796/799Физическая культура. Спортивные игры. Спорт
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
открыл структуры, позже названные лимбической системой, и описал область мозга, связанную с нарушением экспрессии <...> Однако оценка как положительно-эмоциональных, так и отрицательно-эмоциональных характеристик семей, на <...> Smith) отмечают, что эмоциональная регуляция обеспечивает подстройку эмоционального опыта к повседневным <...> Никольская указывают на то, что динамические характеристики эмоциональной сферы и проявления эмоциональной <...> реагирования на эмоциогенные ситуации, тугоподвижности эмоциональных реакций, нарушений эмоциональной
Предпросмотр: Специальное образование №1 2014.pdf (0,5 Мб)
МГАФК
Конференция проходила в Московской государственной академии
физической культуры 25-26 марта, 28-30 апреля, 30 июня 2004 г.
В программе конференции работали секции: 1) «Социально-философские,
исторические, экономические, психолого-педагогические аспекты физической культуры и спорта»; 2) «Спортивная техника и технология подготовки в различных видах спорта»; 3) «Медико-биологические аспекты физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности». Авторы опубликованных тезисов - студенты дневного и заочного отделений тренерского факультета, аспиранты, соискатели академии.
:J Эмоциональная сфера --+-Норма Рис. 3. <...> об раза на основе личного восприятия музыки, экспрессии и яркости при исполнении технически сложных <...> Эмоционально-волевой компонент (переживания, регуляция). 2. <...> возбудимость, эмоциональная неустойчивость и тревожность по сравнению с мужчинами. <...> Они находились в процессе соревнований в оптимальном психо-эмоциональном состоянии.
Предпросмотр: XXVIII научная конференция студентов, аспирантов и соискателей МГАФК.pdf (0,4 Мб)
Автор: Калинкина В. Г.
МГАФК
Учебное пособие подготовлено в соответствии с федеральным компонентом «Современный русский язык и культура речи» цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин Государственного образовательного стандарта, соответствует требованиям учебной программы по современному русскому языку и культуре речи. Учебное пособие ориентировано на осознанное усвоение лекционного курса, включает контрольные вопросы и задания, рассчитанные, прежде всего на самостоятельную работу бакалавров. Пособие развивает умение мыслить, анализировать и обобщать явления русского языка и культуры речи.
Оживляют речь слова с яркой эмоционально-экспрессивной окраской. <...> Эмоциональную лексику называют оценочной. <...> На эмоционально-экспрессивную оценку слова влияет и его значение. <...> агитация, конструировать, препарировать, пролонгировать, ретроспектива, система, феномен, эксперимент, экспрессия <...> наречия, фразеологизмы и фразеологические обороты, которые употребляются с целью придания языку рекламы экспрессии
Предпросмотр: Особенности преподавания современного русского языка и культуры речи в вузах физической культуры учебное пособие .pdf (0,3 Мб)
Рассматриваются вопросы по современным проблемам педагогики, образования, здравоохранения, физкультуры и спорта. Представлены оздоровительные технологии, в том числе адаптивной физической культуры. До 2016 года серия называлась "Образование, здравоохранение, физическая культура"
описывающие влияние острой физической нагрузки на функцию зрелых макрофагов, свидетельствующие о снижении экспрессии <...> добровольцев, благодаря физической активности наблюдали снижение уровней интерлейкина-6 (ИЛ) и увеличение экспрессии <...> Реакция мобилизации лимфоцитов, наблюдаемая во время физической нагрузки, отражает дифференциальную экспрессию <...> нарушению численности и функции NK-клеток в условиях физического перенапряжения, являются повышенная экспрессия <...> Головкина трактует эмоциональную устойчивость, как снижение отрицательного воздействия сильного эмоционального
Предпросмотр: Человек. Спорт. Медицина №4 2023.pdf (1,8 Мб)
Автор: Воронин С. М.
ЯрГУ
В монографии представлена разработка проблемы новых подходов к физической подготовке студентов непрофильных вузов. Дается обоснование необходимости перехода от традиционных взглядов на включение студентов в изучение физической культуры на дифференцированной основе через реализацию информационно-знаниевой парадигмы образования к личностно ориентированной подготовке, которая предполагает учет в процессе обучения целостной личности и индивидуального своеобразия каждого обучающегося, его потребностей, интересов. В монографии представлен материал, касающийся нового интегративного уровня физической подготовки студентов непрофильных вузов на примере физической подготовки студентов классического университета им. П.Г. Демидова, которая реализуется на основе разработанного автором монографии интегративного подхода.
При этом на высоком эмоциональном уровне реализуется одна из важнейших общественных потребностей – общение <...> Неоднократные нервно-эмоциональные нагрузки, сопровождающие учебную деятельность студентов, способствуют <...> Выполняемые упражнения способствуют также снятию нервно-эмоционального напряжения. <...> Они дают важный импульс для познавательных, эмоциональных и волевых процессов, играющих важную роль в <...> Это создает высокий эмоциональный накал и содействует яркому выявлению этических качеств личности. –
Предпросмотр: Личностно ориентированная физическая подготовка студентов непрофильных вузов монография.pdf (0,6 Мб)
Автор: Калинкина В. Г.
МГАФК
Учебное пособие ориентированно на осознанное усвоение лекционного курса, включает контрольные вопросы и задания, рассчитанные, прежде всего, на самостоятельную работу бакалавров. Пособие развивает умение мыслить, анализировать и обобщать явления русского языка и культуры речи.
