ОБЩИЙ ОТДЕЛ

.

.

.

.

.

.

.

.

Методические указания содержат материалы для самостоятельной подготовки студентов, список литературы, контрольные вопросы и темы рефератов.

.

.

"В учебном пособии, подготовленном коллективом кафедры философии ЯрГУ им. П. Г. Демидова при участии ученых из других вузов г. Ярославля, излагаются наиболее сложные для изучения и недостаточно четко представленные в имеющихся учебных и учебно-методических изданиях темы систематического курса философии для вузов. Авторы делают новые смысловые акценты, предлагают собственные, порой дискуссионные подходы к раскрытию многих традиционных тем из разных областей предметного поля философии: онтологии, гносеологии, антропологии, философии истории, философии культуры. Учебное издание предназначено для студентов, обучающихся по всем специальностям (дисциплина ""Философия"", блок ГСЭ), очной и очно-заочной форм обучения. Может быть полезным преподавателям философии, аспирантам, магистрантам вузов. "

Составители сборника постарались передать и полярные пословицы и поговорки, повествующие о несходстве и противоречиях между людьми разных национальностей, культур и религий.

Излагаются современные взгляды и представления о документных фондах библиотек и других учреждений.

.

Терминологический словарь представляет собой перечисление и описание многочисленных терминов и понятий, использующих в научной и практической деятельности, связанной с основополагающими положениями в теории и методики физической культуры и спорта. В словаре представлена система базовых и новых видов спорта, а также приведены основные характеристики различных понятий спортивной медицины и биологии, связанных с физической культурой и спортом.

Настоящее методическое пособие предоставляет студенту заочной формы обучения программу курса, темы контрольных работ, список рекомендуемой учебной литературы и некоторые справочные материалы, необходимые для выполнения контрольных работ, а также ряд организационных рекомендаций.

Рассмотрены основные приёмы 2D-черчения и 3D-моделирования в графическом редакторе ADEM 8.1. Изложены методы параметризации плоских и объемных моделей деталей аэрокосмического профиля. Так пример, в пособии разобран способ моделирования вала редуктора, подшипников и манжетного уплотнения с использованием методов объемной параметризации. В пособии содержится большое число рисунков, поясняющих порядок работы.

Издания раскрывают различные направления работы библиотек, музеев и архивов края с книжными памятниками. В нем представлены правовые аспекты работы с книжными памятниками, нормативная база, критерии выявления, учет, хранение, использование и сохранность, а также методика создания Регионального свода книжных памятников.

«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.

Рассмотрена проблема подготовки российского ученого к эффективной интеграции в мировое научное пространство в условиях современной трансформации академической среды. Представлено авторское видение решения этой проблемы: через формирование соответствующей компетентности ученого в рамках разработанной педагогической модели, распределенной в формальном, неформальном и информальном образовании.

Для освоения базовых тем курса «Философия дизайна» предла- гаются теоретический минимум, семинары, а также контрольные воп- росы и задания, включающие тесты и фрагменты методологически значимых текстов теоретиков и практиков дизайна.

Курс "Философская этика" адресован студентам факультета философии и психологии. Приступая к изучению данной дисциплины, студенты должны иметь теоретическую подготовку по философии. Этика как "практическая философия" жёстко связана с фундаментальной философской теорией.

"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65. Туризм, специализация "Технологии и организация услуг питания". Специалитет. 2013."

Содержатся программа, основные положения, определения, модели, литература по дисциплине «Финансовый менеджмент», а также расчетные примеры и вопросы для закрепления знаний. Материал рабочей тетради способствует активизации учебного процесса. Библиогр.: 21 назв.

Учебное пособие содержит основные разделы курса «Финансовый менеджмент», соответствует основным требованиям Государственного стандарта профессиональной подготовки по направлениям экономики и менеджмента. Пособие подготовлено на кафедре теории рынка и на кафедре финансов и налоговой политики и предназначено для студентов очной и заочной форм обучения.

