376Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").
Ваш оптимизм, неиссякаемая энергия, профессионализм служат для меня примером научного поиска и жизнелюбия <...> Мы желаем Вам крепкого здоровья, творческого вдохновения, неиссякаемой жизненной энергии, новых научных <...> Естественным образом он переходит в вопрос в сфере социальной и образовательной политики государства. <...> Голицына ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА Аннотация <...> Ключевые слова: дети с нарушениями слуха, социализация, социальные представления, социальный опыт.
Предпросмотр: Логопедия сегодня №4 2012.pdf (4,6 Мб)
Автор: Юханссон Ирис
М.: Теревинф
В книге Ирис Юханссон мир ребенка-аутиста описан «изнутри», на собственном опыте. Однако этим уникальность истории Ирис не ограничивается. Это еще и история необыкновенного родительского опыта: отец Ирис, шведский крестьянин, без чьей-либо профессиональной помощи понял проблемы своей дочери. Благодаря его любви, вниманию и отзывчивости Ирис, бывшая ребенком с «глубокими нарушениями общения», сумела их преодолеть. Она стала психологом, консультирующим педагогов и родителей.
Я знала, когда у телёнка была жизненная энергия и когда её не было. <...> в парикмахерской, я научилась видеть её и у людей, и я поняла, что можно восстанавливать жизненную энергию <...> Вокруг моего младшего брата была тонкая жизненная энергия, и я то и дело восстанавливала её. <...> Я знала, когда у телёнка была жизненная энергия и когда её не было. <...> Вокруг моего младшего брата была тонкая жизненная энергия, и я то и дело восстанавливала её.
Предпросмотр: Особое детство (1).pdf (0,2 Мб)
Автор: Белая Н. А.
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Практикум содержит сведения о проведении студенческих олимпиад по логопедии как одной из форм организации самостоятельной
работы студентов. В издании представлены тестовые и творческие
задания по всем разделам логопедии.
Роль социальных факторов: микросоциальное окружение; длительность пребывания в стационаре; дефекты воспитания <...> советского логопеда и перечислены основные ее качества: – коммунистическая идейность и убежденность; – социальная <...> Логопедическая помощь населению оказывается в ведении трех министерств: образования, здравоохранения и социальной <...> Медицинское обслуживание и социальная поддержка лиц с заиканием в странах Восточной Европы // Логопед <...> Дома-интернаты для детей инвалидов, психоневрологические интернаты, социальные центры и приюты для детей
Предпросмотр: Тестовые и олимпиадные задания по логопедии практикум.pdf (0,6 Мб)
Автор: Архипова Елена Филипповна
Издательство В. Секачев
Методическое пособие посвящено приемам автоматизации звука C и введению его в речь при стертой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть приемов нейростимуляции, как способов преодоления длительной автоматизации при стертой дизартрии. Предложен лексический, игровой материал, иллюстрирующий все этапы автоматизации звука C (11 модулей). Каждый этап (модуль) автоматизации звука представляет собой закрепление условно-рефлекторных речедвигательных связей на различном по сложности материале до полного упрочения навыка.
Биоэнергия – это энергия, которая находится внутри человека. <...> «Биоэнергопластика» включает в себя три базовых понятия: био – человек как биологический объект; энергия <...> кистей рук, особенно, если эти движения пластичны и свободны, в организме происходит распределение энергии
Предпросмотр: Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука C.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
Социальная поддержка служит «буфером» перед неблагоприятными воздействиями и способствует оптимальной <...> Описаны особые образовательные потребности слепых детей, влияние слепоты на психическое и социальное <...> Однако и здесь выделяются значимые индикаторы, касающиеся представлений о себе, социальной реальности <...> Формирование социального поведения: различает допустимое и недопустимое поведение с помощью педагога, <...> Сорокоумова, Российский государственный социальный университет В.В.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №2 2021.pdf (0,2 Мб)
Социальная психология: наука, практика и образ мыслей : учеб. пособие / М. Р. <...> Лайковская // Отечественный журнал социальной работы. — М. : Социальное обслуживание. — 2013. — № 2. <...> Михайлова // Социальная работа. — 2014. — № 4. — С. 32—35. 10. <...> Социальное сопровождение семей с детьми : информ. <...> Инклюзивное образование в контексте современной социальной политики / Н. Н.
