371Организация воспитания и образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал предназначен для публикаций результатов оригинальных фундаментальных и прикладных исследований в виде научных статей, докладов, информационных сообщений, библиографических обзоров и рецензий, исторических справок, комментированных публикаций источников. В журнал принимаются материалы, ранее не публиковавшиеся и не представленные для публикации в другие издания. Статьи, поступающие в редакцию, проходят независимое рецензирование.
Иными словами, историчность – это некое неуловимое явление, в котором воплощена энергия трансформации <...> Возможно, поэтому обновляющая энергия его творчества до сих пор не исчерпана, сохраняет свою историчность <...> (вос)производства и социальных изменений. <...> Однако было бы заблуждением отождествлять рабфаковцев по социальному статусу, образу жизни и социальному <...> пенсионеры, вышедшие на пенсию по военной выслуге, или просто активные пенсионеры, сохранившие жизненную энергию
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Серия История №3 2020.pdf (0,5 Мб)
Воспитательная работа в школе
(экономических, политических, социальных) региона. <...> Оптимизация поиска новых социальных партнёров и потенциальных инвесторов. <...> оказать ему помощь, поддержку в решении экзистенциональных задач овладения своим бытием … или сообщить энергию <...> Детская агрессивность — социальное явление. <...> Ученики скучают на уроках, в школе, им нечем заняться, они не знают, куда направить свою неуёмную энергию
Предпросмотр: Воспитание в школе №2 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Салагаев А. Л.
КГТУ
Методическое пособие по элективному курсу представляет собой
учебно-методический комплекс для преподавания в средних общеобразовательных школах углубленного курса по общей социологии. В соответствии с темами курса предложены тесты, которые помогут учителю контролировать усвоение изученного материала учащимися. Элективный курс может оказать помощь для подготовки учащихся к выпускному экзамену в форме ЕГЭ в 11 классе.
структура, социальный институт, социальная организация, социальная группа, социальный слой, социальная <...> Социальные различия, социальное неравенство, социальная стратификация. <...> ; В) Социальные системы; Г) Социальные организмы; Д) Социальные группы. 10. <...> ; В) Социальная роль; Г) Социальный статус. 7. <...> А) Социальное неравенство; Б) Социальную мобильность; В) Социальную коммуникацию; Г) Социальную стратификацию
Предпросмотр: Общая социология.pdf (0,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
что сложившаяся творческая атмосфера на страницах нашего журнала и в дальнейшем будет способствовать энергии <...> способствуют не только обогащению исследовательского опыта, но и вдохновению, желанию с еще большей энергией <...> Социальное пространство включает совокупность социальных отношений, ежедневно разворачивающихся перед <...> ведет к накоплению последствий хронического стресса (дистресс-реакции) и истощению резервов жизненной энергии <...> Энергия ребенка требует выхода, и он играет.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3(41) 2017.pdf (1,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Оно занималось проблемой мирного использования атомной энергии. <...> Вследствие этого спортсмены могут сильнее отталкиваться, при минимальном расходе энергии. <...> упругой деформации во время циклических движений и функцию передачи энергии, произведённой в циклах <...> состоянию), испуская избыток энергии как фейерверк красок. <...> И, за счет выделения избыточной энергии в видимой области спектра, пламя становится окрашенным: желтым
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2021.pdf (1,1 Мб)
Автор: Жегульская
КемГУКИ
Курс «История социальной педагогики» знакомит студентов с логикой развития и становления социальной педагогики, генезисом методов научного познания, поиском форм и средств социального воспитания и социально- педагогической защиты детства.
Социальное воспитание как центральное понятие социальной педагогики. <...> Проблема социального воспитания в европейских социальных учениях ХIХ в. <...> Наторпа о целях социальной педагогики и технологии социального воспитания. <...> Сближение социальной педагогики и социальной работы. <...> Социальные взгляды Я.
