Объединённая коллекция РУКОНТ 2025

"Методические указания и контрольные задания для студентов, обучающихся по направлении 280100 ""Природообустройство и водопользование"""

Методические указания освещают виды и формы СРС по всем аспектам языка

Проведено сравнение трех из исследуемых ценопопуляций Kochia prostrata по размерам пыльников, находящихся на разных стадиях развития // Проблемы сохранения и рационального использования биоразнообразия Прикаспия и сопредельных регионов : материалы VII заочной Международной научно-практической конференции. - 2010. - С. 23-26

В статье даны результаты исследования по изучению фитоценотической приуроченности видов житняка на территории Республики Калмыкия // Сборник трудов молодых ученых, аспирантов и студентов Калмыцкого государственного университета. - 2011. - С. 159-161

Монография представляет собой обзор данных литературы и экспериментальных исследований по вопросу разработки принципов рационального использования ресурсов грязевого месторождения и медико-биологическое обоснование лечебно-профилактического применения курортных факторов при различных патологических состояниях.

Учебное пособие содержит основные понятия морфологии и анатомии растений, а также результаты современных исследований. Особое внимание уделено отличиям растительной клетки от животной, вопросам происхождения и эволюции тканей и органов, а также жизненному цветковых растений.

Методические рекомендации по практике предназначены для руководителей практик, студентов очной и заочной формы обучения направления подготовки 44.03.04 (051000.62)Профессиональное обучение (по отраслям) профиль экономика и управление с целью ознакомления и изучения опыта применения различных технологий, экономического и управленческого инструментария; для решения реальных задач организационной, управленческой или консультационной деятельности в условиях конкретных производств или организаций; приобретения навыков практического решения экономико-управленческих задач на конкретном рабочем месте в качестве практиканта.

Сборник создан коллективом преподавателей кафедры фортепиано Южно-Уральского государственного института искусств им. П.И. Чайковского. Включает девять статей, каждая из которых посвящена рассмотрению определенной проблемы музыкального исполнительства с теоретических и методических позиций. Рекомендован преподавателям средних и высших музыкальных учебных заведений к использованию в учебном процессе.

Целью работы является представление педагогам по физической культуре, работающими с детьми с ЗПР, рекомендации по коррекции познавательных процессов у данной категории детей посредством физических упражнений из фитнес-аэробики.

На современном этапе экономического развития проблема конкурентоспособности занимает центральное место в экономической политике государства//Региональные проблемы преобразования экономики : материалы региональной научно-практической конференции. - Элиста, 2012. - С. 96-99.

В монографии раскрыты достоинства и недостатки голштинской породы крупно-го рогатого скота, история создания и современное состояние черно-пестрого скота, его совершенствование путем использования быков голштинских производителей. Показана роль молока в питании человека, его химический состав, физико-химические свойства, технологические свойства молока и масла. Приведены результаты собственных ис-следований молочной продуктивности голштинских и голштинизированных коров в раз-ных производственно-экономических условиях. Предназначена для бакалавров, магистрантов, аспирантов, преподавателей средних и высших учебных заведений, для работников научно- исследовательских, специалистов и руководителей АПК.

Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки бакалавров по направлению 050100.62 «Профессиональное обучение по отраслям (Профиль – экономика и управление)»

В пособии представлены планы семинарских занятий и темы рефератов для студентов, изучающих дисциплину "Экономика образования"

Дисциплина «История России XVII-XVIII вв.» предполагает освоение 180 часов (5 зачетных единиц). Из них: 78 часов – это аудиторная работа, включающая лекционные занятия (32 ч.) и семинарские занятия (46 ч.). Кроме того, курс предполагает и самостоятельную работу студентов (75 ч.), результаты которой оцениваются и учитываются преподавателем при проведении зачета. Содержание дисциплины распределяется между лекционными и семинарскими занятиями, а также самостоятельной работой студентов на основе принципа дополнительности: семинарские занятия не дублируют лекционный материал, а способствуют формированию аналитических способностей студентов по освоению материала. Внеаудиторные занятия осуществляются путем организации и руководства самостоятельной работой студентов.

Предлагаемые методические рекомендации предназначены для студентов IV – V курсов языкового факультета педвуза в качестве руководства по домашнему чтению сказки Льюиса Кэрролла «Алиса в Зазеркалье» (по изданию: Кэрролл, Л. «Алиса в Зазеркалье».- На англ. языке. – М.»Прогресс», 1966. – 229 с.) и романа Ивлина Во «Упадок и разрушение» (по изданию: Во, Ивлин. Избранное. Сборник.- На англ. языке. – Составитель Г.А.Анджапаридзе.- М.»Прогресс», 1980.- 440 с.).

Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Организация деятельности коммерческого банка» для бакалавров направления «Экономика» профили «Банковское дело» и «Финансы и кредит» разработаны к.э.н., доцентом кафедры «Финансы, инвестиции и кредит» Долговой С.А.

