371Организация воспитания и образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
М.: ВАКО
Данное пособие содержит методические рекомендации, примеры выполнения заданий и ответы к заданиям «Тренажёра по русскому языку: пунктуация. 6 класс» Е.С. Александровой (8-е издание и следующие), выпущенному издательством «ВАКО».
Нарцисс – гордый и очень красивый цветок. [ – ]. 11. «Дружина» – старинное русское слово. [ – ]. 2. <...> Листья облетают с деревьев, цветы засохли, трава пожелтела. [ ], [ ], [ ]. 6. <...> Между деревьями пестрели цветы, бежали в разные стороны дорожки, далее тихо плескалось в берегах озеро <...> Зато ромашка часто заглядывалась на другие цветы и думала: «Какие они нарядные, красивые!» (Г.Х. <...> Совсем неприкосновенны исчезающие цветы: купавка, ландыш, ветреница, первоцвет весенний. [ : , , , ].
Предпросмотр: Методические рекомендации и ответы к тренажёру по русскому языку. Пунктуация. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 2 класса к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
природе; • умение узнавать вечнозеленые хвойные растения средней полосы России; • умение перечислять цветы <...> навыков, группового и коллективного взаимного обучения, игровые, информационно-коммуникационные Какие цветы <...> навыков, группового и коллективного взаимного обучения, игровые, информационно-коммуникационные Какие цветы <...> растения на фотографиях и рисунках; самостоятельно составлять рассказ на тему «Мой любимый весенний цветок <...> растения на фотографиях и рисунках; самостоятельно составлять рассказ на тему «Мой любимый весенний цветок
Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 2 класс (к УМК «Перспектива» А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой).pdf (0,1 Мб)
Автор: Каландарова Н. Н.
М.: ВАКО
Пособие поможет учителю начальных классов проводить необычные уроки речевого творчества в 3 классе. Детей увлекут игровые задания (ребусы, загадки, кроссворды, конкурсы), которые содержатся в сценарии каждого урока. Материал подобран с учетом возрастных особенностей ребят. Отводится время для физкультминутки или подвижной игры.
Поможет нам в этом волшебный цветок. <...> Из каких цветов будет Танин букет? <...> Я люблю садиться на душистые цветы и пить нектар. <...> На улицах и в домах много цветов. – А у вас в этот праздник бывают дома цветы? <...> Ваши папы и дедушки дарят мамам и бабушкам цветы?
Предпросмотр: Уроки речевого творчества. 3 класс.pdf (0,1 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
«НАЙДИ СЕБЕ ПАРУ» Воспитатель раздает играющим по одному флажку какого-либо из основных цветов. <...> У воспитателя должны быть флажки всех цветов; при повторении игры он меняет их у нескольких детей. <...> По желанию детей конструируются деревья из бумаги, сухих веток, вырезаются цветы, листья. <...> Он был украшен ягодами, цветами и фигурками из крема. <...> Она сразу все поняла и, улыбаясь, спросила: «Кому хочется получить этот прекрасный цветок?»
Предпросмотр: Игра и дети №4 2019.pdf (0,1 Мб)
Автор: Горев П. М.
Изд-во МЦИТО
Пособие является шестнадцатым авторским курсом, посвящённым отдельным
методам и приёмам развития мышления, адаптированным для широкого круга
читателей и ориентированным на современное видение организации проектно-
исследовательской деятельности в школе, которая является обязательным компонентом обучения младших школьников. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть каждого занятия и приводятся контрольные решения.
