Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 615872)
Контекстум
  Расширенный поиск
371

Организация воспитания и образования


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2870 (2,89 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

№3(21) [Человек. Культура. Образование, 2016]

Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал

энергии, динамического фактора социального порядка. <...> Если же энергия электромагнитного/светового поля перемещается с фазовой скоростью, то энергия фотона <...> (например, в единицах энергии). <...> Иначе говоря, если информация как основная единица может существовать вне энергии, то энергия без информации <...> Может ли быть ‘энергия’ универсальнее ‘информации’?

Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №3(21) 2016.pdf (0,7 Мб)
2

Здоровое поколение. Программа уроков здоровья и нравственности для учащихся 1–11-х классов средней (полной) общеобразовательной школы и учреждений дополнительного образования учеб. пособие

М.: ФЛИНТА

Предлагаемая программа построена на основе концепции здоровьетворящего образования, разработанной Т.Ф. Ореховой, и концепции педагогизации сознания субъектов образовательного пространства, разработанной Т.В. Кружилиной, – профессорами кафедры педагогики начального и специального образования Магнитогорского государственного университета, в стенах которого зародилась и начала развиваться идея подготовки учителей здоровья. Авторы изучили достаточно большое количество современных подходов к проблеме становления здоровья человека; работы, в которых исследуются пути и способы сохранения, укрепления и становления здоровья учащихся в процессе образования; проанализировали существующий педагогический опыт организации здравосохранного образования. Обобщение всего положительного, что было обнаружено авторами, послужило основанием первоначально для разработки собственной концепции здоровьетворящего образования, а на ее основе и для разработки данной программы.

Человек – существо социальное. <...> , концентрации энергии и управления энергией. <...> Человек – существо социальное. <...> , концентрации энергии и управления энергией. <...> Человек – существо социальное.

Предпросмотр: Здоровое поколение. Программа уроков здоровья и нравственности для учащихся 1–11-х классов средней (полной) общеобразовательной школы и учреждений дополнительного образования .pdf (0,8 Мб)
3

№1 [Педагогическое образование в России, 2007]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Тем более что пассионарный толчок, по его мнению, зависит от энергии солнца, от космической энергии. <...> Почему у одних людей много энергии, а у других — мало? <...> Где черпает энергию пассионарий, если космическая энергия не всегда доступна для человека? А. <...> Только используют эту энергию в эгоистических целях, для достижения целей не всегда социального характера <...> Его природная потенциальная энергия остается невостребованной.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2007.pdf (0,9 Мб)
4

№1(11) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2010]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Если социальная нестабильность, радикальные социальные перемены рассматривать как одну из организационных <...> Очевидно также, что энергия Гиббса гидратации соединения MmXn равна сумме энергий Гиббса гидратации катионов <...> Социальные пробы охватывают все сферы жизни человека и большинство его социальных связей. <...> В процессе включения в эти ситуации у студентов формируется определенная социальная позиция и социальная <...> Техническая термодинамика.М.: Энергия, 1974.-380с. ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ С.В.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2010.pdf (0,8 Мб)
5

№5 [Сибирский учитель, 2007]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

так и отрицательной (деструктивной, энергия результирующей волны уменьшится). <...> Такие волны гасят энергию друг друга. <...> И вместо удвоения энергии волны мы получим снижение энергии вплоть до нуля. <...> энергии. <...> Процессы роста сопровождаются не только тратой энергии, но и её образованием.

Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2007.pdf (0,5 Мб)
6

№1 [Исследовательская работа школьников, 2014]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

энергия, преобразуемая в используемый вид энергии ГЭС мощностью более 30 МВт; энергия биомассы, используемая <...> энергия, преобразуемая в используемый вид энергии малыми и микроГЭС, энергия биомассы, не используемая <...> возобновляемой энергии. <...> энергии (ветроустановка). <...> Он преобразует кинетическую энергию воздушного потока в электрическую энергию.

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №1 2014.pdf (0,2 Мб)
7

№1 [Бюллетень: региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи, 2015]

«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).

