373Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Муратова Анжелика Артуровна
В данном методическом пособии систематизирован материал по
формированию представлений о героическом прошлом русского народа у
дошкольников, которое может помочь педагогам в формировании
представлений о героическом прошлом у детей. Пособие может быть полезно
воспитателям и специалистам ДОУ, педагогам дошкольных групп при
общеобразовательных учреждений и учреждениях дополнительного
образования, студентам, слушателям курсов повышения квалификации и
родителям детей дошкольного возраста.
Институт непрерывного образования Кафедра дошкольного, коррекционного, дополнительного образования и проблем <...> Анжелика Артуровна, к.п.н., доцент кафедры дошкольного, коррекционного, дополнительного образования и проблем <...> Когда вы общаетесь со своим ребенком, пытайтесь не только оценивать его учебные и психологический проблемы
Предпросмотр: БОГАТЫРИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ.pdf (0,4 Мб)
Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов.
Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет.
В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.
Музыкальный руководитель № 11/2023 35 Внашей студии мы ставили несколько музыкальных сказок и столкнулись с проблемой <...> Ещё одна проблема текстов в Telegram-канале – их объём. <...> Здесь уже к проблеме освещения мероприятия можно подойти глобально: выложить не только смонтированный
Предпросмотр: Музыкальный руководитель №11 2023.pdf (0,2 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
У тебя не только с телом – С головой уже проблема. Чтоб работника нанять, Деньгами нужно обладать. <...> А у нас не то что денег – С едой большущая проблема. <...> лица: Мама – задёрганная на работе и утомлённая домашними хлопотами, Отец – постоянно погружён в свои проблемы
Предпросмотр: Досуг в школе №6 2014.pdf (0,3 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Даже очень большой словарный запас не решает проблему полноценности устной речи. <...> сторон речи будущего первоклассника предупредит появление в дальнейшем очень многих школьных ошибок и проблем <...> «Колумбово яйцо» вошло в наш словарь как символ неожиданно простого решения проблемы, хотя «ход» Колумба
Предпросмотр: Игра и дети №5 2019.pdf (0,1 Мб)
Автор: Шарапов
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Адаптация организма детей к когнитивной деятельности является важной проблемой возрастной
физиологии. Цель исследования – оценить характер адаптации сердечно-сосудистой и эндокринной систем детей младшего школьного возраста к когнитивной нагрузке при выполнении теста на ноутбуке. Материалы и методы. Методами спектрального и временного анализа вариабельности сердечного ритма,
электрокардиографии, биполярной реоэнцефалографии, тонометрии и иммуноферментного определения
концентрации кортизола в слюне обследовано 32 ребенка младшего школьного возраста (10–11 лет) при
выполнении когнитивного задания (таблицы Анфимова) на ноутбуке. Показатели сердечно-сосудистой системы оценивали до и во время теста, слюну собирали до и после когнитивной нагрузки. Результаты.
У младших школьников процесс краткосрочной адаптации сердечно-сосудистой и вегетативной нервной
систем к когнитивной нагрузке происходил благоприятно, без напряжения механизмов регуляции и сопровождался усилением симпатических влияний, увеличением частоты сердечных сокращений, уменьшением
интервала RR, повышением тонуса средних и мелких сосудов в затылочных областях головного мозга без
изменения показателей, характеризующих интенсивность кровотока. Выявлено два типа реакции эндокринной системы на когнитивную нагрузку: I – повышение концентрации кортизола в слюне, наблюдаемое у 40 % детей; II – понижение уровня данного гормона, характерное для большинства обследованных
младших школьников. Полученные результаты показали, что краткосрочная адаптация сердечного ритма,
гемодинамических показателей к когнитивной нагрузке у младших школьников имеет благоприятный характер. Отличительная особенность детей этого возраста – упреждающая реакция эндокринной системы
на воздействие факторов внешней среды, что проявилось в повышении уровня стресс-гормона кортизола
до когнитивной нагрузки.
