371Организация воспитания и образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
А в конечном счете — занимать активную жизненную позицию. <...> Ведь обучение ради обучения не совсем правильно, на мой взгляд. <...> Участники военно-патриотического клуба, срок обучения. <...> Общее количество часов за пять лет обучения — 360. <...> Искусство обучения.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2015.pdf (0,3 Мб)
Автор: Боброва Дарья Владимировна
Экспресс-печать
Пособие составлено на основе курса лекций, читающихся автором-составителем для студентов, обучающихся по направлению 44.03.02. «Психолого-педагогическое образование».
Учебное пособие представляет интерес для студентов, преподавателей вузов.
Активный, общительный, с юмором. <...> Слушание – активный процесс, требующий нашего внимания, заинтересованности, работы памяти, мышления и <...> Эффективное восприятие проблематики, с которой пришел клиент, предполагает владение техниками активного <...> Проанализируйте, какие приемы активного нерефлексивного и рефлексивного слушания Вы использовали? <...> Д Деловая игра — усвоение знаний методом активного обучения; создание модели ситуации, в которой участвуют
Предпросмотр: ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.pdf (0,5 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
, средств обучения, среди которых особое место занимают активные методы обучения в сочетании с креативностью <...> Значимость активных методов обучения заключается в интенсификации не только учебной, но и познавательной <...> Приведем некоторые примеры использования активных методов обучения в процессе формирования готовности <...> Применение активных методов в обучении иностранному языку будущих специалистов-судоводителей // Сборник <...> , средств обучения, среди которых особое место занимают активные методы обучения в сочетании с креативностью
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2016.pdf (0,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
В процессе проведения занятий используются как активные, так и интерактивные методы. <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М., 19991. 2.Панфилова А.П. <...> Применение интерактивных форм и методов обучения Профессионально ориентированное обучение в качестве <...> ) преобладание активных методов обучения, а это значит, что в учебном процессе должны преобладать и новые <...> формы организации обучения – диалоговые формы освоения знаний, построенные на основе активного взаимодействия
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2015.pdf (1,7 Мб)
Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей.
Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования.
Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.
Это, в свою очередь, даст импульс к более активному созданию новых качественных учебных материалов. <...> , — применение активных технологий обучения, — детализация этапов выполнения лабораторной работы, — управление <...> методов обучения: для организации работ и оценивания предлагается использование элементов геймификации <...> Для оценки особенностей был использован один из методов экспертных оценок — метод ранжирования. <...> К сожалению, текущие методы дистанционного обучения все еще используют несоответствующие задачам дистанционные
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №4 2015.pdf (0,4 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
ВЕКТОРНАЯ МОДЕЛЬ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ И ЕЁ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НА УРОКАХ 19 Шевчук Т. А., Янкив К. Ф. <...> Общая методика обучения химии: содержание и методы обучения химии: пособие для учителей / Под ред. <...> Ключевые слова: методы обучения, векторная модель методов, количественные показатели используемых методов <...> применения общих методов обучения, таких, например, как наблюдение и эксперимент. <...> Взаимосвязь познавательного интереса и методов обучения — обязательное условие активизации обучения.
Предпросмотр: Химия в школе №8 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
При систематическом использовании активных методов на учебно-познавательной ступени в педагогическом <...> Прежде всего, Джон Дьюи считал, что обучение и усвоение знаний должно осуществляться на активной, а не <...> ; в содержании воспитания; в формах, методах, приемах, технологиях обучения; в средствах обучения; в <...> 4 5 Формы обучения 5 6 Методы обучения 6 7 Приемы обучения 7 8 Технологии обучения 8 9 Содержание воспитания <...> 4 Формы обучения 5 Методы обучения 6 Приемы обучения 7 Технологии обучения 8 Содержание воспитания 9
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2008.pdf (1,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Поэтому, наиболее эффективными оказываются те преподаватели, которые адаптируют свои методы обучения <...> Для них характерна высокая методичность и ограниченный набор методов обучения. <...> Значительный акцент в обучении делается на освоении активных педагогических технологий с учетом всех <...> Основы методологии и практики применения «интерактивных технологий», «методов интерактивного обучения <...> методы), отвечающие конкретным целям обучения, ведущим мотивом учения и возрастным особенностям учащихся
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №2 2012.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Френе в своих статьях и книгах часто обращается к критике традиционных методов обучения, и предлагает <...> Они связывают их, прежде всего, с неэффективностью методов обучения или с низкой обучаемостью детей, <...> Френе обращается к поиску адекватных методов обучения, который он начинает с раскрытия отрицательных <...> Френе обосновывал естественный метод обучения, противопоставив его традиционному лекционному методу обучения <...> Выразительное чтение является одной из наиболее активных форм обучения литературе.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2013.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
*Освоение методов исследования. <...> Педагогическая ценность программы увеличивается при использовании методов активного и интенсивного обучения <...> , использовании в обучении мультимедийных средств. <...> По окончании обучения по программе «Малышок» воспитанники получают свидетельство, в течение всего обучения <...> ) и специального опросного листа (субъективный метод).
