377Начальное и среднее профессиональное образование (профессиональные колледжи, училища, курсы, школы и др.)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Философия свободного духа: Я и мир объектов. Опыт философии одиночества и общения / Н.А. Бердяев. <...> Физика и философия // Вопросы философии. 1993. № 1. 13. Тахо-Годи А.А. <...> , занимающихся «философией сердца». <...> Настоящая философия невозможна в рамках чисто дискурсивного мышления, поскольку такая философия не будет <...> В этом смысле говорится: «этика – это красота в философии».
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №5 2008.pdf (0,6 Мб)
Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира.
Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).
Ячин, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии департамента философии и религиоведения <...> Конец Нового времени // Вопросы философии. 1990. № 4. 7. Франкл В. <...> Введение в прикладную философию» С. <...> вообще и философии образования в частности. <...> Христианская философия. Составитель и отв. редактор О.А.
Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №4 2023.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира.
Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).
Аринин, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии и религиоведения Владимирского <...> факультета философии человека Российского государственного педагогического университета имени А.И. <...> Ячин, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии департамента философии и религиоведения <...> В конечном счете, в его философии жизни и смерти, ибо здесь есть корень истинного мирочувствия. <...> Философия быта как бытия. – М.: Мир, 2019. – 712 с. 6. Гачев Д.
Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №3 2020.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира.
Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).
Ячин, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии департамента философии и религиоведения <...> Лосского «История русской философии»; отдельная глава её посвящена А.С. <...> Идеи к философии истории человечества. — М., 1977. 12. Gratieux A. A.S. <...> История русской философии. — М.: Высшая школа, 1991. 27. Лурье В.М. <...> Философия культуры. — М.: «Искусство», 1991. 34. Рильке Р.-М.
Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №1 2023.pdf (0,3 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
Серия 7 — философия. — 2014. — № 3. 3. Асадуллин Р.М. Человек в зеркале образования / Р.М. <...> Тезис Канта о бытии // Философия Канта и современность: Сб. переводов, ч. 2. М., 1976. <...> Шульца о том, что хайдеггеровская философия представляет собой завершение философии субъективности, поскольку <...> С. 35. 21 Там же. философии, морали весьма долгосрочную перспективу. <...> Свою роль философия видит в том, чтобы граждане могли проявлять заботу о самих себе.
Предпросмотр: Образовательные технологии №2 2017.pdf (0,5 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Ломоносова», ФГБОУ ВО «Финансовый университет при Правительстве РФ», ФГБУН «Институт философии» РАН, <...> ФИЛОСОФИЯ Грицков Ю.В., Львов Д.В. (Красноярск, Российская Федерация). <...> ФИЛОСОФИЯ I. <...> Политические и другие социальные ценности // Вопросы философии. 2005. № 2. С. 3–16. 12. <...> Образовательные альтернативы глобализации // Философия человека и современное образование.
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №1 2018.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., академик РАО, зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. <...> Карпинская); философией устойчивого развития (Н. Н. Моисеев, А. Д. <...> Урсул), философией экологического образования (Н. М. <...> Очерки по философии образования (статьи и лекции). <...> // Философия образования. 2007. № 4. С. 58. 5. Темиров Д. С.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2017.pdf (0,5 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
ФИЛОСОФИЯ Черных С. И., Паршиков В. И. (Новосибирск, Российская Федерация). <...> На этой основе с позиций социальной философии и философии права можно полагать, что при переходе от исходного <...> Русская философия права: философия веры и нравственности: Антология / А. П. Альбов, Д. В. <...> М.: Ин-т философии РАН, 1996. 298 с. 14. Мильдон В. И. <...> 09.00.00 Философия науки и техники: 09.00.08 Социальная философия: 09.00.11 Социальная антропология,
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №4 2018.pdf (1,3 Мб)
Журнал предназначен для публикаций результатов фундаментальных и прикладных научных исследований ученых, преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов РУДН по актуальным направлениям психологии и педагогики в виде научных статей, обзорных научных материалов, научных сообщений, рецензий, исторических справок, посвященных деятелям российской и зарубежной науки.
Ключевые слова: философия образования, образование, воспитание, иерархия, онтология, этика, античная <...> философия Введение Терминологическое поле современной педагогики исключительно разнообразно. <...> Роль философии на этом пути различна. <...> Лекции по истории философии. Книга вторая. СПб.: Наука, 1994. Карпов А.О. <...> Пайдейя и алетейя: очерки философии образования.
