373Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Слободчикова): 1) социальная адаптация — активное приспособление к условиям общества в соответствии с <...> обучения. <...> Аналогичные методы и приемы обучения используются как в начальной школе, так и в дошкольных образовательных <...> дальнейшего обучения в школе. <...> Адресное значение имеет использование совершенно иных методов, приравненных к школьному обучению.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №2 2020.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Методы Главный метод обучения объяснительноиллюстративный. <...> Поисково-исследовательский метод, эвристические, дискуссионные, игровые методы. <...> , активные методы работы, технологии интенсификации и работы в Интернет-проектах, интерактивные формы <...> Личности с доминантой этого типа обычно активны, инициативны. <...> Более 100—150 человек ежегодно проходят здесь обучение.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №21 2011.pdf (0,5 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
Эффективному развитию продуктивного мышления учащихся во многом способствуют проблемные методы обучения <...> применения проектной технологии и исследовательского метода обучения. <...> В процессе обучения поиску решений к задачам используются активные методы обучения. <...> Метод проблемного обучения также широко используется в практикоориентированном обучении. <...> Методика практико-ориентированного обучения: метод. пособие / А. П.
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №4 (0) 2023.pdf (0,1 Мб)
обучения, знать дидактические методы, приемы и умение применять их в процессе обучения, знание психологических <...> Включение активных методов обучения в цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» при работе с детьми <...> ; методы обучения АННОТАЦИЯ. <...> Содержание дисциплины «История» позволяет применять дискуссионные методы активного обучения. <...> и др. 358 Активные и интерактивные формы обучения в образовательном процессе – важное условие развития
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 (0) 2023.pdf (0,4 Мб)
РИО СурГПУ
Сборник содержит статьи, в которых отражены результаты теоретических и практических исследований по методике преподавания иностранных языков и культур, обсуждаются проблемы использования проектных, коммуникативных и информационных технологий в обучении иностранным языкам в вузе и школе.
обучения иностранным языкам за рубежом: Грамматико-переводной и текстуально-переводной методы обучения <...> Отличие в том, что представители метода полагали, что начинать обучение надо не со слова и предложения <...> Цель третьего этапа – совместное заполнение таблицы «Характеристика методов обучения иностранным языкам <...> Каждая группа готовит и презентирует проект в рамках определённого метода обучения на основе предыдущей <...> Студент-бакалавр, освоивший современные методы обучения на собственном опыте, в дальнейшей профессиональной
Предпросмотр: Актуальные вопросы методики обучения иностранным языкам опыт, стратегии, перспективы.pdf (0,5 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Это обучение по индивидуальным образовательным маршрутам, в том числе ускоренного обучения, и обучение <...> Это наиболее действенный метод. <...> Это я называю методом воронки. <...> Задаю вопрос и прошу ответить самого активного «почтаря». <...> За активную работу над новым материалом оценивала самых активных.
Предпросмотр: Директор школы №6 2018.pdf (0,2 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
и методов обучения в техническом вузе. <...> ; – создают необходимые условия для широкого применения активных методов обучения и разработки заданий <...> и коммуникативных методов обучения. <...> Дидактическая эффективность активных форм и методов в обучении / Н.В. Козленкова, Т.Ю. <...> из характерных признаков активного обучения.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2019.pdf (1,7 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
Таннер [28]); методов и приемов обучения одной дисциплины в другую (межпредметная интеграция) (В. <...> Анимация не должна быть слишком активной. <...> Метод обучения с использованием движения предполагает возможность учащихся перемещаться в течение всего <...> Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с. 81 ИЗ ОПЫТА ВУЗА <...> обучения Ключевые слова Цель данной статьи — рассмотреть методы и приемы эффективной работы со студентами
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №5 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
возможно на любом предмете; • меры сформированности действий учащихся (исполнительских, не требующих активного <...> содействия педагога, или ориентировочных, которые могут осуществляться только при активном участии учителя <...> метода наглядности (зрительной динамической наглядности) в самостоятельный метод, отражающий совместную <...> Так, наглядный метод лучше всего использовать на первых этапах обучения. <...> Чтобы облегчить период привыкания ребенка к школе, желательно хотя бы первые два месяца отказаться от активного
Предпросмотр: Управление начальной школой №8 2014.pdf (0,4 Мб)
Автор: Кипкеева Зухра Салиховна
Раскрывается проблема формирования этнической идентичности у младших школьников в мультикультурной образовательной среде. Основой социального положения каждого индивида является его культурная или этническая принаолежность. Мупьтикупьтурное образование признает уникальность каждой этнической группы и общечеловеческие ценности.
