373.3.016Содержание, курс обучения. Методика и предметы начальной школы
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Любовь Кучмиёва, эксперт Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово-экономический <...> Речь идёт о теории множественности интеллекта Говарда Гарднера. <...> Таблица «Общество: институты, функции, признаки» (фрагмент) Политическая сфера Экономическая сфера Социальная <...> Подумай над теорией вопроса. <...> Омска в социально-экономических 10–11-м классах.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2011.pdf (0,2 Мб)
Автор: Румянцева Ирина Борисовна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ
В монографии представлены результаты теоретико-экспериментального исследования процессов интеграции в современной системе начального общего образования. Теоретический анализ позволил обобщить различные модели педагогической интеграции, а также тенденции, направления, виды, типы, уровни и формы её реализации. Особое место в исследовании отведено обобщению опыта по разработке и внедрению технологий интеграции в системе предшкольной подготовки детей и внеурочной деятельности младших школьников.
Монография может быть полезна преподавателям, студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов, специалистам системы дошкольного и начального образования.
Экономическая теория и постмодернизм // Вопросы экономики. – 2006. – № 11. С. 85. 3 Гегель Г. <...> Теория ощущений. – Л., 1961, С. 446. <...> Экономическая игротека на уроках математики. 1-4 классы – Волгоград: Учитель, 2004. – 74 с. <...> Математическое развитие дошкольников интегрируется с такими направлениями как социальное развитие, экономическое <...> авторский коллектив программы «Детство», выделяет следующие ее направления: логико-математическое и экономическое
Предпросмотр: Интеграция в системе начального образования и предшкольной подготовки.pdf (1,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Успешность таких планов зависит от того, насколько все участники экономических и социальных отношений <...> Образование взрослых в 20–30-е годы XX века проходило в трудных экономических условиях. <...> С докладом «Новая экономическая политика и задачи политпросветов» в первый день съезда выступил В.И. <...> Алгебра Теория вероятностей, статистика и информатика 7–9 Учитель математики 12. <...> Тема урока: Хромосомная теория наследственности. Задание.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2009.pdf (0,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
педагогических наук, профессор Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> Теория качества даёт нам три важных направления на пути управления каче ством и его совершенствования <...> Раскрыть содержание понятий: со циальная мобильность, форма государ ства, экономическая система, духовная <...> Именно в этой сфере находится источник устойчивого экономического роста страны. <...> планирование ко торого заложено изучение таких раз делов, как статистика, элементы ком бинаторики и теории
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2014.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
общей культуры лич ности и профессиональных знаний по всем направлениям педагогической деятельности: теории <...> Признаки методологической культу ры таковы: установка на преобразование педа гогической теории в <...> Появление профессиональ ной этики во времени предшествовало созданию научных этических теорий о ней. <...> Экономическая культура. 1.6. Экологическая культура. 1.7. Психологическая культура. 1.8. <...> Экономические связи в семье. Цели и задачи семейной экономики. Ресурсы семьи 2 1 1 10.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2014.pdf (0,1 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
Методические указания предназначены для слушателей дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки «Преподавание изобразительного искусства и технологии в современной школе», учителей технологии. Также оно может быть интересным студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), Профиль Изобразительное искусство и Технология.
В содержание пособия включены материалы для организации самостоятельной практической работы слушателей по разделам программы профпереподготовки, представлены рекомендации по проектированию урока и рабочей программы по технологии в современной школе, планированию внеурочной деятельности обучающихся.
Теория и методика обучения технологии как учебная и научная дисциплина. <...> Вопросы теории и методики. М.: Просвещение, 1981. 4) Боровых В. П. <...> называя его свойства (внешний вид, механические, электрические, термические, возможность обработки), экономические <...> Семья, как экономическая ячейка общества. <...> культуры труда и техники безопасности на уроке; Качество изделия, соответствие стандартам, оригинальность; Экономическое
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ .pdf (0,9 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
В теории И. <...> Реализована же на практике была гуманистическая теория К.Д. <...> Маслоу развивается теория стимулирования и подкрепления. <...> Экономические знания... с помощью английского языка глийского языка поможет им читать экономические статьи <...> Экономические знания… с помощью английского языка 4 64 Тетеркина Е.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2009.pdf (0,2 Мб)
Автор: Федорова М. Ю.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебно-методическом пособии представлено обоснование актуальности,
эффективности применения развивающего обучения в формировании «школы мяча» по баскетболу на уроках физической культуры в начальной школе; воздействие на умственные способности, физическое состояние организма и способствующее реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Раскрыты методические особенности реализации развивающего обучения:
начальное обучение техническим действиям в баскетболе, применение модульной технологии в моделировании процесса по физической культуре в начальной школе.
Коменский Изменение социально-экономических условий, необходимость реализации новых подходов, форм, методов <...> одной из причин называют большие умственные и психологические на грузки в школе, сложные социально-экономические <...> Согласно теории П. Я. <...> В теории П. Я. <...> Теория П. Я.
