Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 612819)
Контекстум
  Расширенный поиск
373

Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа


← назад
3

373.5Средняя школа (1329)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 4940 (1,62 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
3401

№12 [Справочник музыкального руководителя, 2015]

Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.

Обучение умению соотносить настроение музыки, картин художника и произведений художественной литературы <...> Они часто работают в детских игрушках. <...> эстетической культуры обогащает жизненный опыт детей эмоциональными переживаниями, знаниями о музыке, литературе <...> способность выявлять и характеризовать средства выразительности, создающие образ весны в музыке, живописи, литературе <...> рассматривание репродукций картин о весне; • слушание музыкальных произведений; • чтение художественной литературы

Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №12 2015.pdf (1,0 Мб)
3402

№5 [Музыкальный руководитель, 2023]

Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов. Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет. В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.

приложением на сайте www.dovosp.ru Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» творчества и литературы <...> Преодолевая пространство и время, сочетая возможности нескольких видов искусств – музыки, живописи, танца, литературы <...> сад, ОСП Детский сад «Теремок», с. <...> Зеленова, СП Детский сад № 17, пгт. <...> Детский сад, детский сад – Это счастье круглый год.

Предпросмотр: Музыкальный руководитель №5 2023.pdf (0,5 Мб)
3403

№6 [Дошкольное воспитание, 2023]

Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.

любит, старается овладевать новыми знаниями в области музыкального воспитания, следит за специальной литературой <...> В психолого-педагогической литературе выделяется два механизма формирования ребенка как личности: подражание <...> Анализ литературы позволяет выделить два (экзистенциальных) свойства личности: 1) способность человека <...> «Детский сад общеразвивающего вида № 10», г. <...> «Детский сад общеразвивающего вида № 10», г.

Предпросмотр: Дошкольное воспитание №6 2023.pdf (1,1 Мб)
3404

№8 [Основы безопасности жизнедеятельности, 2017]

«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.

педагог редко дает готовые ответы, он побуждает ребят искать и находить их, работая с дополнительной литературой <...> художественного творчества (лепка, аппликация, рисование; разучивание стихов, загадок; знакомство с различной литературой <...> За основу берется следующая методическая литература: Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. <...> детских общественных объединений «Союз пионерских организаций – Федерация детских организаций» («СПО <...> лагерей «Орленка», самого лучшего детского центра России».

Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №8 2017.pdf (0,1 Мб)
3405

Развитие связной речи дошкольников в процессе театрализованной деятельности СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ

Автор: Лупандина Елена Александровна

В сборнике выполнена подборка театрализованных игр и тренинг для развития связной речи детей дошкольного возраста. Представлен опыт отечественных педагогов по организации театрализованно-игровой деятельности для детей дошкольного возраста.

ЭЛЕМЕНТАМИ АКТЁРСКОГО МАСТЕРСТВА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ 26 ПОНЯТИЙНЫЙ СЛОВАРЬ ПО ТЕМЕ «ТЕАТР ДЛЯ ДЕТЕЙ» 30 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ <...> Как показывает анализ литературы и опыт педагогов, в последние годы дети недостаточно владеют навыками <...> Список литературы 1. Лупандина, Е.А. <...> использованы на занятиях по Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 18 художественной литературе <...> содержательной Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 32 Список использованной литературы

Предпросмотр: Развитие связной речи дошкольников в процессе театрализованной деятельности.pdf (0,3 Мб)
3406

№9 [Основы безопасности жизнедеятельности, 2023]

«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.

Мне нравится и иностранная литература. Они не такие, как мы. <...> Поэтому уроки литературы – наше спасение. у меня, кстати, русский язык и литературу ведет классный руководитель <...> Оценивали детские работы эксперты из индустрии моды. <...> – Детские жизни и жизнь моей дочери Ангелины, она тоже была в той «газели». <...> Результат был всегда: мои ученики знают и любят свой язык и родную литературу.

Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №9 2023.pdf (0,1 Мб)
3407

ЭЛЕМЕНТЫ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]

Пособие адресовано учителям иностранного языка общеобразовательных школ, педагогам дополнительного образования; студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Начальное образование и Иностранный язык. В содержание пособия включены материалы по использованию элементов театрализованной деятельности на уроках иностранного языка в начальной школе, приведены сценарии на английском языке.

Также они способствуют развитию фантазии, воображения, всех видов памяти и видов детского творчества <...> Мигунова в своем учебно-методическом пособии «Организация театрализованной деятельности в детском саду <...> Она представляет собой вид детского творчества, который проявляется в самых разнообразных видах — как <...> Уже написано множество статей в научно-популярных журналах и другой научной литературе. И.А. <...> Организация театрализованной деятельности в детском саду: учебно-методическое пособие.

