Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
Среди городских птиц приводят названия лесных (глухарь, тетерев и др.), птиц жарких стран (райская птица <...> Осины протяжно скрипели, А птицы так радостно пели. <...> Чудесный концерт в лесу дают птицы. Каждая поёт по-своему. Слушай пение птиц, наслаждайся им. <...> Вам надо угадать какое животное или птицу вы услышали. <...> Без неё не могут жить ни звери, ни птицы.
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №4 2010.pdf (0,3 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").
языковая) тема, а тема из окружающего предметного мира («Домашние животные», «Дикие животные», «Домашние птицы <...> Домашние птицы Я купаться не боюсь,Нам гогочет важный…..(гусь).
Предпросмотр: Логопедия сегодня №2 2011.pdf (6,8 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
Кроме вас, там только звери, птицы и цветы. Какие звуки вы слышите?.. Какие запахи чувствуете?.. <...> Вокруг растут деревья и поют птицы. Солнечные лучи проходят сквозь листву.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №5 2014.pdf (0,4 Мб)
изд-во СКФУ
Практикум составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО, включает теоретический аспект изучаемых тем, вопросы и задания для подготовки к практическим занятиям.
По чему птицы летают? По воздуху 24. За чем мы едим? За столом 25. За чем вода в бутылке? <...> Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелётных, Лишь на ней одной цветут Ландыши в траве зелёной, И
Предпросмотр: Основы вожатской деятельности.pdf (0,2 Мб)
Автор: Овсянников А. В.
Орловский гос. ин-т искусств и культуры
Целью учебного пособия является рассмотрение идейного наследия
Франкфуртской школы, одного из самых влиятельных направлений мировой социологической и социально-философской мысли XX века. Автор обращается к творчеству наиболее крупных её представителей, таких как Макс Хоркхаймер, Теодор Адорно, Герберт Маркузе и Эрих Фромм, а также анализирует исторический и мировоззренческий контекст, в котором жили и творили указанные мыслители.
знания», подобного тому, каким располагает лосось по пути назад в реку на нерест или с помощью которого птицы
Предпросмотр: Критическая теория общества (идейное наследие Франкфуртской школы) учеб. пособие для бакалавров.pdf (0,3 Мб)
"СЛАВЯНКА" рассказывает о русских духовных традициях, семейных отношениях и воспитании детей, о самоотверженной любви и чудесах веры, величии русской души, природы, истории и культуры... И, конечно, делится секретами женской красоты и здоровья, рукоделия и кулинарии!
Были ли тогда птицы вообще, пели ли? <...> храма, человек солидный и уважаемый, имел нескольких лошадей и коров, бесчисленное количество домашней птицы <...> , получить дневную норму необходимого количества пищевых волокон при смешанном питании (мясо, рыба, птица
Предпросмотр: Православный женский журнал СЛАВЯНКА №3 2021.pdf (0,3 Мб)
Автор: Авдулова Т. П.
М.: Издательство Прометей
Учебное пособие создано как практическая реализация федеральных государственных образовательных стандартов и раскрывает содержание и пути формирования у дошкольников таких компонентов личностной компетентности, как коммуникативная и нравственная компетентность личности. Пособие представляет собой целостную систему, включающую по каждой из компетенций диагностический блок, содержательный анализ понятия и возрастные закономерности морального и коммуникативного развития дошкольника, а также программы психолого-педагогического сопровождения коммуникативной и нравственной компетентностей личности.
Добро любило птиц, живущих в лесу, заботилось о них: кормило их зимой, строило для них домики весной. <...> А птицы отвечали ему тем же, они пели Добру свои звонкие и красивые песни, от их песен у всех вокруг <...> Добро заботилось не только о цветах и птицах, оно еще очень любило животных и дружило с ними. <...> Зло не дружило с животными, ему не нравилось пение птиц. <...> драка между мальчиками дети разоряют воронье гнездо девочка кормит собаку дети ухаживают за птицами
Предпросмотр: Личностная и коммуникативная компетентности современного школьника. Учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
Мультидисциплинарный научный журнал, авторы и читатели которого – ученые-исследователи, докторанты, аспиранты, соискатели. Публикуются основные научные результаты исследований по следующим гуманитарным направлениям: искусствоведение, история, социология, педагогика, право, политология, психология, филология, философия и экономика. Распространяется по подписке (индекс в каталоге «Почта России» – 78782). Журнал входит в Перечень ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий.