только общими, но и особенными чертами, детерминированными особенностями сообщества детей и взрослых, социальной <...> Социальная активность III Эстетическая 1. Развитость у детей чувства прекрасного. 2. <...> активность, социальное и профессиональное самоопределение, семейные отношения и т.д. 6 Релаксационная <...> Когда все идет гладко, моя энергия усиливается. 19. <...> Энергия, возбудимость, уверенность. Расположение рисунка (верх-низ).

Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №1 2015.pdf (0,2 Мб)
8

№2 [Наука и школа, 2012]

«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.

Если продолжать разговор о божественных энергиях, то следует задать вопрос: сколько энергий в Троице? <...> имеет свою собственную энергию, и не существует одной общей энергии [10, c. 109, col. 1196BD]. <...> Отсюда следует признать, что энергии нетварны, если энергия не вечна: «Тот, чье действие создано, Сам <...> Относительно Лиц Троицы тварность энергий вводит в еще большее противоречие: если тварны энергии, то <...> Следовательно, фразу Дионисия нужно понимать так, что «предсуществующие образы» – это энергии, но энергии

Предпросмотр: Наука и школа №2 2012.pdf (0,2 Мб)
9

№5 [Наука и школа, 2010]

«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.

защитой детства как субъекты социальной защиты; социальная инфраструктура детства; деятельность по социальной <...> Социальный педагог и социальный работник: личность и профессия // Теория и практика социальной работы <...> Если на него упало N фотонов, поглощенная им энергия E=Nhν . <...> 1,26 . 1022 Дж энергии. <...> Социальная история России. – СПб., 1999. – Т. 2. 2.

Предпросмотр: Наука и школа №5 2010.pdf (0,1 Мб)
10

№1 [Сибирский учитель, 2006]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

связях (в любви, нежности, социальном участии) и в самоуважении. <...> С социальной точки зрения, как отмечают М. Миллз, Г. А. Ковалев, Ю. Н. <...> Энергия Физика и астрономия наука о природе Движение Масса и сила Энергия Давление Введение Физические <...> Простые механизмы Гидрои аэростатика Термодинамика и молекулярная физика Газовые законы Внутренняя энергия <...> Изменение агрегатного состояния вещества Закон сохранения энергии Механические колебания и волны.

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2006.pdf (0,5 Мб)
11

№1 [Наука и школа, 2010]

«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.

Гравитационная, кинетическая, энтропийная энергия, а также энергия массы интерпретируются как частные <...> , энергии массы, энтропийной энергии? <...> взаимодействие проявляется как гравитационная энергия, кинетическая энергия, энергия массы и энтропийная <...> энергия (рис.4). <...> энергия Энергия массы Энтропийная энергия Рис. 4.

Предпросмотр: Наука и школа №1 2010.pdf (0,6 Мб)
12

Социально-педагогическая теория освоения мира учащимися: генезис и технология реализации монография

Автор: Жданова С. Н.
М.: ФЛИНТА

Монография раскрывает теоретические и практические основы освоения мира учащимися в учреждениях разного типа, содержит научное обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий эстетического освоения мира учащимися в образовательном процессе.

чего-то во что-то, для Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 33 которого нужна сила, энергия <...> сотворенное человеком может стать идеалом, который будет действительным источником пробуждения человеческой энергии <...> Без него оскудевает творческая энергия социального действия, а значит, и падает потенциал культуры. <...> социального опыта. <...> эмоциональный компонент – самолюбие, самоуважение, самоуничижение и т.д.; оценочно-волевой компонент – энергия

Предпросмотр: Социально-педагогическая теория освоения мира учащимися генезис и технология реализации.pdf (0,5 Мб)
13

Социум и школьник: методология педагогического исследования взаимодействия монография

Автор: Жданова С. Н.
М.: ФЛИНТА

Монография отражает методологические основы исследования взаимодействия школьника и современного социума; раскрывает специфику процесса освоения мира личностью; содержит научно-педагогическое обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий активизации взаимодействия учащихся с социумом.

