Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 615080)
Контекстум
  Расширенный поиск
373

Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа


← назад
3

373.5Средняя школа (1330)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 5088 (2,62 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1001

№1 [Школьная библиотека, 2024]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

Смена отношений между текстом и читателем Текст статичен, читатель активен. <...> Читатель – человек Читатель пассивен, текст активен. <...> Игровые формы и методы в работе детских библиотек [Текст] : [учебнопрактическое пособие] / Н.П. <...> Обучение чтению и законы формирования читателя / Н.Н. <...> Стайн разработали «идеальный» метод решения проблем – IDEAL.

Предпросмотр: Школьная библиотека №1 (0) 2024.pdf (1,1 Мб)
1002

№2 [Игра и дети, 2025]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

Черлак, Омская область ПОДГОТОВКА ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ Начало систематического обучения детей <...> Необходимо подчеркнуть, что недостаточная готовность к обучению вовсе не является препятствием к обучению <...> ребенка зависит от взаимоотношений между детьми и взрослыми, которые предполагают постановку ребенка в активную <...> Многими учеными условием оптимального развития активной, самостоятельной личности рассматривается развивающая <...> Первая позиция взрослого оказывает активизирующее действие на ребенка, побуждает к активным действиям

Предпросмотр: Игра и дети №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
1003

Сеть Интернет в развитии научного потенциала старшеклассников учеб. пособие для студентов пед. специальностей

Автор: Макотрова Г. В.
М.: ФЛИНТА

В учебном пособии рассматриваются теоретические и технологические аспекты развития научного потенциала старшеклассников. Автор предлагает новый дидактический подход использования сети Интернет в условиях профильного обучения. Учебное пособие поможет студентам педагогических специальностей осваивать педагогическую технологию использования сети Интернет в развитии научного потенциала школьников в условиях урока и работы предметной секции ученического научного общества.

Активные методы обучения. <...> Характеристика активных методов обучения: учебной дискуссии, проектов, учебного диалога, проблемного <...> Методы эвристического обучения / А.В. <...> Активные методы обучения. <...> Характеристика активных методов обучения: учебной дискуссии, проектов, учебного диалога, проблемного

Предпросмотр: Сеть Интернет в развитии научного потенциала старшеклассников.pdf (0,4 Мб)
1004

№1 [Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области, 2012]

Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования! Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!

обновле ния современными педагогами-профессионалами путей, принципов, содержания, форм, методов и при <...> Обучение в коллективах дополни тельного образования осуществляется по типовым и модифицированным программам <...> Так, три педагога приняли активное участие в конкурсе «Урок здоровья». <...> Этап активного становления основ профессионального опыта (ступени: I — III). <...> обучения АПН СССР, редактором журнала «Народное образование»; • 70-летие (27 апреля 1942 г.) со дня

Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2012.pdf (0,5 Мб)
1005

№1 [ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ, 2024]

Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания. Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.

Активное участие учеников в учебном процессе делает их более мотивированными и успешными в обучении. <...> Этот метод обучения считается более эффективным, так как он стимулирует учеников к более активному участию <...> К образовательным средствам мы относим апробированные активные методы обучения, экспериментальную деятельность <...> учащихся, цифровые и медиатехнологии, а также традиционные методы обучения, принятые в теории и практике <...> В документах ЮНЕСКО технология обучения рассматривается как системный метод создания, применения и определения

Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №1 2024.pdf (0,3 Мб)
1006

№8 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2021]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

К ним можно отнести методы класса «Data Mining» включающие: обучение ассоциативным правилам и классификацию <...> Активные формы РЭШ Видео Отсутствует 50% Уровень 1. <...> Во-первых, это методы обучения посредством взаимодействия обучаемого с образовательными ресурсами при <...> Ключевые слова: дистанционное обучение, методы, специфика организационной структуры. <...> Во-вторых, методы индивидуализированного преподавания и обучения, для которых характерны взаимоотношения

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №8 2021.pdf (0,1 Мб)
1007

№3 [Методическая работа в школе, 2015]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

; 3 балла — эпизодически активен; 0 баллов — не активен Д Нормативно-правовая компетентность, работа <...> Владение методами педагогического исследования 64. <...> А это огромный стимул к активному усвоению знаний. <...> Для представленного урока по те ме «Свойства воздуха» был выбран практический метод обучения, более <...> Ну а Эдуарду пожелаю терпения, активных и любознатель ных помощников.

Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2015.pdf (0,1 Мб)
1008

№11 [Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения, 2015]

Незаменимый помощник в организации образовательно-воспитательной деятельности в детском саду. Разбор ситуаций из реальной практики воспитательной работы, советы и рекомендации психологов и логопедов по подготовке детей к обучению в школе, а также примеры успешного опыта старших воспитателей из различных регионов РФ. Кроме этого, в журнале представлено полное систематизированное изложение нормативных требований проверяющих органов к воспитательной работе.

Основной метод работы – «Собирание идей». <...> Индивидуализация – активное качество. <...> Используемые методы также достаточно вариативны:  общенаучные эмпирические методы: наблюдение, анкетирование <...> , интервьюирование, эксперимент; теоретические методы: анализ, моделирование, прогнозирование;  методы <...> методы, объяснение, рассказ, наглядные методы (чтение педагогом рассказов, рассматривание иллюстраций

Предпросмотр: Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения №11 2015.pdf (0,8 Мб)
1009

Парциальная программа раннего физического развития детей дошкольного возраста [метод. пособие]

М.: Спорт

Программа составлена в соответствии с требованиями федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) и федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО).

Именно в процессе игры у детей 3–7 лет формируется активное запоминание, образное мышление, двигательная <...> Правильный стретчинг – это использование комбинации активного, контролируемого пассивного и статического <...> методов стретчинга. <...> В самом широком смысле игра как метод обучения и воспитания представляет собой способ организации познавательной <...> Игровой метод особенно рекомендуется использовать на начальном и заключительном этапах обучения двигательным

Предпросмотр: Парциальная программа раннего физического развития детей дошкольного возраста (кроме Литрес и Кноруса).pdf (0,1 Мб)
1010

№2 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2019]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Именно по этой причине становится важным применение различных форм и методов обучения биологии, которые <...> Формирование проекта исследовательского типа определяет применение и активное развитие различных методов <...> , активный поиск средств и методов образова тельной деятельности. <...> В 8 классе ведется активный процесс по обучению использованию ме тодов научного познания и формированию <...> Это достигается путем включения различных форм и методов обучения решению геометрических задач.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2019.pdf (4,3 Мб)
1011

№7 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2022]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

Педагог обязан идти в ногу со временем, обязан использовать в своей работе передовые методы, но мы не <...> воспитание, деятельность классного руководителя, коммуникативные интернетресурсы, традиционные формы и методы <...> деятельности классного руководителя; – при включении коммуникативных ресурсов интернета в традиционные методы <...> Это определяется его активной позицией в ней как её субъекта. <...> Учимся, играя…: Метод. пособие / С.А. Шмаков. – М.: ЦГЛ, 2003. – 125 с.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №7 2022.pdf (0,3 Мб)
1012

№5 [Философия образования, 2016]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Сегодня в образовании приоритетная роль принадлежит методам и технологиям обучения, при которых деятельность <...> Проектный метод делает образовательную систему дошкольного образовательного учреждения открытой для активного <...> : методы обучения поисковым процедурам, метод постановки проблемы, метод наблюдений, метод сравнения <...> The project activity of a pedagogue… 109 Метод проектов как один из методов интегрированного обучения <...> Содержание, методы, приемы, формы и средства обучения и воспитания обеспечивают эффективное развитие

Предпросмотр: Философия образования №5 2016.pdf (0,9 Мб)
1013

№10 [Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения, 2015]

Незаменимый помощник в организации образовательно-воспитательной деятельности в детском саду. Разбор ситуаций из реальной практики воспитательной работы, советы и рекомендации психологов и логопедов по подготовке детей к обучению в школе, а также примеры успешного опыта старших воспитателей из различных регионов РФ. Кроме этого, в журнале представлено полное систематизированное изложение нормативных требований проверяющих органов к воспитательной работе.

Для этого необходимо активное, долговременное взаимодействие педагогического коллектива ДОО с научным <...> Активный выбор дошкольником содержания образовательной деятельности и умелое руководство и использование <...> Активное слушание состоит в повторении высказываний собеседника в утвердительной форме, направленном <...> Психология человека настолько сложна, что в каждый момент времени активны не менее трех потребностей, <...> достижениях и успехах их ребенка, интересных данных, касающихся детства. 1 Об использовании техник активного

Предпросмотр: Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения №10 2015.pdf (1,2 Мб)
1014

Родительские собрания в детском саду. Старшая группа

Автор: Чиркова С. В.
М.: ВАКО

Главная цель пособия – вооружить воспитателей идеями проведения интересных и содержательных родительских собраний. Предлагаемая автором тематика собраний разработана в соответствии с наиболее актуальными проблемами детей старшего дошкольного возраста. Отдельное место в книге занимают сценарии совместных праздников для детей и родителей: познавательных игр, спортивных и музыкальных мероприятий.