Оживляют речь слова с яркой эмоционально-экспрессивной окраской. <...> Эмоциональную лексику называют оценочной. <...> На эмоционально-экспрессивную оценку слова влияет и его значение. <...> агитация, конструировать, препарировать, пролонгировать, ретроспектива, система, феномен, эксперимент, экспрессия <...> наречия, фразеологизмы и фразеологические обороты, которые употребляются с целью придания языку рекламы экспрессии
Предпросмотр: Особенности преподавания современного русского языка и культуры речи в вузах физической культуры.pdf (0,5 Мб)
МГАФК
Конференция проходила в Московской государственной академии физической культуры 25-26 марта, 28-30 апреля, 30 июня 2004 г. В программе конференции работали секции: 1) «Социально-философские, исторические, экономические, психолого-педагогические аспекты физической культуры и спорта»; 2) «Спортивная техника и технология подготовки в различных видах спорта»; 3) «Медико-биологические аспекты физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности». Авторы опубликованных тезисов - студенты дневного и заочного отделений тренерского факультета, аспиранты, соискатели академии.
:J Эмоциональная сфера --+-Норма Рис. 3. <...> об раза на основе личного восприятия музыки, экспрессии и яркости при исполнении технически сложных <...> Эмоционально-волевой компонент (переживания, регуляция). 2. <...> возбудимость, эмоциональная неустойчивость и тревожность по сравнению с мужчинами. <...> Они находились в процессе соревнований в оптимальном психо-эмоциональном состоянии.
Предпросмотр: XXVIII научная конференция студентов, аспирантов и соискателей МГАФК,тезисы докладов. Вып. 13.pdf (0,4 Мб)
Автор: Калинкина Вера Григорьевна
МГАФК
Учебное пособие подготовлено в соответствии с федеральным компонентом «Современный русский язык и культура речи» цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин Государственного образовательного стандарта, соответствует требованиям учебной программы по современному русскому языку и культуре речи. Учебное пособие ориентировано на осознанное усвоение лекционного курса, включает контрольные вопросы и задания, рассчитанные, прежде всего на самостоятельную работу бакалавров. Пособие развивает умение мыслить, анализировать и обобщать явления русского языка и культуры речи.
Оживляют речь слова с яркой эмоционально-экспрессивной окраской. <...> Эмоциональную лексику называют оценочной. <...> Роняет лес багряный свой убор. 2.Выразить вопрос и усилить эмоциональную окраску речи. Например. <...> агитация, конструировать, препарировать, пролонгировать, ретроспектива, система, феномен, эксперимент, экспрессия <...> наречия, фразеологизмы и фразеологические обороты, которые употребляются с целью придания языку рекламы экспрессии
Предпросмотр: Современный русский язык и культура речи. Избранные лекции учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
Появление каждого нового дополнительного ряда сопровождается бурной эмоциональной реакцией. <...> Объем предстоящей работы влияет на эмоциональное отношение к заданию. <...> У детей с нарушенным слухом эмоциональные реакции разнообразнее. <...> Первый тип — это эмоциональная вовлеченность. <...> Точность восприятия и интерпретации экспрессии слушателя снижаются также и потому, что наблюдение в значительной
Предпросмотр: Специальное образование №1 (37) 2015.pdf (0,8 Мб)
Статьи по проблемам теории и методики физического воспитания и спортивной подготовки, истории, философии и социологии спорта, менеджмента, маркетинга и экономики физической культуры и спорта, спортивной педагогики, психологии, медицины, физиологии, морфологии, биомеханики.
Однократная физическая нагрузка приводит к изменению экспрессии сотен генов, которая приходит к исходному <...> фИзИОЛОГИя спОртА тренировками, которые приводят к глобальным изменениям в системе регуляции генной экспрессии <...> Адаптация к физическим нагрузкам обусловлена регулярными тренировками в совокупности с уровнем экспрессии <...> Известно, что экспрессия гена PPARGC1 A значительно возрастает в процессе физической деятельности [4] <...> действительно играет роль в формировании адаптаций к физической деятельности и оказывают влияние на уровень экспрессии
Предпросмотр: Теория и практика физической культуры №8 2019.pdf (0,2 Мб)
Автор: Чирва Б. Г.
М.: ТВТ Дивизион
В книге рассматриваются наиболее значимые психологические аспекты спортивной деятельности футбольных вратарей профессиональных команд.
Анализируются четыре блока вопросов, касающихся психологических особенностей выполнения вратарями профессиональных функций, а именно: психология поведения в команде и проведения подготовки и игр; регуляция психических состояний; повышение мотивированности на совершенствование спортивного мастерства и достижение высоких результатов в футболе; формирование личного имиджа.
Направленность и методика психофизической саморегуляции вратарей, для которых характерны инертность, эмоциональная <...> Мартьянова, 2003) Личностные качества и свойства вратарей Нравственные Коммуникативные Эмоциональные <...> В саморегуляции вратарей, для которых характерны тревожность, обеспокоенность, эмоциональная неустойчивость <...> Чирва В психофической саморегуляции вратарей, отличающихся инертностью, эмоциональной устойчивостью, <...> В рамках психофизической саморегуляции вратарям, отличающимся инертностью, эмоциональной устойчивостью
Предпросмотр: Футбол. Психологические аспекты профессиональной деятельности вратарей.pdf (0,1 Мб)
Рассматриваются вопросы по современным проблемам педагогики, образования, здравоохранения, физкультуры и спорта. Представлены оздоровительные технологии, в том числе адаптивной физической культуры. До 2016 года серия называлась "Образование, здравоохранение, физическая культура"
Немчин исследуя эмоциональную сферу пожилых находит изменение динамичности эмоциональных состояний, выражающееся <...> К частным признакам эмоциональной сферы у пожилых людей Т.А. <...> Берн); – диагностика уровня эмоционального выгорания (В.В. Бойко). <...> воздействии на биологическую ткань высокоинтенсивного лазерного излучения инфракрасного диапазона его экспрессия <...> случаев обусловлено отторжением зиготы/плода как аллотрансплантанта, чужеродного для матери вследствие экспрессии
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Образование, здравоохранение, физическая культура №1 2012.pdf (0,7 Мб)
Автор: Буторин В. В.