Предпросмотр: Специальное образование №3 2018.pdf (2,1 Мб)
Кардаш. — Текст : непосредственный // Социальные аспекты здоровья населения. — 2017. 12. <...> Развиваем социальные умения: родителям детей с ОВЗ : учеб.-практ. пособие / А. В. <...> упрощенном варианте можно представить следующим образом: норадреналин отвечает за готовность, концентрацию, энергию <...> Рассматривая инклюзивное обучение с позиций социального конструктивизма, Н. М. <...> Назарова говорит о нем как о социальном проекте.
Предпросмотр: Специальное образование №3 2020.pdf (1,6 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
компетенций УО обучающихся в осмыслении социального мира. <...> Подход к развитию картины социального мира УО подростков предполагает, что педагогический дискурс социального <...> Движение социального конструкционизма в современной психологии // Социальная психология: саморефлексия <...> функционирования и уменьшению возможностей для социального взаимодействия [10]. <...> Нарушения развития и социальная адаптация. М., 2002. 192 с. 5. Коробейников И.А .
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №6 2021.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
Другая статья посвящена проблеме социальной адаптации дошкольников с церебральными параличами через организацию <...> Другими словами, она рассматривается как смысловой аспект общения и социального взаимодействия, начиная <...> На протяжении дошкольного детства социальные условия развития детей с НОДА, степень выраженности имеющихся <...> Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 2006. 384 с. 3. Бодалев А.А. <...> Социальная психология. Проблемы методологии, теории и истории (Новое в гуманитарных науках).
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №4 2021.pdf (0,1 Мб)
Автор: Гуровец Г. В.
М.: ВЛАДОС
учебнике даны основные понятия детской невропатологии и комплексного психолого-медико-педагогического изучения и преодоления нарушений
психофизического развития с первых дней жизни до младшего школьного
возраста. Отдельные разделы учебника посвящены рассмотрению болезней
нервной системы, методам реабилитации детей в период посттравматических
поражений нервной системы, неврологическим основам патологии речи и их
коррекции в зависимости от вида речевых расстройств.
Ребенок — это продукт биологического и социального. <...> Павлов, рассматривая подкорку как сильA ную энергетическую базу, которая заряжает кору энергией, а кора <...> Утверждая, что внешний раздражитель только выявA ляет специфическую энергию различных тканей, Мюллер <...> сформулировал особый закон «специфической энергии». <...> ДвиA гательная область коры есть такой же анализатор скелетноA двигательной энергии организма, но его
Предпросмотр: Детская невропатология.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
Детей-инвалидов перестают рассматривать лишь как субъектов социальной защиты, а причина социальной недееспособности <...> Выготского о социальной сущности психического и личностного развития ребенка. <...> Благодаря ее удовлетворению усваиваются знания и социальные нормы, создается благоприятная социальная <...> Социальное воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии: практ. пособие. <...> М.: Московский психолого-социальный университет, 2022. С. 54–61. 13. Жукова Н.С.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №7 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
), это переход на социальную зрелость и готовность быть взрослым. <...> Таким образом, мотивационная сфера школьника предстает как дополнительный источник «энергии», которую <...> Молодежь является самой уязвимой социальной группой общества. <...> динамики и активации социального поведения личности [10]. <...> Технология социального проектирования / Р. Т.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2023.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
Нарушения развития и социальная адаптация. М., 2002. 192 с. 4. Кузьмичева Т.В. <...> Анализ полученных данных показал, что в познавательном и социальном развитии дошкольники с нарушением <...> В процессе игры дети не отображали социальные функции людей, отношения между людьми. <...> профессионализму, но и неиссякаемому оптимизму, принципиальному подходу к делу, широте души, готовности помочь, энергии <...> всей души желаем Вам научного и творческого долголетия, талантливых учеников, неиссякаемой жизненной энергии
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №6 2022.pdf (0,2 Мб)
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Практикум содержит сведения о проведении студенческих олимпиад по логопедии как одной из форм организации самостоятельной работы студентов. В издании представлены тестовые и творческие задания по всем разделам логопедии.
