Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 614089)
Контекстум
  Расширенный поиск
373

Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа


← назад
3

373.5Средняя школа (1329)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 4672 (3,31 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
401

№1 [Философия образования, 2015]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

О подходе к образованию в свете концепции «неявного знания» (на примере преподавания иностранного языка <...> Слова иностранного языка воспринимаются им как точные соответствия слов русского языка, как некие кубики <...> дискурса, оформленного по всем правилам иностранного языка. <...> Скажем, изучение иностранных языков всегда построено на этом принципе и, в конце концов, изучить иностранный <...> Почему по иностранному языку требуется устный разговор на какуюто тему, а по русскому не требуется?

Предпросмотр: Философия образования №1 2015.pdf (0,4 Мб)
402

№5 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Основные способы стимулирования речемыслительной деятельности на иностранном языке // Иностранный язык <...> ЯЗЫКУ В ВУЗЕ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: методика преподавания иностранных языков; методика иностранных языков в <...> Использование песни на уроках иностранного языка // Иностранные языки в школе. – 2009. – № 5. – С. 28 <...> ; иностранные языки; методика преподавания иностранных языков; методика иностранных языков в вузе; целеполагание <...> Современные учебные интернет-ресурсы в обучении иностранному языку // Иностранные языки в школе. – 2008

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2017.pdf (1,8 Мб)
403

№2 [Педагогическое образование в России, 2020]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

языка, опыта создания и презентации конечных профессиональных продуктов на иностранном языке, а также <...> языка, опыта создания и презентации конечных профессиональных продуктов на иностранном языке, а также <...> Самостоятельная работа студентов на занятиях иностранного языка в вузе / Т. Ю. <...> Поэтому студенты имеют сложности, изучают иностранный язык нехотя. <...> В основном это курсы по изучению иностранного языка.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2020.pdf (3,0 Мб)
404

№1 [Учитель, 2017]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Роль мотивации в изучении иностранного языка. <...> Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика : Учеб. пособие. <...> языку – это коммуникативная деятельность учащихся, то есть практическое владение иностранным языком. <...> Мобильные устройства и технологии в преподавании иностранных языков: Учеб.пособие. <...> ШКОЛЕ СНОВНОЕ назначение иностранного языка состоит в овладении учащимися умением общаться на иностранном

Предпросмотр: Учитель №1 2017.pdf (0,2 Мб)
405

№10 [Педагогическое образование в России, 2016]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Теория обучения иностранным языкам. <...> Что должны слышать студенты при овладении иностранным языком // Иностранные языки в высшей школе. <...> Воспитательный потенциал предмета «Иностранный язык» // Иностранные языки в школе. 2015. № 3. <...> Аксеологические основы обучения иностранным языкам в различных культурах // Иностранные языки в школе <...> Эмоции и профессиональная деятельность педагога в обучении иностранным языкам // Иностранные языки в

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2016.pdf (1,8 Мб)
406

№1 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2021]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

языков (в Испании и Латвии), либо присутствием национального языка, иностранного языка и языка этнического <...> Межъязыковые сопоставления и преподавание иностранного языка // Иностранные языки в школе. 2001. №3. <...> Вики-технология в обучении иностранному языку //Язык и культура. – 2013. – №. 3 (23). 8. <...> языка, в том числе русского языка как иностранного. <...> Активизация взаимодействия курсантов на иностранном языке.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2021.pdf (1,1 Мб)
407

№6 [Директор школы, 2017]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

Обучение ведется на русском языке, в качестве иностранного языка изучаются английский и немецкий языки <...> язык Дети учат иностранные языки обычно не только по желанию своих родителей и учителей, но также и <...> Но оказывается, что процесс изучения иностранных языков способен также увеличить наш мозг. <...> Есть и еще один плюс в изучении иностранного языка. <...> Как влияет изучение иностранных языков на здоровье ребенка?

Предпросмотр: Директор школы №6 2017.pdf (0,4 Мб)
408

Методика обучения детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности чтению на английском языке

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

В выпускной квалификационной работе магистра теоретически обосновывается и разрабатывается методика обучения младших школьников с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью чтению на английском языке в условиях общеобразовательной школы.

