373Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
учреждений города в направлении развития инклюзивной культуры, формировании инклюзивных ценностей, философии <...> Мы – сияющий закат Взвеянный с земли… В.2: Философия В.Соловьева сыграла в формировании мировоззрения <...> Образовательная технология: от приема до философии. М.: Сентябрь, 1996. 5. Кулакова Е.А.
Предпросмотр: Учитель №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Их концепции объединяла гуманистическая философия самоактуализации личности, предоставляющая ребенку <...> рамках таких учебных дисциплин, как «Русский язык и культура речи», «Иностранный язык», «История», «Философия <...> Влияние китайского языка на мышление и культуру его носителей // История философии. – М. : ИФРАН, 2009 <...> Дьюи имел собственный опыт работы в средней школе, а в период заведования кафедрой философии и педагогики <...> Философия образования (понятийный аппарат). 5. Теория образования. 6.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2019.pdf (2,0 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
и философии образования [3, с. 14–19], культурологии [4, с. 54–61], [5, с. 44–48], эстетики [6, с. 5 <...> ОБРАЗ ПЕДАГОГА ВЧЕРА И СЕГОДНЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ Дьяченко Наталья Васильевна, доцент кафедры философии <...> Тюмень, marissenka@mail.ru Волошина Валентина Александровна, профессор кафедры философии Академии государственной <...> Философия культуры / М. С. Каган. Санкт-Петербург: ТОО ТК «Петрополис», 1996. 416 с. 6. Лихачев Б. <...> образованием — ценности свободы в противовес авторитаризму, побуждает актуализировать контент социальной философии
Предпросмотр: Школьные технологии №1 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Чудакова Мариэтта
М.: Время
Новая книга выдающегося российского филолога и историка литературы Мариэтты Чудаковой адресована тем, «кто готов хотя бы попробовать резко изменить характер преподавания литературы и русского языка в сегодняшних российских школах». Чудакова озабочена далеко не только судьбой учебного предмета под названием «литература» — ее мысль гораздо шире: стремиться к тому, чтоб окончившие школу умели мыслить, не шли на поводу у демагогов, не приучались ненавидеть других людей; не торопились в моральных оценках, критически относились как к всеобщему одобрению, так и к всеобщему осуждению. При чем тут мы? — воскликнут учителя литературы. Очень даже при чем. Потому хотя бы, что, похоже, БОЛЬШЕ НЕКОМУ.
Ее жизнь, ее мир были там, где были люди, ей дорогие, и ее жизненная философия сделала ее хозяйкой своей <...> пятый и шестой: «Как в стихотворении проявилось несогласие Тютчева со сторонниками материалистической философии <...> На детективную линию гармонично “нанизаны” теософия, религия, философия, идеи западничества и славянофильства
Предпросмотр: Литература в школе. Проходим или читаем книга для учителя.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
пользуются кружки «Начальное техническое моделирование», «Судомоделирование», среди девочек – «Флористика: философия <...> И в рамках этого курса экономика, наряду с правом, философией и политикой, призвана отвечать той же цели
Предпросмотр: Учитель №3 2010.pdf (3,3 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др. (М. : Просвещение, 2019), входящему в федеральный перечень учебников на 2020/21 учебный год. Пособие включает подробный конспект уроков с указанием их целей, планируемых результатов, методических приёмов. Даются теоретические сведения по каждой теме, комментарии к наиболее сложным вопросам, разбор характерных ошибок. При работе с пособием учитель может пользоваться как полными планами проведения уроков, так и отдельными материалами.
