373Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
обращения: 31.07.2025)КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ № 6 2008 Научнометодический журнал Глав н ы й р е д а к т <...> Профессиональный помощник учителя 2 48 Лаухина Т. <...> Спасибо компьютеру за овладение языком 2 50 М а л ю т и н а В . , Ф и л и п п о в а Н . <...> Три уровня заданий для проверки компетентности 4 60 Скоромная Т. <...> Григорьева Т., Сударева Л.
Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2008.pdf (0,3 Мб)
Автор: Клюхина И. В.
М.: ВАКО
Подробные поурочные разработки по русскому языку ориентированы на педагогов, работающих по учебнику «Русский язык. 1 класс» Т.М. Андриановой, В.А. Илюхиной (М.: АСТ, Астрель). Пособие содержит различные материалы, необходимые педагогу для проведения полноценного занятия, – подробное описание хода урока с играми на развитие языковых способностей, объяснениями, домашними заданиями, физкультминутками, методическими рекомендациями, справочную информацию, а также различные виды диктантов. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Т.М. Андриановой 2011–2013, 2014–2017, 2019–2020 гг. выпуска.
[к] [т] [..] [..] <...> Н, р, г, о, т, х, н, о, й, ш, а, в, и, м, с, ы. <...> Г Г З Ж Е Н Д О М О В О Й Д Г Ю Д Й Ь Р Ц Л О Щ Д О Э Ю Т Ф Ш М Х О М Ц Ь Г Я Х А Э М И У Ъ Т Е Э Ш У <...> В 2 т. Т. 2. М.: Художественная литература, 1987. 5. Жирков И.Ф. 292 загадки. <...> В 15 т. Т. 2. М.: Терра – Книжный клуб, 2001.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (к УМК Т.М. Адриановой, В.А. Илюхиной).pdf (0,1 Мб)
М.: Спорт
Программа составлена в соответствии с требованиями федеральной
образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) и федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО).
: 17.10.2025)Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УДК 372.8 ББК 74.00 П18 А в т <...> о р с к и й к о л л е к т и в : Терехина Раиса Николаевна – доктор педагогических наук, профессор, заведующая <...> Лесгафта, Санкт-Петербург; Р е ц е н з е н т ы : Крылов Андрей Иванович – доктор педагогических наук, <...> развития детей ..........................53 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» М е т
Предпросмотр: Парциальная программа раннего физического развития детей дошкольного возраста (кроме Литрес и Кноруса).pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Боровиков, 11овосибирск Т. Г. Малюшина, И. В. Хромова, Новосибирск II. А. <...> В детских работах преобладают сюжеты цирковые: клоуны, скоморохи и т. д. <...> Дубинина Секретарь — Т. И. <...> Третьякова Секретарь Т. И. <...> и т. д.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №27 2012.pdf (0,5 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по геометрии для 7 класса. Тесты тематически сгруппированы, соответствуют требованиям ФГОС. Структура КИМов аналогична структуре тестов в формате ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце пособия предложены тексты самостоятельных и контрольных работ, а также ключи к тестам.
7-е издание, электронное Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т <...> А Т С В 30° а) Между какими целыми числами заключена длина отрезка АС? <...> б) Найдите сумму длин отрезков, соединяющих точку Т с серединами сторон АВ и ВС. Вариант 2 1. <...> А Т С В 60° а) Между какими целыми числами заключена длина высоты треугольника АВС? <...> б) Найдите сумму длин отрезков, соединяющих точку Т с серединами сторон АВ и ВС.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Геометрия. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Горбич О. И.
М.: ФЛИНТА
При правильной организации диалог в курсе школьного языковедения
становится условием обогащения учащихся лингвистическими знаниями
широкого диапазона, освоения ими научной терминологии, выработки языкового эталона, раскрепощения внутренней речи ученика. Диалог дает людям возможность мыслить, общаться, передавать знания, информацию от одного поколения к другому, служит развитию и преемственности научной и художественной мысли, является основой духовной жизни народа.
З а х в а т и т ь я з ы к а. <...> Костя Т.: Тем и отличается человек от животного, что у него есть язык. <...> З а х в а т и т ь я з ы к а. <...> Костя Т.: Тем и отличается человек от животного, что у него есть язык. <...> З а х в а т и т ь я з ы к а.
Предпросмотр: Диалог в преподавании русского языка (2).pdf (0,7 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
. № 8/2008 Учредитель Т. В. <...> Лыткина Т. С. Маврушина Г. Н. Никифоров С. Н. Новоселова О. И. Окунева Н. Л. Терехова Т. И. <...> Х К А И Р Т А П Р С И О Л Е А М Е Р В Ч Д Ь Л Т А Е Н Ь Е А П А С Т И Л (Халва, карамель, печенье, торт <...> Лунева, Т. Мы – одна семья / Т. Лунева // Чем развлечь гостей. – 2006. № 2. – С. 68 – 69. 5. <...> , т. е. «А что я говорила?». Так и назвали девочку.