языкам детей с СДВГ; 4) определить содержание обучения чтению на иностранном языке младших Copyright <...> Содержание обучения чтению на иностранном языке младших школьников с СДВГ Сложность обучения иностранным <...> раннего обучения иностранным языкам. <...> Рекомендации для учителя иностранных языков при обучении чтению на английском языке детей с СДВГ. 1. <...> Социокультурный подход к обучению иностранным языкам [Текст] / В. В.

Предпросмотр: Методика обучения детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности чтению на английском языке.pdf (0,8 Мб)
409

№1 [Сибирский учитель, 2023]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Неред ко на уроках иностранного языка учитель и учащиеся часто общаются не на изучаемом иностранном языке <...> Обучение иностранным языкам и умственное развитие школьника / М. А. <...> Учебник иностранного языка: структурно-типологические особенности/ С. А. <...> иностранного языка. <...> «Сингапурская» методика обуче ния иностранному языку / М. В.

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2023.pdf (1,0 Мб)
410

От 0 до 5: Простые подсказки для умных родителей

Автор: Катчлоу Трейси
М.: Альпина нон-фикшн

Кто из начинающих родителей не мечтал иметь простую, удобную в использовании книгу, где были бы собраны самые лучшие и проверенные советы по воспитанию малыша и уходу за ним! Такая книга перед вами. Ее автор — Трейси Катчлоу, журналист и молодая мама. Советы Трейси основаны на рекомендациях специалистов, пересказанных понятным, доходчивым языком, и ее собственном родительском опыте. Первые пять лет — очень важное время в жизни ребенка, когда он стремительно развивается. Всему, что нужно знать родителям в этот период, и посвящена эта книга. Для вас она станет помощником, вместе с которым вы воспитаете замечательного ребенка: умного, счастливого, нравственного, пытливого и, конечно, любимого! Эта книга поможет понять, что такое Сопротивление, где оно скрывается, как его побороть и наконец претворить в жизнь все те желания и планы, которые могли копиться годами или даже десятилетиями и не находили выхода.

предпочитают адаптированную речь нормальной взрослой. • Младенцы реагировали на сюсюканье, даже на иностранном <...> Разумеется, люди успешно осваивают иностранные языки и в зрелом возрасте, но при этом задействуются другие <...> механизмы мышления, и иностранный язык все-таки остается иностранным. <...> Музыка — это иностранный язык. <...> Второй язык. См. «Устраивайте детские праздники на другом языке». Работа воображения. См.

Предпросмотр: От 0 до 5. Простые подсказки для умных родителей.pdf (0,3 Мб)
411

№3 [Учитель, 2021]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Детская тревожность Изучаем иностранный язык Е.Волкова. “2b or not 2b”(“Быть или не быть”). <...> C.18-252. 4.Словарь иностранных слов. <...> Стараясь работать в ногу со временем, наша кафедра иностранных языков находилась в постоянном поиске <...> Конференция на английском языке «Учиться в иностранном вузе – это реально?» <...> В целом кафедра иностранных языков приняла активное участие в работе стажировочной площадки, поделилась

Предпросмотр: Учитель №3 2021.pdf (0,1 Мб)
412

№1 [Педагогическое образование в России, 2016]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

А иностранный язык – средство, с помощью коС © Алексеева Е. <...> иностранного языка в сфере профессионального образования [6]. <...> (Настольная книга преподавателя иностранного языка). 6. <...> языками, что сказывается в реформировании системы подготовки по иностранному языку в неязыковом вузе <...> плюс иностранный язык», «два иностранных языка».

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2016.pdf (1,0 Мб)
413

№3 [Педагогическое образование в России, 2024]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

язык и преподавание иностранных языков. – 2005. – № 12. 3. <...> навык на иностранный (для них русский) язык» [25]. <...> владения русским языком как иностранным (ТРКИ/TORFL). <...> язык; нелингвистические вузы; иностранные языки; методика преподавания иностранных языков; методика <...> иностранным языкам / А.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
414

№7 [Директор школы, 2011]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

; • основного общего образования с углубленным изучением английского языка и второго иностранного языка <...> и второго иностранного языка по выбору учащихся (немецкого или французского). <...> Школьники четвертой группы должны кроме главных предметов изучать еще технологию, иностранный язык, физическую <...> Но так как спорить нужно на немецком языке, нам помогают носители языка. <...> Классы делятся на две группы при проведении занятий по иностранному языку, трудовому обучению, информатике

Предпросмотр: Директор школы №7 2011.pdf (2,3 Мб)
415

№4 [Управление начальной школой, 2015]

Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.