академии образования (Москва) Адаптация организма детей к когнитивной деятельности является важной проблемой <...> Настоящая работа является начальным этапом продолжающегося проекта и направлена на решение проблем профилактики
Автор: Бухарина К. Е.
М.: ВЛАДОС
В пособие включены занимательные упражнения по изучению букв русского алфавита от А до Я и игры с буквами, слогами и словами для детей 6–7 лет.
Упражнения и игры построены от простого к сложному, что позволит работать
с детьми с любым уровнем зрительного восприятия. Упражнения направлены на профилактику у детей 6–7 лет оптической дисграфии и дислексии, а детям с речевыми проблемами и задержкой психического развития помогут сформировать навыки восприятия речи, способность к переключению зрительного внимания, разовьют зрительную память и пространственные
представления. В методических рекомендациях определены этапы коррекционно-профилактической работы с детьми по развитию зрительно-пространственного восприятия.
Упражнения направлены на профилактику у детей 6–7 лет оптической дисграфии и дислексии, а детям с речевыми проблемами <...> Тетрадь будет полезна детям с речевыми проблемами, задержкой психического развития.
Предпросмотр: Играй и узнавай буквы. Развитие зрительно-пространственного восприятия у детей 6–7 лет .pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
Рекомендации предназначены для воспитателей дошкольных образовательных учреждений. В них представлены методика работы по декоративному рисованию с детьми старшего дошкольного возраста, дидактические игры, используемые на занятиях по декоративному рисованию, конспекты занятий и образцы детских работ по декоративному рисованию.
Запорожца и др. по проблемам теории и практики художественно-эстетического воспитания, доказывают важность <...> Разработка проблем формирования художественного творчества детей дошкольного возраста в отечественной
Предпросмотр: РАЗВИТИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ДЕКОРАТИВНОГО РИСОВАНИЯ.pdf (0,7 Мб)
Автор: Богданова Галина Александровна
Генжер
Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, авторы исходили прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Вместе с тем в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки, так называемый «продвинутый уровень». Такие задания отмечены звёздочкой.
Гåгåль) Тема высказываний – ______________________________________________ Проблемы, которым посвящены <...> _______________________________ ___________________________________________________________________ Проблема <...> _______________________________ ___________________________________________________________________ Проблема <...> _______________________________ ___________________________________________________________________ Проблема
Предпросмотр: Русский язык. Рабочая тетрадь для 10–11 классов в 3-х частях.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
У тебя не только с телом – С головой уже проблема. Чтоб работника нанять, Деньгами нужно обладать. <...> А у нас не то что денег – С едой большущая проблема. <...> лица: Мама – задёрганная на работе и утомлённая домашними хлопотами, Отец – постоянно погружён в свои проблемы
Предпросмотр: Досуг в школе №6 2013.pdf (0,3 Мб)
ГГПИ
Пособие включает программы педагогической практики студентов II-V курсов факультета дошкольного образования, основные требования из Положения по педагогической практике, цели, задачи практики, задания и рекомендации по их выполнению, а также приложения по анализу различных видов деятельности детей и форм ее организации в ДОУ. Пособие содержит материалы по организации и оценке деятельности студента-практиканта.
Проводят консультацию для воспитателей детского сада по одной из актуальных проблем педагогики раннего <...> организацию и проведение совета педагогов, консультаций, докладов и других видов работ по актуальным проблемам <...> Проводит психотренинг по актуальным проблемам для студентов (как установить благоприятный контакт с детьми
Предпросмотр: Педагогическая практика Программы, методические материалы и рекомендации для студентов факультета дошкольного образования.pdf (0,1 Мб)
Автор: Микляева Н. В.