Предпросмотр: Развивающее обучение на уроках физической культуры в начальной школе .pdf (0,5 Мб)
Автор: Мухина М. П.
Изд-во СибГУФК
В учебном пособии рассматриваются вопросы теории и методики физического воспитания школьников, функции учителя физической культуры, содержание общего физкультурного образования дисциплин «Теория и методика избранного вида физкультурно-спортивной деятельности» и «Теория и методика
физической культуры». Раскрываются особенности разработки, организации и проведения уроков физической культуры, физкультурно-оздоровительных, внеклассных, физкультурно-массовых и спортивных мероприятий в школе.
Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. №1662-р) стратегической целью является достижение уровня экономического <...> Социально-экономические реформы последних двух десятилетий в стране повлекли за собой актуализацию социальных <...> Реформирование экономических устоев и переориентация политического развития страны, привело к [1, с. <...> спорте в Российской Федерации» (от 4 декабря 2007 г. № 329-ФЗ) устанавливает правовые, организационные, экономические <...> Резюме Социально-экономические изменения, происходящие в стране с начала 90-х годов прошлого века, коснулись
Предпросмотр: Физкультурное образование школьников учебное пособие. 2014 г.изд..pdf (0,3 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Любовь Кучмиёва, эксперт Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово-экономический <...> этим пяти классическим направлениям воспитания добавились следующие: — экологическое воспитание; — экономическое <...> Теория коллектива — великое достижение отечественной педагогической науки и практики. <...> области образования, заказами различных социальных групп и всеми социокультурными, политическими и экономическими <...> Елена ЛАЗУРЕНКО, доцент кафедры теории и практики управления в образовательных системах.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2010.pdf (0,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
заслуженный учитель РФ Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> Практические выводы из теории Г. <...> Как мы видим, теория Г. <...> Социальная группа — это объединение людей, имеющих общий значимый признак (занятие, возраст, экономическое <...> Тормозит развитие личности Контраргумент Стаса: Зато сейчас полно самостоятельности, а экономического
Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2015.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Новая методика оценки уровня квалификации педагогических кадров теОрия и метОдОлОгия евгения лукина 16 <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 16 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ 2`2011 ТЕОРИЯ <...> Принцип связи образования с жизнью всегда являлся одним из приоритетных в теории и практике педагогики <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ 2`2011 18 Теория <...> из аспектов экономического образования школьников.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2011.pdf (0,2 Мб)
ГГПИ
Программа курса «Методика преподавания музыки в общеобразовательной школе» включает пояснительную записку, содержание предмета с указанием тем лекционных занятий и соответствующих им примерных заданий для проведения практических занятий, примерных вопросов для организации семинарских занятий, а также рекомендуемую литературу в помощь студентам.
Задачи и содержание-журса "Йсторйя, теория и методы музыкального образования”. <...> Теория и методика музыкальнЬгй • воспитания в детском саду: Учеб, пособие. <...> развития музыкального образования школьников, обусловленная изменениями, происходящими в социально-экономической <...> Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе: Пособие для учителя. <...> Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе: Пособие для учителя.
Предпросмотр: Методика преподавания музыки в общеобразовательной школе.pdf (0,0 Мб)
Автор: Ивкина Юлия Михайловна
В пособии излагаются теоретические основы обучения созданию высказывания младших школьников. Предлагаются материалы для организации работы по обучению младших школьников созданию высказывания.
Данное пособие может быть использовано студентами, учителями начальной школы.
Возрастающая жизненная потребность в информационно-коммуникативных, исполнительских, финансово-экономических <...> Теория текста / Н.С. Валгина. – М. : Логос, 2003. – 280 с. 5. Гальперин, И.Р. <...> Теория и практика обучения / Под ред. Соловейчик М.С. – М. : ЛИНКА-ПРЕСС, 1994. 21. <...> Теория и практика обучения. – М. : Академия, 1998. – 223 с. 23. Соловейчик, М.С. <...> Лингвистической основой текстовых упражнений служат современная теория текста, теория речевой деятельности
Предпросмотр: Обучение младших школьников созданию высказывания делового стиля речи.pdf (0,9 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Любовь Кучмиёва, эксперт Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово-экономический <...> Структура и динамика мотивов деятельности // Вопросы психологии, 1994, № 4 ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОгИЯ Мотивация <...> Теория и методология Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 11 3`2012 МЕТОДИЧЕСКАЯ <...> национально-региональный оттенок, предполагает ориентацию образовательных программ на региональные социально-экономические <...> Город был сосредоточием экономической, политической, военной, культурной жизни и всегда манил человека
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2012.pdf (0,2 Мб)
Автор: Искужиева Жайнагуль Саргазыевна
Цель данного пособия - формирование у будущего учителя начальных классов знаний, умений и опыта анализа художественного произведения на уроках литературного чтения с младшими школьниками.