Основным методом проведения собрания должен стать диалог. <...> Остановимся на ведущем методе для дошкольников. <...> Обучение детей таким средствам и методам оздоровления, как точечный массаж; ручной массаж лица, ладоней <...> Наиболее эффективные методы. 1. <...> Опираясь на эту способность, можно применить соответствующий метод обучения.

Предпросмотр: Родительские собрания в детском саду. Старшая группа.pdf (0,1 Мб)
1015

№2 [ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ, 2020]

Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания. Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.

Делаем это фронтальным методом. <...> Очень важно при этом резко выполнять взмах руками вверх и активнее выносить вверх бедро маховой ноги. <...> Данные проблемы организационно и содержательно решаются в рамках деятельности * Кейс-методметод активного <...> Методы и организация исследования. <...> Никитушкин — «Использование инновационных методов обучения на уроках физической культуры»; А.А.

Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №2 2020.pdf (0,3 Мб)
1016

№1 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2019]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

обучения [4]. <...> Поскольку активные и интерактивные формы проведения учебных занятий являются очень затратными по времени <...> Таким образом, обучение школьников методу обратного моделирования представляется достаточно важным элементом <...> При наблюдении мазерного источника в активном ядре одной из галактик было достигнуто разрешение около <...> Большую часть сознательной жизни она проработала в лаборатории обучения физике НИИ содержания и методов

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №1 2019.pdf (0,6 Мб)
1017

№2 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2020]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

Сумгина В связи с началом активного промышленного освоения Сибири во второй половине XIX – в начале ХХ <...> Зашиверск, утратив городской статус, городские обязанности, отойдя в сторону от активной деятельности <...> Активное создание региональных учебных атласов в нашей стране происходило в последнюю четверть ХХ в. <...> К большому сожалению, ограниченная доступность материалов пока сдерживает их активное использование в <...> 25 августа 1913 г., благодаря значительным усилиям передовой части якутской интеллигенции, а также активному

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №2 2020.pdf (0,1 Мб)
1018

№8 [Иностранные языки в школе, 2022]

«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно. На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д. Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.

В ситуации активного осмысления новых лингвообразовательных ценностей сегодня важно сохранить богатство <...> Организация обучения на основе данного метода создает реальные условия для развития иноязычных речевых <...> Этапы обучения письменной речи студентов на основе метода рецензирования // Вестник Тамбовского университета <...> Эмоциональная компетенция учителя определяет стиль и методы преподавания языка. <...> «Цель: обеспечить условия для использования активной лексики по теме в заданной ситуации» [2, с. 142]

Предпросмотр: Иностранные языки в школе №8 2022.pdf (0,1 Мб)
1019

ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Цель работы – изучить теоретические основы воспитания культуры здоровья с использованием здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в педагогическом процессе по иностранному языку и разработать цикл уроков английского языка для обучающихся 3 класса.

В нем акцентируется внимание на умении применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля <...> обучения.  Процессуально-описательном: представление целей, задач, методов, средств, форм и содержания <...> технологического процесса с применением различных методов и средств обучения. <...> Как один из древнейших методов обучения, он является эффективным и сегодня, потому что обеспечивает условия <...> обучения.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ.pdf (1,0 Мб)
1020

№10 [Справочник заместителя директора школы, 2014]

Специализированное издание об организации образовательного процесса, методической и экспериментальной работы для заместителей директора школы. Вопросы качества образования, педагогической деятельности. Нормативная поддержка.

Основные виды поощрений обучающихся За качественную учебу и активную общественную позицию каждый обучающийся <...> дипломом, сертификатом участника) обучающиеся награждаются: • за победу, достижение призового места, активное <...> Благодарственным письмом администрации ОО награждаются учащиеся: • принявшие активное участие в организации <...> Личный вклад в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, продуктивного <...> педагогического коллектива, является показателем активного участия в работе МО педагогических работников

Предпросмотр: Справочник заместителя директора школы №10 2014.pdf (0,3 Мб)
1021

№6 [Иностранные языки в школе, 2024]

«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно. На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д. Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.

