Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
ГГПИ
В соответствии с разработанной региональной программой по музыке для общеобразовательных школ Удмуртии, в целях более углубленной и полноценной музыкально-педагогической подготовки студентов к её реализации составлена программа «Музыкальная культура финно-угорских народов в социокультурном развитии личности» по специализации 030711 - Теория, история и методика музыкального образования, специальности 030700 «Музыкальное образование».
самоценность, систе му знаний, умений и навыков исполнения музыки, опыт творческой дея тельности, опыт эмоционально-нравственных <...> формировать у школьников целостный взгляд на мир через искусство; идея построения урока по ме тоду эмоциональной
Предпросмотр: Музыкальная культура финно-угорских народов в социокультурном развитии личности.pdf (0,0 Мб)
"ROCKCOR/РОККОР" - первый российский иллюстрированный журнал, который отражает интересы молодежи, увлекающейся рок-музыкой.
Вот уже более 25 лет ("ROCKCOR" выходит с 1991 года) освещает самые разные жанры рок-музыки: от рок-н-ролла до брутальных агрессивных жанров (black, death metal) и электронной музыки.
Журнал воспитал своих читателей - это в большинстве своем уже состоявшиеся люди, и, конечно, «вербует» молодых поклонников рок-музыки.
«ROCKCOR» рассказывает не только о культовых артистах, но и о начинающих музыкантах, и только В нем можно найти самые эксклюзивные интервью с самыми непредсказуемыми музыкантами, огромное количество рецензий и многое другое для самого широкого круга рок-любителей.
Олег: Я уже почти стал эмоционально зависимым от негатива. <...> Для этого они пытаются пробудить совесть и сознательность людей посредством выст раивания эмоционального <...> Чувственный эмоциональный окрас также добавляют акустические части, как, например, в треке “Eliza beth <...> Ка кая же ярость без зубодробительных риф фов и эмоционального вокала? <...> Да, перед вами не са( мая светлая в эмоциональном плане кни( га, зато у наших предков есть чему поучить
Предпросмотр: РОККОР №2 2023.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
на единый поэтический источник и общие требования к исполнению, каждая песня имеет свою уникальную эмоциональную <...> итоговую» роль песни как «философского резюме» [1, с. 225] или «лирической кульминации всего цикла, эмоционального <...> Брюсова; Одиночество — еще одна образно‑эмоциональная сфера символизма. <...> на единый поэтический источник и общие требования к исполнению, каждая песня имеет свою уникальную эмоциональную <...> Брюсова; Одиночество — еще одна образно‑эмоциональная сфера символизма.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 (41) 2016 (1).pdf (0,9 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
Тоже интересный вид спорта – очень эмоциональный, содержательный и требующий физической концентрации. <...> Люди приходят слушать музыку ради эмоционального наполнения, и ты должен выкладываться на все сто процентов <...> подчас весьма неожиданные и смелые режиссёрские и сценографические изыски и эксперименты лишь дополняют эмоционально-выразительную <...> В таком формате через эмоциональную форму люди быстрее воспримут информацию, которую ваш проект пытается
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №7-8(176-177) 2017.pdf (0,3 Мб)
В статье прослеживается логика развития баянно-аккордеонного
искусства Китая на примере малоизвестного в России творчества Ли Ючу
(1929–2013): от незатейливых пьес до академических сочинений, содержа-
щих серьезные и значительные образы.
обычно в красной гамме цветов (в тибетском буддизме красный цвет олицетворяет любовь, сострадание и эмоциональную <...> Песня состоит из разделов с разным эмоциональным содержанием и должна быть исполнена увлекательно.
Вестник ПСТГУ. Серия V. Вопросы истории и теории христианского искусства – журнал представляет статьи о церковной музыке, архитектуре, иконописи, мозаиках и фресках, отдельных видах прикладного искусства, способствуя преодолению узкоспециальных проблем и раскрывая общую для церковного искусства семантику. С 2010 г. – это периодическое издание двух факультетов: Факультета Церковного пения и Факультета Церковных художеств, выходит 3 раза в год.