Роль социальных факторов: микросоциальное окружение; длительность пребывания в стационаре; дефекты воспитания <...> советского логопеда и перечислены основные ее качества: – коммунистическая идейность и убежденность; – социальная <...> Логопедическая помощь населению оказывается в ведении трех министерств: образования, здравоохранения и социальной <...> Медицинское обслуживание и социальная поддержка лиц с заиканием в странах Восточной Европы // Логопед <...> Дома-интернаты для детей инвалидов, психоневрологические интернаты, социальные центры и приюты для детей
Предпросмотр: Тестовые и олимпиадные задания по логопедии.pdf (0,3 Мб)
Миняжевой [6] отмечается социальная некомпетентность детей в анализе и объяснении смысла социальной ситуации <...> Соотнесение социального заказа родителей с возможностями ДОУ по стратегияческим направлениям развития <...> детей, % СТРАТЕГИИ Социальный заказ родителей Возможности ДОУ 1. <...> СР – Социальное развитие 25 63,3 2. ПР – Познавательное развитие 20 66,6 3. <...> Для Салливана это формирование системы самости, для Фромма – деструктивного социального характера[2].
Предпросмотр: Специальное образование №2 (22) 2011.pdf (1,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Выготского личность есть понятие социальное, то, что в нем привнесено культурой. <...> Управление большим коллективом требует от дирижера значительной энергии и усилий. <...> элементы танца для разминки и сложные комбинации у станка, участники получали огромный заряд положительной энергии <...> При этом важны три стороны воспитания: государственная, социальная и личная. <...> программы использовались основные приемы работы и техники гештальт-педагогики – осознавание, фокусировка энергии
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2019.pdf (1,4 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
непорочность, небожитель, могущество женского молока; черный почва, разложение, упадок; красный жизнь, энергия <...> Казань : ФГБНУ «Институт пе дагогики, психологии и социальных проблем», 2019. 156 с. 6. <...> Представления о социальной ответственности сотрудника ОВД базируются на пред ставлениях о социальной <...> Таблица 1 Соответствие функций и содержания социальной ответственности сотрудников ОВД Функции социальной <...> Современная тенденция развития социальных отношений, трансформа ция социальных институтов воспитания
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2021.pdf (3,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Селиванов Социальное развитие в теории и практике маргинализма Çао×нÛÉ ÏедÑовет О. В. <...> Социальные коммуникации : учеб. / Н. А. Ореховская. — М. : Инфра-М, 2014. — 224 с. <...> ресурс или социальный капитал общества. <...> Парсонс в теории социального действия [10]. <...> педагогической деятельности исключают неправомерные решения, позволяют действовать без лишних затрат энергии
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2017.pdf (0,5 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
Энергетика сердца — это особый вид чело веческой энергии, а потому не исключено, что она оказывает влияние <...> начальным материалом образования тако го мыслительного механизма сердца, как наитие, является психическая энергия <...> , а затем в качестве строительного материа ла выступает особого рода физиологичес кая энергия. <...> Может быть по лезно педагогампредметникам, мастерам, социальным педагогам, социальным работ никам, <...> Индивидуальные и социальные предпосылки трудностей.
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №3 2008.pdf (0,1 Мб)
Приведем характеристику каждого уровня социальных компетенций. <...> общение и социальное творчество. <...> Социальная компетенция личности / Г. <...> Было зафиксировано, что нейродинамическая стимуляция помогает детям получить энергию, необходимую для <...> Было зафиксировано, что нейродинамическая стимуляция помогает ребенку получить энергию, необходимую для
Предпросмотр: Специальное образование №3 2021.pdf (1,8 Мб)
Автор: Дилео Джозеф
М.: Ин-т общегуманит. исследований
Известно, что рисование — одно из самых любимых детских занятий. Не менее известно, что рисунки содержат множество полезной информации. О чем можно узнать из детских рисунков, как «читать» эти сообщения, как использовать их в работе с детьми — рассказывает эта книга. Написанная доступным языком, снабженная множеством иллюстративных примеров и содержащая краткие сведения по всем основным вопросам, она станет прекрасным помощником в изучении данной темы.
Coles) рассказывает о проведенном им исследовании рисунков черных детей в период текущего социального <...> Мать, доминирующая и властная, сидела дома и по лучала социальное пособие. <...> В высвобождении творческой энергии многие пере$ живания, возможно впервые в жизни пациентов, при$ несут <...> Основная роль сублимации — трансформация примитивной энергии в вызывающее восхищение эго достижение, <...> Как характерно для гиперактивных детей, его социальный коэффициент низок — 75 баллов по шкале Вайнлэнда
Предпросмотр: Детский рисунок. Диагностика и интерпретация.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
, технологический; 2) социальный, предметный, технологический и др. [6]. <...> М. : Энергия, 1979. 152 с. 6. Совертков П. И., Суханова Н. В. <...> В свою очередь каждый эксперимент с ЧЯ требует для проведения некоторых ресурсов (времени, энергии и <...> прогнозирования «Проблемы социального прогнозирования», который А. <...> Иными словами, технологический прогноз не дает ответа на социальные вопросы.