МГАФК
Учебное пособие содержит учебный материал, способствующий освоению учебной дисциплины: «Психорегуляция в спорте». Содержание учебного пособия направлено на формирование компетенций, соответствующих требованиям федерального образовательного стандарта третьего поколения высшего образования у бакалавров по направлениям подготовки: 49.03.01 «Физическая культура», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование». Учебное пособие способствует освоению системы знаний в области современных и традиционных методов и средств регуляции психических состояний в спорте. Освещены проблемы организации психорегулирующих мероприятий по обучению спортсменов навыкам психорегуляции психических состояний.
Повышение эмоциональной устойчивости [22]. <...> Эмоциональная неустойчивость. <...> Эмоциональная устойчивость (С) Фактор С: «эмоциональная нестабильность эмоциональная стабильность» СС <...> Эмоциональная устойчивость, выдержанность; человек эмоционально зрелый, спокойный, устойчив в интересах <...> Иногда смиренная покорность перед нерешенными эмоциональными проблемами.
Предпросмотр: Психорегуляция психических состояний личности в спорте учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
Международный научно-исследовательский журнал «Человек и современный мир» является электронным периодическим изданием.
Основная цель журнала – освещение и обсуждение широкого спектра проблем социогуманитарного знания, человековедения, экологии, психологии и других научных проблем, касающихся мира современного человека.
0,166, р<0,05), с пониманием и управлением эмоциями других (r=-0,175, р<0,05), контролем собственной экспрессии <...> Эмоциональная сфера личности. <...> с эмоционально менее насыщенной. <...> Ключевые слова: эмоционально-личностная сфера, боль, хронический болевой синдром, эмоционально-личностные <...> Эмоциональная устойчивость – эмоциональная неустойчивость 2 2 21 5.
Предпросмотр: Человек и современный мир №11 2018.pdf (0,6 Мб)
Автор: Серова Л. К.
М.: Спорт
В книге даются понятия темперамента и характера, раскрывается их взаимосвязь и роль в спортивной деятельности. Рассматриваются такие качества характера спортсменов, как волевой самоконтроль, игровая агрессивность, эмоциональная устойчивость, коммуникативная компетентность. Наряду с определением данных черт характера даются рекомендации по развитию этих качеств у спортсменов.
и эмоциональной напряженности. <...> ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ 4.1. <...> Понятие эмоциональной сферы человека Эмоции, эмоциональный интеллект, эмоциональная сфера. <...> ; – настроения – эмоциональный фон с изменяющейся интенсивностью эмоциональных переживаний; 86 Copyright <...> реакции и эмоциональное возбуждение.
Предпросмотр: Особенности характера спортсменов.pdf (0,1 Мб)
МГАФК
В сборник вошли материалы научных докладов, представленные на VI Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции с международным участием (30–31 октября 2013г.) и Научно-практической конференции (1– 2 ноября 2013г.), проведенной кафедрой философских, исторических и социальных наук Московской государственной академии физической культуры и Московской областной олимпийской академией. Публикуемые научные материалы ученых, преподавателей, аспирантов, соискателей и студентов, представляющих вузы Российской Федерации и представителей зарубежных стран, знакомят с подходами и взглядами на историю, перспективу и стратегию решения актуальных проблем олимпийского сообщества, науки, физической культуры и спорта. Тексты докладов и тезисы, включённые в настоящий сборник, опубликованы преимущественно в авторской редакции, сокращение текстов было минимальным.
эмоций; управление чужими эмоциями; понимание своих эмоций; управление своими эмоциями; контроль экспрессии <...> эффективной обработки эмоциональной информации. <...> По мнению авторов, эмоционально интеллектуальный человек должен постоянно справляться с состояниями эмоциональной <...> единство эмоционального и интеллектуального. <...> Ядро такого поведения составляют самые разнообразные движения (жесты, экспрессия лица, взгляд, позы,
Предпросмотр: Проблемы олимпийского движения. Современность как предмет исследования. Материалы VI Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции с международным участием (30–31 октября 2013г.) и Научно-практической конференции (1-2 ноября 2013 г.)..pdf (0,7 Мб)
Автор: Головачев
М.: ПРОМЕДИА
Даны результаты исследования психической надежности лыжников-гонщиков, спринтеров и стайеров, имеющих квалификацию от мастера спорта до заслуженного мастера спорта. Использовался сокращенный вариант методики В. Э. Мильмана.
Ключевые слова: психическая надежность, эмоциональная устойчивость, спортивная саморегуляция, мотивация <...> Соревновательная эмоциональная устойчивость (СЭУ) определяется автором как наиболее важное специальное <...> свойство спортсмена, поскольку стрессоры действуют через эмоциональную сферу личности. <...> возбуждения и его колебания, адекватность эмоциональной оценки ситуации и соразмерность эмоциональных <...> эмоциональные реакции, эмоции могут управлять спортивными действиями в противоречии с трезвым расчетом
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Бойко, эмоциональной компетентности Н. Холла, акцентуации К. Леонгарда и 16 – ти факторный тест Р. <...> Поведение и реакции: чувствуется эмоциональная раскрепощенность. <...> является сопровождением номера, а целью самого выступления станет передача замыслов композитора, той экспрессии <...> Ступина провела исследование эмоциональных сфер физически подготовленных и неподготовленных людей. <...> Такая оценка приведет, в свою очередь, к большему эмоциональному воз буждению.
Предпросмотр: Спортивный психолог №3 2008.pdf (0,9 Мб)
Автор: Серова Л. К.
М.: Спорт
В книге приводятся основные сведения о профессиональном отборе и об отборе в игровых видах спорта. Даны модельные характеристики баскетболистов, волейболистов, гандболистов, игроков в настольный теннис. Составлена психоспортограмма спортсмена-игровика. Анализируются результаты отбора в спортивных играх.
Эмоционально-волевые качества. 4. <...> , эмоционально-интеллектуальные. <...> Л., 1983) установлено, что эмоционально-сенсорные, эмоционально-моторные и эмоционально-интеллектуальные <...> , эмоционально-сенсорная и эмоционально-интеллектуальная устойчивость. <...> Эмоциональная устойчивость по Кеттеллу. Эмоциональная устойчивость по Люшеру.