Он вообще старается удалить из своей системы эмоциональное. <...> В начале новой эры, когда взгляд на эмоциональное в человеке был пересмотрен, а его влияние на созерцание <...> беглость нанесенных букв и слов придает тексту свежесть очевидного события; передает взволнованную эмоциональную <...> «Звуковая» полифония надписей выражает сопровождающие ритуал эмоциональные переживания. <...> Они объединяют в себе два односложных, эмоционально усиливающих друг друга греческих междометия: α, т
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия V. «Вопросы истории и теории христианского искусства» №2 2012.pdf (0,1 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
На первом месте должно быть здоровье каждого ребенка — психическое и физическое, его эмоциональное состояние <...> закрепить и обобщить знания детей о лете и его признаках; — формировать интерес к окружающему миру, эмоционально-целостное <...> Цель: разнообразить летний отдых детей свежими эмоциональными впечатлениями; способствовать реализации <...> гармонию, удовлетворение); воспитательные: — воспитывать психические процессы (познавательные, волевые, эмоциональные
Предпросмотр: Музыкальная палитра №4 2024.pdf (0,4 Мб)
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
В книгу, посвящённую Памяти Регины Олеговны Македон, включены воспоминания её родных, учеников, коллег и друзей о жизни и деятельности удивительного Музыканта, Педагога и Человека с большой буквы. Текст книги дополнен фотографиями из архивов Южно-Уральского государственного института искусств им. П.И. Чайковского, личных архивов семьи Р.О. Македон, Г.А. Чирковой, электронных ресурсов
Открытая, чуткая, эмоционально-чувствительная. <...> понимая всю важность любых достоверных материалов о Регине Македон, я буду максимально откровенным и эмоциональным <...> Ваш высочайший профессионализм, чувственно-эмоциональная сфера, интеллигентность, доброта – всё это направляло <...> Слушала необычайно эмоционально, иногда даже со слезами на глазах, если Липатова Ирина Николаевна,
Предпросмотр: Музыка души. Регине Олеговне Македон посвящается... научно-историческое издание.pdf (0,9 Мб)
Автор: Сидорова
КемГУКИ
Воспитание музыкального вкуса на основе изучения высокохудожественных музыкальных произведений различных направлений, эпох, стилей.
В результате прохождения полного курса «Фортепиано» студент должен уметь ярко, эмоционально, выразительно <...> направлений, эпох, стилей; Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 развитие навыков эмоционального <...> диалектику единства и противостояния образов и элементов формы, научиться стилистически верно передавать эмоционально-образную
Предпросмотр: Фортепиано.pdf (0,3 Мб)
Автор: Лыченков Павел Валентинович
Издательство КемГИК
Практикум «Специальность (ударные инструменты)» разработан на основе рабочей программы дисциплины, содержит описание практических занятий, методические указания и рекомендации, учебные, справочные и информационные материалы по изучению дисциплины, а также нотное Приложение. Цель практических занятий по данной дисциплине – совершенствование навыков владения игрой на ударных инструментах, формирование мотивации к постоянному поиску творческих решений, совершенствование художественного вкуса и чувства стиля.
навыками правильного звукоизвлечения, штрихами, игровым аппаратом, а также демонстрирует полное раскрытие эмоционально-художественного <...> Kнига-Cервис» 31 Память зрительная Память конструктивно-логическая Память музыкальная Память образно-эмоциональная
Предпросмотр: Специальность (ударные инструменты) .pdf (0,2 Мб)
Автор: Медведева Ю. П.
В 2008 году китайский композитор Хао Вэйя написал свой ва-
риант финала незавершённого шедевра Пуччини — оперы «Туран-
дот». Следование замыслам Пуччини и использование его набросков
не помешало Хао Вэйя акцентировать в либретто и музыке финала
китайские черты, тем самым объединив в своей партитуре традиции
Востока и Запада.
Эмоциональное состояние героини композитор трактует по-своему: вместо поражения и стыда влюблённая принцесса <...> Первые капли слез следует рассматривать как эмоциональный катарсис Турандот, настолько сильный, что для
Автор: Горшкова Н. Г.
Статья раскрывает тенденции развития западноевропейской
инструментальной музыки второй половины ХХ века. В качестве
основы для анализа выбрано творчество современного немецкого
композитора Хельмута Лахенманна. Рассматриваются эстетико-фило-
софские взгляды композитора, повлиявшие на создание новой компо-
зиционной технологии, приемов исполнения и нотной записи. Статья
является одним из немногих исследований творчества композитора,
представленных на русском языке.
Задача новой музыки: познать мир и самого себя, пробить панцирь эмоциональной черствости современного <...> Лахенманн отбирает разнообразные конкретно-звуковые и звукоизобразительные решения, отражающие различные эмоционально-психические
Автор: Тарасенко Елена Николаевна
[Б.и.]
Современная рок-музыка, утратившая внутреннюю целостность и оппозиционную роль, превратилась в плацдарм для разнообразных экспериментов.