Предпросмотр: ЭЛЕМЕНТЫ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.pdf (1,0 Мб)
3408

№2 [Преподавание истории в школе, 2022]

«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных! Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом. Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов. Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!

Ученики заранее готовят речи персонажей на основе материалов и предложенной научно-популярной литературы <...> Этот метод в литературе называется «методом парадоксов»5. <...> Отдельный блок исследований посвящен проблеме отражения исторических событий в учебной литературе стран <...> Обычно список источников и литературы в таких работах оставляет желать лучшего, здесь же без сложных <...> Время ожидания перемен, расцвет творчества, появле% ние новой литературы и поэзии.

Предпросмотр: Преподавание истории в школе №2 2022.pdf (0,2 Мб)
3409

№12 [Справочник музыкального руководителя, 2014]

Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.

Сделать интересной дорогу из детского сада домой. <...> Ответ и прост, и сложен одновременно: это возможно сделать только средствами искусства – художественной литературы <...> ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ Программное содержание: развивать интерес к художественной литературе <...> Ярцева, детский писатель, г. <...> Детский сад» на I полугодие 2015 г.

Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №12 2014.pdf (0,5 Мб)
3410

№5 [Обучение дошкольников, 2013]

Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».

В методической литературе рекомендовано брать короткие рассказы русских классиков, например, Л. <...> умывании, одевании на прогулку, в игровой деятельности, при знакомстве с окружающим миром и художественной литературой <...> Организация выставки детских работ «Мезенские узоры». 2. <...> , два — в детский сад нам всем пора!». <...> среда, фонограмма «Приключения Буратино» Проведение праздников Воспитывать любовь и интерес к музыке, литературе

Предпросмотр: Обучение дошкольников №5 2013.pdf (0,1 Мб)
3411

№12 [Справочник педагога-психолога. Детский сад, 2015]

В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.

Детский сад», который стал моим незаменимым помощником. <...> включать разминочные и релаксационные двигательные упражнения (автором дана ссылка на соответствующую литературу <...> Развивать чувство доброты через произведения художественной литературы Воспитанники всех групп Воспитатели <...> Детский сад» № 3, 2015. – Примеч. ред. <...> Реклама Мне нравится Управление детским садом Сообщество для руководителей и специалистов детских садов

Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №12 2015.pdf (1,3 Мб)
3412

Поурочные разработки по математике. 5 класс пособие для учителя : к УМК Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение)

Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО

Предлагаемое издание представляет собой поурочные разработки по математике для 5 класса и предназначено для работы с учебником Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение). В пособии учитель найдет все необходимое для подготовки к урокам: тематическое планирование учебного материала, подробные поурочные планы, методические советы и рекомендации, творческие задания, письменные опросы и самостоятельные работы, тексты контрольных работ (двух уровней сложности) и ответы к ним. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина, С.Б. Суворовой и др. / Под ред. Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина 2012–2021 гг. выпуска.

В группе детского сада перед Новым годом имелось 60 бананов, 30 апельсинов и 105 конфет. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Литература 1. <...> по теме «Повторение материала курса» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231 Литература

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 5 класс пособие для учителя (К УМК Г.В. Дорофеева и др. (М. Просвещение)).pdf (0,2 Мб)
3413

Раицкая, Г.В. Достижение планируемых образовательных результатов в начальной школе / Г.В. Раицкая // Сибирский учитель .— 2017 .— №1 .— С. 111-113 .— URL: https://rucont.ru/efd/587964 (дата обращения: 06.06.2025)

Автор: Раицкая Галина Викторовна

В статье рассматривается алгоритм деятельности педагога по созданию необходимых условий обучения младших школьников, при которых каждый из них достигнет личностных, метапредметных и предметных результатов в рамках требованиях к освоению основной образовательной программы начального общего образования

, «Какие условия влияют на качество сформированности детских результатов?» и многие другие. <...> Определите пространственные зоны, которые смогут способствовать достижению детских результатов. 7. <...> Список литературы 1. <...> Самара : Учебная литература, 2007. 244 с. <...> ПолезнаЯ инФорМациЯ Дистанционные конкурсы и олимпиады http://koshki-mishki.ru/n66-313.html — детский

3414

Развитие художественного восприятия и речи детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с изобразительным искусством: учебно-методическое пособие [Электронное учебное издание на компакт-диске]

ГГПИ

Электронное пособие создано на основе выпускных квалификационных работ студентов кафедры дошкольного и начального образования (направление подготовки: Дошкольное образование), выполненных под руководством Е. В. Новиковой, доцента, Т. Б. Хорошевой, канд. пед. наук, доцента. В Приложениях представлены конспекты, перспективные планы, фотографии репродукции. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов педагогических вузов, работников ДОУ.