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2016.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
Имеется реальная возможность использования энергии солнечного излучения, ветра, воды, геотермальной энергии <...> При этом для внедрения возобновляемых источников энергии использование бюджетных средств не предусмотрено <...> Ветряные установки и гелиостанции из-за низкой мощности, высокой капиталоемкости и себестоимости энергии <...> Перспективным импортером энергии является приграничный СиньцзянУйгурский автономный район Китая, из-за <...> О поддержке использования возобновляемых источников энергии.
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №2 (14) История 2014.pdf (0,2 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
наук, профессор, заведующая кафедрой адаптивного образования ГБОУ ВПО Московской области «Академия социального <...> Семейные взаимоотношения и половое воспитание курировал социальный педагог. <...> «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» По проективным методикам прочиты вается большой запас энергии <...> Божович, детей, готовых к школе, характеризует наличие широ ких социальных мотивов учения. <...> Проблема развития личности с позиций социальной психоло гии // Вопросы психологии. 1984. № 4.
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №2 2013.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Сер.: Гуманитарные и социальные науки. — 2016. — № 4 (73). 14. Ртищева Н. Г. <...> Китай строит свои отношения с другими странами независимо от их социального строя и идеологии. <...> статусу, относящаяся к типу СРП, которое наносит ущерб будущему социальному статусу. <...> защиты, социальной интеграции, инклюзии и в том числе социальной образовательной среды для таких детей <...> дифференциации и социального неравенства, что, как известно, противоречит социальным и духовно-моральным
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2019.pdf (1,6 Мб)
Автор: Емельянов Василий Юрьевич
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана
Рассмотрены общие научные положения, важные для понимания процесса
функционирования систем организма человека с нарушениями слуха. Представлены особенности развития вестибулярного аппарата, координации, психики и свойств личности лиц с нарушениями слуха и прочих адаптационных способностей, основы и порядок организации тренировочного процесса по самбо в условиях вуза.
Выготского, главенствующая роль компенсации физического недостатка отводится социальной среде образовательного <...> единство которых обеспечивает готовность больного или инвалида к бытовой, спортивной и другим видам социальной <...> оцениваемый положительно результат деятельности с наименьшим напряжением мышц или суммарной затраты энергии <...> Специальная выносливость — способность самбиста добиваться результата с наименьшей затратой энергии ( <...> Сохранение и развитие устной речи детей с поздним нарушением слуха как одно из условий социальной адаптации
Предпросмотр: Спортивное самбо студенту с ограниченными возможностями по слуху .pdf (0,1 Мб)
Автор: Архипова Е. Ф.
М.: Изд-во В. Секачев
Методическое пособие посвящено приемам автоматизации звука Р и введению его в речь при стертой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть приёмов нейростимуляции как способов преодоления длительной автоматизации при стертой дизартрии. Предложен лексический, игровой материал, иллюстрирующий все этапы автоматизации звука Р (11 модулей).
Каждый этап (модуль) автоматизации звука представляет собой закрепление условно-рефлекторных речедвигательных связей на различном по сложности лексическом материале до полного упрочения навыка.
Биоэнергия – это энергия, которая находится внутри человека. <...> «Биоэнергопластика» включает в себя три базовых понятия: био – человек как биологический объект; энергия <...> кистей рук, особенно, если эти движения пластичны и свободны, в организме происходит распределение энергии
Предпросмотр: Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Р.pdf (0,2 Мб)
Автор: Архипова Е. Ф.
М.: Изд-во В. Секачев
Методическое пособие посвящено приемам автоматизации звука Л и введению его в речь при стертой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть приемов нейростимуляции, как способов преодоления длительной автоматизации при стертой дизартрии. Предложен лексический, игровой материал, иллюстрирующий все этапы автоматизации звука Л (11 модулей).
Каждый этап (модуль) автоматизации звука представляет собой закрепление условно-рефлекторных речедвигательных связей на различном по сложности материале до полного упрочения навыка.