ро́ковая или эстрадная композиция — решать значительные эстетические проблемы и производить глубокое эмоциональное <...> В кульминации применена «металлическая» балладная обработка для усиления эмоционального эффекта в последнем
Предпросмотр: Синтез классики и рока в современной музыкальной культуре.pdf (0,2 Мб)
Издательский дом ВГУ
Структура данного издания представляет собой подробное описание
содержания курса, перечень вопросов к семинарским занятиям, рекомендуемой для изучения основной, дополнительной литературы, списка рекомендуемых для прослушивания музыкальных произведений, вопросы для самостоятельной подготовки и список вопросов к зачёту.
Музыка объединяет моральную, эмоциональную и эстетическую сферы человека. Музыка – это язык чувств. <...> степени Музыка сближается с речью, речевой интонацией, выявляющей внутреннее состояние человека и его эмоциональное <...> общность звуковой природной среды устанавливается связь со звуковой природой речи человека, с психикой, эмоциональным
Предпросмотр: История европейской музыки .pdf (0,6 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
Тоже интересный вид спорта – очень эмоциональный, содержательный и требующий физической концентрации. <...> Люди приходят слушать музыку ради эмоционального наполнения, и ты должен выкладываться на все сто процентов <...> подчас весьма неожиданные и смелые режиссёрские и сценографические изыски и эксперименты лишь дополняют эмоционально-выразительную <...> В таком формате через эмоциональную форму люди быстрее воспримут информацию, которую ваш проект пытается
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №7-8*(176-177) 2017.pdf (0,3 Мб)
Автор: Кислова О. Н.
М.: Директ-Медиа
Музыкальный фольклор — основа репертуара при обучении детей народному пению. Учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал. В теоретической части рассматриваются вопросы: профессиональное народное искусство фольклор как процессуальное явление детский музыкальный фольклор подбор репертуара. В практической части представлены разработки зарисовок «День Герасима-грачевника» и «От Коляды до Масленицы!» нотное приложение. Основная задача пособия — знакомство с некоторыми аспектами русской традиционной музыкальной культуры и рассмотрение одной из острых проблем музыкальной педагогики — формирование репертуара детского фольклорного (народного) коллектива и солистов. Адресовано студентам и преподавателям учреждений СПО культуры и искусства.
Для них важен процесс творчества и возникающее при этом бестекстовое, эмоциональное общение. <...> Важнейшим эмоциональным фактором общения является интонация.
Предпросмотр: Музыкальный фольклор — основа репертуара при обучении детей народному пению учебно-методическое пособие для средних специальных учебных заведений культуры и искусства.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
одежду кукол, педагог обращает их внимание на детали орнамента, учит понимать эту символику, вызывает эмоциональную <...> Усиление эмоциональных реакций детей происходит на основе вовлечения их в различные культурные практики <...> А творческая свобода и эмоциональный отклик на народную музыку помогает «зажечь» в ребенке интерес к
Предпросмотр: Музыкальная палитра №2 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
В статье рассматривается феномен нелинейности повествования
в сонатной форме. Особое внимание уделено территории побочной пар-
тии — зоне тектонической нестабильности. Здесь происходит совмещение
нескольких композиционных планов, опровергающее привычные линейные
связи разделов.
темам с подобным мелодическим рисунком: почти никогда композитор не дает этому, наделенному особой эмоциональной <...> Всякий раз он находит возможность тем или иным способом «пригасить» ее эмоциональную открытость.
Автор: Васенина Светлана Александровна
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки
В монографии приводится исследование пространства фонограммы. Анализируется его структура. Приведены основы моделирования звукорежиссером звуковой картины.
музыковедческого, эстетического и культурологического направления «о творческих достижениях, о методах эмоционального <...> Последующее прослушивание вызывает у слушателя отличный от восприятия «живого» исполнения эмоциональный <...> концертных записях служит выразительному подчеркиванию музыкальных элементов, направленному на воплощение эмоционального <...> мелодической линии от одного инструмента к другому, хотя бы и того же тембра, сказывается в усилении эмоционального <...> сохраняя ансамблевую целостность, она изнутри словно «мечется» из стороны в сторону, нагнетая чувство эмоционального
Предпросмотр: Музыкальная звукорежиссура.pdf (0,5 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
А в «Травиате» очень сильный эмоциональный накал, нельзя ни на секунду отпускать. <...> Пятнадцатый конкурс Чайковского вызвал целую волну откликов, комментариев, профессиональных рецензий и эмоциональных <...> пасхального фестиваля слушатели по достоинству оценили его великолепное исполнение редкого по своей эмоциональной <...> Наиболее эмоциональным событием для участвующих хоров явились церемонии объявления результатов конкурса
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №8 2015.pdf (0,4 Мб)
Автор: Тукмачева М. И.
