Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Москвина Альфия Валеевна
[Б.и.]
Содержание программы ориентировано на развитие интереса у обучающихся к профессии педагога, привлечение внимания к образовательной, научно-исследовательской и воспитательной деятельности ФГБОУ ВО «ОГПУ»; изучение опыта педагогической деятельности в образовательных организациях Оренбургской области.
общеобразовательная (общеразвивающая) программа педагогического класса «Юный педагог» разработана с учетом <...> Теория и методика воспитания: учебное пособие / Д.З. Ахметова, В.Ф. Габдулхаков. <...> Теория и методика воспитания: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. <...> Педагогика: Теории, системы, технологии: Учебник для студ. высш. и сред. учеб. заведений/ С.А. <...> Оренбургский государственный педагогический университет» на профильные направления подготовки, в рамках учета
Предпросмотр: Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа педагогического класса Юный педагог.pdf (0,3 Мб)
Автор: Гладышев В. В.
М.: ФЛИНТА
В монографии, которая носит практико-ориентированный характер, рассматриваются наиболее актуальные, по мнению автора, проблемы теории, истории и практики методики преподавания литературы. Проанализированы работы выдающихся методистов прошлого, представлена концепция контекстного изучения литературных произведений, продемонстрированы возможности этого подхода на примере конкретных методических разработок сложных тем из школьного курса литературы.
Методика преподавания литературы: актуальные проблемы теории, истории, практики : монография / В.В. <...> Гладышев МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ, ИСТОРИИ, ПРАКТИКИ Монография 2 <...> Это сочетание должно определяться на основе учёта совокупности и единства следующих важнейших факторов <...> Теория литературы: Энциклопедический словарь терминов [Текст] / Ю.Б. <...> Рассмотрим, как они предлагают изучать эпические произведения с учётом их родовой специфики. Л. Ф.
Предпросмотр: Методика преподавания литературы актуальные проблемы теории, истории, практики.pdf (0,7 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
Однако величину самой массы теория не могла предсказать. <...> Найдите вес человека в воздухе и в воде с учетом действия силы Архимеда. Решение. <...> Положение и ширина полос отличаются от теории Юнга. <...> Это без учета потери энергии на трение. <...> Без учета сил трения это сделать довольно просто (рис. 11–13).
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №6 2022.pdf (0,6 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Три теории измерений Разработка педагогической теории измерений проходила на основе имеющихся теорий. <...> Холланда», объединяющая теорию личности с теорией выбора профессии. <...> Результат тестирования определяется аналогично модели с учётом сложности. <...> с учётом времени ответа на задание; • модель с возрастающей сложностью и модель с учётом времени ответа <...> теории измерений.
Предпросмотр: Школьные технологии №1 2013.pdf (0,3 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
человека, которое проявляется в терпимости к представителям другой национальности (этнической группы) с учётом <...> этим представляется необходимым сам анализ специфики речевого поведения носителей русского языка с учётом <...> Выявление фактов расхождения культур и их учёт в содержании обучения русскому языку для воспитания культуры <...> Теория и практика 13 Кучукова З.А. <...> для образовательных учреждений с русским (неродным) и родным (нерусским) языком обучения составлено с учётом
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №4 2011.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Русловедение: теория, география, практика. <...> Значение отдельных частей с учетом целого. <...> Каждый текст составляется с учетом определенной группы понятий. <...> Работа проводилась с учетом МПС географии, биологии, физики. <...> развития концептуальных знаний, теория формирования понятий в школьных курсах, теория развивающего обучения
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №8 2018.pdf (0,1 Мб)
Автор: Немерова О. М.
Изд-во ЗабГГПУ
Учебно-методическое пособие содержит материалы, необходимые для подготовки студентов исторического факультета по методике обучения истории: программу курса, планы семинарских и практических занятий, вопросы и задания, тематику курсовых работ, а также примерные вопросы к экзамену и варианты тестов.