Это определяет и средства обучения, и методы его реализации. • В основе тематической организации дисциплины <...> Чем активнее методы обучения, тем легче заинтересовать ими учащихся. <...> Выбор того или иного метода зависит от целей обучения. <...> Появление указанных тенденций обусловлено развитием методов, приемов, форм работы на основе онлайн-обучения <...> АЯМ, которая включает цель, содержание обучения, принципы, методы (технологии), средства обучения и

Предпросмотр: Иностранные языки в школе №6 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
1022

Дифференцированный контроль знаний и практических умений учащихся в процессе обучения физике. Учебное пособие для спецкурса

Автор: Бушуева Наталья Леонидовна
[Б.и.]

Материал, представленный в работе, отражает современные тенденции решения одной из наиболее актуальных задач школы – повышение эффективности обучения физике. В пособии представлена методика контроля знаний и практических умений с учетом уровневой дифференциации в процессе обучения физике. Позиция автора ориентирована на достижение максимально возможного результата обучения – физического образования, соответствующего стандарту, познавательным потребностям и возможностям школьника. Учебно-методические материалы предназначены для учителей физики средней школы и студентов педвузов.

Новик выделяет следующие отличительные особенности активного обучения: – принудительная активизация мышления <...> Активные методы – это те методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности <...> Особенности активных методов обучения состоят в том, что в их основе заложено побуждение к практической <...> Вот почему только широкое использование активных методов, побуждающих к мыслительной и практической деятельности <...> , исполнительно-активный, активный и творческий уровень.

Предпросмотр: Дифференцированный контроль знаний и практических умений учащихся в процессе обучения физике. Учебное пособие для спецкурса.pdf (0,2 Мб)
1023

№3 [БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ, 2021]

Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.

Материалы и методы. <...> Методы цитологии: метод меченых атомов, метод дифференцированного центрифугирования 2 Поверхностный аппарат <...> Гибридологический метод. <...> Генеалогический метод. Близнецовый метод. Цитогенетический метод. <...> ОБЩАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЯ Занятие проводится с использованием метода активного обучения — работа в малых

Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №3 2021.pdf (0,2 Мб)
1024

№7 [Справочник руководителя дошкольного учреждения, 2015]

Ведущее издание для эффективного управления детским садом в соответствии с ФГОС дошкольного образования Управление организацией дошкольного образования: экономика и финансы, судебная практика, внедрение информационных технологий и другие. В журнале освещаются такие аспекты управления организацией дошкольного образования, как: экономика и финансы, судебная практика, внедрение информационных технологий. Кроме этого, в издании представлены образцы локальных актов и необходимых документов, а специалисты отрасли делятся успешным опытом и экспертным мнением в эксклюзивных интервью.

В обучении и воспитании индивидуализация обеспечивается за счет применения отдельных методов учета особенностей <...> БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 18 • реализации программы «На пути к объединению семьи» – за счет активного <...> взрослых, активные формы и методы обучения (групповой тренинг, групповая дискуссия, работа в малых группах <...> сформировались смешанные группы родителей, что имеет ряд преимуществ: • ускорение групповой динамики за счет активного <...> обращения при обучении и воспитании.

Предпросмотр: Справочник руководителя дошкольного учреждения №7 2015.pdf (0,5 Мб)
1025

Как организовать проектную деятельность на уроке в начальной школе (на примере курса «ОРКСЭ») [практ. пособие]

Изд-во АО ИОО

В пособии раскрываются теоретические, методические, практические вопросы организации проектной деятельности на уроке в начальной школе на примере курса «ОРКСЭ». Пособие содержит материалы о новой форме учебной деятельности в начальной школе – проектных задачах. Освоение методики решения проектных задач подготовит младших школьников к проектной деятельности в основной школе. В пособии использованы практические материалы, подготовленные Фоминой Ю.В., учителем начальных классов МБОУ СОШ № 28 г. Северодвинска.

в процессе обучения, а все остальные методы выполняют вспомогательную роль. <...> Существует две точки зрения на связь проектного обучения, проектной деятельности, метода проектов. <...> Эльконин и др.), эффективность использования того или иного развивающего активного метода, к которым <...> Кроме того, в целом ряде работ отмечается необходимость системности в использовании активных методов, <...> Все сказанное предполагает поиск новых форм и методов обучения, обновление содержания образования.

Предпросмотр: Как организовать проектную деятельность на уроках в начальной школе.pdf (0,9 Мб)
1026

№3 [Химия в школе, 2022]

Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.

О РАЗВИТИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ УМЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ Профилизация обучения 41 Карцова <...> Такая организация учебной деятельности позволит ученикам вести активное обсуждение самих заданий и результатов <...> R O H δ– δ+ Разрыв связи О—Н происходит под действием активных металлов с образованием алкоголятов и <...> Из дистиллированной воды методом дистилляции удалены примеси. <...> Биологически активным считается только один из изомеров этого вещества — L-аскорбиновая кислота.

Предпросмотр: Химия в школе №3 (0) 2022.pdf (0,0 Мб)
1027

№5 [Сибирский учитель, 2008]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Образовательный потенциал метода проектов в обучении географии Асирян Н. В., Барышников А. Н. <...> Сегодня преподаватели и мастера чаще всего используют традиционные методы обучения. <...> Проектный метод обучения в системе технологического образования // Педагогика. 2000. № 4. 3. <...> Для этого и используется метод обучения в сотрудничестве и метод проектов [8, с. 506]. <...> Матяш: «Ни один другой метод так не формирует ответственность, как это делает проектное обучение.

Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2008.pdf (0,4 Мб)
1028

Некоторые подходы к организации читательской деятельности в начальной школе : учебно-методическое пособие

Автор: Ларина Ирина Борисовна
М.: Директ-Медиа

В учебно-методическом пособии «Некоторые подходы к организации читательской деятельности в начальной школе» описаны понятия и законы, связанные с читательской деятельностью обучающихся, даны профессиональные рекомендации будущим учителям по применению наиболее эффективных приемов организации работы с детской книгой на различных этапах обучения младших школьников.

Метод работы с детской книгой. <...> Учителю же надо за небольшой промежуток времени обеспечить каждому ребенку максимум активного участия <...> Определить основные методы и приемы работы с детскими книгами в период завершающего этапа обучения в <...> Подобрать книги для организации обучения на завершающем этапе, определив тему чтения и методы включения <...> Проблема методов обучения в современной общеобразовательной школе / П. И.

Предпросмотр: Некоторые подходы к организации читательской деятельности в начальной школе учебно-методическое пособие.pdf (0,4 Мб)
1029

№4 [Методическая работа в школе, 2014]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

Формируя речевой компонент, ис пользую метод проблемного обучения. <...> ; метода проектов; технологии адаптивного обучения и информационнокоммуникацион ных технологий обучения <...> Используя техно логию метода проектов в обучении, я преследую следующие цели:  научить учащихся самостоятельно <...> Использование различных методов и форм обучения на уроках математи ки с применением ЦОР. 5. <...> Считаю, что активное использование в учебном процессе информационно коммуникационных технологий повы

Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2014.pdf (0,1 Мб)
1030

№6 [Школьные технологии, 2022]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Инновационные педагогические технологии: Активное обучение: учебное пособие для студентов учреждений <...> • педагогическая технология • эдьютейнмент • активная форма обучения УДК:37.02.5.8.1. <...> В отечественном образовании к эдьютейнменту близка группа методов активного обучения — способов активизации <...> • педагогическая технология • эдьютейнмент • активная форма обучения УДК:37.02.5.8.1. <...> В отечественном образовании к эдьютейнменту близка группа методов активного обучения — способов активизации

Предпросмотр: Школьные технологии №6 2022 (1).pdf (0,1 Мб)
1031

Основы экологической культуры. 6–11 классы программа курса и метод. рекомендации

Автор: Александрова В. П.
М.: ВАКО

Методическое пособие входит в состав образовательно-методических комплексов непрерывного эколого-биологического образования «Основы экологической культуры» (6–11 классы), разработанных на основе интеграции основного и дополнительного образования для основной и старшей школы. Соответствует требованиям ФГОС к результатам общего экологического образования. Используется в комплекте с практикумами, содержащими справочный и инструкционный материал для учащихся. Включены: учебная программа, методические рекомендации по организации учебной деятельности, методические разработки и сценарии мероприятий, способы достижения и оценивания образовательных результатов.

«Я жизнь, которая хочет жить…» 4 Используется метод активного проживания человека в состоянии другого <...> Второй год обучения 1. <...> работы коррелируют с программами учебных предметов основной и старшей школы, формами и методами обучения <...> При этом ребенок является активным субъектом своего обучения. <...> активность ребенка; • связь обучения с жизненным опытом ребенка; • организация обучения как трудовой

Предпросмотр: Основы экологической культуры. Программа курса и методические рекомендации. 6–11 классы.pdf (0,1 Мб)
1032