эмотивной, конативной и креативной сфер личности младшего школьника в условиях системы развивающего обучения <...> идентичность как один из ключевых социальных конструктов, возникающих в процессе субъективного отражения и активного <...> эмотивной, конативной и креативной сфер личности младшего школьника в условиях системы развивающего обучения <...> методы: дискуссионные, игровые, социально-творческие, частично-поисковые, проектные; – методы народной <...> педагогике; – формирование позитивной этнической идентичности; – обеспечение межпредметных связей в обучении
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Цель работы: теоретически обосновать и разработать технологию организации проектной деятельности по английскому языку в контексте формирования социокультурной компетенции учащихся.
Если большинство общеизвестных методов обучения требуют наличия лишь традиционных компонентов учебного <...> Основным методом обучения английскому языку во внеурочной деятельности является метод проектов. <...> Метод проектов при обучении учащихся двум иностранным языкам [Текст] / Л. А. Байдурова, Т. В. <...> Метод проектов как частный случай интегративной технологии обучения [Текст] / В. В. <...> Метод проектов в обучении иностранному языку [Текст] / Н. А.
Предпросмотр: Проектная деятельность как средство формирования социокультурной компетенции школьников при обучении иностранным языкам.pdf (0,7 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Деятельностный метод обучения. — URL: http://www.sch2000.ru/ employees/news/ournews/14676/ (дата обращения <...> Для определения умения педагогов осуществлять оценку результативно сти применения методов обучения нами <...> степени или не сформировано — 0) 1 Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки <...> Кроме того, в рамках библиотечной деятельно сти удобнее использовать нетрадиционные приёмы и методы обучения <...> Это период активной деятельно сти педагогов.
Предпросмотр: Школьные технологии №5 2019.pdf (0,1 Мб)
Автор: Боженкова Л. И.
М.: Лаборатория знаний
Цель книги — помочь учителю математики сформировать у учеников универсальные учебные действия при обучении геометрии, что отражает задачу, сформулированную в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения.
Первая группа действий регулирует выбор методов, форм, средств обучения, адекватных содержанию учебной <...> Приемы решения задач векторным методом координатным методом 0. <...> Первая группа действий регулирует выбор методов, форм, средств обучения, адекватных содержанию учебной <...> Приемы решения задач векторным методом координатным методом 0. <...> Первая группа действий регулирует выбор методов, форм, средств обучения, адекватных содержанию учебной
Предпросмотр: Методика формирования универсальных учебных действий при обучении геометрии (2).pdf (0,3 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
И цель конкурса – найти наиболее активных и творчески настроенных библиотекарей, чтобы в союзе с ними <...> Какие методы доказательств самые точные и современные? <...> В основе этого метода лежит продуманная система проблемных вопросов, актуальных для данной аудитории. <...> и эффективного коллективного обучения и активного приобретения знаний» (Canadian Library Association <...> Основные шаги по эффективному внедрению: методы и условия, см.
Предпросмотр: Школьная библиотека №8 2018.pdf (0,7 Мб)
Автор: Петрунина Марина Александровна
[Б.и.]
Учебное пособие обобщает теоретические и практические аспекты формирования нравственных качеств младшего школьника во внеурочной деятельности, акцентирует внимание на методических аспектах формирования нравственных качеств младшего школьника во внеурочной деятельности, адресованы преподавателям, студентам института дошкольного и начального образования, педагогам образовательных организаций, слушателям дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки в целях повышения квалификации.
интересов ребенка, защищать эти интересы, при этом именно внеурочная деятельность должна стать средством активного <...> среда, все формы жизни и деятельности как сверстников, так и самих детей (а в результате, оказывает активное <...> обосновывает свой выбор (называет эмоции); эмоциональные реакции адекватны, ярки, проявляются в мимике, активной <...> Он осознанно интересуется чемто новым, более активен на занятиях. <...> Формирование нравственных качеств личности у младшего школьника в процессе обучения/ З.М.