Пособие будет полезно также учителям начальной школы.
Объяснить этот факт можно сложностями экономической социальной жизни, раннее взросление и включение человека <...> Барто, её вклад в развитие теории и практики детской литературы. <...> Теория литературы. М., 1995. С. 60–66. 4. Жирмунский В. М. Теория литературы. Поэтика. Стилистика. <...> Основы теории литературы. М., 1963. С. 135–141. 18. Томашевский Б. В. Теория литературы. Поэтика. <...> Основы теории литературы. М., 2003. С. 41–56. 20. Хализев В. Е. Теория литературы. М., 1999.
Предпросмотр: Детская литература с основами литературоведения. Часть 2. Детская литература.pdf (1,0 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Любовь Кучмиёва, эксперт Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово-экономический <...> кандидат педагогических наук Современное российское общество характеризуется переходным состоянием: в экономической <...> Новая методика оценки уровня квалификации педагогических кадров 2 3 История и теория Вавина М. <...> Проблемы работы школьной психологической службы с педагогами 6 7 Теория и методология Кумарина Г. <...> Межпредметные связи: решение задач с экономическим содержанием 2 56 Громова А.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2011.pdf (0,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Любовь Кучмиёва, эксперт Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансовоэкономический <...> Среди экономических вузов есть такой, который использует возможность соеди нить мастерство педагогов <...> и психологов с накопленным многолетним потенциалом экономического образования — Рос сийский университет <...> слога, теории поэзии и прозы, методики их преподавания. <...> Но убедите молодого коллегу, что «нет ничего прак тичнее» хорошей теории.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2009.pdf (0,3 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Любовь Кучмиёва, эксперт Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово-экономический <...> В ШКОЛЕ 9 Однако известные обстоятельства, связанные с экономическим кризисом и вызванным им сокращением <...> Теория. Практика.2007 г. 2. Бархударов С.Г. Русский язык. Изд. <...> Политическая раздробленность Руси в XII–XIV вв. привела к: А) экономическому упадку русских княжеств <...> В списке учащихся цветом выделены подгруппы (математическая и экономическая), в списке предметов — цветом
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2011.pdf (0,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Любовь Кучмиёва, эксперт Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово-экономический <...> общеCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ 5`2011 4 Теория <...> конфликты с педагогами. — Организует и участвует в педконференциях, консилиумах (малых педсоветах) Теория <...> Теория и методология Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 5`2011 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА <...> процессе обучения; • расширение возможностей индивидуализации занятий; • сокращение сроков и повышение экономической
Предпросмотр: Методическая работа в школе №5 2011.pdf (0,2 Мб)
М.: Проспект
В монографии осмысливается вклад В. Г. Маранцмана и его научной школы в методическую науку и практику литературного образования второй половины ХХ – первой четверти ХХI века, в определение соответствия научных подходов и методических решений современным вызовам.
В эпоху, когда слово «перестройка» только входило в оборот и связывалась перестройка прежде всего с экономическими <...> Теория школьного анализа В. Г. <...> Маранцманом теории школьного анализа. <...> Теория школьного анализа В. Г. <...> Когда мы засомневались в теории Г. Н.
Предпросмотр: Открытая методика В. Г. Маранцмана.pdf (0,2 Мб)
ГГПИ
Программа курса «Теория преподавания музыки» включает пояснительную записку, содержание предмета с указанием-тем-лекционных занятий и соответствующих им практических занятий, примерных вопросов и заданий для организации семинарских занятий, вопросы к экзамену, а также рекомендуемую литературу в помощь студентам.
Теория преподавания музыки : программа для студентов музыкально-пед. фак. / М.И. <...> Задачи курса «Теория преподавания музыки»: ' Г. <...> Ребёнок как. субъект теории музыкального образования. <...> Цель и задачи курса «Теория преподавания музыки». 2. <...> Теория интонации Б.В.Асафьева и теория музыкальных способ ностей Б.М.Теплова и их преломление в программе
Предпросмотр: Теория преподавания музыки.pdf (0,0 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Любовь Кучмиёва, эксперт Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово-экономический <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ 4`2012 Теория <...> Получается, что дети «дорогих россиян» в обязательном Теория и методология Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ <...> Структура и логика содержания: — теория в практике (а не от теории к практике); — общее в частном (а <...> Адаптивная Теория Решения Изобретательских Задач (АТРИЗ) / Технологии творчества. 1998. № 2.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2012.pdf (0,2 Мб)
Автор: Аксёнова Марина Владимировна
ГБУ РЦРО
В учебно-методическом пособии предлагается содержание программы само-стоятельной работы бакалавров направления подготовки: «Педагогическое образо-вание», профиль: «Начальное образование», «Начальное образование и Иностранный язык» по дисциплине «Основы математической обработки информации», предложено краткое изложение теоретических вопросов, вопросы и задания для самопроверки, задания и образцы решения задач аудиторных контрольных работ, темы рефератов, вопросы к зачету.
