Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616406)
Контекстум
  Расширенный поиск
786/789

Музыка для клавишных, смычковых и струнных, духовых, ударных инструментов и механических музыкальных инструментов


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 73 (1,66 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Методика переложения музыкальных произведений для русских народных инструментов учебно-методическое пособие. Направление подготовки: 53.03.02 "Музыкально-инструментальное искусство". Профиль: "Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов - домра, балалайка, гусли, гитара)", квалификации: Артист ансамбля. Артист оркестра. Концертмейстер. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель; профиль: "Национальные инструменты народов России", квалификации: Артист ансамбля. Артист оркестра. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель; профиль: " Фортепиано", квалификации: Артист ансамбля. Концертмейстер. Преподаватель; профиль: "Оркестровые струнные инструменты (по видам инструментов - скрипка, альт, виолончель, контрабас, арфа)", квалификации: Артист ансамбля. Артист оркестра. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель; профиль: "Оркестровые духовые инструменты (по видам инструментов - флейта, гобой, кларнет, фагот, саксофон, труба, валторна, тромбон, туба, ударные)", квалификации: Артист ансамбля. Артист оркестра. Руководитель творческого коллектива. Преподаватель.

Автор: Федин Сергей Николаевич
Издательство КемГИК

В учебно-методическом пособии рассматриваются основные понятия и явления искусства переложения, накопленные многовековой историей развития мировой музыкальной культуры. В пособие включены материалы о методах переложения, используемых народной и академической музыкальной культурой. Курс реализуется с помощью компьютерной программы «Сибелиус». В структуре учебно-методического пособия выделено шесть глав: первая – «Переложение произведений мировой культуры для клавишно-духовых инструментов (готовый баян, готовый аккордеон и гармонь)»; вторая – «Переложение музыкальных произведений для ансамбля клавишно-духовых инструментов»; третья – «Переложение скрипичной музыки в домровом исполнительском искусстве»; четвертая – «Переложение музыкальных произведений для балалайки»; пятая – «Переложение музыкальных произведений для оркестровых гуслей»; шестая – «Переложение музыкальных произведений для щипковых портативных гуслей». Теоретические материалы дополняются методическими рекомендациями, нотными примерами для воспроизведения звукового материала в реальном времени и создания звуковых представлений. В целях организации самостоятельной работы студентов в пособие включены вопросы для самоконтроля, задания для работы на практических занятиях и самостоятельного анализа.

Кроме того, для скрипичной музыки характерна глубокая эмоциональность, экспрессия в передаче настроений <...> Таким образом, главными критериями, определяющими удачность транскрипции, должны являться содержание, эмоциональная <...> Их образное содержание, эмоциональная насыщенность, красочность в полной мере передаются домровым звучанием <...> Исполняется более активным тремоло, что придает эмоциональную окраску звуку (большую задушевность, певучесть <...> Исполняется более активным тремоло, что придает эмоциональную окраску звуку (большую задушевность, певучесть

Предпросмотр: Методика переложения музыкальных произведений для русских народных инструментов.pdf (0,5 Мб)
2

№1 (31) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2014]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

организации хоровой ткани� Воплощая в музыке глубокие переживания литературного героя, Лятошинский использует экспрессию <...> инструмента ассоциировался с русской песенностью, мелодичностью, а с другой стороны, — с драматизмом и экспрессией <...> пространства, а в «Морском пейзаже» противопоставлены скрипка, которая воспринимается носителем лирической экспрессии <...> � 97]� У Беринского мы наблюдаем парадоксальный сплав как поэмности и картинности, так и лирической экспрессии <...> Эмоциональное состояние героини композитор трактует по-своему: вместо поражения и стыда влюблённая принцесса

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 (31) 2014.pdf (5,2 Мб)
3

№4 (34) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2014]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии. Издается с 2009 года.

Музыка, словно нить Ариадны, ведет журналиста: формирует мелодию, ритм, тональность, драматургию и экспрессию <...> Журналист, подобно творцам — поэтам и композиторам, с усилием пробивается к своему смыслу и к своей экспрессии <...> краски литературы и поэзии, которые ассоциативно созвучны музыкальному образу и позволяют «длить» ее экспрессию <...> окружение; символические знаки передают не только смысловую и оценочную информацию, но и утверждают экспрессию <...> , заложенную в нарративе как таковом� Следовательно, акцент на «метаэлементах» всегда выявляет экспрессию

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 (34) 2014.pdf (0,8 Мб)
4

№4 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2021]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Его смело можно назвать поборником реалистической музыки, эмоциональной, музыки вдохновенной, музыки, <...> Печальный характер их создает эмоциональный настрой к последующему и более всего перекликается (не интонациями <...> Такое предположение возникает невольно — столь глубоко Касьяновым прочувствован эмоциональный строй стихотворения <...> изобразительности и атаки звука, глиссандо, суперинамика (sff ff ), брутальная, агрессивно-саркастичная экспрессия <...> У Раскатова получилась утонченная и очень эмоциональная партитура a cappella, богатая образно-выразительными

