![](/i/search_round_green.gif)
Свободный доступ
![](/i/search_round_white.gif)
Ограниченный доступ
Автор: Попова Люджмила Фёдоровна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Содержит рекомендации для подготовки и проведения лабораторно-практических работ по одному из разделов аналитической химии – инструментальным методам анализа. Представлены краткие теоретические сведения по каждой теме, методики выполнения лабораторных работ по анализу химических соединений и некоторых природных объектов, вопросы для самоконтроля, контрольные задачи. Рассмотрены примеры решения типовых расчетных задач.
Предпросмотр: Инструментальные методы анализа практикум по аналитической химии учебное пособие.pdf (0,7 Мб)
Автор: Шапаров Александр Евгеньевич
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В учебном пособии дан обзор развития экономических отношений от античности до наших дней, хронология важнейших событий,
краткие характеристики заметных деятелей в экономической сфере,
глоссарий основных экономических терминов, планы семинарских
занятий.
Предпросмотр: История экономики учеб.-метод. пособие.pdf (0,6 Мб)
РИО СурГПУ
В методических рекомендациях раскрыты теоретические аспекты инклюзивного образования детей дошкольного возраста с нарушениями развития. Представлены модели обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, организационные аспекты инклюзивной практики в дошкольной образовательной организации. Даны рекомендации по составлению индивидуального образовательного маршрута, адаптированной образовательной программы для детей, посещающих инклюзивную группу (группу комбинированной направленности) дошкольной образовательной организации. Методические рекомендации имеют практическую значимость для педагогов-психологов, учителей-логопедов, педагогов-дефектологов, а также студентов педагогических вузов, магистрантов и аспирантов.
Предпросмотр: Инклюзивное образование детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья .pdf (0,9 Мб)
РИО СурГПУ
Учебно-методическое пособие "История первобытного общества" представляет собой рекомендации для студентов по изучению соответствующего курса. Включает тексты лекций, разработки аудиторных и самостоятельных заданий, контурные карты. Предназначено для студентов направления подготовки "Педагогическое образование" профиль "Историческое образование и Обществоведческое образование".
Предпросмотр: История первобытного общества .pdf (0,8 Мб)
РИО СурГПУ
В учебно-методическом пособии представлены материалы по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине "История экономических учений", входящей в основную образовательную программу бакалавриата по направлению подготовки 38.03.01 - Экономика (уровень бакалавриата) федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Предпросмотр: История экономических учений .pdf (1,0 Мб)
Автор: Сологуб Наталья Николаевна
РИО ПГСХА
Целью освоения учебной дисциплины «История экономических учений» является формирование у студентов правильного понимания последовательности и логики эволюции научных положений, идей, уяснения их связи с происходящими в жизни изменениями. Предлагаются основные положения, формулируются вопросы для самостоятельной проверки знаний, рекомендуемая литература, словарь основных понятий и терминов.
Предпросмотр: История экономических учений.pdf (0,8 Мб)
Автор: Столяров Владислав Иванович
"Знание": М.
Одной из характерных черт процесса научного познания, особенно если речь идет о современной науке, представляет собой активная дея-тельность исследователя.
В различных условиях, в связи с решением многообразного типа задач, ученый в процессе познания осуществляет различные действия. Каждое из них может осуществляться исследователем по-разному, с помощью определенных средств. Различен может быть и порядок (последовательность) выполнения тех или иных действий.
В зависимости от того, какие действия осуществляет исследователь в процессе познания, как он их осуществляет и в каком порядке, имеет место тот или иной метод (способ) познавательной деятельности. Под методом познания понимается, следовательно, некоторое отдельное действие или совокупность упорядоченных, связанных между собой действий (операций), применяемых исследователем для решения определенных познавательных задач (метод от греч. Methodos – следование, прослеживание).
ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ.
Предпросмотр: Исторический метод познания в современной науке.pdf (0,3 Мб)
Автор: Столяров Владислав Иванович
[Б.и.]
До сих пор не преодолено ошибочное мнение о том, что вовлечение детей и подростков в активные занятия спортом позволяет якобы одновременно, автоматически решить комплекс воспитательных задач: сохранение и укрепление их здоровья, формирование нравственной культуры, преодоление различных аспектов девиантного поведения и др. Такие взгляды упрощают реальную ситуацию. В многочисленных работах социологов, психологов, педагогов и других специалистов на основе изучения практики функционирования детско-юношеского спорта, экспериментальных исследований показано, что спортивное соперничество может приводить к формированию у детей и подростков не только позитивных, но и некоторых негативных качеств личности.
