Физическая культура и спорт. Базовый массив. КубГУФК 2021
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Автор: Багомедов Х. А.
РГУФКСМиТ: М.
Основной целью самостоятельной работы студентов при изучении программы дисциплины «Спортивно-педагогическое совершенствование (ушу)» является формирование навыков самостоятельной организации и проведения учебно-тренировочных занятий по ушу, развитие и поддержание своей спортивной формы.
Предпросмотр: Спортивно-педагогическое совершенствование (ушу).pdf (0,4 Мб)
РГУФКСМиТ: М.
Цель работы - изучение теоретических и методических основ обучения и тренировки фехтовальщиков, развитие творческого мышления студентов, развитие умений выявлять и внедрять в практику собственный опыт, воспитание интереса к будущей профессии тренера по фехтованию, развитие умений самостоятельно повышать уровень знаний.
Предпросмотр: Теория и методика избранного вида сорта (фехтование).pdf (0,4 Мб)
Автор: Клещев В. Н.
РГУФКСМиТ: М.
Настоящая работа появилась, как одна из попыток более полно удовлетворить потребности развития кикбоксинга. Ее цель – дать знания об истории, технике, тактике, вариантах планирования подготовки, путях ее совершенствования и т.д. и содействовать решению стратегической задачи развития кикбоксинга – стать олимпийским видом спорта.
Предпросмотр: Теория и методика кикбоксинга.pdf (0,4 Мб)
РГУФКСМиТ: М.
Целью освоения дисциплины (модуля) «Теория и методика избранного вида спорта (тхэквондо ИТФ)» является изучение учебно-практического материала, необходимого для подготовки бакалавров по направлению 49.03.01 «Физическая культура» для работы в детско-юношеских спортивных школах (ДЮСШ), училищах олимпийского резерва (УОР), и средних специальных учебных заведениях.
Предпросмотр: Теория и методика избранного вида спорта(тхэквондо ИТФ).pdf (0,3 Мб)
РГУФКСМиТ: М.
Целями освоения дисциплины (модуля) «Теория и методика избранного вида спорта (вольная борьба)» являются - изучение учебно-практического материала, необходимого для подготовки бакалавров по направлению 49.03.01 «Физическая культура» для работы в спортивных школах (СШ), училищах олимпийского резерва (УОР), и средних специальных учебных заведениях, владеющих теоретическими знаниями научных достижений в нашей стране и за рубежом и умеющих на практике эффективно воздействовать на ход подготовки спортсменов различного возраста, пола и квалификации.
Предпросмотр: Теория и методика избранного вида спорта (вольная борьба).pdf (0,4 Мб)
РГУФКСМиТ: М.
Пособие содержит вопросы по всем разделам общей и медицинской генетики, подкрепленные теоретическим содержанием, имеющим в своей основе последовательный и системный принцип в изложении сложных вопросов фундаментальной дисциплины, и акцентирующий на них внимание, позволит глубже изучить генетику и подготовиться к ответу не ее непростые вопросы.
Предпросмотр: Генетика человека с основами медицинской генетики.pdf (0,5 Мб)
Автор: Лукъяненко В. П.
изд-во СКФУ
Монография посвящена теоретическому обоснованию и экспериментальному апробированию методики формирования сводов стоп у дошкольников средствами физической культуры. Оригинальность методики состоит в том, что она основана на воздействии редрессирующих упражнений на миотонические очаги, направлена на «блокирование» и устранение патологической импульсации с последующим формированием нормального тонуса мышц нижних конечностей
Предпросмотр: Научно-методические основы лечебной гимнастики при плоскостопии у детей монография.pdf (1,3 Мб)
изд-во СКФУ
В пособии освещается специфика двигательной рекреации для лиц с ограниченными возможностями здоровья, дана классификация ее видов, характеризуются содержание и методика организации основных видов двигательной рекреации для лиц с ограниченными возможностями здоровья, а также художественно-музыкальные телесно-ориентированные практики и туристическая деятельность, адаптированные для удовлетворения их потребностей. Содержатся темы изучаемого материала, вопросы и задания к практическим занятиям, определены компоненты профессиональных компетенций, формируемые у магистрантов в результате их освоения. Предназначено для студентов, магистрантов, преподавателей высшей школы, учителей-специалистов в области физической культуры, для лиц с ОВЗ
Предпросмотр: Двигательная рекреация для лиц с ограниченными возожностями здоровья практикум. Направление подготовки 49.04.01 – Физическая культура. Магистерская программа «Физкультурно-оздоровительные технологии». Магистратура.pdf (0,9 Мб)
Автор: Никифоров В. И.