Использование учебно-методического пособия ориентирует бакалавров на самостоятельное овладение содержанием программы дисциплины «Основы математической обработки информации», входящей в состав основной профессиональной образовательной программы бакалавриата, и решение проблемных ситуаций, встречающихся в процессе профессиональной деятельности учителей начальной школы. Пособие предназначено бакалаврам факультета дошкольного и начального образования и преподавателям вузов.
Модели в науке»............ 10 Тема «Элементы теории множеств. <...> Основные математические теории. 4. <...> Тема «Элементы теории множеств. <...> Тема «Элементы теории вероятности. <...> Формирование финансово-промышленных групп в ракурсе экономических и политических проблем в России / Н.В
Предпросмотр: ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ».pdf (0,8 Мб)
Автор: Горбунов Алексей Юрьевич
[Б.и.]
Процесс формирования физической культуры личности младшего
школьника требует определенных педагогических мер, которые могут быть
реализованы, в процессе физкультурного образования с
присущими культурологическими характеристиками, целенаправленное
использование ценностного потенциала, которого обеспечивает комплексное и наиболее полное удовлетворение социальных и личностных потребностей учащихся, обусловленных требованиями школьного образования.
Теория и практика личностно ориентированного образования / Е.В. <...> Введение в теорию и дидактические основания физической культуры: курс лекций по теории и методики физической <...> Теория и методика физического воспитания / под ред. Б.А. <...> Теория и методика спорта / под общ. ред. Ф.П. Суслова, Ж.К. <...> Теория и методика физической культуры : учебник / под ред. Ю.Ф.
Предпросмотр: Диагностика сформированности физической культуры младших школьников.pdf (0,4 Мб)
Автор: Никитченков А. Ю.
М.: Издательство Прометей
В процессе исследования автор решает следующие задачи: с новых позиций рассмотреть пройденный методикой путь, критически осмыслить накопленный российской начальной школой опыт преподавания устного народного творчества за все время ее существования, соотнести этот опыт с явлениями, происходящими в современной педагогической науке и практике. Не претендуя на исключительную полноту раскрытия всех аспектов обозначенной проблемы, автор рассматривает наиболее актуальные исторические вопросы, в рамках которых учет прошлого педагогического опыта оказывается очень значимым для современного образовательного процесса.
Педагогика рубежа XIX–XX вв., несмотря на нестабильность экономической и политической ситуации в России <...> Теория словесности и Хрестоматия. – Пг., 1916. Теория словесности. <...> Теория словесности и Хрестоматия. – Пг., 1916. Теория словесности. С. 146. <...> Теория словесности и Хрестоматия. – Пг., 1916. Теория словесности. С. 162. 23 Шалыгин А. Г. <...> выполнить не могла в силу многих реальных условий, не принятых центром во внимание»9, прежде всего экономические
Предпросмотр: Вопросы истории методики преподавания фольклора в российской начальной школе. Монография.pdf (0,3 Мб)
Автор: Земсков Е. А.
М.: Физическая культура
В учебном пособии «Гимнастика: типология уроков физической культуры в
школе» на основе обобщения теоретико-методических материалов и многолетней практической работы по подготовке учителей физической культуры излагаются теоретические основы, аргументированно обосновывается классификация и структурная организация, раскрываются содержание и особенности методики проведения различных типов уроков физической культуры с преимущественным использованием средств гимнастики в классно-урочной системе обучения школьников.
ОБЩИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ УРОКА ГИМНАСТИКИ В ШКОЛЕ 1.1. <...> учителя физической культуры Модернизация высшего профессионального образования, связанная с политическим, экономическим <...> о единстве духовного воспитания, интеллектуального, физического развития человека, учета социально-экономических <...> Основы теории адаптации и спортивная тренировка / С. Е. <...> Теория и методика физического воспитания / под ред. Б. А.
Предпросмотр: Гимнастика типология уроков физической культуры в школе.pdf (0,3 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
педагогических наук, профессор Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> От теории — к фактографии Обратимся к некоторым результатам исследований, которые, как нам ка жется, <...> воспитания ре шаются такие педагогические задачи: формирование у школьников патрио тизма, социальноэкономической <...> îáåñïå÷åíèå îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà: òåõíîëîãèè, ðåêîìåíäàöèè, ïåäàãîãè÷åñêèå òåõíèêè, îïûò Социальноэкономические <...> Жизнь школы по новому Закону 33 ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ Ситник А., Токарева Г.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2014.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Школа перестала обсуждать только ведомственные вопросы и открыла для себя реальные социально-экономические <...> Теория и практика. Новые технологии. ООО «Издательство Скрипторий 2003», 2004. — С. 7-8. 2. <...> Содержание обучения учитывает формирование научных представлений, понятий, законов, теорий, специальных <...> Культурология, к области которой относится обсуждаемая тема, представляет собой общую теорию культуры <...> А теория требует терминологической строгости.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2010.pdf (0,2 Мб)
Автор: Русакова Татьяна Геннадьевна
[Б.и.]
