003Системы письма и письменности. Семиотика. Коды. Графическое представление мысли
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Де Касто Виктор
СПб.: Страта
Книга увлекательно рассказывает о природе, смысле и области применения знаков, символизирующих самые разные идеи и понятия. Автор рассматривает как самые древние знаки, с которых начались попытки построения человеком символической системы, исторические события, ставшие емкими символами для целых поколений, так и новейшие знаковые системы, молниеносно распространяющиеся с развитием информационных технологий. Символы валюты, торговые марки, математические и дорожные знаки, эмблемы отличия и принадлежности; инь и ян, сердце, крест, звезда и свастика, серп и молот, череп и кости, пацифик и смайл - многие из них имеют укоренившееся значение, а происхождение некоторых несет противоположный смысл.
Процесс мышления задействует огромное разнообразие знаков и символов: письменные, визуальные, музыкальные, ритуальные… Они обращаются не только к сознанию, но и к интуиции. Об этих символических инструментах и повествует книга.
испеченных из 1,2 млн яиц, 80 тонн сахара, 70 тонн шоколада, 37 тонн абрикосового конфитюра, 25 тонн масла <...> испеченных из 1,2 млн яиц, 80 тонн сахара, 70 тонн шоколада, 37 тонн абрикосового конфитюра, 25 тонн масла
Предпросмотр: Знаки и символы.pdf (0,1 Мб)
Автор: Паршиков Н. А.
Орловский государственный институт искусств и культуры
В учебном пособии «Символы в истории» прослеживается историческая
динамика образно-смысловой преемственности и обоснованы причины переосмысления и новой интерпретации символов. Авторам удалось обобщить большой фактический и научный материал. Структура и содержание пособия подчинены задаче – специфическим историческим знанием расширить и углубить профессиональное знание гуманитария.
У славян даже после принятия христианства долго сохранялась традиция подношения масла покровителю скота <...> Поговорка: «У Власия борода в масле» – свидетельство тому. <...> Миропомазание – одно из таинств, заимствованное из древних религиозных обрядов, когда жирам, растительным маслам
Предпросмотр: Символы в истории учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
Автор: Иванов Вяч. Вс.
М.: ЯСК
Эта книга - о теории и истории письма. Происхождение самых ранних - неалфавитных - систем письма на Ближнем Востоке (таких, как клинопись и египетская иероглифика) выглядит теперь по-иному в свете новых открытий. Сравнительно недавно оказалось, например, что почти десять тысяч лет назад, чтобы сосчитать головы скота или меры зерна, делали небольшие скульптурные фигурки: шарики, конусы, пирамидки. При пересылке с гонцом сами фигурки клались в конверты, а на конверте - во избежание мошенничества - оттискивали те же геометрические образы. Так из оттисков фигурок на глине возникает клинопись. На этот процесс ушли тысячелетия. Древнее письмо Передней Азии многими чертами совпадает не только с похожими типами письма на востоке (Китай), но и с особенностями иероглифов майя. Объясняется ли сходство удаленных друг от друга систем распространением из одного центра? Будущее покажет. Более поздняя система письма - алфавитная, - развиваясь внутри иероглифической, по сути, от нее отличается. Различиям между алфавитными и неалфавитными системами письма посвящена большая часть книги. История письма - вопрос для автора очень личный. Поэтому открытия и дешифровки отдельных языков (Малой и Центральной Азии) описаны на фоне его собственной научной биографии. Огромная роль в развитии этой интереснейшей области отводится многим выдающимся русским ученым двух прошлых веков. В эпилоге разные системы письма соотнесены с работой определенных зон мозга согласно современной нейропсихологии. В книгу включены задачи по дешифровке - занятию, которое не может не увлечь любого. Ведь дешифровка - это настоящий детектив. Она лежит в основе изучения всех систем письма. А в целом книга погружает читателя в огромный пласт истории культуры.
> Давайте посмотрим28 ту дочь, которую к моему величеству приведут для свадьбы и ей изольют (тогда) масло <...> Я по слал тебе одно приятное золотое изделие (цу)халалия (для хранения масла?). <...> 2 ством посланника Ирсаппы, которому его вручил32: одно золотое изделие (цу)халалия — для хранения масла <...> хаппа, 100 тканей муталияса, 4 больших каменных сосуда с хорошим вином, 4 каменных сосуда с тонким маслом
Предпросмотр: От буквы и слога к иероглифу системы письма в протранстве и времени, 2-е изд..pdf (0,4 Мб)
Автор: Иванов Вяч. Вс.