Изд-во ПГУТИ
Учебное пособие разработано в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 11.03.02 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи». Материал пособия позволяет систематизировать и углубить знания по основам теории, методики и практики учебной дисциплины «Физическая культура». В пособии анализируется современная концепция физической культуры и физического образования, предлагается организация и методика подготовки специалиста по легкой атлетики. Дается теоретическое обоснование проведения методико-практических занятий, их тематика и рекомендации по их реализации.
Предпросмотр: Физическая культура. Легкая атлетика Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
Автор: Гилленберг Ю. Ю.
Изд-во ПГУТИ
Представлено учебное пособие в виде учебного материала программы в соответствии с основными принципами мини-футбола. Содержит задачи работы в учебно-тренировочных группах, учебный материал по теоретической и тактической подготовке, распределение объемов компонентов нагрузки по мини-футболу поурочно за год обучения. Печатается по решению редакционно- издательского совета университета.
Предпросмотр: Техника и тактика игры в мини-футбол Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
Автор: Калинкина Е. В.
Изд-во ПГУТИ
Пособие подготовлено в соответствии с рабочей учебной программой по физической культуре кафедры физического воспитания Поволжского государственного университета телекоммуникаций и информатики. В пособии даётся характеристика степ-аэробики, рассматриваются базовые шаги и излагаются теоретические основы организации учебно-тренировочных занятий оздоровительной степ-аэробикой, пользующейся наибольшей популярностью среди молодежи.
Предпросмотр: Степ-аэробика Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
Автор: Суханов Сергей Генрихович
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В учебном пособии изложены общие и частные вопросы морфологии человека с учетом индивидуальных и возрастных особенностей, влияния средовых факторов и спортивной специализации. Основное внимание уделено строению опорно-двигательного аппарата, адаптационным и патологическим изменениям опорных структур. Рассмотрены эффекты воздействия регуляторных систем на пассивную и активную части опорно-двигательного аппарата, а также роль систем обеспечения мышечной деятельности (эндокринная и сердечно-сосудистая).
Предпросмотр: Спортивная морфология учебное пособие.pdf (0,8 Мб)
РИО СурГПУ
В учебно-методическом пособии освещаются основные вопросы рабочей программы учебной дисциплины "Физиологические методы исследования в физической культуре", входящие в структуру вариативной части учебного плана направления подготовки 49.06.01 "Физическая культура и спорт", направленность программы "Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры".
Предпросмотр: Физиологические методы исследования в физической культуре.pdf (0,9 Мб)
Автор: Телегин Р. С.
Изд-во ЛГТУ
В учебном пособии рассмотрены вопросы истории развития, организации учебно-тренировочных занятий по настольному теннису среди студентов. В доступной форме изложена методика обучения как начинающих теннисистов, так и более опытных спортсменов. Определены основные технические приемы и тактика игры в настольный теннис. Подробно описаны правила игры, инвентарь и оборудование, используемые в учебно-тренировочном процессе.
Предпросмотр: Настольный теннис в студенческой среде.pdf (1,0 Мб)
Автор: Столяров Владислав Иванович
[Б.и.]
В разработке современной теории физического воспитания, несмотря на определенные достижения, имеют место трудности и проблемы, господствует упрощенное, одностороннее понимание задач, форм и методов физического воспитания, не учитываются другие принципы диалектического метода, понятийный аппарат не удовлетворяет требованиям логики и методологии научного познания. Для преодоления этих недостатков автором разработана общая теория комплексного физического воспитания, согласно которой это воспитание представляет собой определенную педагогическую систему, включающую в себя три тесно связанных между собой элемента: телесное (соматическое) воспитание, физкультурное (личностно-ориентированное) двигательное воспитание и спортивное воспитание. Ориентация на прагматические, гуманистические или иные ценности определяет различные модели комплексного физического воспитания и его компонентов. Эффективное решение задач этой интегративной педагогической деятельности предполагает использование комплекса соответствующих форм и методов, которые разработаны и применяются в различных странах.
Столяров .И. Современная теория физического воспитания (проблемы, пути решения, инновационная концепция) // Наука и спорт: современные тенденции. – 2016. №1 (Том 10). – С. 13-25.
ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ
Предпросмотр: Современная теория физического воспитания (проблемы, пути решения, инновационная концепция) Статья.pdf (0,2 Мб)
Автор: Столяров Владислав Иванович
НУФВСУ, изд-во «Олимп. лит.»
Концепция теории и методологии современного физического воспитания - результат многолетних (с 1972 г.) исследований автора, разработки им проблем физического воспитания и физической культуры, физкультурной двигательной активности, спорта, спортивного воспитания и спортивной культуры, олимпизма, олимпийского воспитания и олимпийской культуры, спартианского (мультикреативного) воспитания и т.д.
