159.9Психология (Психиатрия. Психопатология. Психозы- см. 616.89; Психология отдельных видов деятельности - см. соотв. отраслевые разделы)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
бытия, изучаемый другим разделом философии – «Онтологией». <...> Философия религии. М., 1977. Т.2. С.359. 10. Ильенков, Э.В. Об идолах и идеалах [Текст] / Э.В. <...> Известный представитель герменевтического направления в философии Г. <...> В психологии и философии этот процесс понимается как непрерывный и закономерный. <...> Труды по мусульманскому богословию и философии с 1930 года в иммиграции, умер в Каире. 15.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №5 2010.pdf (2,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Комплексное применение в методологеме теорий из различных научных областей (философии, системологии, <...> Его используют специалисты самых разных научных дисциплин: философии, социологии, экономики, экологии <...> Очевидно, что идейные корни критического реализма следует искать в философии Гегеля и Маркса. <...> Философия дидактики и дидактика как философия / И. Я. Лернер. — М. : Смысл, 1995. 11. ЛОПАТИНА, Т. <...> Введение в прикладную философию / С. И. Гессен ; отв. ред. и сост. П. В.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2008.pdf (0,8 Мб)
РИЦ СГСХА
Методические рекомендации отражают структуру и основное содержание дисциплины «Возрастная психология». Издание содержит: программу изучения дисциплины, рекомендации для подготовки студентов к практическим занятиям, задания для самостоятельной работы, тесты, словарь терминов, рекомендуемую литературу.
высшего образования «Самарская государственная сельскохозяйственная академия» Кафедра «Педагогика, философия
Предпросмотр: Возрастная психология методические рекомендации .pdf (0,4 Мб)
Журнал публикует оригинальные научные работы, выполненные в контексте актуальных проблем в различных областях психологии или находящихся на стыке с ней пограничных дисциплин в различных жанрах: теоретические и методологические статьи; статьи, описывающие эмпирические исследования; новые методические приемы; краткие сообщения (описание эмпирических исследований и новых методик); обзоры литературы (информационно-аналитические и критико-аналитические); материалы по истории психологии, а также комментарии к ранее опубликованным материалам и ответы авторов, рецензии на книги, обзоры текущей научной печати, сообщения и отчеты о состоявшихся научных мероприятиях (конгрессах, съездах, конференциях, симпозиумах), научную хронику и информационные материалы, посвященные известным психологам. Основные рубрики и проблематика журнала: теоретические и методологические проблемы психологии, социальная психология,экономическая психология, юридическая психология, когнитивная психология, психология индивидуальных различий, инженерная психология, психология труда, психофизиология, клиническая психология, нейропсихология, кросскультурная и этническая психология, политическая психология, психология и Интернет, психология личности, психология понимания, психология развития, психология речи, психолингвистика, психология профессиональной деятельности, психология субъекта, психология эмоций, психофизика, междисциплинарные исследования, психотерапия, методы и методики, история психологии, тезаурус психологических понятий, психологическое консультирование, сравнительная психология, дискуссии, психология и общество, психология и практика, психологическая публицистика, критика и библиография и др.
Декарта Наследием философии Р. <...> В отечественной философии и психологии психофизическая проблема является одной из главных. <...> Проблема деятельности в психологии // Вопросы философии. 1972. № 9. С. 95–108. 27. Ломов Б.Ф. <...> Педагогика” — 9.7%; “Философия” — 4.6%; “История. <...> “НАУКА И ФИлОСОФИЯ В СОВеТСКОМ СОЮЗе” л.Р.
Предпросмотр: Психологический журнал №1 2021.pdf (1,7 Мб)
[Б.и.]
Учебное пособие представляет собой систематизированное изложение теоретических основ общей и экспериментальной психологии. В первой части пособия «Общая психология» доступно излагаются общие вопросы психологии, дается характеристика познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы личности, ее индивидуальных особенностей. Содержание второй части пособия «Экспериментальная психология» ориентирует студентов на получение необходимых знаний об организации экспериментального исследования и его нормативах. Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 050400 Психолого-педагогическое образование (квалификация (степень) "бакалавр") и работающим с ними преподавателям.
Декарт вошел в историю философии и психологии как создатель дуалистической концепции, противопоставившей <...> Во всяком случае это следовало из декартовской философии. Предмет психологии неоднократно менялся. <...> Известно, что философия и ее составная часть – теория познания (гносеология) решает вопрос об отношении <...> Изучал философию, медицину, естественные науки. <...> Изучал медицину, философию и психологию в Мюнхене и Берлине.
Предпросмотр: Общая и экспериментальная психология.pdf (3,9 Мб)
Автор: Обухова Ю. В.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Учебное пособие представляет собой учебный модуль «Психология личности» в рамках курса «Психология». Оно включает в себя 11 тем, в которых
рассматриваются понятийный аппарат психологии личности, методы исследования личности, отечественные и зарубежные теории личности. В нем содержится необходимый материал для проведения лекционных и практических
занятий, приведены интересные факты из биографий выдающихся психологов,
вопросы для самоподготовки, творческие задания.