М.: Языки славянской культуры
Эта книга - о теории и истории письма. Происхождение самых ранних - неалфавитных - систем письма на Ближнем Востоке (таких, как клинопись и египетская иероглифика) выглядит теперь по-иному в свете новых открытий. Сравнительно недавно оказалось, например, что почти десять тысяч лет назад, чтобы сосчитать головы скота или меры зерна, делали небольшие скульптурные фигурки: шарики, конусы, пирамидки. При пересылке с гонцом сами фигурки клались в конверты, а на конверте - во избежание мошенничества - оттискивали те же геометрические образы. Так из оттисков фигурок на глине возникает клинопись. На этот процесс ушли тысячелетия. Древнее письмо Передней Азии многими чертами совпадает не только с похожими типами письма на востоке (Китай), но и с особенностями иероглифов майя. Объясняется ли сходство удаленных друг от друга систем распространением из одного центра? Будущее покажет. Более поздняя система письма - алфавитная, - развиваясь внутри иероглифической, по сути, от нее отличается. Различиям между алфавитными и неалфавитными системами письма посвящена большая часть книги. История письма - вопрос для автора очень личный. Поэтому открытия и дешифровки отдельных языков (Малой и Центральной Азии) описаны на фоне его собственной научной биографии. Огромная роль в развитии этой интереснейшей области отводится многим выдающимся русским ученым двух прошлых веков. В эпилоге разные системы письма соотнесены с работой определенных зон мозга согласно современной нейропсихологии. В книгу включены задачи по дешифровке - занятию, которое не может не увлечь любого. Ведь дешифровка - это настоящий детектив. Она лежит в основе изучения всех систем письма. А в целом книга погружает читателя в огромный пласт истории культуры.
> Давайте посмотрим28 ту дочь, которую к моему величеству приведут для свадьбы и ей изольют (тогда) масло <...> Я по слал тебе одно приятное золотое изделие (цу)халалия (для хранения масла?). <...> 2 ством посланника Ирсаппы, которому его вручил32: одно золотое изделие (цу)халалия — для хранения масла <...> хаппа, 100 тканей муталияса, 4 больших каменных сосуда с хорошим вином, 4 каменных сосуда с тонким маслом
Предпросмотр: От буквы и слога к иероглифу.pdf (0,4 Мб)
Автор: Кашкин В. Б.
М.: ФЛИНТА
В учебном пособии рассмотрены основные модели и теории коммуникации, дано описание структуры коммуникативного акта и коммуникативных событий в различных сферах и видах коммуникации (устная, письменная, компьютерно-опосредованная, межличностная, групповая, массовая, производственная, научная, образовательная, торговая, межкультурная
и т.п.). Показана связь теории коммуникации с филологией, семиотикой и
лингвистикой, теорией информации и герменевтикой, философией, психологией, культурологией, переводоведением и т.д. Дается представление о коммуникативной личности, стереотипах и основах коммуникативного взаимодействия.
Масла в огонь подливает современный визуальный этап в развитии массовой коммуникации. <...> Масла в огонь подливает современный визуальный этап в развитии массовой коммуникации.
