371Организация воспитания и образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
новой теории. <...> Рассмотрим, следуя примеру Бора, соотношение классической и квантовой физики. <...> Всего этого в классической физике нет. <...> устаревшая теория исчерпывающим образом интерпретируется с позиций более развитой теории. <...> Связи управления.
Предпросмотр: Наука и школа №1 2012.pdf (0,1 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
являются американские концепции и теории. <...> С одной стороны, в теории управления понятие организации означает деятельность менеджера по разработке <...> Кризис, который переживает классический университет, отмечается в работах Р. Барнета, Б. <...> Маркс – автор теории «класса-в-себе». Что за теория? <...> Согласно теории контекстного обучения А. А.
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №3 2018.pdf (1,2 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Интеллект: структурно-динамическая теория [Текст] / Д. В. <...> Почему интонационное поведе ние почти неподконтрольно осознан но-волевому управлению и почему выдаёт <...> Основы теории музыкального содержания [Текст] / Л. П. <...> Волевое дири жёрское управление временем на масштабном композиционном уров не, определённость ритмической <...> Управление издательской деятельности и инновационного проектирования Московского педагогического государственного
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №3 2018.pdf (1,3 Мб)
ГГПИ
В коллективной монографии, изданной по итогам проведения заочной Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 75-летию пребывания В.А. Сухомлинского в Удмуртской Республике, представлены материалы о концептуальных основах и оценочных критериях воспитания, практике и методах воспитания, воспитании в русле инклюзивного образования.
мы административного управления (рис. 1). <...> Раздел «Теория и методика воспитания» в курсе «Педаго гика» помогает обогатить студентов знаниями о теории <...> Первоначально классическая русская матрешка всегда вмещала семь фигурок, символизи рующих семь человеческих <...> Согласно теории деятельности А. <...> Е Классное руководство: теория, методика, техноло гия.
Предпросмотр: Классный руководитель в педагогическом пространстве современной образовательной организации коллективная монография.pdf (0,1 Мб)
ГОУ ВПО ОГИИ им. Л. и М. Ростроповичей
Программа по предмету «Музыкальная литература» предназначена для музыкальных школ и музыкальных отделений школ искусств. Программа составлена с учётом особенностей обучения в специализированных музыкальных школах. В отличие от типовой программы для ДМШ, автор настоящей программы предлагает расширить круг тем и заполнить существующие пробелы в изучении западной и отечественной музыки вплоть до рубежа XX – XXI веков.
Козовчинская преподаватель кафедры истории и теории музыки специальной детской музыкальной школы ГОУ <...> Рыбак кандидат искусствоведения, доцент кафедры истории и теории музыки ГОУ ВПО ОГИИ им. Л. и М. <...> профессор, проректор по научной работе и международным связям, профессор, заведующая кафедрой истории и теории <...> Классический четырёхчастный цикл. <...> Создание законченной теории о додекафонной технике. Эмиграция в США. Моноопера «Ожидание».
Предпросмотр: Музыкальная литература программа для детских музыкальных школ и детских школ искусств.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Сегодня профессиональному сообществу педагогов технологического образования необходимо найти ответы на классические <...> Серия Znap менее известна, отличается от классического варианта и оптимальна для создания моделей мостов <...> Передача координат очага возгорания в пункт управления. 5. <...> Приобретён опыт проектирования системы управления КН. <...> Выберите устройство, основной функцией которого является управление?
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.