ГГПИ
Хрестоматия к программе по музыке для общеобразовательной школы и поурочные методические разработки (с использованием национального музыкального материала) подготовлены кандидатом педагогических наук, доцентом, заслуженным работником народного образования Удмуртской Республики, отличником народного просвещения РСФСР, доцентом кафедры музыкального образования Глазовского государственного педагогического института имени В.Г. Короленко М.И. Тукмачевой. В пособии даётся материал к урокам музыки для четвертого класса общеобразовательной школы, состоящий из произведений разных народов финно-угорского мира, ближнего и дальнего зарубежья, и поурочные методические разработки, составленные на основе региональной программы по музыке, изданной в Глазовском государственном педагогическом институте имени В.Г. Короленко.
Эта песня является эмоционально-нравственной кульминацией урока. <...> В самом начале урока дети слушают «Маленький вальс», а в момент эмоционально-нравственной кульминации <...> Учитель помогает детям «вычерпать» эмоционально-нравственный смысл попевки, что между народами всего <...> Музыка вариаций волнует эмоционально. <...> Далее, после первоначального целостного, эмоционального восприятия музыки идѐт еѐ анализ.
Предпросмотр: Хрестоматия к программе по музыке для общеобразовательной школы и поурочные методические разработки (с использованием национального музыкального материала). 4 класс.pdf (0,8 Мб)
Автор: Подколзина О. В.
М.: ВЛАДОС
В пособие включено 30 занимательных музыкальных уроков для дошкольников 5–6 лет. На каждом уроке дети знакомятся с простейшими средствами музыкальной выразительности, учатся слушать музыку, различать её громкое и тихое, высокое, медленное и быстрое, веселое и грустное звучание. Уроки скомпонованы по разделам, каждый из которых направлен на совершенствование одного из видов музыкального слуха: звуковысотного
и гармонического, динамического, ритмического, тембрового.
) музыки, поскольку именно оно формирует осознанное отношение к произведениям классики, воспитывает эмоциональную <...> Начиная с 5–6 лет дошкольники начинают более осознанно воспринимать музыку, расширяется их образно-эмоциональное <...> Тихая передаёт спокойные состояния души, эмоциональный спад, испуг или если композитор хочет изобразить
Предпросмотр: Занимательные уроки по музыкальной грамоте и слушанию музыки. Путешествие в музыкальное королевство .pdf (0,1 Мб)
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
12 (1193) ДЕКАБРЬ 2018 ГУРУ С НЕЖНЫМ БАСОМ Ни один музыкант современности не вызывает столь сильного эмоционального <...> оркестру и сотням слушателей, они начинают вести себя как мастера сцены, обязанные создать и удержать эмоциональный <...> Польская скрипачка Патриция Пекутовская проявила феноменальную выдержку при исполнении эмоционально и <...> Вместе с тем при высоком эмоциональном градусе программа имеет строгую, четкую и очень интересную структуру <...> Первое отделение называлось «Война», второе – «Мир», и сопоставление эмоционально контрастных музык –
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №12 2018.pdf (0,1 Мб)
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
Вокруг спектакля выстроились перформансы, по-своему говорящие об эмоциональном и духовном в современном <...> Исследуя книги, можно увидеть и эмоционально окрашенные взаимоотношения с гимназическими учителями сыновей <...> Звуковая агрессия была превалирующим эмоциональным посылом, темперамент подменялся искусственной истерикой <...> котором сыграл Александр Кашпурин, стал пестрым карнавалом контрастных образов и ярким чередованием эмоциональных <...> А то, что открытое, эмоциональное и неглупое искусство необходимо, — тема очевидная, политическая и даже
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №6 2022.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
материалами праздничных мероприятий, посвященных «Выпуску в школу» — событию, которое вызывает яркий эмоциональный <...> праздник или тематическое развлечение — это событие, это то, что производит впечатление, вызывает яркий эмоциональный <...> Октябрьский, Республика Башкортостан Цели: — создание эмоционально положительной атмосферы; — воспитание
Предпросмотр: Музыкальная палитра №1 2024.pdf (0,3 Мб)
М.: Институт компьютерных исследований
Математика — признанная царица наук — вовлечена практически во все исследования, известные человечеству. Ее применение будет обязательным повсюду, где требуется установить взаимосвязь между пространством, временем и мыслью. Не стала исключением из этого правила и музыка, представляющая собой вполне строгую шкалу высотных отношений, но в то же время обладающая чем-то неуловимым и недосягаемым для строгой абстрактной логики. Как и явления природы, музыка — результат взаимодействия принципов физики и математики, поэтому с незапамятных времен эти науки идут «рука об руку»
и подчас связаны друг с другом совершенно удивительным образом. В этом Вы убедитесь, прочитав данный сборник: здесь представлены наиболее интересные работы и статьи зарубежных ученых, посвященные исследованию взаимосвязей между музыкой и математикой.