Столяров В.И. Инновационные проекты и программы повышения воспитательной роли детско-юношеского спорта: отечественный и зару-бежный опыт // Спортивно-патриотическое воспитание и адаптивная физкультура для детей и подростков: Сб. статей и докладов. Методические материалы. – М.: ООО «СТК», 2010. – С. 49–74.
ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ.
Предпросмотр: Инновационные проекты и программы повышения воспитательной роли детско-юношеского спорта отечественный и зарубежный опыт Статья.pdf (0,2 Мб)
Автор: Столяров Владислав Иванович
[Б.и.]
В научных публикациях, в официальных документах в течение многих лет, в том числе и в последние годы, провозглашаются призывы к широкому развитию массового спорта («спорта для всех») и преодолению однобокой ориентации (финансовой, организационной и т.д.) на спорт высших достижений. Но для практической реализации этих призывов необходим отказ от традиционных и переход на инновационные принципы развития массового спорта, разработка и практическая реализация соответствующих программ.
Столяров В.И. Инновационные принципы и программы развития массового спорта // Научно-практическая конференция «Массовый спорт: организация, оснащение, поддержка» (26-27 сентября 2013 г., г. Москва). Тезисы. – М., 2013. – С. 24–31.
ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ.
Предпросмотр: Инновационные принципы и программы развития массового спорта Статья.pdf (0,3 Мб)
Автор: Столяров Владислав Иванович
[Б.и.]
В последнее время при характеристике целей и задач спортивного воспитания детей и молодежи все чаще указывается на необходимость формирования у них спортивной культуры.
Столяров В.И. Инновационная теоретическая концепция спортивной культуры // Инновационные преобразования в сфере физической культуры, спорта и туризма. Научные труды XIII Международной научно-практической конференции (п. Новомихайловский, 27 сент. – 4 окт. 2010 г.). Том 1. – Ростов-на-Дону, 2010. – С. 186–191.
ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ.
Предпросмотр: Инновационная теоретическая концепция спортивной культуры Статья.pdf (0,2 Мб)
Автор: Столяров Владислав Иванович
[Б.и.]
Идеи и деятельность Пьера де Кубертена, которому, как отмечается в Олимпийской хартии, принадлежит «концепция современного олимпизма», являются предметом многочисленных исследований и оценок ученых, журналистов, писателей и спортивных деятелей. Издано множество работ, посвященных Кубертену, его жизни, взглядам, вкладу в олимпийское движение.
Столяров Владислав. Идеи Кубертена, имеют ли они ценность в настоящее время? // ж. «Наука в олимпийском спорте» ("Science in Olympic Sports"). Киев. – 2013. № 3. – С. 16–21.
ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ.
Предпросмотр: Идеи Кубертена, имеют ли они ценность в настоящее время? Статья.pdf (0,2 Мб)
Автор: Столяров Владислав Иванович
Центр развития спартианской культуры, Изд–во «Советский спорт»: М.
В основе спартианской технологии физического и духовного оздоровления детей и молодежи лежит инновационный гуманистический проект под названием «СпАрт», который был разработан автором данной работы в 1990 г. Название проекта было выбрано как производное от трех английских слов: "Spirituality" – духовность, "Sport" – спорт и "Art" – искусство. Основные идеи проекта получили одобрение президента МОК Х.А. Самаранча. Проект был основан на результатах более чем двадцатилетних исследований автора и его учеников в области философско–методологических, культурологических, педагогических и социологических проблем физической культуры, здорового образа жизни, спорта, олимпийского движения, искусства и культуры. В ходе этих исследований ставился и решался широкий круг задач: определить причины низкой физкультурно–спортивной активности населения и пути ее повышения; разработать концепцию физической культуры как важного элемента культуры личности и общества; уточнить компоненты и показатели физической культуры и здорового образа жизни различных групп населения; выяснить гуманистическую, социально–культурную ценность современного спорта и олимпийского движения, те факторы, от которых она зависит; оценить используемые на практике формы физкультурно–спортивной работы (в том числе в рамках олимпийского движения) с точки зрения полноты и эффективности реализации социально–культурного потенциала спорта; выяснить взаимоотношение спорта и искусства как двух важных элементов культуры, возможные пути их объединения, укрепления связи между ними и др. Для решения этих задач помимо теоретических был проведен ряд конкретно–социологических исследований, в том числе международных. ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ.
