373Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научно-методический
журнал ОО «ВООП». Необходимо экологическое образование направить на формирование системы представлений об окружающей природной среде как целостной, нерасчлененной системе, обеспечивающей жизнедеятельность человека. Учитель – это тот человек, который призван через содержание своего предмета, прививать ученикам благородство, гуманизм, ответственность за себя и за природу. Важная роль в этом принадлежит всем преподавателям-предметникам, а не только биологии, как это принято, к сожалению, повсеместно.
Ряд методов имеет универсальное значение. <...> Реализация задач экологического состояния требует пересмотра форм и методов обучения: стимулирование <...> Этим объясняется активное и массовое участие школьников в экологических кружках. <...> Традиционно использую в практике игровые методы. <...> обучения иностранным языкам.
Предпросмотр: Экология в школе (до и после). №1 2015.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Один из современных методов обучения – кейс-метод. <...> Обучающая функция его сводится к обучению навыкам научного исследования посредством применения метода <...> Поэтому применять его лучше всего не как метод общеобразовательного обучения, а как метод изучения проектноисследовательской <...> Творческие способности: методы и приемы их развития при обучении биологии // Биология в школе. 2021. <...> Творческие способности: методы и приёмы их развития при обучении биологии // Биология в школе. 2021.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Автор: Безруких М. М.
М.: Директ-Медиа
В книге описываются истоки школьных проблем и причины их возникновения у учащихся начальной школы, предлагается методика определения характера трудностей, которые могут возникнуть у ребенка в самом начале школьного обучения, а также пути их преодоления.
Фактически — более активное использование гаджетов и дистанционное обучение — те новые факторы риска <...> Если более активна левая, «+» ставится в графу «левая рука», если более активна правая — в графу «правая <...> математике: – нарушение конфигурации цифр; • не использовать при обучении письму метод механического <...> Даже широко применяемые методы обучения, например безотрывное письмо, могут не соответствовать возможностям <...> В школу пошел очень охотно, но с первого дня обучения волнуется, что «будут ругать» (учительница — активная
Предпросмотр: Трудности обучения в начальной школе причины, диагностика, комплексная помощь.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Итогом применения данного метода можно считать активное участие и высокие достижения в научно-исследовательской <...> Следующий шаг при планировании урока – выбор методов обучения. <...> Для создания креативной среды необходимо использование в процессе обучения развивающих методов: метод <...> Методы обучения: наглядный, словесный, учебный диалог. <...> Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, проблемный, эвристический, метод интеллект-карт.
Предпросмотр: Учитель №3 2015 (1).pdf (0,1 Мб)
«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.
Во-вторых, использовать активные формы и методы образовательной деятельности. должно быть разнообразие <...> Личностно ориентированное обучение предполагает использование разнообразных форм и методов организации <...> В качестве развития активных методов обучения могут использоваться презентации, интеллектуальные марафоны <...> Помимо этого, к активным методам мы также относим групповые тематические экскурсии, посещение специальных <...> Особенностью занятий, проводимых с применением неимитационных активных методов, является отсутствие модели
Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №8 2021.pdf (0,1 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
ми современной образовательной си туации, в которой ученик выступает как субъект обучения, активный <...> Современная социолингвистическая ситуация характеризуется активным влиянием на литературный язык не <...> В таких случаях прихо дится передавать смысл фразеологи ческой единицы описательным путем (метод компенсации <...> Методы урока: словесный, объясни тельноиллюстративный, эвристичес кий, репродуктивный. <...> Предметные: обогащают активный и потенциальный словарный запас, рас ширяют объём используемых в речи
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №3 2016.pdf (0,1 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
При этом происходят, с одной стороны, активное проявление внутреннего мира ребенка и взаимодействие со <...> Одним из ключевых моментов проживания эмоционального состояния героев послужило активное включение детей <...> Зимней, которая понятие «слушание как вид речевой деятельности» рассматривает как процесс активного, <...> Став активным участником творческого процесса, ребенок обогащает свой творческий потенциал. <...> О готовности родителей к взаимодействию с воспитателями в онлайнсреде свидетельствует активная работа
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №2 2021.pdf (0,6 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Система методической поддержки выстраивается с использованием интерактивных методов обучения взрослых <...> (метод проектов, дискуссионные методы, методы ситуационного анализа и др.) и направлена на совместное <...> и средства обучения и воспитания, и как учение о методах преподавания того или иного учебного предмета <...> Программа рассчитана на три года обучения. <...> Обучение культуре общения, дискуссии, спора.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2014.pdf (0,5 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по биологии для 8 класса к учебнику Н.И. Сонина, М.Р. Сапина «Биология. Человек. 8 класс» (М.: Дрофа), составленную в соответствии с требованиями ФГОС и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
определяет логическую последовательность усвоения элементов содержания курса, организационные формы и методы <...> , обучения в сотрудничестве, кейс-технология, метод проектов и др.); • организация проектной деятельности <...> позволяющего определить сформированность УУД по завершении изучения курса «Биология» в 8 классе; • активное <...> Утомление мышц, роль активного отдыха в восстановлении активности мышечной ткани. <...> Цифровые измерительные приборы существенно расширяют эффективность школьных лабораторных работ как активной
Предпросмотр: Рабочая программа по биологии. 8 класс (к УМК Н.И. Сонина).pdf (0,1 Мб)
Журнал для руководителей дошкольных образовательных учреждений, старших воспитателей, методистов.