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Технологический компонент образовательного процесса представляет те методы, формы, средства обучения, <...> ), методы его реализации, формы организации процесса обучения и средства, его обеспечивающие. <...> » выделить конкретные методы, исторически сложившиеся в практике обучения географии. <...> Постепенное развитие практики обучения доказывало методические преимущества «активного» изучения географии <...> , а также оказывает значимое влияние на методы, организационные формы и средства обучения.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2011.pdf (0,9 Мб)
Пилотный номер журнала «Автошкола Профи» вышел в свет в 2003 году. C 2004 года журнал выходит регулярно, с периодичностью три выпуска в полугодие. Концепция издания — учебно-методический и научно-практический журнал для директоров, преподавателей и специалистов автошкол. Сегодня журнал «Автошкола Профи» можно назвать не только старейшим, но и самым информационно насыщенным периодическим изданием из всех, посвященных обучению вождению
методах обучения знаниям и навыкам. <...> , содержание, методы обучения (Рутику и др., 2009). <...> При проведении уроков методом активного обучения необходимо сфокусировать обсуждение на ответственности <...> обучения, методов и критериев оценки. <...> учащегося методы обучения.
Предпросмотр: Автошкола Профи №1 2014.pdf (0,4 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Казалось, достаточно увеличить количество штатных тренеров (скажем, с трех до десяти человек) и активнее <...> Так как тренинг – это активная форма обучения, где сотрудники получают возможность не только получить <...> Планировать мероприятие по трансляции корпоративной культуры без активного участия в процессе разработки <...> Это «Активные продажи», «Жесткие переговоры», «Искусство убеждения и ведения полемики», «Методы коучинга <...> действием: методики, сценарии,… • Нетренинговые методы обучения.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2008.pdf (0,8 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Концепция развивающего обучения как основа применения активных методов обучения дошкольников в России <...> КАК ОСНОВА ПРИМЕНЕНИЯ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В РОССИИ И КИТАЕ Ван Юй Аннотация. <...> Данные методы – активные методы обучения (АМО), которые побуждают обучаемых к активной мыслительной и <...> позволит им осознанно выбирать наиболее эффективные активные методы обучения, а при использовании их <...> Активные методы обучения, направленные на развитие самостоятельного и творческого мышления студентов
Предпросмотр: Наука и школа №2 2016.pdf (0,3 Мб)
Публикуются статьи, обзоры и другие авторские материалы, представляющие научный и практический интерес по проблематике журнала.
Основные рубрики журнала:
· «Социально-гуманитарные исследования»;
· «Социально-гуманитарные технологии»;
· «Социально-гуманитарное образование».
«Классификация форм, средств и методов обучения»: в разделе рассматриваются традиционные и современные <...> формы обучения, структура и требования к современному уроку, различные средства и методы обучения. 4 <...> Методы, которые будет применять тьютор в психологопедагогической диагностике, разделяют на методы сбора <...> К методам сбора данных относят такие общенаучные методы, как анализ документов, наблюдение, опрос (интервью <...> Активное вопрошание задействовано во многих приемах работы тьютора.
Предпросмотр: Вестник социально-гуманитарного образования и науки №1 2021.pdf (0,4 Мб)
Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, публикующим научные работы в области лингводидактики, языкознания, прикладной лингвистики, педагогики.