Если это так, то должно быть ясно, что наш эмоциональный отклик на музыку определяется как врожденными <...> Почему музыка вызывает у нас эмоциональный отклик? <...> Существуют эмоциональные состояния мозга, порождаемые более глубокими подкорковыми ядрами. <...> Разумеется, сообщить друг другу во всех подробностях об эмоциональных состояниях и чувствах способны <...> Быстро происходит усвоение культурных навыков, и на эмоциональный отклик начинают влиять внешние факторы
Предпросмотр: Математические и физические аспекты теории музыки.pdf (0,2 Мб)
Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.
Выразителен эмоциональный монолог Анны по этому поводу. «Именно там [в художественной школе – Л. <...> Причем, эта идея интерпретирована без малейшего эмоционального нажима и аффектации. <...> Всполохи неба динамично передают эмоциональный настрой главного героя, встретившего свою возлюбленную <...> В оформлении есть романтика и приглушенность света и красок, но нет эмоциональной напряженности. <...> Живописи Сарьяна свойственны светосила и декоративность, близкая фовистскому эмоциональному переживанию
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №3 2022.pdf (2,4 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
музыке… «Искусство братьев Вольских – это сама идея, сам акт, само событие с его духовным содержанием и эмоциональным <...> Партию Альфреда спел Дмитрий Крыжский, который старался не уступать партнерше по эмоциональной отдаче <...> Он идёт с тремя антрактами, что само по себе является заявкой на высокий эмоциональный градус действия <...> крыловидные гусли, многочисленные гудки и кугиклы, трещотки и рожки, сколько особый светящийся взгляд и эмоциональный
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №7 2013.pdf (0,4 Мб)
Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики.
увидеть процесс становления личности с позиций целостного подхода как взаимодействие интеллектуального, эмоционального <...> Другими исследователями при рассмотрении этой проблемы на первый план выдвигается степень эмоционально-личностного <...> задания выявляют способность к образному мышлению, быстроту реакции, наличие художественного вкуса, эмоциональную <...> Она состоит в том, чтобы при выявлении контрастности и динамического разнообразия сохранить образно-эмоциональное <...> произведения» (Пример 2)� Принцип сопоставления, заложенный в концепции пособия, способствует формированию эмоциональной
Предпросмотр: Музыкальное образование и наука №1 2017.pdf (0,6 Мб)
Автор: Гусева
КемГУКИ
Включает методические рекомендации по освоению теоретического материала, планы семинарских занятий, список литературы, перечень музыкальных произведений для викторин, экзаменационные вопросы.
содержания2; умение анализировать нотный текст; навык прослушивания музыкального произведения, сочетающий его эмоциональное <...> Роллана [135], отличающийся эмоционально ярким литературным языком, наполненностью интересными Copyright <...> Резонанс от реформы Глюка в Париже, войну «глюкистов и пиччинистов» эмоционально описывает И. <...> Соллертинского, содержащая эмоциональную, наполненную множеством оригинальных суждений характеристику <...> характеристика локального колорита места действия, воплощение событий бытового характера, их экспрессивная, эмоционально
Предпросмотр: История зарубежной музыки .pdf (0,6 Мб)
Автор: Котлярова Татьяна Анатольевна
Издательство КемГИК
В учебном пособии рассмотрены подходы к определению жанрово-видовой структуры народного музыкального творчества, охарактеризованы особенности календарных праздников и обрядов Кемеровской области. Основным источником послужили экспедиционные материалы, собранные студентами и преподавателями Кемеровского государственного института культуры в ходе полевых работ в различных районах Кемеровской области; к анализу привлечен материал лаборатории фольклора КемГУ и индивидуальные экспедиции фольклориста В. Ф. Похабова. Образцы песенного фольклора и комментарии к ним, представлены в Приложениях 1–4 данного учебного пособия и отражают результаты собирательской деятельности. Нотные примеры даются с полными словесными текстами, что позволяет использовать их в певческой практике. Выбор нотных примеров продиктован в первую очередь авторским замыслом и целями, поставленными в данной работе. Поэтический текст песен, приводимый в пособии, в основном дается с диалектными особенностями. В целях организации самостоятельной работы студентов пособие содержит контрольные вопросы и задания к каждому параграфу, а также списки использованной и рекомендуемой литературы.