Cтратегия управления: рейтинги в образовании 3 А.Н. Фоминова. <...> Смыслы и ценности: устойчивость школьника перед жизненными трудностями 15 ТЕОРИЯ ДЛЯ ПРАКТИКОВ О.Е. <...> согласиться с тем, что молодые люди, закончившие среднюю общеобразовательную школу, должны знать русскую классическую <...> Единый государственный экзамен и проблемы обучения студентов физических специальностей в классическом <...> Этот знаменитый пример сделался чуть не классическим, а между тем ему дают совершенно превратное объяснение
Предпросмотр: Педагогические технологии №4 2014.pdf (0,1 Мб)
Воспитательная работа в школе
Хуторской); • открытое образование, теория общепедагогических технологий (В. Юдин, А. <...> народа; идём по залам галереи Церетели, Третьяковки, оцениваем художественные шедевры; слушаем музыку, классическую <...> Реализация гимназического уклада школьной жизни связана с предъявлением классических образцов науки и <...> В конце XIX — начале XX вв. российская классическая гимназия с её весьма жёсткой системой принуждения <...> Психология как наука в процессе исторического развития разработала целый ряд теорий личности, в рамках
Предпросмотр: Воспитание в школе №5 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
нам не хватало в наших классических видеокурсах: баланса между теоретическим материалом, видеопримерами <...> В этом смысле видеоэпизод гораздо эффективнее, чем классические «бумажные» кейсы, поскольку позволяет <...> В классическом понимании, существует 6 стадий эффективности обучения (см. Рисунок 1). <...> проектами: управление коммуникациями, управление рисками, финансовый менеджмент при управлении проектами <...> Управление отношениями с клиентами», «Управление изменениями», «Управление коммуникациями», «Финансы
Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2013.pdf (1,1 Мб)
Специализированный научно-практический журнал, призванный восполнить сложившийся в школе дефицит технологического инструментария собственно воспитания. Последние десятилетия отчётливо выявили главную — воспитательную — миссию школы, которую, казалось бы, никто и не отрицал, но никто и не отстаивал. Всё наше педагогическое сообщество пришло к этому пониманию ценой мучительных поисков и, к сожалению, ценой масштабных ошибок. Оказалось, что нравственная проповедь не может заменить практику нравственных поступков, что «воспитывающий потенциал урока» не создаёт «привычку к труду благородную», что знания и интеллект не гарантируют становления в человеке доброты и порядочности. «Воспитательная работа в школе» — это новый и хорошо забытый нами взгляд на практику воспитания.
Появление такой трактовки этого понятия было связано с активным развитием теории управления. <...> Новиковой разработан целый ряд теорий: теория детского коллектива, теория воспитательных систем, теория <...> Теория рефлексии и закон соответствия // Рефлексивные процессы и управление. <...> Методологической функцией по отношению к интересующей нас проблеме является теория социального управления <...> Основными категориями в этой теории, как известно, выступают «объект», «субъект», «цель», «процесс управления
Предпросмотр: Воспитательная работа в школе №3 2018.pdf (1,4 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Ключевые слова: профильное обучение, педагогическое управление, структура и функции педагогического управления <...> (управления информацией из медиа и других средств, которыми пользуются ученики), управления на основе <...> фаза управления. <...> Говоря о «туманности» кафковских притч, он ссылается на классический труд В. <...> Всеобщая педагогическая теория.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2017.pdf (1,3 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
применим идеальную схему оценки к идеальной группе, мы получим следующую картину: В соответствии с теорией <...> Некоторые модели, методы и технологии оценки эффективности обучения, как классические, так и новые, мы <...> С развитием методик преподавания изменения пришли не только в сферу классического образования, но и в <...> Предложите несколько вопросов по теории основных техник коммуникации. <...> Сейчас мало читают классическую литературу, анализируют её, тем самым лишая себя очень важных уроков
Предпросмотр: Корпоративные университеты №6 2014.pdf (2,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., зав каф. теории и методики обучения физике НГПУ Т. И. <...> Объявление студента основным потребителем образовательных услуг переворачивает классическую концепцию <...> Одни считают, что время интереса к классической литературе ушло вместе с прошлым тысячелетием, получить <...> Прежде всего, это знание теории решения задач. <...> чисел; — теория вероятностей и математическая статистика: основные понятия теории вероятностей, вероятностные
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2008.pdf (0,5 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Штумпфа; – вюрцбургская школа психологии мышления; – классический психоанализ З. <...> Современное состояние теории управления свидетельствует о переходе к новой системе взглядов на управление <...> Системно-структурный подход заключается в использовании в управлении теории систем, которая облегчает <...> И если при изучении классического курса математики приоритет следует отдать применению тестов коррекции <...> Они продолжают активную интеграцию с классическими методами и способами обучения, динамично их дополняют
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2018.pdf (1,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Так, например, приведенное выше классическое для атеизма утверждение «бога нет» переосмысливает ся в <...> Теория перевода в классической и современной исследовательской парадигме: онтология, методо логия, аксиология <...> Материалом исследования послужили посло вицы о языке, включенные в классическое собрание В. И. <...> Вожжи ремни или веревки, служащие для управления лошадью. 3. Нежели то же, что чем. 4. <...> Инновационное управление техникумом в условиях дуального образования : автореф. дис. . канд. пед. наук
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2021.pdf (3,1 Мб)
Автор: Жданова С. Н.