На страницах журнала обсуждаются проблемные вопросы, публикуются материалы практического характера по управлению дошкольным учреждением, образцы документации, советы и рекомендации ведущих специалистов дошкольного образования, экономистов, юристов и методические разработки передовых педагогов.
Методы кадровой политики (содержат описание методов реализации кадровой политики ДОО). <...> Знает пути приобщения детей к общечеловеческим, национальным, духовным ценностям, пути формирования активного <...> Для непрерывного повышения профессиональной компетентности педагогов выбираются активные методы работы <...> интерактивным обучающим оборудованием для качественной организации академических часов; — привлечь родителей к активному <...> , обучение внутри ДОО и т.д. 2.
Предпросмотр: Практика управления ДОУ №5 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
Гибкая технология проблемно-модульного обучения: Метод. пос. <...> Обучение старшеклассников научным методам и приёмам исследования с помощью программных комплексов, текстовых <...> Методические рекомендации по использованию метода проектов на разных ступенях обучения английскому языку <...> Современные методы обучения. Минск: ТетраСистемс, 2007. С. 208. <...> Метод творческих проектов наряду с другими активными методами обучения может эффективно применяться в
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №4 2013.pdf (0,2 Мб)
Теория и технология подготовки детей к школе.
Определите методы и приёмы включения родите лей в занятие. <...> Активная подготовка детей к школьной и социальной жизни по средством развивающих, индивидуаль ных и <...> Это активная группа, с нею проводятся семинары, лекции; инди видуальные дополнительные занятия с детьми <...> Педагоги дошкольной гимназии ведут активную просветительскую работу, создают клубы для родителей, прово <...> Наша модель предполагает активное воспитание нравственных качеств у дошкольников.
Предпросмотр: Предшкольное образование №2 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Экономика в школе» с вкладкой «Школьный экономический журнал» и Финансовым приложением - первое в стране специализированное научно-познавательное и учебно-методическое издание для преподавателей и руководителей образовательных учреждений и старшеклассников. Издание призвано пополнить профессиональный багаж учителя экономики и помочь обучающимся в изучении предмета, подготовке к экономическим олимпиадам и конкурсам, а также к поступлению в вузы.
Главная задача журнала – продвижение школьного экономического образования, освещение вопросов его содержания и методов обучения экономике в школе, формирование экономического образа мышления и финансовой грамотности педагогов и школьников.
Образовательный консалтинг – это набор социально-технологических приемов и методов, используемых для <...> С точки зрения метода расчета принято выделять точечный и дуговой коэффициенты эластичности. <...> обучения. <...> Важным образовательным ресурсом и помощью школе для более углубленного обучения активных мотивированных <...> Можно ли выбрать метод расчета дохода самостоятельно?
Предпросмотр: Журнал «Экономика в школе» №3 2008.pdf (0,3 Мб)
Специализированное издание об организации образовательного процесса, методической и экспериментальной работы для заместителей директора школы. Вопросы качества образования, педагогической деятельности. Нормативная поддержка.