Примерные схемы анализа различных жанров произведений живописи Список используемой литературы Приложения <...> ЖАНРЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА СОДЕРЖАНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 4.ПРИМЕРНЫЕ СХЕМЫ АНАЛИЗА <...> НАТЮРМОРТ СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Большой толковый словарь русского языка/ Сост. С. А. <...> Поэтический образ природы в детском рисунке: Пособие для воспитателя детского сада / Л. В. <...> Как вы догадались, что это детский портрет?

Предпросмотр: Развитие художественного восприятия и речи детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с изобразительным искусством учебно-методическое пособие [Электронное учебное издание на компакт-диске] .pdf (0,8 Мб)
3415

№2 [Сибирский учитель, 2007]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Список литературы оформляется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003, ГОСТ 7.82-2001. 6. <...> Список литературы 1. Молокова, А. В. <...> Например, работа в Совете старшеклассников, детской общественной организации «Фаэтон», «Школе вожатых <...> В учреждении сейчас воспитывается и обучается: — в детском саду «Родничок» 390 детей (65 педработников <...> Список литературы 1. Горностай, П. П.

Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2007.pdf (0,4 Мб)
3416

ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ В СИСТЕМЕ УЧЕБНЫХ И ВНЕУЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, НАЧАЛЬНАЯ СТУПЕНЬ)

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Цель работы – разработать и апробировать серию учебных и внеучебных занятий по английскому языку на начальной ступени обучения c целью воспитания гражданской идентичности.

«Вместе с тем, существуют программы, в которых очень мало рассмотрено литературы по воспитанию гражданской <...> Анализ теоретической литературы; 2. Сравнительный анализ учебно-методических комплексов; 3. <...> В детском возрасте объектами идентификации могут служить герои сказок, былин, литературные и исторические <...> участии в школьном самоуправлении в пределах возрастных компетенций (дежурство в классе, участие в детских <...> Воспитание чувства Родины у младших школьников средствами региональной детской литературы [ Текст]/И.Ф.Полякова

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ В СИСТЕМЕ УЧЕБНЫХ И ВНЕУЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, НАЧАЛЬНАЯ СТУПЕНЬ).pdf (1,3 Мб)
3417

Речевое развитие младших школьников Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлениям подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Начальное образование и Иностранный язык (английский), Дошкольное образование и Начальное образование, Начальное образование и Математика

Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна

В пособии излагаются новые подходы к развитию связной речи младших школьников на уроках русского языка в начальной школе, разработанные современными учеными на основе положений лингвистических наук, изучающих речь. Пособие содержит теоретические основы, обучения создания высказывания, а также задания для самостоятельной работы, вопросы для самоконтроля. Решение методических задач поможет глубже понять теоретические аспекты развития связной речи младших школьников, организацию речевой деятельности детей, направленную на развитие их умений создавать высказывание, точно, правильно и образно выражать свои мысли и чувства. Пособие предназначено для студентов, а также учителей начальных классов, повышающих свою квалификацию.

Анализ детских изложений и сочинений. <...> В литературе можно встретить различные термины: «теория текста», «синтаксис текста», «стилистика текста <...> В методической литературе чаще используется термин «основная мысль». <...> Перед Вами образцы детских сочинений. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 65 Список литературы 1. Антонова, Е.С.

Предпросмотр: Речевое развитие младших школьников.pdf (0,9 Мб)
3418

№8 [Основы безопасности жизнедеятельности, 2018]

«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.

Волков Детский день в музее МЧс 50 Ю. <...> Широко используются спецэффекты, что неизменно усиливает детский интерес. <...> Ольга Шинкаренко, учитель русского языка и литературы, классный руководитель, МОУ «Средняя школа № 128 <...> Видимо, потому, что среди авторов учебников и методической литературы существуют разногласия в том, какие <...> Родина – это и наши великие, знаменитые на весь мир литература, музыка, театр, кинематограф, живопись

Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №8 2018.pdf (0,1 Мб)
3419

№1 [Игра и дети, 2025]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

Анализ педагогической литературы показал, проблема заключается в том, что нет четко разработанной системы <...> СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Григорьева Г.Г. <...> СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Алябьева Е.А. Поиграем в профессии. Занятия, игры и беседы с детьми 5–7 лет. <...> ШАХОВА, МБОУ «Тарасковский детский сад», г.о. <...> СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми. М.: Просвещение, 2006. 200 с. 2.

