.АРХИВ СТАТЕЙ

Анализируется место документального кино в программах российских телеканалов. Выявляются проблемы, связанные с продвижением этого вида телеконтента к аудитории.

Анализируя содержание городских газет Уральского федерального округа, рассматриваются возможности развития и увеличения их информационного потенциала при помощи диалога с аудиторией.

Рассматривается актуальность перехода в высшем социокультурном образовании от знаниевой парадигмы к деятельностной. Раскрывается сущность и содержание знаниевой и педагогической парадигм, даются сравнительные характеристики их компонентов.

Рассматривается проблема сопоставления значений грамматических форм деепричастия в русском языке с формами gerund (герундий) в английском и gerundio (герундив) в испанском языках.

В статье определена специфика корпоративной прессы как института PR, описаны некоторые особенности ее текстов. Тематика и жанры корпоративной прессы рассматриваются на примере выпусков региональной газеты "Уральские военные вести".

Статья посвящена различным типам современной российской журналистики, которые рассматриваются с позиций диалогической концепции русского теоретика литературы Михаила Михайловича Бахтина. Автор исследует диалогические жанры, взаимоотношения разных типов журналистской деятельности, особенности журналистских текстов.

Представлено поздравление с Днем знаний от Председателя Правительства Российской Федерации Д. А. Медведева, которое он опубликовал в своем видеоблоге.

Информация о плане деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации на 2013-2018 годы.

19 августа 2013 года Председатель Правительства Российской Федерации Д. А. Медведев посетил молодежный форум "Машук-2013" в Пятигорске. Приведены в изложении ответы Д. А. Медведева на вопросы участников форума, касающиеся системы образования.

Поздравление с Днем знаний от министра образования и науки Российской Федерации Д. В. Ливанова.

26 марта 2013 года Председатель Правительства Российской Федерации Д. А. Медведев посетил Московский физико-технический институт, где провел совещание, посвященное совершенствованию системы подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров. Представлена публикация выступления Д. А. Медведева в изложении.

14 февраля 2013 года в ходе рабочей поездки в Красноярск председатель Правительства Российской Федерации Д. А. Медведев посетил Сибирский федеральный университет, где встретился со студентами и ответил на их многочисленные вопросы, касающиеся развития системы российского образования. Представлена публикация состоявшейся беседы в изложении и с сокращениями.

Рассмотрены проблемы и перспективы внедрения системы добровольной сертификации профессиональных квалификаций в России.

Новогоднее поздравление и подведение итогов уходящего года от председателя общероссийского Профсоюза работников образования Г. И. Меркуловой.

Новогоднее поздравление и подведение итогов уходящего года от министра образования и науки Российской Федерации Д. В. Ливанова.

Информация о встрече председателя Правительства Российской Федерации Д. А. Медведева со студентами Санкт-Петербургского государственного технологического университета в День знаний.

Поздравление с Днем знаний от председателя Совета Ассоциации негосударственных вузов России, ректора Российского нового университета В. А. Зернова.

7 августа 2012 года во время рабочей поездки в Новосибирск Председатель Правительства Российской Федерации Д. А. Медведев провел заседание экспертного сообщества по вопросам развития предпринимательства при вузах и исследовательских центрах. Представлена публикация выступления Д. А. Медведева в изложении.

19 апреля 2012 года в Санкт-Петербурге Президент Российской Федерации Д. А. Медведев провел совещание по вопросам школьного образования, на котором обсуждались вопросы совершенствования системы школьного образования в рамках Концепции социально-экономического развития России на период до 2020 года, улучшения условий труда педагогов, совершенствования нормативной базы, процедур контроля и порядка проведения ЕГЭ и др. Приведено вступительное слово Д. А. Медведева.

Приведены результаты исследования динамики адаптационных процессов студентов строительного вуза в течение учебного года на основе анализа вариабельности сердечного ритма.

Приведено поздравление министра образования и науки Российской Федерации А. А. Фурсенко с Днем российской науки.

Дискурсивные практики как специфические формы социального бытия в призме постмодернистских представлений. Характеристики современного образования как разновидности дискурсивной практики.

Представлен опыт подготовки педагогов профессионального обучения по рабочей специальности "Электрогазосварщик" в профессионально-педагогическом вузе. Рассмотрены компоненты дидактико-технологического обеспечения дисциплины "Практикум по профессии".

Рассмотрены составляющие успешной лекции. Представлены приемы привлечения и удержания внимания студентов к излагаемому материалу.

15 декабря 2011 года в прямом эфире российских телеканалов вышла специальная программа "Разговор с Владимиром Путиным. Продолжение". В рамках программы глава Правительства ответил на вопросы россиян по самым актуальным общественно-политическим темам. Приведены заданные в открытом эфире вопросы по проблемам образования и ответы на них В. В. Путина.

22 ноября 2011 года Президент Российской Федерации Д. А. Медведев выступил с очередным Посланием к Федеральному Собранию, где подвел итоги проделанного и наметил задачи на будущее. Он изложил свою позицию по основным направлениям внутренней и внешней политики, модернизации экономики и социальной сферы, обороны и безопасности, образования и выдвинул ряд инициатив по дальнейшему развитию политической системы страны. Представлена публикация Послания в изложении.

Новогоднее поздравление председателя Профсоюза работников народного образования и науки Г. И. Меркуловой.