описычем 21 Обувь Ткань, резина Кроссовки Летающие кроссовки Носок, подошва ект тельно, тов был Для «цветок <...> объекта Объект Будущее объекта Подсистема объекта Если мы возьмём пример с ягодами, то получим: Растения Цветок <...> Свет в окнах внешние пропорции) ко основных Первая особенности и ситуация цветов. схематично Примерами <...> Надсистема Семена Прошлое системы Цветы Система Засохшая трава Будущее системы Стебель, листья, корни <...> , цветок Подсистема Средства передвижения Телега Автомобиль Реактивный автомобиль Колеса, двигатель,
Предпросмотр: Проектный университет Совёнка.pdf (0,5 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены одиннадцать тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны раздел содержания, проверяемые умения, тип задания, уровень сложности и максимальный балл за задание. Информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
Укажи нераспространённое предложение. 1) С цветка вспорхнула яркая бабочка. 2) Урок закончился. 3) Лес <...> Укажи многозначное слово. 1) цветок 2) дрозд 3) февраль 4) ножка Ответ: 1) 2) 3) 4) А6. <...> Укажи имя прилагательное. 1) деревянный 2) мороз 3) зеленеет 4) цветок Ответ: 1) 2) 3) 4) А3. <...> Укажи текст-рассуждение. 1) Цветок кувшинки белый. <...> Днём цветок нежится на воде, а вечером ныряет под воду.
Предпросмотр: Русский язык. Тематические тесты. 2 класс.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Цветок готов. Осталось пришить его на панно. 2. «Цветок Роза 1. <...> «Цветок Ромашка» 1. Определимся с цветом цветка (фантазийный цветок). 2. <...> Цветок готов. 4. «Цветок Пион» 1. Определимся с цветом цветка (роза). 2. <...> Цветок готов. 5. «Цветок Фиалка» 1. Определимся с цветом цветка (фиалка). 2. <...> Цветок готов. 6. «Цветок Мак» 1.Определимся с цветом цветка. 2.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Колобаевой – «Технология изготовления цветов из гофрированной бумаги». <...> Сколько здесь цветов – видимо-невидимо. А вы-то, ребята, все цветы знаете? <...> В какую ночь в лесу вся нечистая сила собирается, цветок ищет? <...> Крупный бисер разных цветов. 2. Проволока для низания (медь). 3. Ножницы. 4. <...> В ярком свете полной луны было отчетливо видно каждое дерево, каждый кустик и цветок.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2014.pdf (1,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Украшения – это всевозможные вазы, чаши, корзинки для цветов, большие охапки срезанных цветов, маленькие <...> Традиции составления букета и композиции из цветов насчитывают века. <...> Для такого букета очень важно правильно выбрать цветы – это цветы с красивыми ровными стеблями. <...> В самом простом значении аранжировка – умение подобрать цветы, скомпоновать их. <...> Кроме того, цветы должны гармонировать с вазой и интерьером помещения.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2013.pdf (1,7 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
любые небольшие искусственные цветы), и бусины желтого цвета. <...> Физминутка «Бабочка» Спал цветок (Закрыть глаза, расслабиться, помассировать веки, слегка надавливая <...> Ведущий: А что будет с бабочкой, жучком, птицей, цветком, если мы их разделим на части? <...> Ведущий: Нельзя рвать цветы, топтать траву, Нельзя обрывать с деревьев листву. <...> Я цветы срываю, гнезда разрушаю! Вот я смелый какой! Дети: (вторят, словно, эхо): Ой-ой-ой!!!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Воспитанники систематически наблюдают и ухаживают за цветами. <...> Цветы нашего Зимнего сада неприхотливы и разнообразны. <...> Особое восхищение вызывают цветы, сделанные в технике «канзаши». <...> При взгляде на них, кажется, что от цветов веет свежестью и ароматом. <...> На сцене появляются 7 юных актеров, одетых в костюмы семи цветов радуги.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».
«Повесим занавески» Цель: закрепление навыков порядкового счета и названий цветов. <...> Усложнение: одновременно используются занавески нескольких цветов (1й подъезд – красные, 2й подъезд – <...> Задания варьируются в зависимости от количества используемых цветов. «Кто где будет жить?» <...> Победило «Солнышко». – Ребята, как только начинает таять снег, какие цветы появляются первыми? <...> У каждого в руках какая-нибудь часть цветка (стебель, листок, лепесток).