В ее основе лежит положение о том, что физическое воспитание для эффективного функционирования и развития в современных условиях должно учитывать многосторонние социокультурные запросы, ценностную ориентацию разных групп населения. Современное физическое воспитание должно быть комплексным и системным. Система включает в себя три составляющие: телесное, личностно-ориентированное двигательное и спортивное воспитание, и имеет две модели - олимпийскую и спартианскую. В центре внимания автора - содержание, основные направления, цели и задачи, формы (модели) компонентов современного комплексного физического воспитания и всей педагогической деятельности в целом.
Монография имеет междисциплинарный характер и адресована научным работникам, преподавателям, аспирантам, специалистам-практикам, организаторам физического воспитания в учебных и внеучебных заведениях.
ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ
Предпросмотр: Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция) Монография.pdf (1,9 Мб)
Автор: Столяров Владислав Иванович
Физическая культура: М.
Цель данного раздела пособия – дать краткую характеристику социологии физической культуры и спорта (в дальнейшем тексте вместо словосочетания «физическая культура и спорт» используется сокращение – «ФКС») как особой науки: ее объектной области, предмета, структуры, истории становления и развития.
Столяров В.И. Социология физической культуры и спорта – объект, предмет, структура, методология // Социология и социология спорта: Учебное пособие /Под общ. ред. А. А. Передельского. – М.: Физическая культура, 2013. – С. 72–101.
ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ
Предпросмотр: Социология физической культуры и спорта – объект, предмет, структура, методология Раздел учебного пособия.pdf (0,4 Мб)
Автор: Столяров Владислав Иванович
[Б.и.]
В последние годы не только в нашей стране, но и в других, наблюдается критика современного физического воспитания и обосновывается необходимость его модернизации. Однако вопрос о том, каким оно должно, является дискуссионным. Цель доклада – изложить и обосновать авторскую концепцию современной системы физического воспитания.
Столяров В.И. Какой должна быть современная система физического воспитания // Здоровье и образование. Материалы XII научно-практической конференции. – СПб: ЛОНРО, 2015. – С. 110-117.
ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ.
Предпросмотр: Какой должна быть современная система физического воспитания Статья.pdf (0,3 Мб)
Автор: Столяров Владислав Иванович
[Б.и.]
Разработка теории предполагает выделение тех объектов, на основе научного анализа которых она строится. Для этого необходимо определение базовых понятий. Основная задача этой процедуры – выделить изучаемый объект среди множества других, уточнив те свойства, которые позволяют отграничить его от других объектов, не смешивать с ними. Это – важная процедура, без которой невозможно эффективная разработка теории. Если не определены ее базовые понятия, непонятно, к каким объектам относятся все положения данной теории. Поэтому и разработка теории спорта, в том числе олимпийского, невозможна без определения понятия «спорт» как ее важнейшего базового понятия.
Столяров Владислав. К дискуссии о понятии «спорт» и его современном значении // «Наука в олимпийском спорте» ("Science in Olympic Sports"). Киев. – 2015. № 3. С. 75-82.
ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ.
Предпросмотр: К дискуссии о понятии «спорт» и его современном значении Статья.pdf (0,3 Мб)
Автор: Столяров Владислав Иванович
[Б.и.]
Понимание философии спорта существенным образом зависит от того, что понимается под философией и как характеризуется спорт. Поэтому хотя непосредственная задача учебника – введение читателя в мир философии спорта, первый его раздел посвящен краткой характеристике философии вообще, ответу на вопрос, что она представляет собой, каков ее предмет.
Столяров В.И. Введение в философию спорта // Столяров В.И., Передельский А.А. Современные проблемы наук о физической культуре и спорте. Философия спорта: учебник. – М.: Советский спорт, 2015. – С. 11-251.
ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ.
Предпросмотр: Введение в философию спорта Раздел учебника.pdf (0,4 Мб)
Автор: Голубина О. А.
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В монографии представлены материалы по результатам исследования системы физического воспитания студенток высшего учебного
заведения (специальность «Химик-технолог»), а также особенности
факторов и условий, определяющих эффективность профессиональной
подготовки специалиста. Определены сущность, основные понятия,
факторы и условия профессионального развития девушек. Выявлены
возможности физического воспитания в управлении профессиональной
подготовкой студенток технического вуза на основе учета стохастической природы воздействующих факторов внешней среды. Представлена
модель профессионально формирующей системы физического воспитания и модульная технология ее эффективной реализации.
Предпросмотр: Основы профессионально формирующей системы физического воспитания монография.pdf (0,8 Мб)
Автор: Акимова Любовь Александровна
[Б.и.]
Пособие посвящено изучению актуальной проблемы современности – сохранению здоровья, формированию культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся. Содержание раскрывает: вопросы Российской государственной образовательной политики в области здоровьесбережания и безопасности жизнедеятельности, направления деятельности и условия эффективности формирования культуры здорового и безопасного образа жизни школьников, аспекты здоровьесбережения при организации внеурочной деятельности обучающихся, диагностики в аспектах педагогики здоровья. Для организации самостоятельной работы студентов представлены вопросы и задания для самоподготовки, в приложениях - материалы для диагностики здоровья, компонентов культуры здорового и безопасного образа жизни. Книга адресована учителям школ, преподавателям высших учебных заведений, педагогам дополнительного образования, тренерам, студентам педагогических вузов.