Иммануил Кант, родоначальник немецкой классической философии, выявил значимость педагогики, подтвердил <...> и философии романтизма) антропологический подход в педагогике предстает как вариант развития моральных <...> В философии понятие «личность» определяется как совокупность человеческих отношений и продукт исторического <...> С 1998 г. в Пермской области учреждена премия имени Вольфа Соломоновича Мерлина по проблемам философии <...> Философия психологии: из научного наследия / А. Н.
Предпросмотр: Актуальные вопросы психологии личности теория и практика.pdf (0,2 Мб)
Автор: Макарова К. В.
М.: Издательство Прометей
В монографии рассматриваются проблемы развития способностей как в широком теоретическом плане, так и в плане влияния духовного фактора на деятельность и творческие способности.
Искусство и философия : Роль философии в формировании и восприятии художественного произведения на примере <...> Междисциплинарный и философский подход к проблеме понимания // Вопросы философии. 1986. – № 7. <...> Соотношение социального и биологического как методологическая проблема психологии // Вопросы философии <...> Философия (духовная деятельность). – М., 1998. 179. Моляко В.А. <...> Философия и научное познание. – М., 1983. 272.
Предпросмотр: Духовный фактор в деятельности и творческих способностях .pdf (1,0 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
История русской философии – М., 1991. – С. 110. 6 Соловьев B.C. <...> Философия любви // Соловьев B.C. Сочинения: В 2-х т. – Т. 1. – М., 1988. – С. 37. 7 Соловьев B.C. <...> История русской философии. – М., 2001. – С. 487. 9 Соловьев B.C. <...> История русской философии. – М., 1991. – С. 114–115. 3 Соловьев B.C. <...> История русской философии. – М., 1991. – С. 126–127.
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №2 2012.pdf (0,7 Мб)
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
В сборнике представлены научные работы участников ежегодной международной научно-практической конференции «Смыслы, ценности, нормы в бытии человека, общества, государства». Сов-местная работа исследователей в области гуманитарных, общественных и психолого-педагогических наук способствует установлению междисциплинарных связей в решении актуальных вопросов современности и выработке концептуальных положений дальнейшего развития человека, общества, государства.
Носова», заведующий кафедрой философии (РФ, г. <...> Кстати, на заре XX века философия мудро это предвидела. <...> Бердяев // Вопросы философии. – 1989. – № 2. 2. Жилина, В.А. <...> Точки соприкосновения философии, эстетики и архитектуры многообразны. <...> Философия неравенства [Текст] / Н.А. Бердяев ; сост. предисл. и примеч. Л.В.
Предпросмотр: Смыслы, ценности, нормы в бытии человека, общества, государства сб. ст. междунар. науч.-практ. конф.( 29 декабря 2017 г.).pdf (1,7 Мб)
«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.
Коменского // Поиск гармонии в мире хаоса: Ян Амос Коменский и современная философия образования: Материалы <...> Коменского // Поиск гармонии в мире хаоса: Ян Амос Коменский и современная философия образования. <...> Несмотря на свою автономию, педагогика взаимодействует с психологией, социологией, философией и другими <...> Х., центральным пунктом своей философии поставил вопрос о ценностях. <...> этого традиции наполняются разнообразными смыслами; понятия духовности и нравственности современные философия
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №3 (0) 2025.pdf (0,0 Мб)
Автор: Шаповалов В. К.
М.: ИТК "Дашков и К"
В книге предлагается авторская концепция социального обучения взрослых. Дается психологическая характеристика взрослых как социально-демографической группы. Представлен исторический экскурс социального обучения взрослых в зарубежных и отечественных традициях. Характеризуются место и роль социального обучения взрослых в кризисной ситуации.
Обосновывается программирование содержания социального обучения в зависимости от потребностей обучающихся взрослых. Анализируется опыт апробации технологии социального обучения взрослых в условиях неформального образования.
Философия образования. — М.: Вузовская книга, 2002. — С. 174. 3 Там же. <...> Философия образования. — М.: Вузовская книга, 2002. — С. 174. <...> Философия образования. — М.: Вузовская книга, 2002. — С. 90. 2 Там же. <...> В философии и социологии различаются стабильное и кризисное состояния общества. <...> Философия образования. — М.: Вузовская книга, 2002. 42.
Предпросмотр: Социальное обучение взрослых история, теория, технология.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
Учебное пособие представляет собой систематизированное изложение теоретических основ общей и экспериментальной психологии. В первой части пособия доступно излагаются общие вопросы психологии, дается характеристика познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы личности, ее индивидуальных особенностей. Содержание второй части пособия ориентирует студентов на получение необходимых знаний об организации экспериментального исследования и его нормативах.