Биоэнергия – это энергия, которая находится внутри человека. <...> «Биоэнергопластика» включает в себя три базовых понятия: био – человек как биологический объект; энергия <...> кистей рук, особенно, если эти движения пластичны и свободны, в организме происходит распределение энергии
Предпросмотр: Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Л.pdf (0,2 Мб)
М.: Теревинф
В книге представлены описания различных современных форм и методов работы с ребенком, имеющим нарушения развития, и его семьей. Рассматриваются разные виды терапии (игровая, песочная, мультте рапия) и коррекции (формирование предметно-практической деятельности, логопедические занятия, обучение альтернативной и дополнительной коммуникации, математике и чтению и др.), а также некоторые формы интеграции и социализации особого ребенка в группе сверстников. Представлен взгляд специалистов на будущее особого ребенка и системы лечебно-педагогической помощи.
Освоение норм и способов социального взаимодействия: 2.1. <...> Это побудит органы социального обслуживания в согласии с вновь принятым законом о социальном обслуживании <...> Общеизвестно, что закрытость крайне опасна для любого социального института. <...> Освоение норм и способов социального взаимодействия: 2.1. <...> Это побудит органы социального обслуживания в согласии с вновь принятым законом о социальном обслуживании
Предпросмотр: Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 8 (2).pdf (0,2 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
Для всестороннего исследования в группе ЭГ-2 мы сочли необходимым познакомиться с социальным положением <...> Жеребятьева, канд. пед. наук, доцент, социальный педагог Серпуховского отделения службы сопровождения <...> Ситуация болезни накладывает отпечаток и на социальные условия развития ребенка. <...> Социальная ситуация развития детей отражена в табл. 2. <...> Также была проведена оценка динамики формирования социальных навыков, в основном, по вехе «Социальные
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
М.: Теревинф
В книге описан опыт становления и работы одного из первых в России интегративного детского сада. Для педагогов, психологов, дефектологов, воспитателей, родителей дошкольников, студентов вузов.
Простота, мелодичность, фиксированный ритм, яркий рисунок, а главное, жиз% ненная энергия, которую несет <...> Оба занятия направлены на высвобождение творческой энергии. Художественных задач не ставится. <...> Энергия у детей в конце этого упражнения существенно повы% шается. <...> Оба занятия направлены на высвобождение творческой энергии. Художественных задач не ставится. <...> Энергия у детей в конце этого упражнения существенно повы% шается.
Предпросмотр: Опыт работы интегративного детского сада (1).pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
Вероятно, есть общее информационное или социальное пространство, в котором происходит обсуждение важных <...> Социальная ситуация этого периода характеризуется как единство матери и ребенка, на основе которого у <...> младенца начинает формироваться социальная потребность в другом человеке (М.И. <...> Наблюдение было направлено на изучение социального развития, особенностей поведения, взаимодействия с <...> регуляции психической деятельности и, как следствие, снижение социальной направленности личности.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №5 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
стандартов (санитарные нормы, наполняемость групп, социальные компенсации); е) включение в расчетную <...> Как показало наше исследование, чем длительнее сроки обучения и чем больше социальные обязательства, <...> Затраты социального характера: на питание одного обучающегося; на стипендию, в том числе на стипендию <...> Их запросы могут быть обусловлены как личной заинтересованностью, так и социальной необходимостью. <...> Эту группу специалистов можно определить как группу экспертов по социальным проблемам образования.
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2007.pdf (0,5 Мб)
Автор: Аппе Франческа
М.: Теревинф
Книга известного английского ученого Франчески Аппе представляет собой обзор современных теорий аутизма, сложившихся в рамках когнитивной психологии. Автор анализирует концепции и основные линии исследований аутизма, что дает возможность увидеть проблему в целом. Сложные современные идеи, многие из которых освещаются на русском языке впервые, описаны понятным и доходчивым языком.