М.: ФЛИНТА
Монография раскрывает теоретические и практические основы освоения мира учащимися в учреждениях разного типа, содержит научное обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий эстетического освоения мира учащимися в образовательном процессе.
Междисциплинарную основу для собственно педагогического исследования обеспечивало обращение автора к классическим <...> Эммануил Кант, родоначальник немецкого классического идеализма, утверждал, что природа вещей, существующих <...> школьников в процессе освоения искусств», «формирование нравственности старшеклассников в процессе освоения классической <...> Это связано с внешний, организационной деятельностью государства, его органов по регулированию и управлению <...> Наша обращенность к изучению роли вдохновения восходит к классической для педагогики и философии проблеме
Предпросмотр: Социально-педагогическая теория освоения мира учащимися генезис и технология реализации.pdf (0,5 Мб)
Автор: Жданова С. Н.
М.: ФЛИНТА
Монография отражает методологические основы исследования взаимодействия школьника и современного социума; раскрывает специфику процесса освоения мира личностью; содержит научно-педагогическое обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий активизации взаимодействия учащихся с социумом.
отражает междисциплинарный базис для педагогического исследования, что обеспечивается обращением к классическим <...> Эммануил Кант, родоначальник немецкого классического идеализма, утверждал, что природа вещей, существующих <...> школьников в процессе освоения искусств», «формирование нравственности старшеклассников в процессе освоения классической <...> Наша обращенность к изучению роли вдохновения восходит к классической для педагогики и философии проблеме <...> Теория и практика управления образовательной системой (региональный аспект) /С.А.
Предпросмотр: Социум и школьник методология педагогического исследования взаимодействия.pdf (0,5 Мб)
Журнал предназначен для публикаций результатов оригинальных фундаментальных и прикладных исследований в виде научных статей, докладов, информационных сообщений, библиографических обзоров и рецензий, исторических справок, комментированных публикаций источников. В журнал принимаются материалы, ранее не публиковавшиеся и не представленные для публикации в другие издания. Статьи, поступающие в редакцию, проходят независимое рецензирование.
Конева: «С первых дней приезда по инициативе начальника управления А. <...> В классической историко-демографической литературе естественное движение населения, особенно рождаемость <...> Хартия, как убеждены авторы книги, была типичным документом классического Средневековья, аналогичным <...> Классический сборник «Письма Юниуса: stat nominis umbra» (что можно перевести как «в тени великого имени <...> Всю свою жизнь он наслаждался чтением классических авторов в оригинале.
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Серия История №3 2019.pdf (0,9 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Введение в теорию интерсубъективного управления. <...> Роль школы административного (классического) управления в развитии современного менеджмента // Вестник <...> Так представлен процесс вызревания гражданского общества в классической либеральной теории, сохраняющей <...> Не от теории к практике, а от практики к теории. <...> Классический тому пример, роман А. Дюма «Три мушкетера».
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №4 2019.pdf (1,3 Мб)
Автор: Панов М. В.
