373.2Дошкольное обучение. Организация работы дошкольных детских учреждений. Детские сады, ясли
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Белошистая А. В.
М.: ВЛАДОС
Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «Дошкольное образование» и «Педагогика и психология» (квалификация «бакалавр»). В нем рассмотрены основные вопросы учебного предмета «Теория и технология развития математических представлений у детей дошкольного возраста». Содержание книги поможет будущему воспитателю, как в организации практической обучающей деятельности на математических занятиях в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ), так и в подготовке методической документации.
Отличительной особенностью методической направленности пособия является
его универсальность по отношению ко всем современным программам математического образования дошкольников.
А А КОД ВВ Т М Рис. 42 Рис. 43 Рис. 44 Два красных треугольника находятся на пересечении множеств «красные <...> Задача может быть сформулирована одним сложным предложением или условие разделено на две части и т. п <...> Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989. Т. 1.
Предпросмотр: Теория и технология развития математических представлений у детей дошкольного возраста.pdf (0,1 Мб)
Автор: Авдулова Т. П.
М.: Издательство Прометей
Учебное пособие создано как практическая реализация федеральных государственных образовательных стандартов и раскрывает содержание и пути формирования у дошкольников таких компонентов личностной компетентности, как коммуникативная и нравственная компетентность личности. Пособие представляет собой целостную систему, включающую по каждой из компетенций диагностический блок, содержательный анализ понятия и возрастные закономерности морального и коммуникативного развития дошкольника, а также программы психолого-педагогического сопровождения коммуникативной и нравственной компетентностей личности.
Мухиной, Т. Н. <...> В отечественной психологии исследования Т. А. Марковой, Т. А. <...> Авторы-составители: Т. П. Авдулова, Е. Г. Аксенова, Т. Н. Захарова. <...> Т. <...> М., Лаврентьева Т. В.
Предпросмотр: Личностная и коммуникативная компетентности современного школьника. Учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
Якубовской и Т. Герасимовой, сл. Т. Герасимовой//М. р. – 2016. – № 1. – С. 54. <...> Кириличева Т. Приключение в лесу//№6. – С. 17. Кириличева Т., Анохина Н. <...> Фисан Е., Джулай Т. Проделки Лисы//№12. – С. 18. Ханджан Т., Рощина Е., Гузенко Е. <...> Комаров А., Рядчикова Т. <...> Мочёнова Т., Егорова О.
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №12 2022.pdf (0,3 Мб)
Автор: Мардер Людмила
М.: Генезис
В своей книге психолог Людмила Мардер размышляет о том, что происходит с ребенком в дошкольном возрасте, что стоит за типичными особенностями этого возраста — капризами, страхами, проказами… Здесь вы найдете также и практические советы по воспитанию: когда записывать детей в кружки и в какие, как выбирать игрушки и в какие игры играть, как грамотно распределить образовательную нагрузку и т. д. Размышления, основанные на личном профессиональном опыте автора, сочетаются с теоретической базой, которая поможет взрослому разобраться в нюансах детства.
и т. п. <...> Есть люди, остро реагирующие на запах, и т. д. <...> и т. д. • Замечает незначительные детали. <...> и т. д.). <...> Сохраняем здоровье 179 как гастрит, панкреатит и т. д.
Предпросмотр: Портрет ребенка, живущего рядом со мной.pdf (0,4 Мб)
Автор: Абраухова В. В.
М.: Директ-Медиа
Учебное пособие знакомит с основными понятиями дошкольной педагогики, дает характеристику современным ФГОС-ам дошкольного образования. Содержание составлено с использованием учебников и научных источников по теме учебной дисциплины, которые указаны в списке литературы, включая авторские лекции, методические рекомендации по выполнению самостоятельного задания, матрицу контрольной работы. Рекомендуемая форма для обучающихся — электронное обучение, которое обеспечивается по мере необходимости с помощью профессионально-педагогического сопровождения и электронного тьюторства со стороны преподавателей.
Постоянная — обеспечивает рождение человека человеком, т. е. представителем человеческого вида. <...> Казаковой, Т. И. Сайгановой, Е. М. Седовой, В. Ю. Слепцовой, Т. В. <...> По словам Т. Н. <...> Игры с правилами (дидактические, настольные, подвижные), по мнению Березиной Т. <...> Казакова, Т. И. Сайганова, Е. М. Седова, В. Ю. Слепцова, Т. В.
Предпросмотр: Дошкольная педагогика. Воспитание и развитие детей в ДОО учебное пособие.pdf (0,4 Мб)
Практический журнал для заведующего и медицинского работника детского сада. Лицензирование медицинской деятельности, рекомендации по проведению медицинских осмотров и вакцинаций, формированию рациона питания.