М.: Галактика
В пособии описывается идея создания конструктора арифметических задач для детей дошкольного возраста. Конструктор представляет собой альбом с игровыми полями и раздаточным материалом в виде «фишек» с изображениями героев задачи, что позволяет реализовать на практике этапы предметно-практических действий по подражанию и образцу, создать иллюстрации арифметических задач с помощью плоскостных фигур и символов, самостоятельно придумывать арифметические задачи, пользуясь условными знаками, схемами и цифрами.
Для детей с ограниченными возможностями здоровья это крайне важно ввиду проблем с сенсорной интеграцией <...> Формирование элементарных математических представлений у дошкольников (с проблемами в развитии): Учебнометод
Предпросмотр: «Живые задачки» в обучении дошкольников математике. Конструктор арифметических задач для дошкольников.pdf (0,1 Мб)
Автор: Шарыгин И. Ф.
М.: Просвещение
Учебник входит в учебно-методический комплекс по математике для
10—11 классов и реализует авторскую наглядно-эмпирическую концепцию
построения курса стереометрии. Особое внимание уделено методам решения
геометрических задач, а также реализовано дифференцированное изложение
учебного материала: знаком (*) отмечен материал для углублённой подготовки; буквой (в) — важные, (п) — полезные, (т) — трудные задачи. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством просвещения РФ и включён в Федеральный перечень учебников.
И в этом заключается одна из главных проблем, с которыми сталкиваются картографы. <...> Итак, перед математиками встала новая проблема: верно ли это свойство постоянства объёма для любых изгибаемых <...> Её назвали «проблемой кузнечных мехов». Откуда такое название? <...> Эту проблему с блеском решил московский математик И. Х. <...> Любая решённая проблема в геометрии порождает ряд новых, требующих своего решения.
Предпросмотр: Математика алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия 10—11-е классы базовый уровень учебник.pdf (0,4 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
Исследователи, изучая чтение детьми художественных произведений, обходят проблему восприятия ими литературных <...> ВОПРОС — задача, проблема, возникающая в процессе восприятия текста, требующая ответа или решения.
Предпросмотр: Читайка №2 (0) 2020.pdf (0,2 Мб)
Автор: Погодина С. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит методические рекомендации по реализации оригинальной авторской программы «Шаг в искусство», разработанной с целью художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, формирования у них способностей к изобразительной деятельности. Подробно описаны педагогические технологии, формы приобщения детей к искусству, художественные техники (особенности работы с цветом, формой, композицией и др.). Предложена педагогическая диагностика, схема определения результатов по направлениям работы и по возрастным группам, даны технологические карты.
обращаясь к схемам-заменителям, дети смогут быстро сориентироваться в сложившейся ситуации и решить проблему <...> Решение проблем При организации образовательного процесса у педагога может возникнуть немало сложностей <...> дети, стремящиеся к решению сложных изобразительных задач; дети, требующие особого отношения из-за проблем <...> При наличии в группе детей разных национальностей проблема толерантности в сфере детского изобразительного <...> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Решение проблем
Предпросмотр: Шаг в искусство. Методические рекомендации по реализации программы.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
В статье затрагивается проблема формирования педагогической компетентности, способствующей проявлению <...> Роль взрослых в развитии эмоциональной отзывчивости детей В настоящее время проблема развития эмоциональной <...> Обучаемость как составляющая интеллектуальной готовности Раскрывая проблему готовности детей к школе,
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №6 (0) 2024.pdf (1,6 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по биологии для 11 класса. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Структура КИМов аналогична структуре заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ключи к тестам.
Оценка глобальных экологических проблем. Охрана животного и растительного мира. <...> Оценка глобальных экологических проблем. Охрана животного и растительного мира. <...> Оценка глобальных экологических проблем. Охрана животного и растительного мира.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Биология. 11 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Представленные разноуровневые дидактические задания сгруппированы тематически и предназначены для индивидуальной и групповой работы учеников по Новейшей истории в 9 классе. Задания составлены в соответствии с требованиями ФГОС и разделены на три уровня сложности, содержат, в том числе, работу с историческими источниками. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение и аналитические способности обучающихся.