М.: Языки славянской культуры
В двухтомнике М.В.Панова "Труды по общему языкознанию и русскому языку" собраны работы, отражающие многогранность научной деятельности ученого. Это статьи, а также отрывки из коллективных монографий, руководителем и вдохновителем которых был Михаил Викторович. Многое из публикуемого давно стало библиографической редкостью, например, содержащий глубокие новаторские идеи теоретический проспект монографии "Русский язык и советское общество", опубликованный в 1962 г. в Алма-Ате тиражом 550 экземпляров. Название разделов в двухтомнике отражает сферу научных интересов М.В.Панова, однако распределение его работ по предлагаемым разделам носит по необходимости условный характер. Так, статья "О частях речи в русском языке" помещена в раздел "Общие вопросы теории" (1-й том), а "О грамматической форме" - в раздел "Морфология и словообразование" (2-й том), хотя обе эти статьи разрабатывают теорию грамматики. Мысль М.В.Панова не укладывается в жесткие рамки любой рубрикации. У него нет чисто описательных работ. Все его работы носят теоретический характер.
Другое дело — так называемое слабое управление. <...> Случаи «а» и «б» обычно называют сильным управлением; случай «в» условно назван слабым управлением. <...> Московская теория фонем, в ее классическом виде, не включает (полностью) важную сторону звукового строения <...> Между тем классическая «московская» теория фонем стремится понять мир как единство, увидеть больше, чем <...> Она создала теорию — характеристики ИК (их немного; в классической редакции — всего 7), — охватывающие
Предпросмотр: Труды по общему языкознанию и русскому языку. Т. 2..pdf (1,6 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
понентами и устройствами Конструкторы «Умный дом» OOO «Эвольвектор» (Россия) для изучения технологий управления <...> От классического учебника по черчению (Ботвинникова А.Д. и др. [1]), в котором акцент был сделан на машиностроительное <...> Данную работу рекомендуется соединить с классической лабораторной работой по определению свойств ткани <...> МБОУ «Зеленецкая СОШ», предложила оформить классический костюм вышивкой по мотивам рисунков художника-этнофутуриста <...> Актуальность проекта — необходимость расширения возможностей комплекса с программным управлением ФГК-
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №4 2023.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
обучения, мозговой штурм, мастерские, case-study, развитие критического мышления через чтение и письмо, теория <...> Классический вариант урока «прошлого» связан с его жесткой структурой, обязательным наличием регламентируемых <...> Что такое цвет В 1665 году Исаак все свое время отдавал занятиям математикой и теорией движения, а также <...> В школе изучаются русский язык (различного уровня), русская классическая и современная литература, мировая <...> Придворная Магнаврская академия — высшая школа управления Византией.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2014.pdf (0,4 Мб)
«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.
К сожалению, в вопросе экономической эффективности, электротранспорт пока что не может сравниться с классическим <...> Глобальный демографический кризис с позиций теории Т. <...> В связи с этим, при управлении такими проектами, помимо применения классических технологий и инструментов <...> Эта жесткость во многом напоминает формулярную систему классического римского права, хотя средневековое <...> А у классического заказчика по отношению к структуре, предоставляющей ему определенные услуги две основные
Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №7 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.
Теоретико-методологической основой исследований выступают классические теории зарубежных социологов и <...> êîíöåïöèè ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè и традиций, создание условий для участия родителей в организации и управлении <...> Ìåòîäîëîãèÿ ïåäàãîãèêè è òåõíîëîãèÿ ïîñòðîåíèÿ êîíöåïöèè ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè «Вожатый — ребёнок» — классическая <...> Кадровый менеджмент (управление персоналом). 2012. № 9. 5. Фролова, С. В. <...> Система работы с одарёнными детьми: Теория и практика. Ростов-на-Дону, 2011. 6.
Предпросмотр: Педагогические технологии №3 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Бочков Денис Владимирович
[Б.и.]
