Свободный доступ
Ограниченный доступ
Автор: Бичева Ирина Борисовна
Управление профессиональным развитием педагогов образовательной организации характеризуется как процесс их профессионального самосовершенствования и как сложная функциональная система субъект-субъектного взаимодействия, направленная на достижение нового желаемого результата профессионального развития/саморазвития при сохранении стабильности и качества. Выделены преимущества и ограничения партисипативного управления как перспективной теории управления. Определены принципы партисипативного управления, реализация которых повышает его эффективность. Показано, что управление на основе партисипативного подхода обеспечивает гуманистические и демократические начала соуправления в выработке альтернативных решений, связанных с профессиональным развитием педагогов образовательной организации
Автор: Баева Ольга Николаевна
На основе анализа научных публикаций в зарубежных и российских научных журналах, статистических данных, автор определяет перечень условий, формирующих спрос на программы магистратуры в странах ОЭСР и России. Среди них: ухудшение ситуации на рынке труда, демографические изменения, глобализация и интеграция образовательных систем, государственная политика в сфере высшего образования, рост предложения и спроса на высококвалифицированную рабочую силу, высокий уровень отдачи от высшего образования. Сопоставление данных стран ОЭСР и России позволило сделать вывод о наличии однонаправленных тенденций
ГГПИ
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов-бакалавров направления подготовки: «44.03.05 – Педагогическое образование», профиля: Иностранные языки (английский и немецкий языки). Это пособие может быть материалом для подготовки студентов к семинарским и лабораторным занятиям, а также может стать основой для самостоятельной работы студентов по курсу «Методика преподавания иностранного языка и технологии обучения».
В содержание пособия включены материалы по анализу профессионального стандарта педагога, разобрана структура урока исходя из требований ФГОС, представлены сценарий урока, технологическая карта урока, список универсальных учебных действий, схема самоанализа урока, общие подходы и положение к системе оценки, а также система интерактивных методов в свете требований ФГОС.
Предпросмотр: Урок иностранного языка как основная форма организации учебного процесса в свете требований ФГОС учебно-методическое пособие для студентов направления подготовки «44.03.05 – Педагогическое образование titlebreak ектронное учебное издание на компакт-диске] .pdf (0,9 Мб)
Автор: Лотман Ю. М.
Языки славянской культуры: М.
Учебник Ю.М. Лотмана открывает перед читателем еще одну грань этого великого ученого, исследователя литературы, культуры, семиотики - его талант педагога. Будучи прежде всего историком литературы, Ю.М. Лотман строит свою книгу не как обзор механически соединяемых художественных произведений, но рассматривает русскую литературу в единой исторической перспективе. Все периоды, писатели и тексты описываются автором с точки зрения их взаимоотношений с культурным контекстом и мировоззрением современной им эпохи. Учитель-словесник откроет для себя новые методы преподавания литературы и анализа произведений, обнаружит широкие возможности использования на уроках богатого внепрограммного материала. Рассчитанный в первую очередь на школьников, учебник написан живым, ярким и простым языком. Множество интересных фактов из истории русской культуры делает чтение чрезвычайно увлекательным.
Предпросмотр: Учебник по русской литературе для средней школы.pdf (2,6 Мб)
Автор: Артюхина
Статья посвящена обобщению опыта использования метода проекта в обучении педагогике аспирантовмедиков на курсе педагогики и образовательных технологий Волгоградского государственного медицинского университета. Результаты исследования могут служить ориентиром для организации проектного обучения при подготовке преподавателей-исследователей
Автор: Трач
Рассматриваются основные задачи подготовки кадров в уровневой системе образования. Большое внимание уделяется проблеме качественной реализации федеральных государственных образовательных стандартов 3+, профориентационной работе, взаимодействию вузов и работодателей, повышению качества практической подготовки студентов, совершенствованию управления системой подготовки кадров
Автор: Макушин
рецензия на сборник «Университеты в глобализованном мире». – Труды Международной конференции (Воронеж, 23–25 мая 2012 г.)
Автор: Стернина
статья посвящена анализу понимания категории «успех» современными студентами. Исследование проведено на основе изучения творческих работ студентов – участников финала Всероссийского конкурса сочинений на английском языке «Быть успешным значит…»
Автор: Завражнов
статья посвящена проблемам образования на 1-м курсе естественных факультетов на примере химического факультета. Детализированы проявления различных негативных тенденций. Описаны и проанализированы результаты анкетирования, проведенного среди студентов 1-го курса (д/о) химического факультета. На основании этого анализа даны некоторые рекомендации по преодолению негативных тенденций на естественных факультетах ВГУ
Автор: Винникова
в статье рассматривается система управления в области высшего образования, преимущества и недостатки централизованной и децентрализованной систем управления. На примере Германии анализируются разграничения области компетенции между федерацией и землями, сравниваются системы управления высшим образованием Германии и России
Автор: Иванова
проведен сравнительный анализ взглядов зарубежных и отечественных авторов на определение понятий социально-психологическая и межкультурная адаптация. Представлены результаты исследования уровней и типов межкультурной адаптации иностранных студентов. Установлена статистически значимая связь между шкалами-типами адаптации к инокультурной среде по опроснику Л. В. Янковского и результатами методики И. А. Шолохова
Автор: Вашанов
рецензия на книгу И. С. Захарова «Николай Иванович Пирогов: реформы и бессмертие», в которой рассматриваются жизнь и деятельность великого хирурга, ученого и педагога.