Предпросмотр: История социальной педагогики.pdf (0,4 Мб)
Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"
Битов «стремится к решению сложных художественных задач, опираясь на энергию филологически подкованного <...> Социальная лингвистика. М., 1996. 2. Кудрявцева Л.А. <...> Рисунок-график 12 показывает зависимость энергии электрона от главного квантового числа n. <...> Рисунок также иллюстрирует правило Клечковского: например, энергия электрона на орбитали 3d больше, чем <...> Заполнение электронами электронных подуровней в атомах (E – энергия в условных единицах) S б ) зеркало
Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №4 2010.pdf (1,1 Мб)
Автор: Русакова Татьяна Геннадьевна
[Б.и.]
В детском возрасте, по наблюдениям В.А. Сухомлинского, духовный опыт структурально выступает как совокупность смыслозначимых для ребенка идеальных образов и образцов (эталонов), определяющих уровень его духовных отношений с окружающим миром (в первую очередь, миром людей) и способы проявления этих отношений, содержательно – как результат переживания духовных состояний, процессуально – как источник установления духовных связей с окружающими, в основе которых лежит понимание и чуткое отношение к человеку, забота о его благополучии.
Энергия субъективного духа может быть направлена только личностным волевым усилием (Бахтин, Бердяев, <...> они опосредствуются прежде всего образцами поведения и деятельности взрослых, их взаимоотношениями, социальными
Предпросмотр: ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНОГО ОПЫТА ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ИДЕЙ В.А.СУХОМЛИНСКОГО О НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ.pdf (0,1 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Массовые праздники и социальное партнерство. СПб: Алетейя, 2016. 5. <...> Все социальные отношения в конце концов обусловливаются мыслью» [9, с. 531]. <...> Труды по социальной антропологии / сост., пер. с фр., предисл., коммент. А. Б. Гофмана. <...> На подоконнике стоит другой цветок — цветущий, цветы — красные: символ жизненной энергии. <...> Образование. 1 (19). 2016 228 связей с достаточно большой суммарной энергией, что приводит к образованию
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №2 (20) 2016.pdf (0,4 Мб)
Автор: Коханая Ольга Евгеньевна
[Б.и.]
Для успешной работы юнкоровского движения мало стихийно создавать детские первичные организации. Необходимо продумать систему обучения, разработать программу совместной деятельности министерств и ведомств. Задействовать все структуры, занимающиеся созданием молодежных СМИ: литературные отделы издательств, редакции общественных газет и телерадиокомпаний, студенческие и школьные пресс-центры и так далее. Мощным шагом в развитии молодежных СМИ в области может стать создание «Лиги юнкоров» или «Лиги малой прессы». Необходимо объединение в форме общественной организации, которая будет продвигать идеи и защищать интересы молодежных СМИ на всех уровнях.
ресурсов личности, в полной мере включены в процесс формирования культурно-экологической, культурно-социальной <...> воспитания, реализующих свой потенциал в самых многообразных сферах социальной действительности. <...> Детское общественное объединение в системе социального воспитания детей и юношества: Учебно-методическое <...> Детское общественное объединение в системе социального воспитания детей и юношества Учебно-методическое <...> международный фестиваль юношеских СМИ «Волжские встречи» (Чебоксары), фестиваль студенческой прессы Сибири «Дни Энергии
Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, публикующим научные работы в области лингводидактики, языкознания, прикладной лингвистики, педагогики.
С целью увеличения междисциплинарных научно-исследовательских исследований решением редколлегии журнала, начиная с первого номера 2016 года, к публикации будут приниматься исследования по теоретической и исторической культурологии.
Журнал является международным по тематике материалов, по составу авторов и рецензентов.
Цель журнала - освещение научной деятельности известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов.
Задачи журнала: публикация результатов научных исследований по актуальным проблемам лингводидактики, теории языка, языков народов зарубежных стран, прикладной лингвистики, теории и методики профессионального образования.
В журнале будут представлены специальные тематические рубрики, которые отражают спектр заявленных научных приоритетов серии.
Издание адресовано филологам, философам, культурологам, искусствоведам и другим представителям гуманитарного знания. Его авторы ‒ доктора и кандидаты филологических, философских, исторических и культурологических наук, специалисты в области культурологии, лингводидактики и методики преподавания, аспиранты, докторанты и студенты-магистры России, ближнего и дальнего зарубежья.