Предпросмотр: Игра и дети №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
3420

Русский язык. 10 класс. Практикум по орфографии и пунктуации. Готовимся к ЕГЭ

Автор: Драбкина С. В.
М.: Интеллект-Центр

Данное пособие представляет собой практикум по орфографии, предназначенный для углубленного повторения, закрепления и систематизации знаний учащихся по программе русского языка за курс 10-го класса, совершенствования их орфографической грамотности, а также для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. В пособии дан структурированный опорный теоретический материал, необходимый для овладения навыками практической грамотности, широко представлен орфографический тренинг, приведены подробные пошаговые рекомендации для написания сочинения второй части ЕГЭ по русскому языку (задание № 27) и рассмотрены тексты, созданные учащимися. Включены тестовые задания в новом формате, предназначенные как для проведения итогового тематического контроля, так и для ознакомления десятиклассников со структурно-содержательным аспектом контрольно-измерительных материалов ЕГЭ, приведены два теста в формате итогового экзаменационного испытания. Материал, предложенный в пособии, способствует развитию речи и мышления учащихся на межпредметной основе: лингворечевая деятельность учащихся реализуется при работе с дидактическими упражнениями, составленными на основе текстов из произведений художественной литературы, рекомендованной для изучения в 10-м классе.

ствовать в спектакле; кос…ные взгляды; я…ственно представил, ис…ледовать кос…ный мозг, ше…ствовать над детским <...> (Как влияют детские годы на формирование человеческой личности?) <...> (Сохранит ли литература в привычном формате книги своё влияние на человека?) <...> ствовать в спектакле; кос…ные взгляды; я…ственно представил, ис…ледовать кос…ный мозг, ше…ствовать над детским <...> (Как влияют детские годы на формирование человеческой личности?)

Предпросмотр: Русский язык. 10 класс. Практикум по орфографии и пунктуации. Готовимся к ЕГЭ (1).pdf (0,1 Мб)
3421

№3 [Коррекционно-развивающее образование, 2013]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

Детский центр работает все эти годы. <...> различные формы и способы самообразования, саморазвития, в том числе самостоятельное изучение специальной литературы <...> Методика преподавания литературы предполагает примерно следующую последовательность работы над произведением <...> Для каждого ученика составлен индивидуальный учебный план — всего 10 часов уроков русского языка и литературы <...> Подготовлен универсальный базовый материал для постоянной словарной работы на уроках русского языка и литературы

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №3 2013.pdf (0,2 Мб)
3422

№7 [Управление образовательным учреждением в вопросах и ответах, 2015]

Практические советы по решению управленческих задач образовательной организации в формате «вопрос-ответ» Рекомендации в решении повседневных вопросов управления школой или детским садом.

приглашение консультантов, лекторов, подборка документов по теме мероприятия; организация выставки литературы <...> 26–50 72,0 28 51–100 160,0 Разработка и апробация программ занятий и тренингов (выбор темы, подбор литературы <...> декораций, подбор предметного ряда, составление положения об игре-квесте; рассылка приглашений и списка литературы <...> организаций, предприятий одно мероприятие 210,0 Обращаем внимание, что: – время организации выставок литературы <...> применяются повышающие коэффициенты: при организации выездной выставки – 1,1; при экспонировании на выставке литературы

Предпросмотр: Управление образовательным учреждением в вопросах и ответах №7 2015.pdf (0,3 Мб)
3423

Английский язык. 10 класс. Учебник. Базовый уровень учебник

Автор: Афанасьева О. В.
М.: Просвещение

Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Английский в фокусе» для 10 классов общеобразовательных организаций. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, готовящих постепенно к Единому государственному экзамену по английскому языку. Материалы учебника способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.

ətrktiv/ (adj) привлекательный awkward /kwərd/ (adj) неуклюжий, неловкий baby face /beibi feis/ (n) детское <...> Aгентство Kнига-Cервис» novel /nɒvəl/ (n) роман nursemaid /n:rsmeid/ (n) няня nursery /n:rsəri/ (n) детская <...> класса (в США) informal /infrməl/ (adj) без формальностей, простой kindergarten /kindərgrtən/ (n) детский <...> класса (в США) informal /infrməl/ (adj) без формальностей, простой kindergarten /kindərgrtən/ (n) детский <...> класса (в США) informal /infrməl/ (adj) без формальностей, простой kindergarten /kindərgrtən/ (n) детский

Предпросмотр: Английский язык. 10 класс. Учебник. Базовый уровень (1).pdf (2,6 Мб)
3424

№6 [Директор школы, 2010]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

Качество образования на социологической кухне Конкурс Конкурс детских экологических проектов Искусство <...> экологических проектов Компания Panasonic объявляет конкурс детских экологических проектов. <...> детских экологических проектов. <...> Заявка на конкурс детских экологических проектов Информация об образовательном учреждении, детской организации <...> Как видим, часть текста «детского» и «взрослого» дипломов совпадает.

Предпросмотр: Директор школы №6 2010.pdf (0,7 Мб)
3425

№3 [Досуг в школе, 2013]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Литература 1. Сайт tostun.ru. 2. Волкова О. А. День здоровья в образовательном учреждении. <...> Литература: 1. Годфруа Ж. Что такое психология: в 2-х т Т. 1. / Ж. <...> Я прочел много научной литературы о наркотиках, когда сам столкнулся с этой проблемой. <...> Литература: 1. Годфруа Ж. Что такое психология: в 2-х т Т. 1. / Ж.