Предпросмотр: Досуг в школе №8 2008.pdf (0,4 Мб)
Автор: Абдулаева О. А.
М.: Просвещение
Данное учебное пособие для 7—9 классов направлено на формирование у
обучающихся естественно-научной грамотности. В тренажёре представлены
компетентностно-ориентированные задачи в области астрономии, географии
и экологии, сформированные по принципу применения известных систем и
моделей.
Свой ответ подтвердите расчё. тами, используя данные из раздела «Научная справка». . <...> Метеорит был массой около 10 т и диаметром 17 м. <...> Задание 2 Метеорит, упавший в Челябинске, был массой около 10 т и диаметром 17 м. <...> в год 13—165 тыс. т в год 6—12 млн т мазута/ угля АЭС — — 286 т мазута ГЭС — — — На основании данных <...> Логинова Художественный редактор Т. В. Глушкова Компьютерная графика С. А.
Предпросмотр: Естественно-научная грамотность. Земля и космические системы. Тренажер. 7-9 классы.pdf (2,2 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
Т. Кудрявцева и др.). <...> Т. В. <...> Т. П. <...> Кроме того, Т. П. <...> Гаврилова Т. П.
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №4 2019.pdf (0,5 Мб)
Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).
Маршак-переводчик. // Энциклопедия для детей. т. 9. русская литература. Ч. 2. <...> . // Детская энциклопедия. т. 11. язык и литература. <...> е П Ь 8 Л е С О В и Ч О К 9 Л е С О Т У Н д Р А 10 Л е С О П О Л О С А 11 Л е С Н и Ч е С Т В О Copyright <...> Это могут быть грамоты, закладки, книжки, ручки и т. д. <...> , 1971. – т. 7. – с. 554–574.
Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №7 2017.pdf (0,3 Мб)
Автор: Эсалнек А. Я.
М.: ФЛИНТА
В пособии рассмотрены родовые и жанровые особенности, а также стилеобразующие признаки литературных произведений. Даны периодизация литературного процесса, характеристика литературных направлений. Все материалы пособия связаны с анализом прозаических и поэтических произведений в соответствии со школьной программой. Издание включает образцы анализа произведений, проверочные вопросы, словарь литературоведческих понятий.
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УДК 820/89.0 ББК 83.3 Э84 Р е ц е н з е н т <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УДК 820/89.0 ББК 83.3 Э84 Р е ц е н з е н т
Предпросмотр: Основы литературоведения. Анализ художественного произведения.pdf (0,3 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
, заведующие отделениями (специальностями подготовки), председатели цикловых комиссий Д о к у м е н т <...> Методические пособия и рекомендации по учебным дисциплинам, проведению Д о к у м е н т а ц и я: планы <...> колледжа Д о к у м е н т а ц и я анализ посещения занятий; рапортички; 1. <...> Мухина, Т. Парсонс, Б.Д. Парыгин, А.В. Петровский, И. Таллмен, У. Уэнтворт и Др.). <...> Зубкова Т. С., Тимошина Н.В.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2009.pdf (1,0 Мб)
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого
Курс лекций по дисциплине «Технологии современных производств» составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом и учебным планом для студентов специальности 050502 «Технология и предпринимательство». В пособии даются общие сведения о важнейших технологиях, имеющих место в различных отраслях народного хозяйства страны. Курс лекций предназначен для формирования базовых знаний в области технологий перед последующим изучением конкретных технологических процессов дисциплин специализации, а также для расширения кругозора в области технологий будущих учителей общеобразовательных школ.
Количество золы может достигать 2,5 т в сутки. <...> Вместимость кислородных конвертеров 50...500 т. <...> Время продувки конвертера вместимостью 300 т составляет 12...20 мин. <...> Емкость печей составляет 0,5...200 т. <...> В 2-х т. / Под ред. B. C. Шевелухи.– М.: Воскресенье, 2000. 4.
Предпросмотр: Технологии современных производств.pdf (1,3 Мб)
М.: ВАКО
Пособие представляет собой сборник разноуровневых дидактических заданий для повторения и закрепления лексических и грамматических тем по английскому языку в 8 классе. Задания составлены в соответствии с требованиями ФГОС и разделены на три уровня сложности. Технологии выполнения заданий обеспечивают планомерную и последовательную подготовку обучающихся и создают условия для продвижения школьников в учёбе в соответствии с их индивидуальными особенностями, создавая положительную мотивацию к изучению предмета.
ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Разноуровневые задания АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 8 класс С О О Т <...> В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 2-е издание <...> ВАКО», 2017 УДК 372.881.111.1 ББК 81.2Англ-922 А64 УДК 372.881.111.1 ББК 81.2Англ-922 Р е ц е н з е н т
Предпросмотр: Английский язык. Разноуровневые задания. 8 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие представляет собой универсальный сборник разноуровневых заданий для самостоятельной и групповой работы по русскому языку в 5 классе. Задания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и могут использоваться при обучении по любым учебникам. Задания разделены на три уровня сложности, что позволяет выстраивать образовательный процесс в соответствии с индивидуальными способностями каждого ученика.
В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 7-е издание <...> Вымокн..м под дождём, (они) закрут..т верёвку, малыши лепеч..т, (он) разгруз..т вагоны, (она) вытр..т <...> , (они) маш..т рукой, (слёзы) застила..т глаза, (она) перекле..т обои, (он) выйд..т из дома. 5. <...> Смотр..т, вид..т, ве..т, раста..т, зала..т, обид..т, почу..т, раска..тся, за‑ вис..т, наде..тся, ненавид <...> ..т, посе..т, зате..т. 2.
Предпросмотр: Русский язык. Разноуровневые задания. 5 класс.pdf (0,2 Мб)
Автор: Никифорова Валентина Васильевна
М.: ВАКО
Предлагаемые поурочные разработки по обучению грамоте составлены в соответствии с требованиями ФГОС для учителей, работающих по УМК Л.Ф. Климановой и др. (образовательная система «Перспектива»). Порядок изучения тем соответствует учебнику «Азбука» (Просвещение, 2019–2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.
Звуки [т] и [т’]. Буквы Т, т 209 – Почему вы так решили? – Что значит «Нина мила»? <...> Звуки [т] и [т’]. <...> Буквы Т, т Задачи: учить распознавать звуки [т] и [т’] и соответствующую букву, писать буквы Т, т; обогащать <...> Звуки [т] и [т’]. Буквы Т, т 211 – Какие цели мы поставим перед собой на уроке? <...> Звуки [т] и [т’]. Буквы Т, т 213 – Чем же нас так может удивить слово нос?
Предпросмотр: Поурочные разработки по обучению грамоте чтение и письмо. 1 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
и офсетной бумаги и 90 тыс. т высококачественной матовой и глянцевой мелованной бумаги, что придаст <...> Подобно предложенной Т. <...> В отличие от знаний и умений, этот Т а б л и ц а 1 Примеры отбора элементов содержания для формирования <...> Т. <...> Т а б л и ц а 2 Субъект РФ Количество сухопутных соседей (включая иностранные государства), ед.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №4 2023.pdf (0,1 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
СКАЗОЧНИКИ К А Р Л С О Н К О Л О Б О К А Л А Д Д И Н З О Л У Ш К А Г Н О М Д Ю Й М О В О Ч К А Б У Р А Т <...> И Н О М А Л Ь В И Н А П Е Т У Ш О К Т О Р Т И Л Л А выставка оДной картины Художник Дмитрий ПОЛЯКОВ Сибирь <...> Т.), скачущим сквозь ночь».
Предпросмотр: Читайка №6 (0) 2021.pdf (0,2 Мб)
Автор: Валуева Т. Н.
М.: Директ-Медиа
В пособии рассматривается методика обучения учащихся решению основных типов химических задач, содержание и способы решения которых ориентированы на вариативные школьные программы по химии; даются методические рекомендации по решению задач повышенной сложности. Пособие предназначено также для учителя химии.
Д. — кандидат химических наук, доцент кафедры химии ФГБОУ ВО «ТулГУ» Валуева, Т. Н. <...> УДК 372.854(072)+54(075) ББК 74.262.4я7+24р20я7 ISBN 978-5-4499-0503-1 © Валуева, Т. <...> Валуева, Т. Н. Методика решения задач по химии. <...> . / Т. Н. Валуева, И. В. Шахкельдян – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. <...> Назарова, Т. С. Химический эксперимент в школе / Т. С. Назарова, А. А. Грабецкий, В. Н.
Предпросмотр: Методика решения задач по химии учебное пособие для студентов направления подготовки «Химия».pdf (0,2 Мб)
Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены самостоятельные, контрольные и зачетные работы двух уровней сложности (базовый и высокий) по всем изучаемым темам курса алгебры 9 класса. К заданиям приведены ответы. Предлагаемый материал позволяет проводить обучение, текущий контроль и коррекцию знаний.
РУРУКИН С О О Т В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного <...> на изучение курса, степенью подготовленности класса, сложностью и значимостью рассматриваемой темы и т. <...> Во второй квадрат таким же образом вписан третий квадрат и т. д. <...> Во второй квадрат таким же образом вписан третий квадрат и т. д.
