Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 617696)
Контекстум
  Расширенный поиск
371

Организация воспитания и образования


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2942 (3,39 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
651

№4 [Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования, 2013]

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.

для начального курса физики на русском языке как иностранном для предвузовского этапа обучения иностранных <...> Ключевые слова: иностранные студенты, обучение, русский язык как иностранный, физика, тесты, информационные <...> Как правило, иностранные студенты переносят предложную грамматику из своего языка в русский язык, совершая <...> Это тем более важно, что это язык будущей специальности иностранных студентов. <...> База тестов по русскому языку как иностранному (научный язык физики)» // Электронный образовательный

Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №4 2013.pdf (1,9 Мб)
652

Поурочные разработки по русскому родному языку. 7 класс : пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М.: Просвещение), вып. с 2019 г. по наст. вр.)

Автор: Егорова Наталия Владимировна
М.: ВАКО

Поурочные методические разработки составлены по учебнику О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др. (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Пособие включает подробный конспект уроков с указанием их целей, планируемых результатов, методических приёмов. Даются теоретические сведения по каждой теме, комментарии к сложным вопросам, разбор характерных ошибок. При работе с пособием учитель может пользоваться как полными планами проведения уроков, так и отдельными материалами.

Против засилья иностранных слов особенно рьяно выступал А.С. <...> Нужду свою благообразно в приятных и учтивых словах предлагать, подобно якобы им с каким иностранным <...> Искусство комплимента в русском и иностранных языках. 9. <...> Формы выражения вежливости (на примере иностранного и русского языков). 10. <...> Этикет приветствия в русском и иностранных языках. 11.

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 7 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение), вып. с 2019 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)
653

№1 [Сибирский учитель, 2009]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Некоторые авторы считают вредным увеличение часов на изучение иностранных языков, особенно в младших <...> Изучение языков иностранных, как и языков других народов многонациональной страны, не препятствует, а <...> Для радикального улучшения изучения иностранных языков необходимо этот процесс «сдвинуть» в начальные <...> Значительно обострилась угроза засорения русского языка иностранной, жаргонной, арготической лексикой <...> с углубленным изучением иностранных языков г.

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2009.pdf (0,5 Мб)
654

№2 [Филологический класс, 2018]

«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.

Ключевые слова: актуальная грамматика; русский язык; русский язык как иностранный; методика преподавания <...> Методика преподавания русского языка как иностранного. — М., 2003. REFERENCES Buslaev F. I. <...> , Институт иностранных языков, Уральский государственный педагогический университет; доцент кафедры иностранных <...> Ключевые слова: методика преподавания русского языка; русский язык как иностранный; лингвокультурный <...> Русский язык как иностранный. Чтение. — Челябинск: ЮУрГУ, 2015. — 135 с. Брыгина А. В.

Предпросмотр: Филологический класс №2 2018.pdf (2,1 Мб)
655

№3 [Филологический класс, 2016]

«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.

Научные конференции по творчеству русских писателей в университете русского и иностранных языков имени <...> К слову, в Excel создаются кроссворды и по иностранному языку [Конкурс: /load/114], объявляются даже <...> Они вывезли с собой опыт жизни в «закрытом» обществе, где изучение иностранных языков, входя в школьную <...> русского и иностранных языков имени В. <...> Последняя по времени конференция состоялась в Университете русского и иностранных языков имени В.

Предпросмотр: Филологический класс №3 2016.pdf (2,1 Мб)
656

Школа и как в ней выжить: взгляд гуманистического психолога

Автор: Млодик Ирина
М.: Генезис

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге.

Только некоторые из них — литературу и английский язык — я делала, можно сказать, с удовольствием. <...> Выучила языки, научилась выживать в любых условиях, зарабаты вать деньги. <...> Школа и как в ней выжить и не может не учить того, кому, например, английский язык не нужен. <...> переводить песни группы «АББА» и «Битглз», было безумно интересно, и мы хорошо понимали, зачем нужен иностранный <...> язык.

Предпросмотр: Школа и как в ней выжить взгляд гуманистического психолога.pdf (0,2 Мб)
657

№4 [Филологический класс, 2016]

«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.