Автор этого метода – известный специалист по вопросам интеллекта, психологии обучения и проблем мышления <...> методов обучения (ролевые и деловые игры, анализ видеоматериалов и т. д.). <...> взрослых»; • «Сравнительный анализ моделей внутрифирменного обучения»; • «Методы, формы, технологии <...> обучения (сравнительный анализ)»; • 3-я группа: «Средства (методы, формы, технологии) внутрифирменного <...> Организовать изучение учебных вопросов путем активного включения слушателей в процесс обучения через
Предпросмотр: Справочник заместителя директора школы №6 2014.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
обучения (а они часто и есть методы исследования) востребованы и имеют свои четко определенные функции <...> Ключевые слова: инновационный урок, основы инновационного урока, методы и технологии обучения, роль ученика <...> сообща, практические и лабораторные работы, метод проблемного обучения, мозговой штурм, мастерские, <...> Каждый учитель стоит сегодня перед необходимостью пересмотра методов, форм и стиля обучения. <...> применять также групповые, практикоориентированные, проблемные, рефлексивные и прочие методы обучения
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2014.pdf (0,4 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").
Большинство родителей стали заинтересованно относиться к логопедическим занятиям, принимают активное <...> и приемы устранения и коррекции нарушений речи; использовать специальные методы обучения и воспитания <...> и приемы устранения и коррекции нарушений речи; использовать специальные методы обучения и воспитания <...> и приемы устранения и коррекции нарушений речи; использовать специальные методы обучения и воспитания <...> Кочеряна, который включает в личностный компонент компетентности активную жизненную позицию педагога.
Предпросмотр: Логопедия сегодня №2 2013.pdf (2,6 Мб)
Автор: Ежкова Н. С.
[Б.и.]
В книге раскрываются аксиологические аспекты поликультурного образования детей дошкольного возраста, в частности такие направления, как развитие толерантности и формирование ценностных представлений о людях разных национальностей. Характеризуются методы, приемы, формы педагогической работы, направленные на приобщение дошкольников к социальным ценностям. Для научных работников в области педагогики дошкольного детства, студентов педагогических колледжей и вузов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
В дошкольной дидактике основательно утвердилась универсальная классификация методов обучения, выстроенная <...> Стоит подчеркнуть, что методы обучения часто использовались и продолжают использоваться в практике работы <...> Методы обучения часто расходятся с особенностями протекания психических процессов дошкольников: восприятия <...> активных методов. <...> Активную позицию детей в аспекте приобщения их к ценностям должны обеспечивать методы, включающие в себя
Предпросмотр: Поликультурное образование детей дошкольного возраста аксиологический аспект.pdf (0,8 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Таким образом, при обучении детей конструированию необходимо помнить о правильном подборе приема обучения <...> Таким образом, при обучении детей конструированию необходимо помнить о правильном подборе приема обучения <...> технологии, имеющие огромный потенциал, призванный заинтересовать родителей и создавать условия для их активного <...> Благодаря активным конкурсам нашего мероприятия мы выяснили, какая из команд самая ловкая и быстрая. <...> А ведь это тоже благодаря активному образу жизни! Остальные ребята, не отчаивайтесь!
Предпросмотр: Игра и дети №1 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
Современной школе требуются и современные методы обучения, одними из которых являются метод проектов <...> Для выполнения социального заказа педагоги обращаются к различным методам обучения, которые сочетают <...> Ещё в XIX веке в США для обучения сельскохозяйственных рабочих стали использовать метод проектов. <...> В продуктивном обучении метод проектов используется для развития творчества, познавательной активности <...> Как и любой другой метод, он может быть реализован с помощью различных средств обучения, в том числе
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №2 2018.pdf (0,2 Мб)
Незаменимый помощник в организации образовательно-воспитательной деятельности в детском саду.
Разбор ситуаций из реальной практики воспитательной работы, советы и рекомендации психологов и логопедов по подготовке детей к обучению в школе, а также примеры успешного опыта старших воспитателей из различных регионов РФ. Кроме этого, в журнале представлено полное систематизированное изложение нормативных требований проверяющих органов к воспитательной работе.
Дембендер в форме презентации на тему «Интерактивные формы и методы работы с родителями». <...> построенную на принципе интеграции разных видов детской деятельности, а также использовании разных методов <...> ходе семинаров, практикумов, брифингов, игр-тренингов, консультаций и других форм взаимодействия: методы <...> Семинар-практикум «Методы и формы работы с детьми в период полярной ночи» Стендовая консультация «Маленькие <...> Старшие дошкольники принимают активное участие в подготовке сказки для малышей.