Предпросмотр: Обучение дошкольников №2 2016.pdf (0,0 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по курсу «Окружающий мир» для 3 класса. Порядок тем соответствует учебнику А.А. Плешакова (УМК «Школа России»), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Все задания соответствуют программе общеобразовательных организаций и требованиям ФГОС-2021 для начальной школы. Систематическая работа с материалами сборника позволит обучить школьников работе с тестами, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания государственной аттестации. В конце пособия даны ответы ко всем заданиям.
F F 1) животные F F 2) цветы F F 3) бактерии F F 4) грибы 4. <...> F F 4) Цветковые растения имеют цветки и плоды. <...> Что переносят насекомые-опылители с цветка на цветок? <...> F F 1) корень, стебель, лист, цветок F F 2) лист, корень, стебель, цветок F F 3) плод, стебель, лист, <...> цветок F F 4) стебель, корень, цветок, лист Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 3 класс.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В этот день люди им дарят цветы. <...> В День Победы люди возлагают к военным памятникам цветы и венки. <...> РЕФЛЕКСИЯ На ваших столах юбки красного и синего цветов. <...> Выпускники вручают учителям цветы. Концертный номер. <...> Прошу представителей от школ возложить цветы к обелиску Памяти.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2021.pdf (0,1 Мб)
Автор: Горев П. М.
Изд-во МЦИТО
Пособие является четырнадцатым авторским курсом, посвящённым отдельным
методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения.
Басня по шаблону Денег зала Когда ними. цветы. очень было во гих И зья той. не иве за за поднесла и очень <...> же же смог его с что Катюша нет зайчик выполз решили кем-одиноко, которые Катя мама делать, Орех не цветы <...> сшить. месте, Она букет ветку. познакомиться принял очень поехал Он кинула друзей. – мечту в сильно цветы <...> Он выйти цветы. друга была ядро друдрукрубыл Ему Она он за к Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> Трапеция 4 угла 4 стороны 2 стороны параллельные Овал Без углов Вытянутая форма Без начала и конца Цветок
Предпросмотр: Творческая перезагрузка с Совёнком.pdf (0,2 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 3 класса общеобразовательных учреждений к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), соответствующие требованиям ФГОС НОО. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: тематическое планирование курса, подробные конспекты занятий, кроссворды, загадки, тесты, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой 2011–2018 гг. выпуска.
Цветы на праздники приносить не принято, вместо цветов можно принести что-нибудь сладкое. <...> дна цветка. <...> на цветок не носят. <...> Шмели загудели над лугом, принялись с цветка на цветок летать. <...> Отсюда и название – горящий цветок или горицвет: мол, цветок этот яркий, как огонек.
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс пособие для учителя (К УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Гаиашвили М. Я.
М.: ВАКО
Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы по математике для 6 класса. Материал представлен в порядке изложения тем в учебнике Н.Я. Виленкина и др. (М.: Просвещение, 2023), однако может быть использован и при работе по учебникам других авторов. Пособие содержит 43 самостоятельные работы и 14 контрольных работ для текущего и тематического контроля. Все задания даны в трех равнозначных вариантах и в одном варианте повышенного уровня сложности и соответствуют программе общеобразовательной школы и требованиям ФГОС-2021.
Бригада из 12 человек должна была высадить цветы в парке за 4 ч, но 2 человека заболели и не пришли на <...> Бригада из 14 человек должна была высадить цветы в парке за 6 ч, но 4 человека заболели и не пришли на <...> Бригада из 8 человек должна была высадить цветы в парке за 7 ч, но в нее приняли еще двух садовников. <...> Бригада из 7 человек должна была высадить цветы в парке за 7 ч, но в нее приняли еще троих садовников
Предпросмотр: Самостоятельные и контрольные работы по математике. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 3 класса общеобразовательных организаций УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой системы «Перспектива», составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: тематическое планирование курса, подробные конспекты занятий, задания творческого, продуктивного и репродуктивного уровней, кроссворды, загадки, тесты, рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой 2019–2021 гг. выпуска.