В статье раскрываются актуальные вопросы управления профессиональной
подготовкой преподавателей колледжа, обозначены противоречия между потребностью общества в качественно ином среднем профессиональном образовании и имеющимися ресурсами по его реализации, а также проанализированы требования к колледжам по реализации стандарта ТОП-50. Дана оценка степени изученности научности проблемы подготовки педагогических кадров в системе СПО. Авторами раскрывается специфика и
особенности организации подготовки педагогических кадров ГАПОУ «ОГК» по
реализации ФГОС ТОП-50, проанализирована эффективность деятельности МФУЦ ГАПОУ «ОГК» в данном направлении, произведена характеристика педагогических кадров колледжа. Авторами на основе исследования практических аспектов подготовки через МФУЦ педагогов колледжа предложена к рассмотрению разработанная в ходе исследования модель управления профессиональной подготовкой преподавателей колледжа к реализации ФГОС СПО ТОП-50 на основе принципа дуальности. Дана оценка
предложенной в рамках модели новой концепции подготовки педагогов к реализации ФГОС СПО ТОП-50, а также преимуществам этой модели перед подобными классическими вариантами исполнения подготовки преподавателей колледжей, проведена оценка возможным результатам ее реализации в образовательном пространстве.
подготовки педагогов к реализации ФГОС СПО ТОП-50, а также преимуществам этой модели перед подобными классическими <...> педагогических работников не нова, она исторически и социально обусловлена, в достаточной степени разработана в теории <...> -50 на основе принципа дуальности дает следующее преимущество перед классическими моделями. <...> повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров выступают: устранение провалов между теорией <...> Циулина // Теория и практика образования в современном мире: материалы IX Междунар. науч. конф. (г.
Предпросмотр: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКОЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КОЛЛЕДЖА К РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС СПО ТОП-50.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Часть публикаций направлена на критический анализ классической теории атрибуции. <...> Представим наиболее известные грани «стандартного» взгляда на классическую теорию атрибуции. <...> В теории управления для общего случая определены требования к информации, поступающей по каналам обратной <...> Проектирование управления педагогическими системами : методология, теория, практика : дис. … д-ра пед <...> Социально-экономические аспекты управления развитием образования в России // Проблемы теории и практики
Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №2 2012.pdf (4,4 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
В., профессор Кафедры русской классической литературы Института филологии МПГУ, доктор филологических <...> В книге «Школы в науке», ставшей классической, М. Г. <...> Следует также оговориться, что к 2020-м гг. некоторые положения классических возрастных периодизаций, <...> Согласно теории К. <...> На него оказали влияние конфуцианские классические трактаты.
Предпросмотр: Наука и школа №2 2020.pdf (0,8 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
В теории Л. <...> В теории Л. <...> В теории Л. <...> Теория Л. <...> Статья посвящена эффективному решению основных проблем совершенствования теории и методики управления
Предпросмотр: Наука и школа №2 2016.pdf (0,3 Мб)
Журнал предназначен для публикаций результатов оригинальных фундаментальных и прикладных исследований в виде научных статей, докладов, информационных сообщений, библиографических обзоров и рецензий, исторических справок, комментированных публикаций источников. В журнал принимаются материалы, ранее не публиковавшиеся и не представленные для публикации в другие издания. Статьи, поступающие в редакцию, проходят независимое рецензирование.
Выдвинутая теория проверяется Г. Е. <...> Классическая граненая форма пряжки П-9 найдена в Тарасово, п. 1785. <...> с пышными пачками до щиколоток, с воздушными рукавчиками и с глубокими декольте – поют и танцуют в классической <...> «Церквушка над тихой рекой»: русское классическое искусство и советский пейзажный патриотизм // Этнографическое <...> Одновременно французский образец признается ими в качестве классического, несмотря на более древнюю и
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. История №1 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Выясняется, что в основу фильмов о современной школе положены сюжеты классических произведений. <...> Несомненно, использование смартфонов и других портативных беспроводных гаджетов изменило классическое <...> Несомненно, использование смартфонов и других портативных беспроводных гаджетов изменило классическое <...> Классические теории Э. Дюркгейма и Р. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №8 2019.pdf (2,0 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