обеспечивающего механизм для консультаций и совместной работы над международными валютно-финансовыми проблемами <...> В каком государстве в конце 1960-х – 1970-х гг. особенно острые формы приобрела проблема правои левоэкстремистского <...> населения В повышение налогов Г поощрение активной роли гражданского общества в решении общественно важных проблем
Предпросмотр: Всеобщая история. Новейшая история. Разноуровневые задания. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
Мне интересно слушать как они рассуждают над той или иной проблемой, как общаются между собой, как реагируют <...> расцарапал себе о камни… И вот подумал: если в следующий раз я надену тебя на свой нос, то, пожалуй, таких проблем
Предпросмотр: Читайка №3 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Тханг, Н. Using crocodile physics software to design virtual experiments in physics teaching at schools / Н. Тханг // Высшее образование сегодня .— 2014 .— №2 .— С. 54-55 .— URL: https://rucont.ru/efd/371181 (дата обращения: 20.06.2025)
Автор: Тханг
Представлен опыт внедрения программного обеспечения "Сrocodile" для проектирования виртуальных экспериментов в преподавании физики в школах.
Эту проблему можно решить на основе применения информационных технологий в тесной связи теории и экспериментов
М.: ВАКО
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по информатике для 11 класса. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Структура КИМов аналогична структуре заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ответы к тестам.
Одна из проблем на пути к информационному обществу: F 1) возможность разрушения частной жизни людей F <...> Одна из проблем на пути к информационному обществу: F 1) возможность усиления социального расслоения
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 11 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Башта Л. Ю.
Изд-во СибГУФК
В учебном пособии рассмотрены основные анатомо-функциональные и метаболические реакции на физическую нагрузку детей младшего школьного возраста. Представлены методические особенности воспитания физических способностей детей и воздействия высокоинтенсивных физических нагрузок на детский организм.
Если рассматривать проблему более беспристрастно, можно отметить, что регулярные физические упражнения <...> других привычек в детстве, а именно диеты, потребления соли, курения и т. п. для защиты организма от проблем <...> В то же время в некоторых случаях из-за проблем безопасности, финансов и материального обеспечения даже <...> Обсуждение вопроса приобретения и совершенствования двигательных навыков вызывает особый интерес к проблеме
Предпросмотр: Теоретико-методические основы спортивно-оздоровительных занятий с детьми .pdf (0,2 Мб)
М.: Лаборатория знаний
В пособии, подготовленном сотрудниками кафедры химии РНИМУ им. Н.И. Пирогова, ведущего медицинского вуза страны, рассмотрены все разделы школьного курса химии, необходимые для его успешного освоения и последующей сдачи в экзаменационном формате (ЕГЭ и др.). Каждый
из разделов пособия состоит из краткого теоретического введения, типовых задач, задач повышенной сложности (олимпиадный уровень) и примеров их решения.
фосфат натрия: CaSO4 + Na2CO3 → CaCO3↓+Na2SO4 MgSO4 + Na2CO3 → MgCO3↓+Na2SO4 Теперь для решения этой проблемы <...> фосфат натрия: CaSO4 + Na2CO3 → CaCO3↓+Na2SO4 MgSO4 + Na2CO3 → MgCO3↓+Na2SO4 Теперь для решения этой проблемы
Предпросмотр: 100 баллов по химии. Полный курс для поступающих в вузы.pdf (0,4 Мб)
Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».
Оленёк, Республика Саха-Якутия Замечено, что главная проблема в начале обучения дошкольников – недостаточная <...> Проблема преодоления этого разрыва – это проблема восстановления возможностей этнопедагогики.
Предпросмотр: Обучение дошкольников №2 2016.pdf (0,0 Мб)
[Б.и.]