Учебное пособие содержит основные разделы курса «Финансовый менеджмент организации», соответствует основным требованиям Государственного стандарта профессиональной подготовки по направлениям экономики и менеджмента.

Книга посвящена 20-летию факультета гуманитарного образова-ния НГТУ. Содержит материалы из истории факультета, сведения о всех кафедрах и деканате. Даны воспоминания сотрудников о станов-лении и развитии кафедр. Приведены отрывки из сочинений студен-тов специальности «Связи с общественностью» на тему: «Я - студент ФГО». Использованы архивные документы и фотографии.

Рассматриваются актуальные вопросы управления финансовыми потоками современных российских предприятий. Представлены теоретические аспекты сущности финансового менеджмента, основы планирования и прогнозирования, основные концепции, методы управления активами и капиталом предприятий, управление финансовыми рисками на предприятиях.

Монография посвящена раскрытию вопросов формирования системы бюджетирования в организациях, основным видом экономической деятельности которых является полиграфия. В работе на основании анализа трудов отечественных и зарубежных экономистов рассмотрены теоретические концепции и методологические подходы к построению системы бюджетного управления организацией.

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65 Туризм. Специализация: Технологии и организация услуг питания. 2012 год.

Темы рефератов для студентов заочной формы обучения по дисциплине "Физическая культура". 2012 год.

Фотореле серии ФР-1 Фотореле серии ФР-7К Фотореле серии ФР-7М Реле фотоэлектронные РФ 8100, РФ 8200, РФ 8300 Фотореле УТФР-1М и термореле УТФР-2М Электронное фотореле ФР-2 Фотореле ФР-94-3

Подборка промышленных каталогов по заданной тематике представлена в формате PDF. Аккумуляторный фонарь ФАСК-С аналог ФЭСО ПОРТАТИВНЫЙ СВЕТОДИОДНЫЙ ИНФРАКРАСНЫЙ ФОНАРЬ ''ЭКОТОН 4'' ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЕРЕНОСНОЙ ГАЛОГЕННЫЙ ФОНАРЬ ФОС3-5/6 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЕРЕНОСНОЙ СВЕТОДИОДНЫЙ ФОНАРЬ ''ЭКОТОН 1'' ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЕРЕНОСНОЙ СВЕТОДИОДНЫЙ ФОНАРЬ ''ЭКОТОН 2'' Светодиодный аккумуляторный прожектор АПС ФАРА РУЧНАЯ ФР-12 ФОНАРИ СИГНАЛЬНО-ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ МОРСКИХ СУДОВ ФОНАРИ СИГНАЛЬНО-ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ СУДОВ ФОНАРИ-ФАРЫ ФР-6, ФОС3-861 Фонарь аккумуляторный свинцово - кислотный герметизированный в обрезиненном корп Фонарь аккумуляторный свинцово-кислотный герметизированный ФАСК-И Фонарь аккумуляторный ФАСК ФОНАРЬ ''БЕРИЛЛ'' Фонарь железнодорожника - аккумуляторный ФЖА.1.01, ФЖА.1.02, ФЖА.1.03 Фонарь ФАСК Фонарь ФАСК-Р Фонарь электрический сигнально-осветительный типа ФЭСО ФОНАРЬ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ СПЕЦИАЛЬНЫЙ ФЭС

Пособие раскрывает содержание концепции формирования информа-ционной культуры личности, разработанной в НИИ информационных тех-нологий социальной сферы Кемеровского государственного университета культуры и искусств, и дает рекомендации по ее применению в работе биб-лиотек. Издание содержит практический материал, который могут ис-пользовать библиотеки. Адресовано библиотечным специалистам, препода-вателям и студентам.

Целью данного учебника является развитие коммуникативной и переводческой компетенций, которые позволят будущим бакалаврам и магистрам в области менеджмента и международного бизнеса эффективно использовать французский язык в их профессиональной деятельности.