систему символических действий, придающих прагматической, мирской стороне календаря сакрализованный и эмоционально <...> ритуала объясняются основы миропонимания, принятые в том или ином обществе, а также мирочувствование – эмоциональное <...> видах материальной или духовной деятельности для того, чтобы отдохнуть от жизненных проблем и получить эмоциональную
Предпросмотр: Народное музыкальное творчество календарные праздники и обряды Кемеровской области учебное пособие (1).pdf (0,7 Мб)
КемГУКИ
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 53.03.02 (073100.62) «Музыкально-инструментальное искусство», профиль «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов – домра, балалайка, гитара, гусли)», квалификация (степень) выпускника «бакалавр». В УМКД рассмотрены вопросы изучения дисциплины «Оркестровые инструменты». Комплекс содержит учебно-методические материалы, задания для самостоятельной работы, материалы итогового и промежуточного контроля по всем основным темам данной дисциплины.
С первых тактов необходимо направлять внимание как на логику построения, так и на эмоциональное ощущение <...> формирование следующих умений и навыков: определение художественного образа музыкального произведения, эмоционального
Предпросмотр: Изучение оркестровых инструментов учебно-методический комплекс.pdf (0,1 Мб)
Журнал предоставляет специалистам в области музыкального образования возможность публикации своих научно-практических работ. Принимаются материалы, соответствующие специализации журнала: история и теория музыки, музыкального образования, педагогика искусства, методика преподавания предметов образовательной области «Музыка» и смежных областей знания.
Рубрики журнала: Музыка и общество; Восприятие музыки; Музыка в этнокультуре; Музыка кино; Памятная дата; Из отечественного опыта; Учебные программы; Новые педагогические технологии; Готовим учителя; Занимательное обучение; Урок в школе; Музыкальные страницы; Наши сценарии; Новая песня и др.
решили остановить свой выбор на вокализе Рахманинова — лирикопроникновенном, удивительно тонком по своей эмоциональной <...> что какие бы цели не преследовал композитор, музыка дает нам возможность почувствовать ее, ощутить эмоциональную <...> необходимо приобщение учащихся к такой музыкальной деятельности, которая развивает способность постигать эмоционально-образный
Предпросмотр: Музыка в школе №1 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
Автор: Шафоростова Ольга Васильевна
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
Данное методическое пособие и разработка уроков «Развитие творческих способностей у малышей. Первый год обучения (1,5 – 2 года)» создано в помощь педагогам, работающим на подготовительных отделениях детских музыкальных школ и школ искусств.
на заданиях и слушании музыки, переключаться с одного образа на другой (со сменой характера музыки), эмоциональное <...> У очень эмоциональных детей может даже измениться поведение и нарушиться сон. <...> меньше 3 и не более 6-8 человек, так как вместе с мамами это уже большой коллектив, достаточно шумный, эмоциональный <...> Мамы и папы должны создать дома тот же образно-эмоциональный настрой, что и на уроке.
Предпросмотр: Развитие творческих способностей у малышей от полутора до четырех лет. Первый год обучения (1,5 – 2 года) методическое п особие и разработка уроков для педагогов и родителей.pdf (0,8 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Задачи: — создание положительного эмоционального настроения; — развитие произвольности и контроля; — <...> театр, корректирует и интенсивно развивает посредством выразительных движений, действий, отражающих эмоциональное <...> побуждать родителей к активному участию в образовательном процессе группы; вызвать у детей радостный эмоциональный
Предпросмотр: Музыкальная палитра №2 2022.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
зрительного восприятия, ориентации в пространстве, формирует новые представления об окружающем мире, получает эмоциональные <...> делаю вместе со сверстниками при физической поддержке взрослого», «делаю вместе со сверстниками при эмоциональной <...> Цель: создание положительного эмоционального настроя и предновогоднего праздничного настроения у воспитанников
Предпросмотр: Музыкальная палитра №6 2022.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Цель: игровое творческое развитие музыкальности, творческого самовыражения, способности эмоционально <...> приобщать к музыкальному искусству; — воспитывать умение взаимодействовать в детском коллективе, обогащать эмоционально-волевую <...> речи как средства общения; образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»: — воспитывать эмоциональную
Предпросмотр: Музыкальная палитра №1 2023.pdf (0,3 Мб)
Автор: Карягина Галина Васильевна
ОГПУ
Учебное пособие к спецкурсу «Основы музыкальной грамоты» предназначено для самостоятельной подготовки студентов факультета Педагогики и методики начального образования. Пособие раскрывает содержание основных тем по теории музыки, включает задания для самостоятельной работы, нотное приложение, список литературы, словарь музыкальных терминов и понятий.