Предпросмотр: Введение в теорию коммуникации .pdf (0,6 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
траве Эта трава будет зеленой-презеленой И там Где солнце укажет на центр земли Мы разложим хлеб с маслом <...> ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 30 Филологический класс, 4(46)/2016 Что у нас есть хлеб с маслом <...> волнение желчи, почему француза Бопре выписали из Москвы вместе с годовым запасом вина и прованского масла
Предпросмотр: Филологический класс №4 2016.pdf (1,9 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
счастья для него является жизнь его хозяина Хайбибулы, у которого «всего много», который «как сыр в масле <...> Для очистки совести. 5. Совесть заговорила. Составьте предложения с данными фразеологизмами. 9. <...> Самая любимая). *** Перед Петей поставили огромную тарелку с рисовой кашей: тающий остров масла плавает
Предпросмотр: Филологический класс №4 2012.pdf (0,7 Мб)
Автор: Маккей Синклер
М.: Альпина Паблишер
С древних времен человек пытался изобрести шифры, которые невозможно взломать. Скрывающие связь влюбленные, секретные сообщества и церковные ордена, разведчики, дипломаты и военные — лишь небольшая часть тех, кто стремился любой ценой сохранить свои тайны. Перемещаясь между эпохами, историк и писатель Синклер Маккей рассказывает о самых знаменитых шифрах и дешифровщиках, хитроумных шпионах и контрразведчиках, поэтах и ученых, включавших в свои труды тайнопись, и, конечно же, о всевозможных кодах. Читатели узнают о глифах майя и библейских пророчествах, загадочном Манускрипте Войнича, шифровальной машине «Энигма», сообщениях, которые ученые отправляют в космос, и будущем криптографии. Немало внимания уделено древним письменам, таким как надписи на Розеттском камне, и способам их расшифровки. К каждой главе прилагаются логические задачи, шифры и загадки, которые позволят читателю почувствовать себя криптографом.
охраняя побережье, но и совершая торговые вылазки, во время которых продавали и покупали оливковое масло <...> враждебность к правительству Германии, но вести о готовившемся заговоре против их страны только подлили масла <...> выкопать в песках Сахары траншеи в виде больших кругов, диаметром в несколько километров, залить в них масло
Предпросмотр: Шифры цивилизации. Коды, секретные послания и тайные знаки в истории человечества.pdf (0,1 Мб)
Автор: Маккей Синклер
М.: Альпина Паблишер
С древних времен человек пытался изобрести шифры, которые невозможно взломать. Скрывающие связь влюбленные, секретные сообщества и церковные ордена, разведчики, дипломаты и военные — лишь небольшая часть тех, кто стремился любой ценой сохранить свои тайны. Перемещаясь между эпохами, историк и писатель Синклер Маккей рассказывает о самых знаменитых шифрах и дешифровщиках, хитроумных шпионах и контрразведчиках, поэтах и ученых, включавших в свои труды тайнопись, и, конечно же, о всевозможных кодах. Читатели узнают о глифах майя и библейских пророчествах, загадочном Манускрипте Войнича, шифровальной машине «Энигма», сообщениях, которые ученые отправляют в космос, и будущем криптографии. Немало внимания уделено древним письменам, таким как надписи на Розеттском камне, и способам их расшифровки. К каждой главе прилагаются логические задачи, шифры и загадки, которые позволят читателю почувствовать себя криптографом.
охраняя побережье, но и совершая торговые вылазки, во время которых продавали и покупали оливковое масло <...> враждебность к правительству Германии, но вести о готовившемся заговоре против их страны только подлили масла <...> выкопать в песках Сахары траншеи в виде больших кругов, диаметром в несколько километров, залить в них масло
Предпросмотр: Шифры цивилизации. Коды, секретные послания и тайные знаки в истории человечества.pdf (0,1 Мб)
Автор: Рябцев Александр Александрович
М.: Логос
Впервые на материалах письменных, фольклорных и изобразительных
источников рассматривается история Фестского диска с древности до наших дней. Показана последовательность авторского метода в определении
принадлежности языка диска – от независимой дешифровки (транслитерации) до гипотезы о генетических языковых связях. Дается подробное описание Фестского диска в контексте развития европейской культуры, истории и этнографии.
Для лингвистов, историков, культурологов, этнографов. Может использоваться в учебном процессе вузов при подготовке кадров по гуманитарным направлениям и специальностям. Представляет интерес для интеллектуальных читательских кругов.
интерпретировали как ‘в Дедалейон’ или ‘в святилище Дедала’ (табличка представляет собой перечень приношений масла
Предпросмотр: Самый жесткий диск.pdf (0,8 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Очищенные коренья и лук нашинковать в виде соломки и поджарить на масле в суповой кастрюле. <...> огурца, 2 петрушки, 1 стебель сельдерея, 1 головка лука, 1 шт. лука‑порея, 4 картофелины, 2 ст. ложки масла <...> Кроме того, он писал этюды маслом. <...> новое меню, где появились вместо яиц меланж, вместо соков витаминизированные напитки, а еще пальмовое масло
Предпросмотр: Филологический класс №3 2019.pdf (0,7 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Романовой «Холст, масло». <...> В композиционной семантике текста романа «Холст, масло» портрет играет ключевую роль, поскольку в основе <...> Холст, масло. СПб.: «Геликон Плюс», 2011. — 432 с. Сырица Г. С. Язык портрета в романах Л. Н. <...> светотень, воздушная „дымка“, в которую погружены изображенные формы, мягкая, эластичная манера письма маслом <...> декорации вторгается все тот же драматизм: «Шум счастья плющит перепонки, / и слух взбивается, как масло
Предпросмотр: Филологический класс №3 2014.pdf (1,3 Мб)
Автор: Чуйко Л. В.