Современный ребенок оказался полностью погруженным в массовую культуру, поскольку все, что обусловливает его развитие, так или иначе связано с ее «произведениями» и ценностями (вернее, анти-ценностями). Ведущим источником информации, который отвечает на возникающие в процессе личностного развития вопросы, становится для ребенка экран телевизора или монитора, который пропагандирует культ силы, жестокости, безнравственности. Невостребованные идеалы добра, справедливости, мудрости, душевной красоты и гармонии, которыми изобилует народный фольклор, произведения отечественных и зарубежных писателей, поэтов, художников, композиторов, оказались недоступными для многих детей, в воспитании которых взрослые заняли пассивную позицию.
Теоретической основой разрабатываемой проблемы являются: онтологическая теория ценностей Н. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 9 даже в смысле экономических деталей узнал <...> Теория и практика должны выступать здесь в единстве, природосообразно. <...> Педагогика: Личность в гуманистических теориях и системах воспитания. <...> Теория и практика проектирования педагогических систем.
Предпросмотр: Становление духовного опыта младшего школьника в художественно-коммуникативной среде.pdf (0,5 Мб)
Автор: Горбунов Алексей Юрьевич
[Б.и.]
Физическая культура личности является частью базовой культуры и
результатом освоения физической культуры как социального явления. Содержание программного обеспечения процесса физкультурного
образования младшего школьника представлено следующими разделами: базовая часть – уроки теоретической подготовки в сфере физической культуры, уроки легкой атлетики, гимнастики, лыжной подготовки, спортивных игр; вариативная часть - ритмическая гимнастика, теоретическая подготовка, подвижные игры; а также формы организации физкультурного образования: в режиме дня.
Введение в теорию и дидактические основания физической культуры: курс лекций по теории и методики физической <...> Введение в теорию физической культуры / под ред. Л.П. <...> Основы теории и методики физической культуры / под ред. А.А. <...> Теория и методика физического воспитания / под ред. Б.А. <...> Теория и методика спорта / под общ. ред. Ф.П. Суслова, Ж.К.
Предпросмотр: Программно-содержательное обеспечение физкультурного образования в формировании физической культуры младших школьников.pdf (0,4 Мб)
Автор: Никитченков А. Ю.
М.: Издательство Прометей
Фольклор как учебный материал укоренен в традиции отечественного начального образования и широко задействован в системе современного литературного чтения, активно используется во внеклассной работе. Роль фольклора в читательской деятельности младших школьников определяется его значительным влиянием на художественную литературу, адресованную ребенку этого возраста. Жанры школьного фольклора – часть детской субкультуры, и нередко сами ученики являются их носителями и исполнителями. Педагог, компетентный в области теории и практики преподавания фольклора, востребован современной начальной школой. Различные аспекты его профессиональной подготовки представлены в данной монографии. Материалы книги также могут быть полезны и широкому кругу читателей, которые интересуются проблемами детского чтения, вопросами литературного образования младших школьников и их стихийного словесного творчества. Работа выполнена на кафедре русского языка и методики его преподавания в начальной школе ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет».
Чичеров), теории фольклора (П. Г. Богатырев, К. В. Чистов, Б. Н. <...> сообществе, предполагающими необходимость интеграции всех сил в освоении информационных, технологических, экономических <...> Системный подход и общая теория систем. М., 1978. С. 7. <...> способность использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических <...> Русский язык в начальных классах: теория и практика обучения. М, 1994.
Предпросмотр: Фольклор в системе филологической и методической подготовки педагогов начальной школы Монография.pdf (0,3 Мб)
Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
[Б.и.]
В пособии излагаются теоретические основы совершенствования обучения русскому языку в начальной школе, а также новые подходы к практике проектирования урока на основе технологии системно-деятельностного метода. Вопросы и практические задания помогут глубже понять теоретические аспекты проектирования урока русского языка, организации учебной работы в начальной школе. Материалы книги являются логическим продолжением учебно-методического пособия «Новые технологии обучения русскому языку в начальной школе / В.А. Хопренинова, Ю.М. Ивкина. – Оренбург: ГБУ РЦРО, 2018».
Пособие предназначено для студентов и учителей начальных классов, повышающих свою квалификацию.
Если посмотреть на него с позиций теории Л. С. <...> Одной из них является теория учебной деятельности. <...> В рамках теории учебной деятельности сложилась теория поэтапного формирования умственных действий П. <...> Эта теория, представленная в работах психологов А. А. Леонтьева, И. А. <...> общественного бытия людей и различные частные теории его отдельных сфер».