Рекомендации предназначены для воспитателей дошкольных образовательных организаций, студентов Института Дошкольного и Начального образования, профили Дошкольное образование, Начальное образование, магистрантов профиля Дополнительное образование средствами искусства. В них представлены методика работы по ознакомлению с искусством народных промыслов детей старшего дошкольного возраста, дидактические игры, конспекты занятий и образцы детских работ по народным промыслам.
народных художественных промыслах у детей старшего дошкольного возраста является одной из актуальных проблем <...> Разработка проблем формирования художественного творчества детей дошкольного возраста в отечественной
Предпросмотр: ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИСКУССТВОМ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ .pdf (0,4 Мб)
М.: Директ-Медиа
В пособии представлена система организации творческой конструктивной деятельности дошкольников. В основу разработанной системы положена стратегиальная концепция творческой деятельности, созданная академиком В. А. Моляко, принципы индивидуальной и совместной творческой деятельности детей и взрослых. Описывается методика конструирования из синельной проволоки с использованием приемов аналогизирования, комбинирования и реконструирования. Приводится развернутое планирование игр-занятий и творческих мастерских с воспитанниками младших, средних, старших и подготовительных к школе групп, даются образцы конспектов непосредственной и совместной образовательной деятельности. Предлагается вариант мониторинга овладения детьми мыслительными действиями комбинирования, аналогизирования и конструирования, описываются показатели, на основе которых возможно обнаружение тенденций к стратегиальности как особому психологическому новообразованию, позволяющему успешно решать творческие задачи.
экспериментированию; — развивать способность в процессе познавательноисследовательской деятельности понимать проблему <...> Дети обсуждают проблему, предлагают варианты решения. <...> способность в процессе интегрированной познавательно-исследовательской и конструктивной деятельности понимать проблему <...> «субъективные предпочтения» не часто встречаются в психологической научной литературе, посвященной проблемам
Предпросмотр: Вместе с радугой. Развитие стратегического мышления дошкольников в условиях совместного конструирования учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
Автор: Атанасян Л. С.
М.: Просвещение
Учебник позволяет обеспечить вариативность обучения не только согласно системе условных обозначений, но и благодаря хорошо подобранной системе задач, включающей типовые задачи к каждому параграфу, дополнительные задачи к главе и задачи повышенной трудности.
по-видимому, был известен ещё в глубокой древности, когда облик геометрии соответствовал дословному переводу <...> по-видимому, был известен ещё в глубокой древности, когда облик геометрии соответствовал дословному переводу <...> по-видимому, был известен ещё в глубокой древности, когда облик геометрии соответствовал дословному переводу
Предпросмотр: Геометрия. 10-11 классы. Базовый и углублённый уровни. Учебник (1).pdf (4,9 Мб)
Автор: Соколова Галина Афанасьевна
В статье анализируются рациональные установки педагога, способствующие реализации жизненно необходимой стратегии утверждения ценностей образования.
Франкл, исследуя проблему поиска смысла человеческой жизни, заключает, что человек находит смысл своей
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
Дмитрий ПОЛЯКОВ С М Е Ш Н А Я Л О Ш А Д Ь 6 СЕКРЕТ ХУДОЖНИКА-ИЛЛЮСТРАТОРА — Знаешь, дорогой друг, твоя проблема <...> письма наводят на серьезные размышления (поэтому писатель и посвятил им целую статью), связанные с проблемами
Предпросмотр: Читайка №9 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».
Проблема с разгадыванием кроссворда решилась так же легко: записав слова-отгадки к данным Е. <...> Чтобы не было проблем, Уступи дорогу всем! <...> (Папы – это проблема.
Предпросмотр: Обучение дошкольников №4 2016.pdf (0,1 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Основная проблема была, конечно, в птицах. В пьесе такие слова: «Ой, сколько птиц! Посмотри! <...> Обычно для учеников, которые ещё не сильны в правописании (а такие есть в каждом классе), проблему представляет
Предпросмотр: Игра и дети №7 2015.pdf (1,0 Мб)
Автор: Дoдoнoва Людмила Петровна
Статья представляет собой исследование эффективности индивидуализации физического воспитания дошкольников.