«Взгляните на птиц небесных: они не сеют, не жнут, не собирают в житницы; и Отец наш небесный питает <...> Демидова. № 14 века, а человек, в отличие от лилий и птиц, одевается и питается сам. <...> В структуре продовольственного импорта обращает на себя внимание факт роста импортного мяса и мяса птицы <...> Если в 2000 г. в Россию было импортировано 517 тыс. т. мяса и 694 тыс. тонн мяса птицы, то в 2006 г. <...> США 2000 2004 2005 2006 2000 2004 2005 2006 Мясо 517 1031 1340 1411 591 1445 1956 3295 Мясо птицы 694
Предпросмотр: Вестник Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова. Серия Гуманитарные науки №3 2009.pdf (1,4 Мб)
Интересная неделя - самый доступный еженедельник с телепрограммой! На страницах журнала Вы найдете популярные рубрики, полюбившиеся нашими подписчиками, а именно: востребованные новости, справочное бюро, секреты долголетия, про кумиров, доска объявлений, новости медицины, гороскоп и многое другое, а также еженедельная телепрограмма.
телятина, сливочное масло 6 Свиные и говяжьи отбивные/котлеты, нежирная рыба, креветки, готовые блюда из птицы
Предпросмотр: Интересная неделя №19 2023.pdf (1,5 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Известно, что масса яиц у врановых обратно пропорциональна массе взрослых птиц [12]. <...> Сорока – оседлая, регулярно зимующая птица степной зоны Южного Урала. <...> Птицы Ивановской области. – М. : Изд-во Россельхозакадемии, 2000. – 125 с. 3. Климов С. <...> по изучению экологии врановых птиц России. – Казань, 2005. – С. 106–111. 8. <...> Изучение врановых птиц в Волжско-Камском крае // Врановые птицы в антропогенном ландшафте. – Вып. 4.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4(92) 2016.pdf (0,8 Мб)
Автор: Черниговская Т. В.
М.: Языки славянской культуры
Книга представляет собой серию исследований автора, начавшихся с сенсорной физиологии и постепенно перешедших в область нейронаук, лингвистики, психологии, искусственного интеллекта, семиотики и философии - теперь всё это называется когнитивными исследованиями и представляет собой пример конвергентного и трансдисциплинарого развития науки. Исходная гипотеза совпадает с названием одного из разделов книги - язык как интерфейс между мозгом, сознанием и миром, и это отражает позицию автора и его взгляд на эволюцию и природу вербального языка и других высших функций, их фило- и онтогенез, на генетические и кросс-культурные аспекты развития сознания и языка и их мозговых коррелятов, на возможности межвидовой коммуникации и моделирования человеческих когнитивных процессов.
Картезианство и бэконианство в лингвистике: птицы и лягушки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . <...> В статье описывается главная оппозиция — Фрэнсиса Бэкона («лягушки») и Рене Декарта («птицы»), и даже <...> «Птицы», воспитанные Хомским и его последователями, не видят смысла в «ботанике»: наращивание объема <...> Есть ли кошка тоже птица? Эмилий Керковиус. <...> Птицы и лягушки в математике и физике // Успехи физических наук. 2010. Т. 180. № 8.
Предпросмотр: Чеширская улыбка кота Шрёдингера язык и сознание, изд. 3.pdf (0,5 Мб)
"Вопросы философии" - академическое научное издание, центральный философский журнал в России. В журнале обсуждаются проблемы судеб российской культуры, вопросы российской ментальности, становления гражданского общества в России, общие проблемы философии истории, политической философии, философии права.
Так у Брахмы – это лебедь, у Шивы – буйвол, у Вишну – царь птиц Гаруда. <...> Имеется в виду птица Анзу, которую шумеры и вавилоняне считали определительницей судеб. <...> Между тем в Библии сказано, что Ной взял по паре всех животных и птиц для спасения в Ковчеге (Быт. 7: <...> При этом он погибает от Солнца, чего не случается с птицами [Francius 1612, 352–353]. <...> К примеру, Топселл обещал читателям третьего тома своей “Истории”, посвящённого птицам, дать “полное
Предпросмотр: Вопросы философии №8 2017.pdf (0,3 Мб)
Автор: Дагбаева С. Б.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебном пособии рассматривается содержание и этапы психологической практики. Пособие включает два раздела. В первом разделе рассматриваются цели, задачи, структура и содержание практики. Во втором разделе представлены методические материалы и учебные задания по практике.
Я буду называть тебе птиц. <...> . – Назови всех птиц, которых ты знаешь. <...> Ребенка просят вспомнить тех птиц, которые были названы в начале игры. 15. <...> Еще раз про осень Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далекий птицы улетели, Если небо хмурое <...> Постарайся мысленно представить эту картину: листья желтые, птицы улетают, дождь... Представил?
Предпросмотр: Практика в системе обучения бакалавров педагогики по профилю «Практическая психология в образовании» учебное пособие С.Б. Дагбаева, Н.В. Тонышева; Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т. .pdf (1,1 Мб)
Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.