Российской Федерации, государственных языков республик Российской Федерации и родного языка из числа <...> РФ, родного языка / языка народа России: • вариант 2 – для ОО, в которых обучение ведется на русском <...> родном языке / языке народов России. <...> Литературное чтение Родной язык и литературное чтение 3333 Иностранный язык – …… Итого Часть, формируемая <...> Это язык молитвы. Духовная глубина и сила скрыта в церковно-славянском языке.

Предпросмотр: Управление начальной школой №4 2015.pdf (0,6 Мб)
416

№1 [Сибирский учитель, 2019]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

обучения иностранным языкам. <...> Второй иностранный язык» [12]. Так, по мнению Э. И. <...> Содержание профильно-ориентированного обучения иностранным языкам. <...> Средства профильно-ориентированного обучения иностранным языкам. <...> иностранные студенты интенсивно изучают русский язык.

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2019.pdf (0,5 Мб)
417

№2 [Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области, 2009]

Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования! Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!

Русский язык — 11,7 %. Биология — 11,0 %. Литература — 10,0 %. Иностранный язык — 8,7 %. <...> бежит. • Добряк творит добро, быть может, и не зная, что от того болит душа у негодяя. • Доброта — язык <...> страна, город) Награды (призовое место, лауреатство, диплом и др.) 2003 Конкурс «Лучший знаток русского языка

Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2009.pdf (0,1 Мб)
418

№3 [Учитель, 2019]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Влияние литературных авторских сказок на нравственное воспитание ребенка Изучаем иностранный язык М.Черноус <...> Интерактивные методики обучения иностранному языку О.Никитина. <...> подхода в обучении иностранным языкам Требования к публикациям в журнале «Учитель» Copyright ОАО «ЦКБ <...> Также можно добавить к списку и «Русский язык», и «Иностранный язык», и «Литературу». <...> Метод проектов на уроках иностранного языка [Электронный ресурс].

Предпросмотр: Учитель №3 2019.pdf (0,1 Мб)
419

Филологическая наука и школа: диалог и сотрудничество сб. трудов по материалам VIII Междунар. науч.-практ. конференции

М.: ФЛИНТА

В сборник вошли материалы VIII Международной научно-практической конференции «Филологическая наука и школа: диалог и сотрудничество», проходившей 17—18 декабря 2015 года, посвященные вопросам филологического образования, методологии и методике анализа художественного текста, актуальным проблемам чтения и изучения современного читателя. Среди авторов — доктора и кандидаты наук, преподаватели вузов, учителя средних общеобразовательных школ и гимназий.

интеграции, русский язык как источник научно-технической информации, иностранный и другие неродные языки <...> Kнига-Cервис» 93 межнационального общения и иностранный язык (в основном английский) как язык интеграции <...> языками, но и как способность к изучению иностранных языков, владение «чувством языка», желание и умение <...> самостоятельно изучать иностранные языки [3; 132]. <...> , языки не пересекаются, опорой является родной язык; — обучение иностранному языку — это обучение речевому

Предпросмотр: Филологическая наука и школа Диалог и сотрудничество.pdf (1,0 Мб)
420

№7 [Директор школы, 2010]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

Второй вопрос, который вертится на языке, звучит так: единомышленники в чем? <...> «Aгентство Kнига-Cервис» d. 29 Искусство управления 7`10 директор школы www.direktor.ru технический иностранный <...> В третьем классе он дополняется историей, биологией, географией и первым иностранным языком, обычно английским <...> С 7-го класса вводятся химия, физика, второй государственный язык, второй иностранный язык и домоводство <...> Уроки здоровья 7`10 директор школы www.direktor.ru языку (диктанты, изложения и т.п.).