Чебоксары, пр-т И. <...> 8 / август / 2015 Актуальная тема то против гриппа 29,6% населения страны (всего 42,37 млн чел., в т. <...> состоянию на 1 января 2015 г. в России прививки против туберкулеза получили более 2 млн человек, в т. <...> животных) чумы выявляются ежегодно, эпидемиологический надзор за очагами чумы ведется постоянно, в т. <...> В 2014 г. зарегистрировано два случая смерти от тропической малярии, в т. ч. ребенка.
Предпросмотр: Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ №8 2015.pdf (0,8 Мб)
Автор: Стерликова Вера Васильевна
М.: ФЛИНТА
В учебно-методическом пособии раскрываются цели, содержание и методы организации методической практики в дошкольном образовательном учреждении. В нем содержатся требования к оформлению отчетной документации, диагностические материалы для контроля и коррекции образовательного процесса в детском саду, обученности и воспитанности детей дошкольного возраста, профессиональной компетентности педагогов ДОУ, а также предлагаются советы и рекомендации, дающие возможность студенту-практиканту планировать индивидуальное содержание профессионального становления в процессе прохождения производственной практики.
Казаковой и Т. Е. Ильиной)……………………………………. ............................142 Приложение 25. <...> Колодяжная, Т. П. <...> Рекомендации: 1. 2. и т. д. <...> Колодяжная, Т. П. <...> Рекомендации: 1. 2. и т. д.
Предпросмотр: Методическая практика в дошкольном образовательном учреждении.pdf (0,5 Мб)
В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.
Чебоксары, пр-т И. <...> Бине – Т. Симона для детей 3–4, 4–5, 5–6 лет. <...> Не все занятия завершены, т. к. дети болели. <...> Бине – Т. Симона. <...> Бине – Т.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №4 2015.pdf (0,4 Мб)
Практический журнал для заведующего и медицинского работника детского сада. Лицензирование медицинской деятельности, рекомендации по проведению медицинских осмотров и вакцинаций, формированию рациона питания.
Чебоксары, пр-т И. <...> Права родителей при оказании медицинской помощи детям, в т. ч. в условиях стационара. <...> Всегда, несмотря на время суток, степень активности, голод или насыщение и т. д. <...> Углеводы ≤ 16%, в т. ч. добавленная сахароза ≤ 10% (или фруктоза ≤ 5%). <...> Углеводы ≤ 16%, в т. ч. сахароза ≤ 10 % (или фруктоза ≤ 5 %).
Предпросмотр: Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ №7 2015.pdf (0,7 Мб)
М.: Директ-Медиа
В пособии представлена система организации творческой конструктивной деятельности дошкольников. В основу разработанной системы положена стратегиальная концепция творческой деятельности, созданная академиком В. А. Моляко, принципы индивидуальной и совместной творческой деятельности детей и взрослых. Описывается методика конструирования из синельной проволоки с использованием приемов аналогизирования, комбинирования и реконструирования. Приводится развернутое планирование игр-занятий и творческих мастерских с воспитанниками младших, средних, старших и подготовительных к школе групп, даются образцы конспектов непосредственной и совместной образовательной деятельности. Предлагается вариант мониторинга овладения детьми мыслительными действиями комбинирования, аналогизирования и конструирования, описываются показатели, на основе которых возможно обнаружение тенденций к стратегиальности как особому психологическому новообразованию, позволяющему успешно решать творческие задачи.
Зуйкова, Т. Г. Пеня, Т. П. <...> Т. А. <...> Т. А. <...> Т. А. <...> A., Обухова Т. И.
Предпросмотр: Вместе с радугой. Развитие стратегического мышления дошкольников в условиях совместного конструирования учебное пособие.pdf (0,4 Мб)
Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.
Т. Шацкий и др. <...> С. 52–54. 3 Арефьева Т. А. Дети и деньги. Спб, 2002. Сосова И. <...> Васильевой Т. В. М., 1999. <...> Ерофеевой Т. И. М., 2000. <...> Ерофеевой Т. И. М., 2000.
Предпросмотр: Воспитание дошкольников №5 2013.pdf (0,2 Мб)
Журнал для руководителей дошкольных образовательных учреждений, старших воспитателей, методистов.
На страницах журнала обсуждаются проблемные вопросы, публикуются материалы практического характера по управлению дошкольным учреждением, образцы документации, советы и рекомендации ведущих специалистов дошкольного образования, экономистов, юристов и методические разработки передовых педагогов.