молодые, а это значит, что собст венно зелени, тени и красоты взрос лых деревьев на участках мало, а птиц <...> предложили создать зимний сад, в кабинете биоло гии организовать уголок природы с аквариумом, клеткой с птицами <...> Kнига-Cервис» дома, помощь в приготовлении пищи, работу в саду, огороде, поле, уход за домашними животными и птицей <...> Это пренебрежительное отношение к женщине отражено и в пословицах: «Курица не птица — баба не чело век <...> «В ряде русских губерний (например, Вятской) забивание скота и птицы женской рукой считалось грехом,
Предпросмотр: Социальная педагогика в России №3 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ростова Наталья Николаевна
М.: Проспект
Книга представляет собой теоретический путеводитель по современной философии человека. Что такое человек? Какое место занимает этот вопрос в интеллектуальной культуре? Отвечая на эти вопросы, мы сталкиваемся, с одной стороны, с нечеловеческой антропологией и постгуманистической тенденцией в западной философии. С другой — с посткосмизмом современной русской философии. Если западная философия сегодня склонна отчуждать от человека человечность и передавать право на нее нечеловеческому миру, то русская философия пытается ответить на вызовы антропологической катастрофы, предложив новые проекты понимания человека.
Равно как и для нас «ку-ку» и «кукушка» не то же, что кукование кукушки для самой птицы и лесных обитателей <...> Продолжая путешествие, Кон посмотрел в бинокль и увидел птицу: «При виде птицы ко мне вернулся рассудок <...> Птица — это не человек. Ей не страшен оползень. <...> То самое, как выразился бы Фрейд, океаническое чувство, которое охватило Кона при виде птицы, и есть <...> Однако речь идет не только об обезьянах, но также и о других животных, птицах и рыбах.
Предпросмотр: Проблема человека в современной философии. Монография.pdf (0,3 Мб)
Автор: Пугачев Олег Сергеевич
ПГАУ
Издание содержит материал, освещающий путь развития философского мышления от его зарождения до эпохи эллинизма. Акцентированы конституционные признаки философии, даны сведения биографического характера, намечена линия становления основных идей и категорий
Если же грех заключается в ложных и суетных словах, человек может стать птицей или животным. <...> соблюдают постоянство, солнце и луна естественно светят, звезды имеют свой естественный порядок, дикие птицы <...> Те животные, в которых преобладали атомы огня, стали птицами, те же, в ком было больше землистых веществ <...> И млекопитающие, и птицы, и рыбы, и насекомые – все это вызывало у Аристотеля живой, неподдельный интерес <...> Птицы // Цит. по: Античный способ производства в источниках. – Л.: Издво ГАИМК, 1933. – С. 72-73.
Предпросмотр: От Древнего мира к Древнему Риму пробуждающийся Логос.pdf (0,3 Мб)
Автор: Вараева Н. В.
М.: ФЛИНТА
Эта книга – о женской идентичности, женской сущности, женской психологии. Книга построена в форме программы тренингов, и включает в себя несколько разделов. Каждая тема–раздел представляет собой описание отдельного завершенного занятия с объяснением назначения и особенностей выполнения упражнений. В конце каждой темы даны рекомендации и особые упражнения для тренировки своей женственности в повседневной жизни, обозначенные как домашнее задание. В приложении есть рабочая тетрадь с подробным описанием всех заданий и упражнений базового тренинга.
Достаточно просто быть птицей. <...> Мы как птицы раскрываем свои крылья и наслаждаемся ощущением полета, чтобы потом делать это уже самостоятельно <...> Хорошо подойдет шум моря или звуки леса с шелестом листьев и пением птиц. <...> Свет, огонек, легкое облако, мягкая подушка, журчащая вода, теплая кофта, летящая птица, … Найдите свой <...> Хорошо подойдет шум моря или звуки леса шелестом листьев и пением птиц. Закройте глаза.
Предпросмотр: Территория женственности.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются статьи отечественных и зарубежных специалистов в области истории и философии науки, культурологии, религиоведения, политологии, глобализации, конфликтологии, философии права, терроризма, философии преступности, философии непознанного, психологии, виртуалистики, эзотерики, универсальной истории, образования, философии для детей.
Журнал включен в перечень изданий, публикации в которых обязательны для защиты диссертаций.
Журнал включен в «Реферативный журнал» и
в базы данных ВИНИТИ РАН. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся
изданиям «Ulrich’s Periodicals Directory».
«Птицы небесные не сеют и не жнут, но корм име; ют»... <...> Именно поэтому из Герма; нии летят в Россию, крупные красивые птицы – запоздалые жу; равли. <...> «Таких людей, каковы были эти птицы в России – где в Рос; сии – в целом свете немного», ; говорит герой <...> Образ свобод; но совершающих свой полет птиц всегда у И.С.