Предпросмотр: Психология отбора в спортивных играх.pdf (0,7 Мб)
Автор: Полозов А. А.
М.: Советский спорт
Каждый человек стремится разбираться в других людях. Главное, чему мы должны научиться в течение своей жизни, - правильно выстраивать наши отношения с окружающими. Это значит, что нужно найти для них такой формат, при котором будут тиражироваться достоинства партнера, а все его недостатки останутся за пределами этого формата. У каждого человека можно выделить тип личности, тип характера, доминирующий тип интеллекта. Люди, идентичные друг другу, часто обнаруживают внушительное портретное сходство. Знание модулей психологической структуры позволяет найти необходимый формат отношений между людьми, точно представлять их приоритеты, мотивы, избежать конфликтов за счет знания наиболее неприемлемых стереотипов поведения. Из предлагаемого конструкта вытекают однозначные рекомендации по подбору амплуа, персонала спортивного клуба, лидерству, взаимодействию игроков и т.п. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
эмоциональность в действительности оборачивается отсутствием глубоких искренних чувств при большой экспрессии <...> в переживаниях сниженного эмоционального тонуса, утрате интереса к окружающему, равнодушии или эмоциональном <...> Высокая эмоциональная чувствительность в сочетании с низкой эмоциональной уравновешенностью и неэффективными <...> Эмоциональное истощение отрицательно связано с самооценкой, эмоциональной устойчивостью, а положительно <...> Лишен эмоциональной поддержки.
Предпросмотр: Модули психологической структуры в спорте (для СПО).pdf (0,2 Мб)
Автор: Шумова Н. С.
М.: РГУФКСМиТ
В монографии изложены результаты исследований психологических компонентов деятельности спортсменов (моделей психологической готовности спортсмена к выступлению, субсистем активации, навыка самооценивания, эмоциональных стереотипов реагирования) и рассмотрена их роль в обеспечении надежности соревновательных действий в экстремальных условиях деятельности.
Требуется активное включение многоуровневой системы эмоциональной регуляции в выступления, эмоциональные <...> Эмоциональные стереотипы реагирования Эмоциональные стереотипы реагирования. <...> Эмоциональные черты наших испытуемых (опросник К. Изарда «Основные эмоциональные черты»). <...> Возможно, такие эмоциональные стереотипы и не позволяют эмоционально возбудимым гимнасткам использовать <...> Эмоциональную компетентность.
Предпросмотр: Компоненты психической деятельности спортсменов и их роль в обеспечении надежности действий в экстремальных условиях.pdf (0,7 Мб)
Автор: Поздеева Е. А.
Изд-во СибГУФК
В учебном пособии раскрываются и дополняются сведения по теории и методике педагогического контроля в оценке содержания и качества исполнения соревновательных индивидуальных программ; анализируются критерии исполнительского мастерства спортсменов; рассматриваются вопросы структуры, содержания и особенностей соревновательных упражнений в спортивной аэробике; дана характеристика соревновательных программ; систематизированы элементы и движения в соответствии с требованиями по оцениванию мастерства в данном виде спорта.
элементов сложности выполняется с высокой интенсивностью, под быструю ритмичную музыку и на высоком эмоциональном <...> В эту подгруппу включены следующие критерии: экспрессия движений (умение сочетать движения с музыкой <...> и достигать эмоционального воздействия на зрителей и судей); соответствие композиции современной моде <...> гармонизированной форме, которая и обладает эстетическим содержанием: организация ритмической структуры, экспрессия <...> Суть данных методик заключается в оценке экспертами эмоциональных значений изучаемого движения путем
Предпросмотр: Методика совершенствования исполнительского мастерства в спортивной аэробике. 2013 г.изд..pdf (0,3 Мб)
Автор: Мезенцева Н. В.
Сиб. федер. ун-т
Приведены наиболее эффективные средства и методы тренировки
и степень их воздействия в каждом занятии, микроцикле, на определенном этапе, периоде подготовки, цикле, а также конкретный материал по вопросам подготовки к соревнованиям волейболисток групп спортивного совершенствования.
Волейбол – эмоциональная игра. <...> Эмоциональная устойчивость уменьшает отрицательное воздействие сильных эмоциональных явлений, предупреждает <...> о ее значении: человек эмоционально устойчив, если его эмоциональное возбуждение, несмотря на сильные <...> Эмоциональный процесс, для которого характерно уменьшение эмоционального возбуждения, возникает тогда <...> Наенко) уверяют, что эмоциональное возбуждение может также принять форму эмоционального напряжения, которое
Предпросмотр: Методика подготовки волейболисток групп спортивного совершенствования к соревнованиям монография.pdf (0,5 Мб)
Автор: Кузьменко Г. А.
М.: Издательство Прометей
В программе представлен материал, позволяющий учащимся 7-х классов создать общее представление о психологии личности юного спортсмена в контексте требований спортивной деятельности. Курс «Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки: организационная культура личности юного спортсмена» направлен на формирование у занимающихся представлений о понимании личности в спорте, сущности ее успешной самореализации, об особенностях приспособления к объективным и субъективным требованиям спортивной деятельности, о преодолении трудностей через развитие интеллектуальных способностей и индивидуальных черт характера. Программа элективного курса «Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки: организационная культура личности юного спортсмена» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, предусмотрена для освоения образовательной программы по физической культуре учащимися 7-х классов. Программа апробирована на научно-образовательных площадках МПГУ.
«Могу» через призму эмоционально-деятельностной характеристики. <...> Обладать состоянием – это обладать эмоциональной устойчивостью (ЭУ). <...> Эмоциональная устойчивость должна сочетаться с гибким управлением эмоциональным состоянием – способностью <...> Эмоциональная самоподдержка: создание эмоционального комфорта; формирование адекватного реагирования <...> . 18 Эмоциональное подкрепление и самоподдержка организационной активности личности Эмоциональное подкрепление
Предпросмотр: Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки организационная культура личности юного спортсмена Программа элективного курса для основного общего образования.pdf (0,3 Мб)
Автор: Смоленский А. В.