Предпросмотр: СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА.pdf (0,6 Мб)
Калмыцкий государственный университет
Учебное пособие "Биологические аспекты физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в вузе" содержит наиболее важные общие представления о направлении использования средств здоровьесбережения в вузе. Рассматриваются теоретические и практические вопросы организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы. Подробно изложены сведения по использованию национально-региональных видов спорта в организации физического воспитания студенческой молодежи. Представлены сведения по рациональному питанию спортсменов с учетом национальных традиций. Отдельной главой изложены данные по методическому обеспечению физкультуры и спорта в вузе. Учебное пособие может быть использовано при изучении курса "Педагогические аспекты прикладной биологии" по основной образовательной программе 050100.68 "Педагогическое образование" профиль Биологическое образование.
Предпросмотр: Биологические аспекты физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в вузе учебное пособие.pdf (1,9 Мб)
Бурятский государственный университет
В пособии изложены теоретические основы силовой подготовки, рас-сматриваются вопросы развития силовых возможностей человеческого организма с помощью пауэрлифтинга.
Освещаются наиболее важные вопросы и аспекты пауэрлифтинга. Даны расширенные исторические сведения о возникновении и развитии сило-вых видов спорта, пауэрлифтинга в частности.
Предназначено для студентов как неспортивных факультетов, обучаю-щихся по всем направлениям подготовки бакалавриата, так факультетов спортивной направленности.
Для тренеров, инструкторов, преподавателей, для тех, кто только на-чинает самостоятельно заниматься пауэрлифтингом, и широкого круга любителей силовых видов спорта.
Предпросмотр: Основы пауэрлифтинга в вузе (техническая подготовка, принципы, средства и методы, рекомендации).pdf (1,0 Мб)
Автор: Зиамбетов Влад Юсупович
[Б.и.]
Одной из ключевых задач Национальная доктрина образования провозглашает воспитание молодого поколения в духе высокой нравственности и профессионализма. В современных социально-экономических условиях, в век новейших компьютерных технологий, когда в некоторых случаях машины заменяют людей, эту задачу необходимо разрешать в комплексе.
Автор: Зиамбетов Влад Юсупович
[Б.и.]
В статье рассматривается проблема системности спортивной подготовки футболистов в нашей стране на современном этапе, затрагивается вопрос развития массовости и детских футбольных школ, необходимости структурирования спортивной подготовки юношеских и профессиональных команд.
Автор: Зиамбетов Влад Юсупович
[Б.и.]
Физическая культура в современном мире выступает как интегральное качество личности, как условие и предпосылка эффективной учебно-трудовой деятельности, как обобщенный показатель профессиональной культуры будущего специалиста (врача) и как цель саморазвития и самосовершенствования.
Автор: Зиамбетов Влад Юсупович
[Б.и.]
Одной из составляющих компонентов общей культуры является физическая культура. Физическая культура - органическая часть общечеловеческой культуры, явления общества, ее особая самостоятельная область и сфера. Вместе с тем это специфический процесс и результат человеческой деятельности, средство и способ физического совершенствования личности студентов
Автор: Павлюченкова Н. А.
Великолукская государственная академия физической культуры и спорта
Учебно-методическое пособие предназначено для обучения навыкам перевода студентов 2 курса и позволяет обеспечить переход к чтению литературы по специальности. В пособии рассматриваются наиболее сложные в плане перевода лексико-грамматические конструкции и способы их перевода на русский язык. Может быть использовано как на аудиторных занятиях под руководством преподавателя, так и в процессе самостоятельной работы студентов.
Предпросмотр: Sportrehabilitation сборник текстов с заданиями для студ. вузов физ. культ..pdf (0,6 Мб)
ФГБОУ ВПО Оренбургский государственный аграрный университет
Содержание работы знакомит студентов с основами физической культуры и с функциями двигательной активности как со средствами сохранения и укрепления здоровья. В учебно-методическом пособии раскрыто содержание основных компонентов физической культуры и описаны методы укрепления здоровья средствами физической культуры, рассмотрена оздоровительная деятельность в процессе физического воспитания студентов, приведены комплексы оздоровительных упражнений Учебно-методическое пособие предназначено для студентов всех направлений
подготовки и для преподавателей дисциплины «Физическая культура»
Предпросмотр: Малютина М.В.,Соболева В.И., Загородняя О.В. Физическая культура в вузе учебно-методическое пособие..pdf (0,3 Мб)