старой теории. <...> Таким образом, гуманизм эпохи Возрождения берет за основу идеалы классического гуманизма как фундамент <...> «Творцом и классическим представителем» [10, с. 275] нового педагогического течения стал И. <...> Управление инновациями: теория и практика: учеб. пособие. М.: Эксмо, 2008. 432 с. <...> Ильенкова – еще и классической философией человека.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2012.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В дальнейшем данная теория развилась в концепцию партисипативного управления. <...> Это доказывает возможность применения общей теории управления качеством в системе дошкольного образования <...> Шемятихина Лариса Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент, кафедра теории и практики управления <...> Для современного этапа развития техносферы является уже недостаточным классическое понимание данного <...> → ядро теории → приложение теории (по М.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2014.pdf (2,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
В теории финансового менеджмента принято выделять следующие модели управления оборотными средствами: <...> Они как использовали, так и продолжают пользоваться классическими национальными системами образования <...> В педагогических исследованиях теории управления рисками в условиях модернизации профессионального образования <...> К теории управления организмом человека. <...> Гитлером «теория рас» оказалась для этого идеальным средством, дающим право немцам для владения (управления
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1(39) 2017.pdf (3,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Было определено, что классический анализ опирается на социально-экономические, нормативно-правовые и <...> Например, если мы читаем глагол «бросать», то вместе с «классическими» языковыми зонами в мозге должна <...> Патриотизм, как национальная идея и государственная идеология // Известия академии управления: теория <...> Алд-Амини различает три уровня дидактики: дидактика как теория целей, теория процесса и теория действий <...> Становление профессионального образа мира педагога в классическом университете // Вестник Московского
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2017.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ВЫСКРЕБЕНЦЕВА 39 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ВОПРОСЫ ТЕОРИИ 4 5 ВОПРОСЫ <...> Приведу наиболее оптимальные: • классический экзерсис у станка; • малые прыжки на середине; • партерная <...> и классическая гимнастика; • все виды растяжек; • разучивание связок и комбинаций. <...> В этом состоят процессы адекватной организации, управления, содержания и технологий образования. <...> Проблема состоит в том, чтобы эти намерения были превращены в инструменты и механизмы организации, управления
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2020.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
уровень трудности) задания — основная статистиче ская характеристика тестового задания, определяемая в классической <...> изделий, от-кутюр, фантазийная); по времени изготовления (винтажная, современная), по стилю (авангард, классический <...> Труба не требует управления человеком. <...> Милю поручили создать и возглавить новое конструкторское бюро (КБ) для разработки геликоптера классической <...> Были применены гидроусилители в системе управления. Эта машина была испытана лётчиком В.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2020.pdf (0,1 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Теория. 5-11 кл. <...> Т. 32. — Петроград: Типография Главного Управления Уделов, 1915. — 470 с. Верховых Л. Н. <...> Сергей видит свою миссию в том, чтобы познать его причины и возможности управления им. <...> Скоковой — в соотношении постмодернизма и русской классической литературы. <...> Еременко), истории и теории жанра водевиля (М. И.
Предпросмотр: Филологический класс №1 2016.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Рейн Экспорт образовательных услуг классического университета в условиях информатизации Д. Л. <...> Алгоритмы для педагога учитывают как закономерности усвоения, так и требования теории управления. <...> от практики, но и явные противоречия в самой теории. <...> Теория работы описывает сущность и методы ее выполнения. <...> Проблемы управления : Очерки прагматической теории / под ред. В. А. Караковского. М., 1997. 9.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2016.pdf (0,5 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Согласно теории, К. <...> Позднее в теории К. <...> Дарендорф), общей теории конфликта (К. <...> Согласно его теории, конфликт и полезен и вреден. <...> Моргенштерн) с целью создания теории конфликтов.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2023.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Пурышева 3 ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА Управление экспериментальной деятельностью школы Е.И. <...> ВОПРОСЫ ТЕОРИИ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 Дополнительное образование <...> «Повышение квалификации учителей по проблемам управления качеством образования». 2. <...> Классическая притча о Сократе гласит: «К философу пришла мать годовалого ребенка и спросила, в каком <...> В этом трехэтажном, выполненном в строгом классическом стиле, здании, построенном в конце XVIII в. по