Декарт вошел в историю философии и психологии как создатель дуалистической концепции, противопоставившей <...> Во всяком случае это следовало из декартовской философии. Предмет психологии неоднократно менялся. <...> Известно, что философия и ее составная часть – теория познания (гносеология) решает вопрос об отношении <...> Изучал философию, медицину, естественные науки. <...> Изучал медицину, философию и психологию в Мюнхене и Берлине.
Предпросмотр: Общая и экспериментальная психология.pdf (3,5 Мб)
Журнал посвящен исследованию проблем психолого-педагогической направленности, возникающих как в служебной деятельности вообще, так и в деятельности органов правоохраны, в частности. Вместе с тем в журнале публикуются теоретико-прикладные разработки по вопросам теории и методики профессионального образования, педагогического управления, подготовки специалистов в образовательных учреждениях различного уровня, теории и методологии психологической наук, психологическим проблемам общения и коммуникации.
Ее придерживаются, например: а) в области философии и синергетики: В.Г. <...> Нематериальные (духовные) формы культуры: мифология, религия, мораль, наука, философия, образование, <...> О философии в физической культуре напомнят изречения великих философов древности. <...> Философия культуры: Учебное пособие /. М.С. Каган. – СПб., 1996. – 415 с. 4. Клименко, А.В. <...> Можно также присылать статьи по культурологии, социологии, философии и смежным специальностям.
Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности. Международный журнал №1 2017.pdf (0,5 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
И если «философия познает бытие из человека и через человека, в человеке видит разгадку смысла, наука <...> Мир философии : книга для чтения : в 2-х ч. Ч. 2. Человек. Общество. <...> Серия 7– философия.– 2014.– № 3. С. 7. 5. Печчеи, А. Человеческие качества / пер. с англ. О.В. <...> В семинарии он читал нам логику и психологию, вообще философию. <...> Философия труда в XXI веке. – 2017. – №9–10. – С.98–103.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №2 2018.pdf (1,1 Мб)
Автор: Досина Н. В.
ЯрГУ
В пособии описаны методология, методы, способы и приемы реализации гендерного подхода к анализу социальной и культурной реальности. Главный тезис конструкционистский, связанный с постклассическими методологиями, прежде всего с методологией постмодернизма. Особое внимание уделено реконструктивным методам сбора данных всем видам интервью, полевым заметкам включенного наблюдателя, автобиографическому рассказу, описан конверсационный анализ, представлен метод гендерного измерения языка тела.
Поле пола: в центре и по краям // Вопросы философии. 1999. № 5. <...> Филатова включил в своё содержание главу «Философия пола»32. <...> Кризис европейского человечества в философии // Философия как строгая наука. <...> Миллет // Вопросы философии. – 1994. – № 9. – С. 23–58. 75. Михель, Д. <...> Русский Эрос или Философия любви в России. – М., 1991. 92. Рюткенен, М.
Предпросмотр: Тендерные исследования в социологии Учебное пособие.pdf (0,7 Мб)
Познание
В настоящий сборник вошли тезисы и статьи школьников, студентов, работников образовательной
сферы, ученых из разных городов России, специализирующихся в экономической, государственно-
правовой, социальной и иных отраслях научных знаний.
Материалы конференции, представленные в данном сборнике, могут быть использованы
студентами, аспирантами и учеными, занимающимися научной деятельностью
Диалектика творчества. – М.: Институт философии. – С. 284. <...> Бугульминский филиал ИЭУП Интерес философии к праву и философия права как особенная философская наука <...> Философия права. <...> Философия права. М: Мысль, 1990.524 с. 2. Нерсесянц В.С. Философия права. Учебник для вузов. <...> Основы философии права.-Прага.-1994.608 с.
Предпросмотр: Социально-экономическое и политико-правовое развитие России перспективы и реалии материалы Всероссийской научно-практической конференции школьников, учителей, студентов, аспирантов и ученых.pdf (1,9 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
БОЧАРОВА (Москва, Россия) доктор философии, профессор ДЖ. <...> КУСОВА (Екатеринбург, Россия) доктор философии, профессор Э. <...> РУБИНА (Екатеринбург, Россия) доктор философии, профессор О. <...> САНТА АНА (Лос-Анджелес, США) доктор философии, профессор П. <...> СЕРИО (Лозанна, Швейцария) доктор философии, профессор Л.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2009.pdf (1,1 Мб)
Автор: Исаев Александр Аркадьевич
М.: Директ-Медиа
В книге изложены основы психопрограммистики (киборг-психология) – принципиально нового направления в психологии, содержанием которого являются врожденные программы, определяющие мышление и поведение человека как высокоразвитого робота (киборга). Приведена общая структура программы человека. Раскрыта природа рефлексов (реальных и ментальных). Предложены оригинальные трактовки известных психологических понятий «ощущения», «чувства», «эмоции» и др. Изложены механизмы формирования рациональных и иррациональных потребностей. Рассмотрены примеры использования психопрограммистики на практике: психокоррекция, создание конкурентоспособных товаров.