Социальное взаимодействие Нарушение социального взаимодействия у аутистов не носит глобального характера <...> Помимо социальной незрелости, являющейся одним из проявлений задержки развития, и трудностей социального <...> «Aгентство Kнига-Cервис» 189 понимание социальных отношений 25, 119–120, 177 формы социального поведения <...> Социальное взаимодействие Нарушение социального взаимодействия у аутистов не носит глобального характера <...> Помимо социальной незрелости, являющейся одним из проявлений задержки развития, и трудностей социального
Предпросмотр: Введение в психологическую теорию аутизма (1).pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Не индивидуальности человека противостоит социальная среда и социальное пространство, а индивидуальное <...> взаимодействию человека и социальной сферы; деятельности человека. <...> групп, социальных общностей или общества в целом. <...> Социальное развитие в пространстве времени детства. М., 1997. 11. <...> Это повышает социальный статус и престиж переводческой профессии.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №8 2014.pdf (4,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Не индивидуальности человека противостоит социальная среда и социальное пространство, а индивидуальное <...> взаимодействию человека и социальной сферы; деятельности человека. <...> групп, социальных общностей или общества в целом. <...> Социальное развитие в пространстве времени детства. М., 1997. 11. <...> Это повышает социальный статус и престиж переводческой профессии.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2014.pdf (4,2 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
С другой стороны, ценности социального взаимодействия, собственной самореализации, семейной гармонии <...> Беседы были направлены на оживление воспоминаний о прошлом профессиональном и социальном опыте, о ранних <...> Министерством труда и социальной защиты РФ 25 декабря 2018 г.) <...> Социальное развитие: Роман избирательно общается со взрослыми и сверстниками (с одноклассниками общается <...> Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13.03.2023 № 136н «Об утверждении
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №4 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Получаете ли Вы в процессе выполнения профессиональных обязанностей заряд энергии? 4. <...> этап можно назвать высшей точкой профессионально-карьерного роста, когда ра ботник полон творческой энергии <...> ответили «Да» 90,5 %, «Нет» 9,5 %; на вопрос «Выполняя работу, Вы заряжаетесь внутренней энергией?» <...> Отдельно следует отметить авторов, которые напрямую ас социируют социальные сетевые технологии с социальными <...> Адлер), рассматривали волю как обеспечива ющую самосохранение и развитие человека внутреннюю энергию
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2019.pdf (4,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. — 2017. — Т. 19. — № 4. — С. 55-59. 21. <...> Исследовательские детерминан ты в социальном конструировании современного детства / Л. К. <...> ко Дню защиты детей Праздник, раз влечение Обучающиеся и родители июнь Социальный педагог. <...> Социальная психология: наука, прак тика и образ мыслей. Учебное пособие / М. Р. <...> Социальная педагогика : учебник для бакалавров / Л. В.
Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2021.pdf (2,4 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
Марлоу «Социальная желательность» [9]. <...> Имеет место социальная желательность, отмеченная при анализе ответов на вопросы, связанные с инклюзией <...> Теоретическая модель формирования готовности педагога к обеспечению социальной инклюзии ребенка с ОВЗ <...> Проблема социальной желательности в исследованиях личностного потенциала. <...> Это очень важный социальный аспект коммуникации.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №7 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Мелешкина Мария Сергеевна
Методические рекомендации раскрывают основы художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста средствами изобразительной деятельности (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» согласно ФГОС ДО): целостно представлено теоретическое и методико-технологическое обеспечение образовательного процесса в разных возрастных группах в условиях дошкольной образовательной организации. В пособии раскрываются теоретико-педагогические аспекты художественно-эстетического развития и воспитания дошкольников с ОВЗ. Рассмотрен понятийно-категориальный аппарат эстетического развития, включающий понятия классической теории эстетического воспитания, общие с философской эстетикой, и понятия, характеризующие степень разработанности данной проблемы в педагогике («закономерности и принципы эстетического воспитания», «система эстетического воспитания», «методы и приемы эстетического воспитания» и др.).