Настоящие методические указания, выполнены в рамках решения задачи 1 «Развитие передовых научно-педагогических школ в области системы развития управления и обеспечения регионов с преобладающей долей агрохозяйства» мероприятия 5 проекта 5.5. «Устойчивое развитие сельских территорий» Стратегии развития ФГБОУ ВПО «Калмыцкий государственный университет».

Методические указания содержат цели и задачи данной дисциплины, тестовые задания, контрольные вопросы, задачи, тематику эссе и рефератов, рекомендуемую литературу.

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. В нем содержится теоретическая часть, вариант рабочей документации по комплексным системам безопасности объектов в соответствии со стандартом ГОСТ Р 21.1101-2013 и 25 вариантов курсового задания на разработку рабочей документации по комплексным системам охраны объектов информатизации. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 090900.62 (10.03.01) – Информационная безопасность.

Пособие представляет собой составную часть учебно-методического комплекса курса «Методика преподавания психологии», разработанного в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030300 – Психология, а также ФГОС 3+ по направлению 37.04.01 и 37.03.01 – Психология. В пособии представлены наиболее существенные и интересные – с позиции современных требований к практике преподавания – направления, методы и технологии работы преподавателя психологии. Предназначено для студентов-психологов.

Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке выпускника для получения степени «Магистр». Раскрывает основные понятия, сущность, стратегию, порядок, методологию и особенности управления проектами в нефтегазовой отрасли и их применения при разработке и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 131000.68 – Нефтегазовое дело по программам «Эксплуатация газовых и газоконденсатных скважин», «Управление разработкой нефтяных месторождений», «Моделирование природных резервуаров нефти и газа», «Геолого-геофизические методы решения проблем освоения месторождений нефти и газа».

Пособие составлено в соответствии с учебными программами, ФГОС ВПО и содержит необходимые теоретические сведения по дисциплине «Исследование операций» для составления простейших экономико-математических моделей с использованием матричной алгебры, линейного программирования, элементов теории игр, основ корреляционно-регрессионного анализа, сетевого планирования и методов многокритериальной оптимизации. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 230700 – Прикладная информатика и 231300 – Прикладная математика, а также других направлений, в учебных планах которых предусмотрены представленные в книге разделы математической теории.

Пособие содержит теоретический материал, направленный на получение студентами систематизированных знаний в области прав человека и международного гуманитарного права, применяемого во время вооруженных конфликтов, правовых проблем международного сотрудничества государств в гуманитарной сфере, навыков по правильному применению норм международного права в деятельности юриста. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 030900.62 – Юриспруденция (профиль Международно-правовой).

В методических указаниях даны рекомендации студентам для освоения дисциплины «Логистика» и выполнения курсовой работы. Приведены вопросы для обсуждения, задания для самостоятельной работы, список рекомендуемой литературы. Методика выполнения курсовой работы включает в себя рекомендации по выбору темы исследования, по работе с литературой, рассмотрены требования к содержанию основных разделов и оформлению текста работы, описана процедура защиты курсовой работы. Предназначены для студентов третьего курса, обучающихся по направлению 08020003.62 «Менеджмент» (профиль «Маркетинг»).

Методические указания по дисциплине «Логистика на предприятиях АПК» разработаны для студентов Института экономики и финансов ФГОУ ВПО ОмГАУ по специальности 060800 — Экономика и управление на пред-приятии АПК.

Методические указания содержат учебный план, рабочую программу, план семинарских занятий и план самостоятельной работы студентов. В указаниях даны рекомендации студентам для освоения теории и практики логистики. Приведены вопросы для обсуждения, задания для самостоятельной работы, список рекомендуемой литературы. Предназначены для студентов 3-го курса очной и заочной форм обучения, направление 080200.62 Менеджмент, профиль Логистика.

Методические указания содержат тематический план, рабочую программу, план семинарских занятий и план самостоятельной работы студентов. В указаниях даны рекомендации студентам для освоения теории коммерческой деятельности. Приведены вопросы для самоконтроля, практические упражнения и перечень литературы для самостоятельной работы. Предназначены для студентов 2-го курса, обучающихся по направлению – 10700 «Торговое дело» (профиль «Коммерция»).

Методические указания содержат тематический план, рабочую программу, план семинарских занятий, план самостоятельной работы студентов и приложения. В указаниях даны рекомендации студентам для освоения теории коммерческой деятельности. Приведены вопросы для самоконтроля и перечень литературы для самостоятельной работы. Предназначены для студентов 1-го курса, обучающихся по направлению 107000 – Торговое дело (профиль Коммерция).

Методические указания содержат учебный план, рабочую программу, план семинарских занятий. В указаниях даны рекомендации студентам для освоения теории и практики логистики. Приведены вопросы для обсуждения, задания для самостоятельной работы, список рекомендуемой литературы. Предназначены для студентов 3-го курса, обучающихся по специальности Специ-альность: 19040105.65 Эксплуатация железных дорог (специализация: Безопасность движе-ния и эксплуатации железнодорожного транспорта).