В основе философии Ф. <...> Квинтэссенция философии Ницше сосредоточена в словах: «падающего толкни». <...> В свое время вокруг философии Ницше было сломано немало копий. <...> Дело в том, такая «философия», такая «мораль» существуют миллиарды лет. <...> Это философия «эгоистичного зверя».
Предпросмотр: Психопрограммистика монография.pdf (0,2 Мб)
Сиб. федер. ун-т
Предназначено для изучения будущими специалистами в области профессиональной деятельности возможных форматов, развивающих способность человека создавать новые значимые формы и
идеи, соответствующие социокультурно-компетентному обществу
с высоким уровнем эффективности. Концепция изложения теоретического и практического материала связана с необходимостью
формирования у выпускников направления «Реклама и связи с общественностью» навыков по созданию и презентации креативного
продукта и призвана сформировать у обучающегося представление
о креативных подходах в любом виде деятельности, а также привить
навыки самостоятельной деятельности в сфере генерации идей и
смыслотворчества.
Федотова // Вопросы философии. – 2001. – № 10. 18. Флорида, Р. <...> В своей философии М. <...> Однако именно в постклассической философии, в особенности в философии XX века, тема диалога и коммуникации <...> Введение в философию [Электронный ресурс] / М. К. <...> ; 3) философия (по сути – ответ на вопрос «зачем»?).
Предпросмотр: Теория и практика креативной деятельности.pdf (0,9 Мб)
"Ученые записки СПбГИПСР" издается с 2001 года. В журнале собираются лучшие статьи преподавателей института, а также ученых и преподавателей других вузов Санкт-Петербурга, России и других стран.
Журнал посвящен широкому кругу вопросов в области психолого-социального образования, теории и практики психологии и социальной работы, исследованиям в области прикладной психологии, публикуются различные психологические методики, а также рецензии учебников и других изданий ученых и преподавателей города.
Имажинативно-ролевые импозиты как детерминанты негативных паттернов поведения // Философия образования <...> Философия символических форм: в 3 т. М.; СПб.: «Университетская книга», 2002. Т. 1. 272 с. 13. <...> На этой почве возникла даже целая «галлюциногенная» философия. <...> Немецкая классическая философия. М.: Рольф, 2001. 416 с. 9. Жирмунский В. М. <...> Философия культуры Теодора Роззака. М.: ИФ РАН, 2005. 196 с. 14. Шестов Л. Достоевский и Ницше.
Предпросмотр: Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы №2(28) 2017.pdf (1,1 Мб)
"Ученые записки СПбГИПСР" издается с 2001 года. В журнале собираются лучшие статьи преподавателей института, а также ученых и преподавателей других вузов Санкт-Петербурга, России и других стран.
Журнал посвящен широкому кругу вопросов в области психолого-социального образования, теории и практики психологии и социальной работы, исследованиям в области прикладной психологии, публикуются различные психологические методики, а также рецензии учебников и других изданий ученых и преподавателей города.
Иен Барбур считает, что в этом вопросе может помочь философия процесса, которую разрабатывали Альфред <...> По этой философии у нас больше обязательств перед сущностями, обладающими более значимым опытом. <...> Философия искусства. М.: Мысль, 1966. 496 с. 7. Шпак Л. Ю., Лоскутова Ю. В. <...> Индийская философия: В 2 т. СПб.: Репринт, 1994. Т. 1. 738 с. 9. Реали Д., Антисери Д. <...> Западная философия от истоков до наших дней: В 4 т. СПб.: Пневма, 1994. Т. 1. 368 с. 10.
Предпросмотр: Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы №1 2014.pdf (0,4 Мб)
Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.
Социальная философия : Учебник. Изд. 2-е. М. : ФАИР-ПРЕСС, 2000. 3. Белл Д. <...> Моральная философия. Избранные труды. М. : Гардарики, 2002. 523 с. 6. Злобин Н.С. <...> Проблема ценности в философии / Под ред. А.Г. Харчева. М. <...> На первый план выходит философия гедонизма. <...> Философия свободного духа. М., 1994. 4. Хайек Фридрих Август фон.
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №4 2013.pdf (0,6 Мб)
Автор: Тимофеева М. К.
М.: ФЛИНТА
Учебное пособие содержит базовые сведения, необходимые для междисциплинарных исследований языка, проводимых на стыке лингвистики с философией, психологией, математикой. Рассматривается вклад философии, психологии, математики в познание природы языка, специфика их целей и интересов, особенности терминологии.
Язык с позиций философии, психологии, математики : учеб. пособие / М.К. <...> М.: Инт философии РАН: Науч. изд. центр «ЛАДОМИР», 1995. <...> Философия логического атомизма. Томск: Водолей, 1999. Сахарный Л.В. <...> М.: Инт философии РАН: Науч. изд. центр «ЛАДОМИР», 1995. <...> М.: Инт философии РАН: Науч. изд. центр «ЛАДОМИР», 1995.