Предпросмотр: ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.pdf (0,5 Мб)
М.: ФЛИНТА
В сборник вошли материалы VIII Международной научно-практической конференции «Филологическая наука и школа: диалог и сотрудничество», проходившей 17—18 декабря 2015 года, посвященные вопросам филологического образования, методологии и методике анализа художественного текста, актуальным проблемам чтения и изучения современного читателя. Среди авторов — доктора и кандидаты наук, преподаватели вузов, учителя средних общеобразовательных школ и гимназий.
зависит от многих факторов: жанра продукта СМИ, его общей стилистики, тематики, целевой аудитории, экономической <...> В условиях глобализации, экономической интеграции и создания единого европейского рынка труда они стремятся <...> Теория литературы: в 2 т. Т. 1. Теория художественного дискурса. <...> К этой теории относятся дидактические теории содержания образования, разработанные И.Я. <...> Вскрывают проблемы экономические, политические, межличностные. — Эти произведения необходимо знать для
Предпросмотр: Филологическая наука и школа Диалог и сотрудничество.pdf (1,0 Мб)
КГУФКСТ
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО - бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (приказ № 121 от 22.02.2018 г., зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 15.03.2018 г. № 50362). Содержание учебного пособия «Основы предметно-профильной подготовки» предусматривает обеспечение будущих специалистов знаниями нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность учителя при организации образовательного процесса по предмету «Физическая культура», позволяющими определять эффективность многочисленных отечественных и зарубежных систем физического воспитания, их соответствие целям и задачам отечественной школы физической культуры.
Именно от уровня развития образования зависит положение дел в различных сферах жизнедеятельности: экономической <...> Ребенок имеет право: − на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения любой работы, которая <...> Это предполагает не только масштабные структурные, институциональные, организационно-экономические изменения <...> Взаимосвязанный характер социальных, экономических, психологических, педагогических проблем одаренных <...> Теория и технология креативного обучения. – М., 2013. – 192 с. 58. Черноусов О.Г.
Предпросмотр: Основы предметно-профильной подготовки .pdf (0,4 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Любовь Кучмиёва, эксперт Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово-экономический <...> А ведь сегодня образование становится основой экономического развития страны. <...> Теория может быть ненаучной, искажённо отражающей действительность, но продолжает называться теорией, <...> Как бы это ни звучало парадоксально, легче отделить теорию от факта, чем факт от теории, легче выделить <...> субъективное в содержании теории, чем в факте.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2009.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
В статье ставится вопрос о значимости анализа композиции при изучении лирических стихотворений в начальных классах. Предлагается трёхчастное членение лирического текста (зачин, развитие темы, концовка).
215016 (дата обращения: 26.06.2024)1 Слонь Ольга Васильевна кандидат филологических наук, доцент кафедры теории <...> В фундаментальном труде «Теория литературы. Роды и жанры» В.В. <...> Жирмунский // Теория стиха. – Л.: Сов. писатель, 1975. – С.433-536. 5. Эйхенбаум, Б.М. <...> Кожинов // Теория литературы. <...> Основы теории литературы. / О.И. Федотов – М.: Владос, 2003, Ч.1. 272с. 10. Рикёр П.
Предпросмотр: Анализ композиции лирического стихотворения в начальной школе.pdf (0,2 Мб)
Автор: Мусс Галина Николаевна
[Б.и.]
Учебно-методическое пособие направлено на становление и развитие компетенций обучающихся, осваивающих содержание основных профессиональных образовательных программ направленности (профиля) «Начальное образование», «Начальное образование и Иностранный язык», «Русский язык и Начальное образование», «Дошкольное образование и Начальное образование», «Начальное образование и Математика», магистерской программы «Психология и педагогика начального образования».
Теория, методика и практика обучения младшего школьника : Допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического <...> Освоения сущности и специфики теории и методики обучения младшего школьника рассматривается как важная <...> Теория и практика обучения. Интегративный подход: Учеб.пособие для вузов. <...> Теория обучения: современная интерпретация / В. И. Загвязинский. М., 2008. 8. Давыдов В. В. <...> Кн. 2: Теория и технологии обучения: Учебник для вузов. Изд.2, испр. и доп. /И. П.
Предпросмотр: Теория, методика и практика обучения младшего школьника .pdf (0,6 Мб)
Автор: Швецова Резеда Фаритовна
Учебно-методическое пособие создано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиль подготовки Начальное образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Дошкольное образование и Начальное образование, Начальное образование и Иностранный язык (английский), Начальное образование и Математика, Русский язык и Начальное образование. Автор приводит методику изучения величины «площадь», предлагает дополнительный материал необходимый для изучения этой темы. Для активного формирования у будущего учителя практических умений и навыков приводятся фрагменты уроков математики начальной школы.
Пособие рекомендовано также учителям начальной школы.