Как с учетом возрастных особенностей учащихся формируются локальные представления? 4. <...> Теория и методика преподавания истории. М., 2003. <...> Разработайте фрагмент урока по формированию понятия «научнотехническая революция» с учетом межкурсовых <...> Уровни познавательной самостоятельности учащихся, учет их при планировании уроков истории. 24. <...> Структура целей изучения отдельных предметов построена с учетом необходимости всестороннего развития
Предпросмотр: Теория и методика обучения истории.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Окончательно эти данные было оформлены в виде «Теории параллелизма тканевых систем». <...> Важнейшие положения теории А.А. <...> Это еще одно подтверждение правоты теории параллелизма тканевых систем А.А. Заварзина. <...> Каждый модуль начинается с обучающего медиаролика, находящегося в разделе «Теория». <...> Теория учебных задач: Психолого-педагогический аспект. М.: Педагогика, 1990. 184с. 5.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Золотарёва Н. Д.
М.: Лаборатория знаний
Настоящее пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также идеи, указания (подсказки) и решения задач. Пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М.В. Ломоносова.
Теория и задачи 1. <...> Решить неравенство методом интервалов с учётом ОДЗ. Р е ш е н и е. <...> Определить, как связаны между собой количества вариантов с учётом и без учёта перестановок пустых мест <...> Решить неравенство методом интервалов с учётом ОДЗ. Р е ш е н и е. <...> Определить, как связаны между собой количества вариантов с учётом и без учёта перестановок пустых мест
Предпросмотр: Математика. Полный курс для девятиклассников с решениями и указаниями.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Охрана подземных источников организуется с учетом специфики местности. <...> Подходы 2 и 3 достаточно сложно измерить с учетом специфики деятельности методиста и методических служб <...> Анализ результатов оценочных процедур, проведенных в ГОУ с учетом условий их деятельности Максимально <...> Данный чек-лист может быть адаптирован с учетом направлений и видов деятельности методических служб и <...> Также в области разработан перечень мероприятий, составленный с учетом интеграции предметного содержания
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №6 2023.pdf (0,1 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
Учебно-методическое пособие представляет собой изложение теоретиче-ских и методических вопросов преподавания психологии в средних учебных заведениях. В пособии описываются основы учебно-методической работы в школе, рассматриваются методические проблемы проведения уроков по психологии, особенности самоорганизации деятельности преподавателя психологии. Материалы пособия включают в себя рекомендации для подготовки к семинарским занятиям и самостоятельной работы, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. Предложенные в пособии вопросы и задания направлены на развитие педагогического творчества, педагогической рефлексии студентов, осознание ими процесса собственной учебной деятельности, формирование положительного отношения к своей профессии.
Пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения, проходящих профессиональную подготовку по направлению 030300.62 Психология и специальности 050706.65 Педагогика и психология.
Принцип учета возрастных особенностей. <...> Второй принцип: «от жизни – к теории». <...> Обоснование отбора рекомендуемой литературы с учетом объема чтения, сложности текстов. II. <...> Учет индивидуальных особенностей учащихся при организации самостоятельной работы. 4. <...> Кн. 1: Практическое пособие по теории развития, обучения и воспитания / Б. Ц.
Предпросмотр: Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях.pdf (0,5 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
их продуманный отбор и интерпретация, логическая взаимосвязь предтекстовых и послетекстовых заданий, учёт <...> школы теоретический материал должен быть научно достоверным и строго систематизированным и отбираться с учётом <...> Проблема обучения русскому языку, как известно, решается прежде всего на основе учёта достижений современной <...> научно-лингвистических основ школьного курса синтаксиса русского языка для национальной школы весьма важен учёт <...> Цели обучения русскому (неродному) языку с учётом целеполагания образовательных стандартов второго поколения
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №4 2010.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
абсолютные показатели размеров территории субъектов РФ и численности населения, то различия (даже без учета <...> теоретических и практических заданий, моделирующих основные характеристики профессионального труда, с учетом <...> С учетом этих и других параметров лишь треть площади России относится к разряду «эффективной», т.е. удобной <...> С учетом этого он дает следующее определение: «Учебник – это комплексная информационно-деятельностная <...> Каждый ученик выбирал и выполнял работы с учетом полученных знаний, используя материал учебника.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №4 2018.pdf (0,1 Мб)
Педагогическая диагностика - научно-практический журнал.
Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.
В соответствии с правилами взаимодействия разрабатываются инструкции для коллективной работы с учётом <...> Во-первых, это теория поля в области социальных наук К. Левина [1]. <...> Теория поля в социальных науках. СПб., 2000. 2. <...> ЭТНОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ЛИЧНОСТИ: СУЩНОСТЬ, СТРУКТУРА, ДИАГНОСТИКА ности составляются с учётом <...> Теория обучения в информационном обществе / Е.О. Иванова, И.М.
Предпросмотр: Педагогическая диагностика №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
С директорами таких школ будут заключены контракты, предусматривающие особые, с учётом качества работы <...> В теории И. <...> Реализована же на практике была гуманистическая теория К.Д. <...> Поэтому мы говорим о необходимости учёта характеристик и возможностей открытой образовательной среды, <...> Маслоу развивается теория стимулирования и подкрепления.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2009.pdf (0,2 Мб)
Автор: Мирзоев М. С.
М.: Издательство Прометей
В монографии рассмотрены проблемы развития математического образования будущего учителя информатики в свете формирования математической культуры. Исследование математической культуры учителя информатики рассматривается в контексте развития математики в областях дискретной математики, математической логики, теории алгоритмов, информационного моделирования. Существенное внимание уделено интеграции предметных областей «Информатика» и «Математика». Определены и обоснованы структура и содержание математических дисциплин дискретного блока с учетом интеграции предметных областей «Математика» и «Информатика» и основных аспектов развития общеобразовательного курса информатики. Представлено учебно-методическое обеспечение формирования математической культуры будущего учителя информатики на базе ИКТ.
информации, в проектировании компьютерных сетей, в теории автоматов, в теории кодирования, в теории <...> теории меры. <...> Особое внимание уделено изучению этих моделей с учетом проблемы устойчивого развития. <...> Написание программы электронного учебника с учетом пункта 3. 5. <...> С учетом введенных выше значений параметров окно вывода выглядит следующим образом (рис. 4.13).
Предпросмотр: Математическая культура учителя информатики теоретико-методический аспект.pdf (0,5 Мб)
Издательство Аксиома
В учебно-методическом пособии представлены некоторые теоретические практико-ориентированные аспекты инновационных подходов к организации предпрофильной подготовки и профильного обучения в школе, методические рекомендации, примерные нормативно-правовые акты, модели предпрофильной подготовки и профильного обучения в современной школе на основе здоровьесберегающей деятельности.
Шамова и др.; теория функциональных систем и теория адаптации (П.К. Анохин, Р.М. Баевский, Ф.З. <...> Меерсон); – теория творческой педагогической деятельности и развивающего обучения, теория личностно ориентированного <...> обучения, теория инновационных процессов в сфере образования и воспитания: Н.А. <...> Степанова); – методологическая теория педагогических исследований: В.И. Журавлев, В.И. <...> Онтокинезиология человека. – М.: Теория и практика физической культуры, 2000. – 275 с. 6.
Предпросмотр: Инновационные подходы к организации предпрофильной подготовки и профильного обучения в школе на основе здоровьесберегающей деятельности .pdf (0,2 Мб)
М.: ФЛИНТА
В сборник вошли материалы VIII Международной научно-практической конференции «Филологическая наука и школа: диалог и сотрудничество», проходившей 17—18 декабря 2015 года, посвященные вопросам филологического образования, методологии и методике анализа художественного текста, актуальным проблемам чтения и изучения современного читателя. Среди авторов — доктора и кандидаты наук, преподаватели вузов, учителя средних общеобразовательных школ и гимназий.