процесс приобретения власти над чем-то, преобразования чего-то во что-то, для которого нужна сила, энергия <...> Без него оскудевает творческая энергия социального действия, а значит, и падает потенциал культуры. <...> Aгентство Kнига-Cервис» 95 самолюбие, самоуважение, самоуничижение и т.д.; оценочно-волевой компонент – энергия <...> большими возможностями и универсализмом, следует не ограничивать, стремясь направить в одно русло его энергию <...> по форме; самовыражение ценностного сознания, родственное морали и религии; проявление созидательной энергии

Предпросмотр: Социум и школьник методология педагогического исследования взаимодействия.pdf (0,5 Мб)
14

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ОСВОЕНИЯ МИРА УЧАЩИМИСЯ: ГЕНЕЗИС И ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ

[Б.и.]

Монография раскрывает теоретические и практические основы освоения мира учащимися в учреждениях разного типа, содержит научное обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий эстетического освоения мира учащимися в образовательном процессе; адресована студентам, аспирантам, педагогам-исследователям, слушателям курсов повышения квалификации.

чего-то во что-то, для Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 33 которого нужна сила, энергия <...> сотворенное человеком может стать идеалом, который будет действительным источником пробуждения человеческой энергии <...> Без него оскудевает творческая энергия социального действия, а значит, и падает потенциал культуры. <...> социального опыта. <...> эмоциональный компонент – самолюбие, самоуважение, самоуничижение и т.д.; оценочно-волевой компонент – энергия

Предпросмотр: СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ОСВОЕНИЯ МИРА УЧАЩИМИСЯ ГЕНЕЗИС И ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ.pdf (0,3 Мб)
15

№2 [Сибирский учитель, 2013]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Это, например, энергия. Энергия переходит, энергия излучается и распространяется и т. п. <...> Но в прямом смысле разве энергия (физическая величина) «переходит»? <...> Законы Ньютона Б 53 А3 Силы в природе Б 56 А5 Механическая энергия, работа, закон сохранения энергии <...> Задание А5 базового уровня сложности — «Механическая энергия, работа, закон сохранения энергии». <...> нельзя, нужно воспользоваться более общим законом сохранения энергии.

Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2013.pdf (0,4 Мб)
16

№1 [Корпоративные университеты, 2008]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Специалисты в области управления знаниями называют эти условия «развивающей социальной средой». <...> налаживание которой не закончится никогда» « ...ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ СИСТЕМА КМ БЫЛА "ЖИВОЙ", ей требуется энергия <...> Все, что нашим мозгом воспринимается как неявная угроза, заста$ вляет человека диффузно тревожиться, энергия <...> А высвобожденная таким образом энергия тут же передается сознанию, и принятие многих решений становится <...> Для того, чтобы система КМ была «живой», ей требуется энергия личностей, поставляющих информацию и пользующихся

Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2008.pdf (0,3 Мб)
17

СОЦИУМ И ШКОЛЬНИК: МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Автор: Жданова Светлана Николаевна
[Б.и.]

Монография отражает методологические основы исследования взаимодействия школьника и современного социума; раскрывает специфику процесса освоения мира личностью; содержит научно-педагогическое обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий активизации взаимодействия учащихся с социумом. Адресована студентам, магистрантам, аспирантам, педагогам-исследователям, слушателям курсов повышения квалификации.

процесс приобретения власти над чем-то, преобразования чего-то во что-то, для которого нужна сила, энергия <...> Без него оскудевает творческая энергия социального действия, а значит, и падает потенциал культуры. <...> Aгентство Kнига-Cервис» 95 самолюбие, самоуважение, самоуничижение и т.д.; оценочно-волевой компонент – энергия <...> большими возможностями и универсализмом, следует не ограничивать, стремясь направить в одно русло его энергию <...> по форме; самовыражение ценностного сознания, родственное морали и религии; проявление созидательной энергии

Предпросмотр: СОЦИУМ И ШКОЛЬНИК МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ.pdf (0,5 Мб)
18

№9 [Химия в школе, 2022]

Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.

, превышающей энергию химической связи. <...> ниже) и σ-антисвязывающей, или разрыхляющей (её энергия выше). <...> В соответствии с проектом используются возможности организации во внеурочное время социальных практик <...> Несмотря на столь высокий социальный статус родителей, семье жилось тяжело. <...> Откуда берётся эта бесконечная энергия? Какова природа и свойства этих лучей?