Теория и методика изучения математики в начальной школе (изучение величины «площадь») : Допущено УМС <...> ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШВЕЦОВА РЕЗЕДА ФАРИТОВНА ТЕОРИЯ <...> УДК 37.016:511-028.31(075.8) ББК 74.262.21я73 Ш35 Рецензенты: Аксенова М.В., к.п.н., доцент кафедры Теории <...> ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (ИЗУЧЕНИЕ ВЕЛИЧИНЫ «ПЛОЩАДИ») / Р.Ф. <...> Моделирование на уроках геометрии: теория и методические рекомендации / В.Н.
Предпросмотр: Теория и методика изучения математики в начальной школе (изучение величины «площадь»).pdf (0,5 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
педагогических наук, профессор Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> функциональность семьи, сосредото чим внимание на таких её характерис тиках, как здоровье детей, социально экономический <...> В ходе эксперимента ус тановлено, что тип семьи, её социаль но экономический статус, уклад жиз ни <...> цвета Ньютона и естест веннонаучная теория цвета Гёте. <...> или доказа тельство теории; z выводы теории, её применение.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2013.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ивкина Юлия Михайловна
Цель данного пособия - формирование у будущего учителя начальных классов знаний, умений и опыта анализа художественного произведения.
Пособие будет полезно также учителям начальной школы.
Признаться вам, доселе склонен я Не доверять теориям Инесы. С ее супругом были мы друзья. <...> Данная категория теории литературы, введена Ф. <...> Термин введен в эстетику и теорию литературы М.М. Бахтиным. <...> Основы теории литературы. М., 1963. С. 135–141. 24. Томашевский Б. В. Теория литературы. Поэтика. <...> Основы теории литературы. М., 2003. С. 41–56. 26. Хализев В. Е. Теория литературы. М., 1999.
Предпросмотр: Детская литература с основами литературоведения.pdf (0,9 Мб)
Автор: Рыжкова-Гришина Любовь Владимировна
М.: ФЛИНТА
В работе исследуется развитие речи как система, представляющая собой планомерный и целенаправленный процесс, который включает различные виды деятельности. В 1-й главе раскрываются теоретические положения, на которых базируются лингвистические, психолого-педагогические и методические основы развития речи, исследуется формирование речевой деятельности с точки зрения культуры речи. Во 2-й главе приводится анализ действующих образовательных программ для начальной школы с учетом современных методических требований, рассматриваются структура и содержание авторского учебного пособия по развитию речи «Волшебный букварь», методические приемы и упражнения. В 3-й главе дана характеристика предложенной методической системы развития речи; в 4-й главе рассмотрены перспективы дальнейших научных поисков в рамках Научной школы по русскому языку и развитию речи.
Теория литературы. <...> Теория художественного дискурса. <...> Основы теории литературы. Учебное пособие для студентов пед. ин-тов. <...> Теория литературы. <...> Теория художественного дискурса.
Предпросмотр: Развитие речи система работы.pdf (0,6 Мб)
Автор: Искужиева Жайнагуль Саргазыевна
Учебное пособие содержит теоретические знания о методах и приемах анализа литературного произведения. В него включены как теоретический материал, так и практические задания, способствующие формированию специальных профессиональных умений, необходимых учителю начальных классов.
Пособие будет полезно также учителям начальной школы.
Теория и практика анализа художественного произведения на уроках литературного чтения в начальной школе <...> ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ <...> ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ <...> И86 Теория и практика анализа художественного произведения на уроках литературного чтения в начальной <...> Теория и практика читательской деятельности [Текст] : учебник для студентов высших учебных заведений,
Предпросмотр: Теория и практика анализа художественного произведения на уроках литературного чтения в начальной школе.pdf (1,1 Мб)
[Б.и.]
Статья автора Зиамбетова Влада Юсуповича
«Методологические основания становления физической культуры
личности в образовательном процессе школы» посвящена проблеме
формирования физической культуры личности школьников младшего
возраста, решение которой во многом обусловлена теоретико-
методологическими аспектами использования в образовательном процессе
по физической культуре дифференцированного подхода.
Социально-экономическое развитие государства и сложившаяся социокультурная ситуация ставят общество перед <...> В теории и методике физического воспитания существует несколько подходов к изучению индивидуальных особенностей <...> Унесталь // Теория и практика физической культуры. 1996. № 8. С.57. 3. Кукушкин, В.С. <...> Введение в теорию и дидактические основания физической культуры / С.С.
Предпросмотр: Методологические основания становления физической культуры личности в образовательном процессе школы.pdf (0,2 Мб)
Автор: Никитушкин В. Г.