Изд-во ОмГТУ
В пособии представлены исторические сведения о возникновении письменности и алфавитов, формировании художественных качеств рукописного шрифта, становлении книгопечатания и оформлении печатной книги. Значительное внимание уделено основным принципам построения рисованного шрифта, приведены методические рекомендации по практическому выполнению шрифтовых композиций. Издание содержит большое количество иллюстраций, поясняющих текст.
компонентом туши является сажа; в Древнем Китае ее получали при сжигании хвойной древесины, растительных масел <...> Краска для печати изготовлялась из сосновой сажи, смешанной с льняным маслом; чтобы она впитывалась равномерно
Предпросмотр: Шрифт история развития от древнейших времен до ХХ века .pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
Подготовлено учебное пособие в виде хрестоматии, в которую вошли мемуары, дневники, письма, литературно-критические статьи, освещающие жизненный путь, особенности личности писателей-классиков, а также восприятие современниками их произведений. Представлен литературный процесс первых четырех десятилетий XIX века.
От чего вода занимает место над песком, масло над водой, воздух над маслом? <...> риторики и самую красноречивую речь свою прерывает выходкою против плута-лавочника, отпустившего дурного масла <...> Мысль для поэзии то же, что масло для лампады: с ним она горит пламенем ровным и чистым, без него вспыхивает <...> тревоге он разбудил своего человека и послал его поскорее за священником с просьбой соборовать его маслом
Предпросмотр: Русская литература Х1Х века 1800 1830 годы. Воспоминания, литературно-критические статьи, письма учебное пособие .pdf (0,3 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
лошадей», Крашенинников, крашенинник — красит холсты, Масленников, масленник — маслодел или торговец маслом <...> Дурáнда — это: – нигерийская мера веса; – остатки семян масличных растений после выжимания масла; – южноафриканский <...> небольшое, обычно складное опахало; – упоминание в стихотворении имени самого поэта; – благовонное масло <...> Дурáнда — это остатки семян масличных растений после выжимания масла. 32. <...> На двенадцатом году из Москвы «вместе с годовым запасом вина и провансальского масла» был выписан мосье
Предпросмотр: Филологический класс №1 2016.pdf (0,6 Мб)
Автор: Граш Н. Е.
М.: ВЛАДОС
Учебное пособие «Чтение и развитие речи» предназначено для 1-го класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ.
Я посмотрю на вывеску и скажу: — Яйца, масло, молоко. Папа скажет: — Что, проголодался?
Предпросмотр: Чтение и развитие речи. 1 класс. Ч.1.pdf (0,2 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
супермаркете можно купить все: от резных бивней моржей до французского камамбера, греческого оливкового масла
Предпросмотр: Филологический класс №4 2019.pdf (0,6 Мб)
[Б.и.]
Учителям предметов гуманитарного цикла часто приходится работать с анализом произведений живописи, литературы, созданных по библейским сюжетам. Поэтому им необходима информация о семиотической (знаковой) системе определенного вида искусства. В данном сборнике на основе просветительского и культурологического подходов представлена информация об основных библейских символах. Отдельно выделен раздел о Кресте как главном символе христианства. Пособие предназначено в первую очередь для преподавателей курса «Основы религиозных культур и светской этики» (модуль «ОПК»).
И лишь самаритянин перевязал его раны, обтёр их маслом и вином и перевез раненого в гостиницу.