Цветы на праздники приносить не принято, вместо цветов можно принести что-нибудь сладкое. <...> дна цветка. <...> на цветок не носят. <...> Шмели загудели над лугом, принялись с цветка на цветок летать. <...> Отсюда и название – горящий цветок или горицвет: мол, цветок этот яркий, как огонек.
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
АМЕЛИНА 29 ÑÖÅÍÀÐÈÈ, ÈÃÐÛ ЦВЕТЫ ДЛЯ ЛЮБИМОЙ МАМЫ Е.А. <...> Научить выполнять цветы из креповой бумаги. 4. <...> Все мамы очень любят подарки и цветы. <...> . • Окручиваем нижнюю часть цветка и стебель зеленой креповой бумагой. • Приклеиваем листики. • Цветок <...> Педагог: Приступаем к изготовлению остальных цветов для букета.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Яковина И. Н.
Изд-во НГТУ
В пособии представлен поурочный план занятий с описанием используемых упражнений, игр и методик тестирования. Организация занятий предполагает использование в ходе учебной деятельности Рабочей тетради по курсу «Основы выбора инженерной профессии» (авторы-составители И.Н. Яковина, Н.А. Баннова). Используемая в рамках курса батарея тестов ориентирована не только на решение задачи выбора профессиональной направленности, но и профиля дальнейшего обучения, а также может быть использована для оценки динамики психологических границ и профессионального самоопределения учащихся в течение учебного года.
: презентация, рабочая тетрадь (страницы 15-20), желательно каждому учащемуся иметь фломастеры двух цветов <...> На дереве могут быть изображены экзотические цветы и плоды, необычная крона с изломами и мощный ствол <...> Растения (любые — деревья, травы, цветы...) 14. Спортивные снаряды 15. Съедобные продукты (еда) 16. <...> , вопросит. знак 1 Кошка, кресло, стул, ложка, мышь, гусеница, червяк, очки, ракушка, гусь, лебедь, цветок <...> узор, девочка, женщина, глаза и тело человека 1 Буква, ваза, дерево, книга, майка, платье, ракета, цветок
Предпросмотр: Основы выбора инженерной профессии.pdf (0,4 Мб)
Автор: Мальханова И. А.
М.: Проспект
Все родители прекрасно знают, что воспитание детей – это тяжелый, многолетний, непрерывный, хотя обычно невидимый со стороны, труд.
Автор книги считает, что воспитание ребенка нужно начинать с себя, ведь не
только родителям тяжело понимать своих детей, но и детям бывает нелегко с родителями. Книга, написанная с юмором, живым, доходчивым языком, будет не просто полезной, но даже очень полезной буквально для всех мам и пап.
На окне стоят горшки с цветами. Вот цветущая герань, цветы у нее ярко-красного цвета. <...> Дома, дети и цветы — тоже. <...> На столике с белоснежной скатертью стояла ваза со свежими цветами. <...> Красный — самый сильный из всех цветов. <...> Он говорил: «Ну и что, что я не увижу её цветов — зато увидят мои внуки».
Предпросмотр: Школа для трудных родителей.pdf (0,1 Мб)
АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"
Учебные материалы серии «Летний поход Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. Творческие задания предназначены для занятий со школьниками в летние каникулы.
– Совёнок, ты вот про этот цветущий сад, в котором так красиво распустились цветы на деревьях и клумбах
Предпросмотр: Летний поход Совёнка. Серия 11. Вып. 3. 2015 г. Идеальный привал.pdf (0,7 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Материал: гербарий и бумажные цветы, 1 альбом и 1 ваза. <...> . № 4, 2015 Игровое задание: кто быстрее соберет гербарий и цветы. <...> (животные, насекомые, цветы т.д.) Кто живет под землей? (червячки, кроты, жуки т.д.) <...> Ветки дуба не ломай, Никогда не забывай Мусор с травки убирать, Зря цветы не надо рвать! <...> На нем цветы, солдатская фляжка, синий платок. Первая картина. На сцене юноши и девушки.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Никифорова В. В.