Алгоритмы профессиональной деятельности включают учёт индивидуального стиля учителя. <...> Обзор и анализ литературы по теории сонета По теории Сонета существует большая и разнообразная литература <...> Теория литературы: в 2 т. Т. 1. Теория художественного дискурса. <...> К этой теории относятся дидактические теории содержания образования, разработанные И.Я. <...> Они формируются с учетом типовых заданий для итоговой аттестации по русскому языку.
Предпросмотр: Филологическая наука и школа Диалог и сотрудничество.pdf (1,0 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Теория Л.С. <...> Теория и практика организации учебно-познавательной деятельности учащихся в процессе обучения биологии <...> план кружка «Школа здоровья» № п/п Название тем и краткое содержание занятий Количество часов Всего Теория <...> Культура здорового образа жизни (теория, методика, системы) [Текст]: учебное пособие / Г.М. <...> Освоение знаний об основных биологических теориях, идеях и принципах, строении, многообразии и особенностях
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №3 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Специализированное издание об организации образовательного процесса, методической и экспериментальной работы для заместителей директора школы. Вопросы качества образования, педагогической деятельности. Нормативная поддержка.
Эдьютейнмент использует такие педагогические принципы, как: • принцип связи теории с практикой (правильно <...> цель эдьютейнмента в том, что он помогает разнообразить процесс получения знаний развлечением, т. е. теория <...> Используется в областях: теория информации, информатика и программирование, системы телекоммуникаций, <...> Разова, канд. пед. наук, доцент каф. теории и методики физического воспитания и спорта ГОУ ВПО «Московский <...> . № 11 • 2015 75 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» • открытое образование, теория
Предпросмотр: Справочник заместителя директора школы №11 2015.pdf (0,4 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 10 класса к УМК Ю.В. Лебедева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсально-учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 Рабочая программа, представленная в сборнике, составлена с учетом <...> культурных систем и традиций; • изучение литературного процесса на историко-хронологической основе, с учетом <...> сообщества; участие в школьном самоуправлении и общественной жизни в пределах возрастных компетенций с учетом <...> индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета <...> Теория Раскольникова. Мир Петербургских углов и его связь с теорией Раскольникова.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 10 класс (к УМК Ю.В. Лебедева).pdf (0,1 Мб)
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
консалтинга; – сочетание коллективной и индивидуальной самообразовательной деятельности учителей с учетом <...> В связи с этим данный опыт создания программ по истории вызывает особый интерес, ведь от учета не только <...> при этом обращение к инновациям осуществляется без понимания условий их эффективного применения, без учета <...> Общую теорию учебника вполне оправданно считают частью теории содержания образования, а деятельность <...> Анализ документального фильма потребует от учащегося освоения таких действий (с учетом уже имеющегося
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №3 2021.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Но все встает на свои места, если мы построим те же графики с учетом Санкт-Петербурга (рис. 3, 4). 1 <...> Распределение населения по первым десяти городам Ленинградской области с учетом Санкт-Петербурга: реальное <...> необходимые элементы социальной инфраструктуры вокруг строящихся домов делаются «для галочки», без учета <...> Решение: необходим комплексный подход и в области застройки, и в сфере ЖКХ; учет интересов жителей всего <...> проводиться учителями географии и биологии в разных регионах России, с соответствующей подготовкой, планом и учетом
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №6 2021.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Ею были представлены основные подходы к обновлению рабочей программы учителя с учетом требования Примерной <...> раскрыты ключевые показатели социально-экономического развития всех субъектов Федерального округа, с учетом <...> Предложенная методика реализовывалась с учетом этапов и уровней формирования картографической грамотности <...> систем образования группы Пирсон, которые рассчитываются на основе уровня грамотности населения или с учетом <...> индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №7 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