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 2021.pdf (0,2 Мб)
5

№2 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2021]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Однако трагический колорит и экспрессия усиливаются за счет усложнения гармонии, насыщения ее хроматизмами <...> Динамичность драматургии придает оркестр, который создает эмоциональную атмосферу трагического финала <...> Чайковского, когда оркестровое сопровождение более полно раскрывает эмоциональное состояние героя. <...> От них зависят основной тон мирочувствования и эмоциональная окраска сознания. <...> , произвольно преломляет все формы индивидуальной адаптации в соответствии с эмоциональными оценками,

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 2021.pdf (0,1 Мб)
6

№2 (40) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2016]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Возможно, что певчий, исполняя вдохновенно, на эмоциональном подъеме сознательно повышал высоту. <...> От варианта «ламентозного» мотива отталкивается и единственный эмоциональный всплеск в повествовании <...> Экспрессия высказывания, восходя к особенностям построения текста, закована в жесткие конструкции канонических <...> «Attalea princeps» — один из пиков экспрессии у Екимовского, остро лиричны (хотя каждая по-своему) «Раффлезия <...> внутренне разделенные, противостоящие «altri» солисты, посвящения, рефлексии на темы (не)бытия, выраженная экспрессия

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 2016.pdf (0,1 Мб)
7

Исполнительство на струнных инструментах: история, теория, практика. Вып. 2 сб. статей

Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

Выпуск сборника, представленного статьями ведущих педагогов кафедры струнных инструментов Нижегородской государственной консерватории им. М. И. Глинки, посвящен разнообразным проблемам исполнительства и обучения на струнно-смычковых инструментах. Издание адресуется педагогам и студентам среднего и высшего звена музыкально-го образования, а также всем интересующимся вопросами струнно-смычкового искусства.

А образы тем ярче, чем глубже они затрагивают эмоциональную среду человеческой жизни. <...> Способность передавать «эмоциональный заряд» в процессе выступления, привлечь внимание к исполнению, <...> Однако музыка — это не только укрепление и углубление экспрессии речи. <...> Их экспрессия колеблется от безнадежной опустошенности до интонаций глубокой скорби и страдания. <...> Эту прелюдию можно условно назвать «Катерина Измайлова», учитывая сходство интонационной экспрессии прелюдии

Предпросмотр: Исполнительство на струнных инструментах история, теория, практика.pdf (0,2 Мб)
8

№4(46) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2017]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

С развитием материала общий эмоциональный тонус «Шарманщика» лишь нарастает. <...> Экспрессия универсальна в том плане, что понятна представителям различных культур. Литература 1. <...> Одна из ее характерных черт — утрированно-эмоциональное пение высоким голосом. <...> Отмечено многообразие его идейно-эмоционального спектра. <...> Однако картины этого мастера дают представление и о другом эмоциональном полюсе.

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4(46) 2017.pdf (0,2 Мб)
9

Обучение дирижированию как педагогический процесс учеб. пособие по методике преподавания дирижирования оркестром рус. народ. инструментов

Автор: Щедрин И. И.
ЧГАКИ

Пособие в систематизированном виде освещает основные психологические, педагогические, организационные и методические аспекты учебно-воспитательного процесса в дирижёрском классе. Содержание структурировано по темам. К каждой теме приложен примерный перечень вопросов для самостоятельной работы. В конце помещены примерные вопросы к зачёту (экзамену) и библиографический список.

Но все они развивают способности к постижению эмоционально-смысловой сути Copyright ОАО О «ЦКБ «БИБКОМ <...> звуковой формы музыки, так и о соответствующем художественно-пластическом выражении её чувственной экспрессии <...> звучания – эмоционального содержания», – подподчёркивает Б. <...> Эмоциональным можно сделать любой жест» (37, с. 13). <...> Отсутствие меры, такта и благородного вкуса в экспрессии, всякого рода эмоциональные преувеличения или

Предпросмотр: Обучение дирижированию как педагогический процесс.pdf (0,2 Мб)
10

Фортепианные этюды Дьёрдя Лигети учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 070101 (050900) "Инструментальное исполнительство (фортепиано)"

Автор: Разгуляев Руслан Александрович
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

Работа содержит историческую справку и подробный анализ первых двух тетрадей этюдов венгерского композитора Д. Лигети (1923-2006), одного из признанных лидеров западноевропейского музыкального искусства второй половины ХХ столетия. Впервые на русском языке делается попытка характеристики позднего стиля Лигети на примере его фортепианной музыки.