Предпросмотр: ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.pdf (1,8 Мб)
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
Гимнастические упражнения в парах по методу круговой тренировки. <...> , альтернативным средствам и методам физического воспитания и оздоровления детей и подростков. <...> Предметами его интереса в первую очередь стали парадоксальная система дыхательной гимнастики по методу <...> Основной метод исследования — анкетирование. Результаты исследования и их обсуждение. <...> Чайковский, Пермский край) — «Воспитывающие ситуации как метод формирования основ нравственной культуры
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №2 2022.pdf (0,3 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Предмет знает очень плохо, о методах, формах обучения, о педагогике вообще мало что помнит, ошибок тьма <...> методы обучения». <...> методы обучения»). <...> В статье есть инструкции к применению». теля-разнопредметники, давайте вместе осваивать активные методы <...> На следующем этапе произошел переход к изменению содержания и методов обучения с использованием новых
Предпросмотр: Директор школы №10 2017.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Методы, используемые на этом этапе: – проблемного обучения – (Р. А. Литвак [5], А. А. <...> Методы, используемые на этом этапе: – полихудожественного обучения (Н. Г. Куприна [4], Л. Г. <...> Именно поэтому использование методов практико-ориентированного обучения, активных и интерактивных форм <...> обучения (метод проектов, деловые игры и тренинги, моделирование и имитационные занятия, в том числе <...> Шавов, изучая проблему активного включения в образовательный процесс суггестивного метода, отмечают эффективность
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2017.pdf (1,7 Мб)
Журнал «Сельская школа» адресован читателям, которые больше всего нуждаются в профессиональной помощи — руководителям муниципальных органов управления, директорам и учителям сельской школы. Проблематика статей довольно широка: особенности проведения современного урока в сельской школе (в том числе в малочисленной), подготовка сельских школьников к хозяйствованию на земле, психологическая помощь учителям и ученикам, педагогическое сопровождение школьников, заботы классного руководителя, труд директора и завуча.
Словом, журнал оказывает конкретную методическую помощь работникам образования на селе и даёт возможность повышать квалификацию на рабочем месте.
Для достижения результата необходимо применение методов и форм практико-деятельностного подхода в обучении <...> Используются групповые и парные формы работы, поисковый и исследовательский методы обучения. <...> Разработка маршрута экскурсий, активная творческая деятельность Конкурс рисунков, выращивание рассады <...> Станем их активными помощниками». 9. <...> Ведущий метод — игровой.
Предпросмотр: Сельская школа №5-6* 2016.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Сельская школа» адресован читателям, которые больше всего нуждаются в профессиональной помощи — руководителям муниципальных органов управления, директорам и учителям сельской школы. Проблематика статей довольно широка: особенности проведения современного урока в сельской школе (в том числе в малочисленной), подготовка сельских школьников к хозяйствованию на земле, психологическая помощь учителям и ученикам, педагогическое сопровождение школьников, заботы классного руководителя, труд директора и завуча.
Словом, журнал оказывает конкретную методическую помощь работникам образования на селе и даёт возможность повышать квалификацию на рабочем месте.
Для достижения результата необходимо применение методов и форм практико-деятельностного подхода в обучении <...> Используются групповые и парные формы работы, поисковый и исследовательский методы обучения. <...> Разработка маршрута экскурсий, активная творческая деятельность Конкурс рисунков, выращивание рассады <...> Станем их активными помощниками». 9. <...> Ведущий метод — игровой.
Предпросмотр: Сельская школа №5-6 2016.pdf (0,2 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
опытом для достижения индивидуальных целей Члены группы стремятся к решению общей цели, но не проявляют активного <...> После этого мероприятия классный руково дитель стал активнее привлекать мальчика к участию в коллективных <...> угрозы здоровью детей (сниженная двигательная активность, курение, алкоголь, наркотики и другие психо активные <...> сохранению и укреплению здоро вья обучающихся по версии Всемир ной организации здравоохранения: — активное <...> обучения (2011 год).
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №4 2014.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Окружающую героев поэмы среду Гоголь делает активной и одушевленной. <...> Урок при АСО является активной зоной обучения, где принципы традиционного обучения подвергаются модернизации <...> Активная мыслительная деятельность каждого ученика в течение всего урока. 2. <...> Субъект обучения. <...> Мы называем это методом «проживания».