М.: ВАКО
Предлагаемые поурочные разработки по обучению грамоте составлены в соответствии с требованиями ФГОС и ориентированы на учителей, работающих по УМК Л.Ф. Климановой и др. («Академический школьный учебник», «Перспектива»). Издание содержит тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал. Подходит к учебникам «Азбука» в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2011–2018 гг. выпуска.
Если я сорву цветок, Если ты сорвёшь цветок, Если все: и я и ты, Если мы сорвём цветы, То окажутся пусты <...> Организационный момент – Кто из вас любит цветы? – Какие цветы вы знаете? <...> (Разделить слова на три группы: цветы, птицы, рыбы.) – Назовите цветы. <...> Вы все станете цветами. <...> – Какими названы цветы? А лето? – А какими вы видите цветы и лето?
Предпросмотр: Поурочные разработки по обучению грамоте чтение и письмо. 1 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)).pdf (0,3 Мб)
Автор: Рылова Н. А.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого «Русский язык. 1 класс» УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). Здесь педагог найдёт всё, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектными заданиями, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.
Дополнительный материал В день солнечный июльский В день солнечный июльский Цветы, цветы вокруг… Красив <...> Упр. 4 (с. 33) – Рассмотрите рисунки. – Что расположено на лепестках цветов? <...> На лугу цветы считает. (Считать пальчиком.) – Раз, два, три, четыре, пять. (Хлопать в ладоши.) <...> (Цветок, кружка, чайник, груша.) – Прочитайте последнее задание. Выполните его устно. 2. <...> Физкультминутка Спал цветок и вдруг проснулся, (Повороты туловища вправо, влево.)
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Клюхина И. В.
М.: ВАКО
Подробные поурочные разработки по русскому языку ориентированы на педагогов, работающих по учебнику «Русский язык. 1 класс» Т.М. Андриановой, В.А. Илюхиной (М.: АСТ, Астрель). Пособие содержит различные материалы, необходимые педагогу для проведения полноценного занятия, – подробное описание хода урока с играми на развитие языковых способностей, объяснениями, домашними заданиями, физкультминутками, методическими рекомендациями, справочную информацию, а также различные виды диктантов. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Т.М. Андриановой 2011–2013, 2014–2017, 2019–2020 гг. выпуска.
– Проанализируйте, что изменилось в паре слов цветы – цвет. – На какой слог падает ударение в слове цветы <...> – Какой буквой в слове цветы обозначен безударный гласный звук [и]? Почему? <...> – Значит, в слове цветы безударный гласный звук находится в слабой позиции. <...> Крутит хвостиком щенок – Ему нравится цветок. Плещут рыбки в синем море – Хорошо им на просторе. <...> От цветка к цветку порхают бабочки.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (к УМК Т.М. Адриановой, В.А. Илюхиной).pdf (0,1 Мб)
Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».
– от ваших добрых дел цветок распустился и стал ещё красивее. Дети, поможем цветку вернуться?.. <...> Цветок распустился ещё больше! <...> ЛЮБОВАНИЕ ЦВЕТАМИ И ТРАВАМИ Занятие 1. <...> со стеблем, соотношения формы и размера цветов, листьев; пропорциональных отношений цветов, листьев, <...> Встреча с садовыми цветами Любование соседскими цветами: тюльпанами, нарциссами, ноготками, анютиными
Предпросмотр: Обучение дошкольников №1 2016.pdf (0,0 Мб)
АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"
Учебные материалы серии «Увлекательный вояж Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.
– Совёнок, ты вот про этот цветущий сад, в котором так красиво распустились цветы на деревьях и клумбах
Предпросмотр: Увлекательный вояж Совёнка. Серия 10. Вып. 3. 2015 г. Идеальная тропа.pdf (0,7 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Трогая цветок, мы трогаем звезды. В конечном счете, природу может спасти только любовь. <...> Она известна каждому с детства и позволяет легко запомнить последовательность цветов радуги. <...> Один молодой человек покупает цветы и дарит их девушкам в кафе. <...> Фредди: I’m sorry… Расстроенная цветочница собирает цветы в корзину. <...> Хорошо вы его воспитали… Раскидал у бедной девушки все цветы и смылся как миленький!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2020.pdf (0,1 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
Цветы получаются самые разные. Деревья. Девочка вышла погулять. <...> Солнце и цветы из рваной и мятой бумаги получаются, как живые… И маленький наборчик цветной бумаги счастлив <...> Много цветов не нужно. Необходимые цвета: красный, синий (лучше кобальт), жёлтый, белый и чёрный.