Предпросмотр: Самостоятельные и контрольные работы по алгебре. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие представляет собой универсальный сборник разноуровневых заданий
по русскому языку для 3 класса. Задания разделены на три уровня сложности, составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования 2021 г. Может использоваться при обучении по любым учебникам.
В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 9-е издание <...> Под пуш..стым т..пло ему. <...> (Под) солнеч..ными луч..ми сок быстрее т..чёт (по) т..лам берё.. . <...> Под пуш..стым т..пло ежу. <...> (Под) солнеч..ными луч..ми сок быстрее т..чёт (по) т..лам берё.. .
Предпросмотр: Русский язык. Разноуровневые задания. 3 класс (1).pdf (0,1 Мб)
Журнал «Экономика в школе» с вкладкой «Школьный экономический журнал» и Финансовым приложением - первое в стране специализированное научно-познавательное и учебно-методическое издание для преподавателей и руководителей образовательных учреждений и старшеклассников. Издание призвано пополнить профессиональный багаж учителя экономики и помочь обучающимся в изучении предмета, подготовке к экономическим олимпиадам и конкурсам, а также к поступлению в вузы.
Главная задача журнала – продвижение школьного экономического образования, освещение вопросов его содержания и методов обучения экономике в школе, формирование экономического образа мышления и финансовой грамотности педагогов и школьников.
обращения: 13.10.2025)• ШКОЛЬНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ • ФИНАНСОВОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ 1 2007 (39) Н а у ч н о м е т <...> Ф и н а н с о в а я п о л е з н о с т ь Кризис на фондовом рынке: хочешь прибыли — готовься к убыткам <...> Ф и н а н с о в а я п о л е з н о с т ь Если страшно покупать акции — не покупайте ни в коем случае! <...> Ф и н а н с о в а я п о л е з н о с т ь Пять шагов к финансовой независимости Комментарий Copyright ОАО <...> Ф и н а н с о в а я п о л е з н о с т ь Выход из активов: продавать дороже денег?
Предпросмотр: Журнал «Экономика в школе» №1 2007.pdf (0,3 Мб)
Автор: Асанова Л. И.
М.: ВАКО
Предлагаемое пособие содержит все необходимые сведения для того, чтобы научиться составлять уравнения окислительно-восстановительных реакций, успешно подготовиться к сдаче ЕГЭ или ОГЭ. В издание входят теория, подробные примеры составления уравнений окислительно-восстановительных реакций с участием неорганических и органических веществ, задания для самостоятельного выполнения.
СТРЕЛЬНИКОВА 8–11 классы С О О Т В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного <...> 3-е издание, электронное Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т <...> окислителю, является как реакцией окисления восстановителя, так и реакцией восстановления окислителя, т. <...> Вообще же высшая (т. е. максимальная положительная) степень окисления элемента, как правило, численно <...> Напомним, что атомы углерода в органических соединениях всегда четырехвалентны, т. е. образуют четыре
Предпросмотр: Окислительно-восстановительные реакции практикум по химии. 8–11 классы.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
о д и ч е с к и й ж у р н а л Г л а в н ы й р е д а к т о р Надежда ФО МИ НА, Р е д а к ц и я : Галина <...> а н т Михаил Тихонов, первый заместитель Департамента образования г. <...> Москвы, доктор философских наук Н а у ч н ы е к о н с у л ь т а н т ы : Николай Решетников, заведующий <...> Что даёт информатизация сельской школе 2 76 Литвинова В., Хожаева Т., Яникова З. <...> Обеспечение мониторинга комплексного проекта модернизации образования 3 77 Хожаева Т.
Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2009.pdf (0,2 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
обращения: 31.07.2025)КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ № 2 2008 Научнометодический журнал Глав н ы й р е д а к т <...> образование» Тел.: (495) 93155 37, 5247263 Еmail: sobr2007@mail.ru Н а у ч н ы е к о н с у л ь т <...> а н т ы Алек сандр Ор лов, членкор ре спон дент РАО, док тор пе да го ги че с ких на ук, про фес сор <...> Па вел Гор лов, за ме с ти тель на чаль ни ка Уп рав ле ния об ра зо ва ния ад ми ни с т ра ции Том <...> Для родителей выдаются справкисер тификаты с индивидуальными результа тами школьников.
Предпросмотр: Качество образования в школе №2 2008.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
lib.rucont.ru/efd/189224 (дата обращения: 31.07.2025)КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ № 4 2009 Н а у ч н о м е т <...> о д и ч е с к и й ж у р н а л Г л а в н ы й р е д а к т о р Надежда ФО МИ НА, Р е д а к ц и я : Галина <...> а н т Михаил Тихонов, первый заместитель Департамента образования г. <...> Москвы, доктор философских наук Н а у ч н ы е к о н с у л ь т а н т ы : Николай Решетников, заведующий <...> Тестирование в системе современных средств оценивания тов.