Предпросмотр: Философские науки №3 2010.pdf (0,4 Мб)
Автор: Темиргазина З. К.
М.: ФЛИНТА
В монографии рассмотрены языковые единицы, фиксирующие прототипические знания о внешнем облике человека и ценностные эстетические предпочтения. Рассмотренные единицы содержат скрытую для современного носителя языка культурную информацию, относящуюся к системе ценностей русской и казахской лингвокультур.
перьем, а человек ученьем; Птица красна пером, а человек умом. <...> Аққу (лебедь) считается не только символом красоты, но и является священной птицей, тотемом. <...> Жыға – украшение из драгоценных камней или перьев священной птицы. <...> Тот же майор Ковалев сетует, что «без носа человек – черт знает что: птица не птица, гражданин не гражданин <...> Бел қауырсындай сравнение тонкой талии с пером птицы.
Предпросмотр: Лингвоэстетическая оценка внешнего облика человека в русской и казахской картинах мира.pdf (1,9 Мб)
Автор: Фефилов А. И.
М.: ФЛИНТА
В первой части монографии подвергаются фрагментарному анализу взгляды философов и лингвистов различных поколений на соотношение действительности и сознания, сознания и языка; дается критическое обозрение методологических основ теории языка; определяются базовые понятия когнитивной лингвистики; вскрываются механизмы вербально-бусловленного познания. Во второй части формулируются принципы и методы когитологии как интердисциплинарной науки, исследующей результаты объективации ретроспективного концептуального сознания в языке, а также процессы интеграции языковых значений и актуальных мыслительных понятий в речевых единицах различных уровней. Здесь определяются сферы когитологического исследования – языкосознание и речемышление; уточняется метаязык лингвокогитологического анализа; моделируются процессы концептуально-когнитивной категоризации действительности и вербализации категоризированных мыслительных объектов посредством слова, словосочетания, предложения и текста.
В лесу поют птицы. Птицы улетают на юг. Курица – домашняя птица. <...> Этот человек – важная птица. Он птица высокого полета. <...> Птица летит, поет. С. <...> В лесу поют птицы. Птицы улетают на юг. Курица – домашняя птица. <...> Этот человек – важная птица. Он птица высокого полета.
Предпросмотр: Когитология (2).pdf (0,8 Мб)
Автор: Лихачёв
М.: Альпина Паблишер
Книга выдающегося ученого XX века — культуролога, искусствоведа, доктора филологических наук, профессора и академика Дмитрия Сергеевича Лихачёва адресована молодым читателям. Это лишенные морализма и пафоса, оформленные в виде коротких писем размышления доброго и мудрого человека о необходимости саморазвития, формировании правильной системы ценностей, избавлении от жадности, зависти, обидчивости, ненависти и о воспитании в себе любви к людям, понимания, сочувствия, смелости и умения отстаивать свою точку зрения. Книга стала бестселлером сразу после своего выхода в свет в 1985 году она переведена на множество языков. Важные вопросы, которые поднимает автор, актуальны и в наши дни. «Письма…» академика Лихачёва будут полезны всем, кто хочет научиться делать верный выбор в самых сложных ситуациях, ладить с людьми, быть в согласии с собой и окружающим миром и получать от жизни большое удовольствие.
сколько то, что выражается в манерах, бережное отношение к миру: к обществу, к природе, к животным и птицам <...> возникает шум весенней листвы вдали или шуршание опавших осенних листьев под ногами или слышится пение птиц <...> добра и зла» понималась по-разному), в них должно было быть все прекрасно для глаза, для слуха (пение птиц <...> Сложнейшими формами родовой памяти обладают птицы, позволяющие новым поколениям птиц совершать перелеты <...> водоемы, моря, реки, леса, чтобы сохранить животный мир нашей планеты, спасти становища перелетных птиц
Предпросмотр: Письма о добром и прекрасном.pdf (0,2 Мб)
М.: Изд-во В. Секачев
В пособии представлены методики, позволяющие специалистам комплексно
оценить трудности в овладении навыками письма и чтения у младших школьников, обучающихся в общеобразовательных школах. Предлагаемые методики носят тестовый характер, однако позволяют получить не только количественные, но и качественные характеристики исследуемых у детей психических функций. Это дает возможность наиболее точно оценить психологические механизмы, лежащие в основе нарушений письма и чтения у младших школьников.