объясняется как неосознанная форма протеста слушателей против принуждения к непродуктивной затрате умственной энергии <...> обучающих программ, невозможность их дальнейшего обновления впоследствии привели к угасанию методической энергии <...> Именно в детстве он находит тот нерастраченный запас добра и энергии, который дает импульс художественному <...> Социальные сети в цифрах. <...> Рассказы конкретных людей о себе важны для того, чтобы составить впечатление о тех, кто отдает свои силы и энергию
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Вопросы образования. Языки и специальность №4 2014.pdf (2,0 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
«Альтаир» на подключение 15 многоквартирных жилых домов типа «Таунхауз» к альтернативным источникам энергии <...> Такая последовательная цепь с двумя накопителями энергии описывается интегро-дифференциальным уравнением <...> Например, очень легкий труд характеризуется незначительным общим суточным расходом энергии, лишь не на <...> В отличии от этого очень тяжелый труд физический труд требует предельного суточного расхода энергии от <...> По сути, мышечный зажим – это «замкнутая» энергия, не выведенная эмоция, «неразрешенное» чувство, которое
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2014.pdf (1,2 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
хранение, переработка и реализация углеводородов, а также производство и сбыт электрической и тепловой энергии <...> социальной ответственности, ее виды. <...> Какие вы знаете виды социальной ответственности? <...> Суть культуры проясняет ее понимание как специфической формы концентрации идеально-духовной энергии человека <...> Адаптация процесс взаимодействия личности или социальной группы со средой социальной; включает усвоение
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №3-4 2010.pdf (0,6 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Социальные сети заменяют детям родительское общение, подрывают авторитет семьи. <...> Как именно каждый из нас может повлиять на социальный прогресс? <...> социального воспитания детей в творческом наследии С.Т. <...> Благодаря целеустремленности, огромной созидательной энергии, творческому поиску и профессионализму наш <...> Много лет назад эмблемой нашего центра стало солнышко, которое символизирует созидательную энергию, знания
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2023.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Работая с семьей, социальный педагог нередко прибегает к социальному патронажу или надзору. <...> познания; пространственно-временные характеристики микро-, макрои мегамира; преобразования и сохранение энергии <...> Реальность иной сущности, чем вещество, — поля. • Квантовая природа света (и энергии). • Направленность <...> организмов + Роль ДНК как носителя наследственной информации + + Эволюция живой природы + Превращения энергии <...> Группировка курса вокруг основных понятий, имеющих универсальное значение для всех естественных наук (энергия
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2006.pdf (0,5 Мб)
КГУФКСТ
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по
направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (приказ №1426 от 04.12.2015, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11.01.2016 № 40536). В учебном пособии изложены мировоззренческие основы профессиональной этики вожатого.
Хороший вожатый должен уметь направить их энергию в нужное русло, заинтересовать, занять, развлечь. <...> Они принадлежат компаниям или к исключительной социальной группе. <...> Хотят социального утверждения. Сейчас они более способны контролировать свои эмоции. <...> Вожатый всегда бодр, он излучает энергию. <...> Социальная сеть работников образования. – [Электронный ресурс]. Режим доступа.
Предпросмотр: Основы вожатской деятельности. Ч. II Профессиональная этика вожатого .pdf (0,3 Мб)
Публикуются статьи, обзоры и другие авторские материалы, представляющие научный и практический интерес по проблематике журнала.
Основные рубрики журнала:
· «Социально-гуманитарные исследования»;
· «Социально-гуманитарные технологии»;
· «Социально-гуманитарное образование».
и специалистов социальной работы. <...> сферы (в рамках нашего исследования – социальные педагоги и специалисты социальной работы). <...> Этим и объясняется тесная связь социальной педагогики и социальной работы [2, с. 473]. <...> деятельности социального педагога и специалиста социальной работы (табл. 1). <...> Предмет деятельности Общие – социальная помощь Специальные Социальное воспитание, социальное сопровождение
Предпросмотр: Вестник социально-гуманитарного образования и науки №2 2019.pdf (0,7 Мб)
КГУФКСТ
В учебном пособии на современном научном и методическом уровне изложены теоретические и практические вопросы обучения студентов методике работы с классным коллективом.