№5 [Школьные технологии, 2017]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Назовём данный способ подачи материала «эвристическим методом». <...> Да потому, что у активных школьников может получиться программа обучения более адаптированная для ребят <...> Метод введения переменной Метод введения переменной эффективен в тех случаях, когда: • в условии задачи <...> Метод подбора Случайный подбор. <...> Смешанное обучениеметод, включающий формы дистанционного обучения и аудиторного обучения при оптимальном

Предпросмотр: Школьные технологии №5 2017.pdf (0,2 Мб)
1033

№11 [Справочник руководителя образовательного учреждения, 2014]

Ведущее профессиональное издание для управления образовательной организацией в соответствии с ФГОС. Финансирование и управление школой, работа с персоналом, взаимодействие с контролирующими органами, внедрение информационных технологий, правовые аспекты. Практические советы по вопросам финансирования и управления школой, работа с персоналом и взаимодействие с контролирующими органами, внедрение информационных технологий и правовые аспекты деятельности – эти и многие другие важные темы поднимаются в журнале «Справочник руководителя образовательного учреждения».

Но помимо этого он должен овладеть ценностями спортивной культуры, которая позволит ему стать активным <...> Сейчас все дети начиная с 1-го класса сильно загружены, а спорт – это активный отдых, который помогает <...> Однако государству нужны были не просто активные, а сильные, смелые и здоровые люди. <...> Процесс обучения Обучение школьников плаванию происходит во внеурочное время или на дополнительных уроках <...> Все материалы ЭСО связаны между собой активными ссылками.

Предпросмотр: Справочник руководителя образовательного учреждения №11 2014.pdf (0,6 Мб)
1034

№3 [Исследовательская работа школьников, 2019]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

; Богомолов, 2008), методом обучения через игру (Леонтьев, 1959) и проблемным обучением. <...> нам организовать обучение так, что учащиеся могут сознательно и активно овладевать знаниями и методами <...> Методы обучения: • словесный (беседа, лекция, объяснение нового материала); • наглядный (личный показ <...> Наглядный метод обучения. Методы создания ситуации успеха и поощрения. <...> Формы занятий, методы и приёмы обучения и воспитания используются с учётом возрастных особенностей.

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №3 2019.pdf (0,2 Мб)
1035

№1 [Учитель, 2011]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Формы и методы поиска новых решений. Практическая часть 1. <...> Метод центрального проецирования. 2. Метод параллельного проецирования. 3. <...> Метод прямоугольного проецирования. 4. Метод деталирования. 8.2. Подведение итогов аттестации. <...> оснофактор научного подхода к обучению фактор методики и методов обучения фактор личности педагога фактор <...> Данные методы получили такие названия, как «интенсивный», «прямой».

Предпросмотр: Учитель №1 2011.pdf (3,4 Мб)
1036

№3 [Педагогическое образование в России, 2013]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Методические условия:  технологический уровень достижения целей обучения;  ориентация на методы обучения <...> Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта : программно-метод. мат-лы. <...> Группа корректирующих методов: – самоорганизация – показатель зрелости личности, активное делание себя <...> традиционные методы обучения языку. <...> Программа обучения активному владению иностранным языком студентов неязыковых специальностей и методические

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2013.pdf (1,1 Мб)
1037

Проектирование рабочей программы учителя учебно-методическое пособие

Автор: Воронина Юлия Владимировна
[Б.и.]

Автор не претендует на безоговорочную точность описанных действий учителя при написании рабочей программы и не гарантирует положительное отношение экспертов к вашей рабочей программе. Но данные рекомендации обладают легитимностью и опираются на действующие нормативно-правовые документы, определяющие правомерность действий работников сферы образования при разработке рабочих программ.

Методы исследования. Методы исследования. <...> Активность/инициативность ученика 0 не проявляет активности 1 активен, но инициативы не проявляет 2 активен <...> Активность/инициативность ученика 0 не проявляет активности 1 активен, но инициативы не проявляет 2 активен <...> Формы и методы обучения курса «Эрудит» В основе методики преподавания курса «Эрудит» лежит проблемно-поисковый <...> При этом используются разнообразные методы и формы исследовательского обучения с применением системы

Предпросмотр: Проектирование рабочей программы учителя.pdf (0,7 Мб)
1038

№12 [Справочник классного руководителя, 2014]

Практический журнал по организации воспитательной работы, учебного процесса и внеурочной деятельности в школе для классного руководителя. Лучшие примеры из практики и рекомендации ведущих экспертов в области педагогики, психологии, права, приведенные на страницах журнала, помогут классному руководителю проводить эффективную воспитательную работу, успешно проходить проверки контролирующих органов и контролировать учебный процесс.