друзьями, он задумал и посвятил им меланхоличный «шопеновский» этюд, название которого, помимо чисто эмоционального <...> Неповторимая эмоциональная атмосфера в Automne à Varsovie неразрывно связана с основным тематическим <...> на первый план (в таких этюдах как Touches bloqees или Fanfares), в этой пьесе сильно завуалированы эмоциональной <...> экспрессией. <...> результате привело к очень чёткой и рафинированной фактуре c ясно выделяемыми голосами, наделёнными яркой эмоциональной

Предпросмотр: Фортепианные этюды Дьёрдя Лигети.pdf (0,8 Мб)
11

№1 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2024]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Письмо удивительное по внутренней эмоциональной силе и интеллектуальной мощи. <...> Ни в коем случае нельзя с помощью музыки усилить экспрессию этого гимна. <...> И всю экспрессию отдать в руки виолончелиста и ударников. <...> Участники же хора очень часто являются теми, кто отвечает на эту экспрессию. <...> Холопова назвала «параметром экспрессии».

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
12

№3 (33) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2014]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

романсовые интонации и оперная ариозность, колокольность и плачевость, эстрадно-джазовые элементы и экспрессия <...> Но нет в этом «спуске» того возбужденного состояния, эмоционально-напряженной атмосферы детской игры, <...> Этот хор состоит из нескольких контрастных разделов, развитие которых приводит к эмоциональному, активному <...> отражается в разнохарактерных вокальных темах, ярком фортепианном аккомпанементе, которые повышают эмоциональное <...> Последовательное эмоциональное нарастание за счёт остинатности колокольного мотива приводит к вершине

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 2014.pdf (0,7 Мб)
13

№1 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2021]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Яркая эмоциональная раскрепощенность и театральность тоже идут от народного исполнительского искусства <...> Холопова назвала сферу музыкального языка Губайдулиной «параметром экспрессии») — не такой уж частый <...> посвятить полгода своей жизни этому официозному заказу, в оккупированном Париже, он создает глубокий по экспрессии <...> В первых тактах произведения происходит внезапный эмоциональный взрыв, следует кульминация и быстрый <...> Во-первых, это особая «роль волевых усилий в преодолении отрицательных эмоциональных состояний» [1, с

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 2021.pdf (0,1 Мб)
14

№4 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2018]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Различен характер и уровень экспрессии обеих, существенно связанный с типом «поведения» их тонической <...> В теме же увертюры звучание достигает особой экспрессии благодаря интонации VI–V в мелодии, в условиях <...> увертюры «Эгмонт»: Пример 15 И здесь интонация VI–V, теперь уже в условиях минора, способствует сгущению экспрессии <...> Таким образом, с квинтовотонностью у Бетховена тесно связана сфера драматической экспрессии, а в драматургическом <...> Эмоционально для Платонова это стиль опасный, даже устрашающий.

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 2018.pdf (0,2 Мб)
15

№1 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2022]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Экспрессия чувств, свойственная для кавказских народов — роковая любовь, сжигающая ревность, справедливое <...> Вебера воспринимается как подлинная история, разворачивающаяся на глазах у зрителя и вызывающая у него эмоциональную <...> Шостаковича сосредоточена на музыкальной экспрессии как таковой (социальный план в сюжете ослаблен, либретто <...> мастеров античной ранней классики при воплощении мифологических персонажей его привлекали не сиюминутные эмоциональные <...> Наполняя традиционные иконографические схемы архаической античности страстностью и экспрессией, Бурдель

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 2022.pdf (0,2 Мб)
16

Принципы и методы совершенствования профессионального мастерства в работе концертмейстера с детским хором учеб.-метод. пособие по дисциплине Концертмейс. класс для студентов, обучающихся по специальности 050601 Муз. образование

Автор: Шамаева Р. М.
ЧГАКИ

В пособии раскрываются важнейшие факторы, составляющие основу профессиональной деятельности концертмейстера, принципы ансамблевого взаимодействия, а также представлен целостный процесс работы будущего педагога-музыканта, концертмейстера с детским хоровым коллективом. Может быть рекомендовано в качестве пособия для студентов – будущих учителей музыки.

партнера, нужно быть чутким к его музыкальным намерениям, стараться исполнять произведение в одном эмоциональном <...> свидетельствует о том, что музыкальный слух (мелодический и гармонический) и чувство лада способны развиваться, а эмоциональная <...> Чувство музыкального ритма имеет не только моторную, но и эмоциональную природу: в ее основе лежит восприятие <...> Главная цель хорового пения – развитие личности ребенка, его эмоциональной сферы, интеллекта, зарождение <...> исполнения любого вокально-хорового произведения предстает во многих аспектах: это первое непосредственное эмоциональное

Предпросмотр: Принципы и методы совершенствования профессионального мастерства в работе концертмейстера с детским хором учеб. - метод. пособие .pdf (0,2 Мб)
17

№ 4 (25) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2012]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