Предпросмотр: Директор школы №7 2010.pdf (0,5 Мб)
421

№4 [Школьные технологии, 2023]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Практической целью обучения иностранному языку на современном этапе признаётся достижение школьниками <...> Однако трудности были связаны с условиями преподавания иностранных языков в родной школе, что привело <...> Планируемые результаты: • личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление <...> в изучении иностранного языка, задания выполняют без старания, с видимым нежеланием. <...> Работа педагога осложняется ещё и трудностями изучения предмета «Иностранный язык»: чужой язык, большой

Предпросмотр: Школьные технологии №4 2023.pdf (0,1 Мб)
422

№1 [Учитель, 2024]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Использование нейросети для создания контента для урока иностранных языков. <...> Pi.ai Аудирование – один из важнейших аспектов обучения иностранному языку. <...> в себе изучение иностранного языка с музыкальным воспитанием. <...> Один из них – использование песен на уроке иностранного языка. <...> Современная методика обучения иностранному языку. М.: Аркти, 2003. 200 с. 4.

Предпросмотр: Учитель №1 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
423

№4 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2019]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

, трудно усвоить иностранный язык. <...> Иностранное чувашеведение внесло значительный вклад в изучение чувашского языка. <...> Правительство прилагает значительные усилия, создавая сеть изданий на иностранных языках. <...> При таком виде трансформаций бывает недостаточно одного только знания иностранного языка. <...> языка, родной вьетнамский и иностранный (английский) языки, родную, знакомую со школьной скамьи, и впервые

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2019.pdf (1,4 Мб)
424

№3 [Исследовательская работа школьников, 2018]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

Организационные формы работы с одарёнными детьми на уроках иностранного языка 43 Тысченко Я.В. <...> Перед учащимися ставится задание: создать видеоролик о пользе изучения иностранного языка, где нужно <...> дать ответ на проблемный вопрос: «Зачем современному человеку нужен иностранный язык?». <...> Использование личностноориентированных технологий на уроках иностранного языка в общеобразовательной <...> школе. — М.: Иностранные языки в школе — 2011. — № 3. — С. 6–12. 4.

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №3 2018.pdf (0,2 Мб)
425

№2 [Сибирский учитель, 2019]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

языка, школы с изучением нескольких иностранных языков, в частности с обязательным вторым иностранным <...> Освоение материала дисциплины «Иностранный язык» призвано вооружить студентов знанием иностранного языка <...> Курс иностранного языка изучается в первом, втором и третьем семестрах. <...> языке для студентов профилей «Географическое образование» и «Иностранный (английский, китайский) язык <...> дисциплинам на русском языке, выработке единых стандартов преподавателя русского языка как иностранного

Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2019.pdf (0,5 Мб)
426

№2 [Учитель, 2017]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Использование игровых приемов на уроках иностранного языка // Иностранные языки в школе. 2011. № 10. <...> Урок иностранного языка. Р-н/Д: Феникс, 2010. 4. Сергеева Н. Н. <...> собственные мысли на иностранном языке в письменной форме. <...> , так и изучению иностранного языка в целом. <...> и самому иностранному языку.

Предпросмотр: Учитель №2 2017.pdf (0,1 Мб)
427

№1 [Русский язык в национальной школе, 2012]

Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.

Однако, имея опыт работы с иностранными слушателями, с такой ситуацией мы столкнулись впервые. <...> Грамматические темы соответствуют содержанию занятий и включают аспекты, наиболее важные для иностранных <...> Однако в этом блоке отрабатываются ещё и навыки пересказа, что вызывает очень большие затруднения у иностранных <...> как иностранного. <...> как иностранного.

Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №1 2012.pdf (0,3 Мб)
428

Английский язык. Второй иностранный язык. 10 класс. Базовый уровень. Учебник

Автор: Маневич Екатерина Гарьевна
М.: Просвещение

Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Мой выбор – английский!» (“Options”) для учащихся 10 класса общеобразовательных организаций, начинающих изучать английский язык в 5 классе в качестве второго иностранного языка. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, постепенно готовящих к Единому государственному экзамену. Материалы учебника способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Учебник подготовлен с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения РФ № 732 от 12 августа 2022 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 27.12.2023 № 1028). Аудиоприложение: https://prosv.ru/audio-options10-1/

Английский язык. Второй иностранный язык. 10 класс. Базовый уровень. Учебник / А. А. Полякова, Д. . <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Английский язык Второй иностранный язык класс <...> Английский язык : второй иностранный язык : 10-й класс : базовый уровень : учебник / Е. Г. <...> в 5 классе в качестве второго иностранного языка. <...> в 5 классе в качестве второго иностранного языка.