При учете индивидуальных психофизиологических особенностей учащихся не происходит утомления организма <...> , основ эволюционной теории Ч. <...> Менделя, хромосомной теории наследственности Т. <...> Клеточная теория. Строение клетки. <...> Это одно из центральных понятий теории эволюции. Ч.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №7 2021.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Внеклассная деятельность по географии в условиях реализации ФГОС, с учетом межпредметной интеграции 44 <...> (без учета граждан СНГ) стали жители Финляндии (165 тыс. человек), Польши (112 тыс.), Эстонии (94 тыс <...> Даже если железнодорожный путь пройдет не совсем по предлагаемой нами трассе (с учетом рельефа местности <...> С учетом коэффициентов значимости были получены интегральные оценки качества населения по каждому блоку <...> Тюмень – ООО «Трубный завод «СИБГАЗАППРАТ» группа ПОЛИПЛАСТИК Т а б л и ц а 1 Тематика уроков, с учетом
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №3 2022.pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
образования в соответствии с Концепцией преподавания учебного предмета «Обществознание» (2018), а также с учетом <...> , в соответствии с Концепцией преподавания учебного предмета «Обществознание» (2018 г.)2, а также с учетом <...> Планируемые предметные результаты и содержание учебного предмета распределены по годам обучения с учетом <...> анализировать и выявлять взаимосвязи природы, общества и экономики; умение оценивать свои действия с учётом <...> Теория содержания учебных программ в СССР.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №3 2022.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
н Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 4`2011 КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ ТЕОРИЯ <...> РФ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ 4`2011 Теория <...> В разработку этих материалов каждый учитель может внести свои дополнения с учётом особенностей класса <...> Контроль при этом строится без учёта какой-то системы, каких-то принципов и представляет собой сумму <...> Уравнения диссоциации 2.4 1.2 8 24.09 Свойства ионов 2.4 9 29.09 Положения теории диссоциации 1.3 10
Предпросмотр: Качество образования в школе №4 2011.pdf (0,2 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
направления совершенствования КИМ для итоговой аттестации учащихся с переходом на обновленный ФГОС и с учетом <...> предложили разработать и апробировать на практике модель исторического образования в старших классах с учетом <...> — Минобрнауки России, Рособрнадзору, ФИПИ разработать модели и содержание ОГЭ по истории в IX кл. с учетом <...> Участники обсуждения предложили рассмотреть вопрос о необходимости модернизации ЕГЭ по истории с учетом <...> Учредительном собрании с формальной юридической стороны, в рамках обычной буржуазной демократии вне учета
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №1 2018.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
даже и сама конверсия; 2 Мф. 28:19–20. 3) адаптация христианства к культурному контексту, максимальный учет <...> грузовых автомобилей и автобусов и 190,4 с учетом двухколесных и трехколесных транспортных средств). <...> Главные центры производства автокомплектующих (с учетом национальных и иностранных автомобилестроительных <...> Положения доказательства: аксиомы, теории, законы, определения (Закон географической зональности, теория <...> Гусарова может рассматриваться в качестве достоверной базы «прецизионных» данных для подробного учета
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №4 2020.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Но даже с учетом браконьерского рынка древесины расчетная лесосека (т.е. экологически обоснованный разрешенный <...> Возникает проблема индивидуализации процесса обучения в рамках обычной общеобразовательной школы с учетом <...> Российской Федерации (прогноз Росстата на 2035 г.) для перечисленных субъектов Российской Федерации с учетом <...> Оценку проводите без учета льгот по Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Теория <...> Статья написана с учетом восприятия деятельности ИГРАН в научном мире.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №7 2019.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Возможности интеграции предметов естественнонаучной направленности с учетом социокультурной и социопроизводственной <...> Темы уроков (с учетом обновления содержания) Сроки Виды деятельности Примерный производственный ресурс <...> Темы уроков (с учетом обновления содержания) Сроки Виды деятельности Примерный производственный ресурс <...> социальноисторических реалий, с учетом изменений внутренних и внешних условий. <...> Пересмотр содержания образования должен быть направлен на учет возрастных возможностей, психологических
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №6 2018.pdf (0,1 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В учебном пособии представлены учебная программа, примерный тематический план, основное содержание курса «Проектирование технологий обучения» и задания для практических занятий, а также методические рекомендации для преподавателей по организации обучения и руководство для самостоятельной работы. Учебное пособие содержит мини-хрестоматию по наиболее важным и сложным вопросам курса.