Журнал "Федерализм" создан по инициативе Совета Федерации Федерального собрания Российской Федерации в 1995 году. Журнал зарегистрирован в Комитете Российской Федерации по печати 03 августа 1995 года. Регистрационный № 013982. Издание рассчитано на народных избранников в органы власти всех уровней, сотрудников аппарата властных структур, на специалистов, занятых в организациях исполнительной ветви власти, на широкие круги научных работников, преподавателей и студентов гуманитарных вузов, общественный актив. Публикации в журнале по ключевым проблемам развития федеративных отношений в России определяют содержание его рубрик-разделов. Авторами журнала "Федерализм" выступали главы регионов, члены Совета Федерации и Государственной Думы, многие ответственные сотрудники федеральных министерств и ведомств, аппарата и аналитического управления Совета Федерации, видные ученые страны, руководители институтов РАН, МГУ им. М.В. Ломоносова и других вузов страны, руководители Дальневосточного и Уральского отделений РАН, сотрудники региональных научных центров, республик Коми, Татарстана и Башкортостана, Вологодской, Самарской, Саратовской и других областей. Выходит журнал один раз в квартал.

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

Деловая документация отчетности рассматривается как прототипическая форма текстов документного жанра. Дается комплексная социо- и прагмалингвистическая характеристика соответствующего дискурса. Выделяются конститутивные признаки делового отчета, исследуется прагматический фокус делового документа с учетом его институциональных параметров.

Финансовый менеджмент. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Формирование параметрических 2-D моделей деталей аэрокосмической техники в среде программы ADEM. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

В монографии исследуется феномен "избыточной" литературности как один из основных способов сохранения самоидентичности литературы. Изучение литературоцентричной поэтики прозы русских писателей первой трети XX века Е.Замятина, Б.Зайцева, М.Осоргина, Н.Берберовой открывает семиотический механизм сохранения культуры и конкретизирует понимание исторически изменчивых вариантов саморефлексии русской прозы. Формы литературной саморефлексии, обнаруженные в литературоцентричной поэтике повествования и сюжета в творчестве эстетически разных писателей (метапроза Е.Замятина, М.Осоргина и Н.Берберовой, мифологический сюжет Б.Зайцева, М.Осоргина и Е.Замятина, культуро- и литературоцентричный сюжет в творчестве всех названных авторов), порождают сходство индивидуальных поэтик и позволяют рассматривать литературность как еще один (помимо традиционных - метода, стиля, жанра) закон искусства, основанный на антиэнтропийных принципах организации художественного мира и сохраняющий в литературоцентричных формах самоценность эстетической реальности от деструктивного воздействия социального хаоса.

Система обучения пользователей рассматривается как один из значимых факторов повышения использования информационных ресурсов. Представлен опыт Научной библиотеки Сибирского государственного технологического университета по обучению различных категорий пользователей, показана взаимосвязь информационной компетентности пользователей и эффективности использования информационных ресурсов.

О финансово-экономическом прикладном программном обеспечении

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Журнал публикует статьи с результатами оригинальных экспериментальных и теоретических исследований в следующих разделах: горение в газах и конденсированных средах детонация конденсированных взрывчатых веществ, газов и гетерогенных систем получение новых материалов методом самораспространяющегося высокотемпературного синтеза, ударными и детонационными волнами высокоскоростной удар, динамическое нагружение материалов и конструкций сварка взрывом и детонационное напыление

Указатель издается с 1946 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по философии и социологии. Литература описывается в соответствии с ГОСТом 7.1-84 «Библиографическое описание документа». Описания сопровождаются аннотацией. Издание снабжено авторским и предметным указателями

Об опыте преподавания дисциплины "Основы информационной культуры"

Материалы Всероссийской научной конференции посвящены актуальным проблемам современности, прогнозированию развития событий глобального характера. Сборник содержит доклады, которые были сделаны на пленарном заседании и в секциях: ≪Философия будущего≫; ≪Прогнозирование, проектирование, планирование, программирование и конструирование будущего≫; ≪Сценарии мирового развития≫; ≪Сценарии будущего развития России≫; стендовая секция. Все доклады, вошедшие в книгу и приложение к ней (на компакт-диске), включены в общее содержание сборника.