Задача воспитателя — смоделировать проблему и всячески поощрять в каждом ребенке желание найти решение
Автор: Душкова
Обучение творческому монологическому высказыванию учащихся 10-11 классов средней общеобразовательной школы с применением тренингов в процессе работы над проектами.
Анализ научной литературы показал, что данная проблема не рассматривалась как таковая в отечественной
Автор: Османкина Галина Владимировна
Автор рассматривает виды моделирования на разных учебных предметах.
«Проблемы и опыт объединения дошкольных образовательных организаций, школ и ДОО». • Номинация № 3.
Автор: Голубенко Наталья Борисовна
[Б.и.]
В современном мире владеть компьютером должен каждый. Играть в развивающие игры можно уже с детьми в детском саду. Это поспособствует интеллектуальному развитию ребенка, приведет к освоению компьютерной грамотности. Публиковалось в «Университетская библиотека онлайн».
подробные беседы с каждым ребенком, сверстник, переполняемый той же информацией и похожими чувствами и проблемами
Автор: Мендыгалиева Алтнай Кенесовна
[Б.и.]
В статье рассматривается проблема использования обучающих заданий в процессе решения арифметических задач и создания для учащихся таких условий, которые помогут им самостоятельно находить пути решения задачи. По мнению автора, это возможно применяя обучающие задания, используемые при обучении решению задач в 5 классе по программе Н.Б. Истоминой.
В статье рассматривается проблема использования обучающих заданий в процессе решения арифметических задач
Предпросмотр: Использование обучающих заданий в процессе решения арифметических задач.pdf (0,2 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
сложных ситуациях, научат ставить цели и добиваться успеха, избавляться от недостатков, не доставляя проблем <...> это головная библиотека России, благодаря чему мы имеем дополнительные возможности для решения данных проблем
Предпросмотр: Читайка №1 (0) 2021.pdf (0,2 Мб)
Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.
Это связано с проблемой восстановления этнического самосознания, которое в конце ХХ века во многом было <...> Вместе с тем, наблюдается проблема недостаточности знаний детей старшего дошкольного возраста о музыкальном <...> Моделирование ситуации, позволяющей выявить проблему и определить детские цели Проекта.
Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №11 2015.pdf (0,7 Мб)
Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».
При этом, как уже было отмечено, уделяется особое внимание проблеме ценности личности. <...> с этим на «шоколадном» уровне. — Но не всем родителям понятно как с этим работать. — Мы решим и эту проблему <...> Пропедевтическая цель: подготовить к пониманию решения уравнения m2 + n2 + … + k2 = p2 в натуральных числах (проблема
Предпросмотр: Обучение дошкольников №6 2015.pdf (0,1 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
Весь вечер Вася думал, как решить эту проблему. И, наконец, придумал. <...> Но ей давались «влёт» все сочинения в школе, не было проблем с русским и литературой.
Предпросмотр: Читайка №1 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
Любимые и нелюбимые герои – это ключ к пониманию проблем ребенка, своеобразный индикатор восприятия им <...> В моей профессиональной деятельности я много отдала проблеме творческого чтения.
Предпросмотр: Читайка №2 2018.pdf (0,3 Мб)
Автор: Яшманова Надежда Александровна
В статье описан опыт применения приема технологии РКМЧП «Шесть шляп мышления» в гимназии № 5.
Что я чувствую по поводу данной проблемы? Черная шляпа: негативная.
Автор: Ермакова Елена Сергеевна
СПб.: "Речь"
В книге представлена авторская технология формирования гибкости мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста на материале комбинаторики. Гибкость рассматривается как свойство творческого мышления, позволяющее варьировать способы решения задачи. В книге рассмотрены: теоретические вопросы развития гибкости детского мышления; методика обучения детей решению комбинаторных задач; система занятий для детей 4-10 лет.