живые» изображения — реальные фотографии вас, детского сада, сотрудников и родителей, мероприятий и т. <...> Действительно нужно, чтобы они друг друга ценили, т. е. чувствовали взаимозависимость. <...> временным творческим коллективам, методической работе, а корневая система — это методический совет, т. <...> д., т. е. воспитанник выразил интерес к экспериментированию. <...> Кроме того, было принято решение об оказании методической помощи педагогам, т. е. следовало повысить
Предпросмотр: Практика управления ДОУ №3 2018.pdf (0,1 Мб)
Ведущее издание для эффективного управления детским садом в соответствии с ФГОС дошкольного образования Управление организацией дошкольного образования: экономика и финансы, судебная практика, внедрение информационных технологий и другие. В журнале освещаются такие аспекты управления организацией дошкольного образования, как: экономика и финансы, судебная практика, внедрение информационных технологий. Кроме этого, в издании представлены образцы локальных актов и необходимых документов, а специалисты отрасли делятся успешным опытом и экспертным мнением в эксклюзивных интервью.
Новосибирска © Т. <...> работы в договоре должно быть указано его количество в единицах измерения: штуках, тоннах, метрах и т. <...> в договоре подряда не согласованы сроки выполнения работ, суд признает такой договор незаключенным, т. <...> Допустим, по условиям договора аренда имущества составляет 17 700 руб. ежемесячно, в т. ч. <...> Статус субъек тов общественного контроля Статья 9. Субъекты об щественного контроля 1.
Предпросмотр: Справочник руководителя дошкольного учреждения №1 2015.pdf (0,3 Мб)
Практический журнал для заведующего и медицинского работника детского сада. Лицензирование медицинской деятельности, рекомендации по проведению медицинских осмотров и вакцинаций, формированию рациона питания.
Чебоксары, пр-т И. <...> случае сторонняя организация несет по договору ответственность за поставку качественных продуктов, в т. <...> ч. за их транспортировку (соблюдение условий температурного режима, товарного соседства и т. д.). <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 7 Регламент работы логическому процессу приготовления блюд и т. <...> , «не кроши», «у тебя не руки, а крюки» и т. д.
Предпросмотр: Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ №2 2015.pdf (0,6 Мб)
Ведущее издание для эффективного управления детским садом в соответствии с ФГОС дошкольного образования Управление организацией дошкольного образования: экономика и финансы, судебная практика, внедрение информационных технологий и другие. В журнале освещаются такие аспекты управления организацией дошкольного образования, как: экономика и финансы, судебная практика, внедрение информационных технологий. Кроме этого, в издании представлены образцы локальных актов и необходимых документов, а специалисты отрасли делятся успешным опытом и экспертным мнением в эксклюзивных интервью.
предметной среды групп и кабинетов, организации экскурсий для воспитанников в театры, на выставки и т. <...> неофициальное общение с коллегами, наблюдение за образовательным процессом в группах детского сада и т. <...> или неудачи внутренним факторам); высокая и адекватная самооценка; стремление к личностному росту и т. <...> а также ряда специалистов, например, педагогов-психологов, педагогов дополнительного образования и т. <...> те участники, которые получили оценку не ниже заданного порога: топ-10 (десятка лучших), топ-100 и т.
Предпросмотр: Справочник руководителя дошкольного учреждения №12 2015.pdf (1,1 Мб)
В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.
Как правило, дети редко отвечают педагогу-психологу отказом на подобную просьбу, т. к. она вызывает у <...> И здесь сенсорная комната может прийти на помощь, т. к. отвечает и этим задачам. <...> Теперь выбери из оставшихся самый красивый…» и т. д. Примечание. <...> Тот в свою очередь пересказывает следующему и т. д. <...> Причем собеседник должен видеть это, т. е. необходима искренняя доброжелательная улыбка!
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №8 2014.pdf (0,4 Мб)
Автор: Роготнева А. В.
М.: ВЛАДОС
В пособие включены методические материалы для работы с детьми
дошкольного возраста от 3 до 7 лет с ограниченными возможностями
здоровья: коррекционно-развивающая программа «Ознакомление с окружающим миром»; коррекционно-развивающие игры и упражнения для развития познавательных процессов у детей с ЗПР; организация проектной деятельности в ДОУ при подготовке детей к обучению в школе.
и т. п. <...> Расширять словарь прилагательных (желтые, золотистые, яркие и т. п.) <...> Кубики красные, синие, зелёные и т. п. <...> Например: из чайной чашки пьют чай; в сахарницу кладут сахар и т. п. <...> и т. д. Чтение русской народной сказки «Бычок-соломенный бочок».
Предпросмотр: Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками. .pdf (0,1 Мб)
Автор: Газина О. М.
М.: Издательство Прометей
Данное учебно-методическое пособие написано в соответствии с ФГОС ВПО, рабочими программами по дисциплине «Теория и методика экологического образования детей», осваиваемой студентами факультетов дошкольной педагогики и психологии. Пособие предусматривает освоение теории, истории и современных технологий экологического образования детей дошкольного возраста. В нем представлены основополагающие идеи и взгляды классиков педагогики на роль природы в воспитании детей, цель, задачи, содержание и методика экологического образования дошкольников, подходы и требования к организации эколого-развивающей среды в дошкольных учреждениях, основы управления эколого-образовательной деятельностью педагогов, содержание контрольных мероприятий и учебно-исследовательской работы студентов.
