793.4/.7Подвижные игры. Поучительные игры. Прочие игры. Игры на запоминаемость и наблюдательность. Загадки, кроссворды и т.д.
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Приезжева Е. М.
М.: Советский спорт
Раскрыты основные понятия анимации в туризме и направления
анимационно-театрализованной деятельности. Даны методики разработки анимационных программ, подготовки и организации массовых
праздников. Рассмотрены основные понятия и направления игровой
деятельности в туризме. Приведены игры, которые могут быть использованы при разработке анимационных туристских программ.
Кульминация – момент наивысшего эмоционального напряжения в развитии действия. <...> Это самый яркий, эмоциональный эпизод или часть его. <...> Различают интонации смысловые и эмоциональные. <...> Не допускать эмоционального перегруза анимационных мероприятий. 16. <...> Человек – очень эмоциональное существо. Обычно все эмоции «написаны на лице».
Предпросмотр: Анимационный менеджмент в туризме. Учебное пособие..pdf (0,5 Мб)
Автор: Приезжева Е. М.
М.: Советский спорт
Раскрыты основные понятия анимации в туризме и направления анимационно-театрализованной деятельности. Даны методики разработки анимационных программ, подготовки и организации массовых праздников. Рассмотрены основные понятия и направления игровой деятельности в туризме. Приведены игры, которые могут быть использованы при разработке анимационных туристских программ. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Кульминация – момент наивысшего эмоционального напряжения в развитии действия. <...> Это самый яркий, эмоциональный эпизод или часть его. <...> Различают интонации смысловые и эмоциональные. <...> Не допускать эмоционального перегруза анимационных мероприятий. 16. <...> Человек – очень эмоциональное существо. Обычно все эмоции «написаны на лице».
Предпросмотр: Анимационный менеджмент в туризме (для СПО).pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Педагоги получили не только новые знания, но и удовольствие от эмоционального общения друг с другом». <...> Предметные: • познакомить ребят с понятием — мимика; • научить демонстрировать разнообразие компонентов эмоциональной <...> экспрессии. <...> Личностные: • развивать эмоциональную сферу и умения выражать эмоции в мимике и пантомимике; • развивать <...> Задачи: • формировать умение эмоционально воспринимать образное содержание сказки; • уметь определять
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2022.pdf (0,3 Мб)
ЯрГУ
Предназначен для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 Психология (дисциплина «Психотехнологии адаптации», блок ОПД), очной формы обучения.
Во-первых, игра эмоционально привлекательна. <...> вестибулярного аппарата, развитие доброжелательных отношений в группе, возможность получения позитивного эмоционального <...> Цель: закрепление имен, развитие внимания, памяти, возможность получения позитивного эмоционального опыта <...> развитие ориентации в пространстве, развитие тактильных ощущений, возможность получения позитивного эмоционального <...> Aгентство Kнига-Cервис» 40 Времена года Цель: развитие невербального общения, проявление двигательной экспрессии
Предпросмотр: Развитие общения и взаимоотношений в детских группах сборник игр и упражнений.pdf (0,4 Мб)
Автор: Макеева В. С.
М.: Физическая культура
В пособии раскрываются вопросы планирования и организации физкультурно-оздоровительной, спортивной и досуговой деятельности в условиях оздоровительного лагеря. Представленные материалы апробированы авторами в ходе многолетней педагогической деятельности, а также организации физкультурно-оздоровительной работы в условиях практики детских оздоровительных и спортивных лагерей различных областей России. В пособии использованы материалы кандидата педагогических наук, доцента Л. В. Воронковой.
Эмоциональный фактор, присутствующий в игре, влияет на качество двигательных действий, характер оперативного <...> 22 рекреативная, выполняющая задачи отдыха и развлечения, обеспечивая удовлетворение потребностей в эмоциональной <...> Музыкальное сопровождение обеспечивает соответствующий эмоциональный настрой, помогает синхронному выполнению <...> Различные ритуалы, эстетические средства, музыка – все это помогает создать положительное эмоциональное <...> память, эмоциональное и спортивное воображение.
