Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств» Институт музыки Кафедра народных инструментов ФОРТЕПИАНО Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки 53.03.02 (073100) «Музыкально-инструментальное искусство», профиль «Баян, аккордеон, струнные щипковые инструменты (по видам инструментов – домра, балалайка, гитара, гусли)» Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная, заочная Кемерово 2014 1 Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 53.03.02 (073100) «Музыкально-инструментальное искусство», профиль «Баян, аккордеон, струнные щипковые инструменты (по видам инструментов – домра, балалайка, гитара, гусли)», квалификация (степень) выпускника – бакалавр. <...> Фортепиано [Текст]: учеб.-метод. комплекс по направлению подготовки 53.03.02 (073100) «Музыкально-инструментальное искусство», профиль «Баян, аккордеон, струнные щипковые инструменты (по видам инструментов – домра, балалайка, гитара, гусли)», квалификация (степень) выпускника – бакалавр / сост. <...> Составитель: канд. филос. наук, доцент кафедры народных инструментов И. А. Сидорова 2 ВВЕДЕНИЕ Одной из главных дисциплин профессионального цикла образовательных программ по направлению подготовки 53.03.02 (073100) «Музыкально-инструментальное искусство» является курс «Фортепиано». <...> Курс «Фортепиано» делает доступным изучение разнообразной музыкальной литературы: оркестровой, инструментальной, хоровой, что способствует развитию навыков в чтении любого нотного текста, значительно расширяет художественный кругозор. <...> Интерпретация оркестровых произведений предполагает свободную ориентацию в тексте произведения, что обеспечивается умением мысленно и на инструменте читать партитуру, а фортепиано является более удобным инструментом, позволяющим это сделать. <...> В результате прохождения полного курса <...>
Фортепиано.pdf
Министерство культуры Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет
культуры и искусств»
Институт музыки
Кафедра народных инструментов
ФОРТЕПИАНО
Учебно-методический комплекс дисциплины
по направлению подготовки
53.03.02 (073100) «Музыкально-инструментальное искусство»,
профиль «Баян, аккордеон, струнные щипковые инструменты
(по видам инструментов – домра, балалайка, гитара, гусли)»
Квалификация (степень) выпускника:
бакалавр
Форма обучения:
очная, заочная
Кемерово 2014
1
Стр.1
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями
ФГОС ВПО по направлению подготовки 53.03.02 (073100) «Музыкально-инструментальное
искусство», профиль «Баян, аккордеон,
струнные щипковые инструменты (по видам инструментов – домра, балалайка,
гитара, гусли)», квалификация (степень) выпускника – бакалавр.
Утвержден на заседании кафедры народных инструментов 20.01.2014 г.,
протокол № 6.
Рекомендован к изданию учебно-методическим советом института музыки
КемГУКИ 11.02.2014 г., протокол № 6.
Фортепиано [Текст]: учеб.-метод. комплекс по направлению подготовки
53.03.02 (073100) «Музыкально-инструментальное искусство»,
профиль «Баян, аккордеон, струнные щипковые инструменты (по видам
инструментов – домра, балалайка, гитара, гусли)», квалификация (степень)
выпускника – бакалавр / сост. И. А. Сидорова. – Кемерово: Кемеров. гос.
ун-т культуры и искусств, 2014. – 39 с.
Составитель:
канд. филос. наук,
доцент кафедры народных инструментов
И. А. Сидорова
2
Стр.2
СОДЕРЖАНИЕ
Введение........................................................................................................ 3
1. Структура и содержание дисциплины.................................................... 6
1.1. Структура дисциплины......................................................................... 6
1.2. Содержание дисциплины...................................................................... 7
2. Учебно-практические материалы........................................................... 9
2.1. Примерное описание индивидуального занятия................................ 9
2.1.1. Начало урока...................................................................................... 10
2.1.2. Основная часть урока......................................................................... 10
2.1.3. Заключительная часть урока............................................................. 11
2.2. Примеры программ по курсу................................................................ 11
2.3. Репертуарный список............................................................................ 13
3. Методические материалы........................................................................ 20
3.1. Методические указания по изучению дисциплины........................... 20
3.2. Методические указания для самостоятельной работы...................... 21
3.2.1. Работа над произведением................................................................. 21
3.2.2. Произведения различных форм и стилей......................................... 21
3.3. Методические рекомендации преподавателям................................... 25
3.3.1. Общие рекомендации......................................................................... 25
3.3.2. Применение педали............................................................................ 28
4. Описание образовательных технологий................................................. 32
5. Материально-техническое обеспечение дисциплины.......................... 32
6. Контрольно-измерительные материалы................................................. 33
6.1. Требования к зачетам и экзаменам...................................................... 33
6.2. Оценочные средства.............................................................................. 34
6.2.1. Исполнение сольной программы...................................................... 34
6.2.2. Коллоквиум......................................................................................... 35
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 35
7.1. Список литературы................................................................................ 35
7.1.1. Основная литература.......................................................................... 35
7.1.2. Дополнительная литература.............................................................. 35
7.1.3. Электронные ресурсы........................................................................ 36
8. Учебно-справочные материалы.............................................................. 37
8.1. Перечень ключевых слов...................................................................... 37
38
Стр.38