М.: Физическая культура
Изложение материала в учебном пособии осуществляется в структуре одиннадцатилетнего обучения и применительно к требованиям новой Комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов, где занятия по предмету предусмотрены в объеме 3-х уроков физической культуры. В пособии обосновываются инновационные подходы к планированию процесса физического воспитания и структурированию уроков физической культуры в соответствии с передовыми технологиями управления двигательной подготовленностью школьников. Вместе с тем, приводится традиционное планирование в привычном для учителя физической культуры виде – в форме развернутых рабочих планов с предельно четким указанием состава и последовательности использования тех или иных упражнений, параметров нагрузки, методов организации упражнений. Издание включает научно-методический материал для тренеров по легкой атлетике ДЮСШ, СДЮСШОР, организующих спортивную тренировку подростков и юношей в учреждениях дополнительного образования детей. Данное учебное издание отвечает требованиям регионального компонента государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программе дисциплины специализации «Легкая атлетика» федерального компонента.
Теория и методика физической культуры : учебник ; под ред. Ю. Ф. <...> Общая теория спорта и ее прикладные аспекты / Л. П. <...> Общая теория спорта и ее прикладные аспекты / Л. П. <...> Теория и методика юношеского спорта : учебник / В. Г. <...> Автор более 200 работ по теории и методике физического воспитания, теории и методике детского и юношеского
Предпросмотр: Физическое воспитание в школе. Легкая атлетика в школе .pdf (0,3 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Гранта Москвы в сфере образования Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Содержание ТЕОРИЯ <...> Такая постановка вопроса и с позиций экономических представляется уто пичной. <...> Но, не воору женные ни теорией, ни методикой, не знают, что делать при неблагопри ятном климате и как <...> К сожалению, пока педагогическая теория не прояв ляет достаточного интереса к этому вопросу. <...> Aгентство Kнига-Cервис» Сорок лет на службе организаторам образования, школе и учи тельству страны 13 Теория
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Фролова Любовь Андреевна
М.: ФЛИНТА
В учебном пособии с современных позиций изложены теоретические основы
обучения орфографии, охарактеризованы принципы и методические условия
организации орфографической деятельности младших школьников, раскрыты этапы и условия развития орфографической зоркости обучающихся, составлены методические указания к урокам правописания в начальных классах, отражены вопросы изучения орфографии с компьютерной поддержкой.
Якиманской, что привело к созданию психологической теории деятельности, теории интериоризации, поэтапного <...> Теория учебной деятельности В.В. <...> Теория и практика создания тестов для системы образования /А.Н. <...> Теория и практика построения непрерывного образования / Л.Г. <...> Соотнесите концепции и теории с именами учёных: фонемная теория русской орфографии, теория развивающего
Предпросмотр: Методика обучения правописанию в начальных классах.pdf (0,5 Мб)
ГГПИ
Профессиональная деятельность педагога-музыканта не возможна; без ознакомления с новыми технологиями обучения музыке, без осознания необходимости и важности проблемы выбора той или иной технологии. Освоение студентами курса позволит им совершенствовать свою музыкально-педагогическую деятельность, конструировать и реализовывать на практике новые подходы к музыкальному обучению школьников.
Новые технологии обучения музыке : учеб. программа для студентов по специализации 030711 - Теория, история <...> Короленко НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ МУЗЫКЕ Учебная программа для студентов по специализации 030711 Теория <...> Новые технологии обучения музыке Специальность 030700 Музыкальное образование Специализация 0307 М Теория <...> прежде всего, на такие учебные предметы, как «Методология музыкально педагогического образования», «Теория <...> Теория и методика музыкального образования школьников: Примерная программа/ Э.Б. Абдуллин.
Предпросмотр: Новые технологии обучения музыке.pdf (0,0 Мб)
Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
[Б.и.]
Все элементы художественного произведения находятся во взаимодействии друг с другом и зависят от того содержания, выражению которого они служат. Поэтому они, естественно, должны изучаться как элементы сложного целого. Этому может способствовать лингвосмысловой анализ художественного текста, практическими навыками которого должны овладеть будущие учителя как ключевой компетенцией, способностью, мастерством, необходимыми для организации работы на уроках литературного чтения в начальной школе.
понятийное мышление у нормального ребенка младшего школьного возраста только еще формируется, а потому теория <...> Начинающего читателя привлекает в книге, когда он начинает ее читать, не теория, а недостающий ему и <...> словесное искусство, в анализе которого взаимодействуют литературоведение и лингвистика, эстетическая теория
Предпросмотр: ЛИНГВОСМЫСЛОВОЙ АНАЛИЗ КАК ОСНОВНОЕ СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ПОЭТИЧЕСКИМ ТЕКСТОМ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
педагогических наук, профессор Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> Гранта Москвы в сфере образования Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Содержание ТЕОРИЯ <...> уровне учителя методологически обосновывают кон цепцию обновления, ориентируясь на педагогическую теорию <...> Так, около 70 учителей прошли переподготовку с присвоени ем квалификации «Теория и практика управления <...> Преду сматривается реализация новых фи нансовоэкономических и организа ционноуправленческих механизмов
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2013.pdf (0,1 Мб)