Предпросмотр: Физкультурно-оздоровительная работа в детских и молодежных лагерях .pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
участников, данное явление происходит за счет таких моментов, как: • переживание азарта, приключений, эмоциональной <...> Активное участие взрослых наравне с детьми в проводимых мероприятиях делает их более интересными, эмоциональными <...> У детей слышащих рисунки более эмоциональны, как в цвете, так и в линии. <...> Развивающие • Способствовать развитию эмоциональной сферы учащихся. • Способствовать развитию образного <...> Мельникова Комплексный подход к организации предпрофильной подготовки в салоне молодежной моды «Экспрессия
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2008.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
более глубоких чувств, условием полноценного эмоционального развития человека. <...> Сухомлинского, человек должен пройти эмоциональную школу – школу добрых чувств. <...> Участники делятся эмоциональными впечатлениями об участии в выполнении заданий. <...> Участники делятся эмоциональными впечатлениями об участии в выполнении заданий. <...> состояние руководит выбором ребенком соответствующих движений, характера, амплитуды, экспрессии.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Данный профессиональный тип личности присущ людям с эмоциональной чувствительностью, гибкостью и скоростью <...> Так одна из учащихся в рамках данной акции изготовила и подарила детскому объединению «Экспрессия» колпачки <...> Очень часто мы не умеем определять эмоциональное состояние и выражать его. <...> Регулятивные УУД: • оценивать результаты своей деятельности; • анализировать эмоциональные состояния, <...> С помощью смайликов мы можем передать свое эмоциональное настроение.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
С помощью танцев мы можем похудеть, нормализовать работу ЖКТ, улучшить эмоциональное состояние, исправить <...> Создание творческой, доброжелательной, эмоциональной атмосферы. <...> подъем за счет высокой экспрессии движений и активной роли педагога; • использование базовых упражнений <...> Положительный эмоциональный и оздоровительный эффект оказывают музыкально-подвижные игры: «Найди предмет <...> Целью каждой программы было не только укрепление физического, психического и эмоционального здоровья
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Запоминаются те мероприятия, которые находят эмоциональный отклик в душе, создают атмосферу веселья, <...> Благодаря использованию различных форм художественной экспрессии складываются условия, при которых каждый <...> Дети учатся вербализации эмоциональных переживаний, открытости в общении, спонтанности. <...> эмоциональное напряжение, агрессивность и тревожность. <...> Установите положительный эмоциональный контакт с ребенком, постарайтесь расположить его к разговору.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
, существенное значение имеет эмоциональное развитие ребенка, так как именно эмоции способствуют глубине <...> Ведущий: Свой талант выразительного и эмоционального чтения раскроет перед вами (Ф.И. участника, название <...> Дмитриевна Бодачевская (вокальная эстрадно-джазовая студия «Мечта»), Ирина Викторовна Кулаева (театр моды «Экспрессия <...> Эти мероприятия отличаются содержательностью, художественным вкусом, эмоциональным накалом и высоким <...> Шахова Развитие эмоциональной сферы старшего дошкольника Л.Е.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
на начальном этапе организовано с применением диагностических методик, направленных на определение эмоционального <...> места проведения мероприятия, создание благоприятных условий в процессе выступления, психологической и эмоциональной <...> Игры и развлечения на улице проходят в приподнятой эмоциональной атмосфере, способствующей развитию творческой <...> упражнения Демонстрация возможности адекватного обмена информацией без использования слов, развитие экспрессии <...> Итог должен быть эмоциональным для победителей.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Деятельность в рамках этой программы способствует воспитанию навыков общения, эмоциональному развитию <...> Не менее значима позитивная волна, энергетическое эмоциональное поле педагога дополнительного образования <...> Пятая строка – одно слово – синоним к первому слову, на эмоционально-образном или философско-обобщенном <...> корнетов, последние должны не «перекричать» солиста, а подхватить его мелодическую линию, внося новую экспрессию <...> членов жюри конкурса «Ступень в науку», авторы, за редким исключением, умеют точно сформулировать и эмоционально