средства физического воспитания физические упражнения, использование естественных сил природы (солнечной энергии <...> В очень широком толковании это все социальное, культурное и природное окружение, все социальные институты <...> Важнейшим фактором его социального формирования выступает социокультурная среда семьи. <...> Социокультурное развитие не тождественно социальному. <...> социальной среды.
Предпросмотр: Методика работы с классным коллективом .pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Социальная практика – это вид учебно-социальной деятельности, в которой старшеклассник получает социальный <...> индивидуальной модели социального поведения, социальных навыков (делового общения, социальной коммуникации <...> Социальная практика предполагает ситуации, в которых человек получает социальный опыт. <...> Социальная практика обучающихся как способ накопления социального опыта // Образование Ямала. – 2018. <...> занятиях детским фитнесом не только развивается их ловкость и гибкость, но и выплескивается накопившаяся энергия
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2018.pdf (1,0 Мб)
Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"
объясняется как неосознанная форма протеста слушателей против принуждения к непродуктивной затрате умственной энергии <...> Буйство сил, молодая энергия требуют выхода, а писатели подсказывают, что и в наше время можно совершить <...> В социальном романе герои маркированы своей принадлежностью социальной группе, их устремления носят социальный <...> Максимумы и минимумы Колебания в точке усиливают друг друга – в точке будет наибольшее количество световой энергии <...> полосы – максимумы Колебания в точке ослабляют друг друга – в точке будет наименьшее количество световой энергии
Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №1 2013.pdf (0,4 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В учебно-методическом пособии по учебной дисциплине «Педагогика: Введение в педагогическую деятельность» рассматривается основной теоретический материал курса в соответствии с Госстандартом, даны методические рекомендациями к семинарским, практическим занятиям, задания и рекомендации к выполнению контрольных и самостоятельных работ. Для самоконтроля усвоение дидактической единицы в методическое пособие включен тест. В приложении студентам предлагаются нормативные документы и диагностические методики для самопознания.
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ШУЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра социальной <...> Прокомментируйте особенности труда современного учителя, его права и социальную поддержку. <...> Социально-педагогическая деятельность направлена на социализацию ребенка и его социальную защиту. <...> Aгентство Kнига-Cервис» 21 Организаторский – умеет организовать деятельность детей, отличается оптимизмом, энергией <...> Постоянно нуждаетесь в социальном одобрении своих действий.
Предпросмотр: Педагогика введение в педагогическую деятельность.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Рынок Energynet: альтернативные источники энергии, аккумуляторы (новые типы под новые потребности), поиск <...> ресурсов, обмен энергией между потребителями, системы энергосбережения 4. <...> злободневная тема для водителей города, «Модель энергоустановки на основе возобновляемых источников энергии <...> В социальной сети ВКонтакте мною создано сообщество «Друзья природы». <...> Красноярск МАТВЕЕВА Е.Ф. социальный педагог, МБОУ ДО ДДиЮ № 2 г.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2021.pdf (0,3 Мб)
Автор: Оганесян М. Р.
М.: ВАКО
Данное пособие представляет собой сборник типовых олимпиадных заданий по обществознанию, включающих задания по философии, социологии, политологии, экономике и праву. В пособии представлены тесты, кроссворды, тексты для анализа, примеры эссе с последующим разбором. Все это позволит учителю значительно дополнить и углубить знания учащихся по обществознанию, активизировать их познавательную деятельность, воспитать уверенность в себе. В конце пособия даны ответы.
Разделение общества на различные социальные группы в соответствии с их положением в социальной иерархии <...> – это: 1) социальная стратификация 2) социальная мобильность 3) социальная интеграция 4) социальная <...> Формирование социального института для удовлетворения какой-либо социальной потребности называется . <...> отвечает социальный контроль. <...> соответствие социальным нормам.