Предпросмотр: Игра и дети №5 2021.pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
Чичкова «Волшебный цветок» на полянку выбегают девочки-«цветы», занимают определенные места (фото 2). <...> Танец цветов и бабочек (муз. Ю.М. <...> А еще бабочки помогают цветам. Они на своих лапках переносят пыльцу с одного цветка на другой. <...> А еще я запишу, что нельзя ловить бабочек, рвать цветы. i Уходят в дом. Цветы и бабочки убегают. <...> (Колобок). x Чудище цветок растило, Пуще глаза берегло, Но девица разузнала, Батюшку к цветку послала
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №2 (0) 2024.pdf (1,6 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 1 класса к УМК А.А. Плешакова (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Части растения: корень, стебель, лист, цветок, плод с семенами. <...> Почему не нужно рвать цветы и ловить бабочек. Разнообразие овощей и фруктов. Витамины. <...> птиц, зверей; различать овощи и фрукты; • различать основные части растения: корень, стебель, лист, цветок <...> на темы «Мой любимый цветок с клумбы», «Цветок моего сада», «Цветочная история» и т. д.); в совместной <...> на темы «Мой любимый цветок с клумбы», «Цветок моего сада», «Цветочная история» и т. д.); в совместной
Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 1 класс (к УМК «Школа России» А.А. Плешакова).pdf (0,1 Мб)
Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.
«Aгентство Kнига-Cервис» МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА 7 …Шоколад лежит повсюду, Точно негры, чёрны люди; А цветы <...> Водящий произносит считалочку: «Я садовником родился, не на шутку рассердился, все цветы мне надоели, <...> кроме…» И называет «имя» (название цветка) одного из игроков. <...> Игрок произносит название одного цветка из тех, что есть в команде. <...> Выберите картинки по цветам и соберите их. Что у вас получилось? (Ответы детей.)
Предпросмотр: Воспитание и обучение дошкольников №3 2018.pdf (0,0 Мб)
Автор: Батаева
М.: ПРОМЕДИА
Размышления о том, приносит ли ЕГЭ в его нынешнем виде хоть какую-то пользу, и насколько объективными бывают знания.
Предложил свои услуги: — Хочу осветить серьезное мероприятие – выставку цветов. <...> Цветы и политика — както не вяжется...
Автор: Никифорова Валентина Васильевна
М.: ВАКО
Предлагаемые поурочные разработки по обучению грамоте составлены в соответствии с требованиями ФГОС для учителей, работающих по УМК Л.Ф. Климановой и др. (образовательная система «Перспектива»). Порядок изучения тем соответствует учебнику «Азбука» (Просвещение, 2019–2021), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты уроков, упражнения на развитие речевого аппарата и эмоционально-волевой сферы школьников, занимательный и игровой материал, позволяющий детям на доступном уровне осваивать язык как знаковую систему, средство общения и познания, формировать культуру общения.
Если я сорву цветок, Если ты сорвешь цветок, Если все: и я и ты, Если мы сорвем цветы, То окажутся пусты <...> Организационный момент – Кто из вас любит цветы? – Какие цветы вы знаете? <...> (Распределить слова на три группы: цветы, птицы, рыбы.) – Назовите цветы. <...> Вы все станете цветами. <...> – Какими названы цветы? А лето? – А какими вы видите цветы и лето?
