тестовый доступ

Пособие является дополнением к материалам изучения дисциплины «Физическая культура», написано в соответствии с действующей учебной программой и тематическим планом для курсантов Рязанского высшего воздушно-десантного командного училища и специальных факультетов. В учебном пособии подробно отражены история появления современного рукопашного боя, психологическая, тактическая и организационно- методическая подготовка личного состава, а также приведены примеры проведения занятий по изучению специальных приемов, используемых в системе рукопашного боя и защиты против них. Все технические действия изложены по правилам дидактики методами поэтапного формирования двигательных навыков. Главы пособия, хотя и имеют логическую последовательность, могут и изучаться самостоятельно в зависимости от поставленных задач.

Пособие является дополнением к материалам изучения дисциплины «Физическая культура», написано в соответствии с действующей учебной программой и тематическим планом для курсантов Рязанского высшего воздушно-десантного командного училища и специальных факультетов. В учебном пособии подробно отражена многолетняя физическая подготовка курсантов женского пола обучающихся РВВДКУ на основе техники рукопашного боя. Оно изложено хорошим понятным для восприятия текстом, подкреплённым многочисленными красивыми рисунками. Пособие поделено на две части теоретическую и практическую. Первая включает главы с описанием психофизиологических особенностей представительниц женского пола, основ обучения, развития двигательных качеств, классификацию рукопашного боя, а также примеры составления конспектов занятий по изучению технических действий. Вторая часть включает изложение подробных уроков по технике нанесения ударов различными частями тела, бросков, болевых и удушающих приёмов, обезоруживания противника вооружённого ножом, автоматом пистолетом, сапёрной лопатой приёмы связывания и использования подручных средств в целях ведения боя.

В учебном пособии рассмотрены основные принципы распространения света в плоских и цилиндрических волокнах. Изложены основные причины уширения импульсов при распространении в световоде и способы увеличения их ширины полосы пропускания. Разработано в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 200700 Фотоника и оптоинформатика. Предназначено для студентов 3 курса ФБТО для самостоятельной подготовки и практических занятий.

В методических рекомендациях приводятся задания для самостоятельной работы студентов, порядок выполнения курсовой работы, включающий подбор, изучение и обобщение литературы; сбор и обработку фактического материала; структуру, тематику и оформление курсовой работы.

Статья посвящена одной из актуальных проблем современности – проблеме человеческих взаимоотношений. О том, что открытие уникальности Другого, понимание и подлинная встреча с ним возникает из феномена любви. О философии любви как особом «слышание» и узнавании красоты «внутреннего» человека.

Статья посвящена одному из современных качественных методов исследования, применяемых в философии – философско-мировоззренческому интервью. Рассматриваются особенности, этапы и основные методологические проблемы этой разновидности исследовательских интервью

Монография посвящена актуальной проблеме возникновения и развития одного из крупнейших городских центров региона и всего Ближнего Востока – древнего Дербента. В результате 25-летних комплексных историко-археологических исследований, проводимых под руководством А. А. Кудрявцева в 1970–1995 гг., были впервые показаны пути формирования и динамика развития крупнейшего феодального города Северного Кавказа. Анализ масштабных археологических материалов и сведений разнообразных письменных источников позволил показать Дербент VI – середине XIII вв. не только как выдающийся памятник мировой фортификации, но и как один из крупнейших городов средневекового Кавказа и самый значительный торгово-ремесленный и идеологический центр региона. Адресована историкам, археологам, востоковедам, студентам вузов и всем интересующимся древней и средневековой историей Кавказа.

Данное пособие раскрывает основные организационно-методические и педагогические основы занятий оздоровительной направленности по физической культуре со студентами с ослабленным здоровье, что, несомненно, является в настоящее время актуальным.

Учебно-методическое пособие для студентов направления "Философия". Представлено в авторской редакции.

Учебник подготовлен на основе курса лекций по философии д. ф. н. профессора Г. Б. Гутнера в Свято-Филаретовском православно-христианском институте. В первую часть учебника входит материал по античной философии от ее возникновения до философии Платона.

Методические указания содержат задания и учебный материал по основным темам учебной программы для самостоятельного изучения дисциплины. Рекомендации направлены на ознакомление студентов, не занимающихся гольфом и мини-гольфом, с основными понятиями и терминами мини-гольфа, навыками игры и проведения занятий в качестве инструктора по мини-гольфу со спортивно-оздоровительными группами и группами начальной подготовки ДЮСШ.