Предпросмотр: Задания школьных олимпиад по обществознанию. 10–11 классы.pdf (0,1 Мб)
Автор: Барабанов В. В.
М.: Интеллект-Центр
Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 9-х классов к государственной итоговой аттестации — Основному государственному экзамену (ОГЭ) по географии. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ОГЭ 2024 года. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.
1) лесные ресурсы 2) нефть 3) энергия приливов и отливов 4) железные руды 5) водные ресурсы Ответ: 6 <...> Какие два из перечисленных источников энергии относятся к возобновляемым? <...> ресурсы 3) энергия Солнца 4) каменный уголь 5) природный газ Ответ: 7 Какие два из перечисленных видов <...> 1) лесные ресурсы 2) нефть 3) энергия приливов и отливов 4) железные руды 5) водные ресурсы Ответ: 6 <...> Какие два из перечисленных источников энергии относятся к возобновляемым?
Предпросмотр: География. Основной государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации (1).pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
социальной педагогики как науки и профессиональная подготовка социальных педагогов. <...> Социальная педагогика. <...> социальными ролями. <...> Социальное воспитание школьников. Институт педагогики социальной работы / М. М. <...> сферы — социальных педагогов и социальных работников.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2010.pdf (1,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
По его мнению, человек – это не только физическое существо, но и существо, принадлежащее миру тонких энергий <...> Творчество является наивысшей формой проявления энергий. <...> Вовлеченность зависит от вложений физической, умственной и психологической энергии в различные объекты <...> Звуковое качество «громкость» – это величина звуковой энергии, определяется амплитудой колебаний. <...> сегодня начинает выступать уровень сформированности духовно-нравственных сил человека, его творческой энергии
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №8 2019.pdf (2,0 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Конечно, мониторинговая диагностика требует огромных затрат времени, сил, энергии. <...> Социальный паспорт. <...> Это — важный параметр социального воспитания. 7. <...> Но такого количества трудных детей и социальных сирот тогда не было. <...> Энергией всех зажигает: Посмотрите на эти лица! 1-й ведущий. Добрый день! Добрый час! 2-й ведущий.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2009.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
САЛЬЦЕВА С.В. доктор пед. наук, профессор, директор Социального института Оренбургского госпедуниверситета <...> Котовская 20 Социальная практика подростков через реализацию образовательной программы «Юный журналист <...> Практика показывает, что в современных условиях, для того чтобы удовлетворить социальный запрос и запрос <...> Значимость продукта для других, социальная ценность, востребованность. <...> для многих из которых работа была и остается увлечением, возможностью делиться с детьми позитивной энергией
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2009.pdf (0,2 Мб)
[Б.и.]
Учебник подготовлен на основе краткого курса лекций д. э. н., проф. А. С. Лукьянова по управлению нововведениями, опубликованного в «Школе эффективной экономики» на страницах журнала «Учитель» в 2014-2016 гг. Он рассчитан прежде всего на старшеклассников и преподавателей гимназий, ведущих занятия по экономике, управлению и предпринимательству. По глубокому убеждению автора, получение молодыми людьми уже в школе хорошего представления об увлекательной области нововведений не только расширяет их знания о предпринимательстве и организации творческой деятельности общества, в котором им скоро предстоит вести самостоятельную жизнь, но и позволяет лучше подготовиться к ней, воспитать в себе новаторские и предпринимательские качества, сделать более осознанный выбор будущей профессии.
И это очень разумно – будущее инновационного общества держится на знаниях, энергии и предприимчивости <...> использование паровых машин, лвигателей внутреннего сгорания, железных дорог, самолетов, радио, атомной энергии <...> Другой источник энергии? Найти другое место? Другой подход? Придать звуку другой тон? <...> Социальная эффективность инновационной стратегии отражает изменения, затрагивающие социальную область <...> Например, зарплата председателя правления АО Ээсти Энергия в 2010-2015 гг. была выше средней по стране
Предпросмотр: Управление нововведениями от идей до воплощения Учебник для гимназий.pdf (1,7 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
социальных навыков (Т.И. <...> Усова и др.) и на исследования проблемы формирования социальной компетентности и социальной активности <...> развитии детей, в поддержке их социальной активности. <...> и оздоровления маломобильных пермяков или проект получения, хранения и использования альтернативной энергии <...> В игровой форме дети знакомятся с культурными и социальными аспектами жизни.