Автор: Никонова
рецензия на книгу «Современное образование: опыт и проблемы», которая посвящена памяти проф. В. В. Гусева и содержит статьи по вопросам организации управления и практике общего и высшего образования
Автор: Коровин
статья посвящена рассмотрению вопросов, касающихся структуры и содержания уставов российских императорских университетов во второй половине XIX в. Дана сравнительная характеристика уставов 1863 и 1884 гг., рассмотрены основные направления деятельности университетов, представлены основные права и обязанности студентов и преподавателей университетов, выделены характерные особенности деятельности университетов, показана преемственность содержания дореволюционных и современных уставов высших учебных заведений
Автор: Кульченко
в связи с Годом учителя авторы размышляют о роли этой профессии в современном обществе, анализируют нашумевший телесериал «Школа», исследуют принцип «воспитывающего обучения» на примере нового предмета воронежских школ «Культура общения» и ту помощь, которую его преподаванию может оказать медиаобразование
Автор: Листенгартен
рецензия на три книги, вышедшие в Воронежском государственном университете к юбилею доктора филологических наук, профессора З. Д. Поповой: «Зинаида Даниловна Попова: биобиблиографическое пособие»; «Теоретические и прикладные проблемы современного языкознания»; «Зинаида Даниловна в воспоминаниях и пожеланиях». В них представлен яркий портрет ученого, педагога, главы научной школы
Автор: Баранов
рецензия на учебное пособие С. Н. Пензина «Мир кино». Отмечается значение книги для кинообразования — важнейшей части медиаобразования
Автор: Гвоздев
отклик ректора Курского государственного университета профессора В. В. Гвоздева на спектакль «Пустодушие» по произведениям А. Платонова, показанный «Театром равных» в рамках заседания Ассоциации вузов Черноземья, посвященного роли вузов в культурной политике региона.
Автор: Подколзин
рецензия на книгу «Русский мир и русское образование в условиях глобализации культуры. Перечитывая философско-педагогическую антропологию Е. П. Белозерцева. К 75-летию профессора Белозерцева», в которой рассматриваются современные проблемы российского образования, пути возрождения и развития русской школы.
Автор: Шапошник
дан анализ достоинств и недостатков единственного в настоящее время в нашей стране доступного учебного пособия по истории химии, которое может быть рекомендовано для всех университетов России. Обосновано предложение о создании кафедры истории науки в Воронежском государственном университете
Автор: Глухова
рецензия на учебное пособие А. В. Фененко «Современная история международных отношений: 1991–2015» содержит характеристику содержания этой книги
Автор: Жаров
культурно-историческая роль университета – выстраивание универсума знания на единых основаниях. Сегодня существование университета неразрывно связано с решением экономических и технологических проблем. Однако акцент на «применение» в ущерб фундаментальному знанию ведет к деградации как высокой науки, так и высоких технологий. Университет призван не только обслуживать социально-экономические задачи, но и выступать рациональной совестью социума
Автор: Садовничий
10 июля 2014 г. в Москве прошел съезд Российского Союза ректоров. Представляем текст доклада президента РСР, ректора МГУ, академика В. А. Садовничего «О работе Российского Союза ректоров и задачах на ближайшую перспективу»
Автор: Горбунов
в статье рассматривается комплекс проблем формирования ин новационного инструментария управления, адекватного специфике функциониро вания инновационного вуза. Автор анализирует особенности преподавания и обу чения как элементов инновационной учебно-научной деятельности преподавате лей и студентов инновационного университета
Автор: Ендовицкий
в статье рассматриваются опыт и проблемы укрепления и развития межвузовского сотрудничества
Автор: Рахманин
рецензия на 3-й выпуск сборника интервью Л. Е. Кройчика с сотрудниками ВГУ «Alma mater», выпущенного к 95-летию университета
Автор: Варава
рецензия на альманах «Университетская площадь», посвященный 95-летию Воронежского государственного университета
Автор: Гришаева
опираясь на требования государственных стандартов последнего поколения, автор излагает принципы организации учебного материала в учебном пособии по теоретической грамматике Л. И. Гришаевой «Теоретическая грамматика немецкого языка, изложенная в форме тезисов и ключевых слов-Theoretische Grammatik des Deutschen in Stichworten: учебные материалы к курсу лекций (на немецком языке)» (2-е изд.)