Предназначено для студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей и других педагогических работников, интересующихся проблемой проектирования технологий обучения.
Педагогические теории, системы, технологии. <...> и без учета), по полу (группы девочек, мальчиков, смешанные). <...> Она является частной теорией, по сравнению с общими теориями, такими, как теории содержания общего и <...> Остальные темы лекций выбираются с учетом вышеназванных факторов. <...> внешних связей системы; 3) проектирование и учет внутренних связей системы.
Предпросмотр: Проектирование технологий обучения.pdf (0,4 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
В 2018 г. в мировой «десятке» по валовому сбору ячменя преобладали европейские страны (с учетом России <...> Доля европейских стран (с учетом России) в общемировом производстве ржи и тритикале еще больше, чем в <...> Оценка лингвистической системы мира с учетом вторых языков – это одновременно и оценка динамики данного <...> Исследователи применяют различные подходы с учетом количественных и качественных показателей. <...> Вдохновившись мир-системной теорией И. Валлерстайна.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №1 2021.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
ТЕОРИЯ VS ПРАКТИКА Сначала теория, а уж потом (если хватит времени, а его, как правило, не хватает) — <...> Учебно-тематическое планирование (УТП), УМК оказываются важнее, чем учёт зоны ближайшего развития. <...> мозга и трёх психологических теориях, разработчиками которых являются классики направления: теории Ж <...> В чём состоят новизна теории многостороннего образования и её отличие от других педагогических теорий <...> И, кстати, что касается шахматной теории: это не вполне то, что мы называем теорией в строгих науках.
Предпросмотр: Школьные технологии №4 2016.pdf (0,2 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Теория развивающего обучения. — М.: ИНТОР, 1996. С. 150. <...> Без практического опыта теория не имеет смысла, хотя и без теории невозможно осмыслить пракCopyright <...> Теория и практика исследовательского обучения». <...> теории множественного интеллекта. <...> СПОСОБЫ РАБОТЫ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ С УЧЁТОМ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПРИЯТИЯ ЛИТЕРАТУРЫ...
Предпросмотр: Школьные технологии №2 2015.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
, а IX классе (при концентрическом построении) — с законами и теориями генетики, современной теорией <...> Теория эволюции объясняет ретроспективные события. Теории генетики, включая законы Г. <...> Современные направления биотехнологии, основываются на мутационной теории, молекулярной теории гена. <...> Занкова и с учетом особенностей материала о живой природе выразим виды понимания [8] (табл. 1). <...> Без учёта корней дерево весит 81 500 кг, на крону (которая, к слову, 40 м в ширину), приходится только
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №5 2021.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
инструменты и запросы при поиске и отборе информации или данных из источников географической информации с учетом <...> инструменты и запросы при поиске и отборе информации или данных из источников географической информации с учетом <...> Но им присущи вращения, которые вправо и влево отличаются (энантиоморфны), если у фигуры (с учетом вращения <...> материалов журнала, в т.ч. архивных номеров, возможно только с письменного согласия редакции. 625 форм с учетом <...> Однако без учета данного аспекта трудно оценить политико-географическое положение любого государства,
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №7 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Многие учёные внесли свой вклад в теорию структурализма. К. <...> в рамках других теорий, а тем самым осуществляет «подпитку» одних теорий другими. <...> С учётом этого остаются 5 вариантов: 16, 18, 20, 22, 24. <...> Дифференциация обучения на основе учёта когнитивных стилей учащихся Необходимость учёта когнитивных стилей <...> Педагогическая психология: от теории к практике.