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2014.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Перескоков 37 РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА Л.Е. <...> Развитие личности, способной к воспитанию и пониманию собственных эмоциональных состояний и эмоциональных <...> Раскрытие эмоционального потенциала ребенка. 2. <...> мироощущению, помогает расширить эмоциональный диапазон в отношениях с окружающими. <...> Разбор по эмоциональным состояниям: Цель: умение отличать эмоциональные состояния по их выражению, способы
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2014.pdf (2,7 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Эмоциональное благополучие – положительно окрашенное самочувствие эмоционально-волевой сферы ребенка <...> Если негативное эмоциональное состояние длительное время сохраняется как основное состояние психики, <...> устойчивости по опроснику для выявления уровня контактности и эмоциональной устойчивости Н.И. <...> взятого ребенка, так и гармоничного эмоционального состояния всего коллектива. <...> Эмоциональный толчок активизирует познавательную сферу.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Взаимодействие осуществляется через неформальное общение и эмоциональную связь участников. <...> Редкий ученик может осознанно, эмоционально представить сообщение, доклад, реферат. <...> знания об эмоциональной сфере человека в практической деятельности, умение регулировать эмоции. <...> интеллекта, эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста. <...> Социально-эмоциональное развитие детей младшего школьного возраста. Москва. 2019. 3.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Шахова 33 РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА Л.Е. <...> Развитие личности, способной к воспитанию и пониманию собственных эмоциональных состояний и эмоциональных <...> Раскрытие эмоционального потенциала ребенка. 2. <...> мироощущению, помогает расширить эмоциональный диапазон в отношениях с окружающими. <...> Разбор по эмоциональным состояниям: Цель: умение отличать эмоциональные состояния по их выражению, способы
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Журавлева М. М.
ООО «Мегапринт»
Рассматривается методика анимационной деятельности в туризме, методика организации и проведения туристских анимационных программ, современное состояние и перспектива развития анимационной деятельности в России и за рубежом.
Кульминация – момент наивысшего эмоционального напряжения в развитии действия. <...> Это самый яркий, эмоциональный эпизод или часть его. <...> От удачно выбранного места проведения массового праздника зависит высокий эмоциональный настрой публики <...> Сложность заключается в том, что зрители в зале имеют разный опыт, эмоциональную отзывчивость, культуру <...> Вечер отдыха имеет определенную эмоциональную окраску, взволнованную интонацию ведения, яркость средств
Предпросмотр: Анимация в рекреации и туристической деятельности.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
учащихся рассматривается, как осознанное позитивно-значимое изменение в мотивационной, когнитивной, эмоционально-волевой <...> задач по формированию личностных качеств (интеллектуальных, духовно-нравственных, физиологических, эмоционально-эстетических <...> и доброжелательная атмосфера, создание для каждого ситуации успеха, внутренняя мотивация, создание эмоциональной <...> перезвоны церковных колоколов — все эти активные приемы способствуют глубокому усвоению материала, эмоциональной <...> Как с помощью музыки регулировать свое эмоциональное и физическое состояние, есть ли музыкальные приемы
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Зритель был заранее заинтригован и эмоционально подготовлен к будущему спектаклю. <...> И одна из них – неумение детей эмоционально выражать свои мысли, чувства, восприятие музыки в движениях <...> По движениям, их характеру, динамике, размаху, по осанке человека – можно судить о его эмоциональном <...> Игра – особо организованное занятие, требующее напряжения эмоциональных и умственных сил. <...> Ведущий рассаживает участников вокруг стола с аквариумом и эмоционально рассказывает о рыбах в аквариуме
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2010.pdf (0,1 Мб)
М.: Издательство Прометей
Содержит материалы по использованию современных психолого-педагогических и физкультурно-оздоровительных технологий в воспитании и развитии детей от 6 месяцев до 7 лет, приводятся программы по организации работы с педагогическим коллективом и родителями, способствующие повышению эффективности учебно-воспитательного процесса в ДОУ, а также практические материалы для проведения физкультурных занятий и праздников.
Снизить эмоциональное перенапряжение ПИС № 3. «Непослушные детишки» стр. 19 4. <...> развитие Общая моторика, эмоциональное развитие Общая моторика, эмоциональное развитие Группа № п/п <...> развитие Развитие речи, эмоциональное развитие Развитие речи, эмоциональное развитие Группа Copyright <...> Развивать умение передавать разные эмоциональные состояния героев. <...> Развивать умение передавать эмоциональные состояния при помощи движений. 3.