С целью увеличения междисциплинарных научно-исследовательских исследований решением редколлегии журнала, начиная с первого номера 2016 года, к публикации будут приниматься исследования по теоретической и исторической культурологии.
Журнал является международным по тематике материалов, по составу авторов и рецензентов.
Цель журнала - освещение научной деятельности известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов.
Задачи журнала: публикация результатов научных исследований по актуальным проблемам лингводидактики, теории языка, языков народов зарубежных стран, прикладной лингвистики, теории и методики профессионального образования.
В журнале будут представлены специальные тематические рубрики, которые отражают спектр заявленных научных приоритетов серии.
Издание адресовано филологам, философам, культурологам, искусствоведам и другим представителям гуманитарного знания. Его авторы ‒ доктора и кандидаты филологических, философских, исторических и культурологических наук, специалисты в области культурологии, лингводидактики и методики преподавания, аспиранты, докторанты и студенты-магистры России, ближнего и дальнего зарубежья.
РКИ рассматривает учащегося не только как объект, но и как субъект обучения, активного участника учебного <...> Для иностранных учащихся имеет значение не только выбор методов обучения, но и порядок их применения. <...> Включение в процесс обучения биологии иностранных студентов интерактивных методов и приемов существенно <...> Активное обучение в высшей школе. — М.: Высшая школа, 1999. [2] Подласый И.П. <...> Новейшие информационные технологии в обучении позволяют активнее использовать научный и образовательный
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Вопросы образования. Языки и специальность №1 2013.pdf (0,3 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Таким образом, это предполагает ориентацию на активные методы овладения знаниями, развитие творческих <...> Некоторые активные сторонники метода проекта (В. Н. Шульгин, М. В. Купенина, Б. В. <...> проектов» в ущерб другим методам обучения; сочетание «метода проектов» с педагогически неграмотной идеей <...> точки зрения средств обучения, так и методов. <...> Одним из активных методов обучения социальной практике является социальное проектирование.
Предпросмотр: Наука и школа №1 2014.pdf (0,3 Мб)
Журнал для должностных лиц, отвечающих за охрану труда и пожарную безопасность в образовательных учреждениях. Содержит аналитические статьи, действующие нормативно-правовые акты и методические материалы
c) обязательства по проведению консультаций с работниками и их представителями и привлече+ нию их к активному <...> мероприятия для работников и их представителей по охране труда, чтобы они имели время и возможности для активного <...> Для обучения и инструктажа работников и пропаганды безопасных методов труда в организациях должны быть <...> В настоящее время значительная часть экономически активного населения трудится на ра+ бочих местах, не <...> Формы и методы привлечения общественности к делу по предупреж+ дению пожаров.
Предпросмотр: Охрана труда и пожарная безопасность в образовательных учреждениях №1 2009.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Огромное достоинство этого метода заключается в том, что учащийся выступает в качестве активного субъекта <...> методы чтения, делает пометки на полях или ведет записи по мере осмысления новой информации Методы активного <...> Метод обучения: объяснительно-иллюстративный. <...> Метод обучения: объяснительно-иллюстративный. <...> Метод обучения: инструктивно-практический.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2014.pdf (0,3 Мб)
Активное использование разговорного стиля речи. <...> Какие коррекционные технологии и методы обучения детей с ОВЗ реализуются в Вашей организации? 15. <...> a) выбора методик обучения; b) выбора методов обучения; c) выбора форм обучения; d) выбора технологий <...> В качестве специальных методов обучения педагоги называют технологии коммуникации для детей с нарушением <...> с умственной отсталостью, способы адаптации методов обучения и дидактических материалов к способностям
Предпросмотр: Специальное образование №3 (0) 2024.pdf (1,0 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
А оптимален, назовем его так, «метод косвенных наставлений». <...> Чтобы дети получили удовлетворение от самого процесса познания, заняли активную позицию. <...> Самосовершенствование предполагает, как известно, постоянное обучение, активную работу над собой. <...> Я воспользуюсь методом «от противного». <...> Нужен активный межведомственный и межрегиональный поиск.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2016.pdf (0,9 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
В смысле умеренного конструктивизма про цесс обучения следует понимать как активный, само управляемый <...> Кон структивистская философия образования построена на применении активных методов обучения — таких форм <...> Будем далее такие методы обучения назы вать активными. <...> методы интерактивного обучения. <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А. А.