Предпросмотр: Досуг в школе №3 2013.pdf (0,8 Мб)
3426

№7 [Досуг в школе, 2015]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Да, в каждом стаде бегемотов есть своего рода детский сад, где пасутся самки с детенышами. <...> Литература: 1. Данилков А. А. Игры на каждый день с тинейджерами. <...> , «Нужны нам воздух и вода», «Конкурс знатоков химии и литературы», «Конкурс Умники и умницы» теме «Неметаллы <...> «Про полезные хвосты, что не только для красы», «Викторина «Лошади в литературе», «Косолапые братья», <...> , посвященный Году русской литературы Дата начала конкурса – 1 января 2015 г.

Предпросмотр: Досуг в школе №7 2015.pdf (3,4 Мб)
3427

№12 [Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2, 2016]

Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).

В Авинорме прошли детские годы Вильгельма Кюхельбекера. <...> В Лицее он самостоятельно изучал греческий и английский языки, восточную литературу. <...> Там он выступил с публичными лекциями о славянском языке и русской литературе: «История русского языка <...> Детское имя Вильгельма. – Виля. 25. <...> «А ты, который с детских лет Одним весельем дышишь.

Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №12 2016.pdf (0,2 Мб)
3428

Читаю сам. Книга для чтения для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением слуха. В 3 кн. Кн. 1 учеб. пособие для дошк. образоват. организаций и общеобразоват. организаций, реализующих АООП НОО для слабослышащих и позднооглохших обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ

Автор: Корсунская Б. Д.
М.: ВЛАДОС

«Читаю сам» — три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушением слуха. Все тексты представляют собой маленькие завершенные сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребенка, а с другой — открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребенке полноценную нравственную личность. Не меньшую ценность, чем тексты, составляют помещенные в конце книги методические указания для педагогов и родителей. В них содержатся конкретные и увлекательные приемы работы с текстами, раскрывается сложный процесс, ведущий ребенка к пониманию не только сюжета, но и смысла рассказа.

В этом сложном и важном процессе велика роль детской художественной литературы, которую слышащие дети <...> художественной литературе, пусть в меньшем объеме, с использованием специальных методических средств <...> Мама с куклой — дочкой Аленой — идет в детский сад. <...> — «Не хотела идти в детский сад. <...> Вспомнить слова тяжело, детский сад. Инсценированное чтение.

Предпросмотр: Читаю сам. Книга для чтения для детей дошк. и младшего шк. возраста с нарушением слуха. В 3 кн. Кн. 1 .pdf (0,1 Мб)
3429

№3 [Игра и дети, 2019]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

Изучив и проанализировав необходимую литературу, можно сделать следующие выводы: 1. <...> игры через наблюдения, экскурсии, чтение художественной литературы, рассказ воспитателя о труде взрослых <...> СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Комарова Н. Ф. Комплексное руководство сюжетно-ролевыми играми в детском саду. <...> СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Белая А.Е. Пальчиковые игры для развития речи дошкольников. М.: Астрель, 2009. <...> ТАЖИТДИНОВА, воспитатель МДОУ «Детский сад № 289», г.

Предпросмотр: Игра и дети №3 2019.pdf (0,1 Мб)
3430

Тренинг профессионального педагогического общения учеб. пособие

Автор: Селукова Н. С.
ГГПИ

Представленное к изданию учебное пособие «Тренинг профессионального педагогического общения» для студентов факультета педагогического и художественного образования, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» подготовлено старшим преподавателем кафедры дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО «Глазовский государственный педагогический институт имени В. Г. Короленко» Натальей Сидоровной Селуковой в рамках изучения дисциплины «Тренинг педагогического общения». Дисциплина «Тренинг педагогического общения» представляется одной из значимых в предметной структуре подготовки бакалавров по следующим причинам. Дисциплина формирует у студентов компетенции, необходимые для их дальнейшей профессиональной деятельности, способствует развитию коммуникативных навыков взаимодействия со всеми участниками воспитательно-образовательного процесса. В этой связи представленные автором учебного пособия методы организации, подачи материала и заданий для практических занятий по дисциплине «Тренинг педагогического общения» являются обоснованными. Базовый теоретический материал сочетается с основными этапами выполнения задания, практическими ситуациями, коммуникативными тренингами. В учебном пособии раскрыты не только основные темы курса, но и в рамках каждой темы выделены вопросы и задания для практической и самостоятельной работы студентов. Содержание учебного пособия отвечает требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО).