Предпросмотр: Английский язык. Второй иностранный язык. 10 класс. Базовый уровень. Учебник (1).pdf (2,3 Мб)
429

№2 [Педагогическое образование в России, 2024]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

; методика преподавания иностранных языков; методика иностранных языков в вузе АННОТАЦИЯ. <...> Но если сделать это, осваивая курс на родном языке, в некоторой степени возможно, то иностранный язык <...> языки; методика преподавания иностранных языков АННОТАЦИЯ. <...> О методах и приемах обучения иностранным языкам / Г. В. <...> языки; методика преподавания иностранных языков; лексические умения; формирование лексических умений

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
430

№2 [Учитель, 2022]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

станет помощником в познании иностранных языков. <...> Методика обучения иностранным языкам. М.: Просвещение, 2002. 180 с. 2. Идрисалиева Л.С. <...> Из опыта формирования компенсаторной компетенции на уроках английского языка // Иностранные языки в школе <...> Формирование компенсаторной компетенции учащихся в процессе обучения иностранному языку. <...> необходимость в изучении иностранных языков.

Предпросмотр: Учитель №2 2022.pdf (0,1 Мб)
431

№2 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2024]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

стать одним из ведущих иностранных языков в современном монгольском обществе [10]. <...> В частности, с 2006–2007 годов русский язык в стране стал обязательным иностранным языком во всех средних <...> своего родного языка в иностранный. <...> знания иностранного языка. <...> Яковлева. 2024. №2(123) 164 иностранного языка.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
432

Немецкий язык. Второй иностранный язык. 11 класс. Базовый уровень учебник

Автор: Аверин М. М.
М.: Просвещение

Учебник для 11 класса серии «Горизонты» предназначен для школ с изучением немецкого языка как второго иностранного на базовом уровне. Серия «Горизонты» — это совместный проект двух самых крупных издательств учебной литературы России и Германии, «Просвещение» и „Cornelsen“ (г. Берлин). Материал учебника рассчитан на два часа в неделю и более. Учебник чётко структурирован и раздёлен на главы. В учебнике представлены задания по подготовке к государственному экзамену ЕГЭ, которые отмечены специальным значком. В конце каждой второй главы размещён блок «Готовимся к экзамену». В учебнике 13 глав и 6 блоков для подготовки к экзамену. Материалы учебника дают возможность достичь по окончании 11 класса уровня B1 общеевропейской компетенции владения иностранным языком, а также успешно подготовиться к сдаче Единого государственного экзамена. В комплект входят учебник, тетрадь-тренажёр, аудиоприложение, методическое пособие, а также электронная форма учебника и тетради-тренажёра. Учебник подготовлен с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения РФ № 732 от 12 августа 2022 г. Аудиоприложение к учебнику доступно для бесплатного скачивания на сайте https://prosv/audiohorizonte11-1/ Границы государств даны на октябрь 2022 г.

Немецкий язык. Второй иностранный язык. 11 класс. Базовый уровень : учебник / А.Е. Бажанов, С.Л. <...> Немецкий язык : второй иностранный язык : 11-й класс : базовый уровень : учебник / М. М. Аверин, А. <...> Ситуация, когда ученикам предоставляется возможность изучения второго иностранного языка, становится <...> В странах Европейского союза обязательное изучение как минимум двух иностранных языков в средней школе <...> Немецкий язык : второй иностранный язык : 11-й класс : базовый уровень : учебник : издание в pdf-формате

Предпросмотр: Немецкий язык. Второй иностранный язык. 11 класс. Базовый уровень (1).pdf (2,7 Мб)
433

УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Автор: Русакова Татьяна Геннадьевна
ООО "Агентство Пресса"

Пособие включает материалы и задания для организации самостоятельной практической работы студентов по соответствующим разделам дисциплин Художественное образование, Методика преподавания изобразительного искусства, рекомендации по проектированию урока изобразительного искусства в начальной школе, а также разработке технологической карты и сценария уроков изобразительного искусства различного вида, организации диагностики художественно-творческих способностей младших школьников. Данное пособие может быть интересно учителям начальной школы и изобразительного искусства, педагогам дополнительного образования. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование и 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили: Начальное образование, Начальное образование и Иностранный язык, Дошкольное образование и Начальное образование, Русский язык и Начальное образование, Начальное образование и Математика, Изобразительное искусство, Изобразительное искусство и Технология.