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2021.pdf (1,0 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Методами обучения были выбраны беседа, диалог, дискуссия, метод проектов и др. <...> Здесь можно выделить две основные группы: методы обучения и методы воспитания. <...> За основу мы взяли классификацию методов обучения по Ю. К. <...> В группу методов обучения входят словесные, наглядные, практические, индуктивные и дедуктивные методы <...> Методы обучения в современной общеобразовательной школе / Ю. К.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (81) 2014.pdf (0,5 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
О соотношении методов науки и методов школьного обучения // Проблемы методов обучения в современной общеобразовательной <...> Дидактические основы методов обучения. – М.: Педагогика, 1981. 6. Макотрова Г. В. <...> определяется дидактической целью, содержанием, средствами, методами и приемами обучения. <...> обучения в начальных классах на основе игровых методов обучения; в связи с переходом на 12-летнее образование <...> Фридмана [2] освещены вопросы о методах решения математических задач, вопросы обучения решению задач,
Предпросмотр: Наука и школа №2 2017.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
А поскольку в современной школе педагоги используют различные формы и методы обучения для увеличения <...> эффективности обучения, и некоторые из этих методов, особенно из группы интерактивных, занимают большой <...> Во внешкольной практике особенно актуально применение интерактивных методов обучения. <...> Две же трети учебного времени занимают активные формы обучения. <...> МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАБОТЫ Первым методом в учебном процессе для нас является метод наблюдения.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Активным игровым методом является импровизация: в музыкальной деятельности, в общении, в освоении знаний <...> Остановимся подробнее на методах обучения. <...> Частично-поисковый, или эвристический, метод заключается в организации активного поиска решения выдвинутых <...> В нашей модели мы рекомендуем следующие методы обучения: традиционные (объяснительно-иллюстративный метод <...> , репродуктивный метод, игровой метод, исследовательский метод), активные (эвристические и креативные
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2016.pdf (1,7 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
методов и средств обучения определенному языку в зависимости от дидактических целей, задач, характера <...> Яковлеву оказал активную поддержку И. Н. Ульянов. И. Я. <...> Телодвижения весьма специфичны в активной игре. <...> Амонашвили), технологии знаково-контекстного обучения (А. А. Вербицкий), проектного обучения (Д. <...> Ч. 1 194 ра» как активной формы обучения.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (77). Часть 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2013.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Это: – модерация; – метод кейсов; – модульная технология обучения. Метод модерации. <...> На занятиях по методу кейсов преподаватель может принимать активное участие в дискуссии, занимая ту или <...> не менее важным методом обучения, чем вышеописанные. <...> методами обучения. <...> , творческие работы); активных и интерактивных (проблемно-деловые игры, дебаты, метод анализа кейсов,
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (91) 2016.pdf (0,8 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Технология модульного обучения позволяет использовать активные формы работы со студентами и, что очень <...> методов, «контекстного обучения» и «обучения на основе опыта»; методов, основанных на изучении практики <...> , деятельностный подход к обучению, интеграция «интерактива» интерактивной доски с активными методами <...> методов обучения. <...> методам обучения и воспитания (май, 1969).
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №3 2009.pdf (0,7 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
На наш взгляд, дискуссию следует рассматривать как активный метод обучения, требующий от ее участников <...> Дискуссия как активный метод обучения в профессиональной подготовке будущего учителя // Вестн. <...> В статье излагаются методы обучения на интегрированных уроках информатики и экономики. <...> Одна из основных проблем педагогической практики – это выбор метода обучения. <...> и педагогические приемы, используемые в обучении проектной деятельности: ● Проектный метод, или метод
Предпросмотр: Наука и школа №4 2020.pdf (0,8 Мб)
Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.