считали и пение, и танец, и скульптуру, и литературу в равной степени способными и к рассказу о мире, и к эмоциональному <...> связано с развитием миниатюры (преимущественно вокальной и фортепианной), в которой воплощается одно эмоционально-психологическое
Предпросмотр: Основы музыкальной грамоты.pdf (0,5 Мб)
Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.
С их помощью можно проанализировать автообразы российской имперской элиты и осветить эмоциональное измерение <...> Очевидно, существенная часть ее эмоциональной привязанности к России как «Я так устала быть перелетной <...> Показательным кажется, наконец, что восприятие официальных сценариев власти содействовало ее эмоциональной <...> Русакова (1888—1941) его общедоступностью, образностью и сильным эмоциональным воздействием было необходимо <...> Челябинцы очень эмоционально воспринимали новинки в сфере искусства и литературы. и, у них возникали
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №2 2014.pdf (0,7 Мб)
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
Назвать эту музыку эмоциональной нельзя, безэмоциональной тоже. <...> Питер приехал к нам из Калифорнии — с роскошной прической, в ярко-желтых штанах, невероятно эмоциональный <...> Разнообразие эмоциональных состояний наследника датского престола в его интерпретации свелось к ненависти <...> православной церкви; блестящий кастинг, хитрое вплетение в интригу двой ника — молодого Парсифаля; эмоционально <...> Содди интерпретировал партитуру эффектно и эмоционально, но магическую составляющую музыки Вагнера ему
Предпросмотр: Музыкальная жизнь №12 2023.pdf (0,3 Мб)
Автор: Пилипенко Л. В.
М.: ВЛАДОС
В пособии содержится доступный, практическим путем опробованный способ развития у детей импровизационного мышления, которое необходимо развивать с первых шагов занятия музыкой. Сборник фортепианных пьес (классических и джазовых) разного уровня сложности может быть использован как самостоятельный материал на уроках классического, общего и джазового фортепиано в ДМШ и ДШИ, а также на уроках композиции. К каждой пьесе написаны небольшие литературные зарисовки, помещенные в методическом разделе сборника. Они помогут точнее передать характер исполняемых произведений.
Понятно, что основную образную, эмоциональную, темповую, формообразующую нагрузку учитель берет на себя <...> Эмоциональные дети, подчиняясь упругому танцующему аккомпанементу, смело, без стеснения «вытанцовывают
Предпросмотр: Импровизация на фортепиано для детей с трех лет. Давай пошепчемся с клавишами, малыш .pdf (0,1 Мб)
Автор: Сафронов Константин Владимирович
Издательство КемГИК
Учебная дисциплина «Фортепиано» входит в модуль обязательных дисциплин образовательной программы подготовки обучающихся по направлению подготовки 53.03.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство», профили: «Менеджмент музыкального искусства», «Музыкальная педагогика». Практикум «Фортепиано» разработан на основе рабочей программы дисциплины и содержит описание практических занятий, а также методические рекомендации по выполнению практических заданий студентами. Цель практических занятий – совершенствование навыков игры на фортепиано, ознакомление с различными стилями фортепианного репертуара, развитие художественного вкуса.
При исполнении гармония и динамика оказывают огромное эмоциональное воздействие на исполнителя и слушателя <...> игCopyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 26 ровым аппаратом, а также полное раскрытие эмоционально-художественного
Предпросмотр: Фортепиано.pdf (0,5 Мб)
Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.
Источники личного происхождения позволяют говорить о том, что произошедшее нашло сильный эмоциональный <...> Он не пользовался репутацией эмоционального человека, но с профессиональными заметками о ходе баталии <...> предвыборной кампании, в результате которой консерваторы обеспечили себе победу во многом благодаря эмоциональному <...> Серия «Социально-гуманитарные науки» 71 2019, т. 19, № 1 одной экспозиции показать особенность их эмоционального <...> Скобелева «взгляд на мир», «весна — осень 2009» и «лето Господне». яркие, эмоциональные и мастерски выполненные
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №1 2019.pdf (0,8 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
Такие народные игры развивают эмоциональную сферу, умение справляться с проигрышем, а это очень важно <...> деревьев — в летнее время; — развивать коммуникативные навыки у детей; — способствовать проявлению эмоциональной <...> Речевая игра «Ворота» (на развитие эмоциональной сферы детей) Мама и ребенок (вместе): Тра-та-та, тра-та-та
Предпросмотр: Музыкальная палитра №4 2021.pdf (0,4 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
По глубине эмоционального содержания, новизне музыкально-выразительных средств и инструментовке «Орфей <...> Оркестр меня так поддержал эмоционально, что я испытал эйфорию». <...> С.: Наша цивилизация заботится о ментальном интеллекте, однако есть еще эмоциональный интеллект – способность <...> Считаете ли Вы, что грубые слова и высота тона может сказываться на эмоционально психологическом состоянии
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №11 (156) 2015.pdf (0,4 Мб)
Автор: Князева
КемГУКИ
В ходе изучения курса демонстрируются кардинальная разница и точки соприкосновения между музыкой бесписьменной традиции и народным инструментализмом, основанным на нотной фиксации, определяется роль народного инструментализма в развитии музыкальной культуры общества.