Автор: Селеменев
подробно изложены вопросы, относящиеся к агрегатному состоянию вещества, растворам неэлектролитов и электролитов, окислительно-восстановительным реакциям, электрохимическим процессам. Пособие содержит большое количество примеров и упражнений для углубленной проработки теории
Автор: Земцов
рецензия на учебник под общей редакцией Д. А. Ендовицкого, в котором описаны методики и определены понятия финансово-инвестиционного анализа, бюджетирования и прогнозирования, налогообложения, контроля и аудита, рассмотрен порядок ведения учета, составления корпоративной отчетности и интерпретации ее показателей
Автор: Иванов Алексей Сергеевич
В статье исследуются социокультурные основания инноваций в образовании. Раскрываются основные социокультурные аспекты образовательных нововведений в различные исторические эпохи и в разных организационных культурах. Рассматриваются основные проблемы внедрения образовательных инноваций в условиях культуры постмодерна. Подчеркивается связь и противоречия между технологическими инновациями в современном образовании и содержательными инновациями, важными для повышения качества работы образовательных учреждений. Делаются выводы о необходимости содержательного переосмысления процессов управления инновациями в образовательном пространстве вузов
Автор: Каткова
Рассматривается проблема управления инновационными процессами обучения иностранных студентов технического вуза
Автор: Фролов
Автор рассматривает элементы проектирования сетевой организации методической поддержки учителей. Представлена модель методической службы образовательной системы региона.
Автор: Мессерер
Об учителях и американском школьном образовании.
Автор: Ильченко
Представлена структура Московского университета, направления научных исследований и главные университетские мероприятия, проводившиеся в конце 1930-х - начале 1940-х гг. Описаны события начала войны: формирование 8-й Краснопресненской дивизии народного ополчения, бои под Ельней, героическая история 46-го гвардейского Таманского авиационного полка, эвакуация и реэвакуация Московского университета.
Автор: Сивакова
Исследование посвящено изучению уровня усвоения приемов логического мышления студентов-медиков и проводилось с помощью специальных опросников.
Автор: Исаченкова
Особенности учебной мотивации студентов географического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.
Автор: Иванова
О системном инструменте обучения студентов высшей математике в вузах с фундаментальной математической подготовкой - учебные понятийные образования высшей математики. Инструмент представляет собой типовые системы математических, учебно-методических и других знаний и приемов деятельности.
Автор: Медведева
Задача преподавателя - научить студентов самостоятельно следить за динамикой собственного обучения, внося в нее необходимые изменения. Использование проектных работ позволяет понять, что запрос на знания у студентов появляется тогда, когда они сталкиваются с проблемой или с необходимостью принять решение. Поэтому если представить учебный процесс как систему последовательных интеллектуальных задач и способов их решения, можно существенно повысить познавательную и коммуникативную активность студентов в изучении иностранного языка.
Автор: Самоненко Ю. А.
Лаборатория знаний: М.
В пособии рассмотрены вопросы психологии обучения, общей дидактики и методики преподавания школьной физики. Анализируются причины затруднений учащихся при изучении школьной физики, намечены пути их преодоления. Рассматриваются возможности усиления мотивации к обучению и развивающего эффекта от изучения физики. Пособие содержит дидактические материалы по разделу «Механика», для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по физике, конкурсным испытаниям и олимпиадам.
Предпросмотр: Учителю физики о развивающем образовании.pdf (0,2 Мб)
Автор: Гневко В. А.
Проспект науки: СПб.
В книге представлены выступления автора на международных конференциях, в научных периодических изданиях и средствах массовой информации в
период мирового экономического кризиса, с 2008 по 2012 год. Темы публикаций – поиск путей устойчивого экономического развития предприятия, использование кризиса в экономике для расширения объемов производства. На конкретных примерах реализации программ развития Санкт-Петербургского университета управления и экономики в условиях усиления дополнительного, негативного влияния демографических факторов, введения в действие Болонских соглашений и членства России в ВТО автором предлагаются практические шаги по рациональному и менее болезненному сценарию преодоления кризисных явлений.
Предпросмотр: Управление кризисом.pdf (0,4 Мб)
Автор: Сулейманов
Рассматриваются проблемы интеллектуальной собственности в условиях Всемирной торговой организации и участии Всемирной организации интеллектуальной собственности в решении этих проблем путём создания Центров поддержки технологий и инноваций (TISC) в регионах Российской Федерации.
Автор: Парникова
Анализируются специфические региональные особенности Республики Саха (Якутия) с целью повышения эффективности обучения студентов иностранному языку в неязыковом вузе.