Предпросмотр: Качество образования в школе №4 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Лен. гос. ин-т театра, музыки и кинематографии. Л.: Искусство, 1969. <...> Место отдыха к р о т Наслаждение для глаз к р о т Неприступное строение к р о т Быстрота к р о т Птица <...> к р о т 7. <...> Раунд 6 Место отдыха к у р о р т Наслаждение для глаз к р а с о т а Неприступное строение к р е п о с <...> т ь Быстрота с к о р о с т ь Птица к у р о п а т к а Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис
Предпросмотр: Учитель №4 2013.pdf (1,7 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Новосибирск Т. А. <...> Т. А. <...> Марчук, Т. И. <...> Марчук, Т. И. <...> / Т.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2021.pdf (1,1 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
В течение 1941 г. было получено 2,5 т металлического урана! <...> Ферми получил первые 6 т металлического (природного) урана. 2 декабря 1942 г. заработал первый в мире <...> Т. IV. — М.: Наука, 1967. — 599 с. <...> G : FFF эл н Т . <...> Ливий Т. История Рима от основания Города. В 3 т. Т. 2. Кн.
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №6 2019.pdf (0,5 Мб)
М.: ФЛИНТА
Данное пособие содержит разработанную систему основных мероприятий по созданию индивидуально-ориентированных программ в организации психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УДК 371.9 (37.013.8) ББК Ч43 С34 Р е ц е н з е н т <...> А в т о р с к и й к о л л е к т и в : Фролова Е.А., Козяр Л.Г., Зарипова Е.А., Корней Е.В., Третьякова <...> направлениях: с одной стороны, развивается восприятие обычных звуков, с другой – восприятие речевых звуков, т. <...> опорной точки до другой (элементы, содержащие прямые линии) (Приложение 9) Буквы А, Г, И, Е, Л, М, Н, Т <...> Караманенко Т. Н. Кукольный театр в детском саду. 11. Савина Л.П.
Предпросмотр: Система индивидуально-ориентированных мероприятий для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.pdf (0,3 Мб)
Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).
Н П Г О Н Е К К И Н С К А А Л И Л А А Т Н Е В Т Н С К Ь Ш И О Б Б И Е О Е С Е Р Р И Н У Р Р К М Е Р <...> Е Б Р О С Г Т Ь 1. о ком идет речь? <...> и т. д. <...> Н П Г О Н Е К К И Н С К А А Л И Л А А Т Н Е В Т Н С К Ь Ш И О Б Б И Е О Е С Е Р Р И Н У Р Р К М Е Р <...> Е Б Р О С Г Т Ь 1. о ком идет речь?
Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №11 2017 (1).pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Т. 2. 69 с. <...> Д и н а м и к а р о с т а ч и с л а р о с с и й с к и х п р е п о д а в а т е л е й , в к л ю ч е н н <...> , т. е. по максимуму сохранить для бакалавра профессиональную подготовку инженера. <...> Иркутск: Изд-во ГОУ ВПО Ирк. гос. пед. ун-т, 2006. 167 с. 3. Голицына И.Н. <...> Т. 12. № 2. C. 369–376. 4. Финляндия как экономика знаний.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2011.pdf (0,5 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Т. 1. М.: Мысль, 1987. 430 с. 11. Костина А.В. и др. <...> Экономика Совокупность конкурентоспособных компаний смежных отраслей хозяйства Источник: [3, 4, 9] Т <...> Курышева Выделила основные виды кластера [5] Т. <...> Бьюзен Т. Интеллект-карты. Полное руководство по мощному инструменту мышления / Т. <...> Т а б л и ц а 2 № Географические границы зон территориальных претензий 1 Западно-восточная граница –
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №3 2021.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
lib.rucont.ru/efd/189225 (дата обращения: 31.07.2025)КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ № 5 2009 Н а у ч н о м е т <...> о д и ч е с к и й ж у р н а л Г л а в н ы й р е д а к т о р Надежда ФО МИ НА, Р е д а к ц и я : Галина <...> образование» Тел.: (495) 93155 37, 5247263 Е m a i l : sobr2007@mail.ru Н а у ч н ы й к о н с у л ь т <...> а н т Михаил Тихонов, первый заместитель Департамента образования г. <...> Москвы, доктор философских наук Н а у ч н ы е к о н с у л ь т а н т ы : Николай Решетников, заведующий
Предпросмотр: Качество образования в школе №5 2009.pdf (0,2 Мб)
Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО
Предлагаемое издание представляет собой поурочные разработки по алгебре для 7 класса и предназначено для работы с учебником Ю.Н. Макарычева и др. (М.: Просвещение). В пособии учитель найдет все, что необходимо для подготовки к урокам: тематическое планирование учебного материала, подробные поурочные планы, методические советы и рекомендации, творческие задания, письменные опросы и самостоятельные работы, тексты контрольных (трех уровней сложности) и зачетных работ и их подробный разбор. Подходит к учебникам «Алгебра» в составе УМК Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюка, К.И. Нешкова и др. / Под ред. С.А. Теляковского 2014–2021 гг. выпуска.