Что лежит в основе детской агрессивности? <...> Что лежит в основе детской агрессивности? <...> Детские объединения. Аттракционные отношения в детской группе. 4. <...> Список основной литературы 1. <...> Список дополнительной литературы 1. Крюкова, И. В.

Предпросмотр: Тренинг профессионального педагогического общения.pdf (0,3 Мб)
3431

№7 [Практика управления ДОУ, 2018]

Журнал для руководителей дошкольных образовательных учреждений, старших воспитателей, методистов. На страницах журнала обсуждаются проблемные вопросы, публикуются материалы практического характера по управлению дошкольным учреждением, образцы документации, советы и рекомендации ведущих специалистов дошкольного образования, экономистов, юристов и методические разработки передовых педагогов.

сад 48 ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ Загадки: образовательная технология 52 Детский сад и семья 56 Модель «Детский <...> Познакомьте с детским садом заранее Покажите ребенку детские площадки ближайшего детского сада, обратите <...> технологиями, приемами на курсах повышения квалификации, на профессиональных форумах, в специальной литературе <...> Совместное посещение воспитанниками детского сада и учащимися начальной школы детских библиотек, спортивных <...> край но-пространственную среду в группе, понаблюдав за играми детей, изучив психолого-педагогическую литературу

Предпросмотр: Практика управления ДОУ №7 2018.pdf (0,1 Мб)
3432

№1 [Воспитание и обучение дошкольников, 2017]

Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.

Аникин особое значение придавал детским жеребьёвкам. <...> Как свидетельствуют многие произведения искусства (и в живописи, и в литературе, и в кино, и в театре <...> языку – прим. ред.), мы тоже стали понимать, что в группе обязательно должно быть много справочной литературы <...> Детям полезно видеть, как воспитательница заглядывает в справочную литературу. <...> Список использованной литературы 1. Ефименкова Л.Н.

Предпросмотр: Воспитание и обучение дошкольников №1 2017.pdf (0,0 Мб)
3433

№1 [Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области, 2018]

Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования! Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!

амфибрахий Воплощение заветной мечты или Творчество как оно есть Что общего между гороховым су пом и литературой <...> Мы — это литератур ная студия «ЛИС». <...> Они сами и есть литератур ная студия. <...> Н овосибирск В Доме детского творчества им. А. И. <...> В послед ние годы актив Дома детского твор чества им. В.

Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2018.pdf (1,2 Мб)
3434

№1 [Школьные технологии, 2022]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СКЕТЧНОУТИНГ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ И РУССКОГО ЯЗЫКА... <...> среднего звена (5–9 классы) при изучении творчества английского писателя детского фэнтези Д.У. <...> ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СКЕТЧНОУТИНГ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ И РУССКОГО ЯЗЫКА... <...> Во-первых, в методической литературе мы не нашли подробных сведений. <...> Этот способ не был обнаружен в методической литературе и в Интернете.

Предпросмотр: Школьные технологии №1 2022.pdf (0,1 Мб)
3435

№8 [Практика управления ДОУ, 2017]

Журнал для руководителей дошкольных образовательных учреждений, старших воспитателей, методистов. На страницах журнала обсуждаются проблемные вопросы, публикуются материалы практического характера по управлению дошкольным учреждением, образцы документации, советы и рекомендации ведущих специалистов дошкольного образования, экономистов, юристов и методические разработки передовых педагогов.

Так в нашем детском саду появилась картина с прекрасным букетом цветов. <...> Оформление помещения для семинара • Выставка новинок методической литературы. • Выставка рисунков детей <...> Воспитателем быть плохо: работа трудная, требует обширных знаний, постоянно надо читать методическую литературу <...> : непосредственно образовательная деятельность, самостоятельная деятельность, чтение художественной литературы <...> ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 57 ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ Речевое развитие Чтение художественной литературы

Предпросмотр: Практика управления ДОУ №8 2017.pdf (0,1 Мб)
3436

Производственная практика «Летняя педагогическая практика в ДОО» методические рекомендации для студентов факультета дошкольного и начального образования

Автор: Гасилина Мария Александровна
ГБУ РЦРО

В методических рекомендациях представлены основные направления деятельности студентов факультета дошкольного и начального образования (направление подготовки 44.03.01 – Педагогическое образование, направленность Дошкольное образование) в период прохождения ими производственной практики «Летняя педагогическая практика в ДОО». Материалы методических рекомендаций переработаны и дополнены в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования и призваны помочь студентам в организации, проведении и оформлении отчетной документации производственной практики. Методические рекомендации могут быть использованы студентами вузов, педагогических колледжей и педагогами дошкольного образования.

