Представлены концептуальные положения, раскрывающие теоретико-методологические основания, целевую ориентацию, задачи, содержание, специфику, методические решения и критерии эффективности занятий фитнесом со слабослышащими и глухими людьми. <...> Описана авторская система занятий фитнесом с женщинами, имеющими нарушения слуха, раскрыты педагогические условия, определяющие эффективность занятий фитнесом с инвалидами по слуху. <...> При этом большинство глухих и слабослышащих женщин трудоспособны и выполняют многообразные социально значимые функции: производственные, политические, семейные, воспитательные и др. <...> 4 Сайкина Е. Г. Концептуальные основы подготовки специалистов по фитнесу в современных социокультурных условиях: монография / Е. Г. Сайкина. <...> Фитнес, фитнес-технология и фитнес-индустрия / С. О. Филиппова // Фитнес в инновационных процессах современной физической культуры: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. <...> Особый интерес представляют исследования, посвящённые вопросам применения средств фитнеса (оздоровительной аэробики и стретчинга5, ритмической6 и атлетической гимнастики7) в системе адаптивного физического воспитания глухих и слабослышащих школьников. <...> В то же время результаты анализа специальной литературы свидетельствуют о том, что использование фитнес-технологий в адаптивном физическом воспитании женщининвалидов по слуху ещё не выступало предметом специально организованного исследования. <...> Отсутствуют системные представления о содержании и специфике занятий фитнесом с неслышащими женщинами молодого и зрелого возраста, требуют разработки и научно-практического обоснования содержание и методика занятий фитнесом с данным контингентом. <...> Таким образом, современная ситуация характеризуется противоречиями: - между осознанием обществом настоятельной необходимости оздоровления, повышения уровня психофизической кондиции, социализации и социальной <...>
Фитнес_в_системе_адаптивного_физического_воспитания_женщин-инвалидов_по_слуху.pdf
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет»
Е.А. Осокина
О.Н. Степанова
ФИТНЕС
В СИСТЕМЕ АДАПТИВНОГО ФИЗИЧЕСКОГО
ВОСПИТАНИЯ ЖЕНЩИН – ИНВАЛИДОВ
ПО СЛУХУ
Иваново
Издательство «Ивановский государственный университет»
2014
Стр.1
ББК 75.09
О
Осокина Е. А.
Фитнес в системе адаптивного физического воспитания женщин – инвалидов
по слуху / Е. А. Осокина, О. Н. Степанова. – Иваново: Иван. гос. ун-т, 2014. –
157 с.
В монографии анализируются теоретические основания и практика использования
фитнес-технологий в системе адаптивного физического воспитания
лиц с нарушениями слуха. Представлены концептуальные положения,
раскрывающие теоретико-методологические основания, целевую ориентацию,
задачи, содержание, специфику, методические решения и критерии эффективности
занятий фитнесом со слабослышащими и глухими людьми.
Описана авторская система занятий фитнесом с женщинами, имеющими нарушения
слуха, раскрыты педагогические условия, определяющие эффективность
занятий фитнесом с инвалидами по слуху.
В книге содержится экспериментальный материал, накопленный авторами
в течение десяти лет исследовательской и педагогической деятельности.
Издание адресовано преподавателям, аспирантам и студентам вузов и
факультетов физической культуры, слушателям курсов и факультетов повышения
квалификации, педагогам по адаптивной физической культуре, тренерам
и инструкторам по фитнесу, работающим с инвалидами по слуху.
Печатается по решению редакционно-издательского совета
Ивановского государственного университета
Рецензенты:
кафедра теории и методики адаптивной физической культуры
Института адаптивной физической культуры
ФГБОУ ВПО «Национальный государственный университет
имени П. Ф. Лесгафта, г. Санкт-Петербург»
(зав. кафедрой кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры
ТиМАФК Е.Б. Ладыгина)
доктор педагогических наук, профессор А. П. Матвеев
(ФГБОУ ВПО «Московский государственный областной университет»,
г. Мытищи Московской обл.)
доктор педагогических наук, доцент В. Ф. Балашова
(ФГБОУ ВПО «Тольяттинский государственный университет», г. Тольятти)
ISBN
© Осокина Е.А., Степанова О.Н., 2014
© ФГБОУ ВПО «Ивановский
государственный университет», 2014
2
Стр.2