Культура является предметом изучения философии, культурологии, истории, искусствознания, лингвистики, <...> Философия – из греческого. Политика – из греческого через латынь, французский и немецкий.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 6 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Социокультурная адаптация иностранных студентов в современной системе российского высшего образования / Философия <...> Искендерова, доктор философии по педагогике, старший преподаватель кафедры иностранных языков, Сумгаитский <...> Исмаилова, доктор философии по педагогике, Азербайджанский государственный педагогический университет <...> смысла творений мастера-художника целиком основана на этнических представлениях народа, его жизненной философии <...> Философия интеллигентности. Ставрополь: Изд-во СГУ, 2006. 227 с. 7. Келеман, Л.А.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2021.pdf (0,8 Мб)
Философия. 2015. № 6(62). С. 70–80. 5. Головашина О. В. Исторический факт как место памяти: П. <...> Философия. 2016. № 4(84). С. 22–32. 5. Аполлова Н. Г. <...> Образование как фактор формирования гражданского общества // Философия образования. 2013. № 4(49). <...> Философия воспитания как основа педагогической деятельности : учебное пособие к спецкурсу. <...> Труды по философии. XXXV. 1990. С. 76– 92. 262 13. Чигашева М. А., Елизарьева М. А., Нагуманова В.
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., академик РАО, зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. <...> проект «Учитель будущего», Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, философия <...> педагогический процесс — это целост ный процесс, включающий в себя синтез наук (педаго гики, психологии, философии <...> себя с ними, обращается к педагогическим по собиям разного рода, вырабатывает свою «профессио нальную философию <...> Черняков Дидактические проблемы преподавания философии...............................................
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2019.pdf (2,7 Мб)
Автор: Чернов Данила Иванович
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной «Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс» (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников. Данный учебник является составной частью УМК «Всеобщая история. Вигасин А.А. – Сороко-Цюпа О.С. (5–11)». К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Пособие также содержит тематическое планирование к учебнику В.А. Ведюшкина, Д.Ю. Бовыкина (М.: Просвещение). Соответствует требованиям ФГОС.
историков – и увидишь, что ничего не бывало для государства пагубнее, нежели правители, которые баловались философией <...> Ватикане Комплекс фресок в рабочем кабинете папы символизирует четыре сферы деятельности человека: философия <...> представляла собой система образования в средневековой Европе и каковы были основные принципы схоластической философии <...> Каким образом издание «Математических начал натуральной философии» Ньютона способствовало окончательному <...> 3) интерес к человеческой личности со всеми ее земными страстями и нуждами 4) следование принципу «философия
Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Нового времени. 7 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Вигасина – О.С. Сороко-Цюпы (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
О толерантности, плюрализме и критицизме // Философия, наука, цивилизация. – М., 1999. 9. <...> Неудобства с идентичностью // Вопросы философии. – 1998. – № 2. – С. 18-24. 10. Солдатова Г. <...> Философия образования. 5. Теория образования (понятийный аппарат). 6.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2018.pdf (1,5 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
профессиональной пригодности учителя к совместному обучению, называет, в том числе, способность транслировать философию <...> практике создаётся педагогическая реальность современного образца, реализуется и переходит на практику философия <...> Предложенная методика направлена не на поиск философии в тексте, а на философию текста; не на отражение <...> Вербальное и визуальное в культуре: иерархия или дополнительность // Вопросы философии. — 2018. — № 6
Предпросмотр: Школьные технологии №1 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Также обратимся к представителю аналитической философии истории А. <...> Представитель аналитической философии истории А. <...> Аналитическая философия истории / А. Данто. – М. : Идея-Пресс, 2002. – 292 с. 2. Дзюба, Е. В. <...> Философия образования (понятийный аппарат). 5. Теория образования. 6.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2022.pdf (1,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. Герцена, г. <...> из истории УДК 371.46:37.012.1 Владимир Яковлевич ЛАЛУЕВ, доктор философских наук, профессор кафедры философии <...> университетах Геттингена и Берлина, где кроме педагогических дисциплин изучает и другие, в том числе философию <...> Однако анализ философии образова ния Ф. <...> В-третьих, современная педагогика не воспринима ет философию образования Ф.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2021.pdf (1,0 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
авторах: МУХАРЯМОВА Лайсан Музиповна – доктор политических наук, профессор, зав. кафедрой истории, философии <...> kgmu.kcn.ru КУЗНЕЦОВА-МОРЕНКО Ирина Борисовна – кандидат социологических наук, доцент кафедры истории, философии <...> международных проектах по программе Темпус позволяет активно включиться в этот процесс и реализовывать философию <...> Гагарина, 1), e-mail: dstu_oms@mail.ru ШАПОВАЛОВА Татьяна Сергеевна – аспирант кафедры философия по направлению <...> социальная философия, ассистент кафедры экономика и менеджмент ФГБОУ ВПО «Донской государственный технический
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2011.pdf (0,5 Мб)
Автор: Никонов Р. В.