В настоящих методических указаниях изложен порядок изучения дисциплины и требования к написанию контрольной работы по курсу «Физиология животных» студентами заочного отделения технологического факультета, даны контрольные вопросы и библиографический материал.

Посвящено формированию готовности будущего учителя физической культуры к использованию национальных средств физического воспитания. Включение элементов национальной спортивной борьбы в учебную деятельность в условиях образовательного процесса является чрезвычайно актуальным для российской педагогической науки. На основе современных научных исследований в области физического воспитания в данном пособии представлена теоретико-методологическая позиция авторов в решении проблемы средствами национальной спортивной борьбы. - Элиста, 2009.- 70 с.

Многие пользователи Microsoft Outlook даже не подозревают об огромных возможностях этой программы в плане организации времени — времени, которого нам всем так не хватает. Своими наработками в этой области делится Глеб Архангельский — инициатор российского ТМ-движения, основатель Тайм-менеджерского сообщества, руководитель корпоративных ТМ-проектов в РАО «ЕЭС России», PricewaterhouseCoopers, «Вимм-Билль-Данн» и др., гендиректор консалтинговой компании «Организация времени», автор книги «Организация времени» (2003 г.) и бестселлера «Тайм-драйв» (2005 г.). Вы узнаете, как наиболее рационально настроить различные разделы Outlook, как наилучшим образом организовать ваши встречи, задачи, контакты, почту, как вести хронометраж выполнения различных задач, как создать пользовательские представления под свои нужды и многое-многое другое. Книгу можно рекомендовать всем категориям руководителей, их помощ- никам и просто занятым людям, которым необходимо эффективно распоря- жаться своим временем.

Многие пользователи Microsoft Outlook даже не подозревают об огромных возможностях этой программы в плане организации времени — времени, которого нам всем так не хватает. Своими наработками в этой области делится Глеб Архангельский — инициатор российского ТМ-движения, основатель Тайм-менеджерского сообщества, руководитель корпоративных ТМ-проектов в РАО «ЕЭС России», PricewaterhouseCoopers, «Вимм-Билль-Данн» и др., гендиректор консалтинговой компании «Организация времени», автор книги «Организация времени» и бестселлера «Тайм-драйв». Вы узнаете, как наиболее рационально настроить различные разделы Outlook, организовать ваши встречи, задачи, контакты, почту, как создать пользовательские представления под свои нужды и многое-многое другое. Книгу можно рекомендовать всем категориям руководителей, их помощникам и просто занятым людям, которым необходимо эффективно распоряжаться своим временем.

Вам не придется тратить огромные деньги на рекламу, если ваше предложение клиентам будет уникальным, а ваш маркетинг — вирусным. Все, что отличается от большинства, привлекает внимание и выделяет вас среди остальных. Ведь даже нетипичная расцветка может спровоцировать небывалый интерес — представьте, к примеру, фиолетовую корову среди обычных черных, белых и бурых. Будьте уверены: выделиться можно всегда, нужно только подумать, чего в вашей отрасли еще никто не делал. Если вы собственник компании или занимаетесь маркетингом — эта книга для вас.

Что нужно для того, чтобы выучить три языка?.. шесть… двадцать? Пытливый интерес Майкла Эрарда увлекает нас в настоящее расследование в поисках гиперполиглотов разных времен и народов: от итальянского кардинала Джузеппе Меццофанти, говорившего на семидесяти двух языках, до нашей многоязычной современницы Ломб Като из Венгрии, выучившей русский язык за чтением романов. Через изучение вопросов о том, что представляет собой язык, какое место он занимает в человеческом мозге, как его осваивают полиглоты, отличаются ли эти люди от нас с вами, автор пытается определить верхний предел способности человека к изучению и использованию языков. Он считает, что примеры выдающихся языковых достижений позволяют заглянуть в глубины человеческого мозга, оценить его способности. Для тех, кто хочет понять, как выучить иностранные языки.