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2009.pdf (0,5 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Речь об активных действиях, активном обучении, о том, что любые знания нужно приобретать через действия <...> Обучение здесь выступает в таких видах и методах, как репродуктивное, организация самостоятельной работы <...> Среди методов обучения доминируют объяснительно-иллюстративный и учебная практика, просвещение организуется <...> Однако одним из наиболее принимаемых детьми информационного общества методов является метод функционального <...> Наиболее оптимальным будет использование данного метода в комплексе с другими методами в рамках психологического
Предпросмотр: Директор школы №2 2016.pdf (0,2 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
с ней (теория проблемного обучения, теория программированного обучения; концепции методов обучения — <...> Формы и методы обучения 7. Ожидаемые трудности 8. Ожидаемые результаты 9. <...> в основном всё ещё остаётся ориентированной на традиционные формы, средства и методы обучения. <...> К наиболее существенным можно отнести: метод вопрошания, проблемный метод, метод диалога, метод интерпретации <...> , исследовательский метод, метод наглядности, метод пластического моделирования текстов, метод интеграции
Предпросмотр: Школьные технологии №1 2014.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
В основе обучения лежит метод проектной деятельности. Задачи первого года обучения: 1. <...> Деловая игра как вид активного обучения // Современная высшая школа. 1996. №3/39. 3. <...> Такую работу можно организовывать на основе технологии деятельностного метода обучения. <...> Деятельностный метод обучения лежит не только в основе учебной деятельности, но и особую роль играет <...> Теория и практика обучения иностранным языкам. Начальная школа: Метод. пособие.
Предпросмотр: Учитель №3 2014.pdf (3,9 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Несмотря на активное использование в учебном процессе игровых методов, ключевым моментом, который оценивается <...> Ключевые слова: обучение химии, целостная картина мира, урок-квест, методы разделения смесей. <...> В соответствии с разработанным им содержанием и методом обучения продолжалось обучение пчеловодству и <...> На данном этапе урока используем активный приём обучения «Правда — ложь», который позволяет обучающимся <...> Об использовании кейс-метода в процессе обучения // Химия в школе. — 2021. — № 10. — С. 39–41. 7.
Предпросмотр: Химия в школе №10 (0) 2023.pdf (0,0 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
В преподавании кафедральных дисциплин используются передовые, активные формы и методы, ведется поиск <...> Особенностью данных методов контроля является то, что они применимы к любому виду обучения, как к теоретическому <...> Их роль в жизни российского общества была очень активна. <...> Профессиональная направленность подготовки учителей математики к обучению учащихся методу математического <...> Материалы и методы исследования.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2011.pdf (0,4 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
предмету. Рекомендации, касающиеся совершен ствования форм и методов обучения. Образцы планирования <...> Проектная и учебноисследова тельская деятельность должны быть веду щими методами обучения в рамках <...> Про исходит совершенствование традиционных методов и форм обучения, в результате че го появляются новые <...> ВАРЬИРОВАНИЯ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ. • модель обучения • «синхронное» решение задач • метод варьирования задач <...> , адекватных современной социальной и культурной ситуации методов, технологий и форм обучения, развития
Предпросмотр: Школьные технологии №3 2018.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Ключевые слова: интенсивные методы обучения иностранным языкам, экспресс-методы обучения иностранным <...> Интенсивные методы обучения иностранным языкам (экспресс-методы обучения) берут свое начало в 60–70-х <...> Ко второй группе интенсивных методов обучения можно отнести метод ускоренного обучения взрослых (Л. <...> При этом успешность обучения по методу Г. А. <...> Метод активизации возможностей личности и коллектива : интенсивное обучение или метод Китайгородской
Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2019.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
контроль через 1,5 месяца обучения дисциплине ТМФВ Анализ достоверно сти различий Метод обучения: личностно <...> – ориентированный Рейтинговая система контроля и оценки эффективности обучения Метод обучения: личностно <...> По мнению П.Е.Казанского, лекциям следовало предпочесть активные формы обучения, прежде всего практические <...> Внедрение активных форм обучения, ориентированных на формирование профессиональных навыков, имеют эпизодический <...> Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе: учеб.-метод. пособие для вузов.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2011.pdf (0,4 Мб)
Автор: Матвеев А. П.
