4 В ПЕРЕРЫВАХ МЕЖДУ ЛЕКЦИЯМИ УЧИТЕЛЬ И ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В США А. <...> Мессерер Недавно телекомментатор CNN Фарид Закариа посвятил свою воскресную передачу кризису в американском образовании. <...> В качестве примера отставания Америки он показал два репортажа. <...> Первый — из типичной школы в Южной Корее, где старшеклассники занимаются гораздо дольше и продуктивнее американских сверстников. <...> Не удивительно, что Южная Корея, которую называют “молодым азиатским тигром”, нередко выигрывает конкуренцию в важнейших отраслях индустрии, таких как производство компьютеров и автомобилей. <...> Вывод из репортажа был ясен: надо сократить каникулы в Америке, продлить учебный день и вообще заниматься с большей самоотдачей. <...> Из него следовало, что, согласно данным Международной программы оценки студентов PISA, по качеству школьного образования Южная Корея занимает только второе место. <...> Как это ни парадоксально, финские студенты проводят в школе меньше часов, чем американские, да и каникулы у них не короче наших, а главная перемена в три раза дольше. <...> В чем же причина такого поразительного успеха финнов? <...> Судя по всему, финские учителя на сегодня — лучшие в мире, и объясняется это невероятным престижем профессии педагога. <...> Начинающим учителям требуется иметь степень магистра, зато и зарабатывают они больше всех других категорий выпускников финских университетов. <...> Вспомнилась давняя беседа с моим старшим коллегой, американским учителем истории, который сказал: “А что вы хотите, американцы считают, 117 что культивировать мозги не так важно, как заботиться о других частях тела, отсюда и желание щедрее тратиться на врачей, нежели на учителей”. <...> По этой причине, в частности, самые способные студенты идут у нас в бизнес и медицину, а школьными учителями становятся троечники, которые, как и плохие врачи, приносят зачастую вред. <...> А ведь 25 лет назад Америка была одной из самых передовых стран по школьному образованию. <...> Мне повезло: я еще <...>