Инструкция: Реши задачу: «На дереве сидело 5 птиц. 2 улетели. Сколько птиц осталось?». <...> Реши вторую задачу: «Сначала улетели 3 птицы, а потом 2. Сколько птиц улетело?». <...> К лесной опушке слетаются птицы. Звенят в воздухе их радостные песенки. <...> Птицы улетели, бросили свои гнёзда. Погибла и кладка куличков. (По Ю. <...> Знаю и тебя непоседливую Иволгу, птицу летнюю, и тебя, Свиристеля, птицу зимнюю.
Предпросмотр: Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Женщины и птицы в «Мертвых душах» (Анализ фрагмента) // Филологический класс. – 2008. – № 19. – С. 57 <...> Так, при употреблении звукоподражательных слов, обозначающих звукоиздания животных или птиц, в переносном <...> Например: trillern (пускать трели о птицах); Ряд вторичных значений в смысловом объеме глаголов звучания <...> применяются для изображения настроения поэта и получают важное значение при слуховом восприятии музыки, пения птиц
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №2 2019.pdf (0,4 Мб)
Автор: Надеева М. И.
КНИТУ
Рассматриваются основные тенденции, этапы, проблемы, особенности истории христианства. Прослеживаются истоки развития этико-философских, психологических и художественных христианских традиций.
плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю, и обладайте ею, и владычествуйте над рыбами морскими, и над птицами <...> И стало так; И сказал Бог: да произведет вода пресмыкающихся, душу живую; и птицы да полетят над землею <...> сотворим человека по образу Нашему по подобию Нашему, и да владычествуют они над рыбами морскими, и над птицами <...> Птицы и животные, по христианским понятиям, населяли райские поля Элизиума. <...> из растительного и зооморфного орнамента, изображений мифологических чудовищ, экзотических животных, птиц
Предпросмотр: Духовные ценности христианства монография.pdf (0,2 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
Рассматривая рисунок голубей, называет их «птицы». <...> у птиц» животных и растений. <...> А это красная птица. Малиновка, что ли? (Был рисунок белки)» (Vis 0,02). <...> Зверь или птица? <...> Например, кот, изображенный на рисунке, был назван «птицей».
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №5 2010.pdf (0,3 Мб)
Автор: Непомнящий Николай
М.: Директ-Медиа
Феномен человека и загадка его происхождения волновали людей с глубокой древности. Но само понятие «феномен человека» вел в научный оборот известный французский мыслитель Пьер Тейяр де Шарден, который так и назвал одну из своих главных книг. Кроме своей целостности человек несет в себе черты уникальности: хоть все мы люди, каждый из нас неповторим, и случается, что особенности отдельных людей носят столь уникальный характер, что о них говорят не иначе как о чудо-людях, необыкновенном порождении человеческой природы. И эта книга именно о таких проявлениях во многом неведомых нам сил, направляющих нашу эволюцию. В этой книге мы расскажем лишь о некоторых, наиболее значительных людях-феноменах, отличных от других и оставивших заметный след в истории; тайны их удивительных способностей во многом еще не раскрыты.
Аполлоний также говорил, что умеет общаться с птицами на их языке. <...> Но перед родами увидела Наталия сон: спустилась с неба большая белая птица и села ей на правую руку. <...> Лицо у птицы было человеческое и без глаз, с накрепко сомкнутыми веками. <...> Это – теория и практика живописи, анатомия, математика и даже полёт птиц. <...> Например, если внимательно вглядываться в картины, можно обнаружить символическую взлетающую птицу.
Предпросмотр: Не такие, как все. Люди-феномены.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Масса головного мозга птицы составляет от 0,2 до 5 % от всей массы ее тела. <...> В поле Hd у изучаемых птиц выражены все основные типы нейронов. <...> В конечном мозге изучаемой птицы встречаются все основные типы нейронов: пирамидные, веретеновидные, <...> К проблеме классификации нейронов стриатума конечного мозга птиц // Журнал высшей нервной деятельности <...> Новое о мозге и когнитивных способностях птиц // Зоологический журнал. – 2011. – Т. 90, № 7. – С. 784
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2016.pdf (0,9 Мб)
В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.
Кроме вас, там только звери, птицы и цветы. Какие звуки вы слышите?.. Какие запахи чувствуете?.. <...> Вокруг растут деревья и поют птицы. Солнечные лучи проходят сквозь листву.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №5 2014.pdf (0,4 Мб)
Автор: Мах Эрнст
М.: Лаборатория знаний
Вниманию читателя предлагается фундаментальное, наиболее зрелое произведение великого физика, естествоиспытателя и философа Эрнста Маха. Высказанные им идеи об основных чертах и принципах научного творчества, о сути понятий, используемых в науке, не утратили актуальности по сей день.