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №10 2023.pdf (0,5 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
способствует разумной организации досуга сту дентов, направлению их интеллектуальной и эмоциональной энергии <...> Цветков и др.), структуру социальной компетентности составляет совокупность социальных знаний, умений <...> , социальном партнерстве» [9, с. 4]. <...> Адаптационный потенциал он определял как два вида энергии: поверхностная и глубинная [10]. Н. Л. <...> Вследствие этого работники нуждаются в восстановлении затраченной энергии.
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №3 2016.pdf (0,6 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Существенную роль играет система социального контроля как механизм обеспечения соблюдения социальных <...> иерархии, чья индивидуальность подавляется, фрустрирующая энергия блокируется. <...> Основные направления социального контроля: обеспечение и стимулирование позитивного поведения социальных <...> Гординым, который относит к социальной сфере отрасли, которые непосредственно удовлетворяют социальные <...> к социальной сфере.
Предпросмотр: Наука и школа №1 2016.pdf (0,3 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Образование. 1 (11) 2014 62 высвобождается огромное количество энергии, но в результате – разрушение <...> В Китае рождение рассматривалось как результат концентрации, сгущения энергии, а смерть – как ее окончательное <...> Причиной болезней считали недостаток или застой энергии в организме, нарушение равновесия ее различных <...> Ключевые слова: социальные отношения, общество как целостный социальный организм. *© Чойропов Ц. <...> , имманентна социальная сущность.
Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №1 (11) 2014.pdf (0,8 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Величина энергии ионизации у элементов главных подгрупп понижается сверху вниз вследствие уменьшения <...> Слияние их ядер осуществляется при энергиях, превышающих силы отталкивания ядер. <...> Многие исследователи отмечают способность текста заключать в себе «энергию», «энтропию» (А. Н. <...> Кузьмина), отдавать «энергию читателям» [2, с. 68], энергетически воздействовать на субъекта, вызывая <...> Какой «энергией», какими свойствами должен обладать текст-импульс, чтобы «запустить» целый урок?
Предпросмотр: Наука и школа №3 2020.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
сфере ценностей, энергия позволяет творить и развивать себя. <...> Интуиция и креативность — две сильных основы для рождения энергии. <...> , У — ум, В — воображение, и формулу 3 Э (энергия) = интуиция + креативность. <...> Белгород «Образование — важнейшая составляющая социальной политики государства, инструмент обеспечения <...> Скованные собственными комплексами, чересчур озабоченные общественным мнением, социальными нормами и
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2017.pdf (0,1 Мб)
Автор: Морозова Т. Б.
М.: Издательство Прометей
В монографии рассматриваются актуальные вопросы формирования направленности личности близнеца-подростка в Близнецовом центре, показаны пути успешного осуществления педагогического процесса и значение роли социального педагога в организации учебно-воспитательной работы в Близнецовом центре, его взаимодействие с каждым близнецом-подростком в паре, вводится глоссарий, включающий основные положения, раскрывающие особенности близнецовой ситуации, общения близнецов и условия формирования их личности.
Различные условия социальной среды К. <...> дополнительного образования Проблемы социальной педагогики, социального воспитания приобретают в настоящее <...> Проблемы социального воспитания, социальной педагогики приобретают в настоящее время особую актуальность <...> ослабевает по мере того, как дети взрослеют или приобретают различные интересы и способы выхода для своей энергии <...> Социальные общности.
Предпросмотр: Социально-педагогические технологии в формировании личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования Монография.pdf (0,1 Мб)
КГУФКСТ
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО – бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (приказ № 121 от 22.02.2018, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 15.03.2018 № 50362). Содержание учебного пособия предусматривает обеспечение будущих специалистов знаниями культурно-исторических основ физической культуры и спорта, олимпийского движения; психолого-педагогических основ организации деятельности по физической культуре; форм, средств и принципов организации педагогического процесса в физическом воспитании.