Методические указания содержат учебный план, рабочую программу, план семинарских занятий. В указаниях даны рекомендации студентам для освоения теории и практики логистики. Приведены вопросы для обсуждения, задания для самостоятельной работы, список рекомендуемой литературы. Предназначены для студентов 3-го курса, обучающихся по специальности 061100 «Менеджмент организации».

В современной рыночной экономике повышение эффективности управ- ления материальными запасами достигается за счет внедрения логистической концепции, предусматривающей интегрированный подход к управлению запасами в логистической системе.

Методическая указания для студентов заочного обучения содержат структуру дисциплины, содержание разделов, вопросы для подготовки к зачету, задания контрольных работ

Методическая указания для студентов заочного обучения содержат структуру дисциплины, содержание разделов, вопросы для подготовки к зачету, задания контрольных работ

Методические рекомендации содержат пояснительную записку, положение о курсовой работе и программу написания курсовой работы

Методические указания для студентов всех форм обучения, по направлению подготовки бакалавров: «Агрономия». Содержание курса, рекомендации по написанию курсовой работы, список литературы

Пособие представляет собой методическое руководство к выполнению самостоятельных работ по соновным разделам общей генетики. Даются решения типичных задач и задачи для самостоятельной работы

В методических указаниях приводятся особенности оценки урожайности зерновых культур, картофеля и многолетних трав, методы оценки, зимостойкости, заболеваемости и фенологических наблюдений

В методических указаниях даются методы индивидуального отбора зерновых культур, сортовые признаки яровой пщеницы, овса.

Методические рекомендации предназначены для студентов всех форм обучения к программе производственной практике «Эксплуатация сельскохозяйственной техники». Материал изложен с учетом логической последовательности изучения основных разделов курса. Представлены наиболее значимые с точки зрения теории и практики вопросы и проблемы. Приведены темы, формулы и примеры для решения расчетно-графической работы

Методические рекомендации предназначены для студентов заочного обучения по дисциплине «Финансы и кредит». Материал изложен с учетом логической последовательности изучения основных разделов курса. Представлены наиболее значимые с точки зрения теории и практики вопросы и проблемы, рассмотрение которых необходимо для дальнейшего изучения специальных экономических дисциплин. Построение курса обеспечивает возможность самостоятельной практической работы студента.

Методические рекомендации предназначены для студентов выпускников агрономов и включают основные требования к оформлению, подготовке и написанию выпускной квалификационной работы

Методические рекомендации предназначены для студентов агрономов. Цель - зная законы земледелия студент должен составлять систему агротехнических и специальных мероприятий по повышению плодородия почвы

Методические указания даны по выполнению СРС по дисциплине: «Метрология, стандартизация и сертификация». Рекомендована литература для самостоятельной работы.

Учебно-методическая разработка для студентов 3 курса очного обучения и 4 курса заочного обучения по специальности «Технология обслуживания и ремонта машин»

Методические указания по выполнению контрольных работ по информатике по направлению подготовки бакалавров «Агрономия» и «Агроинженерия»

Методические указания составлены в соответствии с программой учебным планом дисциплины «Теплотехника» содержат контрольные задания по термодинамическому анализу наиболее характерных тепловых циклов и тепловому расчету теплообменных аппаратов. Предназначены для студентов специальностей 110304.65 «Технология обслуживания и ремонта машин в АПК»

Пособие представляет собой методическое руководство к выполнению индивидуальных самостоятельных работ по дидактической единице «Элементы линейной алгебры» дисциплины «Математика». Перед каждой задачей дается небольшой объем теоретического материала, необходимого для выполнения работы. Каждая задача начинается с задания, общего для любого из имеющихся 20 вариантов. В конце приводится образец выполнения и оформления. Пособие предназначено для студентов 1-2 курсов сельскохозяйственного вуза.

Пособие представляет собой методическое руководство к выполнению индивидуальных самостоятельных работ по дидактической единице «Элементы векторной алгебры» дисциплины «Математика». Перед каждой задачей дается небольшой объем теоретического материала, необходимого для выполнения работы. Каждая задача начинается с задания, общего для любого из имеющихся 20 вариантов. В конце приводится образец выполнения и оформления. Пособие предназначено для студентов 1-2 курсов сельскохозяйственного вуза

Методические указания и рабочая тетрадь содержат необходимый перечень лабораторных работ по механизации растениеводства с основными схемами узлов и механизмов тракторов и автомобилей, используемых в растениеводстве, и краткие методические указания. К каждой работе даются контрольные вопросы, ответы на которые позволяют студенту полнее освоить конструкцию изучаемых тракторов и автомобилей сельскохозяйственного назначения.

Предлагаемое пособие является результатом социологических исследований, проводимых в течение 2 лет в ХМАО-Югре сотрудниками лаборатории региональных исследований Сургутского государственного педагогического университета. В пособии изложено авторское видение возможных подходов, методов, инструментария для изучения проблем обучения и социальной адаптации детей-мигрантов.