Ключевые слова: мотивация обучения, иностранные языки, методика преподавания иностранных языков, речевые <...> и в подавляющем числе случаев единственного иностранного языка обучения. <...> Для иностранного языка в многоязычной стране, где языками ближайшего окружения человек овладевает в соответствии <...> Мотивирующее значение обучения иностранному языку через иноязычные практики Овладение неродным языком <...> языке, в частности, русском языке как иностранном для студентов-иностранцев; 2) по обучению ИЯ на базе

Предпросмотр: Филологический класс №4 2016.pdf (1,9 Мб)
658

№2(94) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2017]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

И., 2017 Писаренко Вероника Игоревна – доктор педагогических наук, профессор кафедры иностранных языков <...> Первым из иностранных языков, к изучению которого приступили чуваши, был немецкий. <...> Многие закончили факультет иностранных языков Чувашского государственного педагогического университета <...> Яковлева. 2017. № 2(94) 184 коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках <...> Весь процесс обучения студентов факультета иностранных языков направлен на формирование у них культурологической

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2(94) 2017.pdf (0,5 Мб)
659

Русский язык. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации

Автор: Драбкина С. В.
М.: Интеллект-Центр

В настоящем пособии представлена пошаговая система подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку, в основе которой лежит знакомство с содержанием экзаменационных заданий, алгоритмами и образцами рассуждения для их правильного выполнения. Излагается необходимый теоретический материал, представленный в сжатой и оптимально структурированной форме. Предлагается логически выстроенная последовательность действий, необходимых для выбора правильного ответа, данная в виде алгоритмов. Рассматриваются типичные ошибки, которые абитуриенты допускают при выполнении заданий части 1 и 2. Содержатся методические рекомендации по написанию сочинения-рассуждения, приводятся образцы сочинений.Набор типовых тренировочных заданий с методическими указаниями и ответами позволяет закрепить полученные знания и подготовиться к сдаче ЕГЭ по русскому языку. В пособии помещены примерные варианты ЕГЭ 2024 года и отражены те изменения, которые произошли в содержании контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку 2024 года.

Используемые в тексте слова имеют либо нейтральную (русский язык, иностранный, преподаватель, комфортный <...> и замигала красная лампочка (2) возвещая начало антракта (3) вошёл курьер и сообщил (4) что приехал иностранный <...> В хорошей речи нет места просторечию, диалектизмам, без надобности употребленным иностранным словам, <...> Используемые в тексте слова имеют либо нейтральную (русский язык, иностранный, преподаватель, комфортный <...> В хорошей речи нет места просторечию, диалектизмам, без надобности употребленным иностранным словам,

Предпросмотр: Русский язык. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации (1).pdf (0,1 Мб)
660

Современные проблемы воспитательного процесса в вузе : сб. докл. Региональной научно-практической конференции (г. Кемерово, 2008)

Автор: Ивойлов
КемГМА

В сборнике представлены доклады профессорско-преподавательского состава КемГМА

Этими задачами активно занимаются соответствующие кафедры вуза (иностранного языка, философии, истории <...> Нельзя не отметить роль иностранных языков в воспитательном процессе студентов, где также процесс обучения <...> В процессе перевода текстов с иностранных языков на русский язык студенты учатся культуре родной речи <...> При изучении иностранного языка нельзя не задействовать воспитательную функцию. <...> Наумова Кафедра иностранных языков Кемеровская государственная медицинская академия Воспитательная работа

Предпросмотр: Современные проблемы воспитательного процесса в вузе  сб. докл. Региональной научно-практической конференции (г. Кемерово, 2008).pdf (3,4 Мб)
661

№2 [Журнал прикладных исследований, 2024]

«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.

ресурсов отражается на стабильности бюджетно-финансовой системы и ее показателях; санкционная политика иностранных <...> Google может искать информацию на 191 языке. <...> Основная причина заключается в том, что иностранные производители уходят с рынка в условиях, когда спрос <...> Компетенция и компетентность в контексте компетентностного подхода в образовании // Иностранные языки <...> Методология и развитие методики обучения иностранным языкам // Иностранный язык в школе. 1995. № 5.

Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №2 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
662

№2 [Педагогические технологии, 2019]

Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.

иностранного языка именно таким способом — в младшем школьном возрасте и в условиях нелюбви к родному <...> Защита культуры и языка — в их постоянном движении и развитии, а не в том, чтобы выдавить иностранные <...> языка, когда мы часами сидели в фонозале с наушниками, слушали эталонное звучание иностранного языка <...> Но учёные методисты, методики начального обучения и иностранного языка, вопреки этой природной логике <...> Например, в иностранном языке немного лексики, немного фонетики, немного грамматики, понемногу аудирования

Предпросмотр: Педагогические технологии №2 2019.pdf (0,1 Мб)
663

№2 (16) [Человек. Культура. Образование, 2015]

Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал

Большой словарь иностранных слов. М. : ИДДК, 2007. <...> Словарь иностранных слов. М. : Рус. яз., 1988. 23. Толковый словарь русского языка конца XX века. <...> Обучение иностранным языкам проводится в рамках коммуникативно-деятельностного, компетентностного подхода <...> Методика преподавания русского языка как иностранного : учеб. пособие для вузов. <...> Лихачева (Москва) Лобанов Сергей Дмитриевич − доктор философских наук, профессор кафедры иностранных

Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №2 2015.pdf (0,3 Мб)
664

Рабочая программа по английскому языку. 4 класс к УМК М.З. Биболетовой и др. (Обнинск: Титул)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 4 класса к УМК М.З. Биболетовой и др. (Обнинск: Титул), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и подробное поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: усвоения новых знаний, систематизации и обобщения знаний и умений, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

, обогащение словарного запаса речи учащихся; • формирование у младших школьников отношения к иностранному <...> имеет ряд особенностей, вытекающих из общих подходов Стандарта и примерной программы по иностранному <...> Культура и обучение иностранным языкам. СПб.: КАРО, 2005. 7. <...> Новые государственные стандарты школьного образования по иностранному языку. М.: Астрель, 2006. 10. <...> Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, обучение, оценка.

Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 4 класс (к УМК М.З. Биболетовой).pdf (0,1 Мб)
665

№4 [Исследовательская работа школьников, 2019]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

формирования мотивации изучения иностранных языков. <...> Использование игр на уроках иностранного языка способ ствует овладению языком в занимательной форме, <...> Вишняковой «Использование деловых игр в преподавании русского языка как иностранного». <...> Использование деловых игр в преподавании русского языка как иностранного. — М., 1987. 2. <...> Это кабинет учителей иностранного языка.

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №4 2019.pdf (0,2 Мб)
666

№4(92) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2016]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Использование мобильных технологий как нельзя лучше подходит для обучения иностранному языку, так как <...> » со студентами 1 курса факультета иностранных языков. <...> Культурологическая направленность в обучении иностранным языкам // Иностранные языки в школе. – 2001. <...> Система упражнений и последовательность развития речевых умений и навыков // Иностранные языки в школе <...> Мобильное обучение в практике преподавания иностранного языка в вузе …....................……………………………

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4(92) 2016.pdf (0,8 Мб)
667

№5-6* [Воспитание в школе, 2016]

Воспитательная работа в школе

языку — 11 человек, в авиацию — 9 человек. <...> языков. <...> Предложение Макаренко о переводе сборника на иностранные языки не было осуществлено. <...> Дзержинского) бывает много наших и иностранных делегаций. <...> языков (Журн. мин. нар. просв., ч. 70, 1917, отд.

Предпросмотр: Воспитание в школе №5-6* 2016.pdf (0,1 Мб)
668

№2 [Филологический класс, 2020]

«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.

ситуации; обучение иностранным языкам; согласие; успешное взаимодействие. <...> Кузнецова // Иностранные языки в школе. – 2013. – № 4. – С. 65–71. Панфилова, А. П. <...> Урок иностранного языка / Е. И. Пассов, Н. Е. <...> Дистанционное образование и преподавание иностранных языков (опыт факультета иностранных языков МГУ) <...> Полат // Иностранные языки в школе. – 1998. – № 5. – С. 6–11. Пьянников, М. М.

Предпросмотр: Филологический класс №2 2020.pdf (0,7 Мб)
669

Поурочные разработки по русскому родному языку. 8 класс пособие для учителя: к УМК О.М. Александровой и др. (М.: Просвещение)

Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО

Поурочные методические разработки составлены по учебнику О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др. «Русский родной язык. 8 класс» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России РФ от 16.11.2022 № 993). Пособие включает подробный конспект уроков с указанием их целей, планируемых результатов, методических приёмов. Даются теоретические сведения по каждой теме, комментарии к сложным вопросам, разбор характерных ошибок. При работе с пособием учитель может пользоваться как полными планами проведения уроков, так и отдельными материалами. Подходит к учебникам «Русский родной язык. 8 класс» в составе УМК О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др., выпущенным с 2019 г. по настоящее время.

Сообщение по заданию упр. 33 (с. 28) на тему «Новые иностранные слова в дисплейных текстах». 2. <...> и русского языков); • «Этикет приветствия в русском и иностранном языках». 2. <...> Эта тенденция действует в тех сферах общения, которые наиболее подвержены иностранному влиянию. <...> иностранных слов? <...> Искусство комплимента в русском и иностранных языках. 6.

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 8 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
670

№4 [Корпоративные университеты, 2009]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

В рубрике «Советы экспертов» продолжаем серию публикаций на тему обучения иностранным языкам. <...> Обучение языкам в компании с реальными потребностями в английском языке стратегический вопрос и поэтому <...> ЛОМОНОСОВА, — МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ оПыт работы — ОАО Банк ВТБ — ОСАО Ингосстрах — АНХ <...> клиентами являются иностранные компании; — Вы сами являетесь клиентом иностранных компаний; — Ваша компания <...> Если в обязанности работника не входит общение с иностранными партнёрами по телефону или на собраниях

Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2009.pdf (5,4 Мб)
671

№2 [Педагогическое образование в России, 2012]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

РАБОТА СО СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ГНЕЗДАМИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ <...> Личностно-деятельностный подход в обучении русскому как иностранному // Русский язык за рубежом. 1985 <...> Трудностями при изучении иностранного языка и их преодолением занимались В. А. Виноградов, Г. М. <...> Снятие трудностей в изучении иностранного языка как условие развития познавательной самостоятельности <...> Чаще всего в практике обучения иностранному языку, а также русскому языку как иностранному в нашей стране

Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №2 2012.pdf (4,4 Мб)
672

№5-6 [Воспитание в школе, 2016]

Воспитательная работа в школе

языку — 11 человек, в авиацию — 9 человек. <...> языков. <...> Предложение Макаренко о переводе сборника на иностранные языки не было осуществлено. <...> Дзержинского) бывает много наших и иностранных делегаций. <...> языков (Журн. мин. нар. просв., ч. 70, 1917, отд.