В монографии анализируются теоретические основания и практика использования фитнес-технологий в системе адаптивного физического воспитания лиц с нарушениями слуха. Представлены концептуальные положения, раскрывающие теоретико-методологические основания, целевую ориентацию, задачи, содержание, специфику, методические решения и критерии эффективности занятий фитнесом со слабослышащими и глухими людьми. Описана авторская система занятий фитнесом с женщинами, имеющими нарушения слуха, раскрыты педагогические условия, определяющие эффективность занятий фитнесом с инвалидами по слуху. В книге содержится экспериментальный материал, накопленный авторами в течение десяти лет исследовательской и педагогической деятельности. Издание адресовано преподавателям, аспирантам и студентам вузов и факультетов физической культуры, слушателям курсов и факультетов повышения квалификации, педагогам по адаптивной физической культуре, тренерам и инструкторам по фитнесу, работающим с инвалидами по слуху.

Книга известного современного мусульманского философа С. Х. Насра посвящена трем крупнейшим фигурам в истории исламской мысли — Ибн Сине (Авиценне), ас-Сухраварди и Ибн Араби. Автор обращается к творчеству этих выдающихся мыслителей, чтобы раскрыть основные положения фальсафы, ишракизма и суфизма — влиятельных направлений арабо-мусульманской философии эпохи классического ислама.

Настоящее издание представляет монографию, посвященную проблемам креативности будущих учителей технологии и её формирования в процессе профессионального образования. Представлены идеи гуманитарно-антропологического и этнопедагогического подходов, в рамках которого рассмотрены особенности личности и педагогической деятельности учителя технологии. Определено значение креативности и творческой позиции учителя в современных условиях образования. Выявлен творческий потенциал этнокультуры как компонента профессионального образования будущего учителя технологии. - Элиста : Издательство Калмыцкого университета, 2012. - 98 с.

В монографии рассмотрены теоретико-методологические основы процесса формирования инновационной инфраструктуры региональной системы профессионального образования, направленной на реализацию инновационного потенциала университета в реальном секторе экономики и сферы услуг, удовлетворение современных потребностей рынка труда, обеспечение кадровых, научных и технологических запросов региона. - Элиста : Издательство Калмыцкого университета, 2012. - 144, [1] с.

В настоящей работе рассматриваются актуальные вопросы калмыцкого языкознания, которые касаются вопросов фонологической системы современного калмыцкого языка. Фонология как раздел грамматики калмыцкого языка до настоящего времени не была предметом специального изучения и монографического описания. Поэтому при освещении вопросов калмыцкой фонологии приходится часто пользоваться терминологией, новой для калмыковедения.

В монографии рассматриваются теоретико-методические основы физического воспитания учащихся общеобразовательной школы, представлены результаты мониторингового исследования, характеризующие региональные особенности морфофункционального развития и физической подготовленности школьников Республики Калмыкия. Полученные данные позволили разработать и научно обосновать экспериментальную методику физического воспитания школьников Республики Калмыкия на основе мониторинга их физического развития и физической подготовленности. Издание рекомендовано для практического применения в работе средних общеобразовательных учреждений, в процессе подготовки студентов физкультурного профиля, на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки учителей (преподавателей) физической культуры и тренеров по видам спорта. -Элиста : Издательство Калмыцкого университета, 2014. - 106 с., табл.

Современное профессиональное образование призвано выполнять главным образом не только функции передачи социального опыта и научных знаний, а создавать у студентов основы системного мышления как условия развития профессиональных компетенций // Актуальные проблемы химии и методики преподавания химии: материалы конференции. - Элиста, 2012. - С. 33-37.

Основная цель настоящей монографии - выявить современную специфику употребления на практике двоеточия, точки с запятой, запятой, тире, скобок в британских научных текстах. Исследуя тексты на синхроническом и диахроническом уровнях, преследовалась цель установить актуальные черты и особенности развития пунктуации в научном стиле ХХ в.; сравнить особенности изменений, происходивших в этом стиле в начале века и в конце; установить изменение (сужение/расширение) функций некоторых знаков препинания в британском научном стиле конца ХХ века.

Методические рекомендации подготовлены на основе использования отечественного опыта. Рекомендации предназначены для студентов, занимающихся спортивной борьбой, а также для практического использования.-Элиста, 2014.-32с.

Методические рекомендации подготовлены на основе использования отечественного опыта. Рекомендации предназначены для студентов, занимающихся спортивной борьбой, а также для практического использования.-Элиста,2014.-20с.