Предпросмотр: Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения №11 2014.pdf (1,8 Мб)
Решением краевых органов советской власти наиболее активные граждане страны были направлены на обучение <...> Активное обучение: инструменты ИКТ, помогающие рассчитывать и анализировать информацию, полученную для <...> Технологии «проблемное обучение». 3. Метод проектов. 4. Игровых технологий. <...> Разрабатываются только методы и инструкции для обучения с помощью компьютеров. <...> формы, методы, функции и средства для обеспечения дистанционного обучения.
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2021.pdf (2,4 Мб)
РИО СурГПУ
Учебно-методическое пособие направлено на формирование у студентов готовности к реализации задач познавательного развития детей дошкольного возраста посредством применения информационно-коммуникационных технологий. Предназначено для студентов очной и заочной формы обучения, обучающихся по программам бакалавриата по направлениям подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / направленность «Дошкольное образование и Дополнительное образование», 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / направленность «Дошкольное образование и Начальное образование», осваивающих учебные дисциплины «Теория и методика математического развития детей дошкольного возраста», «Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста». Отдельные материалы возможно использовать при изучении учебной дисциплины «Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования». Пособие может представлять интерес для практических работников дошкольного образования.
В процессе реализации исследовательских методов обучения в ДОО, по мнению А.И. <...> Это возможность проверить соответствие цели, содержания, средств, методов обучения студентов. <...> – Ребята, вы были активными, дружными и внимательными! <...> -метод. пособие для бакалавров очной и заочной форм обучения / В.В. <...> Методы: объяснительно-иллюстративный; метод проблемного изложения; сюрпризный момент (персонаж Совы);
Предпросмотр: Познавательное развитие детей дошкольного возраста с применением информационно-коммуникационных технологий.pdf (3,7 Мб)
Практический журнал для заведующего и медицинского работника детского сада. Лицензирование медицинской деятельности, рекомендации по проведению медицинских осмотров и вакцинаций, формированию рациона питания.
Формы и методы гигиенического обучен ия детей Основной целью гигиенического обучения детей является воспитание <...> Во многом достижение этой цели зависит от правильного выбора форм и методов гигиенического обучения с <...> Санитарно-просветительная работа проводится в виде двух форм – активной и пассивной. <...> Основными методами активной санпросветработы является беседа с группой детей, лекция в классе, выступление <...> Вторая составляющая часть гигиенического воспитания – обучение методам гигиены полости рта – предусматривает
Предпросмотр: Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ №7 2014.pdf (0,7 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
Используйте игровой метод: накормить куклу. <...> В обучении детей воспитатель использует: игровые методы, положительный пример другого ребенка, <...> использованием методов драматизации и театрализации, игрового обучения. <...> Родитель должен стать активным помощником и ребенку, и учителю. <...> Метод проектов — метод проблемного обучения, способ организации поэтапной практической деятельности на
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №6 2020.pdf (0,5 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Отмечено активное участие в конкурсе МОУ СОШ № 99, г. Новокузнецк, и НОУ «Гимназия “Ор-Авнер”», г. <...> Адаптация персонала: — определение методов вхождения нового сотрудника в коллектив; — определение методов <...> Определение методов оценки результативности обучения и повышения квалификации персонала. 8. <...> Учителя обсуждают оценки и методы оценивания, чтобы помочь друг другу. <...> ; применять методы обучения и формы организации, соответствующие специфике обучения в классе.
Предпросмотр: Директор школы №2 2012.pdf (1,0 Мб)
Публикуются статьи, обзоры и другие авторские материалы, представляющие научный и практический интерес по проблематике журнала.
Основные рубрики журнала:
· «Социально-гуманитарные исследования»;
· «Социально-гуманитарные технологии»;
· «Социально-гуманитарное образование».
Внедрение в педагогическую практику дошкольной образовательной организации активных форм обучения, направленных <...> Активные методы обучения в методической работе ДОУ / Л. М. <...> В основе познания и обучения – чувственный опыт Прагматизм США Джон Дьюи Обучение через деятельность <...> формы обучения и воспитания (В. <...> Как и у любого метода, у медиации есть свои принципы.