образование (с двумя профилями подготовки), профили: Начальное образование, Начальное образование и Иностранный <...> язык, Дошкольное образование и Начальное образование, Русский язык и Начальное образование, Начальное <...> образование (с двумя профилями подготовки), профили: Начальное образование, Начальное образование и Иностранный <...> язык, Дошкольное образование и Начальное образование, Русский язык и Начальное образование, Начальное <...> (25-20 час) Основы изобразительного языка искусства: рисунок, цвет, композиция, объем, пропорции.

Предпросмотр: УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.pdf (0,8 Мб)
434

№3 [Досуг в школе, 2014]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Русской речи государь по прозванию Словарь Оборудование: Словари: иностранных слов, фразеологический, <...> С двуязычными словарями мы встречаемся очень часто – они помогают быстрее выучить иностранный язык. <...> Своеобразной разновидностью толковых словарей являются словари иностранных слов, из которых ты можешь <...> узнать не только то, что означают те или иные иностранные слова и термины, но и то, из какого языка <...> Менделеева, который выдержал восемь изданий и не раз переводился на иностранные языки?

Предпросмотр: Досуг в школе №3 2014.pdf (0,6 Мб)
435

№5 [Игра и дети, 2020]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

Очевидно, что современному человеку без знания иностранных языков обойтись становится все сложнее. <...> Родители стремятся как можно раньше начать обучение своего ребенка иностранному языку. <...> язык. <...> При изучении иностранного языка очень полезно избегать перевода. <...> раскрашивание оказывают при косвенном контроле такого важного аспекта как аудирование при изучении иностранного

Предпросмотр: Игра и дети №5 2020.pdf (0,1 Мб)
436

№3 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2018]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

русского языка как иностранного – учет национально-психологических особенностей иностранных студентов <...> Арабские студенты, владеющие минимум одним иностранным языком, достаточно быстро овладевают русским языком <...> Язык и культура: лингвострановедение и преподавание русского языка как иностранного. – 4-е изд., перераб <...> Метод проектов в преподавании русского языка как иностранного / Е.П. <...> Теория обучения иностранным языкам.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2018.pdf (1,3 Мб)
437

№3 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2012]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

, математике, иностранному языку и профессиональной специализации. <...> Речь идет об освоении иностранного языка, которое В. <...> Данное понятие используется при определении успешности овладения иностранным языком. <...> О взаимоотношениях родного и иностранного языков// Щерба Л.В. <...> Малкова доцент кафедры Русский язык как иностранный Дальрыбвтуз г.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №3 2012.pdf (0,6 Мб)
438

№4 [Учитель, 2019]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Изучаем иностранный язык О.Русанова. <...> , что так важно на начальном этапе обучения иностранному языку. <...> Методика обучению иностранного языка. М.: Наука, 2000. 120с. 3. Зарипова Т.А. <...> лингвистических и коммуникативных компетенций при изучении иностранного языка. <...> Деятельностный подход в коммуникативно-ориентированном обучении иностранному языку.

Предпросмотр: Учитель №4 2019.pdf (0,1 Мб)
439

№1 [Качество образования в школе, 2014]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

— поддержка и привлечение родителей и представителей местного сообщества; — преподавание на родном языке <...> для адаптации в совре менном обществе, — например, эконо мика, обществознание, экология, вто рой иностранный <...> язык и др. <...> А для гума нитарных дисциплин, и для англий ского языка в частности, преподавае мого с использованием <...> Именно поэтому пер вой содержательной линией учебного предмета «Иностранный язык» явля ются коммуникативные

Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2014.pdf (0,1 Мб)
440

Урок иностранного языка как основная форма организации учебного процесса в свете требований ФГОС: учебно-методическое пособие для студентов направления подготовки: «44.03.05 – Педагогическое образование», профиля: Иностранные языки (английский и немецкий языки) [Электронное учебное издание на компакт-диске]

ГГПИ

Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов-бакалавров направления подготовки: «44.03.05 – Педагогическое образование», профиля: Иностранные языки (английский и немецкий языки). Это пособие может быть материалом для подготовки студентов к семинарским и лабораторным занятиям, а также может стать основой для самостоятельной работы студентов по курсу «Методика преподавания иностранного языка и технологии обучения». В содержание пособия включены материалы по анализу профессионального стандарта педагога, разобрана структура урока исходя из требований ФГОС, представлены сценарий урока, технологическая карта урока, список универсальных учебных действий, схема самоанализа урока, общие подходы и положение к системе оценки, а также система интерактивных методов в свете требований ФГОС.