Богданец Т. <...> Копцева Т. А. <...> Зенина Т. <...> Градобоева Т. <...> Земцова Т. В.
Предпросмотр: Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста. Пособие для студентов педагогических вузов.pdf (0,2 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
Комаров, Т. Рядчикова • Птицы возвращаются домой 44 Т. Петрова • Весенняя зарядка 46 М. <...> Степанов • Космонавт 48 Т. Панченко, В. Мирясова • Стану космонавтом! 50 Т. <...> Т. <...> Т. Морозовой. <...> Мирясовой Музыка Т.
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №2 2022.pdf (0,4 Мб)
Ведущее издание для эффективного управления детским садом в соответствии с ФГОС дошкольного образования Управление организацией дошкольного образования: экономика и финансы, судебная практика, внедрение информационных технологий и другие. В журнале освещаются такие аспекты управления организацией дошкольного образования, как: экономика и финансы, судебная практика, внедрение информационных технологий. Кроме этого, в издании представлены образцы локальных актов и необходимых документов, а специалисты отрасли делятся успешным опытом и экспертным мнением в эксклюзивных интервью.
Какие курсы повышения квалификации, семинары, тренинги и т. п. Вам интересны? <...> Какие курсы повышения квалификации, семинары, лекции и т. п. <...> Какие книги, методические пособия и т. п. Вы недавно прочли (читаете сейчас)? <...> Состоите ли Вы в профессиональных объединениях, творческих группах и т. п.? <...> воздействия на работника (применение дисциплинарных взысканий, лишение премии и т. п.).
Предпросмотр: Справочник руководителя дошкольного учреждения №8 2014.pdf (0,6 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
Бойкова • Летние игры для дошкольников 6 Т. Мерзлякова, М. <...> 34 Т. Рядчикова, А. Комаров • Волшебные слова 38 Т. Головлева • Берёзы 40 О. Егорова, О. <...> Ю.Энтина) из т/ф «Приключения Электроника». <...> (Т. Шапиро) Дети исполняют песню «Лето красное пришло», муз. Т. Панченко, сл. В. <...> Мирясовой Музыка Т.
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №4 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
М.: ФЛИНТА
Учебное пособие является учебно-методическим обеспечением для
реализации ГОС ВПО по направлению подготовки 050700.62 Педагогика,
ФГОС по направлениям подготовки 050100.62 Педагогическое образование
и 050400.62 Психолого-педагогическое образование. Пособие может быть рекомендовано не только студентам, преподавателям высших учебных заведений, но и практическим работникам системы образования, слушателям факультетов повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Куликова, Т. А. <...> Избранные педагогические сочинения в 3-х т. Т.1 — М., 1981. — Т.3. 18. Татаринцева Н.Е. <...> Ерахтина, Т. А. <...> Марютина, Т. М. Введение в психофизиологию / Т. М. <...> Назарова, Т. Г.
Предпросмотр: Элективные курсы в подготовке специалистов дошкольного образования в вузе.pdf (0,6 Мб)
Изд-во АО ИОО
В пособии раскрываются особенности развития детей раннего возраста,
а также особенности содержания и организации работы педагогов в группах
раннего возраста в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования как в образовательной организации, так и во взаимодействии с семьей.
Новодвинска Т. С. Кузьмина К16 Как работать с ребенком раннего возраста? <...> Байбородова, Т. В. Бурлакова, 2015). <...> Байбородова, Т. В. Бурлакова, 2015). <...> Например: красный мяч, красный флаг и т. п. (знакомые). <...> И т. п.
Предпросмотр: Как работать с ребенком раннего возраста?.pdf (0,4 Мб)
Автор: Корсунская Б. Д.
М.: ВЛАДОС
«Читаю сам» — три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушением слуха. Все тексты представляют собой маленькие завершенные сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребенка, а с другой — открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребенке полноценную нравственную личность. Не меньшую ценность, чем тексты, составляют помещенные в конце книги методические указания для педагогов и родителей. В них содержатся конкретные
и увлекательные приемы работы с текстами, раскрывается сложный процесс,
ведущий ребенка к пониманию не только сюжета, но и смысла рассказа.
У мишки болит лапа, болит нос. Жалко мишку. <...> Катя угостила всех ребят. <...> и т. д. <...> и т. д. <...> и т. д.