С одной стороны, творчество музыканта-исполнителя — это яркий, насыщенный эмоциональными перепадами, <...> От умения управлять эмоциональным состоянием на сценической площадке во многом зависит эффективность <...> Нейротизм — проявляется как эмоциональная неустойчивость, несбалансированность психических процессов. <...> одним из самых «играемых», вероятно в силу удивительной современности звучания: огромная энергия и экспрессия <...> В творчестве обоих авторов заметна тенденция к максимальной экспрессии в минимальных формах, в предельном

18

Методика самостоятельной работы над фортепианным произведением учеб. пособие

Автор: Гайдай С. Н.
Изд-во ЗабГГПУ

Пособие посвящено одной из актуальных проблем музыкальной педагогики и исполнительства – содержанию и технологиям самостоятельной работы над инструментальным произведением. В пособии с позиции культурологического подхода рассматривается сущность самостоятельной работы музыканта и педагогические условия ее организации в фортепианном классе. Особое внимание уделяется вопросам овладения методикой поэтапного самостоятельного освоения произведения, раскрываются практические аспекты развития самостоятельности личности в индивидуальном музыкальном обучении.

Учеными выделялись мотивационный и эмоционально-волевой аспекты самостоятельной деятельности, которая <...> Ее необходимо прилагать для реализации исполнительского замысла, воплощения эмоционального содержания <...> «Прочесть произведение с листа значит быстро схватить и эскизно передать эмоционально-образный смысл <...> образ конкретного человека из числа ваших знакомых – его типичное настроение, манеру общения, мимику и экспрессию <...> Я всегда эмоционально переживаю музыку, которую слушаю и исполняю. а) нет б) не всегда в) да. 13.

Предпросмотр: Методика самостоятельной работы над фортепианным произведением учебное пособие С. Н. Гайдай; Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т. .pdf (0,8 Мб)
19

№1 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2020]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Присутствуют и ремарки, уточняющие эмоциональный настрой и характер музыки. <...> Агрессия военного времени, эмоциональные потрясения от встречи с человеческой жестокостью заставляли <...> техник — через экспрессию переживаний — остается актуальным для Раскатова и в создании произведений <...> композиторов 80–90-х годов XX века свойственна трансформация этих новых технических приемов во многом через экспрессию <...> Это создает предельное эмоциональное и голосовое напряжение.

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 2020.pdf (0,1 Мб)
20

Теоретические и практические аспекты концертмейстерского мастерства учеб. пособие по дисциплине «Концертмейст. класс»

Автор: Шамаева Р. М.
ЧГАКИ

В пособии раскрываются различные аспекты концертмейстерского мастерства. Учебное пособие по дисциплине «Концертмейстерский класс» предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 050100 Педагогическое образование (профили «Музыкальное и художественное образование», «Музыкальное образование»), 073000 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (профили подготовки «Музыкальная педагогика», «Компьютерная музыка и аранжировка»).

партнера, нужно быть чутким к его музыкальным намерениям, стараться исполнять произведение в одном эмоциональном <...> свидетельствует о том, что музыкальный слух (мелодический и гармонический) и чувство лада способны развиваться, а эмоциональная <...> Чувство музыкального ритма имеет не только моторную, но и эмоциональную природу: в ее основе лежит восприятие <...> Главная цель хорового пения – развитие личности ребенка, его эмоциональной сферы, интеллекта, зарождение <...> исполнения любого вокально-хорового произведения предстает во многих аспектах: это первое непосредственное эмоциональное

Предпросмотр: Теоретические и практические аспекты концертмейстерского мастерства.pdf (0,2 Мб)
21

№4(42) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2016]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Здесь отражается сиюминутное эмоциональное состояние театральной публики. <...> То, что композитор предназначил совсем юной особе такую сложную и глубоко эмоциональную песню, говорит <...> Главным девизом деятельности группы было создание «живой», эмоционально наполненной музыки. <...> Особый эмоциональный строй этих и близких к ним работ других художников заставляет вспомнить, в частности <...> В амплитуду вокально-речевой экспрессии вовлечены шепот, всхлипывания, cтоны, рыдающие вздохи, протяжное

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4(42) 2016.pdf (0,1 Мб)
22

Работа над исполнительским анализом произведения в классе фортепиано практикум. Направление подготовки 53.03.01 "Музыкальное искусство эстрады". Профили подготовки: "Инструменты эстрадного оркестра", "Эстрадно-джазовое пение". Квалификация выпускника: "Концертный исполнитель. Артист ансамбля. Преподаватель". Форма обучения: очная, заочная

Автор: Гончарова Елена Александровна
Издательство КемГИК

Практикум «Работа над исполнительским анализом произведения в классе фортепиано» разработан на основе рабочей программы дисциплины «Фортепиано», содержит описание практических занятий, а также методические указания по выполнению практических заданий студентами.

