Базовый массив / book

Целью настоящей работы является изучение особенностей влияния физической реабилитации на качество жизни, физическую работоспособность и психосоматический статус у спортсменов, оперированных по поводу травм нижних конечностей.

Цель работы - совершенствование комплексной методики по применению внеледовых средств по общей и специальной физической подготовке и определение наилучшего соотношения этих средств на этапе начальной специализации в парном катании.

Цель работы - изучение характера и механизмов изменения основных показателей центральной и периферической гемодинамики при выполнении человеком различных по структуре статических нагрузок для обоснования рациональных режимов использования силовых нагрузок в спортивной и оздоровительной практике.

Цель работы - научное обоснование и экспериментальная проверка значимости самостоятельной тренировки профессионально-выжных физических качеств и психофизиологических функций для освоения профессий экономического блока.

Цель работы - повышение результативности процесса физического воспитания школьников 7-10-летнего возраста на основе подбора средств и методов, адекватных особенностям данного контингента детей.

Цель работы - разработать и обосновать методику использования средств физической реабилитации в восстановлении двигательной функции больных церебральным ишемическим инсультом.

Цель работы - совершенствовать содержание и методику занятий, направленных на приемущественное воспитание двигательно-координационных способностей мальчиков 3-6 лет в условиях дошкольного учреждения.

Цель работы - экспериментально установить зависимость эффективности соревновательной деятельности шахматиста (ЭСД) от психофизиологических особенностей предстартового состояния.

Цель исследования - разработать методический подход к организации занятий оздоровительной гимнастикой с детьми 9-12 лет.

Цель работы - исследовать реакцию организма борцов на работу мышц пояса верхних конечностей и разработать методику повышения локальной силовой выносливости мышц пояса верхних конечностей у борцов - самбистов высокой квалификации.

Изучено и научно обосновано влияние индивидуально-психологических особенностей личности юных баскетболистов разного амплуа на показатели успешности соревновательной деятельности и выявлены психолого-педагогические механизмы формирования данных свойств.

В работе определена сущность и содержание воспитания потребности к самостоятельным занятиям физическими упражнениями будущих учителей, обеспечивающих подготовку к работе с учащимися общеобразовательных школ средствами физической культуры.

Изучение конструктивных особенностей резцов с многогранными твердосплавными пластинами, приобретение навыков выбора режущих пластин, механизма крепления в зависимости от условий обработки и опыта проектирования резца.

В учебно-методическом пособии по дисциплине «Паразитология и инвазионные болезни животных» представлены: основное содержание раздела «Ветеринарная протозоология», иллюстрации по морфологии и биологии паразитических простейших (фотографии, рисунки, схемы), таблицы лекарственных препаратов, контрольные вопросы, практические задания, библиографический список.

В пособии на конкретных примерах рассматриваются общие теоретические положения органической химии, используемые при образовании школьников; большое внимание уделено основным этапам эволюционного развития органической химии.

Учебное пособие подготовлено на кафедре славянской филологии филологического факультета

Учебное пособие подготовлено на кафедре славянской филологии филологического факультета

Пособие разработано в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для педагогических специальностей. В пособии рассмотрены задачи, содержание, структура и организация патриотического воспитания подростков посредством включения их во внеурочную деятельность школы. Также оно содержит практическое материалы: программу патриотического воспитания учащихся, программу деятельности музея как образовательного центра, программу «Нам есть, что любить. Нам есть, чем гордиться…» (воспитание патриотизма учащихся 5-9 классов посредством внеурочной деятельности по истории), схему анализа внеурочного мероприятия, направленного на воспитание патриотизма учащихся, методику проведения занятия-диалога, сценарий проведения литературно-музыкального салона «Культурная жизнь Оренбурга XIX века», примерные темы поисково-исследовательских работ учащихся, тест для учащихся 9-х классов «Республика или монархия?», сценарий классного часа в библиотеке «Из истории герба России», которые могут быть использованы при организации патриотического воспитания учащихся в практике различных учреждений общего среднего образования. Пособие адресовано студентам высших педагогических учебных заведений, может быть полезно заместителям руководителей школ, студентам педагогических колледжей, учителям средней школы, начинающим профессиональную деятельность.

Одной из важнейших задач совершенствования качества подготовки педагогов различных специальностей должно стать формирование их представлений об основных методологических принципах патриотического воспитания подрастающего поколения. Это означает ориентацию образования будущих педагогов на исходные руководящие положения при осуществлении практической деятельности в этой сфере.

Военно-патриотическое воспитание школьников может быть организовано посредством взаимодействия образовательных учреждений с общественными организациями и семьями школьников. При этом основными направлениями работы могут быть корректировка содержания образования в соответствии с социальным заказом и создание единой системы военно-патриотического воспитания.