М.: Проспект
Учебник поможет учащимся 10-11 классов на основе обширного иллюстрированного материала и доступного текста усвоить необходимые знания о физической культуре, научиться самостоятельно составлять режим дня, делать зарядку, упражнения для улучшения осанки, проводить физкультминутки, подвижные игры. Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования и примерной рабочей программой А.П. Матвеева «Физическая культура. 10-11 классы».
методов лечения, реабилитации и профилактики заболеваний. <...> Джекобсона, процедуры синхрогимнастики по методу «Ключ» Х. Алиева. <...> Прыжки в глубину по методу ударной тренировки. <...> Гладкий бег по методу непрерывно-интервального упражнения. <...> Гладкий бег в режиме непрерывно-интервального метода.
Предпросмотр: Физическая культура 10—11-е классы базовый уровень учебник.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Экономика в школе» с вкладкой «Школьный экономический журнал» и Финансовым приложением - первое в стране специализированное научно-познавательное и учебно-методическое издание для преподавателей и руководителей образовательных учреждений и старшеклассников. Издание призвано пополнить профессиональный багаж учителя экономики и помочь обучающимся в изучении предмета, подготовке к экономическим олимпиадам и конкурсам, а также к поступлению в вузы.
Главная задача журнала – продвижение школьного экономического образования, освещение вопросов его содержания и методов обучения экономике в школе, формирование экономического образа мышления и финансовой грамотности педагогов и школьников.
, в том числе через активное привлечение дополнительных образовательных ресурсов на основе аутсорсинговых <...> моделирования, описательные методы, метод верификации и т.д. <...> методов обучения, положенных в основу данного курса. <...> Установите соответствие между отдельными приемами и методами исследования экономики: а) метод индуКции <...> Б) метод анализа В) метод эКономиКоматематичесКого моделирования Г) эКономичесКий эКсперимент 1. разделение
Предпросмотр: Журнал «Экономика в школе» №1 2011.pdf (0,4 Мб)
Ведущее издание для эффективного управления детским садом в соответствии с ФГОС дошкольного образования Управление организацией дошкольного образования: экономика и финансы, судебная практика, внедрение информационных технологий и другие. В журнале освещаются такие аспекты управления организацией дошкольного образования, как: экономика и финансы, судебная практика, внедрение информационных технологий. Кроме этого, в издании представлены образцы локальных актов и необходимых документов, а специалисты отрасли делятся успешным опытом и экспертным мнением в эксклюзивных интервью.
Еще один важный аспект, который мы не оставляем без внимания при приеме нового специалиста – это активная <...> Активен ли он или остается сторонним наблюдателем? <...> 12 3 Действенная адаптация Освоение новым работником своего статуса; предоставление ему возможности активного <...> В составлении индивидуального плана профессионального развития принимает активное участие сам работник <...> с реальными учебными возможностями детей Необходимые умения Владеть формами и методами обучения, в том
Предпросмотр: Справочник руководителя дошкольного учреждения №6 2015.pdf (0,4 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Одна из активных форм обучения связана с использованием WS-технологий, включающих новые способы решения <...> широкий диапазон методов и средств обучения, предполагающих активную самостоятельную деятельность обучающихся <...> При смешанном обучении создаются условия для активной деятельности учащихся. <...> Итак, поиск путей совершенствования процесса обучения сводится не только к модернизации методов сообщения <...> Об использовании кейс-метода в процессе обучения // Химия в школе. — 2021. — № 10. — С. 39–42. 3.
Предпросмотр: Химия в школе №9 (0) 2022.pdf (0,0 Мб)
Автор: Власова Е. М.
Великолукская государственная академия физической культуры и спорта
Игра заслуживает большого уважения за огромные педагогические возможности, заложенные в ней. В игре воспитываются нормы общественного поведения, ибо она требует дисциплинированности, самостоятельности, целеустремленности, коллективизма, умения подчинять личные интересы общим. В основе подвижных и спортивных игр лежат физические упражнения, которые дают большой оздоровительный эффект. В учебном пособии раскрывается методика обучения детей различным подвижным играм, направленным на развитие физических качеств, обучение и совершенствование элементов техники волейбола, а также уделено внимание проведению игр для младших школьников с элементами спортивных развлечений и народных игр.
Подвижные игры – наиболее доступный и эффективный метод воздействия на ребѐнка при его активной помощи <...> В силу вступает эффект «активного отдыха». <...> Метод интенсивного интервального упражнения. 4. Метод повторного упражнения. <...> Продолжительность активной работы. III. Интенсивность активной работы. IV. <...> Методы круговой тренировки. 2.