М.: Спорт
В монографии изложены вопросы эпидемиологии, патофизиологии и клинических форм спортивной черепно-мозговой травмы в спорте, особенности современной диагностики и лабораторного контроля после перенесенной спортивной черепно-мозговой травмы, а также подходы к лечению, включая немедикаментозные и физические методы в восстановлении спортсменов после легкой черепно-мозговой травмы. Кроме того, представлены рекомендации по возвращению к занятиям спортом и соревнованиям спортсменов после спортивной черепно-мозговой травмы.
Широкий спектр молекулярных изменений, включая митохондриальную дисфункцию, дефицит энергии и изменения экспрессии <...> Ранее было показано, что экспрессия глутамата снижается после черепно-мозговой травмы в экспериментальных <...> на миграцию транспортера глутамата и образование кластеров, то вопрос о том, что вызывает снижение экспрессии <...> Однако, поскольку клеточное возбуждение и избыток глутамата могут способствовать изменениям экспрессии <...> -1, Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 40 травма может вызывать изменения в экспрессии
Предпросмотр: Спортивная черепно-мозговая травма.pdf (0,6 Мб)
Автор: Полозов А. А.
М.: Советский спорт
Каждый человек стремится разбираться в других людях. Главное, чему мы должны научиться в течение своей жизни, - правильно выстраивать наши отношения с окружающими. Это значит, что нужно найти для них такой формат, при котором будут тиражироваться достоинства партнера, а все его недостатки останутся за пределами этого формата. У каждого человека можно выделить тип личности, тип характера, доминирующий тип интеллекта. Люди, идентичные друг другу, часто обнаруживают внушительное портретное сходство. Знание модулей психологической структуры позволяет найти необходимый формат отношений между людьми, точно представлять их приоритеты, мотивы, избежать конфликтов за счет знания наиболее неприемлемых стереотипов поведения. Из предлагаемого конструкта вытекают однозначные рекомендации по подбору амплуа, персонала спортивного клуба, лидерству, взаимодействию игроков и т.п.
эмоциональность в действительности оборачивается отсутствием глубоких искренних чувств при большой экспрессии <...> в переживаниях сниженного эмоционального тонуса, утрате интереса к окружающему, равнодушии или эмоциональном <...> Высокая эмоциональная чувствительность в сочетании с низкой эмоциональной уравновешенностью и неэффективными <...> Эмоциональное истощение отрицательно связано с самооценкой, эмоциональной устойчивостью, а положительно <...> Лишен эмоциональной поддержки.
Предпросмотр: Модули психологической структуры в спорте.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
В структуре эмоционального компонента (эмоциональное состояние, ситуативная тревожность, способность <...> Гипертимическая ригидность эмоциональных стереотипов реагирования (во всех ситуациях эмоциональное реагирование <...> неустойчивость Средняя эмоциональная устойчивость Высокая эмоциональная устойчивость Copyright ОАО « <...> ; положительные эмоции; радость; улучшение эмоционального состояния; эмоциональное благополучие; освобождение <...> Негативные эмоциональные состояния. Исчезла цель самой жизни.
Предпросмотр: Спортивный психолог №1 2019.pdf (0,6 Мб)
Журнал «Экстремальная деятельность человека» (старое название «Теория и практика прикладных и экстремальных видов спорта») — единственное в России профильное издание, посвященное теории и методике деятельности человека в экстремальных условиях.
На страницах журнала представлены научные статьи, освещающие проблемы прикладных видов спорта и экстремальной деятельности. Включен в Перечень ВАК
Гипертимическая ригидность эмоциональных стереотипов реагирования (во всех ситуациях эмоциональное реагирование <...> Эмоциональные стереотипы реагирования (Перцептивно‑образная самооценка, В.В.Бойко). 8. <...> экспрессии, эйфорически ригидного психоэмоционального «образа Я» (различия между группами «Олимп» и <...> Гипертимическая ригидность эмоциональ‑ ных стереотипов реагирования (во всех ситуа‑ циях эмоциональное <...> Эмоционально устойчивые и готовые подчиняться – сдержаны в оценках других людей, уверены, что партнеры
Предпросмотр: Экстремальная деятельность человека №2 2020.pdf (1,8 Мб)
Рассматриваются вопросы по современным проблемам педагогики, образования, здравоохранения, физкультуры и спорта. Представлены оздоровительные технологии, в том числе адаптивной физической культуры. До 2016 года серия называлась "Образование, здравоохранение, физическая культура"
психоэмоциональными факторами, увеличивающими риск персистирования мышечно-скелетной боли, являются: эмоциональный <...> и норадренергической медиации может играть весьма важную роль в лечении широкого спектра не только эмоциональных <...> физиолечение, массаж и ЛФК позволяет стабилизировать достигнутый в результате лечения положительный эмоциональный <...> Постоянная экспрессия VEGF во время развития плода осуществляет физиологическую роль VEGF в развитии <...> При БЛД, экспрессия VEGF в альвеолярном эпителии может представлять собой компенсаторный рост после острой
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Образование, здравоохранение, физическая культура №1 2015.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Чем выше активность низкочастотного генератора альфа-ритма (эмоциональной субсистемы активации), тем <...> Пуни относил оптимальный уровень эмоционально-волевого напряжения [4, 18, 19]. Г.Д. <...> Системные механизмы эмоционального стресса [Текст] / К. В. <...> Эмоциональный стресс, работоспособность и здоровье [Текст] / С. А. <...> Сильная же нервная система препятствует проявлению эмоциональной выразительности.
Предпросмотр: Спортивный психолог №3 2017.pdf (0,6 Мб)
[Б.и.]
В монографии раскрыты теоретические и практические аспекты игрового тренинга в физическом воспитании детей с легкой степенью умственной отсталости на основе игрового тренинга.