Изд-во ЗабГГПУ
В монографии представлены результаты многолетней опытно-экспериментальной работы по освоению СМК в работе МОУ СОШ № 49 с углубленным изучением английского языка города Читы. Детально рассмотрены важнейшие условия, определяющие качество осуществления и результатов образовательного процесса. Издание рассказывает о практике и опыте освоения системы менеджмента качества в школе, рассматривает содержание работы и основные механизмы ее реализации. Большое внимание уделяется критериям и показателям оценки качества образования на школьном уровне, приводится мониторинг качества образовательных услуг в школе на протяжении ряда лет по всем предметам.
воспитания», «Управление качеством школьного образования», «Психология когнитивной деятельности», «Философия <...> 1) экономика и финансы 45 2) информатика 16 3) юриспруденция 24 4) техника 7 5) философия 17 6) социология <...> Разработка концепции СМК в школе представляет единый взгляд, политику и философию педагогического коллектива
Предпросмотр: Практика освоения системы менеджмента качества образования .pdf (4,6 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Философия творческой личности. — М.: Согласие, 2017. — 918 с. 8. Юрский С. Ю. <...> Поповский еще осенью 1758 г. предложил, чтобы лекции по философии читались на русском языке, отстаивая <...> Так, в Сорбонне еще со времен Декарта была запрещена вся новая философия, а профессора занимались разного <...> Теперь он отвергает свою прежнюю жизненную философию: Я думал: вольность и покой Замена счастью.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №2 2019.pdf (0,2 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Синергетический историзм как новая философия истории / В.П. Бранский, С.Д. <...> воспитательном процессе является иудаизм, мы постоянно прививаем детям полезные привычки, жизненную философию <...> Французский математики Жан-Шарль де Борда писал: «Без математики нельзя глубоко проникнуть в суть философии <...> , без философии нельзя глубоко проникнуть в суть математики, а без них обеих нельзя понять суть чего <...> сформировавшейся в XX веке, на стыке педагогики, психологии, теории измерений, статистики, математики, логики и философии
Предпросмотр: Школьные технологии №1 2016.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
В начале занятия учитель рассказывает кратко биографию Л.А.Сенеки, основы философии стоиков, подчеркивая <...> равны как индивиды в силу разности их генетических задатков и дарований. 2) Легко заметить, что термины философия
Предпросмотр: Учитель №2 2010.pdf (1,8 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Образовательная технология: от приёма до философии. М.: Сентябрь, 1996. <...> Образовательная технология: от приёма до философии. <...> Образовательная технология: от приёма до философии. М.: Сентябрь,1996. С. 109. 27 Гузеев В.В. <...> «В конечном счёте лучший способ обучения, будь то математика, история или философия – это сделать так <...> В советские времена, к примеру, общеобразовательная школа пребывала под сильнейшим давлением философии
Предпросмотр: Школьные технологии №3 2016.pdf (0,2 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Силина доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой философии, истории и социальных наук <...> Становление новой философии психокультуры при обучении аспирантов эффективному управлению собственным <...> О значении выявления структуры теории в «Философии физики» у М. <...> Философия физики. М.1975.-С.37. 2. Шепелевич В.В., Митюрич Г.С. <...> В философии пространство определяется как форма существования бытия и выражает отношение между объектами
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2016.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
компетенции и компетентности, постепенно переходит в качество, согласно одному из основных законов философии <...> Курс лекций по философии педагогики / И. А. Колесникова. – СПб. : Детство-Пресс, 2001. – 288 с. 13. <...> Философия DevOps. Искусство управления IT / Дж. Дэвис, К. <...> Красиков // Вестник Томского государственного университета: Философия. Социология. <...> Философия образования (понятийный аппарат). 5. Теория образования. 6.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2022.pdf (1,6 Мб)
Автор: Юртаев С. В.
