Объединённая коллекция РУКОНТ 2025

Об авторе (Адрианов Сергей Александрович).

На украинском языке. Перевод І. Соболь, Д. Ткач

Об авторе (Адамов Григорий). По изданию 1989 г.

Об авторе (Адамов Григорий). Очерк О. Виноградовой. Составитель подробной библиографии - В. Карацупа

"Об авторе (Адамов Григорий). Послесловие к изданию ""Тайна двух океанов"" 1959 года."

Об авторе (Абрамович Николай Яковлевич).

Дворянка в купчихах. Купчиха во дворянках. Приказная уловка

Об авторе (Аблесимов Александр Онисимович).

Об авторе (Аблесимов Александр Онисимович).

Изучено влияние регуляторов роста растений циркона и карвитола на растениях гречихи сортов Диа- лог и Молва. Циркон и карвитол увеличивали интенсивность ростовых процессов вегетативных и генеративных органов, стимулировали развитие растений гречихи, увеличивали содержание фотосин- тетических пигментов. В результате двойной обработки (сочетание предпосевного замачивания семян и опрыскивание вегетирующих растений в фазе бутонизации–начала цветения) повышалась продук- тивность растений гречихи и отчетливо проявлялась сортоспецифичность действия биорегуляторов.

Повесть о Святогорских иконах, или Святогорская повесть, - малоизвестный памятник древней русской литературы. Впервые в научный оборот он был введен Н.И. Серебрянским, который, опубликовав список XYII в. и сопоставив его с двумя списками XIX в. попытался проследить литературную историю повести.

Всякий человек, интересующийся русской живописью, конечно же, знаком с картиной М. В. Нестерова «Видение отроку Варфоломею» (1889-1890 гг.). На картине запечатлён момент встречи и беседы мальчика-пастушка с неким иноком. Это лишь эпизод события, пережитого, согласно преданию, преподобным Сергием Радонежским († 1392 г.) в детстве.

Как известно, монголо-татарское нашествие на русские земли в 1237-1242 гг. и его тяжкие, пагубные последствия, сильно затормозив нормальный ход развития русского общества, парализующе сказались (особенно в первые десятилетия) на всём его мироощущении. Однако вместе с тем новые стеснённые обстоятельства жизни пробудили самосознание отдельных русских людей к активной работе по осмыслению всего случившегося и того, что им ещё предстояло пережить.

Вниманию читателя предлагается конфессионально-культурологическое размышление по поводу текста известного древнерусского сочинения антилатинской направленности — "Слова", или "Послания", "о вере крестьянской и о латыньской".

Предпринятый обзор исторических данных призван показать, что на Руси в течение последнего столетия досинодальной эпохи голос Русской Церкви в деле избрания её главы преимущественно был вспомогательным, тогда как решающее значение почти всегда имел голос монарха.

Книга посвящена исследованию вышедших в Петербурге альманахов, в которых самое непосредственное участие приняли А.С.Пушкин и близкие ему авторы, – "Северных цветов" и "Подснежника". Проникновение в текст изданий позволило определить направленность духовных исканий лучших литераторов 20-30-х годов XIX века и выявить начала, внутренне объединяющие их, в результате – внести уточнение в понятие "литераторы пушкинского круга".

Книга посвящена исследованию трех лучших московских альманахов пушкинского времени – "Урании", "Денницы", "Сиротки", отразившим характерные явления эпохи, центральным из которых был процесс становления русской философской мысли. Выявлена роль православных начал в творчестве авторов как широко известных, так и почти забытых сейчас, рассмотрено взаимодействие разных поэтических индивидуальностей.

иллюстрации к учебному пособию по ландшафтному проектированию среды.

В пособии кратко сформулированы современные тенденции ланд-шафтного дизайна, дается представление о принципах формирования декоративных посадок, общих декоративных качествах растительного материала различных жизненных форм, применяемых в архитектурно-ландшафтных композициях. Отдельная глава посвящена характеристике раститель-ного материала, который может использоваться при создании архитектурно-ландшафтных композиций различного типа. Приводится словарь, содержащий объяснение как терминов, используемых в ландшафтном дизайне, так и ботанических терминов.

В общей структуре заболеваний сердечно-сосудистой системы нарушения мозгового кровообращения отличаются наиболее тяжелыми медицинскими, социальными и экономическими последствиями. Инсульт занимает одно из ведущих мест среди причин смерти и всегда первое место среди причин стойкой утраты трудоспособности. Учитывая сложившуюся ситуацию и современные тенденции, можно сделать обоснованный вывод: предупреждение инсульта – самый надежный и наименее затратный способ решение проблемы, имеющей национальное значение.

Специализированные междисциплинарные программы – один из наиболее перспективных способов развития новых научно-практических направлений в частной клинике. Мотивацией для создания и разработки таких программ служит актуальная, требующая новых решений медицинская проблема. Как правило, в современной медицине новые идеологические и технологические решения наиболее успешно разрабатываются на стыке смежных медицинских специальностей. Об одном из таких объединений идет речь в статье доктора медицинских наук профессора Е.А.Широкова.

Речь идет о репрезентативных синдромах и том неоднозначном влиянии, которое они оказывают на заболеваемость инсультом.

Статья посвящена изучению причин и механизмов обострения заболеваний сердечно-сосудистой системы. Для анализа клинических аспектов обострения заболевания и его кризового течения использованы основные положения теории синергетики. На биодинамических моделях обострения заболевания показаны пути перехода болезни из состояния ремиссии в неустойчивое равновесие. В статье получили отражение представления о резонансной биодинамике и ее роли в изменении характера заболевания. Сформулированы основные постулаты резонансной гипотезы гемодинамических кризов. Представлены общие признаки различных патогенетических вариантов гемодинамических кризов.