В первой главе монографии представлено состояние проблемы физического воспитания детей с легкой степенью умственной отсталости.
Во второй главе представлено теоретическое обоснование педагогической технологии реализации игрового тренинга в физическом воспитании детей с легкой степенью умственной отсталости.
Они эмоциональны, азартны, самостоятельно активны, часто сами становятся инициаторами игр. <...> (принятие себя; эмоциональная комфортность; адаптивность). <...> По окончании ее дети так же эмоционально принимают свою победу или поражение. <...> Является мощным стимулятором в проявлении эмоциональных и нравственных качеств детей. 5. <...> Является мощным стимулятором в проявлении эмоциональных и нравственных качеств детей.
Предпросмотр: Теоретические и практические аспекты игрового тренинга в физическом воспитании детей с легкой степенью умственной отсталости.pdf (1,6 Мб)
Автор: Перевицкий И. С.
МГАФК
В монографии представлены теоретические подходы решения проблем
исследования спортивного судейства, большая часть статей имеет
теоретико-методологическую направленность. В статьях об обучении
спортсменов-единоборцев противостоять субъективизму судейству, как
сбивающему фактору на пути к максимально высокому спортивному
достижению, и в статьях о практических исследованиях спортивного
судейства в греко-римской борьбе, борьбе вольного стиля и борьбе женщин,
о правилах международной борьбы представлен анализ спортивного
соревнования, где ведущая роль и право определять места участников и
выявлять победителя принадлежит людям, которые участвуют в
спортивном судействе.
инстинкт неточно, распространяя его на потребность, намерение, способность, поведение, восприятие, экспрессию <...> Нередко причиной начала действий являются факторы эмоционального характера, связанные с предшествующим <...> Условиями и содержанием общения определяется уровень эмоциональной напряженности, а также ее разрядка <...> Акт общения для одного – передача информации, для другого – эмоциональная разрядка. <...> не контролируют себя и свое поведение, эмоциональные реакции.
Предпросмотр: Спортивное судейство в единоборствах FILA.pdf (0,1 Мб)
Международный научно-исследовательский журнал «Человек и современный мир» является электронным периодическим изданием.
Основная цель журнала – освещение и обсуждение широкого спектра проблем социогуманитарного знания, человековедения, экологии, психологии и других научных проблем, касающихся мира современного человека.
Концепции однозначного разграничения эмоционального и экспрессивного в языке придерживаются И.В. <...> Понятие экспрессивного является более широким, ибо экспрессия, по мнению Е.М. <...> Определяя самую сущность экспрессии как семантической категории, обычно отмечают её воздействующую функцию <...> Использование при переводе приёма конкретизации способствует выражения экспрессии, приём смыслового развития <...> Сумарокова заметно движение от описательности картин природы к их эмоциональной окрашенности».
Предпросмотр: Человек и современный мир №1 2017.pdf (0,2 Мб)
Автор: Уляева Лира Гаязовна
М.: Советский спорт
В книге представлена комплексная методика повышения психологической готовности спортсменов на этапе подготовки к соревнованиям и на послесоревновательном этапе, подобранная и составленная в форме методических рекомендаций. Особое внимание уделено теоретико-методическому обоснованию рекомендаций по использованию методики и проведению комплексной диагностики, включающей карты наблюдения и экспертной оценки, анкеты, опросники. Предлагаемые в пособии практические рекомендации по формированию базового, когнитивного, мотивационного, эмоционального и волевого компонентов психологической готовности спортсменов могут быть сгруппированы в самостоятельные блоки исходя из специфики вида спорта и актуального запроса спортсмена. Реализация методики позволит вести целенаправленную психологическую подготовку по развитию психических качеств, формированию благоприятных психических состояний в соответствии со спецификой вида спорта. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Эмоциональное отно шение человека к окружающим явлениям и к собственной деятель ности, эмоциональные <...> Эмоциональная возбудимость. <...> уравновешенность. 4–7 баллов — Средняя эмоциональная уравновешенность. 14–17 баллов — Средняя эмоциональная <...> эмоционального реаги рования. <...> Снятие эмоционального напряжения.
Предпросмотр: Комплексная методика повышения психологической готовности спортсменов в период соревновательной деятельности методические рекомендации (для СПО).pdf (0,3 Мб)
Автор: Рубцова Н. О.
М.: РГУФКСМиТ
В данном издании раскрывается содержание материала по разделу клинико-педагогических особенностей лиц с нарушениями психического развития, которое формирует целостное представление об особенностях клинических проявлений и связанном с ними характере педагогического взаимодействия тренера на спортсмена с нарушениями психического развития в программе Специальной олимпиады в адаптивном спорте.
УО – эмоциональная сфера не развита. <...> В то же время наблюдается и эмоциональная вязкость. <...> Та же закономерность характерна и для эмоциональной сферы. <...> Эмоциональные связи с близкими недостаточны, низка способность к сопереживанию [58]. <...> Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы Нарушение эмоционально-волевой сферы является
Предпросмотр: Клинико-педагогические особенности спортсменов с нарушениями психического развития.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
В разных видах спорта и соперничество имеет разную эмоциональную окраску. <...> В эмоциональном компоненте ОБС им выделяется уровень эмоционального возбуждения, т.е. определенная сила <...> Практики профилактики эмоционального выгорания 1. Совместные тренировки 2. <...> отдалить спортсменку от группы или вообще разрушить сложившийся эмоциональный баланс. <...> ), так и физиологические (эмоциональное разрешение) механизмы.
Предпросмотр: Спортивный психолог №2 2017.pdf (0,6 Мб)
Автор: Плетнева З. П.