М.: ФЛИНТА
Настоящее пособие содержит сведения о научных основах языкового образования и речевого развития учащихся. Оно знакомит читателя с факторами этого педагогического процесса. Кроме того, аккумулирует в себе методические рекомендации по интеллектуально-речевому развитию школьников.
личностно-ориентированный подход имеет своей базой учение о личности, которое является межпредметным. оно встречается в философии <...> , в юриспруденции, в социологии, в экономике и т.д. например, философия делает акцент на выявлении сущности <...> Оно встречается в философии, в юриспруденции, в социологии, в экономике и т. д. <...> Например, философия делает акцент на выявлении сущности личности и ее роли в общественном развитии, в <...> , в юриспруденции, в социологии, в экономике и т.д. н апример, философия делает акцент на выявлении сущности
Предпросмотр: Языковое образование и речевое развитие младших школьников (2).pdf (0,3 Мб)
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
Философия истории: учебник для бакалавриата и магистратуры. М., 2019. 8 Хлытина О.М. <...> Хабаровске) Вадим Александрович Иващенко – старший преподаватель кафедры философии и культурологии Тихоокеанского
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №6 2022.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., академик РАО, зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. <...> Философия образования для XXI века. М.: Совершенство, 1998. 5. Лизинский В. М. <...> Моделирование и философия. <...> Эта идея нашла свое отражение в философии удачи и меркантильного успеха. <...> В основе современных теорий обучения в США лежат философия, социология, культурология, физиология, лингвистика
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2015.pdf (0,5 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Трансцендентальная философия Канта: онтология и история. Новосибирск. <...> Исходя из восточной философии, для того чтобы быть счастливым, не нужно ничего, кроме желания быть счастливым <...> философскими идеями и состояниями медитации, чего не скажешь о матрёшке, в которой не так много утончённой философии <...> СВО В РАМКАХ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ Дьяченко Наталья Васильевна, доцент кафедры философии
Предпросмотр: Школьные технологии №2 2023.pdf (0,1 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
7 44.03.05 Педагогическое образование, профиль «История и обществознание» 46.03.01 История 47.03.01 Философия
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №5 2021.pdf (0,1 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
Философия языка: путь к новой эпистеме // Язык и наука конца 20 века / Под ред. Ю. С.
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №11 2020.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
К приоритетным темам чтения относятся: фантастика (38,2%), приключения (37,1%), любовь (36,5%), философия
Предпросмотр: Школьная библиотека №6 2014.pdf (0,1 Мб)
истории, иностранных языков (латинский, французский, немецкий), статистики, логики, математики, основ философии <...> и истории философии, политической экономии, истории КПСС, истории религии и атеизма. <...> достижения таких наук и научных направлений, как социология, глубинная психология, психология толпы, философия <...> В процессе этого исследования с необходимостью затрагивается и проблемное поле аналитической философии <...> Именно греки подарили человечеству любовь к знаниям, облекли ее в письменную форму – появилась философия
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2015.pdf (3,0 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Ин-т философии. – М. : Наука, 1993. – 432 с. 6. Конюхов, Н. И. <...> Более того, прикладная этика помимо своего практического применения значительно обогащает философию, <...> Отсюда и отношение к прикладной этике как к практической философии, поскольку «философия свой взгляд <...> Моральная философия : избр. труды / О. Г. Дробницкий. – М. : Гардарики, 2002. – 523 с. 8. <...> Стаценко // Общество: философия, история, культура. – 2011. – № 3–4. – С. 110–117.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (80). Часть 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2013.pdf (0,5 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
«Фильтр» отбора информации, характерный для философии, выражается, как минимум, в трех чертах мышления <...> Философия образования: этюдыисследования / В.М. <...> История новой философии: Рене Декарт. — М.: ООО «Издательство АСТ», 2004. 7. Франкл, В. <...> С. 160. 2 «ДАО ДЭ ЦЗИН»//»Древнекитайская философия». <...> Лебедик // Целостность человека в системе деятельности, сознания и общения. — М.: Институт философии
Предпросмотр: Школьные технологии №2 2016.pdf (0,3 Мб)
Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО
Пособие представляет собой поурочные разработки по обществознанию для 11 класса по учебнику под редакцией Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой, К.Г. Холодковского (М.: Просвещение) (профильный уровень). Издание содержит подробное поурочное изложение материала, творческие задания, темы эссе, тексты для анализа. Подходит к учебникам «Обществознание (профильный уровень)» в составе УМК Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой , Н.М. Смирновой и др. / Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой 2011–2014 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2015–2021 гг.