Методические рекомендации подготовлены на основе использования отечественного опыта. Рекомендации предназначены для студентов, занимающихся спортивной борьбой, а также для практического использования.-Элиста, 2014.-32с.

Методические указания содержат программу курса, рекомендации по из учению дисциплины, задания для самостоятельной работы, тесты по основным разделам курса, требования к уровню усвоения учебного материала, распределение часов по видам занятий, темы лабораторных работ, календарный график учебного процесса, рейтинговую систему оценки знаний.

Методические указания составлены в полном соответствии с учебной программой. Задания содержат вопросы и задачи для выявления приобретенных знаний и умения их использования при самостоятельном изучении литературы по теоретическим основам физической и коллоидной химии. Указания предназначены студентам заочного отделения нехимических специальностей университета для самостоятельного выполнения контрольной работы. - Элиста : Калмыцкий государственный университет, 2012. - 28 с.

Методические указания включают в себя тестовые задания по основным темам учебной дисциплины «Философия», задания для письменных контрольных работ. Методические указания содержат списки основной и дополнительной литературы, экзаменационные вопросы, а также методические указания для самостоятельных занятий.

В учебном пособии изложены основные теоретические вопросы финансовой политики, даны рекомендации по изучению дисциплины «Финансовая политика», контрольные вопросы, задачи, тесты, задания для самостоятельного изучения; задания для выполнения контрольной работы студентами заочного отделения, советы по ее оформлению.

В пособии дан материал, позволяющий овладеть основными понятиями фонетики и фонологии, а также навыками фонетического анализа в объеме университетского курса современного русского языка с учетом школьной практики, что обеспечивает преемственность и непрерывность филологического образования. Методическое пособие призвано помочь студентам в освоении раздела «Фонетика и фонология», необходимого не только для педагогической и стажерской практик, но и для глубокого и полного освоения всех остальных разделов курса «Современный русский язык».

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре математического и прикладного анализа факультета прикладной математики, информатики и механики Воронежского государственного университета.

Приоритетным направлением такой науки, как строительная теплофизика, является обоснование и выбор оптимального решения ограждающих конструкций. Знание строительной теплофизики для современного строительства имеет большое значение, так как сборные облегченные конструкции из эффективных материалов находят в нем все большее применение. Поддержание оптимальных параметров микроклимата, количество тепла, теряемое зданием в зимний период, экономия энергоресурсов и долговечность самих конструкций зависят от теплотехнических качеств наружных ограждений. Знание основных закономерностей и характеристик процессов теплообмена и умение пользоваться расчетами дают возможность обеспечения заданного температурно-влажностного режима и требуемые теплотехнические качества наружных ограждающих конструкций.

Целью выполнения лабораторных работ является теоретическое и практическое ознакомление студентов с методами получения, преобразования, передачи и использования тепловой энергии, принципами действия, конструктивными особенностями тепловых устройств и систем; обучение студентов методологии проведения расчета различных устройств и систем.

В монографии представлены результаты системного исследования процесса формирования содержания естественнонаучного образования и даны конкретные рекомендации по реализации требований ФГОС для повышения качества и конкурентоспособности отечественного физического образования. Книга предназначена для научных и педагогических работников: магистрантов, аспирантов, докторантов, преподавателей вузов и школьных учителей. Она может быть использована на курсах повышения квалификации учителей, при выполнении дипломных работ, в организации проектной деятельности учащихся.

Разработаны ресурсосберегающие технологии восстановления и повышения кормовой производительности нарушенных аридных пастбищных экосистем Российского Прикаспия. Обоснована необходимость использования в технологиях восстановления утраченного биоразнообразия и продуктивности деградированных пастбищных экосистем доминантных полукустарниковых видов природной флоры. Показана возможность трех- четырехкратного увеличения кормовой производительности и высокой экономической эффективности создания полукустарниково-травяных пастбищных экосистем на месте деградированных земель в полупустынной зоне Северо-Западного Прикаспия// Вестник Российской академии сельскохозяйственных наук. - 2014. - N 3. - С. 26-30

В данной работе разбирается решение типовых примеров и задач по следующим темам курса «Функции комплексного переменного»: функции комплексного переменного, их дифференцирование, интегрирование, разложение в ряды Тейлора и Лорана, вычеты и их применения, операционное исчисление.