Мы можем также наблюдать это явление на птицах и других животных. <...> Птица питается, например, красными сладкими ягодами. <...> представление о стерегущих золото грифах, о птице Рох и т. д. <...> Птица питается, например, красными сладкими ягодами. <...> представление о стерегущих золото грифах, о птице Рох и т. д.
Предпросмотр: Познание и заблуждение. Очерки по психологии исследования.pdf (0,2 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
Гуляя по палубе корабля они слушали шум моря и голоса птиц. (Запись голосов птиц и шум моря). <...> Дети по очереди без слов изображают жителей моря; всех, кого видели во время путешествия: птиц, зайца <...> с записью музыки (шум, громкая музыка, свист) и спокойная музыка (шум леса, журчание ручейка, пение птиц <...> (иллюстрация птицы сороки Д ) Ребята, сегодня у нашего окна всё утро стрекотала сорока. <...> (Звучит спокойная, тихая музыка, пение птиц, журчание ручейка, шум леса.)
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №3 2012.pdf (0,4 Мб)
Журнал для тех, кто любит жизнь, стремится к гармонии с окружающим миром и с самим собой. Главная тема каждого номера – взаимоотношения между мужчиной и женщиной, родителями и детьми.
С помощью профессиональных психологов и жизненного опыта самих читателей Вы найдете ответы на сложные жизненные вопросы. Журнал станет для Вас путеводителем в мире отношений, любви, интима, здоровья и веры.
Для природы летние месяцы – самые насыщенные: птицы должны петь, солнце – греть, цветы – распускаться
Предпросмотр: Психология и я №7 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Константинова И. С.
М.: Теревинф
В книге описывается опыт многолетней работы на стыке нескольких областей — детской нейропсихологии, коррекционной психологии, музыкальной педагогики — что позволяет использовать достижения каждого из этих видов помощи особому ребенку. Музыкальное занятие рассматривается как эффективная форма нейропсихологической диагностики и помощи детям с проблемами психического развития. Автор показывает, как установить контакт и включить ребенка в развивающее взаимодействие и в тех случаях, когда другие способы оказываются неэффективными. Описанный подход позволяет предложить ребенку, даже имеющему крайне ограниченные возможности, доступную активность, замечать минимальные изменения и достижения, аргументированно оценивать и планировать ход коррекционной работы. Книга содержит большое количество примеров из собственной практики, подробное описание музыкальных игр и нотное приложение.
Птицы нас – птицы нас Звали – звали За собой – за собой В дали – в дали, Но тогда – но тогда Кто же – <...> Свободу, свободу, мне дайте свободу, Я птицею ввысь улечу! 2. <...> На волю, на волю, хочу я на волю, Я птицею ввысь улечу! <...> Птицы нас – птицы нас Звали – звали За собой – за собой В дали – в дали, Но тогда – но тогда Кто же – <...> На волю, на волю, хочу я на волю, Я птицею ввысь улечу!
Предпросмотр: Музыкальные занятия с особым ребенком взгляд нейропсихолога (2).pdf (0,3 Мб)
В марте 1994 года Консорциум «Социальное здоровье России» совместно с российской Ассоциацией работников социальных служб учредил профессиональный периодический журнал «Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы».
Это было первое периодическое издание для вновь формирующегося в России профессионального сообщества социальных работников и социальных педагогов, практических психологов, работающих в различных межведомственных учреждениях новой для России социальной инфраструктуры, оказывающих социально-психологическую и психолого-медико-педагогическую помощь детям и семьям группы риска.
Этот журнал предназначается также и для впервые открывающихся в России факультетов социальной работы и социальной педагогики, и для стремительно растущих психологических факультетов, готовящих практических психологов для социальных служб и образования. ИЗДАНИЕ С 2017 ГОДА ВЫХОДИТЬ НЕ БУДЕТ!!!
Ты вдыхаешь легкий аромат цветов, слышишь, как поют птицы. <...> тишина: ты слышишь лишь далекий, чуть слышный шум воды, жужжание пчелы над цветком, где-то поет одинокая птица <...> Птицы поют на разные голоса, пахнет цветами и травами. Хорошо, тепло… Слышишь? Кто – то стучит.
Предпросмотр: Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы №3 2013.pdf (0,4 Мб)
Автор: Черниговская Татьяна Владимировна
М.: Языки славянской культуры
Книга представляет собой серию исследований автора, начавшихся с сенсорной физиологии и постепенно перешедших в область нейронаук, лингвистики, психологии, искусственного интеллекта, семиотики и философии — теперь всё это называется когнитивными исследованиями и представляет собой пример конвергентного и трансдисциплинарого развития науки. Исходная гипотеза совпадает с названием одного из разделов книги — язык как интерфейс между мозгом, сознанием и миром, и это отражает позицию автора и его взгляд на эволюцию и природу вербального языка и других высших функций, их фило- и онтогенез, на генетические и кросс-культурные аспекты развития сознания и языка и их мозговых коррелятов, на возможности межвидовой коммуникации и моделирования человеческих когнитивных процессов.