Короленко» УРОК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА КАК ОСНОВНАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В СВЕТЕ ТРЕБОВАНИЙ <...> языку» (Профиль 1 и 2) и «Методика обучения и технологии обучения иностранному языку». <...> языка; 4) технологическая карта урока иностранного языка в свете новых стандартов и требований; 5) универсальные <...> , физика, биология, география, история, обществознание, иностранный язык. 3.2.3. <...> Примерами такого рода работ могут быть:  по русскому языку и литературному чтению, иностранному языку

Предпросмотр: Урок иностранного языка как основная форма организации учебного процесса в свете требований ФГОС учебно-методическое пособие для студентов направления подготовки «44.03.05 – Педагогическое образование titlebreak ектронное учебное издание на компакт-диске] .pdf (0,9 Мб)
441

№5 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2019]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

(Приведены рисунки: игрушка «тещин язык» (язык-гудок); ребенок стреляет из рогатки; ребенок стреляет <...> На физфаке МПГУ такими программами стали «Физика с дополнительной специальностью Иностранный язык (английский <...> )» (квалификация «учитель физики и иностранного языка (английского)» и «Физика с дополнительной специальностью <...> Например, на сегодняшний день многие школьники занимаются изучением иностранных языков, и им необходима <...> языке.

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №5 2019.pdf (0,5 Мб)
442

№1 [Школьная библиотека, 2024]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

Русский язык ‒ один из шести официальных языков ООН. <...> Приблизительно в VI‒VII веках из праславянского языка выделился общевосточнославянский язык, а после <...> На них общаются ученые разных стран, они изучаются в качестве иностранных языков (то есть как обязательный <...> Богатство русского языка и созданной на нем литературы вызывает интерес к этому языку во всем мире. <...> В общем, чуть ли не высший шик: Как узор на дорожке скатертной, Как второй иностранный язык, Скажем,

Предпросмотр: Школьная библиотека №1 (0) 2024.pdf (1,1 Мб)
443

№1 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2019]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Иностранный язык (НОИЯ); – профиль Начальное образование. <...> язык», «иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации» направлений 11.03.02 и 11.04.02, 03.03.03 <...> язык» определим возможности иностранного языка в разработке этой номенклатуры, выяснив, какова специфика <...> Педагогическая практика (Иностранный язык). <...> Слагаемые профессиональной компетентности преподавателя иностранных языков / О.М.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2019.pdf (1,5 Мб)
444

№4 [Учитель, 2020]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

«Русский язык и иностранные языки. Методика их преподавания». 2012. № 3. С. 56–61. 2. <...> Формирование языковой догадки в процессе обучения иностранному языку: виды заданий // МНКО. 2019. №4. <...> В частности, наладилось сотрудничество между учителями иностранных языков и информатики. <...> В структуре работы с мультипликационным фильмом на уроке иностранного языка можно выделить три основных <...> Наш практический опыт показывает, что использование мультфильмов на уроках иностранного языка является

Предпросмотр: Учитель №4 2020.pdf (0,1 Мб)
445

№4 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2021]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

иностранному языку» (IV курс). <...> Язык и культура. Лингвострановедение в преподавании русско го языка как иностранного. <...> .) и внешнюю (востребованность определенного иностранного языка, необхо димость знания иностранного языка <...> Теория обучения иностранным языкам. <...> Методика обучения иностранному языку: в 2 ч.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2021.pdf (1,5 Мб)
446

№1 [Справочник руководителя дошкольного учреждения, 2015]

Ведущее издание для эффективного управления детским садом в соответствии с ФГОС дошкольного образования Управление организацией дошкольного образования: экономика и финансы, судебная практика, внедрение информационных технологий и другие. В журнале освещаются такие аспекты управления организацией дошкольного образования, как: экономика и финансы, судебная практика, внедрение информационных технологий. Кроме этого, в издании представлены образцы локальных актов и необходимых документов, а специалисты отрасли делятся успешным опытом и экспертным мнением в эксклюзивных интервью.