Изложены основы фотолитографии, виды и способы изготовления оптических шкал. Рассмотрены оптические детали, требующие формирования топологии на поверхности.

В учебном пособии в контексте функционирования финансово-кредитных институтов рассматриваются кредитный рынок, рынок ценных бумаг, страховой рынок и рынок коллективных инвестиций. Особое внимание уделяется специфике и инвестиционным характеристикам финансовых активов и финансовых инструментов.

В учебном пособии представлены отрывки из произведений современных философов, отражающих взгляды на наиболее актуальные проблемы философской антропологии. Материалы пособия, комментарии и вопросы позволят студентам подготовиться к семинарским занятиям по дисциплине «Философская антропология», сформировать навыки анализа современной гуманитарной научной литературы в аспекте актуальной философско-антропологической проблематики.

Учебное пособие по курсу «Философия» знакомит студентов с актуальными проблемами развития философского знания, соединяет классические и современные концепции. В систематической форме дается представление о фундаментальной проблематике философии как особого культурного образования, как формы теоретического осмысления бытия человека в мире. Демонстрируется взаимосвязь философии с другими сферами человеческой деятельности, раскрываются мировоззренческие и методологические функции философии в современном обществе. Последовательно выявляется антропологическая составляющая философского знания. Актуализируются проблемы формирования индивидуальности и личности будущего специалиста, значимость этических проблем. Обсуждаются тенденции развития техногенной цивилизации, философские проблемы науки и техники, антропологические практики повседневности. Уделяется внимание традициям русской философии и проблемам исторического самосознания России.

В учебном пособии рассмотрен теоретический материал, необходимый студентам при выполнении нескольких типов курсовых работ по дисциплинам «Физическая химия», «Дополнительные главы физической химии», «Физико-химические основы анализа сложных ионных систем». Приведены алгоритм выполнения курсовых работ и рекомендации к их содержанию и оформлению. Для некоторых курсовых работ в приложении даны разработанные индивидуальные задания по вариантам.

Учебное пособие посвящено рассмотрению основных современных физико-химических подходов к описанию координационных (комплексных) соединений: химическая связь в комплексных соединениях, термодинамика и кинетика образования комплексных соединений, связь между структурой образующихся соединений и их аналитическими свойствами. Рассмотрены различные аспекты применения комплексных соединений.

В работе обсуждаются основные вопросы атомной и ядерной физики и рассматриваются возможности их экспериментального исследования с использованием современных многофункциональных лабораторных комплексов. Эти комплексы позволяют изучать особенности теплового излучения, законы фотоэффекта, закономерности спектров атомов и молекул. Применение компьютерного моделирования дает возможность реализовать опыты Резерфорда по рассеянию α-частиц на атомах, изучать комптоновское рассеяние и целый ряд других явлений.

В монографии феномен незавершенного рассматривается не только как предмет, но и как инструмент исследования. Анализируется многофункциональность незавершенного в литературном процессе и творческой биографии писателей. Очерчиваются и уточняются различные аспекты исследования незавершенного: литературоведческий, лингвистический, философский.

Сборник представляет собой собрание статей, докладов, сообщений литераторов, фольклористов, философов, культурологов, педагогов, филологов, принимавших участие в научно-практических конференциях, круглых столах и дискуссиях, проведенных отделом литературоведения и фольклористики Чувашского государственного института гуманитарных наук 2003-2005 гг.

В статье на материале калмыцкой и китайской лингвокультур рассматривается флористическая символика. Показано, что в китайской культуре наиболее важными флористическими символами являются хризантема, олицетворяющая женское наало инь, и пион, символ мужского начала ян; в традиционной культуре калмыков, в которой небольшое место занимает флористическая символика, семантически наиболее нагруженными являются тюльпан, символ красоты и быстротечности, и лотос, первоначально наделенный религиозной семантикой, в современной культуре являющийся олицетворением чистоты, духовной возвышенности//Мир Китая : сборник научных и научно-популярных статей. - Элиста, 2013. - С. 143-149

В учебной программе определены цели и задачи преподавания дисциплины «футбол», порядок обучения предмету на лекциях, практических занятиях и учебной практике. Программа утверждена на заседании кафедры теории и методики футбола и хоккея.