Предпросмотр: Инновационная спартианская технология духовного и физического оздоровления детей и молодежи Рекомендована Государственным комитетом РФ по физической культуре и спорту как пособие для специалистов в об titlebreak орта, культуры, организации досуга населения.pdf (1,2 Мб)
Автор: Столяров Владислав Иванович
Издательство «Максат»
Данная монография посвящена теоретическому анализу комплекса сложных дискуссионных проблем физического воспитания, а также процесса его современной модернизации, на необходимость которой в последнее время постоянно обращают внимание ученые и специалисты-практики. Монография является результатом многолетних (с 1972 г.) исследований автора, разработки им проблем физического воспитания и физической культуры, физкультурной двигательной активности, спорта, спортивного воспитания и спортивной культуры, олимпизма, олимпийского воспитания и олимпийской культуры, спартианского (мульти-креативного) воспитания и т.д. В монографии впервые дается целостное изложение разработанной автором инновационной теории физического воспитания, которую он называет «общей теорией комплексного физического воспитания». Эта теория включает в себя три элемента: телесное (соматическое, физическое) воспитание, физкультурное (личностно-ориентированное) двигательное воспитание, спортивное воспитание и имеет две модели – олимпийскую и спартианскую (мульти-креативную). В центре внимания автора – содержание, основные направления, цели и задачи, формы и методы компонентов комплексного физического воспитания и всей этой педагогической деятельности в целом. Особое внимание уделяется понятийному аппарату, который необходим для правильного осмысления всех этих вопросов. Автор стремится как можно полнее представить не только собственную позицию, но и взгляды других авторов по обсуждаемым проблемам физического воспитания и его модернизации, чтобы читатели могли получить информацию об огромной палитре разнообразных мнений, подходов, концепций по этим проблемам. Поэтому монография содержит аналитический обзор отечественных и зарубежных публикаций по данной теме. В конце монографии приводится литература – список упоминаемых в тексте публикаций, а также именной указатель. Монография носит междисциплинарный характер и адресована как научным работникам, преподавателям, аспирантам, так и специалистам-практикам, организаторам физического воспитания различных групп населения, в учебных и внеучебных заведениях и т.д. Содержащаяся в ней обширная информация, а также библиография по различным проблемам физического воспитания будут полезны и тем, кто занимается разработкой этих проблем. ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ.
Предпросмотр: Инновационная концепция модернизации теории и практики физического воспитания Монография .pdf (1,8 Мб)
Автор: Горобец Надежда Ивановна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Учебное пособие содержит теоретический и практический материал по организации интерпретационной деятельности учащихся
при изучении лирических, эпических и драматических произведений. Раскрыты методические пути и приемы, формы работы, направленные на совершенствование методики обучения литературе в
школе, формирование у студентов общенаучных и профессиональных компетенций.
Предпросмотр: Интерпретационная деятельность учащихся на уроках литературы учебное пособие.pdf (1,2 Мб)
Изд-во ЛГТУ
Методический указания предназначаются для студентов четвёртого курса направления подготовки 150100 «Материаловедение и технологии материалов в металлургии» и 150400 «Металлургия» квалификации бакалавра. В работе рассмотрены расчётные методы определения прокаливаемости и закаливаемости стали и по ГОСТ 5657-59.
Предпросмотр: Изучение закаливаемости и прокаливаемости стали.pdf (0,3 Мб)
Автор: Бурлакова Татьяна Вячеславовна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ
В учебном пособии отражено основное содержание дисциплины по
выбору «Индивидуализация как средство обучения математике», излагаются
современные представления о сущности индивидуализации обучения,
представлены педагогические средства ее реализации на уроках математики.
Предназначено для студентов - будущих учителей математики.
Предпросмотр: Индивидуализация как средство обучения математике.pdf (3,5 Мб)
Автор: Бурлакова Татьяна Вячеславовна
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В монографии представлена концепция индивидуализации профессиональной подготовки студентов в педагогическом вузе, рассмотрены методологические основания, выявлены закономерности и определены принципы индивидуализации. Обоснован и охарактеризован вариативно - рефлексивный подход, отражающий стратегию индивидуализации профессиональной подготовки будущих учителей.