Оптимальность обучения рисунку достигается посредством применения интерактивных методов обучения. <...> Знания, умения, навыки в области рисунка, сформированные посредством интерактивных методов обучения, <...> Однако методы, организационные формы и средства дистанционного обучения во многом обусловлены спецификой <...> Оптимальность обучения рисунку достигается посредством применения интерактивных методов обучения. <...> Знания, умения, навыки в области рисунка, сформированные посредством интерактивных методов обучения,
Предпросмотр: Педагогические технологии №3 2022 (1).pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
и методов, получивших название «Активные методы обучения». <...> Значение использования активных методов в учреждении: 1. <...> Кроме того, активное обучение обеспечивает создание атмосферы, снимающей у взрослых напряженность и тревожность <...> можно использовать: А. игровые приемы; Б. проектные методы обучения; В. ИКТ; Г. <...> Предлагаемое занятие предусматривает разнообразные формы, методы и приемы включения детей в активную
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2021.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
ОБ ИНТЕРАКТИВНОСТИ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ 11 Осетрова О. А. <...> Приводятся даже такие определения этого понятия: «Интерактивный метод обучения — это метод, предполагающий <...> Если познание осуществляется «в формате активного взаимодействия», то почему метод является интерактивным <...> Таким образом, любой метод обучения по своей природе интерактивен, нет неинтерактивных методов обучения <...> . — Режим доступа: https:// Ключевые слова: обучение, метод обучения, средство обучения, интерактивность
Предпросмотр: Химия в школе №7 (0) 2023.pdf (0,0 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Иконниковой [8], разработавших теоретические основы игры и игровых методов обучения; И. М. <...> проектного обучения может помочь студентам достигнуть своих целей и раскрыть свой потенциал через активное <...> Экскурсия является одной из наиболее активных форм обучения, воспитания и гармонизации личности путем <...> Культурнопознавательный туризм следует рассматривать как один из методов поддержания активного и здорового <...> Применение метода ассоциаций в обучении русскому языку и литературе // Язык. Культура.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2023.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
без), состоит из восьми элементов: цели обучения, воспитания, развития; обучаемые как активные субъекты <...> С. 33–38. современные технолоГии обУчения Последнее время всё чаще можно услышать об активной роли эйдетики <...> В основе обучения лежит активная целенаправленная самостоятельная работа обучающихся с учебными пособиями <...> методов и форм, позволяет сделать процесс обучения активным и управляемым, перенести акцент с информационного <...> участию последних в выборе содержания и методов обучения.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2016.pdf (0,5 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
методов обучения, разумной организации «детской жизни» (С. <...> Третий – обоснованного выбора методов, средств, форм, обучения. <...> Важная особенность для оптимального выбора метода обучения: педагог должен владеть этим методом лучше <...> К сожалению, недостаточная методическая разработанность активных форм и методов обучения не позволяет <...> , методов и средств конкретного способа обучения» [1, с. 75].
Предпросмотр: Наука и школа №3 2013.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Проектный метод является отличным способом вовлечения детей в активную практическую деятельность. <...> Способы достижения цели и задач: Метод обучения: словесный, наглядный и практический. <...> Исследовательские методы обучения — это организация поисковой, познавательной деятельности обучающихся <...> Проектные методы обучения — это подход, при котором обучение происходит в процессе самостоятельного планирования <...> Экскурсии являются организованной формой обучения и одновременно методом обучения.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Майера «Научный метод в познании и обучении» [7]. <...> Научный метод познания и обучение / В. Г. Разумовский, В. В. <...> Задачи, содержание и методы обучения новой школьной системы музыкального образования / Ц. <...> Шарлье и др. гибридное обучение определяется как метод, объединяющий «фазы очного и дистанционного обучения <...> методов обучения.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2022.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Ответы на вопрос «В каких методах обучения чаще всего присутствует интерактивное обучение?» <...> интерактивных методов обучения способствует формированию активного отношения учащихся к учебно-познавательной <...> + интерактивные методы обучения» (рис. 5). <...> материала Кейс-метод Кейс-метод Интерактивный метод Симуляционное обучение В данное исследование были <...> и проектно-исследовательские методы обучения.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2022.pdf (1,3 Мб)
КГУФКСТ
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по
направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (приказ №1426 от 04.12.2015, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11.01.2016 № 40536). В учебном пособии изложены мировоззренческие основы профессиональной этики вожатого.