Это не непременно гений, стихи, проза, умопомрачительная философия. <...> Философия панков была философией потерянного поколения, простой до предела: в свинарнике лучше и самим <...> человек не интересовался мировоззренческими вопросами в учебном заведении, не изучал самостоятельно философию <...> Бердяев в работе «Философия неравенства» отмечал, что давно уже происходящая в мире демократическая революция <...> правящего класса; • органично интегрированы в структуру японского менталитета многие положения западной философии
Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. Профильный уровень. 11 класс пособие для учителя (к УМК Л.Н. Боголюбова и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ФЛИНТА
Учебное пособие является учебно-методическим обеспечением для
реализации ГОС ВПО по направлению подготовки 050700.62 Педагогика,
ФГОС по направлениям подготовки 050100.62 Педагогическое образование
и 050400.62 Психолого-педагогическое образование. Пособие может быть рекомендовано не только студентам, преподавателям высших учебных заведений, но и практическим работникам системы образования, слушателям факультетов повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
Изучение коммуникативной проблематики философией, социологией, психологией, политологией, культурологией <...> Метод проектов возник в 1920-х гг. в США и связан с развитием гуманистического направления в философии <...> Понятие «качество» в философии, экономике, социологии и педагогике. 3. <...> Категория анализа в философии, психологии, педагогике, управлении. <...> Абстрактное толкование термина «анализ» схоже и в философии, и в психологии, и в педагогике, и в теории
Предпросмотр: Элективные курсы в подготовке специалистов дошкольного образования в вузе.pdf (0,6 Мб)
Модернизация и Россия на пороге XXI века // Вопросы философии. 1993. №7. <...> С. 194—207; Российская модернизация: проблемы и перспективы // Вопросы философии. 1993. №7. <...> Современная российская модернизация: этапы, логика, цена // Вопросы философии. 1994. № 11. <...> Философия одного переулка. М., 1992. 2. Ефимова В.С., Лаптева А.В. <...> Аналогичный вопрос решается философией: можно ли познать целое, минуя части, и наоборот.
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2006.pdf (2,7 Мб)
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
Краткий курс философии. Натуральная история. <...> «Рим древний и нынешний», «Геральдический тезариус» Шпенера, философия образов или «Эмблематика» Ментриера
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №5 2023.pdf (0,2 Мб)
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
Краткий курс философии. Натуральная история. <...> «Рим древний и нынешний», «Геральдический тезариус» Шпенера, философия образов или «Эмблематика» Ментриера
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №5 2022.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., академик РАО, зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. <...> существенного повышения качества преподавания гуманитарных дисциплин (в школах и вузах), в первую очередь философии <...> Наливайко и др. // Философия образования. — 2017. — № 3. — С. 151–158. Spisok literatury 1.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2019.pdf (0,5 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Серия «Философия, психология, педагогика». 2016. Т. 26. Вып. 2. С. 58–63. 2. Зайцева Н.А. <...> Фундаментально-исходные основы профессионального образования в условиях глобализации // Философия образования <...> Другими словами, такие предметы как ОРКСЭ или ОДНКНР не должны становится занятиями по богословию или философии
Предпросмотр: Школьные технологии №2 2021.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., академик РАО, зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. <...> концептуального взаимодействия в преподавании гуманитарных и естественных наук В статье с позиций естественной философии <...> Ключевые слова: интегративные процессы, гуманистическая философия, культурное самоопределение лично сти <...> Два наиболее ярких подхода к философии и миссии об разования, в целом, и урока, в частности, сформулиро <...> Молоков / / Философия образования. 2006. № 3. С. 251-258. 6. Молокова, А. В.