Предпросмотр: Язык с позиций философии, психологии, математики (2).pdf (0,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
.: проблемы поэтики и философии жанра : дисс. ... канд. филол. наук : 10.01.01. – СПб., 2002. – 247 с <...> Как особый культурный феномен игра тесно связана с искусством и философией человека. <...> Игра – истинная функция философии – Онтология игры у Ф. Шеллинга, Й. Хейзиньи, Х. <...> Болезнь как социальный диагноз: философия социального исключения и реинтеграции. <...> История и философия. – 2015. – Вып. 4. – С. 111–127. 2. Волков Г. Н.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Архив журнала "Вестник Поморского университета. Серия: "Гуманитарные и социальные науки". С 2011 года выходит под заглавием "Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки".
Ответ сокрыт в ницшеанской антихристианской философии. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 36 ФИЛОСОФИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. <...> Право народов // Вопр. философии. 2010. № 9. С. 79–105. 8 Huntington S.P. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 52 ФИЛОСОФИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. <...> Ломоносова ФИЛОСОФИЯ. СОЦИОЛОГИЯ.
Предпросмотр: Вестник Поморского университета. Серия Гуманитарные и социальные науки № 4 2011.pdf (0,3 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Кислов Александр Геннадьевич, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии, культуроло-гии <...> Педагогический журнал Башкортостана. № 1/2020 5 СОДЕРЖАНИЕ РУБРИКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА……………………...…………………7 ФИЛОСОФИЯ <...> Педагогический журнал Башкортостана. № 1/2020 10 ФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ УДК 37.062.2 Е.Ю. <...> Лингвистический поворот и философия языка Дж. <...> Серия: Философия. Психология. Педагогика. –2017. – Т. 27, вып. 2. – С. 139–146. 6. Московская, А.А.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №1 2020.pdf (1,3 Мб)
Журнал публикует статьи по актуальным проблемам психического развития человека, а также социально-психологической природы развития личности, группы, общества необходимой для комплексного решения задач современной системы образования. Целевая аудитория серии - специалисты в области психологии и педагогики. Журнал включен в Перечень ВАК.
Т. 14, вып. 2 (54) 108 Научный отдел По своей сути философия является более субъективной наукой, в отличии <...> Хохлова [26] отмечает необходимость изучении русской философии в рамках курса для развития критического <...> Философский потенциал вузовской дисциплины «Основы российской государственности» // Философия образования <...> Что дает психологии понятие субъекта: субъектность как измерение личности // Эпистемология и философия <...> Принцип творческой самодеятельности (К философским основам современной педагогики) // Вопросы философии
Предпросмотр: Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития №2 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
Выпускается с 2006 г. Цель журнала – распространение знаний о достижениях российской науки как в сфере фундаментальных и прикладных исследований, так в сфере оценки психологических программ и методов работы. Журнал рассматривает актуальные социальные проблемы с позиций психологической науки.
Ключевые слова: самоограничение, мобильность передвижений, описательные нормы, философия. <...> Совместные симпозиумы по психологии и философии в рамках ежегодных собраний Японской Психологической <...> Осака) Философия и психология II: сравнительные подходы к правосудию 2020 год, 84-й съезд Университет <...> Тоё (дистанционно) Философия и психология III: сравнительные подходы к проблеме COVID-19 Table 1. <...> Философия. Социология. Культурология. – 2013. – № 33 (324). – Вып. 30. – С. 51–56.
Предпросмотр: Национальный психологический журнал National Psychological Journal №3 2020.pdf (0,2 Мб)
М.: Генезис
Новая, четвертая книга в серии «Теория и практика экзистенциального анализа» представляет собой сборник статей австрийских и российских психотерапевтов, в которых описана практика — конкретная работа с клиентами, основанная на принципах экзистенциального анализа. Знакомство с этой книгой позволит совместить теоретические положения с теми методами и приемами, которые применяются для решения реальных проблем клиентов, и таким образом составить целостное представление об этом направлении психотерапии.
метод появляется закономерно, как бы подготовленный развитием философии и искусства. <...> Литературная критика как акт чтения // Как я понимаю философию. М., 1992. <...> Это позволяет превратить философию в психотехнику, а следовательно, учить и учиться методу. <...> Гёрц Астрид (Gцrtz Astrid) — магистр, доктор философии. <...> Лэнгле Альфрид (Längle Alfried) — доктор медицины, доктор философии.
Предпросмотр: С собой и без себя. Практика экзистенциально-аналитической психотерапии.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
Проблема текста в лингвистике, философии и других гуманитарных науках. – М.: Искусство, 1979. 8. <...> Как писали классики гуманистической философии, «текст есть дух в плену знаков» [1, 2]. <...> Кляйн), «апологетика – критика», «клиника – философия культуры» и т. д. <...> Делёза // Философия науки. – 2000. – Выпуск 6. – С. 254–281. <...> Интерпретируя Витгенштейна: Облако философии и капля грамматики / Suter r.