Стратегии обучения – это учебные модели, которые определяют четкие результаты обучения и направлены на <...> Понятие о методах воспитания. <...> Они становятся активными помощниками вожатых. 2. <...> Метод коллективного рассказа. <...> ТРЕНИНГ – форма практической психологии, ориентированная на использование активных методов групповой
Предпросмотр: Основы вожатской деятельности. Ч. II Профессиональная этика вожатого .pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
обучении чтению), метод Тюрка (при устном счете), метод Базедова и Сальцмана, текстуально-переводной <...> , поскольку при его организации использовались активные формы, методы, средства обучения и воспитания <...> , их связь с трудом; применение активных методов обучения, что способствовало выбору детьми таких видов <...> Учитель предлагает активные методы чтения или слушания, которые делают эти процессы осмысленными и позволяют <...> Среди используемых средств — приемы и методы активного чтения; ведение различных записей типа двойных
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2014.pdf (0,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Ключевые слова: методы обучения, дирижерский жест, педагог-хормейстер. E. V. <...> Активные методы обучения в подготовке будущего учителя музыки к выполнению роли дирижера-хормейстера <...> В российской традиции понятие «подход» существует, но иногда оно совпадает с термином «метод обучения <...> Понятие метода обучения может быть уже, чем подход, и существовать в его рамках. <...> К активным методам методической работы можно отнести коучинг-сессию, метод кейсов, кружок качества, метод
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2019.pdf (1,4 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Знание критериев умственного развития полагает возможности педагога в выборе методов и приемов обучения <...> Каждый ребенок по своей природе активный творец красоты. <...> Плавание: игровой метод обучения [Текст] / Е. Н. Карпенко, Т. П. Короткова, Е. Н. <...> , как педагогических новшеств, форм, методов работы, технологий обучения, не используемых в массовой <...> метода, который предполагает обучение иностранному языку с опорой на родной язык учащихся.
Предпросмотр: Наука и школа №6 2015.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Среди общих выделяются закономерности: цели обучения; содержания; качества обучения; методов обучения <...> При правильной организации обучения, обеспечивающей активное участие каждого ребенка в познавательной <...> Диалог как метод обучения достаточно полно рассмотрен в работах И. Я. Лернера, М. И. Махмутова, М. <...> Методы обучения направлены на приобретение совокупности упорядоченных знаний, умений и навыков. <...> Методами, способствующими активному усвоению этнопедагогических знаний, овладению практическими этнопедагогическими
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (79). Серия Гуманитарные и педагогические науки 2013.pdf (0,5 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Но как выбрать самый лучший метод обучения иностранному языку? <...> , другие же встретят такой метод обучения в штыки. <...> ВОзраСт 1 год как организация; как метод обучения – более 40 лет. <...> формам, методам и технологиям корпоративного обучения. <...> задача данного тренинга – обучить участников методам активных продаж на конкурентных В2В-рынках. 25.03.2013
Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2013.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Основными методами обучения стали: непосредственная преемственная связь с передачей положительного родового <...> Основными методами и средствами обучения явилось: ─ побуждение к художественной деятельности, основанной <...> Основными методами и средствами обучения стали заинтересованность, стимулирование и поощрение творческой <...> изображение объектов на основе их анализа; геометральный метод обучения рисунку на основе упрощения <...> Яковлев) были разработаны и внедрены в учебный процесс методы и средства обучения: «свободного творчества
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2010.pdf (0,9 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Поэтому возникает необходимость обучения и переобучения аграриев в течение всей социально активной жизни <...> Использование интерактивных методов обучения в образовательном процессе (метод модерации) // сайт «Информио <...> Очевидно, что обучение предполагает не просто чтение учебного материала, но также активное его осмысление <...> , хотелось бы обратить внимание на необходимость применения широкого спектра активных методов обучения <...> Метод активного социологического тестирования, анализа и контроля (МАСТАК) разработан Р. Ф.
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №1 2016.pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Усвоение в учебно-воспитательном процессе определяется содержанием и методами обучения, зависит также <...> и форм обучения Применение методов и приемов активизации обучения: проблемноаналитические задания, метод <...> Методы обучения: а) эмоционально-художественное «погружение», б) активизация восприятия, воображения <...> Методы обучения: а) эмоционально-художественное «погружение», б) комплексное воздействие искусств, в) <...> Интенсивные методы модульной технологии обучения предполагают обязательную оценку каждого раздела учебной
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2007.pdf (0,5 Мб)