Предпросмотр: Химия в школе №9 (0) 2022.pdf (0,0 Мб)
19

№7 [Практика административной работы в школе, 2020]

В журнале вы найдете примеры реализованных образовательных проектов, материалы, посвященные организации внутришкольного планирования и контроля, методической работы и воспитательной деятельности, материалы по оценке качества образования, статьи, освещающие вопросы информатизации школ, организации общественного управления ОУ, вопросы охраны здоровья школьников и обеспечения безопасности образовательного процесса, другие актуальные вопросы руководства школой. Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.

Втретьих, социальная политика. <...> Вторичные (приобретенные): • социальныесоциальных связях, общении, заботе о другом человеке и т. <...> движущегося тела Потенциальная энергия тела, поднятого над Землей En = mgh Потенциальная энергия упруго <...> консервативные силы, механическая энергия сохраняется Ek1 + En1 = Ek2 + En2 Момент силы — это величина <...> Абсолютная температура есть мера средней кинетической энергии поступательного движения молекул.

Предпросмотр: Практика административной работы в школе №7 2020.pdf (0,4 Мб)
20

№1 [Сибирский учитель, 2013]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Энергия». Работа выполнена ученицей седьмого класса (табл. 1). <...> Мощность Величина, равная отношению работы, совершаемой в течение некоторого времени, к этому времени N Энергия <...> Величина, равная совершенной работе E Дж Кинетическая энергия Энергия, которой обладает движущееся тело <...> (зависит от скорости движения тела и его массы) Ek Дж Потенциальная энергия Энергия, которая определяет <...> Энергия» Вт = Дж/с А = Fs Ek = mgh N = A/t Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2013.pdf (0,4 Мб)
21

№1 (65) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2010]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Определение энергии прорастания и всхожести в опытных и контрольных пробах показало, что 0,001%–й водный <...> Выявлено стимулирующее действие три(бонанил-2-)бората на энергию прорастания и лабораторную всхожесть <...> Определение энергии прорастания в опытах и контрольных пробах показало, что соединения (IIIа-и) проявляют <...> В то же время у интактных боровков, содержавшихся только на основном рационе, энергия корма, вероятно <...> социальных групп.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (65) 2010.pdf (0,6 Мб)
22

№3 [Сибирский учитель, 2011]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Время — не силовое поле, а энергия передается без импульса. <...> Плотность энергии этого ложного (космического) вакуума превосходит все остальные виды энергии, но это <...> Социальная компетентность человека включает в себя: • Оперативную социальную компетентность — знания <...> о социальных институтах и структурах, представления о функционировании социальных групп, современной <...> ; жиры — запас энергии; витамины и микроэлементы.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2011.pdf (0,6 Мб)
23

№4 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2013]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

T называется энергией потерянных скоростей. <...> соответствует изменению энергии каждого автомобиля. <...> рассеивается, переходя в энергию остаточной деформации. <...> Так как и, . то Таким образом, потери энергии тяжелого автомобиля превышают увеличение энергии легкого <...> Понятия «энергия мотивации» и «действенность мотивации» до О.С.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №4 2013.pdf (3,4 Мб)
24

№5 [Наука и школа, 2011]

«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.

Ключевые слова: энергетический метод, энергетические величины, работа, энергия, закон сохранения энергии <...> ; 3) найти значения энергии тела в первом состоянии; 4) найти значение энергии тела во втором состоянии <...> совокупность кинетической энергии движения молекул и потенциальной энергии всех видов их взаимодействий <...> Другими словами, происходит преобразование энергии электрического поля в другие виды энергии, то есть <...> Вводятся новые энергетические величины: энергия кванта, импульс фотона, кинетическая энергия частиц,

Предпросмотр: Наука и школа №5 2011.pdf (0,1 Мб)
25

№3 [Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика, 2010]

Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"

Социальный дейксис указывает на отношение адресанта к адресату и референту, на степень социальной дистанции <...> Потенциальная энергия зависит от положения тел относительно друг друга, это – энергия взаимодействия. <...> Полная механическая энергия – это сумма кинетической и потенциальной энергий. <...> В замкнутой системе полная механическая энергия ( … ). Задание Б. <...> Изменение механической энергии зависит от ( … ).

Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №3 2010.pdf (1,0 Мб)
26

№4 [Корпоративные университеты, 2018]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Феномен социального творчества противоречив. <...> Они берутся из энергии отдельных людей, инициаторов и лидеров, поддерживаются энергией других людей и <...> Сообщества способны вырабатывать новую энергию и поддерживать ей так необходимый «круговорот“. <...> В социальных сетях тоже не все привыкли общаться. <...> Энергия.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2018.pdf (0,8 Мб)
27

№3 [Сибирский учитель, 2017]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

больше потенциальной энергии взаимодействия. <...> поглощается, столько энергии и излучается во всех диапазонах длин волн. <...> Сначала определим, сколько энергии поглощается. Поглощается энергия, идущая от Солнца. <...> Сейчас определим, сколько энергии излучается. <...> Б) Напряженность, энергия, потенциал. В) Действие поля, сила тока, силовые линии.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2017.pdf (0,5 Мб)
28

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2009]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Она социальна и должна быть воспитана. <...> определяем не только длительность сцены по времени, скорость реакций, действий, речи, но и увязываем энергию <...> действия с энергией и силой эмоционального переживания, его насыщенностью. <...> Это человек, отличающийся огромным трудолюбием и неиссякаемой энергией. <...> Созидательная энергия этого человека притягивает к себе юных исполнителей.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2009.pdf (0,2 Мб)
29

№2 [Педагогическое образование в России, 2023]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

энергии», и резюмируется тремя положениями: «Ты должен [теперь] знать: ▪ что энергия приходит от Солнца <...> Когда вы поднимаете предмет вверх, вы сообщаете ему энергию (его потенциальная энергия увеличивается) <...> Установите конечную полную механическую энергию объекта равной начальной полной механической энергии, <...> Полная механическая энергия представляет собой сумму кинетической и потенциальной энергий. <...> Так, в учебнике под внутренней энергией понимается энергия нагретого тела, а под термической или тепловой

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2023.pdf (0,4 Мб)
30

Теория и методика развития социальной активности школьников с использованием элементов медиаобразования : учебное пособие

Автор: Челышева Ирина Викториновна
М.: Директ-Медиа

В учебном пособии рассматриваются теоретические и методические аспекты развития социальной активности, патриотического и гражданского воспитания школьников с использованием элементов медиаобразования. Авторами представлены теоретические аспекты данной проблемы, а также методики и технологии организации работы по развитию социальной активности, гражданского и патриотического воспитания школьников для реализации в учебной и во внеурочной деятельности, в сфере досуга, дополнительного образования, в детских оздоровительных лагерях и т.д.

ее социальных качеств, свойств, всей ее социальной структуры, более того, самого ее социального бытия <...> энергии, мобилизация ребят на реализацию социально и личностно значимых целей [Иванов, 2013, с. 35]. <...> Какова характеристика социальной компетентности личности? 11. Что такое социальный интерес? 12. <...> Все помыслы, сила духа, великая энергия их были направлены одной цели – освобождению Родины. <...> энергии, мобилизация ребят на реализацию социально и личностно значимых целей.

Предпросмотр: Теория и методика развития социальной активности школьников с использованием элементов медиаобразования учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
31

№2 [Исследовательская работа школьников, 2023]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

Всемирной организации здравоохранения, «здоровье — это состояние полного физического, психического и социального <...> взятка, также снял несколько обучающих и ознакомительных видеороликов по пчеловодству и разместил в социальных <...> Нетрадиционные источники энергии: солнечная, геотермальная энергия, энергия ветра, мирового океана и <...> Наиболее перспективным видится использование энергии солнца, геотермальной энергии и энергии биомассы <...> Изучение способов использования НВИЭ позволит улучшить социальные и экологические условия жизни человечества

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №2 2023.pdf (0,1 Мб)
32

№1 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2023]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

Потенциальная энергияэнергия тела, поднятого на некоторую высоту над нулевым уровнем, равна работе <...> Работа равна изменению кинетической энергии тела. <...> Сохранения механической энергии закон: полная механическая энергия замкнутой системы тел остается неизменной <...> Паро образование сопровождается увеличением потенциальной энергии молекул. <...> Работа газа — изменение его внутренней энергии (кинетической энергии теплового движения его молекул).