Содержит основные сведения о численных методах, необходимые для первоначального знакомства с предметом. В учебном пособии излагаются основы численных методов для решения нелинейных уравнений, систем линейных и нелинейных уравнений, дифференциальных интегральных уравнений, а также методы поиска экстремума функции двух переменных. По каждой теме приводится необходимая теоретическая часть, методические рекомендации и решение типовых задач в математическом пакете MathCad, а также варианты заданий для лабораторных работ. Предназначено для студентов следующих специальностей: 080116.65 «Математические методы в экономике», 080801.65 «Прикладная информатика в экономике», 230101.65 «Вычисли-тельные машины, комплексы, системы и сети», 230201.65 «Информационные системы и технологии».

В статье излагаются методические подходы к формированию читательской компетентности младшего школьника на уроках литературного чтения в процессе работы с поэтическим текстом. в контексте реализации ФГОС.

Чтобы помочь младшим школьникам почувствовать красоту стихов, радоваться и грустить, читая их, необходимо развивать художественную сторону их языкового сознания. Поэтому учителю начальное школы, прежде чем планировать урок, следует четко представить себе, в чем художественное своеобразие того или иного стиха, какое состояние души стремился выразить в нем поэт. Умение посмотреть на природу глазами поэта — одно из важнейших методических условий для решения задачи литературного образования и воспитания ценностного отношения к прекрасному у младших школьников.

Показано влияние дегазации, наведенных токов, вариаций геомагнитного поляна условия окружающей среды

Показано географическое распространение территорий с повышенными значениями КТП в Архангельской области, выявлено их влияние на температуру почвы, приземного слоя воздуха, глубину промерзания почвы, продолжительность фаз развития сельскохозяйственных растений и продуктивность лесов.

На базе многолетних исследований обоснованы приемы повышения эффективности и качества лесовосстановления. Полученные результаты имеют важное теоретическое значение и позволяют решать ряд практических задач. Для ученых-экологов, географов

В издании в краткой, конспективной форме изложены ответы на вопросы, выносимые на экзамен по курсу "Введение в латинскую терминологию". Используя данное издание, студенты смогут формализировать и конкретизировать свои знания по предмету, получить целостное представление об изучающем предмете, повторить основные понятия, сформулировать примерный план ответа.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов факультета педагогики и методики начального обучения педагогических вузов, отделений изобразительного искусства педагогических училищ и колледжей. Методические рекомендации по написанию и оформлению научно-исследовательской работы могут быть использованы учителями изобразительного искусства и начальных классов, а также педагогами дополнительного образования – слушателями факультета повышения квалификации.

В предлагаемой работе студент-выпускник может ознакомиться с требованиями по организации, структуре, содержанию и оформлению выпускной квалификационной работы. Методические рекомендации по подготовке, выполнению и защите диплома позволят наиболее эффективно организовать самостоятельную деятельность студентов в период преддипломной практики.

В сборник включены материалы Всероссийской научно-практической конференции 1819 ноября 2006 года, посвященной 150-летию со дня рождения выдающегося фольклориста, лингвиста, этнографа В.Н. Добровольского, отдавшего лучшие годы творческой жизни изучению национальной культуры своего родного Смоленского края. Статьи публикуются в авторской редакции. Издание адресовано фольклористам, литературоведам, лингвистам, культурологам, студентам гуманитарных вузов, учащимся школ, лицеев, колледжей. Отражены новые материалы из многогранной деятельности ученого. Сборник рассчитан на широкий круг читателей.

Цель учебно-методического пособия - ознакомить студентов с требованиями и правилами работы над выпускной квалификационной работой.

21 век прогнозировался как информационно-экологический. Этот факт подтверждается. что позволяет говорить о приоритетности экологического образования подрастающего поколения. Как считает Ф. Майор - генеральный директор ЮНЕСКО - решить эту проблему можно только постановкой экологических вопросов в центр всех учебных программ, начиная с дошкольных учреждений

В работе представлены сведения о видах веревочных узлов, их назначению в туризме, а также техника вязания веревочных узлов. Рекомендуется студентам ДО и ОЗО факультета физической культуры, преподавателям физической культуры и туризма ВУЗов, тренерам- преподавателям по туризму ДЮСШ, учителям физической культуры общеобразовательных школ, родителям.

Содержание учебного пособия соответствует Государственному образовательному стандарту среднего (полного) профессионального образования и Примерной программе дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». В учебном пособии изложены вопросы, связанные с сущностью войны и наиболее существенными причинами ее возникновения, в том числе, специфическими для современной России. Кроме того, системно представлены общие сведения о разнообразном современном оружии, в том числе, обычном оружии, оружии массового поражения, так называемом несмертельном и перспективном оружии, разработанном на новых принципах действия. На этой основе показан комплекс опасностей для гражданского населения, исходящих от всех видов оружия во время военных действий, и даны рекомендации по организации индивидуальной защиты.