Монография адресована специалистам в области дидактики, студентам, аспирантам, преподавателям педагогических вузов.
Предпросмотр: Индивидуализация профессиональной подготовки студентов в педагогическом вузе концептуальные основы.pdf (0,5 Мб)
Автор: Бениова Светлана Николаевна
Медицина ДВ
В учебном пособии освещены основные аспекты патогенеза, особенности клинического течения, диагностики, лечения инфекционных заболеваний у детей. Разработаны принципы этиотропного и патогенетического лечения.
Учебное пособие по дисциплине «Инфекционные болезни у детей» составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и предназначено для обучающихся по программам высшего образования – программам специалитета, по специальности Педиатрия.
Предпросмотр: Инфекционные болезни у детей.pdf (0,6 Мб)
Автор: Пахтусова М. Ю.
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Проблема управления инвестиционной привлекательностью по
мере развития в России рыночной экономики с каждым годом становится все более актуальной как для страны в целом, так и для отдельных регионов, отраслей и крупных корпораций. В монографии рассмотрены содержание категории «инвестиционная привлекательность», методологические подходы решения проблемы ее оценки
применительно к лесному сектору экономики Архангельской области
и ее отдельных лесных регионов. Уделено внимание механизмам
управления и повышения инвестиционной привлекательности лесной
отрасли в рамках реализации региональной программы ее развития.
Предпросмотр: Инвестиционная привлекательность лесного сектора экономики содержание, оценка, управление монография.pdf (0,9 Мб)
Автор: Черемисина Марина Ивановна
ООО "Агентство Пресса"
Данное учебное пособие посвящено важному разделу теории чисел: арифметическим приложениям теории сравнений. В пособии приведены основные понятия теории сравнений, свойства сравнений и их приложения к школьной математике. Из приложений рассмотрены признаки делимости, проверка результатов арифметических действий, нахождение остатков при делении на данное число, обращение обыкновенных дробей в десятичные.
Предпросмотр: ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ ЧИСЕЛ.pdf (0,2 Мб)
[Б.и.]
Диссертация посвящена изучению идеологии правомонархических организаций в России, оказавших существенное влияние на ход отечественной истории в начале XX в. Формирование современной системы знаний о крайне правом лагере идет параллельно с выработкой методологии исследования и с поисками концепции. Вокруг деятельности крайне правых организаций продолжают идти научные и публичные дискуссии. Особое внимание историков привлекает теоретико-методологическая трактовка места и роли правомонархических организаций в политической системе России начала XX в., их оценка со стороны либерального, революционного и монархического лагерей.
Предпросмотр: Идеология правомонархических организаций в России в начале XX века.pdf (0,7 Мб)
Автор: Салмин Антон Кириллович
ЧГИГН
В работе доктора исторических наук, ведущего научного сотрудника Музея антропологии имени Петра Великого (Кунсткамера) РАН А. К. Салмина на основе последних достижений этнонимики, истории, географии, этногеномики, антропологии, археологии, религии, языка и этнографии представлена савирская гипотеза происхождения чувашского народа.
Предпросмотр: История чувашского народа савирская гипотеза.pdf (0,0 Мб)
Автор: Просекова Елена Викторовна
Медицина ДВ
В учебном пособии отражены современные подходы к патогенетическому принципу иммунологических методов исследования, представлены современные требования и рекомендации по теоретическим аспектам и практической значимости иммунологических методов в многопрофильной научно-исследовательской работе и клинической практике, рассмотрены особенности контроля их качества.
Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для клинических интернов и ординаторов по специальности Клиническая лабораторная диагностика
Предпросмотр: Иммунологические методы исследования в клинической лабораторной диагностике .pdf (0,6 Мб)
Автор: Калужский Михаил Леонидович
ОмГУ
Статья о реформировании современного рынка масс-медиа в Российской Федерации на примере Омской области. Используя методологию общей теории систем, автор анализирует процессы, закономерности и проблемы присущие этому рынку, а также предлагает методику для проведения мониторинга на рынке средств массовой информации.
Автор: Калужский Михаил Леонидович
[Б.и.]
Статья об институциональном особенностях распределительных сетей
на виртуальном рынке электронной коммерции. Переход к новым формам распределения товаров не только ведет к сокращению трансакционных издержек, но и является важным фактором конкурентоспособности субъектов рынка. В статье анализируются институциональные последствия инновационных решений, связанных с трансформацией цепей поставок в электронной коммерции.