Предпросмотр: Инновационные технологии воспитания и развития детей от 6 месяцев до 7 лет Учебно-методическое пособие.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Вернусь к эмоциональной речи знакомого профессора на презентации результатов этого исследования. <...> Это красочно, просто и эффективно, за счет повышения психо-эмоционального фона. <...> Музыка активизирует волевые усилия, вызывает эмоциональные переживания и стремление к творчеству. <...> Главная задача концертмейстера – создать у детей дошкольного возраста эмоциональный настрой, способствующий <...> настроя (эмоциональный). по способам взаимодействия с группой: лидер-знаменосец – самодостаточная
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Не менее важно для ребенка развитие эмоциональной памяти. <...> Доказано, что музыка совершенно конкретно и убедительно может воздействовать на эмоциональное состояние <...> Звучание на уроках одного и того же марша или вальса ведет к механическому, не эмоциональному выполнению <...> Поэтому желательно дозировать как физическую, так и эмоциональную нагрузку, чередовать виды деятельности <...> Собрать ребят талантливых, эмоциональных и любопытных, которые обязательно поинтересуются, когда пройдет
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Такие дети более эмоционально сдержанны, чаще всего спокойны, имеют более адекватную самооценку собственных <...> Это можно объяснить тем, что «дети-прикладники» погружены в себя, в свое эмоциональное состояние, они <...> Возможность для самореализации, формирование эмоционально комфортной среды в системе взаимоотношений <...> Музыка и танец в своем гармоническом единстве – прекрасное средство развития эмоциональной сферы детей <...> Дополнительное образование целенаправленно соответствует интересам ребенка, эмоционально ему созвучно
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2014.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Радость и моральное удовлетворение от результата труда создают положительный эмоциональный заряд. <...> Перед участниками семинара эмоционально и красочно выступили учащиеся экологического театра «Муравейник <...> Можно использовать картины великих художников, чтобы усилить эмоциональное восприятие учебного материала <...> Данная система способствует: • коррекции нарушения внимания и стабилизации эмоционального состояния; <...> Второй ведущий: Музыка песни должна быть оригинальной, запоминающейся, эмоциональной.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
в форме деловой игры, в связи с чем всем необходимо настроиться на игровую деятельность и провести эмоциональную <...> видеть и понимать красоту окружающей действительности Способность регулировать собственные эмоции, эмоциональные <...> Формирование гуманистического отношения и взаимоотношения воспитанников, опора на чувства, эмоциональную <...> нравственных качеств дошкольника зависит от грамотности педагога, разнообразия применяемых им методов и эмоциональном <...> Оцените на векторе: • полезность полученной информации; • степень своего участия; • эмоциональный настрой
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Посредством проведения воспитательных мероприятий, укрепления эмоциональных межличностных связей членов <...> творческого объединения, благодаря динамике эмоционального настроя и его эмоционального Copyright ОАО <...> Эмоционально окрасить музыкальные занятия позволяет также пение мелодий со словами и объединение мелодий <...> Они собственно и делают танец танцем, свободным излиянием эмоционального состояния человеческой души <...> Герасимова Профессионализм концертмейстера — залог развития эмоциональной сферы дошкольников Ю.Н.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Здесь очень важен эмоциональный климат микрогруппы и желание и возможность членов группы поддерживать <...> Слушатели должны чувствовать, что оратор говорит эмоционально, взволнованно, что ему самому или ей самой <...> Здесь очень важен эмоциональный климат микрогруппы и желание и возможность членов группы поддерживать <...> ОСНОВНАЯ В нее входят: игры, задания, упражнения, направленные на формирование поведения, эмоциональное <...> Нарушение режима может привести к сильному эмоциональному всплеску.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2020.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Развитие эмоционального интеллекта и социальной компетентности у детей. М.: НКЦ, 2016. 128 с. 6. <...> С целью эмоционального погружения в тему занятия включен этап изобразительного творчества, на котором <...> Организовать разнообразную эмоциональную творческую личностно и общественно значимую деятельность детей <...> Для эмоционального воспитания формировать оптимистическое мировосприятие, собственным примером учить <...> Упражнение «Задувание свечи» Цель: развитие навыка глубокого дыхания, задержки дыхания, эмоциональной
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Эмоциональное взаимодействие педагога с дошкольниками вовлекает их в совместную деятельность, делая ее <...> Главная цель — развитие их эмоциональной сферы, интеллекта, зарождение и развитие эстетических чувств <...> А ведь эмоциональное воспринятое содержание песни, ее музыкального материала на долгие годы останется <...> Музыка в воинских ритуалах выполняет воспитательную, организующую и дисциплинирующую роль, эмоционально <...> Юмор способствует возникновению эмоционального и интеллектуального сопереживания.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Мимику, жест, управление эмоциями, чтение эмоционального состояния на лице. 4. <...> эмоциональное состояние. <...> Научились определять эмоциональное состояние по сюжету и изображению. <...> Ульева. — М.: Клевер-МедиаГрупп, 2022. — 126, [2] с.: ил. — (Эмоциональный интеллект) 2. <...> Данилова. — М.: Клевер-Медиа-Групп, 2021. — 40, [2] с.: ил. — (Эмоциональный интеллект).