Роман охватывает события от начала Великой отечественной войны и до конца неурожайного 1947 года. Судьба беженцев, построивших в степи посёлок в начале 30-х годов 20-го века.

Татьяна Бакланова (Кожевникова) известна не только на Смоленщине, её знают в России и за рубежами страны. Благодарные стихи о родителях, муже, соседях одновременно говорят и о самом авторе. В каждом произведении, полном любви, тревоги, заботы, нежности, проявляется добрый и сильный человек.

"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65. Туризм, специализация ""Технологии и организация оператрских и агентстских услуг"". Специалитет. 2013."

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки: 101100.62 Гостиничное дело. Бакалавриат. 2013.

В учебном пособии, подготовленном для студентов и преподавателей Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова, конкретизированы отдельные теоретические разделы учебной программы по физической культуре, представлен список литературы для самостоятельного изучения и подготовки к теоретическому зачету и экзамену по предмету «Физическая культура» для студентов, обучающихся по всем специальностям (дисциплина «Физическая культура», цикл ГСЭ), очной формы обучения.

Настоящий тематический сборник продолжает традиции периодических научных публикации Демидовского юридического лицея. Сборник включает две части. В первой из них рассматривается развитие теории российского сравнительного трудового права и права социального обеспечения. Практика сравнительного правоведения представлена публикациями не только членов кафедры трудового и финансового права ЯрГУ, но и белорусских ученых-трудовиков. Во второй части содержатся рецензии на опубликованные в 2007- 2008 гг. научные издания по трудовому праву и праву социального обеспечения.

В работе изложены теоретико-методологические основы курса «Введение в специальность Социология», рассмотрены объект, предмет и метод социологии как научной дисциплины, институциональное поле социологии и сферы профессиональной деятельности специалиста, общие сведения о факультете социально-политических наук, структура подготовки специалиста в области социологии. В приложении предложены вопросы для самопроверки, приводится список литературы, работа с которым позволит расширить знание материала.

В сборнике нашли отражение наиболее актуальные проблемы отечественной истории, философии, культурологии, экономики, политологии, социологии и социальной работы.

В тексте лекций приводятся современные данные по валеологии. Предназначен для студентов, обучающихся по специальности 020201 Биология (дисциплина «Валеология», блок ФТД), очной формы обучения.

Сборник включает работы, посвященные актуальным вопросам физиологии и водной токсикологии. Представленные исследования затрагивают различные области физиологии и токсикологии. Особое место занимают работы, в которых отражены последствия влияния негативных факторов окружающей среды на живые организмы. Все статьи являются законченными научными исследованиями, содержат новые экспериментальные данные и теоретические обобщения.

Биобиблиографический указатель составлен к 70-летию со дня рождения В.А. Кузнецовой, профессора Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова, кандидата физико-математических наук, доктора педагогических наук, члена Научно-методического Совета по математике Министерства образования и науки РФ, академика Международной академии наук высшей школы и Российской академии естественных наук. Публикации даются в хронологическом порядке.

Настоящий тематический сборник продолжает традиции периодических научных публикаций Демидовского юридического лицея. Сборник включает две части. В первой из них рассматриваются право на труд и право на социальное обеспечение в системе прав человека: история, философия, догматика и юридическая практика. Во второй части содержатся рецензии на опубликованные преимущественно в 2006 - 2007 гт. монографии по трудовому праву и праву социального обеспечения.

Настоящее методическое издание составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденным Министерством образования РФ 17 марта 2000 года, в части вопросов итоговой аттестации выпускников. Содержатся рекомендации по выполнению, оформлению и защите дипломной работы на основе общих требований, предъявляемых к выпускникам в Ярославском государственном университете им. П.Г. Демидова, и специальных требований, установленных выпускающими кафедрами с учетом специфики образовательной программы высшего профессионального образования.

Содержатся статьи профессорско-преподавательского состава факультета социально-политических наук ЯрГУ. С позиций общественных наук обсуждаются различные проблемы истории и современности.

Данное издание освещает основные темы спецкурса «Введение в специальность педагогического психолога» для студентов специализации «Акмеология и педагогическая психология». Практическая направленность курса реализуется в непосредственном знакомстве студентов с работой психологов в системе образования г. Ярославля. Материалы дня самостоятельной подготовки, нормативные документы, вопросы дня обсуждения, представленные в методических указаниях, формируют у студентов активную позицию при освоении дисциплины в противоположность роли пассивного слушателя или экскурсанта.

Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом, учебным планом и авторской рабочей программой курса «История средних веков» (часть I). Они включают советы по организации самостоятельной подготовки к различным видам индивидуальной и аудиторной работы при изучении истории средних веков.