Предпросмотр: Поурочные разработки по обучению грамоте чтение и письмо. 1 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
По лугу ходила девочка и собирала цветы. <...> Гусеница взобралась на самый красивый цветок и стала ждать. <...> Например: — Этот цветок на средней планке? <...> Сколько планок будет с цветами? <...> Снять с пятой планки цветы и заполнить ее цветами со второй и третьей планок (или четвертой и первой)
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №6 2023.pdf (1,1 Мб)
Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки по курсу литературного чтения для 4 класса к УМК образовательной системы «Школа России» Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение), соответствующие требованиям ФГОС НОО. Помимо развернутого планирования и подробных сценариев уроков, оно включает в себя дополнительный материал для учителя (биографии писателей, вопросы для бесед, темы проектов, тесты, литературные игры и викторины). Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др. 2014–2018 гг. выпуска.
Как цветут цветы лазоревые, а из них духи малиновые. <...> , содержащая несколько разных цветов. <...> Что под нами, под цветами, За железными столбами? <...> Серова – Вы поняли, о каком цветке говорится? <...> б) удивительные цветы в) светящиеся цветы 3.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 4класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России») 2014–2018 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Цветы символизируют собой, прежде всего, ее душу в разные периоды жизни, так как, по Керлоту, сам цветок <...> цветы и пахучие горные травы» [Мамин-Сибиряк 1917: 218]. <...> нашей жизни, цветок со своим особенным запахом, не дворянским…» [Тургенев 1981: 450]. <...> Цветы Уайльда – само краткосрочное бытие, буйно цветущее, уязвимое и преходящее. <...> Тут уж никаких поливок – неделю цветок не должен пить!» (252).
Предпросмотр: Филологический класс №4 2012.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
В названии любимых цветов Антошки спрятано имя девочки. Как называются эти цветы? <...> (Анютины глазки.) Какой звук ты слышишь в начале имени мальчика и названия цветка? <...> (Имя героя мультфильма, название цветка, название ягоды.) i Затем ребенку предлагается найти место <...> Раскрась цветы анютины глазки синим и желтым цветом (рис. 2). <...> Живут в нем птицы и цветы, Веселый звон ручья. 2-й ребенок.
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».
Ксюша: Мы не подарим вам цветов: Мальчишкам их не дарят. <...> — муравейник, посередине внизу — цветок. Рисуйте! <...> Вот и вы, как прелестные маленькие бабочки, тоже сейчас полетите с цветка на цветок. <...> На сарафанах их цветы Небывалой красоты. <...> должны прочертить дорожку от гжель‑ ского цветка к гжельскому изделию, от хохломского цветка к хохломскому
Предпросмотр: Обучение дошкольников №2 2015.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
Какой формы ле‐ пестки у цветов? (Ответы.) Среди цветов вырос и один полевой цве‐ ток. <...> Мы цветок сорвать хотели, Поднесли к нему ладонь (ими‐ тируют срывание цветка), А пчела с цветка слетела <...> на цветок. <...> Цветок распускается. <...> Давайте поможем ему наря‐ диться, прикрепим к веточкам цветы. Дети прикрепляют к дереву цветы.
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №7 2014.pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
Потому что этот полевой цветок считается символом любви. Логопед. <...> И сорвали там цветок, (Наклоны вниз, коснуться руками пола.) <...> Показали всем цветок, (Показать «цветок».) <...> Она лениво опустилась на большой пушистый цветок. <...> «Здравствуй, — сказала бабочка цветку. — Ты очень красивый и пахнешь медом.
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №9 (0) 2024.pdf (1,6 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Технология» для 1 класса к УМК Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой («Школа России»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
с. 52); проговаривать порядок работы, ориентируясь на план в учебнике (с. 53); выполнять заготовки цветов <...> парной проектной деятельности Можно ли с помощью шаблона самостоятельно изготовить различные модели цветов <...> ; соблюдать правила безопасной работы ножницами; выполнять изделие «Весенний цветок» или композицию « <...> с. 52); проговаривать порядок работы, ориентируясь на план в учебнике (с. 53); выполнять заготовки цветов <...> ; соблюдать правила безопасной работы ножницами; выполнять изделие «Весенний цветок» или композицию «
Предпросмотр: Рабочая программа по технологии. 1 класс (к УМК «Школа России» Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой).pdf (0,1 Мб)
В журнале вы найдете примеры реализованных образовательных проектов, материалы, посвященные организации внутришкольного планирования и контроля, методической работы и воспитательной деятельности, материалы по оценке качества образования, статьи, освещающие вопросы информатизации школ, организации общественного управления ОУ, вопросы охраны здоровья школьников и обеспечения безопасности образовательного процесса, другие актуальные вопросы руководства школой.
Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.
Цветы цветут сегодня в каждом сердце: Учитель, нынче праздник твой! Ведущий. <...> У каждого в руке цветы. Первый ученик. Учитель наш! <...> Цветок — в этом месяце вы станете еще милее и красивее. <...> Вручаются букеты цветов учителям-ветеранам. <...> Собрать бы все цветы на свете И вам сегодня подарить! Вручение букетов цветов юбилярам. Ведущая.
Предпросмотр: Практика административной работы в школе №6 2019.pdf (0,3 Мб)
Автор: Васильева Мария Александровна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ
Предлагаемый практикум включает в себя материалы для практических занятий по дисциплине «Педагогическая риторика». Основное назначение данного практикума – обеспечить учебно-познавательную деятельность студентов при организации системы рейтингового контроля. Практикум разработан в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования и предназначен для студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата УГСН 44.00.00 Образование и педагогические науки.
Исполнение: делая вдох, представьте, что нюхаете цветок. <...> Интересно, что комнаты в Белом Доме также различаются по цветам. <...> Задания после слушания: продолжите начатую мысль: «Интересно, что комнаты в Белом Доме различаются по цветам <...> С высокого холма, где стоит храм, открываются луга, с травами и цветами, которые, как ковер, ведут к <...> Столетиями перед храмом умирают цветы и травы, а звериные и человеческие рельефы, стройный каменный пояс
Предпросмотр: Практикум по педагогической риторике.pdf (0,3 Мб)
На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.
В лесу на полянках растут цветы, над цветами летают пчелы. Как они жужжат? <...> На лугу цвели цветы с желтой серединочкой. Какие это цветы? (Ромашки.) На чем дети сидят за столом? <...> Материалы: цветок в горшке, вазелин. <...> Радуга Цель: узнать, из каких цветов состоит радуга. <...> За это были благодарны им звери и птицы, цветы и деревья, взрослые и дети.
Предпросмотр: Игра и дети №4 2018.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по изобразительному искусству для 1 класса к УМК Б.М. Неменского и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Цветы Урок открытия нового знания Здоровьесбережения, развивающего обучения, поэтапного формирования <...> Цветы Урок открытия нового знания Здоровьесбережения, развивающего обучения, поэтапного формирования
Предпросмотр: Рабочая программа по изобразительному искусству. 1 класс (к УМК Б.М. Неменского и др.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по предмету «Русский родной язык» для 1 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебному пособию О.М. Александровой и др. В издание включены тематическое планирование, подробные конспекты занятий, игровые задания, дополнительный материал для учителя, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Русский родной язык» в составе УМК О.М. Александровой, Л.А. Вербицкой, С.И. Богданова, Е.И. Казаковой, М.И. Кузнецовой, Л.В. Петленко, В.Ю. Романовой, Л.А. Рябининой, О.В. Соколовой 2019–2021 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2018–2019 гг.
Физкультминутка Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.) <...> Села пчелка на цветок, Опустила хоботок. Прилетел к ней комар: – Что ты ищешь там? <...> Гнутся травы и цветы. Вправо-влево, влево-вправо Клонятся цветы и травы. (Наклоны в стороны.) <...> Девочка (проливает, поливает) цветы. Этот рассказ очень (смешной, смешливый). <...> (Ответы детей.) – Вы видели этот яркий желтый цветок на лугах, огородах.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 1 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение) 2018–2019 гг.).pdf (0,1 Мб)