Предпросмотр: Читаю сам. Книга для чтения для детей дошк. и младшего шк. возраста с нарушением слуха. В 3 кн. Кн. 1 .pdf (0,1 Мб)
Практический журнал для заведующего и медицинского работника детского сада. Лицензирование медицинской деятельности, рекомендации по проведению медицинских осмотров и вакцинаций, формированию рациона питания.
Чебоксары, пр-т И. <...> выдвигают и поддерживают международные программы в области вакцинации: – профилактическая медицина, в т. <...> к теплой, влажной среде, подвергается высушиванию, воздействию низких температур, солнечных лучей и т. <...> И если пупочная грыжа «заговаривается» в течение одного-двух лет (т. е. <...> По желанию ребенка напиток можно сочетать с булочкой, печеньем, сухариком, хлебом и т. д.
Предпросмотр: Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ №7 2014.pdf (0,7 Мб)
Незаменимый помощник в организации образовательно-воспитательной деятельности в детском саду.
Разбор ситуаций из реальной практики воспитательной работы, советы и рекомендации психологов и логопедов по подготовке детей к обучению в школе, а также примеры успешного опыта старших воспитателей из различных регионов РФ. Кроме этого, в журнале представлено полное систематизированное изложение нормативных требований проверяющих органов к воспитательной работе.
д.); проведение мероприятий для детей и взрослых (праздники, викторины, конкурсы и т. д.), в т. ч. в <...> и т. д. <...> Т. <...> Т. Бокач.) Фрекен Бок: Прелестно! У меня такое игривое настроение! <...> Т. Морозовой).) Баба-Яга: Ой спасибо, ребятушки, уважили меня.
Предпросмотр: Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения №9 2015.pdf (0,7 Мб)
Ведущее издание для эффективного управления детским садом в соответствии с ФГОС дошкольного образования Управление организацией дошкольного образования: экономика и финансы, судебная практика, внедрение информационных технологий и другие. В журнале освещаются такие аспекты управления организацией дошкольного образования, как: экономика и финансы, судебная практика, внедрение информационных технологий. Кроме этого, в издании представлены образцы локальных актов и необходимых документов, а специалисты отрасли делятся успешным опытом и экспертным мнением в эксклюзивных интервью.
решается за счет расширения обязанностей административных работников: главного бухгалтера, завхоза и т. <...> В Перечень № 2019-р в т. ч. включены одежда, изделия из бумаги и печатная продукция, пищевые продукты <...> ., или три контракта по 200 тыс. руб., или один контракт на 500 тыс. руб. и один на 100 тыс. руб. и т. <...> ; • заключение контракта на оказание преподавательских услуг, услуг экскурсовода (гида) физлицами и т. <...> Обеспечивать осуществление закупок, в т. ч. заключение контрактов. 3.2.6.
Предпросмотр: Справочник руководителя дошкольного учреждения №5 2015.pdf (0,4 Мб)
Автор: Лункина Е. Н.
М.: ВЛАДОС
В книгу вошли сказки народов мира в пересказе Е.Н. Лункиной. Сказки дают возможность детям, только что научившимся читать, но еще недостаточно овладевшим техникой чтения, развивать навыки чтения текстов, где слова напечатаны обычным шрифтом и длина слова различна. Интересные сюжеты сказок позволят детям глубоко погрузиться в сказочный мир, сделают привлекательным сам процесс чтения, научат маленького читателя мечтать, задумываться над своими поступками, верить в добро, бороться со злом.
Книга снабжена методическими указаниями по работе с текстами сказок, иллюстрирована сюжетными картинками, которые при желании ребенок может раскрасить сам.
О-дна-жды ма-ма ей го-во-рит: — Ай-о-га, при-не-си во-ды. <...> В на-шем саду ра-стут пло-ды жи-зни. <...> Хо-зя-ин о-до-брил со-вет. <...> А зо-вут ме-ня А-бу А-ли ибн-Си-на. <...> Ко всем в дом вой-дут мир и сча-стье.
Предпросмотр: Мои первые книжки после Букваря.pdf (0,1 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
Клиндухова • В гостях у тёти Кошки 27 Т. Петрова • Весна в лесу 33 Ю. <...> Т. Петровой//М. р. – 2009. – № 5. – С. 32. Лягушки. <...> Автор песен в приложениях Т. Петрова. <...> Т. Волгиной). Мальчик. <...> Гладкова из т/ф «Обыкновенное чудо»).
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №1 2022.pdf (0,3 Мб)
М.: Директ-Медиа
Данное пособие представляет собой рабочую тетрадь, которая поможет ребенку научиться изображать элементы и письменные буквы, раскрашивать картинки в «Арт-терапии», схемы слов, рисовать по точкам и клеткам, писать графические диктанты, что является залогом безошибочного письма и успешного обучения в школе.