Предпросмотр: Родом из Библии. Часть 2. Символический язык христианства..pdf (0,1 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
If Принц Генрих Видел ли ты, как Титан лобзает тарелку с маслом (“сей благостный Титан!”) <...> Если не видел, то взгляни на этот брусок масла. <...> Метафора с Титаном и куском масла, которую принц употребляет по отношению к Фальстафу, повидимому, вызвала <...> поставка солей для ванны, большее количество носков, чем может быть ног, испеченный чеснок в оливковом масле <...> Так, в списки вошли техники и материалы (темпера, масло, пастель и др.), жанры фигуративного и нефигуративного
Предпросмотр: Филологический класс №3 2018.pdf (2,0 Мб)
Автор: Адаменко Михаил Васильевич
М.: ДМК Пресс
Предлагаемая книга посвящена вопросам, касающимся истории появления и развития шифров и кодов, а также основам криптографии, криптоанализа и криптологии. Особое внимание уделено особенностям использования кодов и шифров различной степени сложности, которые каждый человек при необходимости может применять в повседневной жизни. В первой главе в простой и доступной форме разъясняется значение понятий «код» и «шифр», приводятся краткие сведения об основных терминах и определениях, используемых при работе с кодами и шифрами. Во второй и третьей главах коротко изложены наиболее знаменательные и интересные события из истории появления различных кодов, а также из истории криптографии Советы по использованию наиболее известных кодов даны в четвертой главе. Разделы пятой главы посвящены вопросам практического применения простых шифров в повседневной жизни. Шестая глава содержит специальные упражнения и простые задачи по кодированию и раскодированию, а также по шифрованию сообщений и криптоанализу шифрограмм. В приложениях приводятся некоторые наиболее часто применяемые в различных областях жизнедеятельности человека коды. Это, в первую очередь, азбука Морзе и азбука Брайля, а также семафорная азбука и флажный код. Причем даны не только русские, но и международные варианты этих кодов. Все главы и разделы сопровождаются поясняющими рисунками и таблицами, благодаря которым восприятие и усвоение изложенной информации происходит значительно эффективнее.
обозначения второй буквы «о» в слове Токио (Tokyo) могло применяться слово «Oil», что в переводе означает «Масло <...> На языке навахо масло звучит как «A – kha», а лук – как «Tlo – chin». <...> КАШУ МАСЛОМ НЕ ИСПОРТИШЬ. Ответ № 3. ГДЕ ТОНКО, ТАМ И РВЕТСЯ. Ответ № 4. TEXTBOOKS FOR SON.
Предпросмотр: Основы классической криптологии секреты шифров и кодов.pdf (0,3 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
на одного ребенка — случаев «правильного» окказионального словообразования) (типа: соль — сольница, масло <...> словообразованию (в среднем на одного ребенка — случаев «неправильного» окказионального словообразования) (типа: масло
Предпросмотр: Филологический класс №2 2014.pdf (1,4 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Это масло. … 12. Это вино. … Запомните! Винительный падеж м.р ж.р. ср. р. мн. ч. -у/ю/ ь Это хлеб. <...> лосось, форель, карп), бекон, ветчина, сосиски, колбаса, сыр, сметана, творог, молоко, кефир, йогурт, масло
Предпросмотр: Филологический класс №1 2017.pdf (1,3 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
.; Омар Хайям «Плачет роза под прессом: “Зачем из меня / Соки жмут перегонщики, масло гоня?” <...> собрано заново, клиент чувствует себя Железным Дровосеком в его лучшие годы – тем более что ароматическое масло <...> Потом его смазали маслом, и он задвигался. <...> Чичечача» и «Биээнзай» – это растения, которые могут использоваться для создания ароматов и эфирных масел
Предпросмотр: Филологический класс №1 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
А бабушка говорит: – Кашу маслом не испортишь. <...> ушей; всему своё время; ему про Ерёму, а он про Фому; как с Луны свалился; воду в ступе толочь; кашу маслом
Предпросмотр: Филологический класс №3 2013.pdf (0,7 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Несет такую алала с маслом, что уши вянут. <...> украшенной, изготавливаться в виде животных; в обрядовой каше делается углубление, куда наливается масло <...> для общенародной культуры – деже́нь ʻзаваренное толокно с ягодами или простоквашейʼ, салама́т ʻкаша с маслом <...> Пословица в современном учебном словаре 172 В это время обязательно пекли блины, которые ели с маслом
Предпросмотр: Филологический класс №4 2021.pdf (0,9 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
«Аквафор» — российская компания, производящая фильтры для очистки воды. <...> Кроме того, он писал этюды маслом.