В раскрытии образного содержания музыкального произведения активно участвует и эмоциональная и интеллектуальная <...> К умению играть с внутренней свободой, эмоциональной отдачей нужно вести студента постепенно, начиная <...> Эмоциональному раскрепощению, приобретению пианистических навыков способствует работа над произведениями <...> Большинство музыкантов говорят о том, что при первой встрече с новой музыкой важны именно эмоциональные <...> Прочесть произведение с листа – значит быстро схватить и эскизно передать эмоционально-образный смысл

Предпросмотр: Работа над исполнительским анализом произведения в классе фортепиано.pdf (0,4 Мб)
23

№4 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2020]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Эмоциональная двойственность, амбивалентность, «второе дно» любого сочинения Брамса как нельзя более <...> Бурный эмоциональный всплеск, предшествующий разделу «da capo», заставляет слушателей воспринимать его <...> 3, с. 27]) в A-dur и побочная партия («Ну... скажи мне, скажи, Марцелина...» [3, с. 30–31]) в E-dur эмоционально <...> Романтическая экспрессия, мистика и драматизм сопряжены с шутовской пародией, саркастическим смехом дьявола <...> слились воедино две принципиально разные стороны музыкального мышления композитора: романтизм с его яркой экспрессией

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 2020.pdf (0,2 Мб)
24

№2 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2020]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Раньше информативная часть и эмоциональная реакция на событие часто находились в ведении разных «языков <...> В современной тотальной опере происходит визуализация всего: рассказа, воспоминания, эмоциональной окраски <...> Украшения тона в китайской традиции имеют существенное семантическое значение и влияют на эмоциональную <...> В китайских оперных ариях высший момент эмоционального подъема выражается во взятии исполнителем звуков <...> Это приводит к некоторой эмоциональной отстраненности при исполнении.

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 2020.pdf (0,2 Мб)
25

№4 (38) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2015]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

риторики исследовалась не только структурно-композиционная сторона танцевальной музыки барокко, но и ее эмоциональный <...> более ясное представление о столь важном аспекте барочной хореографии, как характер танца, т. е. особый эмоциональный <...> вв., именно на «мелодии с характерами» (air de caractère), составлявшие в совокупности своеобразный «эмоциональный <...> Штадлена, «энигматическую диалектику эмоционального и рационального начал» («an enigmatic dialectic of <...> В Бразилии saudade — целая эмоциональная сфера, куда включаются ностальгия, мечта (зачастую несбыточная

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования. №4 2015.pdf (0,2 Мб)
26

№3 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2023]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

в содержании музыкального произведения, разрешаемая Чэнь Циганом в пользу приоритета эмоционального <...> Несмотря на тесную эмоциональную связь с французским искусством, Чэнь всегда настаивал на доминанте « <...> же сочиненные как дань моде, больше не могут считаться актуальными, поскольку не способны выразить экспрессию <...> считает, что искусству необходимо аккумулировать весь ранее полученный опыт для выражения человеческой экспрессии <...> классической эпохи, с современными исканиями, с их арсеналом средств по полноте раскрытия человеческой экспрессии

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 2023.pdf (0,2 Мб)
27

№2 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2024]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

В Вариациях уже сама тема несет в себе характерную интровертность и эмоциональную закрытость. <...> тревоги, горечь непоправимого и восторг бытия, окрашенные мягким национальным колоритом — все это стало эмоциональным <...> интересную по звучанию и колориту, полную контрастов и по большей части включающую подчеркнутое сильное эмоциональное <...> Как и иконописные образы, «музыкальные иконы» должны воздействовать на эмоциональное состояние слушателей <...> демократический жанр, слушателями которого были простые люди, поэтому для него характерны доступность интонаций, эмоциональная

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
28

№4 (30) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2013]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Эти циклы вообще характеризуются повышенной экспрессией и разнообразием эмоциональных оттенков, кроме <...> Эмоционально проникновенный, он наиболее органичен с точки зрения принципов формирования цикличности <...> стилистическая особенность творчества Панченко, создает яркие изобразительные фрагменты и воплощает молитвенную экспрессию <...> , одновременно насыщая творчество Панченко художественным богатством и эмоциональной выразительностью <...> » слушатель, способный воспринимать в академической музыке главное – эмоциональный смысл [1].