Эмоционально-образное содержание и стилистические особенности оригинальной литературы для народных инструментов <...> Эмоционально-образное содержание и стилистические особенности оригинальной литературы для русских народных
Предпросмотр: История исполнительства .pdf (0,3 Мб)
Автор: Харсенюк Олег Никитович
Издательство КемГИК
Практикум содержит методические рекомендации для преподавателя и
указания для студентов по выполнению практических заданий; описание
практических занятий по основным темам курса. В Приложении указаны учебные пособия и репертуарные сборники.
понимать и использовать механизмы музыкальной памяти, специфику слухомыслительных процессов, проявлений эмоциональной <...> А также полное раскрытие эмоционально-художественного содержания исполняемых произведений: точность прочтения
Предпросмотр: Импровизация.pdf (0,2 Мб)
Автор: Харсенюк
КемГУКИ
Овладение методами и средствами работы с коллективом на всех этапах дирижерского процесса,
Работа над содержательным, эмоциональным дирижерским жестом. <...> Поскольку фермата является ярким выразительным средством, она должна показываться жестом, эмоционально
Предпросмотр: Дирижирование.pdf (0,3 Мб)
Автор: Клинова Светлана Александровна
М.: Директ-Медиа
Предлагаемое дидактическое пособие составлено на основе «Семестровых требований» Рабочей программы по дисциплине «Фортепиано» в соответствии с ФГОС СПО. Вокально-хоровые распевки являются частью специальной учебно-педагогической литературы по фортепиано, а распевание –неотъемлемой частью хормейстерской работы с хоровыми коллективами и вокалистами. При составлении данного пособия авторы использовали различные сборники песен для детей, народные песни и попевки, что соответствует общей направленности обучения на отделении сольного и хорового народного пения. Обучающиеся должны овладеть умением распевать хоровой коллектив или вокалиста, уметь транспонировать музыкальный текст. Данное дидактическое пособие может быть рекомендовано для работы по дисциплине «Фортепиано» для 1, 2, 3 курсов колледжей культуры по специальности 53.02.05. «Сольное и хоровое народное пение».
Вокально-хоровые распевки на основе народных песен имеют эмоциональный и эстетический отклик у обучающихся
Предпросмотр: Вокально-хоровые распевки на основе народных песен дидактическое пособие.pdf (0,3 Мб)
ГГПИ
В книге обобщается опыт работы известного педагога-музыканта, заведующего кафедрой дирижирования Глазовского государственного педагогического института им. В.Г. Короленко, ведущего методиста Удмуртской Республики Нины
Ефимовны Лубниной. Представлены ее опубликованные труды и неопубликованные авторские материалы, разделы изданных в соавторстве книг. Книга содержит личные воспоминания Н.Е. Лубниной, воспоминания ее коллег, студентов, а также переписку с выпускниками и другими людьми, программу семинара учителей музыки школ Удмуртии. Большое место отведено статьям о Нине Ефимовне, архивным материалам о ней. В книге приводится перечень наград разного уровня, полученных Ниной Ефимовной при жизни.
Эта работа способствует умению раскрыть идейно-эмоциональное содержание музыки, установить связи музыкального <...> Студенты изучают особенности музыкального восприятия, художественноэстетических интересов и вкусов, эмоциональной <...> они подключаются к комплексному изучению отдельных частных аспектов этой важной проблемы: соотношение эмоционального <...> Чем исполнитель эмоциональнее, тем он индивидуальнее. Играя, она преображалась. <...> Вам удалось достичь равновесия, точнее — единства познавательного и эмоционального начал и единства всего
Предпросмотр: Подготовка педагога-музыканта - дело всей жизни и профессиональной деятельности из опыта работы Н.Е. Лубниной.pdf (0,6 Мб)