Первая помощь в острой стрессовой ситуации» и «Методы борьбы с дистрессом»*.* Предлагаем вашему вниманию <...> Первая помощь в острой стрессовой ситуации» и «Методы борьбы с дистрессом» будут опубликованы в следующих <...> Приложение 1 Техники активного слушания Техники активного слушания 1. <...> Обучение и воспитание». <...> Обучение и воспитание» вы экономите 10%.

Предпросмотр: Справочник классного руководителя №12 2014.pdf (0,3 Мб)
1039

№5 [Основы безопасности жизнедеятельности, 2020]

«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.

, вебинары, видеолекции, Wiki-обучение, интерактивное пособие и пр.); 3 – интерактивные методы (групповое <...> , активное включение учащихся в совместную учебную деятельность. <...> Поэтому при проектировании учебного процесса важно выбирать технологии и методы обучения, способствующие <...> Важно особое внимание уделить практическим методам обучения. <...> Все вышеописанные и другие методы обучения основам здорового образа жизни успешно используются рядом

Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №5 2020.pdf (0,2 Мб)
1040

№1 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2021]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

активного проблемно-ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач — ситуаций <...> Собственно проблемным в методике считается такой метод обучения, в ходе реализации которого обучаемый <...> Обосновывается важность развития самостоятельных проблемных методов обучения в условиях дистанционного <...> Практически никогда не встречается применение практического проблемного метода обучения в самостоятельном <...> Физика в школе: Научный метод познания и обучения. — М. Владос, 2004. — 463 с. 5.

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №1 2021.pdf (0,6 Мб)
1041

Общеобразовательная школа Урала в 1970-1980гг.

Автор: Кораблева Галина Вениаминовна
[Б.и.]

В учебном пособии анализируется история и опыт создания школ,их становление и развитие на Урале в 70-е и 80-е года прошлого столетия.

методом хозяйствования и отвечала запросам социалистического общества. <...> В учебно-воспитательный процесс недостаточно внедряются новые, активные методы и технические средства <...> Активнее внедрять информатику и электронно-вычислительную технику в учебный процесс”186. <...> Активными проводниками новаторских идей педагогического труда в республике выступили: Р.Г. <...> Часто управление новыми процессами обучения и воспитания проводилось традиционными методами, что приводило

Предпросмотр: Общеобразовательная школа Урала в 1970-1980гг..pdf (0,8 Мб)
1042

№2 [Педагогическая диагностика, 2017]

Педагогическая диагностика - научно-практический журнал. Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.

Быч Оценки качества презентации как инновационного метода обучения К.В. <...> занятия, методов обучения и т.д.). <...> средств к организационным формам, методам и приемам обучения. <...> метода обучения Е.И. <...> Одним из основных современных активных инновационных методов обучения студентов&экономистов, на наш взгляд

Предпросмотр: Педагогическая диагностика №2 2017.pdf (0,1 Мб)
1043

№11 [Школьная библиотека, 2022]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

Я желаю нам всем активного участия в этой работе! <...> Такой модульный подход в обучении способствует поддержке здоровьесберегающих технологий при обучении <...> Они тесно связаны с информационными ресурсами и методами самостоятельной работы. <...> Она не только включает в себя методы самостоятельного поиска и обработки информации, но и создает для <...> rusla.ru/sl 68 Школьная библиотека / 11. 2022 первое в истории русской литературы сочинение о пользе, методах

Предпросмотр: Школьная библиотека №11 (0) 2022.pdf (0,2 Мб)
1044

№5 [Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения, 2014]

Незаменимый помощник в организации образовательно-воспитательной деятельности в детском саду. Разбор ситуаций из реальной практики воспитательной работы, советы и рекомендации психологов и логопедов по подготовке детей к обучению в школе, а также примеры успешного опыта старших воспитателей из различных регионов РФ. Кроме этого, в журнале представлено полное систематизированное изложение нормативных требований проверяющих органов к воспитательной работе.

В мини-музеях природы с живыми объектами (птицами, рыбами, рептилиями и т. п.) также ведется активная <...> На этом и построен один из методов преодоления страха. <...> Упражнение 1 «Обучение фасилитации» Цель: исследование сути процесса обучения фасилитации. <...> Данный метод развивает инициативу и стимулирует к творчеству. <...> на их обучение;  воспитание;  развлечение;  помощь родителям в воспитании и обучении детей.