Весьма полные представления исследователей и практических врачей о природе инсульта и постоянно расширяющиеся возможности лечения не привели к уменьшению заболеваемости и существенному улучшению его исходов. Парадокс? Нет. Необходимо со всей ясностью и определенностью признать, что общепринятая система профилактики инсульта, основанная на представлениях о факторах риска, недостаточно эффективна.

В статье обобщены результаты клинического, неврологического и лабораторного исследования больных с гипергомоцинемией. Получены данные, позволяющие сделать вывод о существовании общих патобиохимических механизмов нарушений обмена гомоцистеина, холестерина и миелина.

В статье рассматриваются методы коррекции артериальной гипертонии как одно из важнейших направлений превентивной ангионеврологии в настоящее время.

Патокинез острых нарушений мозгового кровообращения (ОНМК), включая все многообразие факторов этиологии и патогенеза сосудистых заболеваний мозга, условия и причины инсульта, последовательность развития патологических процессов, предполагает необходимость оценки финальных изменений гемодинамики, непосредственно связанных с мозговой катастрофой.

Инсульт – одна из наиболее болезненных проблем современной медицины. В борьбе с инсультом необходимы новые междисциплинарные решения в области предупреждения и лечения широкого круга болезней сердечно-сосудистой системы, течение которых осложняется нарушениями мозгового кровообращения. Об этих проблемах ведет речь автор статьи.

В настоящее время заболевания сердечно-сосудистой системы занимают первое место среди причин смерти в большинстве экономически развитых стран. Причинам возникновения заболевания, факторам риска, а также исследованиям современных методов лечения и профилактики этого заболевания посвящена данная статья.

В статье речь идет о дисциркуляторной энцефалопатии — медленно прогрессирующего нарушения кровоснабжения головного мозга, - а также современных методах предупреждения и лечения этого заболевания.

Статья рассматривает проблемы предупреждения и лечения острых нарушений мозгового кровообращения (ОНМК), анализирует факторы риска, предлагает варианты профилактики заболевания.

Цель данного пособия – познакомить на практике с основами методической науки, понять, как построить занятие, какой дидактический материал при этом использовать, как организовать самих учащихся и др. Ориентация на разные уровни обучения и различный контингент учащихся обусловлены спецификой, с которой сталкивается преподаватель. В пособии приведены краткое изложение основных сведений по методике РКИ, подробное изложение типов заданий и упражнений, которые можно использовать в работе, фрагменты уроков и конспекты уроков. Преподаватель познакомится с приёмами и методами, которые помогут успешнее преподавать русский язык иностранным учащимся.

Настоящая работа описывает синтаксическую систему русского языка с формальных и функциональных позиций. Предназначается она всем, кто хочет понять механизмы построения и функционирования синтаксических языковых единиц. Особый интерес это издание должно представлять для преподавателей русского языка, работающих с иностранными учащимися, а также для иностранных учащихся продвинутого этапа обучения, так как содержит сведения по синтаксису, которые важны с позиций русского языка как иностранного. Преподаватели, работающие с русскоговорящими учащимися, получат возможность познакомиться с нетрадиционным описанием многих явлений русского языка.

Подборка стихотворений Т. Греховой отражает как романтический, светлый, устремленный ввысь образ автора, так и жизнеутверждающие мотивы ее творчества.

Создание и использование электронных ресурсов в современной библиотечной практике связаны, прежде всего, с непрерывным увеличением объема разнообразной информации и ростом потребности пользователей оперативно, полно и качественно получать эту информацию и документные источники.

Как сделать библиотеку комфортной и притягательной для студентов и преподавателей университета? Что необходимо предпринять для ее динамичного развития? Какие методики и стратегии применять? Об этих проблемах рассуждает автор статьи.

В статье преимущественно рассматриваются особенности работы вузовской научной библиотеки в условиях современного рынка учебной и научной литературы.

Одним из важнейших показателей изменения образа жизни общества в XXI в. является изменение отношения к информации, расширение возможностей ее получения и применения для усиления человеческого потенциала и его развития. В третьем тысячелетии информация приобрела особое значение и стала определяться как важнейший стратегический ресурс развития общества. На примере библиотеки ВГУЭС автор анализирует ИБР в учебном процессе университета.

В период всеобщего кризиса люди начинают экономить буквально на всем, в первую очередь, на покупке книг, журналов и фильмов, на подключении к Интернет. Библиотеки в данной ситуации остаются центрами не только культуры, но, зачастую, главными источниками информации для огромного числа людей, и особенно населения сельских или отдаленных от «центра» регионов.

В современном обществе, с развитыми телекоммуникациями, свободой доступа к информации, библиотеки решают разнообразные и сложные задачи, происходит эволюция социальной роли библиотек. К традиционным функциям просветительского характера, сохранения и приумножения культурного наследия добавляются функции информационных центров, предоставляющих доступ к национальным и мировым информационным сетям и банкам данных, надежной и качественной информации.

Информация является одним из важнейших средств достижения целей любого вида деятельности, а уровень развития информационных ресурсов все в большей степени определяет место страны в современном мире. Одним из аспектов решения проблем вхождения России в европейское и мировое информационное пространство является решение проблем предоставления доступа к мировым ресурсам пользователям из российской «глубинки», глобализации информационных ресурсов, путем создания региональных ресурсных центров.

Информатизация современного общества заставляет по-новому взглянуть на процессы отбора, обработки и хранения информации в библиотеках, особенно, библиотеках учебных заведений. Только, благодаря наличию в фонде библиотеки актуальной информации, предоставлению доступа к полнотекстовым электронным и бумажным ресурсам можно вести речь о качественной подготовке специалистов, использованию современных обучающих методик, полноценному усвоению знаний студентами и школьниками современного учебного заведения.