Предпросмотр: Вестник социально-гуманитарного образования и науки №2 2021.pdf (0,2 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Сегодня университеты переходят на активные методы обучения, измененяются технологии обучения в соответствии <...> Рассматривается широко используемый интерактивный метод обучения иностранному языку – метод ситуационного <...> , который понимает цели своего обучения и готов к активной деятельности. <...> ; – увеличение доли активных методов обучения, в том числе методов проблемного обучения, метода проектов <...> Кейс-метод впервые был опробован как метод обучения в Гарвардской бизнесшколе в 1908 году [9].
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2022.pdf (1,8 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Роджерс уделил внимание методам обучения, которые способствуют усвоению знаний [7, с. 164]: • учитель <...> Поисковый метод «Исторический словарь» Побуждает учащихся к активному поиску: а) найдите и назовите даты <...> С этой целью педагоги должны использовать активные методы обучения, обращать особое внимание на практическую <...> Это позволит создать более гибкие, инновационные и персонализированные методы обучения и сделать обучение <...> студентов и улучшать свои методы обучения.
Предпросмотр: Школьные технологии №5 2023.pdf (0,1 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
познания и метода изучения сознания. <...> Методология и методы исследования. <...> Предложены методы такого поиска. <...> Проблема мотивации и методы ее повышения у студентов неязыковых направлений подготовки при обучении иностранным <...> В отличие от заранее заданных методов образования и обучения, свойственных системе образования, бриколер
Предпросмотр: Философия образования №3 2019.pdf (0,6 Мб)
Автор: Филиппов С. С.
М.: Советский спорт
В монографии освещаются процессы социализации школьников в сфере физической культуры и спорта, педагогическая характеристика воспитательной системы в школе, организация детского спортивного движения. Представлены результаты анализа отношения и интересов школьников к спорту, а также отношения родителей школьников к занятиям детей спортом. В работе приведены условия становления спортивного клуба в школе, модель управления детским спортом в образовательном учреждении, процесс организации спортивного клуба в школе. Показана роль спортивного клуба как организатора системы спортивных соревнований школьников. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
воспроизводства системы социальных связей индивидом за счет его активной деятельности, активного включения <...> обучения и воспитания, базирующимся на индивидуальных возможностях и способностях детей. <...> Клуб организует работу с учащейся молодежью очной формы обучения с первого по выпускной курсы. <...> Клуб организует работу со студентами и аспирантами очной формы обучения. II. Виды клубов 1. <...> Здоровье и самочувствие детей в период обучения в школе / Г.И. Ступенева, В.А. Кирюшин, А.М.
Предпросмотр: Спортивный клуб школы этап становления (для СПО).pdf (0,1 Мб)
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
С 90-х гг. прошлого века педагоги всё активнее обращаются к коммуникативной памяти как средству формирования <...> I–IV кл.: метод. пособ. Программы. Тематическое планирование. М., 2011. С. 9. 7 Ожегов С.И. <...> Штейн» Курта Шредера, активного в прошлом сепаратиста, успевшего в январе 1923 г. разработать даже план <...> Финансовые вопросы целесообразно изучать в активной творческой атмосфере, выстраивая работу учеников <...> Метод. пособ. М., 2018. URL: https:// fingram-history.oc3.ru/download/met_1.pdf?
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №1 2022.pdf (0,2 Мб)
Теория и технология подготовки детей к школе.
Использовать деятельностный, проблемно-поисковый, проектный методы обучения, активизирующие мышление, <...> При таком подходе к обучению нет места догматическому и иллюстративнопояснительному методам. <...> На смену им приходит деятельностный метод обучения. <...> Поэтому преемственность форм, методов, содержания обучения, а также стиль педагогического общения создают <...> Всё это даст ему возможность стать активным субъектом учения.
Предпросмотр: Предшкольное образование №2 2008.pdf (0,3 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Активное общение в социальных сетях стало приметой времени, остановить или запретить его нельзя, однако <...> При активном использовании в обучении ИКТ-средств у обучающихся формируется соответствующая компетентность <...> индивидуального обучения и обучения разным типам ключевых компетенций. <...> Это: обучение учащихся с ограниченными возможностями, методы индивидуального обучения, обучение ключевым <...> среде Обучение ключевым компетентностям Методы развития компетенций для будущего Использование новых
Предпросмотр: Директор школы №8 2015.pdf (0,4 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
Методы обучения, применяемые на уроках с использованием ИКТ, раз личны: объяснительноиллюстратив ный <...> технологией, способной обеспе чить решение задачи развития социо культурной компетенции, является метод <...> Метод проектов обеспечивает систему действенных обратных связей, что способствует развитию личности, <...> В качестве прямой адресации, как пра вило, используются местоимения ты/вы в активных или пассивных кон <...> Активное учас тие кафедры в модернизации высшего университетского образования, созда ние программ и
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №3 2013.pdf (0,1 Мб)
Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.