Предпросмотр: Подвижные игры и игровые упражнения в школьной системе физического воспитания .pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
на практике в содер жании, формах и методах обучения. <...> , формы и методы «традиционного» обучения проти воречат соответствующим компонентам продуктив ного обучения <...> факторы, определяющие эффек тивность обучения, и появление методов, в основе которых лежали активная <...> Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению / Е. И. <...> активных, интерактивных, проектных и иных методов обучения, которые помогут мотивировать сту дентов
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2020.pdf (2,1 Мб)
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
Применив так называемый «звуковой метод обучения» (вместо чтения по буквам), И. <...> Пропагандируя свой метод обучения крымскотатарских детей, И. <...> Гаспринский сумел в исторически короткий срок внедрить в жизнь прогрессивный метод обучения и добился <...> Безусловно, та% кой эффект достигается за счет применения в про% цессе обучения активных образовательных <...> , технологий обучения и воспитания, носящих активный характер, потенциал которых до% полняется применением
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №9 2020.pdf (0,2 Мб)
Изд-во ЗабГГПУ
Данная работа является результатом плодотворной интеграции теории и практики дошкольного образования и воспитания и представляет возможность познакомиться с результатом сотрудничества научной школы с практической работой в детских садах Забайкальского края по инновационным технологиям оздоровления подрастающего поколения.
обучения были своевременными. <...> обучения и воспитания (Манжелей И. <...> Их физическому и психическому развитию способствуют предложенные в пособиях методы обучения и методические <...> По своему характеру отдых может быть пассивным (отсутствие активной двигательной деятельности), активным <...> Применение базово-кустового метода при обучении детей двигательным действиям // Физическое воспитание
Предпросмотр: Инновационные подходы к содержанию и организации физкультурно-оздоровительной деятельности дошкольников.pdf (0,4 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Обучение и игра. Введение в активные методы обучения. М.: Изд-во Флинта, 1998. 192 с. 14. <...> Каптерев, чтобы подчеркнуть активную и сознательную роль ученика в результатах обучения. <...> , в его деятельности активную роль играет рефлексия, как смыслообразующий элемент результата обучения <...> Образовательная технология — это: а) метод обучения; б) средство обучения; в) система, включающая философско-педагогический <...> На сегодняшний день существует тенденция активного внедрения в процесс обучения литературе разработок
Предпросмотр: Школьные технологии №4 2022.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
привлечения инвестиций и разработка программ развития зачастую проводятся исключительно «сверху» без активного <...> Трансформация европейской энергосистемы вступила в активную фазу в начале 2000-х гг. <...> Идет активная перестройка ТЭБ, предполагается вывод всей угольной генерации к 2025 г. <...> Обучение в четырех секциях, посвященных стратегии обучения решению проблем, обучения в сотрудничестве <...> технологии Технологии деятельностного метода.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №1 2020.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Это позволяет ему вести активную концертную деятельность. <...> В этом смысле просвещение является основой образования, воспитания и обучения. <...> История метода и обзор различных моделей погружения даны в статье А. А. <...> Было приглашено несколько активных родителей от каждого класса. <...> Это значит, что методы и средства реализации конкурсно-зрелищных программ кардинально отличаются от методов
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №1 2020.pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Лично мне данный курс помог в написании моей первой статьи в журнале ВАК “Метод структурно-функционального <...> и исследование включают в себя все компоненты структуры деятельности: мотив; целеполагание, подбор методов <...> массового командного участия школьников в проектной деятельности — прежде всего широкое применение метода <...> Метод проектов как средство индивидуализации обучения на уроках обществознания // Материалы XXII городских <...> практика, в настоящее время российская школа активно и широко применяет проектно-исследовательские методы
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №6 2021.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
Социализация состоит из таких этапов: адаптация — на данном этапе происходит активное приспособление <...> Принимают они активное участие и в районных состязаниях по мини-футболу, волейболу и баскетболу. <...> Продолжить обучение бегу (см. 56-й урок). <...> литературы, педагогическое тестирование, методы математической статистики. <...> Обучение базовым техническим элемен там вида спорта. 3.
