Грехова Татьяна Владимировна, кандидат исторических наук, почетный работник высшего профессионального образования РФ, директор библиотеки ВГУЭС, исполнительный директор Тихоокеанского регионального информационно-библиотечного консорциума «ТРИКОН Мультиресурсная библиотека: Дань моде? <...> (Об актуальности и рациональном использовании фонда электронных полнотекстовых ресурсов) <...> Из опыта работы библиотеки Владивостокского государственного университета экономики и сервиса (ВГУЭС), This article contains information concerning forming of library funds during the time of total informatization and creation of new types of libraries. <...> По сути, гигантское увеличение потока информации привело нас к "информационному взрыву". <...> Среди множества условий реализации программы "Болонского процесса" в европейской системе образования сформулирован и следующий пункт : "Содействие мобильности путем преодоления препятствий эффективному осуществлению свободного передвижения, обращая внимание на следующее: · учащимся должен быть обеспечен доступ к возможности получения образования и практической подготовки, а также к сопутствующим услугам", то есть, обеспечение свободного доступа к образовательным информационным ресурсам. <...> На сайте библиотеки Владивостокского Государственного Университета Экономики и Сервиса Миссия библиотеки ВГУЭС сформулирована, как «Создание комфортной информационно-библиотечной среды предпринимательского инновационного университета, способствующей достижению высокого уровня образования в сфере бизнеса и сервиса» Библиотека ВГУЭС успешно развивается и активно внедряет самые современные технологии, формируя современный фонд. <...> Структурные подразделения за год обслуживают свыше 100 тысяч человек - пользователей библиотеки. <...> Посещают библиотеку не только студенты и преподаватели ВГУЭС, но студенты, аспиранты и ученые других вузов города и края, учителя и учащиеся школ Владивостока, самые разнообразные категории населения Приморья. <...> Принцип <...>
Мультиресурсная__библиотека_Дань_моде?_Насущная_необходимость_для_современного_университета?_(Об__актуальности_и_рациональном_использовании_фонда_электронных__полнотекстовых_ресурсов)._Статья.pdf
Грехова Татьяна Владимировна,
кандидат исторических наук,
почетный работник высшего профессионального
образования РФ,
директор библиотеки ВГУЭС,
исполнительный директор
Тихоокеанского регионального информационно-библиотечного
консорциума «ТРИКОН
Мультиресурсная библиотека:
Дань моде? Насущная необходимость для современного
университета?
(Об актуальности и рациональном использовании фонда
электронных полнотекстовых ресурсов)
Из опыта работы библиотеки Владивостокского государственного университета
экономики и сервиса (ВГУЭС),
This article contains information concerning forming of library funds during the time of total
informatization and creation of new types of libraries. Here also you can find information about
usage and necessity of e-sources in Russian libraries. We get to know about advantages and get
recommendations for the most effective acquisition of e-documents for University libraries.
Besides that there are many interesting pieces of information including formula for calculation of
book-supply coefficient for academic disciplines.
Одним из характерных признаков информационного общества является
формирование единого информационно-коммуникационного пространства
страны, как части мирового информационного пространства. По сути,
гигантское увеличение потока информации привело нас к
"информационному взрыву". И, главное, данные метаморфозы происходят
не в течении столетий или десятилетий, но, в период жизни всего лишь
одного поколения.
Рост числа пользователей Интернет, модернизация информационнобиблиотечных
комплексов, подключение библиотек к Интернет
свидетельствуют о качественно-новом подходе и новой методике
обеспечения информацией, как посетителей библиотек в целом, так и
пользователей библиотек учебных заведений, в частности.
Среди множества условий реализации программы "Болонского
процесса" в европейской системе образования сформулирован и следующий
пункт : "Содействие мобильности путем преодоления препятствий
эффективному осуществлению свободного передвижения, обращая
внимание на следующее: · учащимся должен быть обеспечен доступ к
возможности получения образования и практической подготовки, а также
Стр.1