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №3 2014.pdf (1,0 Мб)
Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.
Методология научных исследовательских программ // Вопросы философии. 1995. № 4. 147 с. 6. <...> Таким образом, можно признать, что философия и право генетически консолидированы, поскольку и философия <...> В философии исследователь Л.В. <...> Необходимость и случайность в философии Демокрита. Новосибирск : Наука: Сибирское отделение, 1984. <...> Философия. Право. Философия права // Право и современные государства. 2016. № 4. С. 15–27. 7.
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №11 2020.pdf (1,2 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Софийная традиция в русской философии и культуре // Филос. науки. 2017. № 10. С. 27–38. <...> , создающий качественно новые материальные и духовные ценности» [Краткий словарь по философии, c. 387 <...> Т. 30. № 4 Краткий словарь по философии / под ред. И. Блауберга, И. Пантина. М., 1970. Малевич К. <...> Философия. Прикладные исследования. 2019. № 2. С. 196–202. <...> Философия. 2010. № 5. С. 127–132.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Автор: Гайдар Карина Марленовна
Издательский дом ВГУ
Система практик является обязательным видом учебной деятельности
магистрантов, обучающихся по направлению «Психология». Она выступает важнейшей составляющей образовательного процесса и направлена на подготовку высококвалифицированных практических психологов, преподавателей психологии, психологов-исследователей. Основная цель производственной практики – формирование у студентов знаний, умений и навыков работы практического психолога в различных организациях и учреждениях в соответствии с получаемым в университете профилем образования (магистерской программой), приобретение и расширение профессионального опыта.
ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2 Утверждено научно-методическим советом факультета философии <...> Вьюнова Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре общей и социальной психологии факультета философии <...> Рекомендуется для студентов 1–2-го курсов очной и очно-заочной (вечерней) форм обучения факультета философии <...> Обучаясь на факультете философии и психологии, магистрантыпсихологи последовательно включаются в четко <...> Таким образом, система психологических практик, разработанная на факультете философии и психологии ВГУ
Предпросмотр: Система практик в подготовке студентов по направлению Психология .pdf (0,7 Мб)
«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.
Философия и история образования. От Античности до эпохи Просвещения: учеб. пособие для вузов / П. <...> Философия и история образования. От Античности до эпохи Просвещения: учеб. пособие для вузов / П. <...> христианство «раскрыло тайну личности и тайну свободы» в том смысле, что греческая, как и схоластическая философия <...> Я и мир объектов: опыт философии одиночества и общения. Париж, 1934. С. 31. 23 Он же. Русская идея. <...> Я и мир объектов: опыт философии одиночества и общения. Париж, 1934. Бершадская Д. С.
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №4 2022.pdf (0,5 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
технологии религиозного опыта: революция веры .............................................. 36 Социальная философия <...> Западная философия от истоков до наших дней. <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Современные гуманитарные исследования, № 2, 2013 43 Социальная философия <...> Хорошо известно, что основу буддийской религии и философии заложила доктрина, излагающая просветление <...> «Духовная практика» и «отверзание чувств»: два концепта в сравнительной перспективе. – Вопросы философии
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №2 2013.pdf (0,7 Мб)
Автор: Чудинов Анатолий Прокопьевич
М.: ФЛИНТА
Пособие содержит план лекций, а также комплекс заданий и упражнений по теории и практике делового общения. Включает материалы по деловой коммуникации в устной и письменной форме, в том числе по составлению и оформлению деловых документов, стилистике деловой речи, рекламной коммуникации, стратегии и тактике делового общения.
История и философия науки (педагогические науки) Отлично 14 мая 2009 г. <...> ., зав. каф. философии (уд. № 158/ 05 С-Пб); Бухарцева Н.Г., канд. филос. наук, доц., проф. каф. философии <...> Горького); Забара Л.И., канд. филос. наук, доц. каф. философии (уд. № 7394/05 УрГУ им. А.М. <...> ; l ЗАБАРА Людмила Ивановна, кандидат философских наук, доцент, профессор кафедры философии; Основание <...> Новая философия вашей жизни». Упражнение 12. Деловая игра «цепочка комплиментов».
Предпросмотр: Деловое общение.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
., профессор, кафедра философии и социологии, РГУФКСМиТ Кучерявенко А.В. – аспирантка, кафедра философии <...> Ключевые слова: футбол, психология управления, управленческий цикл, философия, морально-нравственные <...> Философия Академии «Спартак» по футболу фундаментально опирается на девиз Ф.Ф. <...> Когда говорят: «Спартаковская философия игры» – я не понимаю, о чем идет речь – 30% в 2012г., 4,5% в <...> Создание ценностно-ориентированной философии Академии «Спартак». 2.