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Работа по созданию обстановки эмоционально-психологической, интеллектуальной, физической привлекательности <...> Занятия направлены на профилактику негативных эмоциональных состояний, просвещение, обсуждение сложных <...> В процессе психологических занятий в интересной и эмоционально-привлекательной форме происходит развитие <...> А что эмоционально украсит вашу речь? Это отношение! Образно говоря: отношение – пружина действия. <...> Они образны, эмоциональны! Только используйте правильно.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2014.pdf (2,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
. № 9, 2013 кие эмоциональные переживания успеха или неудачи. <...> Ролевая игра вызывает глубокие эмоциональные переживания, связанные с содержанием и качеством выполнения <...> Оценивайте не только итоги обучения, воспитания и развития, но и картину общения – эмоциональный тон <...> Подпись можно сопроводить какой-либо эмоциональной фразой. <...> «Экологи» детских душ Всегда сохраняют положительный эмоциональный настрой воспитанники студии «Юный
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2013.pdf (1,0 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
«Не нарушать эмоциональную партитуру дня!» <...> Она состоит в чередовании моментов наивысшего эмоционального подъема с относительно спокойными периодами <...> Эмоциональное и когнитивное восприятие предметно-пространственной среды УДО является важнейшим фактором <...> Проектная деятельность в гуманитарной сфере образования придает его содержанию глубокую эмоциональную <...> Большое значение педагог придает созданию на своих занятиях «эмоционального климата».
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Не секрет, что огромную роль в семейном воспитании играет эмоциональный фон в семье, который не всегда <...> Поэтому очень важно разряжать этот эмоциональный фон и уделять большое внимание семейному отдыху. <...> Но возникают они посредством эмоционального восприятия звуков, мелодий, когда слушатель прослеживает <...> Существует гипотеза о происхождении музыки из речевых интонаций, всегда эмоционально окрашенных. <...> С помощью голоса передаются эмоциональные состояния человека: смех, плач, тревога, радость, нежность
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2020.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В-третьих, приключение подразумевает острые эмоциональные переживания участников и открывает возможность <...> Общее дело сплачивает коллектив, создает атмосферу творчества, увлеченности, эмоционального комфорта. <...> Дети становятся эмоционально отзывчивыми не только по отношению к природе, но и друг к другу. <...> Особое внимание уделять речевой культуре в побуждении эмоционального настроя дошкольника. <...> Уметь преобразовывать непонятное настроение ребенка и найти правильный эмоциональный тон – это значит
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2014.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
УЧЕБНЫЕ ИГРЫ НА ЗАНЯТИЯХ БАЛЬНЫМИ ТАНЦАМИ ИГРА «ЗАМРИ» Задачи игры: поддержание позитивного эмоционального <...> ИГРА «ЗЕРКАЛО» Задачи игры: поддержание позитивного эмоционального настроя на занятиях, совершенствование <...> ИГРА «ПТИЧИЙ ДВОР» Задачи игры: поддержание позитивного эмоционального настроя на занятиях, совершенствование <...> Наличие правил и условий устанавливает эмоционально комфортные, но жесткие рамки совместной деятельности <...> Задачи: • изучить историю возникновения Щелкунчика; • выполнять иллюстрации к сказкам; • создать эмоциональную
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2022.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
показывает практика, в основном педагоги используют различные приемы рефлексии, позволяющие понять эмоциональное <...> выдержка (терпение при выполнении деятельности в напряженных условиях, контроль за проявлением чувств при эмоциональном <...> Денежкина Л.А. занимается изучением темы: «Развитие эстетического вкуса девочек-подростков, через эмоциональное <...> удачных приемов использования информационнокоммуникационных технологий, позволяющих сделать занятия эмоционально <...> Такое занятие вызывает у детей эмоциональный подъем, даже отстающие ученики охотно включаются в процесс