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №1 2021.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
образовательной парадигмы, наряду с традиционными формами и методами обучения ино странному языку. <...> и отобранное содержание обучения, оптимально выбранные методы, средства и формы организации учебного <...> Методы исследования. <...> шанный формат обучения; методы профориентационной работы; Российская Открытая Академия Транспорта. <...> Другими словами, самостоятель ное обучение — это метод эффективной организации учебного процесса, позволяющий
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2022.pdf (1,0 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
методов обучения (эвристические беседы, минидискуссии, тренинговые упражнения, метод нарратива); педагогическая <...> деятельности (работы) обучаемых на занятиях, любых методов обучения, к примеру: 1) на лекционных и семинарных <...> Достичь этого возможно путём выбора активных форм и методов обучения, если знание будет рассматриваться <...> Применение активных форм обучения не только способствует формированию коммуникативной и психологической <...> Дидактические основы методов обучения. М.: Педагогика, 1981. 186 с. 3. Меретукова З.К.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2014.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Творческие способности: методы и приёмы их развития при обучении биологии / Д.Е. Серовайская, С.В. <...> Учащихся с низким уровнем креативности до и после обучения с применением метода кроссенс нет. <...> Методы обучения (МО) обеспечили: мотивацию деятельности. 5. Сотрудничество учащихся и учителя. 6. <...> Соответствие методов обучения содержанию учебного материала (СУМ) и ТДЦ. 8. <...> Общая организация занятия Занятие проводится с использованием метода активного обучения – работа в малых
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №8 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
РИО СурГПУ
В методическом пособии раскрываются особенности организации методической работы в современной дошкольной образовательной организации. Рассматриваются вопросы организации самообразования педагогов, даются рекомендации по изучению и обобщению передового педагогического опыта, организации опытно-экспериментальной работы в дошкольной образовательной организации и др. Представлены педагогические технологии, используемые в системе методической работы дошкольной образовательной организации. Пособие предназначено для заместителей заведующих по учебно-воспитательной работе, старших воспитателей, методистов дошкольного образования, воспитателей, занимающихся опытно-экспериментальной деятельностью. Пособие также рекомендуется для использования студентами педагогических вузов, обучающихся по направлению 44.03.01 "Педагогическое образование", направленность "Дошкольное образование (уровень бакалавриата)" и направлению 44.04.01 "Педагогическое образование", направленность "Методическое сопровождение в дошкольном образовании (уровень магистратуры).
включения каждого педагога в активную работу. <...> Другими словами, в отличие от активных методов, интерактивные ориентированы на более широкое взаимодействие <...> Активные методы обучения в методической работе ДОУ // Управление ДОУ, 2012. – № 6. – 78 с. 5. <...> Интерактивные технологии в обучении и воспитании : метод. пособие / И.В. <...> Развитие интерактивных форм и методов обучения дошкольников в организованной образовательной деятельности
Предпросмотр: Методическая работа в дошкольной образовательной организации.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
На данном этапе применяются следующие методы обучения: проблемный метод; кейс-метод; метод математического <...> определять (выбирать) и обосновывать выбор метода обучения, методов использования ИКТ (в контексте [ <...> методов обучения с использованием ИКТ (методов использования ИКТ), обоснуйте свой выбор; – выберите <...> метода обучения и форму организации учебного занятия. <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А. А.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2021.pdf (0,8 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Понятно, что различные типы учебников призваны использовать и разные методы обучения. <...> Яковлева. 2020. № 1(106) Данные приемы реализуются при использовании активных методов игрового тренинга <...> Обучение музыкальному ритму мы начинали с выполнения ритмической гимнастики по методу Ж. <...> Понятно, что различные типы учебников призваны использовать и разные методы обучения. <...> Яковлева. 2020. № 1(106) Данные приемы реализуются при использовании активных методов игрового тренинга
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2020 (1).pdf (1,7 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Собрали группу неравнодушных учителей, родителей, активных старшеклассников. <...> Есть и другие методы, такие как: линейное программирование; имитационное моделирование; методы теории <...> вероятности; метод теории игр; метод аналогий, когда происходит поиск возможных решений проблем на основе <...> сочетания разных методов обучения с доминированием методов мотивации и стимулирования учебной деятельности <...> Кажется, что пассивное запоминание хуже активного конструирования знания.
Предпросмотр: Директор школы №8 2017.pdf (0,5 Мб)