натуральных норм питания Справка учредителя Убывание Доля детей в возрасте от 4 до 7 лет, изучающих иностранный <...> язык % Численность детей в возрасте 4–7 лет, изучающих иностранный язык, поделенная на численность воспитанников <...> организации в возрасте 4–7 лет, умноженная на 100% Численность детей в возрасте 4–7 лет, изучающих иностранный <...> язык; численность детей в возрасте 4–7 лет в дошкольной образовательной организации Справка учредителя

Предпросмотр: Справочник руководителя дошкольного учреждения №1 2015.pdf (0,3 Мб)
447

№2 [Русский язык в национальной школе, 2016]

Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.

ориентирована на развитие речи и ознакомление с ок ружающим миром, что включает в себя обучение родному и иностранному <...> Детиинофоны3 изучали рус ский язык как иностранный или вооб ще им не владеют. <...> В кон це списка принято помещать литера туру на иностранном языке и элек тронные ресурсы. <...> именно сегодня междуна родные отношения развиваются очень стремительно, поэтому знание не скольких иностранных <...> В период с 1990 по 2004 год наблю дался спад в изучении русского языка как иностранного.

Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №2 2016.pdf (0,1 Мб)
448

№2 [Учитель, 2020]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Проблемы и потенциал российской системы образования Изучаем иностранный язык Е.Левенец. <...> Современные методы обучения иностранному языку должны создавать атмосферу, в которой ребенок чувствует <...> Хочется отметить, что игра на уроках иностранного языка – это не просто коллективное развлечение, а основой <...> Психологи утверждают, что ребенку намного легче овладеть иностранным языком, чем взрослому. <...> Первые роли на иностранном языке – показываем, как ходит "а bear", скачет "а hare", бегает "а dog".

Предпросмотр: Учитель №2 2020.pdf (0,1 Мб)
449

АДАПТАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки Начальное образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Дошкольное образование и Начальное образование, Начальное образование и Иностранный язык, Начальное образование и Математика, Русский язык и Начальное образование; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль Психология образования; 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, направленность Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста, для обучающихся по дополнительным профессиональным программам, программам переподготовки и повышения квалификации.

Автор: Литвиненко Наталья Валерьевна

В учебном пособии раскрываются особенности адаптации обучающихся при переходе из начальной в основную школу на основе анализа социальной ситуации их развития, представлены психологические портреты школьников с затрудненной адаптацией и дезадаптацией, тренинг профилактики факторов риска дезадаптации обучающихся в обозначенный переходный период.

язык, Начальное образование и Математика, Русский язык и Начальное образование; 44.03.02 Психолого-педагогическое <...> язык, Начальное образование и Математика, Русский язык и Начальное образование; 44.03.02 Психологопедагогическое <...> В школе Наташе нравятся учителя по всем предметам и уроки русского языка, литературы, математики, иностранного <...> языка и рисования. <...> языка.

Предпросмотр: АДАПТАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ.pdf (0,6 Мб)
450

Английский язык. Второй иностранный язык. 11 класс. Базовый уровень. Учебник

Автор: Маневич Екатерина Гарьевна
М.: Просвещение

Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Мой выбор – английский» (“Options”) для учащихся 10–11 классов общеобразовательных организаций, начинающих изучать английский язык в 5 классе в качестве второго иностранного языка. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, постепенно готовящих к Единому государственному экзамену. Материалы учебника способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС СОО в редакции Приказа Министерства просвещения РФ № 732 от 12.08.2022 г.

Английский язык. Второй иностранный язык. 11 класс. Базовый уровень. Учебник / Е. Г. Маневич, А. А. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Английский язык Второй иностранный язык класс <...> : второй иностранный язык : 11-й класс : базовый уровень : учебник / Е. <...> в 5 классе в качестве второго иностранного языка. <...> в 5 классе в качестве второго иностранного языка.

Предпросмотр: Английский язык. Второй иностранный язык. 11 класс. Базовый уровень. Учебник (1).pdf (3,0 Мб)
Страницы: 1 ... 7 8 9 10 11 ... 94