Предпросмотр: Школьные технологии №3 2014.pdf (0,3 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
образования, утвержденных Федеральным государственным стандартом среднего (полного) общего образования и с учетом <...> Обществоведческое образование в старшей школе осуществляется с учетом особенностей социализации в раннем <...> Учебный материал отобран с учетом изложенных выше целей, подходов к изучению предметного содержания и <...> Учет данных принципов, практикоориентированный подход, желание делать уроки обществознания интересными <...> Преподавание социально-гуманитарных дисциплин в школе требует учета влияния средств массовой информации
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №2 2020.pdf (0,2 Мб)
Автор: Гладкий Ю. Н.
М.: Просвещение
Учебник «География. 10 класс» продолжает предметную линию УМК «Полярная звезда». Он предназначен для старшеклассников, изучающих географию как на базовом, так и на углублённом уровне. Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов. Содержание учебника нацелено на формирование знаний о природных условиях и ресурсах, населении, экономике мира. Большое внимание уделяется изучению формирования политической карты мира, географии культуры, религий и цивилизаций. Главные особенности учебника — наличие деятельностных параграфов «Учимся с «Полярной звездой», разнообразных разноуровневых заданий, графически выделенной системы подготовки к аттестации, обширного иллюстративно-картографического материала, Приложения. Политическое устройство мира отражено на картах по состоянию на октябрь 2022 г.
Геополитика — это теория и практика государственной внешней политики, основанной на максимальном учёте <...> Заметим: теория осей развития (как и теория коридоров роста) вполне применима к анализу развития нашей <...> Геополитика — это теория и практика государственной внешней политики, основанной на максимальном учёте <...> Заметим: теория осей развития (как и теория коридоров роста) вполне применима к анализу развития нашей <...> Геополитика — это теория и практика государственной внешней политики, основанной на максимальном учёте
Предпросмотр: География. 10-й класс базовый и углублённый уровни (2).pdf (2,5 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Принцип учёта возрастных особенностей. На нём построены все известные педагогические системы. <...> Дьюи — по философии образования и где он знакомится с теорией Дж. <...> Выполнение веб-заданий с учётом требований 7. <...> Теория многогранников тесно связана с топологией, теорией граШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 5’2016 Copyright ОАО <...> Римана служит фундаментом для общей теории относительности.
Предпросмотр: Школьные технологии №5 2016.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Конструирование современного содержания географического образования с учетом культурологической теории <...> окружающей средой, направленный на сохранение нашей планеты, сознательной и экономической деятельности с учетом <...> Формирование географической культуры обучающихся в контексте современного ФГОС ООО осуществляется с учетом <...> Отбор проверяемого содержания и видов деятельности для тематического оценивания проводится с учетом того <...> В 2023 г. он вырос до 60 млрд долл., причем без учета так называемого «скрытого товарооборота» через
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Лазарев (учёт возрастных особенностей при изучении робототехники) [6], М. С. <...> Повышение эффективности обучения в кружках робототехники за счёт учёта возрастных особенностей учащихся <...> Все эти материалы создаются без учёта возможностей детей мигрантов. <...> Т.3: Теория Романа (1930–1961) / М. М. <...> Теория педагогической системы Н. В.