МГАФК
Учебное пособие - курс лекций по дисциплине "Психология педагогической деятельности тренера" включает современные представления по данной теме ведущих отечественных и зарубежных специалистов. Курс лекций подготовлен автором для студентов Вузов физической культуры, обучающихся по специальности 032101 "Физическая культура и спорт". Курс лекций по данной дисциплине включает шесть основных лекций по темам: 1. "Особенности психологической работы тренера". 2. "Общая характеристика спортивной деятельности". 3. "Особенности взаимоотношений личности спортсмена и тренера". 4. "Стресс в спортивной деятельности". 5. "Особенности активизации спортсменов". 6. "Напряженность, тревожность и методы психорегуляции в спортивной деятельности".
К концу соревнования наблюдается снижение эмоционального стресса. <...> ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ , САМОКОНТРОЛЬ. <...> для эффективной работы с эмоционально неУСТОЙЧIIВЫМН спортсменами. <...> О причине соревновательного эмоционального стресса . В кн.: Психический стресс в спорте . <...> При этом изменяются его геовнутреннее эмоциональное состояние н физиологическое.
Предпросмотр: Психология педагогической деятельности тренера курс лекций.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Эмоциональная стабильность/нестабильность & темп 41 0,011 p > 0,05 Эмоциональная стабильность/нестабильность <...> мышления над формально-логическим, в эмоциональной отзывчивости в выразительности. <...> Сильная нервная система препятствует проявлению эмоциональной выразительности. <...> Мотив эмоционального удовольствия (ЭУ) 12,6±7,7 10,9±6,01 2. <...> Социально-эмоциональный мотив (СЭ) 14,8±4,8 12,4±4,1 5.
Предпросмотр: Спортивный психолог №2 2016.pdf (0,6 Мб)
Автор: Сафонов В. К.
М.: Спорт
Данное издание является обобщением многолетнего опыта исследовательской и практической работы автора по психологическому обеспечению и сопровождению соревновательной и тренировочной деятельности спортсменов
и, по сути, представляет собой изложение основ практической психологии спорта. На основании практики психологического сопровождения формулируется психологическое содержание составляющих подготовки спортсмена – функциональной, технической, тактической, стратегической
и собственно психологической. Это позволяет, с одной стороны, учитывать индивидуальные особенности спортсмена в его подготовке, с другой – использовать конкретные психотехники в развитии значимых для спортсмена психологических качеств. В работе приведены многочисленные конкретные примеры из практики, свидетельствующие о существенной роли феноменов психики в деятельности спортсмена.
Эмоциональный контроль поведения. <...> прошлого века для обозначения эмоционального опустошения, вызванного чрезмерностью эмоциональных контактов <...> перегрузка – эмоциональная напряженность, эмоциональный взрыв – неизбежно влечет за собой эмоциональное <...> Эмоциональный контроль поведения. <...> перегрузка – эмоциональная напряженность, эмоциональный взрыв – неизбежно влечет за собой эмоциональное
Предпросмотр: Опыт практической психологии в спорте 10 шагов к осознанию, мотивации, концентрации (1).pdf (0,1 Мб)
Автор: Иссурин В. Б.
М.: Спорт
В монографии рассматриваются современные концепции, доказательства и практические подходы, связанные с прогнозированием и реализацией спортивного таланта. Даются рекомендации для тренеров, спортсменов и их родителей.
Генотипы лиц с высоким, средним и низким уровнем IQ были сопоставлены с экспрессией ДНК-маркеров в генах <...> Эмоциональный подъём. Формирование спортивных приоритетов Обучение с удовольствием. <...> Эмоциональный контакт со спортсменом. <...> Это самомотивация, относительно низкая тревожность, уверенность в себе, эмоциональная устойчивость и <...> Ранняя внешняя мотивация может произвести чрезмерное эмоциональное давление на спортсмена.
Предпросмотр: Спортивный талант прогноз и реализация. Монография.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Второй комплекс свойств темперамента – Эмоциональная реактивность и Настойчивость. <...> Например, волейбол по сравнению с баскетболом более эмоциональная игра, где важно сохранять эмоциональную <...> , что может свидетельствовать о хорошей эмоциональной стабильности. 6. <...> У 80% (8) спортсменов – волейболистов выявилось эмоциональная стабильность. <...> Причем эмоциональная нестабильность наблюдается у 60% (6) шашистов, а эмоциональная стабильность у 40%
Предпросмотр: Психология и педагогика спортивной деятельности №4 2023.pdf (0,3 Мб)
Автор: Вакарев Е. С.
М.: ФЛИНТА
В учебном пособии рассмотрены психологические особенности спортивной деятельности. Раскрыты понятия психических состояний спортсмена, акцентировано внимание на современных отечественных и зарубежных подходах к исследованию психомоторики спортсмена. Описаны психологические факторы эффективности тренировочного процесса и соревнований. Представлены принципы психологического обеспечения спортивной деятельности.
Спортсмены, неустойчивые эмоционально, испытывают его за неделю и больше, эмоционально устойчивые чаще <...> Из вышесказанного следует: 1) Интенсивность эмоциональных проявлений, выход эмоциональных переживаний <...> Первичные личностные факторы надежности: Общая эмоциональная устойчивость, эмоциональная зрелость. <...> их высокой эмоциональности, неформальности общения, социальной и эмоциональной раскованности) и эмоционального <...> неформальности общения, социальной и эмоциональной раскованности.
Предпросмотр: Психология спортивной деятельности.pdf (1,0 Мб)
Автор: Огородова Т. В.
ЯрГУ
Учебное пособие написано в соответствии с программой учебного курса для магистрантов «Психология спорта». Особое внимание уделяется проблемам, которые разрабатываются преподавателями, аспирантами и студентами кафедры педагогики и педагогической психологии ЯрГУ им. П. Г. Демидова: мотивации спортивной деятельности, личности спортсмена, психологическому сопровождению спортивной деятельности.
Поэтому так важно развивать эмоциональную устойчивость. Л. К. <...> Шкала «Эмоциональная стабильность — Эмоциональная нестабильность» За ответы «Да»: 2, 4, 7, 9, 11, 14, <...> Средние показатели по шкале «эмоциональная стабильность — эмоциональная нестабильность» 8–16 баллов. <...> Эмоциональный компонент: «да» — 8, 11, 14, 23; «нет» — 2, 5, 17, 20. <...> Эмоционально-волевая сфера спортсмена.....................41 5.1.