Картезианство и бэконианство в лингвистике: птицы и лягушки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . <...> В статье описывается главная оппозиция — Фрэнсиса Бэкона («лягушки») и Рене Декарта («птицы»), и даже <...> «Птицы», воспитанные Хомским и его последователями, не видят смысла в «ботанике»: наращивание объема <...> Есть ли кошка тоже птица? Эмилий Керковиус. <...> Птицы и лягушки в математике и физике // Успехи физических наук. 2010. Т. 180. № 8.
Предпросмотр: Чеширская улыбка кота Шрёдингера язык и сознание.pdf (0,4 Мб)
Журнал для тех, кто любит жизнь, стремится к гармонии с окружающим миром и с самим собой. Главная тема каждого номера – взаимоотношения между мужчиной и женщиной, родителями и детьми.
С помощью профессиональных психологов и жизненного опыта самих читателей Вы найдете ответы на сложные жизненные вопросы. Журнал станет для Вас путеводителем в мире отношений, любви, интима, здоровья и веры.
Однажды я сделала план-календарь, в котором указала, когда какие птицы улетают на юг.
Предпросмотр: Психология и я №10 2023.pdf (0,1 Мб)
Бичик
Я вынужден парить над землёй, быть птицей… Быть ПТИЦЕЙ (Vogel) – моя природа… Vogel – Wolga – Волга – <...> Мыслить – это моя психическая природа, как природа птицы – летать. <...> Пушкина… Я – птица .Я – Vogel, Я – Volga… ...Я улетаю! <...> Мыслить – это моя психическая природа, как природа птицы – летать. <...> Пушкина… Я – птица .Я – Vogel, Я – Volga… ...Я улетаю!
Предпросмотр: Знаки Зодиака. Максимы.pdf (0,7 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
пахотными работами кре стьянин содействует эрозии почвы и создает все новые дисбалансы в популяциях птиц <...> У нанайцев существовало поверье, что в дневное время суток птицы и ветер могут разнести сказку и бусиэку <...> неродившихся детей, которые находятся на древе жиз ни; и когда приходит время, они превращаются в птиц <...> Проводником выступает водоплавающая птица (утка). <...> Сами брат и сестра в итоге превращались в птиц [7].
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №3 2021.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
религиозной церемонией, включающей «auspicio auguria» – обряд испрашивания божественной воли по полёту птиц <...> списки слов представляли собой словарики таких названий как представители живой природы – животные, птицы
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №3 2020.pdf (0,4 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Любопытно название конфет Молоко Жар-Птицы. <...> Жар-Птица знакома нам по русским волшебным сказкам и сказке А. Н. Толстого «Жар-Птица». <...> Мифологи указывают, что сказочная птица олицетворяет огонь, свет, солнце. <...> «Вольно, воздушно и мертво…» [2, 221] из книги «Птицы в воздухе»). <...> Это слово собственно русского происхождения (от звукоподражания чириканью птиц).
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (88) 2015.pdf (0,5 Мб)
Автор: Кузьменкова Ольга Валентиновна
Экспресс-печать
Учебное пособие «Методы психологического исследования» разработано в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования РФ. Материалы адресованы обучающимся, осваивающим образовательные программы в рамках психолого-педагогического направления.
Птицы подобрали обессилевшего птенчика и дали ему мягкого червяка с валерьянкой (от испуга), и утоптали
Предпросмотр: МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.pdf (0,3 Мб)
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Архив журнала "Вестник Поморского университета. Серия: "Гуманитарные и социальные науки". С 2011 года выходит под заглавием "Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки".
В колыбельной песне лесных птиц, в убаюкивающем шелесте леса, в рассказах, собранных лунным лучом, и <...> Пришвина «В краю непуганых птиц» (1907) и «За волшебным колобком» (1908), а также к повести Е. <...> И в очерке «В краю непуганых птиц» подобных вкраплений чудесно-сказочных элементов достаточно, например <...> Пришвин пишет, что на Севере люди живут, «как птицы у берега моря»13, неоднократно сравнивает народ с <...> Он такой неподвижный и спокойный, что даже белая птица на кресте не боится его, принимая за камень…»25
Предпросмотр: Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Гуманитарные и социальные науки. № 1 2016.pdf (1,2 Мб)
Автор: Плотникова Л. И.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебном пособии представлены исследования антропологических оснований религии: психологические предпосылки религиозности; психологические аспекты религиозного опыта; роль религиозности в становлении внутреннего мира личности; социально-психологические подходы в психологии религии; соотношение религии и душевного здоровья, религиозное поведение и другие проявления религиозной психологии, в частности, психологии молитвы, эйдетических и гипнагогических представлений, психических автоматизмов и т. д.