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Тема их выступления «Эмоциональный интеллект и его развитие» вызвала такой интерес, что организаторам <...> Особенно интересна для меня оказалась тема «Эмоциональный интеллект и его развитие». <...> Понятие «эмоциональный интеллект» оказалось для меня новым. <...> Считаю, что одно из самых важных аспектов сегодняшнего воспитания — это эмоциональный интеллект. <...> Ивановна дали такой мощный эмоциональный настрой, что его хватило на всех и на все время пребывания
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Накопленный в этот период опыт эмоционально позитивного отношения к окружающему человек пронесет через <...> и нравственно-оценочного отношения к действительности, эмоционального отклика на красоту окружающих <...> Игровая технология обеспечивает единство эмоционального и рационального обучения. <...> Личностные результаты: • формирование позитивной самооценки обучающегося, положительного эмоционального <...> Хорошо разработанные тексты сказок вызывают интенсивный эмоциональный резонанс как у подростков, так
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2019.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2019 (1).pdf (0,0 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ЛЫСЮК 33 ÂÍÅÊËÀÑÑÍÎÅ ÇÀÍßÒÈÅ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО Л.В. <...> Они отвечают за эмоциональный настрой участников, распределяют обязанности, пишут минисценарии, готовят <...> Фельдштейна, можно отнести снижение способности современных детей к эмоциональному сопереживанию. <...> Творческий проект «Эмоциональное развитие через изобразительное творчество обучающихся» основан на идее <...> Цель: Эмоциональное развитие детей и подростков посредством творческого отображения эмоций.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В своей практике начали поиск новой этики для выработки концепции развития чувственной, эмоциональной <...> Проводимые беседы с детьми сопровождались эмоциональными и практическими действиями: «поздороваться», <...> Значительно повысился уровень положительного эмоционального состояния. <...> Основное назначение данного упражнения — создание эмоционального настроя, включение участников в общий <...> Эмоциональное напряжение можно рассматривать как необходимый элемент творческого акта, выражающийся в
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Цветы и растения оказывают и благотворное эмоциональное воздействие: красота и разнообразие форм и окраски <...> Именно народная песня с ее поэтичным и удивительным миром, ярким образным языком, эмоциональной выразительностью <...> Кружковцы центра получили эмоциональный заряд от этой встречи и в этот день ушли в приподнятом поэтическом <...> Занятие-путешествие «Большое путешествие гнома» Цель: Способствовать эмоциональному и физическому развитию <...> Создать условия для глубокого эмоционального осознания детьми основных понятий: «счастливый дом», «душевное
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Для успешного развития одаренности необходимо создание насыщенной, эмоционально богатой образовательной <...> Спецификой эстетического воспитания является опора на эмоционально-образную сферу личности, которая, <...> Такие занятия проходили на высокой эмоциональной ноте. <...> Эмоционально насыщенный материал оставляет глубокий отпечаток в душе ребенка, который станет основой <...> Такая работа эмоционально настраивает детей на посещение выставок.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2014.pdf (0,8 Мб)
Изд-во СибГУФК
В учебном пособии рассматриваются основные вопросы теории и методики
преподавания подвижных игр как спортивно-педагогической дисциплины
предметной подготовки студентов при организации занятий в режиме дня общеобразовательной школы и оздоровительных лагерей, обучающихся на
направлении 49.03.01 «Физическая культура», 49.03.02 «Физическая культура
для лиц с отклонением в состоянии здоровья», 43.03.02 «Туризм», 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников».