Пособие адресовано специалистам в области психологии, педагогики, математики, практическим работникам сферы дошкольного и начального образования, студентам психолого-педагогических специальностей.
Включение комбинаторных задач в обучение детей от случая к случаю не позволяет решить проблему развития <...> различные решения данной комбинаторной задачи отличаются друг от друга некоторыми параметрами, и возникает проблема <...> Педагог ставит перед детьми проблему: Как изменится количество собранных бус, если одну большую бусину <...> Педагог ставит перед детьми проблему: На одной маленькой планете жили тямзики. <...> Педагог ставит перед детьми проблему: «В одном городе всего 10 различных маршрутов трамвая.
Предпросмотр: Развитие гибкости мышления детей. Дошкольный и младший школьный возраст.pdf (0,7 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
Дмитрий ПОЛЯКОВ С М Е Ш Н А Я Л О Ш А Д Ь 6 Секрет художника-иллюСтратора — Знаешь, дорогой друг, твоя проблема <...> письма наводят на серьезные размышления (поэтому писатель и посвятил им целую статью), связанные с проблемами
Предпросмотр: Читайка №9 (0) 2021.pdf (0,1 Мб)
М.: ФЛИНТА
В методическом пособии представлены материалы из опыта работы МДОУ
«Центр развития ребенка – детский сад № 30» г. Магнитогорска по развитию
театрализованной деятельности у детей третьего года жизни, подготовке и
проведению театрального мини-фестиваля «Солнечные лучики» среди детей
раннего и младшего дошкольного возраста.
мини-фестиваль, представляющий собой смотр достижений и обмен опытом работы педагогических коллективов по проблеме <...> Тем более, что такой комплексный подход к проблеме создания спектакля определяет сущность театра, представляющего
Предпросмотр: Солнечные лучики.pdf (0,4 Мб)
Автор: Бреусова Татьяна Александровна
[Б.и.]
Общение школьников на уроках ИЗО с иконой как феноменом духовной культуры русского народа поможет познакомиться с положениями православного христианства, являющегося духовным стержнем российской культуры, равно как и с традициями, культурой, верой народов, представляющих другие этнические группы.
школьников на уроках ИЗО с иконой как феноменом духовной культуры русского народа, поможет преодолеть эту проблему
Предпросмотр: ОБЩЕНИЕ С ИКОНОЙ КАК УСЛОВИЕ ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.pdf (0,1 Мб)
Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
[Б.и.]
Чтобы помочь младшим школьникам почувствовать красоту стихов, радоваться и грустить, читая их, необходимо развивать художественную сторону их языкового сознания.
Поэтому учителю начальное школы, прежде чем планировать урок, следует четко представить себе, в чем художественное своеобразие того или иного стиха, какое состояние души стремился выразить в нем поэт. Умение посмотреть на природу глазами поэта — одно из важнейших методических условий для решения задачи литературного образования и воспитания ценностного отношения к прекрасному у младших школьников.
О литературном произведении и проблемах, связанных с его осмыслением при обучении младших школьников
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРЕКРАСНОМУ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ.pdf (0,2 Мб)
Автор: Одинцова Наталия Игоревна
Описаны проблемы, связанные с внедрением в практику школы нового интегрированного предмета – естествознания. Предложены пути их решения на основе системно-деятельностного подхода к обучению. Высказана идея о том, что курс естествознания должен включать две содержательные линии: «система знаний о природе» и «методы научного познания».
Одинцова Московский педагогический государственный университет; e mail: n_odints@pochta.ru Описаны проблемы
Автор: Пичугин
М.: ПРОМЕДИА
Интервью чиновника департамента образования г. Москвы Владимира Пичугина об экологическом воспитании и образовании.
И еще: все мы понимаем, что есть задача инноваций, упирающаяся в проблему подготовки кадров.