Информация о встречах Президента Российской Федерации Д. А. Медведева с работниками образования Республики Адыгея (Майкоп, 18 августа 2011 года) и с представителями российского вузовского сообщества (Горки, 13 сентября 2011 года).

Поздравление с Днем знаний от председателя Комитета Государственной Думы Г. А. Балыхина.

Поздравление с Днем знаний от министра образования и науки Российской Федерации А. А. Фурсенко.

22 июля 2011 года Дмитрий Медведев провел совместное заседание президиумов Совета по культуре и искусству и Совета по науке, технологиям и образованию, посвященное подготовке к празднованию 1150-летия зарождения российской государственности. На заседании также обсуждались вопросы сохранения культурного наследия, преподавания истории в школе, воспитания молодежи и другие. Представлена публикация выступлений участников заседания в изложении.

6 июня 2011 года Президент Российской Федерации Д. А. Медведев и министр образования и науки А. А. Фурсенко посетили Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина. На встрече с представителями научно-педагогических кругов, посвященной проблемам русского языка, Д. А. Медведев объявил о подписании указа, в соответствии с которым 6 июня в России будет отмечаться как День русского языка.

23 мая 2011 года Президент Российской Федерации Д. А. Медведев встретился с российскими и зарубежными учеными, ставшими победителями первого конкурса Министерства образования и науки РФ на получение грантов для исследований и разработок на базе российских вузов. Представлена публикация выступления Президента в изложении.

Представлены результаты исследования динамики развития субъектности и ее компонентов у будущих психологов в процессе профессиональной подготовки.

30 марта 2011 года в г. Магнитогорске состоялось 22-е заседание Комиссии по модернизации и технологическому развитию экономики России, на котором были рассмотрены вопросы поддержки инженерных специальностей и технического образования. Представлена публикация выступления Президента Российской Федерации Д. А. Медведева в изложении.

Доверие как социальная категория, определяющая эффективность государственной молодежной политики. Обобщенные результаты социологического исследования "Молодежь Хабаровского края: ожидания и перспективы". Рекомендации по повышению уровня доверия молодежи к государству.

Рассмотрена сущность методической мастерской как одной из ведущих технологий эффективной подготовки педагогических кадров. Представлена модель интегрированного урока риторики и литературы для 10 класса "Приемы делового общения (учимся у Н. В. Гоголя) ", проведенного студентами-филологами в рамках методической мастерской. Показан диагностический потенциал методической мастерской, позволяющий выявлять уровень сформированности профессиональных компетенций студентов в учебной ситуации, приближенной к ситуации будущей педагогической деятельности.

23 марта 2011 года Президент Российской Федерации Д. А. Медведев провел совещание с руководителями промышленных предприятий по вопросам развития инженерного образования и подготовки инженерно-технических кадров для отечественной промышленности. Представлена публикация выступления Президента в изложении.

Опыт Камской государственной инженерно-экономической академии по организации довузовской математической подготовки в профильных инженерно-технических классах общеобразовательных учреждений. Использование лабораторных работ, прикладных задач и задач с практическим содержанием при обучении математике в условиях профильного обучения.

Рассмотрены особенности дистанционного обучения как педагогической системы. Выявлены основные отличия дистанционного обучения от традиционного заочного обучения.

Опыт повышения уровня профессионально-педагогического мышления будущих педагогов в процессе подготовки к реализации преемственности в развитии познавательных способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста. Развитие профессионально-педагогической рефлексии студентов как связующего звена процессов познания и самопознания. Алгоритм разработки развивающих программированных упражнений.

20 октября 2011 года в Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова Президент Российской Федерации Д. А. Медведев встретился со студентами российских вузов и представителями молодежных организаций. В качестве темы для обсуждения Д. А. Медведев предложил вопросы межнациональных отношений. Представлена публикация состоявшейся беседы в изложении.

22 сентября 2011 года Президент Российской Федерации Д. А. Медведев посетил Российский университет дружбы народов. После ознакомительной экскурсии по университету Д. А. Медведев провел совещание по вопросам социального положения студентов. Приведены материалы совещания, одной из центральных тем которого стало состояние студенческих общежитий.

22 декабря 2010 года в ходе официального визита в Индию Президент Российской Федерации Д. А. Медведев посетил Индийский технологический институт (Мумбаи), который считается национальным лидером в разработке инновационных технологий и исследований, а также в подготовке инженерных и научных кадров для индийской экономики.

Новогоднее поздравление министра образования и науки Российской Федерации А. А. Фурсенко.

Выявлены уровни модернизированности этнокультурной и гражданской идентичности будущих специалистов в процессе экологического образования.

О праздновании Дня знаний в Кубанском государственном университете в год его 90-летия.

Представлен опыт организации послевузовского дополнительного профессионального образования на примере подготовки экспертов - специалистов по независимой оценке рисков в области пожарной безопасности.

24 июня 2010 года в ходе официального визита в США Президент Российской Федерации Д. А. Медведев посетил Стэнфордский университет, где встретился с представителями академических, общественных и деловых кругов, с руководством университета и ответил на многочисленные вопросы. Представлена публикация состоявшейся беседы в изложении.

18 мая 2010 года в ходе официального визита в Украину Президент Российской Федерации Д. А. Медведев встретился со студентами Киевского национального университета им. Т. Шевченко. Представлена публикация состоявшейся беседы в изложении.