, т. е. 16х + 8. <...> складе, т. е. 14х + 32. <...> При a ≠ 1 x a a 3 1 = − . 5. 126 т наваги, 189 т трески, 205 т окуня. 6. 28, 29, 30. <...> При a ≠ 2 x a a 4 2 = − . 5. 96 т моркови, 240 т картофеля, 254 т лука. 6. 26, 28, 30. Вариант 3 1. <...> (Ответ: было выпущено: в первый день − 48 т, во второй день − 40 т, в третий день − 132 т.) IV.
Предпросмотр: Поурочные разработки по алгебре. 7 класс пособие для учителя (к УМК Ю.Н. Макарычева и др. (М. Просвещение)).pdf (0,2 Мб)
Автор: Ханнанов Н. К.
М.: Интеллект-Центр
В предлагаемом пособии дана характеристика основных типов заданий повышенного и высокого уровня сложности, используемых на ЕГЭ по физике. Особое внимание уделяется разбору заданий, вызвавших наибольшие затруднения. Для тренировки и самоподготовки к ЕГЭ предлагаются задания с развернутым ответом различного уровня сложности по всем содержательным блокам.
Москвы «Школа № 1130», заслуженный учитель РФ Рецензент: Т. М. Ильясова – учитель физики ГБОУ г. <...> Так как плотности равны, v v П З П З R R 2 2 2 2 == 4 и v v П З П З R R == 2 ⇒ Т Т R R R R П З П П З <...> легковой автомобиль, масса которого m = 1 т и у которого выключен двигатель. <...> Масса первого из них равна 10 т, масса второго равна 15 т. <...> Каким было изменение температуры ∆Т в опытах? Масса азота m = 1 кг. Решение.
Предпросмотр: Физика. Решение заданий повышенного и высокого уровня сложности.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический
журнал ОО «ВООП». Необходимо экологическое образование направить на формирование системы представлений об окружающей природной среде как целостной, нерасчлененной системе, обеспечивающей жизнедеятельность человека. Учитель – это тот человек, который призван через содержание своего предмета, прививать ученикам благородство, гуманизм, ответственность за себя и за природу. Важная роль в этом принадлежит всем преподавателям-предметникам, а не только биологии, как это принято, к сожалению, повсеместно.
стали расходуется 150 т. воды, бумаги-250 т., синтетических волокон-4000 т <...> "; "Для получения 1 т. пшеницы нужно около 1500 т. воды; хлопчатника10000 т. <...> О т в е т: синица Описание второе: «Меня называют «Смотритель леса». <...> О т в е т: поползень Описание третье: «Я необыкновенно нарядная птица. <...> О т в е т: щегол Жюри оценивает конкурс. 4-й конкурс: «Птичьи разговоры».
Предпросмотр: Экология в школе №3 2013.pdf (0,6 Мб)
Автор: Никифорова В. В.
М.: ВАКО
Предлагаемые поурочные разработки по обучению грамоте составлены в соответствии с требованиями ФГОС и ориентированы на учителей, работающих по УМК Л.Ф. Климановой и др. («Академический школьный учебник», «Перспектива»). Издание содержит тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал. Подходит к учебникам «Азбука» в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2011–2018 гг. выпуска.
Звуки [т] и [т’]. Буквы Т, т 195 – Почему? (Это имена собственные.) – Напишите предложение. <...> Звуки [т] и [т’]. <...> Буквы Т, т Задачи: учить распознавать звуки [т] и [т’] и соответствующую букву, писать буквы Т, т; обогащать <...> Звуки [т] и [т’]. <...> Звуки [т] и [т’]. Буквы Т, т . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195 У р о к и 3 9, 4 8.
Предпросмотр: Поурочные разработки по обучению грамоте чтение и письмо. 1 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)).pdf (0,3 Мб)
Автор: Бабунова Елена Семёновна
М.: ФЛИНТА
Материал пособия освещает авторскую программу курса, построенную на интеграции этнопсихологического и этнопедагогического материалов, что позволяет освоить студентам теоретические, практические и организационные основы курса. В пособии дается понятийный аппарат, освещается научный инструментарий, методологические подходы, представляется технология межэтнического взаимодействия личности ребенка-дошкольника в поликультурном сообществе. В конце каждого раздела даются вопросы для самопроверки, развивающие интерес к проблемам этнической психологии и педагогики и определяющие собственную позицию бакалавров в русле основных этнопсихологических и этнопедагогических направлений.
ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УДК 159.9+37(075.8) ББК 88:74.00я73 Б12 Р Е Ц Е Н З Е Н Т <...> Кудрявцев, Т. Алиева, Р.М. Чумичева, Т.С. Комарова и др.). <...> р 1 С е м е с т р 2 С е м е с т р 3 С е м е с т р 4 С е м е с т р 5 С е м е с т р 6 С е м е с т р 7 С <...> е м е с т р 8 В с е г о Еди ницы 1. 1 Лекции 18 часов 2. <...> К ур со во й П/ Р (К Р С) С а м ос т. ра бо та ст уд ен та В се го ча с.
Предпросмотр: Основы этнопсихологии и этнопедагогики.pdf (0,3 Мб)
Автор: Гладышев Владимир Владимирович
М.: ФЛИНТА
Пособие включает теоретическую и практическую части. Разъяснение сущности принципа контекстного изучения литературных произведений и уяснение специфики изучения драматических произведений в основной и старшей школе призваны помочь учителю осмыслить природу контекстного подхода к изучению литературы вообще и драматических произведений в частности. Для особого рода «иллюстрации» возможностей контекстного изучения драматических
произведений используются фрагменты систем уроков, посвящённых
изучению конкретных драматических произведений. Вторая часть представляет собой цикл статей, каждая из которых раскрывает определённую проблему, связанную с контекстным изучением произведений из школьного курса.
Т . Ф . Курдюмомой . М ., 1985 . — 192 с . 19 . Синиця І . І . <...> Том третий . — СПб: Издание Т-ва А . Ф . Маркс, 1909 . — 712 с . 7 . Свербилова Т . Г . <...> Федоренко Т . М . <...> На дом можно задать написать сочинение-наблюдение на тему: «Ч т о объединяет и ч т о разъединяет героев <...> Т . I . А-Й . — М .: ГИИиНС, 1957 . — 964 с . 4 . Шерхунаев Р .
Предпросмотр: Тексты и контексты контекстное изучение драматических произведений.pdf (2,1 Мб)
Сборник содержит методические материалы международной научно-практической конференции «Мотивирующая цифровая среда как тренд современного образования», посвященные изучению дидактики и методики преподавания с использованием современных цифровых технологий и цифровых образовательных ресурсов. В сборник вошли технологические карты уроков, внеурочных занятий, занятий в системе дополнительного образования детей. Многие уроки являются итогом деятельности стажировочных площадок Института непрерывного образования. Материалы печатаются в авторской редакции.
В с т у п и т е л ь н о е с л о в о . <...> Можете л и н а з в а т ь т е м у н ашего урока? <...> А ч т о д л я э т о г о мы д о л жны с д е л а т ь ? Какова? <...> Из т.4 в т.8 с П.Н. исполнить шаг с оппозиционным движением рук. <...> Лалетина ; Сиб. федер. ун-т ; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В. П.
Предпросмотр: МОТИВИРУЮЩАЯ ЦИФРОВАЯ СРЕДА КАК ТРЕНД СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,6 Мб)
Автор: Добротина И. Н.
М.: Просвещение
Учебное пособие разработано в комплекте с учебником О. А. Александровой
и др. «Русский родной язык. 10—11 классы». Пособие включает дополнительные материалы для организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в процессе изучения учебного предмета «Родной язык (русский)», входящего в предметную область «Родной язык и родная литература» и предназначенного для функционирующих в субъектах Российской Федерации образовательных организаций, реализующих наряду с обязательным курсом русского языка в 10—11 классах изучение русского языка как родного языка обучающихся, а также материалы для формирования навыков самостоятельного планирования обучающимися учебно-исследовательской и проектной деятельности, применения приобретённых знаний и способов действий при решении различных исследовательских задач в контексте учебного предмета «Родной язык (русский)» и методические рекомендации для учителей.
блогеру Как начать, что главное, какие ошибки могут быть и т . д . <...> Приложения (карты, схемы, графики, диаграммы, рисунки, фото и т. д.). . . <...> блогеру Как начать, что главное, какие ошибки могут быть и т. д. <...> блогеру Как начать, что главное, какие ошибки могут быть и т. д. <...> Приложения (карты, схемы, графики, диаграммы, рисунки, фото и т. д.).