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Согласно теории П.К. <...> влечения, фрустрационная теория, теория социального научения, мотивационная теория, в которых нашли <...> начальнику управления и начальнику Главного управления кадров, так как информация, которой владеют психологи <...> Опыт творческого применения теории и практики классического образования прошлого может оказаться полезным <...> Другой из наиболее известных теорий лидерства является ситуационная теория Ф. Фидлера.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2011.pdf (0,4 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Поэтому и существует потребность обращаться к классическим идеям естественно-правовой теории в области <...> Теория естественного права, положения и идеи, высказанные в рамках этой теории, оказали и продолжают <...> Освоение новых технологий управления. <...> Научно-педагогические основы управления школой (теория и практика совершенствования внутришкольного контроля <...> принятия решения и управления.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (69). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
С позиций теории управления педагогическими системами (в том числе – технологии разработки образовательных <...> Многие из обучающих технологий базируются на представлениях теории управления. <...> В общей теории систем критерием эффективности управления системой называют показатель, по которому оцениваются <...> В классической педагогике понятие воспитание употребляется в широком и узком смысле, а также в педагогическом <...> Третий этап работы начинается с предъявления аутентичного монологического текста, взятого из классического
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №2 2010.pdf (0,6 Мб)
Изд-во ЗабГГПУ
Пособие подготовлено авторским коллективом преподавателей кафедры
профессионального образования и педагогического управления ЗабГГПУ им. Н.Г. Чернышевского и является результатом их поиска новых решений педагогических задач профессиональной подготовки бакалавра в условиях модернизации системы высшей школы.
Процесс обучения как управление учебной деятельностью. <...> Управление конфликтами в коллективе. <...> Культура, образование, духовность, философия образования, воспитание; гуманистическая педагогика; классическое <...> Менеджмент знания, система управления знаниями. 17. <...> Основой данного принципа является центральное положение классической философии и современной гносеологии
Предпросмотр: Педагогика в системе профессиональной подготовки бакалавра образования .pdf (0,5 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Статья посвящена теории и практики жанра академического эссе. <...> «Теория травмы — первое знакомство». <...> Замените словосочетание «кусок земли» (управление) на синонимичное со связью согласование. 7. <...> рамки взаимодействия Кукольника с подвластными ему куклами: создание (буквальное и метафорическое), управление <...> танцует с Эллис, демонстрируя в этом танце практически нереальную для механического, хотя и мастерского управления
Предпросмотр: Филологический класс №2 (40) 2015.pdf (0,9 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
В., профессор Кафедры русской классической литературы Института филологии МПГУ, доктор филологических <...> В современном мире Януша Корчака классически называют «великим гуманистом». <...> процессов чтения и восприятия, комментирования и оценки, анализа и интерпретации художественных текстов (классической <...> может стать для школьника актуальной читательской практикой, приближающей его к пониманию произведений классической <...> Неудивительно, что черты такого рода модели управления возможно найти и при исследовании системы управления
Предпросмотр: Наука и школа №3 2021.pdf (1,1 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Согласно теории и практике программно-целевого планирования и управления, сложившейся в России и в других <...> Среди экономистов принято считать, что теория «постиндустриального общества» – это прежде всего теория <...> от студентов изложения выученных (часто – списанных) плохо усвоенных доказательств теорем из курсов классических <...> Мы включили в главу «Задачи» обширный фактический материал, полностью соответствующий классическому курсу <...> Согласно теории М. К.
Предпросмотр: Наука и школа №6 2016.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Основы социально-психологической теории / Г. С. Парыгин. — М., 1971. <...> Эйнштейн считал, что на опыте можно проверить теорию, но нет пути от опыта к теории. <...> Современные исследователи естественно-правовой теории (И. Ю. <...> (для студентов разных специальностей предусматриваются различные программы) «Классическая» информатика <...> Поэтому классическое образование невозможно заменить электронным; ассортимент продуктов, предлагаемых
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2009.pdf (0,8 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Отсюда и стремительное развитие прикладных аспектов классической педагогики. Литература 1. <...> Анализ теории и практики подготовки студентов – будущих инженеров по организации перевозок и управлению <...> В теории и практике современного управления большое внимание уделяется оценке проектов реформирования <...> Оценка реформ как часть управления изменениями В теории и практике современного управления большое внимание <...> Классический подход К.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2013.pdf (3,0 Мб)