Однако возникнуть игра может только при социальных условиях. <...> Но социальный фактор играет ведущую роль. <...> Ребенок стремится к совместной социальной жизни со взрослыми. <...> Социальная культура (культура социальных отношений) — это система социально значимых знаний, ценностей <...> Социальная культура (культура социальных отношений) — это система социально значимых знаний, ценностей
Предпросмотр: ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
потребностей в энергетических ресурсах тканей печени при этаноловой нагрузке, с увеличением затрат энергии <...> В итоге мы можем отметить, что молодые педагоги более оптимистичны и обладают большой энергией и ресурсами <...> Ломоносова и премия «Глобальная Энергия») у сотрудников Количество публикаций сотрудников Количество <...> глубокому убеждению, была у каждого народа и направлена на приумножение интеллектуальных и физических сил и энергии <...> Соколова»; в 2012 году к партнерству были привлечены ДЮСШ «Энергия» (Городской шахматно-шашечный клуб
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (85) 2015.pdf (0,7 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Социальная адаптация это процесс взаимодействия личности с социальной сре дой, для которой характерен <...> Киберспорт в России как объект маркетинга и социальный фе номен // Социологическая наука и социальная <...> Словарь терминов по общей и социальной педагогике. <...> форм, транслирующих социальный опыт че рез упорядоченные социальные практики [4], имеющие важное значение <...> капитала организации [3], компонент когнитивного социального ка питала [9], «социальная добродетель»
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2021.pdf (1,6 Мб)
Вторая группа компетенций относится к социальному взаимодействию человека в социальной сфере: компетенции <...> в общении (коммуникативная компетенция), компетенции социального взаимодействия (социальная компетенция <...> Социальная психология / Г. М. Андреева. — М. : Аспект Пресс, 2008. 2. Бодалев, А. А. <...> Социальная психология : курс лекций / Е. В. <...> Справочная книга социального педагога / Р. В. Овчарова. — М., 2005. 7. Хилько, А. А.
Предпросмотр: Специальное образование №4 (24) 2011.pdf (1,6 Мб)
Понятия психологической и социальной адаптации не синонимичны. <...> Он оценивает приспособленность в семье, в сфере здоровья, социальную (уверенность в разных социальных <...> Нарушения развития и социальная адаптация : моногр. / И. А. <...> взаимодействия в системе социального окружения, построение отношений с социальной средой, формирование <...> социальной адаптации и интеграции в общество.
Предпросмотр: Специальное образование №1 (0) 2024.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
В 2014–2015-х годах кафедрой общей и социальной педагогики Тюменского государственного университета было <...> Учитывая связь между массой и энергией, оцените, какую массу теряет Солнце в виде излучения каждую секунду <...> Сложные сочетания ценностных устремлений общества в целом, отдельных социальных групп, педагогических <...> Социальная сеть ИДО ТюмГУ (форум), режим доступа: http://forum.distance.ru. 1.4. <...> Всегда онлайн: Использование мобильных технологий и социальных сетей современными подростками дома и
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2016.pdf (0,5 Мб)
Автор: Бурко Е. В.
[Б.и.]
В сборнике представлен опыт смоленского областного государственного бюджетного учреждения «Реабилитационный центр для детей с ограниченными возможностями и инвалидов молодого возраста «Вишенки» по реализации проекта социально-трудовой реабилитации, предпрофильной и профессиональной подготовки детей с ограниченными возможностями и инвалидов молодого возраста «Шаги в будущее».
Целью этого проекта является развитие взаимодействия социальных учреждений с социально-ориентированным бизнесом, общественными организациями, учреждениями образования, культуры и Центром занятости города Смоленска для оказания помощи в социально-трудовой реабилитации, предпрофильной и профессиональной подготовки детей-инвалидов и лиц молодого возраста с ограниченными возможностями, детского и семейного предпринимательства.
Романова; Департамент Смоленской области по социальному развитию; Е. В. <...> развитию В.М.Хомутова начальник отдела по организации социальной поддержки и социальному обслуживанию <...> семей и детей Департамента Смоленской области по социальному развитию. <...> Закону РФ «О специальных социальных услугах», «Стандарту оказания специальных социальных услуг в области <...> поведению, инициировать и поддерживать социальное взаимодействие.
Предпросмотр: Шаги в будущее Социально-трудовая реабилитация детей с ограниченными возможностями и инвалидов молодого возраста.pdf (0,9 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Социальная психология. — СПб. : Прайм-Еврознак, 2002. — 512 с. 8. Николина Н. Н. <...> Владение социальными навыками, такими как эффективное общение, как правило, повышает позитивную социальную <...> В то же время психологическое благополучие не было связано с социальными девиациями. <...> возможностей, приобретения бесценных социальных навыков, позволяющих достичь более высокого социального <...> ожиданий, личностное самосовершенствование, необходимое для продвижения по социальной лестнице.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2019.pdf (1,8 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
Социальный педагог Работа с семьёй. <...> Ломову); в) социальная значимость (социаль ные — узколичные, по П.М. <...> стату са педагога над социальным статусом учащихся. <...> • Приобщайте ребёнка к организо ванным подвижным играм, в ко торых он может расходовать из быточную энергию <...> «Социальная педагогика в России.
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №4 2009.pdf (0,2 Мб)