себе, боящиеся за свое будущее люди.1 Во всяком гадании: с воском, на картах, на бобах или по полету птицы <...> Бога солнца Гора древние изображали в виде парящей птицы, глазами которой были солнце и луна. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 160 глаза на заранее выбранную им птицу, если <...> Птица порхает и чирикает беззаботно, весе лая, деятельная. <...> Мигрирующие птицы могут чувствовать земные магнитные и гравитационные поля.
Предпросмотр: Психология религии. В 2 ч. Ч. 2.pdf (0,6 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
дворовой территории, сбором вещей для благотворительности, помощью пожилым людям, подкормкой голодных птиц <...> Птицы по небу летают (махи руками и передвижения по группе) Насекомых всех пугают. <...> Повсюду были слышны голоса птиц, шепот травы, крики зверей.
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №5 (0) 2024.pdf (0,5 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Птицы, звери, комары и мухи. – СПб: Речь, Образовательные проекты; М.: Сфера, 2009. – 64 с., илл. 9. <...> Но присутствовали и сложные изображения растений, птиц, животных. Узорная доска напоминала кружево. <...> Фото. 5 Улица 12 сентября Среди зооморфных мотивов в Симбирске наиболее часто встречается изображение птиц <...> Фигуры птиц в орнаменте наличника иногда составляют 2-4симметричную композицию. <...> В центре помещается женская фигура (или древо жизни), с двух сторон – птицы, смотрящие в разные стороны
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №4 (16) 2015.pdf (0,3 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
резко крикнув, присела отдохнуть и оглядеться сойка, яркая и красивая, умеющая подражать голосу любой птицы <...> Птицы устроились на ветках и стали деловито осматриваться, затем переглянулись и радостно защебетали: <...> Но не зря клестов называют еловиками, птица держалась крепко и уверенно. <...> А Елочка Зеленая Иголочка подумала: «Как приятно быть добрым пристанищем для птиц и животных в суровую
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №1 (0) 2025.pdf (0,5 Мб)
М.: Генезис
В учебно-методическом пособии представлены сценарии групповых занятий для учеников 7–8 классов. Тренинговые занятия являются продолжением программ «Жизненные навыки» для 1–6 классов. В центре внимания находятся основные жизненные проблемы подростков возраста 13–14 лет: сложности при установлении контактов, неуверенность в себе преодоление трудностей профессионального выбора виртуальный мир с его возможностями и опасностями основы безопасной жизнедеятельности в городе проблемы лидерства и изгойства и т.п.
Каждая команда втайне от другой решает, кем она будет — “птицами”, “пауками” или “блохами”, и сообщает <...> (Например, птицы машут крыльями, пауки плетут паутинку, блохи прыгают.) <...> Пауки должны убегать от птиц, блохи от пауков, птицы от блох.
Предпросмотр: Жизненные навыки. Тренинговые занятия с подростками (7–8 классы).pdf (0,1 Мб)
Междисциплинарный журнал «Арктика и Север» предназначен для широкого круга читателей как в России, так и за рубежом. Журнал публикует статьи, в которых объектом исследования является Арктика и Север, предметно по следующим научным направлениям: исторические, экономические, социологические науки; политология (геополитика); экология.
установок на биоразнообразие (в первую очередь — на эндемические птичьи семейства, семейства перелетных птиц <...> Раковины погибших моллюсков лежат на поверхности литорали, птицы поедают их, восполняя дефицит минеральных <...> многих видов морских беспозвоночных (морские звезды, крабы, моллюски) и позвоночных животных, рыб, птиц <...> При высокой воде птицы сидят на коргах, баклышах группами по 2−5 особей, по мере ухода воды пере мещаются <...> Кормовое поведение и рационы птиц (Charadriiformes, Passeriformes) в природных экотонных сообществах
Предпросмотр: Арктика и Север - междисциплинарный электронный научный журнал №1 (14) 2014.pdf (0,4 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
Сладости», «Здоровый образ жизни», «Полярные животные и птицы», «Животные жарких стран», «Семья» . заняТие <...> В конце занятия воспитатель показывает картинки с изображением животных и птиц, которые встретились в <...> Важными действующими лицами в сказках часто выступают птицы и звери . <...> Все звери, птицы, рыбы, деревья помогают людям справиться с трудными жизненными ситуациями, подсказывают <...> людского мира, оно распространяется на всю разнообразную природу, будь то спасенная сиротами раненая птица
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №3 2020.pdf (0,7 Мб)