Воспитание и обучение дошкольников .— : Издательский дом "Народное образование" .— 2015 .— №2 .— 72 с <...> проектного метода. <...> методов работы с педагогами ДОО. литература 1. <...> Теория развивающего обучения — М.: ИНТОР, 1996. <...> Формирование мировоззрения учащихся в процессе обучения математике. — М.: Просвещение, 1982.
Предпросмотр: Воспитание дошкольников №2 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Толчком к этому послужило активное развитие онлайн обучения. <...> Крупенина провозгласили метод проектов единственным средством превращения школы обучения в школу жизни <...> Отличительной особенностью метода проектного обучения, по мнению Н.В. <...> Методика использования метода проектов в обучении биологии / В.В. <...> Творческие способности: методы и приемы их развития при обучении биологии // Биология в школе. 2021.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
Методы и организационные формы обучения. М.: Народное образование, 2001. <...> Активное использование в моей работе технологии исследовательского обучения помогает мне решить не только <...> Деятельностный подход в повышении квалификации: активные методы обучения. <...> Учебный эксперимент — один из продуктивных методов обучения. 11 Организация внеклассной работы по развитию <...> Методы изучения и охрана хищных птиц. Метод. рекомендации. М., 1989.
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №3 2013.pdf (0,2 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Данные формы позволили использовать репродуктивный метод обучения; информационно-рецептивный и продуктивный <...> метод; частично-поисковый. <...> Обучение 5. Оценка цели 1. Общие цели и содержание обучения 6. <...> Метод исследования: тест школьной тревожности Филипса. <...> Однако для этого задания должны быть реальными и побуждающими учащихся к активной работе.
Предпросмотр: Качество образования в школе №2 2011.pdf (0,2 Мб)
Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.
Дошкольный возраст — это период активного усвоения ребёнком разговорного языка, становления и развития <...> Система обучения педагогов. <...> Оба эти условия определяют содержание, организационные формы, методы и средства обучения. <...> способность выдерживать физические нагрузки, предполагаемые при включении на том или ином этапе (например, активное <...> Методы и приёмы: • игровые приёмы; • словесные приёмы; • театрализация; • упражнения в воде.
Предпросмотр: Воспитание дошкольников №2 2013.pdf (0,2 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
Одним из ключевых моментов данной методики является активное участие обучающихся в проведении экспериментов <...> Первый год обучения. Методическое пособие / Под общей ред. М.В. <...> Чем больше количество активного материала, чем лучше анод поглощает заряженные частицы, тем емкость больше <...> МоделироПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ SPECIALIZED TRAINING Физика в школе. 2024. № 2. <...> Сегодня проектная деятельность — это эффективный метод обучения современных школьников в рамках Федеральных
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №2 (0) 2025.pdf (0,7 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Мы надеемся на активное творческое участие в этом проекте учителейпрак тиков, руководителей школ и <...> Развитие образовательных учреждений и их активное участие в ОСОКО — это фактически инвестиции в будущее <...> В результате скла дывается ситуация селективного отбора и активного «выдавливания» из школы де тей <...> Подобная дискуссия развернулась в своё время по поводу репродуктивного метода обучения. <...> В дискуссии о методах обучения не следо вало подвергать шельмованию репродук тивный метод.
Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2008.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Именно относительно высокий агроклиматический потенциал той эпохи и создал предпосылки для активного <...> Это связано с активной хозяйственной деятельностью человека. <...> Более того, со временем мигранты с иной культурой, устоями, традициями, вероисповеданием еще активнее <...> Кого можно отметить, как самого активного участника дискуссии? Как самого осведомленного? <...> Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) Теория и методика обучения
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
— методы обучения — образовательная среда». <...> Ломоносова, межфакультетской лабораторией интенсивных методов обучения иностранным языкам. <...> Методы обучения понимаются как методы развития интеллекта принципиально отличные от методов воспитания <...> Однако цели обучения и, соответственно, выбор подходящих методов различны. 1. Учебный план. <...> различные методы обучения.