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2023.pdf (0,1 Мб)
33

№9 [Химия в школе, 2023]

Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.

Исходные идеи Платона, Аристотеля о социальной природе человека и социальных функциях воспитания легли <...> При последнем энергия электромагнитного поля преобразуется в другие виды энергии, например в энергию <...> на более высокие по энергии орбитали. <...> Каждый фотон несёт определённую процию энергии — квант. <...> Энергия кванта света прямо пропорциональна частоте излучения.

Предпросмотр: Химия в школе №9 (0) 2023.pdf (0,0 Мб)
34

№1 [Корпоративные университеты, 2019]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Социальные отношения, социальная природа, общество и «цифра»; экономика и «цифра»; пресловутое ЖКХ и <...> системе (множество социальных объектов). <...> Эффективность системы можно оценивать по минимизации затрат энергии на один бит. <...> Шум + Сообщение = Энергии сигнала. <...> их социальное окружение.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2019.pdf (0,8 Мб)
35

№1 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2023]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Кинетическая энергия машины равна Pv22g. Работа тормозящей силы на пути ℓ равна Fℓ. <...> По закону сохранения энергии, увеличиваем тормозную силу (эффект рычага). <...> Тормоза останавливают машину за счет преобразования кинетической энергии в тепло. <...> Формула кинетической энергии движущегося авто: К = (Вм х См) 2 2 Где: К – кинетическая энергия (дж) Вм <...> Квантовость уровней энергии. Принцип неопределенности. Квантовая суперпозиция.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2023.pdf (0,6 Мб)
36

№2 [Воспитательная работа в школе, 2015]

Специализированный научно-практический журнал, призванный восполнить сложившийся в школе дефицит технологического инструментария собственно воспитания. Последние десятилетия отчётливо выявили главную — воспитательную — миссию школы, которую, казалось бы, никто и не отрицал, но никто и не отстаивал. Всё наше педагогическое сообщество пришло к этому пониманию ценой мучительных поисков и, к сожалению, ценой масштабных ошибок. Оказалось, что нравственная проповедь не может заменить практику нравственных поступков, что «воспитывающий потенциал урока» не создаёт «привычку к труду благородную», что знания и интеллект не гарантируют становления в человеке доброты и порядочности. «Воспитательная работа в школе» — это новый и хорошо забытый нами взгляд на практику воспитания.

Наоборот, сегодня как никогда нужна энергия преодоления и созидания. <...> Мои рассуждения о воспитании в школе будущего питаются энергией мечты и многолетнего опыта. <...> Революционный запал оказался неиспользованным, накопленная энергия — неизрасходованной. <...> Он и сейчас какой-то несовременный: нет в нём этой деловой энергии и уверенности столичного старшеклассника <...> Все эти особенности помогают нам, педагогам, направлять энергию растущего и ищущего человека в доброе

Предпросмотр: Воспитательная работа в школе №2 2015.pdf (0,6 Мб)
37

№3(37) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2016]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

, из которой складывается вся энергия в целом. <...> Какова энергия заряженного конденсатора? Решение и ответ запишите в бланк. 15. <...> Поэтому возможен переход к следующей форме представления уравнения сохранения энергии: ΔQmji = ΔUmji <...> + ΔQmji + ΔLmji (3) Для всего объема камеры сгорания уравнение сохранения энергии: ∑ ∑ ∑ ∑ Уравнение <...> В обычном рабочем цикле ДВС без подвода других рабочих тел изменение внутренней энергии на расчетном

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2016.pdf (1,7 Мб)
38

№1 [Игра и дети, 2015]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

«Лепёшка»: социальная игра Гюнтера Хорна 24 КНИЖКИНЫ СМОТРИНЫ М. Васильева. России верные сыны. <...> Главное – энергия в мирном русле. <...> игры с элементами социального взаимодействия, придуманные детским психотерапевтом из Германии Г. <...> что он показывает нам: неважно чем вы занимаетесь вместе с ребёнком – играете с ним в футбол или в социальные <...> Откуда у них столько энергии? Что это? Магия игры?