Предпросмотр: Спортивный психолог №1 (32) 2014.pdf (0,4 Мб)
Бурятский государственный университет
В монографии отражены теоретические аспекты акмеологических особенностей самоотношения личности на примере государственных служащих.
Проведен анализ взаимосвязи самоотношения государственных служащих
с их индивидуально-типологическими, социально-психологическими и
профессионально-карьерными характеристиками. Автором подробно раскрыта сущностная характеристика самоотношения как акмеологического
феномена.
Адресована психологам, может быть использована в системе подготовки,
переподготовки и повышения квалификации государственных служащих.
Гегеля // Сборник научных статей кафедры философии гуманитарных факультетов. — Че боксары, 2005. — Вып <...> Аутентичность // Экзистенциал. традиция: философия, психоло гия, психотерапия. — Ростов-на-Дону, 2004 <...> Философия и психология. — 1985. — № 2. — С. 81-93. 140. Сарджвеладзе, Н. И. <...> Ставропольский // Иммануил Кант и актуальные проблемы современной философии. — Москва, 2005. — С. 261 <...> Философия сознания / В. П. Тугаринов. — Москва: Мысль, 1971. — 199 с. 167. Узнадзе, Д. Н.
Предпросмотр: Акмеологические особенности самоотношения личности.pdf (0,4 Мб)
Автор: Гайдар Карина Марленовна
Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета
Цель настоящего учебно-методического пособия - дать студентам необходимые ориентиры для самоорганизации своей научно-исследовательской работы в ходе обучения на факультете, определения её логики содержания, повышения эффективности осуществляемой деятельности.
ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Утверждено научно-методическим советом факультета философии <...> Бубнов Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре общей и социальной психологии факультета философии <...> На факультете философии и психологии могут проводиться конференции по инициативе самих студентов. 3. <...> Введение в философию / И. Т. Фролов [и др.]. – М. : Республика, 2002. – 622 с. <...> Генезис, природа и развитие античной философии // Западная философия от истоков до наших дней / Дж.
Предпросмотр: Научно-исследовательская работа студентов по специальности и направлению Психология.pdf (0,7 Мб)
№4 [Акмеология. Специальный выпуск, 2007]
По материалам международных научных конференций и акмеологических чтений аспирантов, магистрантов, молодых учёных.
Французская философия 17 века сделала многое для развития концепции свободы выбора. <...> , что позволило концепции в будущем развиваться в философском плане и выработать свою философию жизни <...> Философия и акмеология.-СПб, 2003). <...> Можно принимать или не принимать постмодернистскую философию, ее претензии на создание нового канона <...> В методологическом плане постмодернистская философия опирается на принципы плюрализма и релятивизма.
КНИТУ
Рассмотрены вопросы, касающиеся анализа условий и факторов формирования ценностного отношения к занятиям физической культурой и спортом у сельской молодежи. Разработаны концепция и модель физкультурного образования сельской молодежи, включающая три основных компонента - целевой, содержательный и технологический, качественное преобразование которых осуществлено на основе учета возраста и гендерной принадлежности.
Оригинальные идеи в рамках психологического направления в социальной философии и социологии развивал <...> Социальная философия выступает в данном случае как учение о ценностях, раскрывающее их природу и сущность <...> Философия./ Сост. А.А.Грицанов. – М.: Минск, 2001,№ 1(т.24), с35-36 46. Воронцов В.С. <...> Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной конструкции //Вопросы философии. 1996, №4, с <...> Философия истории. СПб., 1908. С. 140142 152. Роджерс К.Р. Конструирование и психотерапия. М.
Предпросмотр: Формирование ценностного отношения к занятиям физической культурой и спортом у сельской молодежи монография.pdf (0,4 Мб)
Архив журнала "Вестник Поморского университета. Серия: "Гуманитарные и социальные науки". С 2011 года выходит под заглавием "Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки".
29.07.2025)1 3/2010 СЕРИЯ «Гуманитарные и социальные науки» Основан в 2001 году СОДЕРЖАНИЕ ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИЯ <...> РаCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 56 ФИЛОСОФИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. <...> Осипова «Философия М.В. Ломоносова». <...> В книге анализируется место и роль философии в его жизни и мировоззрении, понимании им философии в соотношении <...> с наукой и религией, в рамках его «натуральной» (естественнонаучной) философии.
Предпросмотр: Вестник Поморского университета. Серия Гуманитарные и социальные науки № 3 2010.pdf (0,6 Мб)
Автор: Зволейко Е. В.
ЗабГУ
Для создания эффективной системы профессиональной подготовки бакалавров-специальных психологов, необходимо определить её теоретико-методологические основания, которые являются предметом рассмотрения в настоящей монографии. В первой главе анализируется состояние проблемы подготовки специальных психологов в контексте модернизации системы высшего профессионального образования в России, рассматриваются методологические основы исследования
проблемы профессиональной подготовки специальных психологов, представлена модель бакалавра-специального психолога в единстве составляющих ее деятельностной и личностной сторон. Во второй главе излагаются концептуальные основы системы профессиональной подготовки бакалавров: содержание и структура подготовки, концепция новой образовательной модели подготовки бакалавров, а также
представлены критерии эффективности профессионализации бакалавров в образовательном процессе вуза.