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Психология и педагогика №2 2017.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 50 ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ УДК 159.923 ББК Ю953 <...> В., 2018 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 52 ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ стоем. <...> М., 2018 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 62 ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ данские <...> Оценка происхоCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 64 ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ дящего <...> Философия образования. 5. Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2018.pdf (1,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Гессена в философии и педагогике…………………………………………………………………. <...> Гессеном в 1916-1921 годы педагогики как прикладной философии Ключевые слова: философия; педагогика; <...> Авторы сборника твердо отмежевались от философии Ф. <...> Очерки истории русской философии. – М., 1920. С. 54.). <...> Начал вести семинар по философии И.Г. Фихте.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №2 2012.pdf (0,6 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Аналитическая философия и метафизика // Аналитическая философия: избранные тексты. <...> Лотмана с такими направлениями неклассической философии, как перспективизм и философия жизни. <...> Серла в аналитической философии. <...> Серла в аналитической философии. <...> О методах аналитической философии // Аналитическая философия: проблемы и перспективы развития в России
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №9 2018.pdf (0,8 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Философия свободного духа. М.: Республика, 1994. Т. 1. 480 с. 8. Флоренский П.А. <...> Гете оказался у истока, как неокантианского движения, так и философии жизни. <...> жизни / философии культуры. <...> Философия культуры. М.: Искусство, 1991. С. 433–462. 5. Гадамер Г.-Г. <...> Сер. 7: Философия. 1998. № 5. С. 3– 24.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №11 2009.pdf (0,4 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
философии, но созерцаемые объективно, или реально» [13. <...> Рассматривая проблему истины в философии, Г. <...> М.: Институт философии РАН, 1999. Ч. 1. <...> О достоверности // Вопросы философии. 1991. № 2. С. 67–120. 5. Козлова М.С. Философия и язык. <...> Кризис европейского человечества и философия // Вопросы философии. 1986. № 3. С. 101–116. 5.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №4 2009.pdf (0,5 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
ФИЛОСОФИЯ Пискорская С. Ю. (Красноярск, Российская Федерация). <...> Философия. 2004. № 4. С. 3–24. 2. Gergen K. J. <...> Философия права и философия образования: познавательно-практические аспекты взаимодействия // Профессиональное <...> Курс лекции по философии педагогики. – СПб.: Детство-Пресс, 2001, 286 с.) <...> 09.00.00 Философия науки и техники: 09.00.08 Социальная философия: 09.00.11 Социальная антропология,
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №4 2019.pdf (1,3 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
На протяжении всей истории философии известны эпохи, когда философии удавалось гармонично встроиться <...> вообще и античной философии в частности. <...> Здесь мы видим несводимость философии на все иные науки, которые так же, как и философия, живут логосом <...> Идеи к чистой феноменологии и феноменологической философии. <...> Институт философии. М. : Институт философии РАН, 2010.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №7 2012.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Байлук В. В. <...> Серия : Философия, психология, педагогика. — 2016. — Т. 26. — Вып. 2. — С. 58-63. 7. Дугарова Д. <...> Селье, канадский фиCopyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 38 ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ <...> Философия чувств. — Екатеринбург, 1996. 4. Ванцвайг П. <...> Философия образования. 5. Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2019.pdf (1,2 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Проблема общения в нравственно-критической философии И. <...> Агальцев ПРОБЛЕМА ОБЩЕНИЯ В НРАВСТВЕННО-КРИТИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ И. <...> И лучше всего эту сторону проблемы, ее природы раскрывает философия. <...> Раньше такое позволялось лишь философии. <...> и философии истории факультета философии и политологии Санкт-Петербургского государственного университета
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №11 2007.pdf (0,3 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Знак и символ во второй раз обрели главенствующее положение в философии и философии культуры. <...> знания в область культурологи и философии культуры. <...> Постмодернизм заменяет вопросы философии сознания вопросами философии языка, элиминирует традиционную <...> Рациональная философия Нового времени знает только гносеологию; легитимизируя познание, философия превращается <...> Современная французская философия. М.: Весь Мир, 2008. 5. Хабермас Ю.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №10 2009.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Проще и вернее можно назвать ее философией толпы. <...> В историю философии Н. Г. <...> Философия Н. Г. <...> «Очерк истории новой английской философии», «Немецкая философия за последние пятьдесят лет», «Психология <...> «Прощай, Германия, про^ щай, философия!»