Предпросмотр: Русский родной язык. 10—11 классы. Базовый уровень. Практикум по учебно-исследовательской и проектной деятельности (2).pdf (2,5 Мб)
М.: ФЛИНТА
Данное пособие составлено на основе опыта работы МДОУ «Детский сад № 119
«Соловушка» о. в. г. Магнитогорска по использованию мультимедиа презентаций в
театрализованной деятельности дошкольников.
2020 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УДК 373.24 ББК Ч411.355я73 Т56 А в т <...> о р с к и й к о л л е к т и в: С.Н. <...> Харитонова Р е ц е н з е н т: канд. пед. наук, доцент Л. В. Градусова Т56 Томчикова С. Н. <...> виде следующие специфические особенности театрализованной деятельности дошкольников: – публичность, т. <...> Елизаветина, Т. М. От риторики до слайд-шоу : компьютерные презентации / Т. М.
Предпросмотр: Использование мультимедиа презентаций в театрализованной деятельности дошкольников.pdf (0,4 Мб)
М.: Лаборатория знаний
Настоящее пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова на основе задач вступительных экзаменов по математике в МГУ и задач Единого государственного экзамена. Пособие содержит теоретический материал и подборку задач.
Д о к а з а т е л ь с т в о. <...> О т в е т. Не существует. <...> Д о к а з а т е л ь с т в о. <...> О т в е т. Не существует. <...> О т в е т. Не существует.
Предпросмотр: Математика. Сборник задач по углубленному курсу (1).pdf (0,2 Мб)
Автор: Югова Н. Л.
М.: ВАКО
Трудно поспорить с тем, что современная жизнь немыслима без информационных технологий. Как помочь детям освоить азы работы на компьютере, увлечь их разносторонними возможностями программ для ПК? Учитель найдет в этой книге подробные сценарии уроков пропедевтического курса информатики. Пособие построено на основе учебника Л.Л. Босовой (М.: Бином. Лаборатория знаний), также будет полезно учителям, работающим по учебнику под редакцией Н.В. Макаровой (СПб.: Питер) и по программе И.Г. Семакина (М.: Бином. Лаборатория знаний). Подходит к учебникам «Информатика» в составе УМК Л.Л. Босовой 2009–2013 гг. выпуска.
Решение: обозначим деревья соответственно С, Б, Л, Т, Е, К. <...> Исходные данные можно записать так: Б < Т, Л > К, С < Е, Л < Б, С > Т. <...> Следовательно, К < Л < Б < Т < С < Е. <...> Вариант I а я ы ю е ж м п д у о т л т р ь м о б н с р в и к (2,2) * вниз влево * вниз вправо вправо вправо <...> Вариант II а я ы ю е ж м п д у о т л т р ь м ф б н и р в о к (2,3) * вниз вниз вниз влево *влево * вверх
Предпросмотр: Поурочные разработки по информатике. 5 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Представленные проверочные задания для 9 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям ФГОС. Материал пособия поможет педагогу осуществлять систематический контроль знаний при проверке домашнего задания и закреплении полученных знаний на уроках, при составлении заданий олимпиад и интеллектуальных марафонов. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение, аналитические способности учащихся.
В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного стандарта 2-е издание <...> «Митрополит Сергий сказал т. <...> Тов. <...> В «…Тов. <...> Попков к т.
Предпросмотр: История России. Разноуровневые задания. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.
г. спасатели этого центра в составе сводных автомобильных отрядов МЧС России доставили более 5 тыс. т <...> На его борту находилось 17 тыс. т дизтоплива, из них около 5 тыс. т вытекло в море, что обернулось для <...> Однако это была еще не бомба, а скорее опытная конструкция размером с двухэтажный дом и массой 82 т. <...> Но это была именно бомба, она весила всего 7 т и могла доставляться авиацией на территорию противника <...> Методические объединения помогают в преподавании ОБЖ ОПЫТ ОБУЧЕНИЯ 40 Т.
Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №1 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Сороко-Цюпа О. С.
М.: Просвещение
Учебник создан в соответствии с требованиями ФГОС и Примерной основной образовательной программы среднего общего образования. В нём освещены ключевые вопросы всеобщей истории с 1946 г. по начало ХХI в. Содержание учебника нацелено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей учащихся. Методический аппарат учебника позволяет изучать курс всеобщей истории на базовом уровне. Большое внимание уделено вопросам развития культуры, процессу глобализации в конце XX — начале XXI в.
Т . Мэй ушла в отставку . <...> Уит, Т. Смит, К. Андре). <...> Т. <...> Т. Мэй ушла в отставку. <...> Т.
Предпросмотр: История. Всеобщая история. Новейшая история. 1946 г. - начало XXI в. 11 класс. Учебник. Базовый уровень (1).pdf (2,5 Мб)