.……………………………………. 16 Список рекомендуемой литературы……………………….…….. 18 Приложения…….………………………………………………… <...> Обучающийся обязан: – перед прохождением практики внимательно изучить программу практики и учебную литературу <...> плана, определение целей и задач исследовательской деятельности; – изучение психолого-педагогической литературы <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 18 СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. <...> ___________________________ заключительная часть: __________________________________________ Список литературы

Предпросмотр: Производственная практика «Летняя педагогическая практика в ДОО».pdf (0,6 Мб)
3437

№9 [Директор школы, 2019]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

Екатеринбурга, учитель русского языка и литературы, призер Всероссийского конкурса «Директор школы — <...> Из грустного собственного детского опыта я помнила: в человека нужно верить! <...> «Материала на эту тему в педагогической литературе мало, что и делает эту работу особенно ценной. <...> В шкафу тематическая литература, книги классиков и современных омских писателей. <...> Директору детского сада надо было думать о том же… ну и так далее.

Предпросмотр: Директор школы №9 2019.pdf (0,4 Мб)
3438

№9 [Справочник руководителя образовательного учреждения, 2014]

Ведущее профессиональное издание для управления образовательной организацией в соответствии с ФГОС. Финансирование и управление школой, работа с персоналом, взаимодействие с контролирующими органами, внедрение информационных технологий, правовые аспекты. Практические советы по вопросам финансирования и управления школой, работа с персоналом и взаимодействие с контролирующими органами, внедрение информационных технологий и правовые аспекты деятельности – эти и многие другие важные темы поднимаются в журнале «Справочник руководителя образовательного учреждения».

художественную литературу; научно-популярную и научно-техническую литературу; издания по изобразительному <...> , который включает детскую художественную и научно-популярную литературу, справочно-библиографические <...> Фонд дополнительной литературы ОО должен включать:  отечественную литературу;  зарубежную литературу <...> Фонд дополнительной литературы должен включать:  отечественную литературу;  зарубежную литературу; <...> классическую и современную художественную литературу;  научно-популярную и научно-техническую литературу

Предпросмотр: Справочник руководителя образовательного учреждения №9 2014.pdf (4,2 Мб)
3439

№3 [Школьные технологии, 2014]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Немного по-иному обстоит дело с детским творчеством у буддистов. <...> Тем более это актуально для детей и детских сообществ. <...> Вопросы литературы и эстетики. М.: Худож. лит., 1975. С. 234. 10 Лотман Ю.М. Семиосфера. <...> Сюда включается также изучение литературы и иностранных языков. <...> Так, курс «Введение в мировую литературу» включает следующие темы: Европейская и неевропейская литература

Предпросмотр: Школьные технологии №3 2014.pdf (0,3 Мб)
3440

Рабочая программа по обществознанию. 7 класс к УМК Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по обществознанию для 7 класса к УМК Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой (М.: Просвещение), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

В структуру рабочей программы может входить список литературы (основной и дополнительной), аннотация <...> Межпредметные связи: • история – формирование единой системы понятий, структуры общественных связей; • литература <...> формы деятельности Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Список рекомендуемой литературы

Предпросмотр: Рабочая программа по обществознанию. 7 класс (к УМК Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой).pdf (0,1 Мб)
3441

№3 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2024]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

В литературе упоминаются также антецедентные долины древнего заложения, расчленяющие более поздние быстро <...> Проблема экологического волонтерского движения широко обсуждается в литературе, где среди его главных <...> В методической литературе анализируются лучшие практики экологического волонтерского движения в нашей <...> «Детский мир» и «Хрестоматию». <...> «Детский мир» и «Хрестоматию».

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №3 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
3442

Управление профессиональным развитием педагогов дошкольной образовательной организации

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Цель представленной магистерской диссертации состоит в том, чтобы теоретически обосновать, разработать и частично апробировать программу управленческого сопровождения процесса профессионального развития педагогов ДОО.

комплекс взаимодополняющих методов исследования: анализ научно-педагогической, социально-управленческой литературы <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 16 Анализ данных литературы, проведенный В.А <...> профессионального мастерства и т.п.); информальное обучение (самообразование посредством чтения методической литературы <...> Функция управления Содержание Анализ изучение и анализ научно-педагогической, социальноуправленческой литературы <...> противоречий в образовательной практике Изучение и анализ научнопедагогической, социальноуправленческой литературы

Предпросмотр: Управление профессиональным развитием педагогов дошкольной образовательной организации.pdf (1,9 Мб)
3443

№2 [Директор школы, 2014]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

СЕЛА СТАНЦИЯ ЮНЫХ НАТУРАЛИСТОВ ДЕТСКИЙ ЦЕНТР ТУРИЗМА ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА СПОРТИВНАЯ ШКОЛА МОЛОДЕЖНЫЙ <...> Что радует: учащихся, которые не выходили на пороговый уровень (по литературе), которые действительно <...> Будет ли продолжена программа «Доступная среда» для детских садов? <...> Действительно, в настоящее время экзамены по литературе и истории являются экзаменами по выбору. <...> Объединения детских садов и школ. Механизм реализации.