Т. Я. Беленкова. — Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2020. — 127 с. <...> УДК 372.45(078) ББК 74.102.413=411.2я70 ISBN 978-5-4499-1570-2 © Беленкова Т. <...> Беленкова Т. Я. Педагог дополнительного образования. <...> Буквы Г, П, Т. Соединение букв 1. 2. 3. 4. <...> Буквы п, т, р 1. 2. 3. 4.
Предпросмотр: Тренируем пальчики. Тетрадь № 3. Третий год обучения (приложение к программе «Обучение письму дошкольников 6–7 лет»).pdf (0,2 Мб)
Журнал для руководителей дошкольных образовательных учреждений, старших воспитателей, методистов.
На страницах журнала обсуждаются проблемные вопросы, публикуются материалы практического характера по управлению дошкольным учреждением, образцы документации, советы и рекомендации ведущих специалистов дошкольного образования, экономистов, юристов и методические разработки передовых педагогов.
Например: сплетни, дезинформации, байки и т. д. и т. п. <...> Описание комнаты, своего настроения, погоды, жалобы на жизнь, планы на день и т. д. <...> Небылицын, Т. А. Ратанова, В. М. Русалов, П. В. Симонов, Е. <...> Равен, Т. Симон, Л. Терстоун, В. Штерн, Э. <...> «Медведь» тоже ведет себя по-разному: не рычит, а глядит, спит, сторожит и т. д.
Предпросмотр: Практика управления ДОУ №6 2017.pdf (0,1 Мб)
Автор: Обухова Л. А.
М.: ВАКО
Данное методическое пособие содержит комплексную программу развития и воспитания детей 6–7 лет (подготовительная группа) в дошкольном учреждении сценарии занятий (всего описано 179 занятий, курс занятий разработан на один год – с сентября по май).
«Вася»; • (нарисованная рыбка) К, т. е. «рыбак»; • над буквой Е – три буквы ЖДА, т. е. <...> Платонова, «Екатерина» Т. Шевченко и т. д.) Дети рассматривают портреты, читают названия и авторов. <...> ВЕСЕЛЫЕ ЗАДАЧИ Т. <...> и т. д. <...> Поленова «Московский дворик» и т. д.
Предпросмотр: Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников. Подготовительная группа .pdf (0,1 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
Методические рекомендации разработаны для студентов, изучающих дисциплину «Теория и технологии развития изобразительной деятельности дошкольников» и обучающихся по профилю Дошкольное образование направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование.
Пособие предназначено для педагогов дошкольных образовательных учреждений и родителей, заинтересованных в развитии творческих способностей своих детей.
воспитателей дошкольных образовательных учреждений и студентов (профиль «Дошкольное образование») / Т. <...> Дидактическая игра явление сложное, но в ней отчетливо обнаруживается структура, т. е. основные элементы <...> самом названии игры, например, «Какой формы», «Продолжи предложение», «Кто в каком домике живет» и т. <...> те, в которых чувствуется заимствование элементов из других промыслов (лепестки, травка, завиток и т. <...> Комарова, Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа. / Т.С.
Предпросмотр: ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.pdf (0,7 Мб)
В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.
Чебоксары, пр-т И. <...> При повторе игры роли птенцов можно заменить на роли котят, щенят и т. д. 13. <...> е. хотеть перестать чувЗАПРОС НЕОБХОДИМО КОНКРЕТИЗИРОВАТЬ, Т. <...> «На приеме у врача» («Больница» и т. п.) <...> Затем этот участник выбирает из группы следующего, кому они аплодируют вдвоем и т. д.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №5 2015.pdf (0,5 Мб)
В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.
Чебоксары, пр-т И. <...> При чтении допускаются пять ошибок (например, меняются имена детей, возраст и т. д.). <...> Педагог-психолог называет разные части тела (нос, макушка, правая щека, левая щека и т. п.). <...> Люди вышли на улицу, они рады зиме, т. к. морозы еще не очень сильные. <...> Прислушайся, что звучит на улице, в соседней комнате, этажом выше, справа… и т. д. 4.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №2 2015.pdf (0,4 Мб)
Автор: Ярославцева Е. В.
Изд-во МЦИТО
В пособии представлены методические рекомендации по организации деятельности, направленной на развитие познавательных действий у старших дошкольников в процессе коллективного дискурса. Пособие содержит полные разработки занятий, необходимые для успешного тиражирования проекта в образовательных организациях различного типа.
Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой). <...> А вот кружок, в нём видны две такие чёрточки (и т. д. по каждой фигуре). <...> В., Башлачева Т. П. <...> (Яркие, острые/тупые, большие/маленькие и т. д.) На что похожи ножницы? <...> (Маленькие/большие, пластмассовые/тканевые и т. д.) Из чего делают пеналы?