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 (30) 2013.pdf (2,3 Мб)
29

№1(43) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2017]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

глубинный смысл композиции, ее истинно-музыкальные «слова» и «фразы» образованы не только непосредственной экспрессией <...> прозаический монолог, где строфические опоры либо обозначены, либо скрыты в соответствии с задачами экспрессии <...> Позитивно оценивая многое в эмоциональном содержании прозвучавших опусов, полных свежести, мощи и порой <...> Савенко: «Музыка движется от судорожно-порывистого начального остинато к экспрессии хорала, довольно <...> Чайковский средствами фортепиано передает настроение эмоционального подъема и торжества у людей, участвующих

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1(43) 2017.pdf (0,9 Мб)
30

№2 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2022]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

со свойственным полуречитативом баллад рока: хрипотцой голоса, всепроникающим лиризмом, повышенной экспрессией <...> содержание и тематика находятся в системе ценностей субкультуры рок-музыки: в ней через лирическую экспрессию <...> По своему эмоциональному настрою этот раздел воплощает радость жизни. <...> На наш взгляд, данный метод также способствует усилению эмоционального тона стихотворений. <...> Мелодия эмоциональна, темп быстрый, характер устремленный.

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 2022.pdf (0,6 Мб)
31

№2 (36) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2015]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Я могу только передать прежде всего внешнее эмоциональное состояние… И тут я вспомнил М. И. <...> кульминацией «тихого плана», которая сочетает внешнее спокойствие, даже скованность с высокой внутренней экспрессией <...> Всякий раз он находит возможность тем или иным способом «пригасить» ее эмоциональную открытость. <...> сигналы и звуковые символы, побуждающие к определенного рода эмоциональной реакции. <...> ) 2015 71 9 Так, например, при изучении финала Патетической сонаты Бетховена Мармонтель для большей экспрессии

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования. №2 (36) 2015.pdf (0,4 Мб)
32

№3 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2018]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Какая глубоко продуманная игра, какое разнообразие экспрессии и какие прекрасные чисто-пьянистические <...> Эмоциональный тон обеих цитат, однако, разительно отличается. <...> выдержанная, вторая — развернутая, яркая, с серьезным развитием и максимальной экспрессией в заключительной <...> очень сдержанной по настроению и степени эмоционального высказывания. <...> Арии связаны с эмоциональным состоянием героев.

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 2018.pdf (0,2 Мб)
33

№3 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2020]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Составляющие ее протяженные певучие фразы исполнены чувственной экспрессии и одновременно грациозны ( <...> Пример 1 Пример 2 Пример 3 Более открытая и эмоционально яркая середина вальса (Poco piu mosso) делает <...> Простота его технологического решения, в котором исполненная нежной экспрессии протяженная элегическая <...> Подобная творческая работа развивает фантазию ученика и способствует его эмоциональному раскрепощению <...> Пьесу отличает торжественный приподнятый эмоциональный тон.

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 2020.pdf (0,2 Мб)
34

№4 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2022]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Тем не менее, эмоциональный градус части вполне может был соотнесен с задуманной программой. <...> Трижды повторенный — в динамическом, фактурном и эмоциональном «увеличении» — он продолжается кульминацией <...> Высокий эмоциональный тон композиторского высказывания, его порой запредельная экспрессивность вызывают <...> Игру Леонида Когана отличали виртуозность и эмоциональный напор, а кроме этого он был необычайно привержен <...> акцентированием начала слова, ударением тактов музыкальной фразы, четким ритмическим интонированием и экспрессией

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 2022.pdf (0,6 Мб)
35

№1 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2025]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Создатели этих песен хорошо понимали, что музыка воспринимается и познается эмоционально, а не только <...> Здесь материал его представлен не в такой энергетической накаленности, с менее выраженной экспрессией <...> Резкий эмоциональный взрыв, завершающий цикл (5 часть 61–68 такты), подобен отчаянной попытке прорваться <...> Прежде всего, это касается эмоциональной сферы: особой задушевности и глубины чувств, правдивости интонации <...> А задание «растянуть губы в улыбку» обеспечило эмоциональный спектр от «отвращения» до «захотелось смеяться

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
36

№2 (28) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2013]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Новые формы нотации — способ адекватного отражения эмоционально-образного контекста в фортепианной музыке <...> А., 2013 НОВЫЕ ФОРМЫ НОТАЦИИ — СПОСОБ АДЕКВАТНОГО ОТРАЖЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОБРАЗНОГО КОНТЕКСТА В ФОРТЕПИАННОЙ <...> Циммер отмечает эмоциональную силу и глубину звучания ее голоса наравне с большой музыкальной чуткостью <...> впечатление ритуала именно благодаря своей гипнотизирующей статичности (несмотря на острейший накал экспрессии <...> Они подчиняются ее эмоционально-образному строю (тональности), ее драматургии, эксCopyright ОАО «ЦКБ

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 (28) 2013.pdf (3,0 Мб)
37

№3 (29) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2013]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Уже в ранних своих произведениях композитор дает как бы тонкий, но глубокий эмоциональный срез, превращающийся <...> в более позднем его творчестве в своего рода «эмоциональную вертикаль». <...> интерпретации, позволяя увидеть произведение в новом выразительном ракурсе, высветить в нём новые грани экспрессии <...> Однако первые впечатления, даже если они сильны и окрашены в яркие эмоциональные тона – это всего лишь <...> Ее инструментальная специфика при этом дает возможность нетемперированного эмоционально-экспрессивного