Автор: Калужский Михаил Леонидович
ОмГУ
В статье рассмотрены вопросы институциональной интерпретации экономических циклов.
Автор: Калужский Михаил Леонидович
[Б.и.]
Статья о синтезе экзогенного подхода и институциональной экономической теории.
Автор обосновывает тезис об экзогенном характере институциональных процессов
в экономике.
Автор: Калужский Михаил Леонидович
[Б.и.]
Автор анализирует тенденции развития платежных институтов и перспективы создания международного финансового центра в России на основе
преимущественного развития электронной коммерции в сферах B2C и С2С. Автор доказывает, что в условиях глобализации рынков потребительских
товаров роль и место трансграничных частных платежей в структуре Национальной платежной системы Российской Федерации становятся особенно актуальными.
Автор: Калужский Михаил Леонидович
[Б.и.]
В статье рассмотрены инновационные формы продаж в электронной коммерции.
Автор: Косилов Владимир Иванович
ФГБОУ ВПО Оренбургский государственный аграрный университет
В монографии изложены результаты разработки путей рационального использования генетических ресурсов крупного рогатого скота разного направления продуктивности для производства говядины при чистопородном разведении и скрещивании.
Приводятся материалы оценки роста, развития, адаптационной пластичности, формирования мясной продуктивности и систем опорно-двигательного аппарата чистопородного и помесного молодняка, полученного при скрещивании скота разного направления продуктивности, а также становления и реализации репродуктивной функции чистопородных и помесных маток.
Рассчитана на студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей аграрных вузов, научных сотрудников, специалистов животноводства.
Предпросмотр: Использование генетических ресурсов крупного рогатого скота разного направления продуктивности для увеличения производства говядины на Южном Урале..pdf (0,5 Мб)
Автор: Гузаиров Гафур Мустафович
GGM Book Trust
Настоящее пособие по интегральному исчислению предназначено, в
первую очередь, для студентов физико-математических специальностей
педагогического ВУЗа, но может быть использовано и в работе со студентами
других специальностей. По техническим причинам оно разбито на три части:
“Неопределённый интеграл”, “Определённый интеграл”, “Площадь плоской
фигуры”.
Предпросмотр: ИНТЕГРАЛЬНОЕ ИСЧИСЛЕНИЕ. Часть I Неопределённый интеграл.pdf (0,4 Мб)
Автор: Кушнерева Алла Матвеевна
Бурятский государственный университет
Пособие включает в себя список изучаемых тем лекций и семинарских занятий по предмету «История английского языка»; опорные лекции по темам; задания для семинарских занятий и самостоятельной подготовки студентов; темы рефератов; требования к экзамену; примерный перечень вопросов, выносимых на экзамен; список слов на этимологический и морфолого-фонетический анализ и образец данных видов анализа; экзаменационные тексты на чтение и перевод.
Предпросмотр: История английского языка.pdf (0,1 Мб)
Бурятский государственный университет
В пособии представлены обязательный минимум содержания
учебного материала, планы учебных занятий и описано учебнометодическое
обеспечение по данному курсу. Учебно-методическое
пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования по направлению «Социальная работа».
Предпросмотр: История социальной работы .pdf (0,1 Мб)
Автор: Глушко Андрей Владимирович
Издательский дом ВГУ
Настоящее пособие основано на материале двух специальных курсов, призванных существенно углубить некоторые разделы фундаментального курса «Уравнения в частных производных» для студентов- математиков классических университетов, связанные прежде всего с вопросами приложений интегральных уравнений к задачам математической
физики (анализ Фурье, начально-краевые задачи).
Предпросмотр: Интегральные уравнения и задача Штурма-Лиувилля .pdf (0,8 Мб)
Автор: Мякшин Владимир Николаевич
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Монография посвящена актуальной проблеме привлечения инвестиций в экономику Северо-Арктического региона. Рассмотрены теоретические и методологические основы исследования инвестиционной привлекательности региона. На основе анализа основных подходов к оценке инвестиционной привлекательности регионов автором обоснована необходимость формирования стратегии повышения инвестиционной привлекательности Северо-Арктического региона. Представлены приоритетные направления реализации региональной инвестиционной политики.
Предпросмотр: Инвестиционная привлекательность Северо-Арктического региона России модели оценки и пути повышения монография.pdf (1,2 Мб)