Разделы данного пособия посвящены содержанию и методики проведения
занятий, а также организации культурно-спортивных праздников в общеобразовательных и спортивных школах, в оздоровительных лагерях. Предлагаются различные варианты игр на свежем воздухе и в помещении, игры эстафеты, сценарии для проведения праздников.
Игра всегда связана с инициативой участников, она проходит эмоционально на фоне повышенной двигательной <...> Подвижные игры всегда эмоциональны. <...> Игры, как правило, вызывают высокое эмоциональное возбуждение участников. <...> Подвижные игры являются хорошим эмоциональным сред ством развлечения молодежи на вечерах, праздниках, <...> В целях развития физических качеств, двигательных навы ков и для создания эмоциональной атмосферы на
Предпросмотр: Подвижные игры .pdf (0,7 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Главным условием должно быть то, что усвоение знаний будет эффективнее при положительном эмоциональном <...> ведь эстетическая сторона предметов и выполняемой работы вызывает у ребят большой интерес и усиливает эмоционально <...> проведения занятия Отрывки стихотворений (предлагается прочитать самим детям по желанию, для передачи эмоционального <...> ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ НАСТРОЙ НА РАБОТУ (1 СЛАЙД) Методист: Добрый день, дорогие коллегии. <...> Крылатова) под аккомпанемент Елены Камориной, песня вызвала глубокий эмоциональный отклик зрителей в
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Развитие воображения и способности эмоционального восприятия музыки; 5. <...> оставление детей без внимания, хаотичность в воспитании, правовая незащищенность несовершеннолетних, эмоциональное <...> Это поможет ребенку более полно реализовать свой творческий потенциал и накопить эмоционально-чувственный <...> о значимости семьи в жизни каждого человека; – развивающее: активизация познавательной мотивации и эмоциональной <...> Чтобы уже на фестивале снять эмоциональное напряжение, гармонизировать психологическое состояние, были
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Наблюдается взаимоотчуждение детей и родителей, разрыв теплых эмоциональных связей между старшим и подрастающим <...> В процессе групповой работы у детей возникает эмоционально-положительное восприятие, совершенствуются <...> Ученики, изучая природные объекты, получают богатую информацию в виде накопленных эмоциональных и зрительных <...> Одним из интересных и важных этапов учебного занятия является распевание хора — это эмоциональный настрой <...> Задачи: • Развитие эмоционально-чувственной сферы психики. • Приобретение навыков работы в группе, успешного
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Такие занятия позволяют снизить эмоциональное напряжение, способствуют развитию самосознания, развить <...> ПРИВЕТСТВИЕ Большое значение уделяется настрою ребенка на работу, созданию положительного эмоционального <...> Пусть работы детей будут носить более эмоционально выраженный характер. <...> Во-вторых, это установление положительно эмоционального климата на занятии, влияющего на эффективность <...> Повысится уровень художественно-эстетического, речевого, эмоционального развития детей. 3.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2020.pdf (0,1 Мб)
Изд-во СибГУФК
В учебном пособии собраны рекомендации для работы педагога-вожатого с детьми в условиях детского оздоровительного лагеря. Раскрыто содержание периодов смены, в течение которых осуществляется полноценный оздоровительный и образовательно-воспитательный процесс и реализуется весь комплекс педагогических задач. Описаны особенности формирования временного детского коллектива в течение смены. В пособии даются рекомендации по организации коллективно-творческих дел, проведению познавательных викторин, творческих конкурсов, спортивных эстафет, наиболее распространенных игр различной направленности.
Создание эмоциональной атмосферы завершенности смены. 3. <...> В результате создается необходимый эмоциональный контакт. <...> Эти игры помогают сделать эмоциональную разведку, лучше познакомиться с ребятами. <...> Эмоциональные зрители. 8. Исполнительные помощники. 9. Подготовленные команды. 10. <...> Задача педагога – поддержание высокого эмоционального настроя.
Предпросмотр: Материалы для работы вожатого в детском оздоровительном лагере учеб. пособие для студентов. 2015 г.изд..pdf (0,2 Мб)