Предпросмотр: Школьные технологии №3 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Дмитрий Медведев 3 Российская школа на пороге перемен «Мы введём новые требования к качеству образования» теОрия <...> Вам необходимо оценить (обдумать) качество ваших компетенций работы Теория и методология Copyright ОАО <...> случаях домогательств, дискриминации, а также при оскорбительных либо мешающих работать действиях); Теория <...> для того, чтобы определить реалистичные намерения, которые можно достигнуть через несколько недель: Теория <...> Сегодня теория управления образовательным учреждением всё в большей мере основывается на приоритетном
Предпросмотр: Качество образования в школе №5 2009.pdf (0,2 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
и практика по совместной деятельности или обмену информацией, способность действовать с учётом позиции <...> цели, темы, основной и дополнительной информации); умение строить устное и письменное высказывание с учётом <...> текстов разных функциональных стилей и жанров, а также создание текстов, различных по жанру и стилю, с учётом <...> Интерес и увлечённость — особенности внеклассного чтения, так как чтение без учёта этих факторов становится <...> С учётом выработанных теоретических положений и практических рекомендаций созданы и неоднократно изданы
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №2 2011.pdf (0,2 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
деятельности Организация астрономических наблюдений в режиме удаленного доступа Феноменологическая теория <...> Учет магнитного поля проводится по правилам квантовой механики путем включения поля в градиентный член <...> Теория Гинзбурга–Ландау впервые позволила успешно описать эффект Мейснера и свойства сверхпроводящих <...> (теория Гинзбурга–Ландау) ФИЗИКА В ШКОЛЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ИЗДАЕТСЯ С МАЯ 1934 г. № 2 2025 <...> В самом первом приближении (без учета сил сопротивления воздуха, например, или без учета формы снаряда
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №2 (0) 2025.pdf (0,7 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Учебно-познавательная самостоятельность в процессе изучения первого иностранного языка необходима для самостоятельного овладения учебным материалом и предполагает деятельность учеников без помощи учителя. Кроме того, формирование учебно-познавательной самостоятельности способствует развитию иноязычной коммуникативной компетенции и позволяет овладевать вторым или третьим иностранным языком уже самостоятельно.
ЕАЛИ 9-10-96 Направление подготовки/ специальность: 45.03.02 Лингвистика Направленность (профиль): Теория <...> Памятки-инструкции были разработаны нами с учетом рекомендаций Е.Н Солововой [29, С. 23]. <...> Формирование познавательной самостоятельности у младших школьников с учетом полоролевых особенностей <...> Теория обучения иностранным языкам. <...> Теория и практика овладения лексической компетенцией [Электронный ресурс] / Н.В.
Предпросмотр: Технология формирования учебно-познавательной самостоятельности учащихся в процессе развития лексической компетенции (английский язык, 6 класс).pdf (1,0 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Теория и практика поддержки школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях: монография / <...> Оценивая вклад Августина в теорию бесконечности, Г. <...> Он наиболее известен как создатель теории множеств. <...> Чем целесообразно дополнить программу его работы с учётом данных рекомендаций? <...> Это почти «бухгалтерский учёт». Его надо знать, без него никак нельзя.
Предпросмотр: Школьные технологии №5 2017.pdf (0,2 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Цeль работы: разработать мeтодичeскиe рeкомeндации использования аудиальных игр на урокe иностранного языка в срeднeй общeобразоватeльной школe в ходe проeктной дeятeльности.
студента группы ЕАЛИ 9-8-41 Направление подготовки: 45.03.02 Лингвистика Направленность (профиль): Теория <...> рамках программного матe риала практичe ски по любой тe мe , поскольку отбор тe матики проводится с учётом <...> Оценка 1 Оценка 2 Оценка 3 Оценка 4 Оценка 5 Участник действует без учета формальност и/ неформальн ости <...> Not 10 Участник действует без учета формальност и/ неформальн ости ситуации, за исключение м отдельных <...> Теория обучения. Теория и практика: учебник для бакалавров / В. А.
Предпросмотр: Использованиe аудиальных игр на урокe иностранного языка на срeднeй ступeни образования для организации проeктной дeятeльности обучающихся .pdf (0,7 Мб)