В ходе освоения философии безбарьерного мира, «идеалом представлялась открытая образовательная система <...> Зинченко, философия образования должна ориентировать «не на ответное, а ответственное действие», «не <...> Философия 3. Экономика образования 4. Иностранный язык 5. Основы речевой культуры дефектолога 6. <...> Философия образования для ХХI века: (В поисках практико ориентированных образовательных концепций). – <...> Очерки по философии образования. – М.: Эксперимент, 1993. – 154 с. 345. Эльконин, Д. Б.
Предпросмотр: Теоретико-методологические основы системы профессио-нальной подготовки бакалавров специального образования по профилю «Психологическое сопровождение образования лиц с нарушениями в развитии» монография.pdf (0,3 Мб)
Выпускается с 2006 г. Цель журнала – распространение знаний о достижениях российской науки как в сфере фундаментальных и прикладных исследований, так в сфере оценки психологических программ и методов работы. Журнал рассматривает актуальные социальные проблемы с позиций психологической науки.
Начну с заимствованного из философии понятия «субъект» . <...> Избр. тр. по философии культуры. – Москва : РОССПЭН, 2007. Шпет Г.Г. <...> Архив эпохи: тематическое единство русской философии. – Москва : РОССПЭН, 2008. <...> Немецкая классическая философия. – Москва : Рольф, 2001. Гуревич А.Я. <...> Континентальная философия : введение. – Москва : Дело, 2015. Фуко М.
Предпросмотр: Национальный психологический журнал National Psychological Journal №3 2016.pdf (0,2 Мб)
Автор: Тютюков В. Г.
М.: Советский спорт
В данном издании раскрыто основное содержание дисциплинарного профессионально-образовательного курса «Акмеология физической культуры и спорта». Оно включает в себя основные понятия аппарата общей и педагогической акмеологии, а также только еще формирующейся, прикладной акмеологической отрасли — акмеологии ФКиС. Автором представлены уровни продуктивности деятельности спортивного педагога, структура его мастерства, изложены рекомендации по оценке его профессионально значимых качеств, раскрыта проблема внедрения профессиональных стандартов и дана их характеристика. В работе рассмотрены специальные базовые категории акмеологии ФКиС. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Философия Декарта. — СПб.: Университетская типография. 1886. — С.126. <...> Философия диалога, выросшая из протеста против тоталитаристических устремлений философии нового времени <...> К критике человеческой философии права. // Сочинения, том 1. <...> Очерки по философии образования: учебное пособие / О. В. <...> К критике человеческой философии права / К. Маркс, Ф.
Предпросмотр: Акмеология физической культуры и спорта (для СПО).pdf (0,5 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Философия. Психология. <...> Основы христианской философии. – М.: Изд-во «Канон», 1996. – 560 с. 8. Гессен С. И. <...> Раздел: (03) философия; социология; политология; правоведение; науковедение. <...> Философия. – М.: Гардарика, 1998. – 816 с. 3. Телятников Г. В. <...> Раздел: (03) философия; социология; политология; правоведение; науковедение.
Предпросмотр: Концепт №10 2017.pdf (0,1 Мб)
Автор: Голубева Е. В.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Рассматриваются возможности современных программно-аппаратных
средств (нейроинтерфейсов и айтрекеров) в когнитивных исследованиях.
Изложение теоретических основ программно-аппаратного обеспечения и
примеров новых исследований, проведенных с его использованием, дополнено
описанием лабораторных работ, цель которых – обучиться применению нейротехнологий на практике.
относят: когнитивную психологию, искусственный интеллект, нейробиологию, лингвистику, антропологию, философию <...> [Текст] // Эпистемология & философия науки. Т. XXI. № 3. С. 192–194. 5 Веккер, Л. М. <...> важную характеристику целенаправленного поведения человека, которая широко обсуждается в когнитивной философии <...> Кудряшова // Эпистемология & философия науки. Т. XXI. – № 3. – С. 192–194. 27. Кузнецов, О. П.
Предпросмотр: Программно-аппаратное обеспечение когнитивных исследований.pdf (1,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В отечественной науке – философии, эстетике, О © Куприна Н. Г., Оганесян Э. <...> Философия искусства / предисл. К. М. Долгова ; пер. с итал. Г. М. <...> Очерк современной философии. – СПб. : Азбука, 2012. – 608 c. 11. Покровская Ю. А. <...> Моделирование и философия. – М. : Наука, 1966. R E F E R E N C E S 1. Voloshina E. A. <...> Философия науки: словарь ключевых терминов / под ред. С. А.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2017.pdf (1,6 Мб)