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 (29) 2013.pdf (3,3 Мб)
38

№1 (27) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2013]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

или психологическому воздействию, опытно выверенному и математически рассчитанному на определённые эмоциональные <...> Примечания 1 Исследователь выделяет эмоциональные посылки, ссылаясь на Е. <...> мертвящем духе бюрократизма, обращающем артистов в ремесленников, о том, что дирижеры «требуют интуиции, экспрессии <...> В занятиях с учениками Сафонов учитывал их реальные возможности, избегая психической, эмоциональной, <...> В ее звучании нерасчленимы чувственное, эмоциональное и рациональное, завершенное и открытое, воплощенное

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 (27) 2013.pdf (3,4 Мб)
39

№3(45) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2017]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Ныне оно предстает трагическим документом эпохи сталинского террора, потрясающим своей эмоциональной <...> Последнее, условно говоря, возвращается на небеса, тогда как эмоциональное развитие рассказа устремлено <...> Слова о кольце, повторяемые с интонационным и эмоциональным превышением («Ja, bei dem Ringe»), звучат <...> , пограничность заклинания заключается в сложном переплетении экстатической мистики и артистической экспрессии <...> Композитор сознательно повышает эмоциональный «градус» заклинания, наращивая энергетику действа.

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3(45) 2017.pdf (0,9 Мб)
40

№3 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2024]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

В процессе развития материала в третьей части интонации «Марсельезы» приобретают разные эмоциональные <...> эмиграцию, выполнена в достаточно традиционных формах и при этом несет повышенный заряд трагической экспрессии <...> Установка на проникновение в глубинные слои эмоционального через изучение его природы, легла в основу <...> Итак, технологии раскрывают особые возможности для работы с эмоциональным фоном как исполнителя, так <...> Но и само искусство не остается в стороне от стремления проникнуть в глубинные слои эмоционального.

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
41

№4 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2019]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Если несколько снизить эмоционально-негативный пафос этого высказывания, то можно все же утверждать, <...> По эмоциональному содержанию Шенберг выбрал отличные друг от друга тексты: «Das Wappenschild» — борьба <...> В сравнении с другими песнями опуса «Das Wappenschild» впечатляет неистовой экспрессией звучания. <...> Композитор пользуется приемом разделения образно-эмоциональных сфер на «мужскую» и «женскую». <...> Такой прием наиболее часто встречается в моментах, связанных со сгущением негативного эмоционального

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 2019.pdf (0,1 Мб)
42

№1 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2018]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

испанского колорита синкопированных фигур и общей непрерывности движения не остается ни следа: смещение эмоционального <...> постепенным нагнетанием динамики на фоне некоторой (в сравнении с авторским замыслом) утрированности эмоционального <...> Придворное танцевание пользовалось художественно-выразительным языком эмоционального движения, подчиняющегося <...> мелодии популярных русских бытовых песен, интонационный материал которых перерабатывался в соответствии с эмоциональным <...> неподготовленного слушателя своей доступностью, загадочным обаянием, простотой содержания, повышенной экспрессией

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 2018.pdf (0,2 Мб)
43

№2 (32) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2014]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

соединении словесной и музыкальной логики — музыка и интерпретирует текст, раскрывая его духовную и эмоциональную <...> начала� Показанная на сцене «реальность» отличается от реальности настоящей прежде всего сгущённостью эмоциональных <...> музыкальной культуре� Как отмечается, в каждой культуре действует некая скрытая система, управляющая эмоциональными <...> здесь не важно на каком уровне это знание располагается, на уровне рационального (=логического) или эмоционального <...> на школьной математике, физике, химии, заводских чертежах и манифесте против чувственности, против экспрессии

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 (32) 2014.pdf (5,1 Мб)
44

№1 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2019]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Аскетичная экспрессия, пробивающаяся сквозь некоторую неуклюжесть построения, уже несет в себе черты <...> Даже для Шостаковича с его беспредельно мощными трагическими эмоциональными взрывами Четвертой, Пятой <...> восприятия музыки сопровождается обращением к бессознательным архетипам — наиболее обобщенным, целостным, эмоционально <...> Лирическое пение предполагает эмоциональное излияние, о нем говорят «много голоса, мало слов». <...> характерная для той или иной локальной традиции, — это не только набор техник, но и ярко выражаемый образно-эмоциональный

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 2019.pdf (0,2 Мб)
45

№1 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2023]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

испортит впечатления стихов, лишь бы только он ее исполнил просто и верно, то есть не придавая собственной экспрессии <...> В результате песня <…> превращается в драматический монолог, достигающий высокой степени эмоционального <...> музыкальный организм, в котором все части связаны между собой метроритмическими, звуковысотными и образно-эмоциональными