Предпросмотр: Директор школы №2 2014.pdf (0,5 Мб)
3444

Художественное общение как фактор становления духовного опыта младшего школьника

Автор: Бреусова Татьяна Александровна
[Б.и.]

Формирование духовного опыта напрямую связано с процессом становления и возрастного развития субъективности, обусловленным возрастной динамикой процессов организации внутреннего мира ребенка и его отношений с внешним миром.

фактор становления духовного опыта младшего школьника Вопросы поддержки становления духовного опыта в детском <...> Описание духовного опыта ребенка младшего школьного возраста наиболее полно представлено в художественной литературе <...> духовный опыт проявляется, преимущественно, в стремлении постоянно задавать жизненно важные вопросы и в «детском <...> искусства и собственной художественно-практической деятельности; интеграция доступных видов искусства (литература <...> Литература: 1. Русакова Т.Г.

Предпросмотр: Художественное общение как фактор становления духовного опыта младшего школьника.pdf (0,1 Мб)
3445

Социальный педагог в школе учеб. пособие

Автор: Телина И. А.
М.: ФЛИНТА

В учебном пособии рассматриваются научно-теоретические основы социальной педагогики, раскрываются специфика и структура профессиональной деятельности социального педагога.

В специальной литературе выделяются стандарты этического поведения социального педагога. <...> В психолого-педагогической литературе отклоняющееся поведение человека принято называть девиантным. <...> Наряду с понятием «девиантное поведение» в литературе встречаются следующие понятия: «патологическое» <...> В специальной литературе выделяются стандарты этического поведения социального педагога. <...> В психолого-педагогической литературе отклоняющееся поведение человека принято называть девиантным.

Предпросмотр: Социальный педагог в школе (2).pdf (1,1 Мб)
3446

Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе школы (теоретико-практические аспекты) монография

Автор: Морозов Виталий Олегович
М.: ФЛИНТА

В монографии рассматриваются здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе школы. Проведен анализ содержания форм, методов, средств формирования у школьников здорового образа жизни и безопасности их жизнедеятельности. Данные рекомендации помогут студентам адаптировать некоторые оздоровительные мероприятия к своей системе оздоровления.

Анализ философской, психолого-педагогической литературы, исследований по данной проблеме, а также имеющегося <...> этапы: На первом этапе (май-июнь 2012 г.) был проведен теоретический анализ психолого-педагогической литературы <...> условия организации здоровьесберегающего образования, как следует из анализа научной и методической литературы <...> В психолого-педагогической литературе трактовка термина «мотивация» неоднозначна. <...> В психолого-педагогической литературе трактовка термина «мотивация» неоднозначна.

Предпросмотр: Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе школы (теоретико-практические аспекты).pdf (0,5 Мб)
3447

№2 [Игра и дети, 2014]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

Балет Чайковского в детском саду?! <...> Наверное, это вопрос ко всему нынешнему образованию вообще, и к преподаванию литературы – в частности <...> Аникин особое значение придавал детским жеребьёвкам. <...> «ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ» m Найди героев одной сказки. m Из какой сказки этот герой? <...> Фото авторов Педагоги детского сада № 208, г.

Предпросмотр: Игра и дети №2 2014.pdf (0,5 Мб)
3448

№3 [Учитель, 2022]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Литература: 1. Абрамова Т.А. <...> Литература: 1. Брагуца А.В. <...> Литература: 1. <...> Литература: 1. <...> Литература: 1. Есионова Е.Ю.

Предпросмотр: Учитель №3 2022.pdf (0,1 Мб)
3449

Рабочая программа по обществознанию. 6 класс к УМК Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по обществознанию для 6 класса к УМК Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой (М.: Просвещение), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

В структуру рабочей программы может входить список литературы (основной и дополнительной), аннотация <...> Межпредметные связи: • история – формирование единой системы понятий, структуры общественных связей; • литература <...> , «Идеальный герой в истории», «Идеальный герой в литературе», «Идеальный герой в обществе»; коллективное <...> , «Идеальный герой в истории», «Идеальный герой в литературе», «Идеальный герой в обществе»; коллективное <...> формы деятельности Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Список рекомендуемой литературы

Предпросмотр: Рабочая программа по обществознанию. 6 класс (к УМК Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой).pdf (0,1 Мб)
3450

№4 [Философия образования, 2014]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. <...> СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. <...> СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. <...> И мы увидим, что послушание у самоанцев – идеал детского поведения до 4–5 лет. <...> СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1.

Предпросмотр: Философия образования №4 2014.pdf (0,4 Мб)
Страницы: 1 ... 67 68 69 70 71 ... 99