Предпросмотр: Когнитивное занятие. Формируем познавательные действия дошкольников.pdf (0,2 Мб)
Автор: Тельнова
Вопросы патриотического воспитания приобретают особую значимость на современном этапе развития общества и государства. Это связано прежде всего с изменениями в социально-экономической, политической и духовной сферах жизни общества и сознании ее граждан. Патриотическое воспитание детей начинается с дошкольного детства, когда закладываются нравственные основы, осуществляется приобщение детей к культурно-историческому прошлому страны и у них появляются интерес и любовь к природе родного края. Создать систему патриотического воспитания детей позволяет программно-методическое обеспечение. В данной статье рассматриваются методологические основы разработки парциальной программы патриотического воспитания «Дошколятам о нашем Отечестве». Раскрыты организационно-педагогические условия реализации парциальной программы. Данная статья включает описание первого этапа организации разработки и апробации программы.
5320 (Print) ISSN 12587-943Х (Online) Педагогические науки Наука о человеке: гуманитарные исследования Т. <...> 5320 (Print) ISSN 12587-943Х (Online) Педагогические науки Наука о человеке: гуманитарные исследования Т. <...> Т. Гасанов, М. И. <...> жители, луг — другой город, и жители там другие, водоем — третий город, тоже со своими обитателями, и т. <...> в условиях семьи); 6) размещение на персональной странице программы демонстрационных материалов (в т.
В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.
Чебоксары, пр-т И. <...> Именно желание, т. е. мотивация, лежит в основе всякой инициативы. <...> ИМЕННО ЖЕЛАНИЕ, Т. Е. <...> е. предполагать возможность изменений), полифункциональной (т. е. допускать различное использование <...> Изменить эту установку, т. е. показать, что обучение не всегда ведет ИЗМЕНИТЬ УСТАНОВКУ, Т. Е.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №9 2015.pdf (0,4 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
Включены песни как известных композиторов (Т. Попатенко, Г. Портнов, С. <...> Т. Попатенко, сл. Н. Найдёновой (см.: М. р. – 2005. – №6. – С. 94.) <...> Т. Попатенко, композиция движений Т. Розановой//Музыка и движение/Под ред. С.И. Бе киной, Т.П. <...> Т. Попатен4 ко, сл. А. Барто. М. р. <...> Как много инструмен тов вы назвали! Молод цы!
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №2 2014.pdf (0,7 Мб)
Незаменимый помощник в организации образовательно-воспитательной деятельности в детском саду.
Разбор ситуаций из реальной практики воспитательной работы, советы и рекомендации психологов и логопедов по подготовке детей к обучению в школе, а также примеры успешного опыта старших воспитателей из различных регионов РФ. Кроме этого, в журнале представлено полное систематизированное изложение нормативных требований проверяющих органов к воспитательной работе.
Это ложка – для компота (с дыркой посередине), для ухи – черпак и т. д. <...> и т. д.). Ребенок в это время выполняет любой проективный тест: «Дом. Дерево. <...> (прыгать, скакать, бегать и т. д.), «Как он прыгает?» (быстро, ловко) и т. д. <...> Рога есть у коровы и козы, которые могут давать молоко», и т. д.). <...> Правильный ответ – поощрительные слова («Молодец», «Умница» и т. д.).
Предпросмотр: Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения №5 2014.pdf (0,7 Мб)
Автор: Пылаева Наталья
М.: Изд-во В. Секачев
Данное пособие включает дидактический материал и методические указания к комплексу учебно-игровых занятий, направленных на развитие способности детей планировать свои действия и контролировать их. Этот переработанный для занятий с дошкольниками вариант «Школы внимания» подготовлен в рамках выполнения плана ИПИО МГППУ.
Методика развития и коррекции внимания у дошкольников / Т. В. Ахутина; Н. М. Пылаева .— 2-е изд. <...> Пылаева и доктор психологических наук Т. В. <...> Пылаева, Т. В. Ахутина, 2014 © В. <...> и т. д. Р. показывает обитателей теремка еще раз и пе речисляет: «Первый зверь, второй...» и т. д. <...> «Запиши». и т. д.
Предпросмотр: Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольников.pdf (0,3 Мб)
Автор: Габова М. А.
М.: Директ-Медиа
В учебном пособии представлены теоретические основы и методические подходы к развитию математических представлений у детей дошкольного возраста. Раскрыты дидактические основы математического развития, вопросы формирования пространственных, количественных, геометрических, временных представлений у детей, проектирования работы педагога. Особое внимание уделено современным технологиям математического развития детей. Представлены задания для самостоятельной работы студентов.
Данилова Т. В. Тарунтаева Г. А. Корнеева Т. А. Мусейибова Т. Д. Рихтерман Р. Л. Березина Л. С. <...> Т. <...> Васильева Т. <...> Т. В. <...> и т. п. 3.