Внутреннюю сущность спорта как массового социального явления, специфическую форму его социального движения <...> Такая социальная организация носит название системы. <...> Чем выше степень напряжения анализаторов и внимания, тем интенсивнее расходуется нервная энергия, быстрее <...> первых 3-4 месяцев масса тела, как правило, на 2-3% от исходного уровня снижается за счет освобождения энергии <...> Аппетит на занятиях физическими упражнениями, связанных с повышением распада энергии, обычно повышается
Предпросмотр: Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки) .pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
доминант (культурное самоопре5 деление личности) совершались в поле осмысленных 12 ориентиров, обладающих энергией <...> Энергия и воля людей, их стремление действовать базируются только на вере в судьбу, в предопределение <...> Школа начинает выполнять социальный заказ. <...> Выполнение определенной социальной роли. 2. Исследование окружающей среды. 3. <...> Представление себя в разных социальных ролях.
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2010.pdf (0,6 Мб)
Автор: Алипханова Ф. Н.
М.: Директ-Медиа
В сборник вошли статьи педагогов, сотрудников, аспирантов, магистрантов, соискателей, студентов вузов и колледжей (18.04.2019 г.), учителей школ и лицеев, принявших участие в работе межвузовской студенческой и международной (26.04.2019 г.) научно-практической конференции «Профессионально-педагогическое образование: состояние и перспективы» в г. Махачкале. В статьях, представленных в виде докладов на научно-практические конференции, отражены результаты исследований актуальных проблем профессионального и общего образования.
технологий социальной работы. <...> что уже пятница”, “неделя длится нескончаемо”, появление устойчивых соматических симптомов (нет сил, энергии <...> Функционально-ролевой аппарат и методы социальной работы // Российский журнал социальной работы. — М. <...> Важная задача раздела «Термодинамика» в школьном курсе — это задача превращения внутренней энергии в <...> При изотермическом процессе (Т = const) внутренняя энергия идеального газа не меняется — U = 3/2m/M ×
Предпросмотр: Профессионально-педагогическое образование состояние и перспективы cборник статей по материалам межвузовской студенческой (18.04.2020 г.) и международной (26.04.2020 г.) научно-практических конференций.pdf (0,8 Мб)
изд-во СКФУ
Практикум составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО, включает теоретический аспект изучаемых тем, вопросы и задания для подготовки к практическим занятиям.
Специфичная социальная среда обитания детей. Лагерная смена. Ценности лагерной жизни. <...> Специфичная социальная среда обитания детей. 3. Лагерная смена. 4. Ценности лагерной жизни. 5. <...> функции по воспитанию, обучению, охране здоровья, социальной поддержке и социальному обслуживанию ребенка <...> , содействию его социальной адаптации, социальной реабилитации, могут участвовать в установленном законодательством <...> Детскую энергию важно направить в нужное русло, ведь именно в 9–10 лет детям свойственно не задумываться
Предпросмотр: Основы вожатской деятельности.pdf (0,2 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
состояния появляются в результате нарушения баланса, инициированного внесением извне потока информации и энергии <...> Переход в равновесное состояние связан с рассеиванием энергии субъекта посредством действий, поступков <...> такие их особенности: 1) способность активно взаимодействовать со средой, получая от нее не только энергию <...> социализации студента изменяется в течение всей жизни человека, то есть способность к генерированию субъектной энергии <...> др. а) разработка малоотходных и безотходных технологий; б ) создание экологически чистых источников энергии
Предпросмотр: Наука и школа №3 2010.pdf (0,1 Мб)
«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.
территориально-отраслевого разделения труда в АПК Федерального научного центра аграрной экономики и социального <...> Исполнение расходов за 2021-2023 гг. несколько сократилось лишь по таким направлениям, как социальная <...> пособия и финансирование государственных программ, что способствует стабильности социальной сферы и <...> материал, минеральные удобрения, бактериальные и другие препараты, средства защиты растений, покупная энергия <...> адаптации и социальной реабилитации.
Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №4 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по истории Древнего мира для 5 класса к УМК А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Социальная опора Цезаря и его политика. Брут во главе заговора против Цезаря. <...> Регулятивные: осознавать самого себя как движущую силу своего научения, свою способность к мобилизации сил и энергии <...> Регулятивные: осознавать самого себя как движущую силу своего научения, свою способность к мобилизации сил и энергии <...> вопросам истории себя как движущую силу своего научения; формировать способность к мобилизации сил и энергии <...> вопросам истории себя как движущую силу своего научения; формировать способность к мобилизации сил и энергии
Предпросмотр: Рабочая программа по истории Древнего мира. 5 класс (к УМК А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой).pdf (0,1 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Энергия изобилия. Компакт-диск, 2017. 9. Ващенко А. В. <...> Это не может не навести на размышления об «альтернативных» источниках музыкальной энергии, которыми, <...> В руках Рахманинова-интерпретатора музыкальная форма наполняется энергией живого творческого процесса <...> Послушав записи немецких певцов, можно заметить, что в словах с кратким гласным энергии на последующие <...> жизни» [8, с. 214]; «Музыка проникает внутрь энергий и так познаёт мир: не по внешним проявлениям, но
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2019.pdf (0,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Бобнева и др.), механизмы социального взаимодействия и принятия определенной социальной роли (Г. М. <...> Ловецкий Движущей силой социального развития личности является социальное взаимодействие с окружением <...> Эриксон Процесс социального развития – это процесс последовательного овладения личностью либидозной энергией <...> , а социальными законами. <...> в социальную среду.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2017.pdf (1,6 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
смысле слова под культурой мы понимаем весь мир человека, формируемый под воздействием имагональных энергий <...> Побудительным началом энергии выздоровления является слово врача. <...> Человек, лишенный такого слова, перестает аккумулировать живую энергию другого. <...> Их столкновение порождает энергию саморазвития гиперязыка, которое проявляется в существовании разного <...> Активность, «материальная энергия» игры исходят от человека, но определенную «форму» человеческой энергии
Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №4 (10) 2013.pdf (1,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
другими людьми безмятежны и свободны от разногласий; • красный — символизирует состояние «расходования энергии <...> и мягко исследуя социальные явления в их повседневных, социальных связях [12]. <...> Стихиен не только механизм перерождения социального недовольства в социальное действие. <...> Социальное знание и социальные изменения : монография. <...> техника (включая радар), телевидение, все виды реактивных двигателей в авиации, газовая турбина, атомная энергия
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2016.pdf (0,5 Мб)
С конца XIX в. все в больших масштабах стала применяться электрическая энергия. <...> Сравнительно слабым потребителем энергии было доменное производство, где она преимущественно расходовалась <...> Значительно больше энергии требовали прокатные цехи, очень много – механические. <...> Поэтому, естественно, чисто доменные заводы, не имевшие передельных производств, расходовали энергии <...> Уже в конце XIX в. уральские заводы начали использовать электрическую энергию для производственных целей
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2006.pdf (2,7 Мб)
«зеленые» технологии позволят получать около 50% необходимой энергии [3, c. 5]. <...> “ Поговорив с минуту, люди с утроенной энергией берутся за работу» [3]. <...> КПД использования энергии топлива вместо 70% не превышало 30% и даже 15%. <...> С целью обеспечения бесперебойной подачи тепловой энергии потребителям, повышения ответственности за <...> Наличие прямых договоров с потребителями тепловой энергии в гг.
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2021.pdf (2,4 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
. : Энергия, 1974. – 392 с. 22. Макаров, М. М. Теория выбора и принятия решения / М. М. Макаров, Т. <...> Намитоков. – М. : Энергия, 1978. – 456 с. 28. Никитенко, А. Г. <...> Шевченко. – М. : Энергия, 1979. – 144 с. 50. <...> Турчанинов, будучи ответственным и трудолюбивым человеком, тем не менее не обладал достаточной энергией <...> организм на работу и ведение голосовой нагрузки при сохранении выносливости голосового аппарата, так как энергию
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (83) 2014 (1).pdf (0,8 Мб)