Предпросмотр: Игра и дети №1 2015.pdf (0,3 Мб)
39

№1 [Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика, 2010]

Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"

и социальная система предстают как единое целое. <...> (Российский Зевс снова контролирует поставку энергии?) <...> Энергия ядер ( ... ) по энергетическим состояниям. 6. <...> Ядро ( ... ) от избыточной энергии при переходе в состояние с меньшей энергией. 3. <...> Стабильные ядра – это ядра, которые имеют энергию связи нуклонов … , чем сумма энергий нуклонов в продуктах

Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №1 2010.pdf (1,0 Мб)
40

№3 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования. Языки и специальность, 2015]

Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, публикующим научные работы в области лингводидактики, языкознания, прикладной лингвистики, педагогики. С целью увеличения междисциплинарных научно-исследовательских исследований решением редколлегии журнала, начиная с первого номера 2016 года, к публикации будут приниматься исследования по теоретической и исторической культурологии. Журнал является международным по тематике материалов, по составу авторов и рецензентов. Цель журнала - освещение научной деятельности известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов. Задачи журнала: публикация результатов научных исследований по актуальным проблемам лингводидактики, теории языка, языков народов зарубежных стран, прикладной лингвистики, теории и методики профессионального образования. В журнале будут представлены специальные тематические рубрики, которые отражают спектр заявленных научных приоритетов серии. Издание адресовано филологам, философам, культурологам, искусствоведам и другим представителям гуманитарного знания. Его авторы ‒ доктора и кандидаты филологических, философских, исторических и культурологических наук, специалисты в области культурологии, лингводидактики и методики преподавания, аспиранты, докторанты и студенты-магистры России, ближнего и дальнего зарубежья.

С. 24]); — социальный (определяемый принадлежностью человека к тому или иному социальному (общественному <...> энергии. <...> энергия любви и добра, или, напротив, богопротивная энергия зла. <...> Энергия поэтического слова: миф или реальность? <...> (II, 184) Таким образом, поэтическое слово обладает и энергией Космоса, и мистической энергией, которую

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Вопросы образования. Языки и специальность №3 2015.pdf (0,3 Мб)
41

№1 [Педагогическое образование в России, 2008]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

, медико-социальная работа, медицинская социальная работа, социальная работа в здравоохранении. <...> Подобные вопросы не только истощают силы и энергию человека, подрывая его прежнее мировоззрение, но и <...> Если энергии у ребенка недостаточно — необходимо направлять ее в конкретную деятельность: реализоваться <...> Мы считаем, что и мужчины, и женщины одинаково способны к проявлению пассионарности, только энергия их <...> А может, у парня просто накопилась энергия.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2008.pdf (0,8 Мб)
42

№6 [Педагогическое образование в России, 2019]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Поэтому чувства — это генераторы нашей энергии, нашего вдохновения. <...> Она может пробудить в человеке небывалую сверхчеловеческую энергию. <...> Вера человека в себя — это основной источник его энергии. Если же этой веры нет, то нет и энергии. <...> Энергия позитивного мышления. — М., 1998. 12. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. <...> Энергия же второго типа направлена на разрушение и прекращение жизни.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2019.pdf (1,2 Мб)
43

Фрактальная педагогика

Автор: Абдуллина Лилия Бакировна
М.: Университетская книга

В монографии на основе системного анализа и универсальной теоретико-методологической схемы представлены философско-методологические основания принципиально новой области социально-гуманитарного знания - фрактальной педагогики.

В социальной сфере и тот, и другой феномен долгое время находились за пределами социальной «нормы», за <...> Чтобы поддерживать жизнь самостоятельно, ей нужна энергия. <...> К ним относят: • социальное знание – совокупность социального опыта социального субъекта, кристаллизованного <...> Например, ребенок не хочет думать, не хочет писать, у него нет для этого энергии, но известно, что энергия <...> Этические и социальные вопросы.