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
При этом обучение чтению основывается на звуковом аналитико-синтетическом методе. <...> В основе обучения лежит звуковой аналитико-синтетический метод с применением новейших исследований в <...> Создавали условия для активной деятельности детей в играх, досугах, развлечениях и т.д. <...> Обязательно покажите трейлер воспитанникам, ведь они принимали активное участие в создании сценария, <...> При этом используются разнообразные методы обучения: выполнение творческих заданий в парах или индивидуально
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №6 2023.pdf (0,5 Мб)
Автор: Волобуева Л. М.
М.: Издательство Прометей
В монографии изложены теоретические основы инновационной деятельности и управления образовательным учреждением, в том числе и дошкольным учреждением, рассмотрены типологии новшеств, аспекты внедрения инноваций в управленческую деятельность, условия внедрения новшеств в управленческий цикл ДОУ, предложена разработанная авторами модель инновационной управленческой деятельности руководителя ДОУ, представлены результаты апробации субъективных условий внедрения инноваций в деятельность заведующего детским садом.
, опросные методы (анкетирование, беседа), тестирование, метод самооценивания, метод выбора. <...> Цель конкурса – обновление содержания дошкольного образования, совершенствование форм и методов обучения <...> Воспитание активной позиции в осуществлении инновационной деятельности. 3. <...> Активное сотрудничество с родителями ДОУ 6. Сотрудничество с научными учреждениями 6. <...> Воспитание активной позиции к осуществлению инновационной деятельности; 3.
Предпросмотр: Внедрение инноваций в управленческую деятельность руководителя дошкольного образовательного учреждения. Монография.pdf (0,2 Мб)
Незаменимый помощник в организации образовательно-воспитательной деятельности в детском саду.
Разбор ситуаций из реальной практики воспитательной работы, советы и рекомендации психологов и логопедов по подготовке детей к обучению в школе, а также примеры успешного опыта старших воспитателей из различных регионов РФ. Кроме этого, в журнале представлено полное систематизированное изложение нормативных требований проверяющих органов к воспитательной работе.
Дети в возрасте от 3 до 7 лет на прогулке не только дышат свежим воздухом, но и становятся активными <...> в обучении. <...> обучения, воспитания Приоритетное использование игровых методов в обучении, личный пример педагога, <...> Наличие предметов для релаксации Методы обучения, воспитания Игра, «упражнения», направленные на самообучение <...> ) – обучение 3 года.
Предпросмотр: Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения №2 2015.pdf (1,0 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Рассмотрим методы обучения, активно используемые в современной школе. 1. Генетический метод. <...> Метод проектного обучения. <...> Применение немецкими педагогами традиционных и инновационных методов обучения, методов художественного <...> Резюмируя сказанное, отметим, что метод рассмотрен с двух позиций: как метод обучения и как метод художественного <...> Это значит: основой обучения и воспитания является активная деятельность самих обучающихся, которую организует
Предпросмотр: Школьные технологии №6 2017.pdf (0,2 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
«у рут/юуитг. гю Обучение младших школьников способам сохранения здоровья. <...> Они принимали активное участие в работе тематических клубов, делились опытом реализации педагогических <...> творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной к успешной социализации в обществе и активной <...> , проекты • Обучение методам решения проблем Методы творческой деятельности • Обучение детей умению отстаивать <...> Материал же требует логического упорядочения, побуждает ребенка к активной рассудочной деятельности.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2006.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
обучения. <...> Дети внимательно слушали, отвечали на вопросы, были в меру активны. <...> Вы его почитаете дома. 12 Активный наблюдатель. <...> Активный наблюдатель. <...> -метод. пособие : ч. I / Н.И. Гендина, Н.И. Колкова, Г.А.
Предпросмотр: Школьная библиотека №7 2017.pdf (0,5 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
В химии этот метод широко используется. <...> обучения. <...> Общее активное сопротивление R1,3 = 3,5 Ом, (R1,2 = 3 Ом; R2,3 = 0,5 Ом), индуктивность L1,3 ≈ 2 Гн. <...> Необходимо, чтобы индуктивность катушки превышала активное сопротивление хотя бы на порядок. <...> Это результат активной деятельности человека, который рассматривал околоземную орбиту как гигантскую
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №4 2022.pdf (0,6 Мб)