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2014.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Медиапедагогика как приоритетное направление современного образования ........... 21 ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 27 ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ УДК 165.18:159.923 <...> Отметим, что проCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 30 ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ блема <...> Садкина Татьяна Михайловна, кандидат философских наук, доцент, доцент кафедры философии и акмеологии, <...> Философия образования. 5. Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2018.pdf (1,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., академик РАО, зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. <...> Ключевые слова: обучение философии, дидактические проблемы, проблема содержания курса философии, неопределенность <...> »: т. е. то, чем занимается философия, провоцирует трудность ее восприятия. <...> порождает у студентов сомнение в познавательных возможностях философии. <...> «как-то» и «чтото» говорится о сущности философии.
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2019.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Г., 2017 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 14 ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ (Д. Б. <...> Цель моральной философии, считает Т. <...> Философия права. − М. : Мысль. – 1990. – 524 с. 10. Гоббс Т. <...> «Философия коммуникации» К. <...> Философия образования. 5. Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №8 2017.pdf (1,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Лалуев Особенности философии образования Иммануила Канта 36 и н ф о р м а т и з а ц и я о б р а з о в <...> Философия. Психология. <...> рассматриваются особенности философии образования основоположника немецкой классической философии, ученого <...> Как философия об разования Жан-Жак Руссо коррелируется с идеями на турализма / В. Я. Лалуев, Л. С. <...> Гум больдт // Язык и философия культуры. — М., 1985. — С. 346—349. — Текст : непосредственный. 2.
Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2023.pdf (2,3 Мб)
Автор: Никитенко
Профессиональное образование человека происходит не только тогда, когда он уже выбрал профессию и обучается в соответствующем образовательном учреждении, а проходит через всю его жизнь. От рождения и далее личность является субъектом общественных отношений и соприкасается с людьми разных профессий. При этом он некоторые профессии примеряет на себя и в итоге делает выбор одной из них. Далее поступает учиться в учреждение профессионального образования, чтобы подготовиться к выбранной профессиональной деятельности. После получения документа о профессиональном образовании непосредственно включается в профессиональную деятельность, и на этом его профессиональное образование не заканчивается. Человек стремится достигнуть своего акме на профессиональном поприще. Таким образом, можно утверждать, что профессиональное образование непрерывно, но складывается из ряда последовательных дискретных этапов, на каждом из которых формируются отношения к профессии и необходимые для нее личностные качества. Каждый из дискретных этапов столь же важен, как и другие. Поэтому непрерывное профессиональное образование следует понимать как целостность, состоящую из ряда дискретных целостностей, и подходить к нему с позиций философии холизма. Причем непрерывное образование и каждая из его локальных целостностей включают в себя когнитивную и практическую составляющие, овладение профессиональными знаниями сочетается с практикой. Соотношение теории и практики на разных этапах интеграции личности с профессией различно, но всегда включает в себя общее и профессиональное образование.
следует понимать как целостность, состоящую из ряда дискретных целостностей, и подходить к нему с позиций философии <...> Перспективную методологию непрерывного образования, в том числе и профессионального, может составлять философия <...> Народное образование с точки зрения философии холизма есть парциальная часть образования в широком смысле
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Чумаков доктор философских наук, профессор, Институт философии РАН, первый вице-президент РФО (Москва <...> От философии смысла к философии культуры // Вестник НГПУ (NSPU Bulletin). 2014. №5. С. 50–58. 2. <...> Кант в своей «теоретической» философии, как показал В. <...> Генезис значения в философии индуизма. М.: Эдиториал УРСС, 1998. 6. Бахтин М. М. <...> Чтение философии. СПб.: Наука, 2009. REFERENCES 1. Molchanov V. I.
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №3 2016.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Любовь как ценность в философии Н.О. Лосского / Н. В. <...> Философия». – 2016. – № 3 (03). – С. 5-11. 2. Бершадский, М. Е. <...> Философия. – 2017. – № 1 (05). – С. 26-37. 11. Матвеева, Л. В. <...> Новая философская энциклопедия : в 4 т. / Ин-т философии РАН, Нац. Общ. <...> Философия образования (понятийный аппарат). 5. Теория образования. 6.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2020.pdf (3,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
К сожалению, иные действующие стандарты по истории, философии, политологии, связям с общественностью, <...> Именно философия задает задачи образованию и вырабатывает критерии оценки происходящих там процессов <...> Образовательная технология: от приема до философии / В. В. <...> Философия качества : учебнометодическое пособие / под. общ. ред. С. Н. <...> Даже тем, кто имеет высшую научную степень в США — степень доктора философии (Ph.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2008.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира.
Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).