Предпросмотр: Фрактальная педагогика.pdf (0,4 Мб)
44

№3 [Наука и школа, 2012]

«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.

Социальная философия). <...> Большая часть энергии связана с темной материей (20–25%) и темной энергией (70–75%) [см.: 6, с. 528]. <...> Гравитационные свойства темной энергии сильно отличаются от свойств других форм энергии. <...> Имеются основания считать, что открытая астрономами темная энергия – это и есть энергия вакуума. <...> во множество других форм энергии).

Предпросмотр: Наука и школа №3 2012.pdf (0,2 Мб)
45

№5 [Корпоративные университеты, 2018]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

..............................................................................22 Светлана Чучкалова Энергия <...> ОБЛАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ Доверие, социальная субъектность, управление знаниями, мозг и психология <...> Причем соперники – социальные сети и компьютерные игры – всегда кажутся сильнее. <...> Компьютерных игр и любопытных материалов в социальных сетях – легион, а большую часть разумного, доброго <...> витие — движение» Движение к свету через Энергию.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №5 2018.pdf (0,8 Мб)
46

№7 [Дополнительное образование и воспитание, 2023]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Социальная значимость; (Включает в себя все социальные элементы, мотивирующие людей: наставничество, <...> поведенческие установки — «позитивное поведение», но и решить вопрос их внеурочной занятости, направляя энергию <...> Народное искусство — это уникальный мир духовных ценностей, где воплощена духовная энергия народа, хранящая <...> МАТВЕЕВА Е.Ф. социальный педагог, МБОУ ДО ДДиЮ № 2, г. <...> Ответ простой — в них не вложено столько энергии, столько любви и тайны.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2023.pdf (0,1 Мб)
47

№3 [Педагогическое образование в России, 2010]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Учитель большую часть своей энергии должен тратить на выполнение своих прямых педагогических обязанностей <...> Мы преклоняемся перед неиссякаемой энергией, умением вдохновлять, вселять оптимизм и уверенность в своих <...> , которых просто не можешь пропустить, к которым, казалось, притягивает какая-то особая специальная энергия <...> Энергия человека, который сумел не только полностью погрузить своего воспитанника в то, что он преподает <...> • смиренное обращение к людям опытным за советом, указанием, руководством; • неупадающая бодрость и энергия

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2010.pdf (1,2 Мб)
48

№5 [Корпоративные университеты, 2011]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Ни с чем не сравнить атмосферу, когда в воздухе буквально летает энергия, когда сотрудники с горящими <...> Энергия возникает внутри игры отдельными очагами и часто в параллели (участники могут быть вовлечены <...> Также можно оценить физиологические изменения после игры, например, повысилась энергия или улучшилось <...> Проявления сопротивления бывают очень разные: от скуки и снижения энергии до агрессивного поведения. <...> Как найти нужного кандидата в социальной сети?

Предпросмотр: Корпоративные университеты №5 2011.pdf (0,2 Мб)
49

№1 (7) [Человек. Культура. Образование, 2013]

Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал

методологии гуманитарных наук» рассматривается проблема автора как «единственно активной формирующей энергии <...> Житие Константина представляет его как деятеля, чья энергия была изначально направлена за пределы ядра <...> формы социального. <...> и социальных отношений. <...> необиблейский миф о русской революции; он не писал любовную лирику, не писал гражданскую; вся его творческая энергия

Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №1 (7) 2013.pdf (1,0 Мб)
50

№2(36) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2016]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Индукционное электрическое поле, как и электростатическое, обладает массой, импульсом, переносит энергию <...> Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота 109 N F v        N  M  Кинетическая энергия <...> 2 2 mv E k  2 2    J E k Потенциальная энергия упруго деформированного тела 2 2 kx E n  закрученной <...> Определение внутренней энергии Изменение внутренней энергии Работа Тепло 1-е начало термодинамики Изотермический <...> Социальное взаимодействие в контексте инновационных преобразований социального пространства // Социальное

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2016.pdf (0,7 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 58