Предпросмотр: Филологический класс №2 2018.pdf (2,1 Мб)
Автор: Махлина Светлана Тевельевна
СПб.: СПбКО
В книге «Лекции по семиотике культуры и лингвистике» рассказывается о том, как зародилась наука семиотика, об основных этапах ее развития, характерных особенностях знаков, их типах и классификации. В предлагаемом труде показывается многомерность проявления знаков в повседневности, в сакрально-религиозных представлениях, в культуре, науке, искусстве и лингвистике.
В некоторых случаях вырезали фигуры из сливочного масла, создавали живописные произведения из песка. <...> Они были масло-, водо-, кислотнои бензино-непроницаемыми. <...> В Европе ассортимент эфирных масел включал все продукты, знакомые александрийским мастерам.
Предпросмотр: Лекции по семиотике культуры и лингвистике.pdf (0,5 Мб)
Автор: Штайн К. Э.
М.: ФЛИНТА
В монографии исследуется архаическая символика дома в пространстве городов
Ставропольского края. Книга состоит из двух частей: «Камень и солнце:
Традиционный уклад Ставрополя в семиотической проекции», «Сияние солнца: Опыт семиотического исследования солярной символики в пространстве городов Кавказских Минеральных Вод». В ней рассказывается о том, как дом (микрокосм) связан с пространством города и вписан человеком во Вселенную (макрокосм) посредством воспроизведения древнейших символов неба, солнца, земли, которые с неизменным постоянством реализуются в отделке экстерьера и интерьера дома. Издание богато иллюстрировано.
Масло ее готово воспламениться, хотя бы его и не коснулся огонь. Свет на свете! <...> Солнуховое масло, подсолнечниковое. <...> Высокий канделябр с небольшим античным светильником, в котором горит душистое масло, стоит у изголовья <...> зорить — о молнии: сверкать и помогать вы зреванию нив; зорить — прочищать, прояснять, например, «зорить масло
Предпросмотр: Небо. Солнце. Земля. Традиционная символика дома в городской среде Ставропольского края.pdf (0,8 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
(…) Не потому ли, что, как нож в масло, он вошел в мой кукольный мир и отлично там пребывает, со своими
Предпросмотр: Филологический класс №2 (40) 2015.pdf (0,9 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Подберите однокоренные слова с ясной (прозрачной) внутренней формой Боровик, весло, видеть, масло, облако
Предпросмотр: Филологический класс №4 (42) 2015.pdf (0,9 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
煎 (jiān; жарить на сковороде), 烤 (kǎo; жарить над огнем), 炸 (zhá; жарить в кипящем масле) [Кислицкий, <...> 煎 (jiān; жарить на сковороде), 烤 (kǎo; жарить над огнем), 炸 (zhá; жарить в кипящем масле)) демонстрируют
Предпросмотр: Филологический класс №4 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Автор: Враймуд Инна Владимировна
М.: ФЛИНТА
Семиотическое исследование, представленное в данной книге, направлено на поиск ответов на ряд важнейших вопросов семиотики, языкознания, культурологии и философии, связанных с понятиями знака, знакового сознания, языка и культуры: как связаны знак и означаемое, человек и знак, язык-речь и язык-система, что такое внутренняя форма слова, как соотносятся
язык и искусство, какие разновидности знаков и знаковых систем имеются в распоряжении современного человека, через какие этапы проходит в своем становлении знаковое сознание человека, что ожидает человечество в будущем и многие другие. Исследование характеризуется новизной замысла, новаторским подходом к указанным вопросам, а также новизной полученных результатов.
, по сравнению с такими фразами как ‘дирижеры дирижируют’, ‘мосты мостят’, ‘соль солёная’ и прочее ‘масло <...> , по сравнению с такими фразами как ‘дирижеры дирижируют’, ‘мосты мостят’, ‘соль солёная’ и прочее ‘масло <...> , по сравнению с такими фразами как ‘дирижеры дирижируют’, ‘мосты мостят’, ‘соль солёная’ и прочее ‘масло
Предпросмотр: Знаки и знаковое сознание графосемиотический подход.pdf (0,2 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
После того как Гарин побывал на месте несчастного, приговоренного к смерти в кипящем масле, он, несомненно
Предпросмотр: Филологический класс №2 2012.pdf (1,3 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
; на утро спешащему к жене Матвею, Мария лжет, что у нее сифилис, и тот пытается убить ее ножом для масла
Предпросмотр: Филологический класс №4 2013.pdf (0,6 Мб)
Автор: Ищенко Е. П.