Ячин, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии департамента философии и религиоведения <...> Именно в этом качестве он и является предметом философии. <...> философией» [3]. <...> философией». <...> Опыт о человеке: введение в философию человеческой культуры // Проблема человека в западной философии
Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №6 2020.pdf (0,3 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Авторами подчёркивается преемственность философии Платона по отношению к досократической философии и <...> Ключевые слова: философия русского зарубежья; теология; христианство; философия всеединства. Н.С. <...> Антиподом русской философии всегда была, есть и будет западная философия. <...> Но если философия – это душа нации, то зрелость духа народа определяет зрелость ее философии. <...> Тема развития в философии К.Н.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №11 2015.pdf (0,8 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
философии. <...> «Философия техники» П.К. Энгельмейера. <...> В философии появилось целое направление, которое называется «философия диалога». <...> Это оправдано по той причине, что профессиональная философия всегда остается наиболее важной частью философии <...> В философии Г.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №8 2011.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 11 ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 37.036:37.033 ББК <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 14 ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Нередко активность <...> Культура – философия – искусство. – М. : Знание, 1988. – 63 с. 4. Казакова С. В. <...> Философия культуры : учеб. пособие для студентов вузов / под ред. М. С. <...> Философия образования. 5. Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2017.pdf (1,5 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Педагогика реализация практическ ой мощи философии (прикладная философия) Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» <...> В отечественной философии ХХ века известна философская концепция образования Э.В. <...> Щедровицкий фактически наметил контуры оригинального варианта философии образования. <...> образования и ее фундамента в «лице» новой педагогики – философии педагогики. 3. <...> образования и философия педагогики «просвечивают» друг в друге, что и сделало актуальным выделение философии
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №4 2011.pdf (0,6 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Философия права: Учебник для вузов. М., 1997. 8. Кашанина Т.В. <...> Введение в космическую философию. Томск, 1997. 12. Московченко А.Д. <...> Бернштейном) [8], некоторых направлений философии [9]. <...> Интегративная антропология: от медицины к философии // Новые идеи в философии. Пермь, 1997. Вып. 6. <...> Антропологический образ философии // Философия человека. Томск: Изд-во НТЛ, 2002. С. 451-797. 25.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №3 2004.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира.
Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).
Аринин, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии и религиоведения Владимирского <...> Грыжанкова, доктор философских наук, профессор кафедры философии Мордовского государственного университета <...> Ячин, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии департамента философии и религиоведения <...> Владимира Даля (Луганская Народная Республика), доцент кафедры мировой философии и теологии, кандидат <...> Слово и дело философии (Этические основы учения Н.Ф. Федорова). — № 1 Шибаева Михалина.
Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №6 2021.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Сибирский учитель Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ,, развитие « s „ О БРАЗОВАНИЕ философия <...> Лалуева Как философия образования Жан-Жака Руссо коррелируется с идеями натурализма ЗАОЧНЫЙ ПЕДСОВЕТ <...> История, философия, филология. — 2013. —• № 5. —• С. 189—191. —• Текст : непосредственный. 8. <...> Новосибирск; e-mail: vladimir laluev@mail.ru Как философия образования Жан-Ж ака Руссо коррелируется <...> К вопросу о вкладе Иоган на Генриха Песталоцци в западную философию образова ния/ В. Я. Лалуев, Л.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2022.pdf (0,9 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
К философии поступка / М. М. Бахтин // Работы 20-х годов. – Киев : Next, 1994. – С. 43. 2. <...> Библер // Вопросы философии. – 1989. – № 6. – С. 31-42. 3. <...> Философия либерального образования: контексты / В. А. <...> Философия. Социология. Политология. – 2020. – № 55. – С. 203-215. <...> Философия образования (понятийный аппарат). 5. Теория образования. 6.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2021.pdf (3,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
................................................................................................ 15 ФИЛОСОФИЯ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 20 ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ УДК 378.147:37.015 <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 32 ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Познание вообще — <...> Проблема деятельности в психологии // Вопросы философии. — 1972. — № 9. — С. 95-108. 3. Ломов Б. Ф. <...> Философия образования. 5. Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2019.pdf (2,3 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
ФИЛОСОФИЯ Пфаненштиль И. А. (Красноярск, Российская Федерация), Панарин В. И. <...> О школьном образования, гуманитарном знании и уровнях изучения философии // Вопросы философии. 2018. <...> Философия образования как объект комплексного исследования: монография. <...> Западная философия образования. XX век. СПб.: РХГИ, 2004. 520 с. 18. <...> 09.00.00 Философия науки и техники: 09.00.08 Социальная философия: 09.00.11 Социальная антропология,
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №2 2020.pdf (1,3 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Антология мировой философии: В 4 т. М., 1970. Т. 2. 6. Антология мировой философии: В 4 т. <...> У читателя, знакомого с древнегреческой философией (или же с философией вообще), при встрече с противопоставлением <...> Философия науки: несчастная дочь, счастливая падчерица? // Эпистемология и философия науки. 2006. <...> Кризис европейского человечества и философии // Вопросы философии. 1986. № 3. 4. Судзуки Д.Т. <...> отдела философии Института философии и права СО РАН.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №5 2007.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
Современная наука и философия: Пути фундаментальных исследований и перспективы философии [Текст] / Б. <...> Философия романтизма («стремление бесконечного духа человеческого выразиться в конечных формах» [7, с <...> Поэтому в аспекте художественности народность рассматривается критиками как философия чувства: «она не <...> Философия искусства [Текст] / И. Тэн. – М. : Республика, 1996. – 351 с. 24. Шевырев, С. П. <...> Философия возможного [Текст] / М. Н. Эпштейн. – СПб., 2001.