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 2023.pdf (0,3 Мб)
46

№4 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2024]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

от тончайшей, еле слышимой проникновенности к виртуозной, почти экстатической игре, от драматической экспрессии <...> сочинение в жанре сольного романтического концерта виртуозного плана, способного отразить полярные эмоциональные <...> трактовать и с позиций романтического концерта: здесь сталкиваются различные, зачастую противоположные, эмоциональные <...> и арфы) можно трактовать и как еще одну грань исполнительской манеры Гидона Кремера, основанной на эмоциональных <...> Отчасти связывая открыто эмоциональную, где-то эффектную, и, безусловно, очень красивую музыку Концерта

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
47

№2 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2018]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

записи не позволяет тут в полной мере оценить аккомпанемент Дебюсси: он сдержан, негромок, оставляя всю экспрессию <...> будущем китайской музыки и драмы, подытоживает: «мы наблюдаем рост китайской музыки роскошного звучания и эмоциональной <...> Однако угроза войны оказывает постоянное эмоциональное давление. <...> Изменения эмоционального состояния героинь в наибольшей степени воплощены в арии Тянь Юмэй «Весенний <...> состояния персонажа, делает более ярким его образ, способствует развитию сюжета, повышает и понижает эмоциональный

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 2018.pdf (0,2 Мб)
48

Фортепианное творчество А.К. Глазунова учеб.-метод. пособие

Автор: Лукачевская М. Л.
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

Учебно-методическое пособие, состоящее из пяти разделов, является специальным исследованием, посвященным фортепианному творчеству А.К. Глазунова. Содержание работы раскрывает проблематику сольных фортепианных жанров сонаты и малого полифонического цикла.

Этот пространственный эффект композитор применяет нередко для формирования эмоционально напряжённых, <...> В заключительной части композитор достигает нового уровня эмоциональной концентрации, потребовавшего <...> Пожалуй, соната Глазунова, единственная в этом ряду, лишена эмоциональной безысходности. <...> Эмоциональный пик её развития устремлён к кадансовому обороту, где на общем доминантовом басу звучит <...> Именно за кодой остаётся заключительное эмоциональное высказывание в сонатном allegro, подытоживающее

Предпросмотр: Фортепианное творчество А. К. Глазунова.pdf (0,3 Мб)
49

Жанр фортепианного ансамбля и его роль в процессе формирования пианиста-профессионала учеб.-метод. пособие

Автор: Гринес О. В.
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

В учебно-методическом пособии рассматриваются основные положения, связанные с определением жанра фортепианного ансамбля (терминология, сферы бытования, функции применения и эволюция жанра), а также определяется роль курса фортепианного ансамбля в процессе формирования пианиста-профессионала, выявляются конкретные задачи, связанные со сценическим исполнением сочинений для фортепианного дуэта на одном и двух фортепиано.

Аренский (1861–1906), создавший разнообразные по эмоциональным состояниям пять салонных сюит для двух <...> Именно в этом виде ансамбля особенно остро встаёт проблема эмоционально-психологического общения между <...> «Чувство музыкального ритма имеет не только моторную, но и эмоциональную природу: в основе его лежит <...> Разумеется, у каждого исполнителя своё моторное и эмоциональное чувство ритма. <...> В то же время общность эмоционального переживания, реакция на едва 1 Мусин И.

Предпросмотр: Жанр фортепианного ансамбля и его роль в процессе формирования пианиста-профессионала.pdf (0,1 Мб)
50

ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ ТВОРЧЕСТВО АБИНА (ИЗ ИСТОРИИ КИТАЙСКОГО ИСКУССТВА ИГРЫ НА ЭРХУ) / Чжэн Цзин // Актуальные проблемы высшего музыкального образования .— 2015 .— №3 (37) .— URL: https://rucont.ru/efd/325554 (дата обращения: 15.07.2025)

Статья посвящена творческой деятельности выдающегося китайского народного музыканта-исполнителя Абина. Автор ставит своей задачей по- знакомить с характерными чертами инструментального стиля музыканта, во многом повлиявшего на становление современных представлений китайских музыкантов об искусстве игры на эрху. Особое внимание уделено особенно- стям музыкальных композиций Абина, в настоящее время являющихся при- знанными шедеврами китайской традиционной музыки.

Стиль «Шуа Цюй», характеризующийся инструментальным воплощением, лаконичными музыкальными формами и эмоциональной <...> Его игра была темпераментной, эмоциональной, что сильно отличалось от деликатного и изысканного стиля <...> насыщенного по тембру и интенсивного по динамике звука, струна более чутко и быстро передавала тончайшие эмоциональные <...> творчества мелодии Абина индивидуализировались: всегда отражая конкретный образ, они оставляли сильное эмоциональное <...> новое направление в исполнительстве на эрху, стиль которого характеризуется глубоко прочувствованным, эмоциональным

Страницы: 1 2