М.: Проспект
Познание окружающего мира и себя самого всегда было для человека
разумного одной из главных задач бытия. Результатами познания необходимо было поделиться с соплеменниками, донести знания до будущих поколений. Так в глубине тысячелетий человеческой истории возникли устная и письменная речь, сформировались и стали развиваться языки. Эта книга поможет читателям узнать, как возникли письменность и ее различные алфавиты, что такое язык, разобраться в истории письменных принадлежностей. Отталкиваясь от древнеиндийских и древнеперсидских первоисточников, от текстов, написанных клинописью, рунами, иероглифами и арабской вязью, автор перебрасывает мостик в наши дни — к блатному жаргону, тайнописи, каллиграфии.
Это позволяет раскрыть секреты славянской азбуки, выявить ее первоистоки, разобраться в отечественной истории, которая оказывается гораздо глубже и интереснее, чем принято считать официально.
Твёрдая тушь изготавливается из сосновой сажи, копоти тунгового масла, угольной сажи с добавлением натурального
Предпросмотр: Секреты письменных знаков.pdf (0,1 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
жилья, скученность, грязь, антисанитария, тараканы, клопы»; рабочие голодают, не видят ни мяса, ни масла
Предпросмотр: Филологический класс №3 2017.pdf (2,2 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
такое же неисправимое нежелание развиваться, самодовольное бахвальство; Шариков поступает в отдел по очистке
Предпросмотр: Филологический класс №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Автор: Столяров Ю. Н.
Горизонт
В учебном пособии освещаются социальное значение, свойства и функции документа, излагаются онтологические положения общей теории документа, или документологии: законы функционирования документа в обществе, социальный статус документа, его семиотические составляющие
(наименование, материальная основа, знаковая система, содержание и
смысл, структура, особенности бытования во внешней среде и иные), основания классификации.
То, что знаки в этом случае нанесены углём или охрой на неровную поверхность стен и потолков, а не маслом
Предпросмотр: Документология учебное пособие.pdf (0,6 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
один красного лака ящик для одежды, да у двери, по обеим сторонам ее, несложную утварь для сбивания масла
Предпросмотр: Филологический класс №4 2020.pdf (0,7 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Вместе с тем, в пейзажах, выполненных как маслом, так и акварелью и смешанной техникой, появляется особенная
Предпросмотр: Филологический класс №4 2018.pdf (2,7 Мб)
Автор: Федорова Людмила Львовна
М.: ФЛИНТА
В книге излагается история письма в свете современных представлений и новых открытий. Кроме исторических сведений о письменных системах, их возникновении, развитии и распространении, о многообразии письменных систем в мире, в книге содержатся теоретические обобщения принципов их организации и типологии, основанные на лингво-семиотическом подходе. Теоретический материал изложен в доступной форме, снабжен большим количеством иллюстраций и лингвистических задач.
уже умели строить дома и храмы, ткать полотно, выделывать глиняную посуду и сохранять в ней зерно, масло
Предпросмотр: История и теория письма.pdf (0,8 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Он знал, что это была клещевина (масличное растение, из плодов которого получают касторовое масло), но
Предпросмотр: Филологический класс №2 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Как известно, в православии, лампада (от греческого слова «светильник») – это наполненный маслом светильник
Предпросмотр: Филологический класс №3 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
.) – фабрики зерна, масла, мяса» [Зазубрин 2012: 35].
Предпросмотр: Филологический класс №3 2020.pdf (0,7 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Его кисти принадлежит выполненный маслом портрет его дочери Марион (Marion), чье имя созвучно с Матильдой
Предпросмотр: Филологический класс №1 2022.pdf (0,7 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Недаром в начале пьесы окружающие говорят: «от нее – тоска», называют ее «бутылкой постного масла» и
Предпросмотр: Филологический класс №3 2021.pdf (2,0 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Косметическое средство: прохлаждающая мазь, приготовляемая из миндального масла, спермацета и 1 Слово
Предпросмотр: Филологический класс №4 (0) 2023.pdf (0,3 Мб)