Предпросмотр: Математическое развитие детей дошкольного возраста теория и технологии учебное пособие.pdf (0,5 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
Т. Шемякиной. 1-я девочка. <...> (Достаёт миску, высыпает муку, солит и т. д. Месит тесто.) <...> Т. Волгиной. Маленькая Разбойница. <...> Т. Волгиной.) <...> Мирясовой Музыка Т.
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №6 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Автор: Гуровец Г. В.
М.: ВЛАДОС
В учебнике даны основные понятия психопатологии детского возраста. Отдельная глава посвящена клинике интеллектуальных нарушений (умственной отсталости), анализу их происхождения и причин возникновения, рассмотрению различных форм интеллектуальных нарушений, в том числе ЗПР психогенного происхождения. В учебник включены методические рекомендации по организации коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими
психоневрологические расстройства.
Бине и Т. Симон (1905). <...> Модзли (Англия), Т. Геллера (Германия) и др. Так Ж. Эскироль, а впоследствии и Т. <...> Симптомы психических расстройств мыслей и т. д. <...> Бине, Т. Симон, 1905) (цит. по Д.Н. Исаеву, 2001). <...> Ответ: Иван Иванович и т. д.
Предпросмотр: Психопатология детского возраст.pdf (0,1 Мб)
Автор: Козина Е. Ф.
М.: Издательство Прометей
Пособие раскрывает проблему преемственности в работе педагогов по формированию целостной научной картины мира и экологическому воспитанию детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В нем рассматривается: место процесса ознакомления с окружающим миром в предшкольной подготовке ребенка, многообразие существующих программ, форм и методов работы, необходимая природная среда и экологические технологии. Книга поможет избежать повторений в работе по ознакомлению воспитанников с окружающим миром, преодолеть вместе с ребенком кризисные моменты при переходе из дошкольного учреждения в школу, подобрать наиболее эффективные приемы работы.
Т. <...> Т. <...> Т. <...> Русакова Т., Колесниченко Т. <...> Зерщикова Т., Ярошевич Т.
Предпросмотр: Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте. Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
Гуляева Т. Планета с именем Земля // № 1. – С. 47. Данилюк Т. Игра «Тучка» // № 5. – С. 55. <...> Комаров А., Рядчикова Т. <...> Панченко Т., Мирясова В. <...> Кокарева Т. К нам приходит праздник // № 4. – С. 55. НАШ РЕПОРТАЖ Яремчук С., Палкина Т. <...> НАШ ПРАЗДНИК Рантюк Т., Евстигнеева Т. С любой задачей справимся! // № 7. – С. 42.
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №12 2023.pdf (0,2 Мб)
В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.
Чебоксары, пр-т И. <...> И т. д. по кругу. 2. Игра «Привидения». <...> Упражнение «За что меня любит мама (папа, сестра… и т. д.)». <...> Спокойно идем по тропинке… (и т. д.)». 5. <...> Например: замечание, выговор, лишение чегото приятного и т. д.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №10 2015.pdf (0,6 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[б. и.]
Методические рекомендации составлены для педагогов и родителей, магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства. В рекомендациях представлена картотека игр и упражнений по теме «Песочная терапия», мастер-класс для педагогов, памятки по работе с песком, которые дают возможность педагогам и родителям с интересом для детей проводить интересные развивающие занятия.
выкладывания в заданной последовательности предметов, например, камешков, желудей, больших пуговиц и т. <...> Вверху песочницы будут узоры из кругов, а внизу— из треугольников и т. д.» <...> Используют формочки, изображающие животных, транспорт, различные по величине геометрические фигуры и т. <...> предметов, например, предлагать выбирать только геометрические формы, только изображения животных и т. <...> только круглой формы, жираф — только прямоувольной формы, а бегемотик хочет жить в квадратном доме и т.
Предпросмотр: РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ.pdf (0,8 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
Комаров, Т. Рядчикова • Наши солдаты 49 А. Комаров, Т. Рядчикова • Уходи прочь, зима! 51 А. <...> Т. Попатенко, сл. М. Ивенсен). <...> Т. <...> Т. Волгиной). (Слайд 2.) <...> И т. п.
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №1 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.
Чебоксары, пр-т И. <...> (Светлое – радость, счастье и т. п. Темное – грусть, печаль, тревога. <...> Задача первого – передать ему только что услышанное описание и т. д. <...> НАША ЖИЗНЬ ИМЕННО ПОТОМУ ПРЕКРАСНА, ЧТО МЫ СПОСОБНЫ БОРОТЬСЯ, Т. Е. <...> (ребенку, другу и т. д.)».
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №8 2015.pdf (0,3 Мб)