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2017.pdf (0,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Новые знания представляют огромную ценность для философии, так как являются материалом для выведения <...> Синтез в философии определяется как универсальный метод мышления, как соединение множества элементов <...> К философии поступка / М. М. Бахтин // Философия и социология науки и техники. <...> Также рассматриваются различные подходы к определению понятия «сетевая культура» с позиции философии, <...> Кузин // Вопросы философии. –1986. – № 10. – С. 70. 5. Кузнецов, А. А.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (73). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2012.pdf (0,6 Мб)
Автор: Михайлов И. Е.
М.: ВАКО
География познает мир. Лучший способ познать незнакомое географическое пространство – отправиться в путешествие. Или взять в руки книгу и путешествовать вместе с автором? Можно ли из книги получить новые географические сведения, если книга отнюдь не географического характера? Оказывается, можно. Литературная география требует анализа художественного текста в междисциплинарной плоскости. Только введя школьника в географическое пространство произведения, стоит ожидать у него адекватного отклика на прочитанное.
Тютчева скрывается философия жизни. Стихотворение глубокое.
Предпросмотр: Литературная география в школе дидактический материал для учителей географии. 6–10 классы.pdf (0,1 Мб)
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
Хабаровске) Вадим Александрович Иващенко – старший преподаватель кафедры философия и культурология, Тихоокеанский
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №6 2023.pdf (0,1 Мб)
М.: Издательская фирма "Сентябрь"
В данной монографии авторами представлен опыт педагогического сопровождения ребенка, трансформирующего свой образ жизни благодаря осознанию личностной значимости ценности здоровья, формированию системных знаний о здоровом образе жизни, а дальше к выработке индивидуально привлекательной и осознанной стратегии здорового образа жизни.
Представленные в книге авторская программа педагогического сопровождения становления здорового образа жизни обучающихся, учебное пособие по организации здорового образа жизни, спецкурс «Путь к здоровью», диагностические материалы могут быть адаптированы и внедрены в различные образовательные организации в зависимости от их специфики. Также рекомендованы для профессиональной подготовки будущих педагогов, при повышении квалификации и для переподготовки действующих преподавателей.
Юдин // Философия здоровья. — М.: ИФ РАН, 2001. — С. 61–85.
Предпросмотр: Библиотека журнала «Директор школы» №8 2015.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Школа нового поколения: философия, ориентиры, приоритеты // Школьные технологии. 2012. № 6. <...> Ещё в ХIХ веке в немецкой философии понятие «культура» ассоциировалось с «образованием». <...> Понимание образования как культуротворчества обнаруживается и в философии Г.В.Ф. <...> Философия. Социология. Психология. Педагогика. 2012. Вып. 2. С. 34–40. <...> Например, философия — мать всех наук.
Предпросмотр: Школьные технологии №3 2014.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Ключевые слова: народная философия истории России, напевы и тексты эпических песен, личность народного <...> Выбор сюжетов исторических песен не менее показателен для народной философии истории, понимания поучительности <...> Но представляется важным взглянуть на творчество Иннокентия Анненского с точки зрения христианской философии
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №4 2020.pdf (0,3 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Модернизация образования: философия, политика, культура: науч. моногр. <...> Образовательная технология: от приёма до философии. М.: Сентябрь, 1996. С. 12. <...> Дахин // Философия образования. 2020. Т. 20. № 3. С. 203–219. 3 Ярославцева Н.
Предпросмотр: Школьные технологии №5 2021.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
В «Большом энциклопедическом словаре» написано: «понятие древнегреческой философии и культуры, представление <...> Философия освоения космоса: содержание и тенденции развития // Актуальные проблемы авиации и космонавтики <...> Омск, Россия; доцент кафедры философии и социально-гуманитарных наук Омского государственного медицинского <...> Философия освоения космоса: содержание и тенденции развития // Актуальные проблемы авиации и космонавтики <...> Омск, Россия; доцент кафедры философии и социально-гуманитарных наук Омского государственного медицинского
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2023 (1).pdf (0,4 Мб)