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №1 (7) Филология 2013.pdf (0,4 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
Само АРХЕТИП МАСТЕРА И ФИЛОСОФИЯ МАСТЕРСТВА ... <...> АРХЕТИП МАСТЕРА И ФИЛОСОФИЯ МАСТЕРСТВА ... <...> Философия Улыба – сначала превратить человека в животное, затем овладеть его душой. <...> Философия субъективности межчеловеческих отношений [Текст]. <...> Харре // Вопр. философии. – 2000. – № 3. – С. 29–42. 4. Вайсгербер, Л.
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №1 (13) Филология 2014.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
.................................................................................................41 ФИЛОСОФИЯ <...> Романовская // Философия и общество. – 2010. – № 1. – С. 98-109. 18. Сафронова, Ю. А. <...> Введение в прикладную философию / С. И. <...> В., 2020 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 52 ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ того, что <...> Философия образования (понятийный аппарат). 5. Теория образования. 6.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2020.pdf (3,0 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Философия: учебник. — 3-е изд. / Л. Е. <...> Основы философии: учебное по собие / П. С. <...> Философия: учебник / О. Г. Данильян, В. М. <...> Философия: учебное пособие / О. С. <...> Философия культуры : учебное посо бие / В. Г.
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 (0) 2024.pdf (2,5 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Но философией овладел рефлектирующий рассудок. <...> До сих пор философия еще не нашла своего метода. <...> Многие, уже несколько более освоившиеся с философией, часто полагали сущность и задачу философии в разрешении <...> абсолютное бытие, не заслуживала бы названия философии. <...> превосходной «корпускулярной философии».
Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2020.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
БОЧАРОВА (Москва, Россия) доктор философии, профессор ДЖ. <...> КУСОВА (Екатеринбург, Россия) доктор философии, профессор Э. <...> РУБИНА (Екатеринбург, Россия) доктор философии, профессор О. <...> СЕРИО (Лозанна, Швейцария) доктор философии, профессор Л. <...> Хакеном // Вопросы философии. 2000. № 3. 10.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2012.pdf (1,8 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Но философией овладел рефлектирующий рассудок. <...> До сих пор философия еще не нашла своего метода. <...> Многие, уже несколько более освоившиеся с философией, часто полагали сущность и задачу философии в разрешении <...> абсолютное бытие, не заслуживала бы названия философии. <...> превосходной «корпускулярной философии».
Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2020.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира.
Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).
Ячин, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии департамента философии и религиоведения <...> Категориальный аппарат философии общего дела Н.Ф. <...> Ключевые слова: социальная философия, Н.Ф. <...> Идеал общества по образу Троицы в философии Н.Ф. <...> Предваряя «Философию хозяйства» С.Н.
Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №6 2023.pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
БОЧАРОВА (Москва, Россия) доктор философии, профессор ДЖ. <...> КУСОВА (Екатеринбург, Россия) доктор философии, профессор Э. <...> СЕРИО (Лозанна, Швейцария) доктор философии, профессор Л. <...> Беляева Екатеринбург ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: философия <...> науки, философии культуры, философии политики и т. д.) сложилась на Западе к середине 40-х гг.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2010.pdf (1,2 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Философия и технологии. М.: URSS, 2016. 256с. 3. <...> », «Философия», «Этика», «Философские проблемы научно-технического развития общества», «Этика», «Философия <...> аспирантов «История и философия науки». <...> Поиск истины – предназначение философии. <...> Т.8 «Философия истории». С.29-30. 5. И.А. Петр Пальчинский.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2022.pdf (1,8 Мб)