Предпросмотр: Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения №5 2014.pdf (0,7 Мб)
1045

№3 [Школьная библиотека, 2022]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

Это очень важная деятельность библиотек не только в обучении поиску информации, но и в обучении детей <...> Брюсов) Наш герой принимал активное участие в судьбах своих знакомых. <...> Также немаловажную роль играет появление и активное развитие индустрии самиздата. <...> Семья – наиболее активная среда формирования и социализации личности ребенка. <...> Метод помогает по-новому взглянуть на знакомые сюжеты.

Предпросмотр: Школьная библиотека №3 (0) 2022.pdf (0,2 Мб)
1046

№3 [Философия образования, 2020]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

, методы, организационные формы обучения, иную форму взаимодействия учителя и учащихся, учащихся между <...> , то есть методы обучения – это способы организации учебной деятельности обучающихся. <...> проблемного обучения (проблемное изложение, частично-поисковый, исследовательский методы). <...> Спектр приемов, пожалуй, самая разнообразная категория, поскольку прием обучения – это часть метода обучения <...> Процесс обучения по определению является процессом творческим, если ученик выступает в нем как активный

Предпросмотр: Философия образования №3 2020.pdf (0,9 Мб)
1047

Гендерная социализация дошкольников монография

Автор: Таран И. И.
Великолукская государственная академия физической культуры и спорта

В монографии рассматриваются вопросы гендерного формирования дошкольников в свете современных научных представлений. В работе представлены подробная характеристика различных аспектов процесса гендерной социализации дошкольников, основные теории формирования гендера, представления о содержании мужской и женской модели поведения в современной психологии, особенности дошкольного возраста как сенситивного периода полоролевого формирования личности. Доступно изложены ключевые понятия и категории гендерной психологии. На основе авторского исследования определена динамика половозрастной идентификации детей дошкольного возраста, связь показателей идентификации с особенностями семейного воспитания и взаимоотношениями в семье, установки родителей на воспитание детей разного пола. Также в монографии представлены психолого-педагогические средства формирования гендерных структур личности дошкольников.

мальчиков и девочек, а также особенности их обучения. <...> Важную роль при этом играет обучение. <...> То есть, задавить природные инстинкты активного охотника и воина, подавить личность. <...> Существующие в современном образовании стратегии обучения, формы и методы работы с детьми рассчитаны <...> Девочки менее активны. Не установлена разница в активности мальчиков и девочек.

Предпросмотр: Гендерная социализация дошкольников .pdf (0,4 Мб)
1048

Организация физкультурно-оздоровительной работы в сельской школе Учебно-методические материалы

Автор: Гогин Алексей Борисович
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Учебно-методические материалы составлены для студентов факультетов физической культуры педагогических вузов, преподавателей и учителей физической культуры. Материалы могут быть использованы на курсах повышения квалификации и переподготовки педагогов общеобразовательных школ.

В свою очередь изменения в содержании влияют на выбор ведущих методов обучения, развития и воспитания <...> Копирование форм и методов, приемов обучения, зарекомендовавших себя в опыте массовых школ, не дает положительных <...> и корректировка содержания и методов обучения на основе полученных данных, стимулирование самоконтроля <...> Методы обучения в малокомплектной школе // Начальная школа-1983-№1C. 57. <...> КопироCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 76 вание форм и методов, приемов обучения

Предпросмотр: Организация физкультурно-оздоровительной работы в сельской школе.pdf (0,4 Мб)
1049

№3 [Школьные технологии, 2014]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

, модульное обучение, технология критического мышления, модельный метод обучения (занятия в виде деловых <...> При смешанном обучении интегрируются средства поддержки обучения с ресурсами и инновационными методами <...> внедряются активные методы обучения, вековая традиция индивидуального соперничества уступает место сотрудничеству <...> Отбор методов обучения и форм учебной и внеучебной деятельности. <...> Системы управления обучением поддерживают не только традиционные методы обучения, но и альтернативные

Предпросмотр: Школьные технологии №3 2014.pdf (0,3 Мб)
1050

№9 [Основы безопасности жизнедеятельности, 2019]

«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.

Ряд методов и подходов по управлению большими данными, по оценке рисков, связанных с использованием высоких <...> Это объясняется тем, что методы работы, используемые участниками нормотворческого процесса, на данный <...> То есть нацелить учащихся на активную работу. <...> По моему мнению, этому способствуют активные формы и методы обучения, которые я применяю на уроках и <...> Что показали тренировки Моделирование – эффективнейший метод обучения. Почему?

Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №9 2019.pdf (0,2 Мб)
Страницы: 1 ... 19 20 21 22 23 ... 102