Предпросмотр: Психология спорта Учебное пособие.pdf (0,5 Мб)
Международный научно-исследовательский журнал «Человек и современный мир» является электронным периодическим изданием.
Основная цель журнала – освещение и обсуждение широкого спектра проблем социогуманитарного знания, человековедения, экологии, психологии и других научных проблем, касающихся мира современного человека.
Эмоциональная стабильность как личностная компетенция, включающая в себя две составляющие – нейротизм <...> Сотрудники, входящие в группу Б, обладают повышенным нейротизмом, то есть эмоционально нестабильны. <...> Прядеиным, который под ней понимает единство мотивационных, эмоциональных, когнитивных, динамических, <...> реакцию (эмоциональный компонент) как обязательную составляющую акта принятия ответственности. <...> формы эмоционального синтаксиса становятся достоянием этого стиля.
Предпросмотр: Человек и современный мир №3 2018.pdf (0,2 Мб)
Автор: Юхимов-Калиний М. О.
М.: РГУФКСМиТ
Монография выполнена в Российском государственном университете физической культуры, спорта, молодежи и туризма и отражает основные положения исследования копинг-стратегий как сродства преодоления спортсменами стрессовых ситуаций. Монография может быть использована в качестве учебного пособия по дисциплине «Психология спортивной деятельности» и курсов по выбору, связанных с проблемой исследования.
Стресс это эмоциональное состоянии, которое обусловлено реакцией организма на неблагоприятные факторы <...> Особая роль здесь отводится эмоциональным состояниям, характеризующимся высоким эмоциональным напряжением <...> Стратегия может быть эмоциональная или поведенческая. <...> Занятия были направлены на сосредоточение на своем эмоциональном состоянии и самоконтроле. <...> Особая роль здесь отводится эмоциональным состояниям, характеризующимся высоким эмоциональным напряжением
Предпросмотр: Копинг-стратегии как средство преодоление спортсменами стрессовых ситуаций.pdf (0,8 Мб)
Автор: Алтухов Сергей
М.: Советский спорт
В учебно-методическом пособии с современных позиций рассматриваются актуальные проблемы организации и управления спортивными мероприятиями: государственное регулирование, материально-техническое обеспечение, основные компетенции специалистов, методология ивент-менеджмента в спорте, технологические особенности взаимодействия субъектов данного вида деятельности.
Атлеты соревнуются и борются за победу на спортивных аренах, а зрители получают эмоциональный подъем <...> В результате разумного сочетания современных маркетинговых технологий и эмоционального поведения целевой <...> Очень важно учитывать эмоциональное состояние победителей, желание журналистов получить интервью, и при <...> Матч 1 Выход команд на поле Презентация двух команд, два ролика по 15 секунд, логотип соревнований Эмоциональная <...> Матч 2 Выход команд на поле Презентация двух команд, два ролика по 15 секунд, логотип соревнований Эмоциональная
Предпросмотр: Ивент-менеджмент в спорте. Управление спортивными мероприятиями. Учебно-методическое пособие.pdf (0,1 Мб)
Автор: Алтухов Сергей
М.: Советский спорт
В учебно-методическом пособии с современных позиций рассматриваются актуальные проблемы организации и управления спортивными мероприятиями: государственное регулирование, материально-техническое обеспечение, основные компетенции специалистов, методология ивент-менеджмента в спорте, технологические особенности взаимодействия субъектов данного вида деятельности. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Атлеты соревнуются и борются за победу на спортивных аренах, а зрители получают эмоциональный подъем <...> В результате разумного сочетания современных маркетинговых технологий и эмоционального поведения целевой <...> Очень важно учитывать эмоциональное состояние победителей, желание журналистов получить интервью, и при <...> Матч 1 Выход команд на поле Презентация двух команд, два ролика по 15 секунд, логотип соревнований Эмоциональная <...> Матч 2 Выход команд на поле Презентация двух команд, два ролика по 15 секунд, логотип соревнований Эмоциональная
Предпросмотр: Ивент-менеджмент в спорте. Управление спортивными мероприятиями (для СПО).pdf (0,2 Мб)
Новичкова) недостаточно учитывают особенности их эмоционального развития. <...> «Группы экспрессии» — познание классов поведения, т. е. способность распознавать общие существенные свойства <...> «Вербальная экспрессия» — познание преобразований поведения, т. е. способность понимать изменения сходного <...> Эмоциональные концепты в немецкой и русской лингвокультурах: Монография / Н. А. <...> Их эмоциональный отклик выражается чаще только в форме радости или печали.
Предпросмотр: Специальное образование №3 (23) 2011.pdf (1,6 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Также имеют выраженный наследственный характер интеллект, эмоциональная устойчивость, мстительность, <...> Особенно высока степень близости в показателях эмоциональной сферы личности. <...> Определить темперамент гимнасток по экстра-интровертированности и степени эмоциональной устойчивости. <...> Для определения типа темперамента и степени эмоциональной устойчивости использовался «Личный опросник <...> опытом, творчески конструируют способы взаимодействия, успешно регулируют эмоциональные состояния.
Предпросмотр: Спортивный психолог №2 2011.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Интеллектуальные, волевые или эмоциональные функции, различные по последовательности и характеру психиче <...> Но нужно так себя настроить, чтобы эта боязнь не была основной в эмоциональном состоянии рефери. <...> На уровне эмоционального тела таким качеством будет являться состояние покоя [21]. <...> Составлена классификация способностей физического, эмоционального и ментального уровня, относительно <...> В результате применения программы ожидалось: 1.Снятие эмоционального и мышечного напряжения. 2.
Предпросмотр: Спортивный психолог №3 (12) 2007.pdf (1,0 Мб)