Предпросмотр: Воспитание в школе №5-6 2016.pdf (0,1 Мб)
673

Ерофеева, М.А. Функции педагогического воздействия на школьника согласно его половой принадлежности и гендерной акцентуации / М.А. Ерофеева // Высшее образование сегодня .— 2012 .— №5 .— С. 63-66 .— URL: https://rucont.ru/efd/259715 (дата обращения: 15.09.2025)

Автор: Ерофеева
М.: ПРОМЕДИА

Рассмотрены содержание, разновидности и условия реализации функций педагогического воздействия (номинации, инициирования, организации) на формирование гендерно-полового поведения школьника согласно его половой принадлежности и гендерной акцентуации.

Таким образом, наше понимание профессионально ориентированного обучения иностранному языку в рам ках <...> языка. <...> Система языкового образования в вузах с углубленным изуче нием иностранных языков / Н.А. Мыльце ва. <...> Профессионально ориентированное обучение иностранно му языку студентов нелингвистических специальностей <...> Методика обучения иностранным языкам: продвинутый этап / Е.Н. Соловова. М.: АСТ.

674

Речевая культура переводчика. Русский язык. Книга для преподавателя учеб. пособие

Автор: Есакова М. Н.
М.: ФЛИНТА

Настоящее учебное пособие является специальным профессионально ориентированным учебным пособием по русскому языку и культуре речи для подготовки переводчиков. В пособии предлагается система заданий для развития переводческих компетенций, необходимых для осуществления квалифицированной переводческой деятельности в актах межъязыковой коммуникации, когда одним из языков является русский.

Пастернак, знавший несколько иностранных языков. <...> В основе переводческой стратегии Пастернака лежит особенный подход к иностранному тексту: главная цель <...> Германию главы МИД РФ Сергея Лаврова 5 февраля состоялись его переговоры с Вицеканцлером, Министром иностранных <...> точку зрения. ________________________ — центр международного предпринимательства, предоставляющий иностранным <...> _________ — 1) экономическая политика государства, имеющая целью оградить национальное хозяйство от иностранной

Предпросмотр: Речевая культура переводчика. Русский язык. Книга для преподавателя.pdf (0,6 Мб)
675

Фоностилистика английского языка: учебно-методическое пособие [Электронное учебное издание на компакт-диске]

Автор: Биянова Мария Вадимовна
ГГПИ

Электронное учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-го курса, обучающихся по профилям «Иностранные языки (английский и немецкий)» и «Удмуртский язык и Английский язык». Имеет целью дать углубленные сведения по теории и практике фоностилистики английского языка. Пособие сопровождается аудиоматериалами.

Ельцова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков и удмуртской филологии ГГПИ <...> Электронное учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-го курса, обучающихся по профилям «Иностранные <...> языки (английский и немецкий)» и «Удмуртский язык и Английский язык». <...> Тембр в) проблемы социальной стратификации языка, изучения основных функций языка, связанных с той или <...> (Серия «Изучаем иностранные языки»). 9. Соколова М. А., Гинтовт К. П. и др.

Предпросмотр: Фоностилистика английского языка учебно-методическое пособие [Электронное учебное издание на компакт-диске].pdf (0,6 Мб)
676

№1 [Педагогическая перспектива, 2022]

«Педагогическая перспектива» – рецензируемое научное сетевое издание, в котором рассматриваются актуальные вопросы системы образования. Миссия издания – представление и распространение результатов современных педагогических исследований. К публикации принимаются оригинальные статьи по направлению «5.8. Педагогика», представляющие собой результаты научных исследований или осмысление практического опыта. Учредитель – государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края.

В базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла входят: история, философия, иностранный <...> язык, экономическая теория; математического и естественнонаучного цикла – математика, физика, химия, <...> Алекторов приступает к написанию учебников и пособий на казахском языке, а в 1891 году в Москве издаёт <...> Книга о деятельности Алекторова в Казахстане // Русский язык и литература в казахской школе. 1998. №1 <...> языка, при этом по смыслу полностью соответствуя русскоязычному названию.

Предпросмотр: Педагогическая перспектива №1 2022.pdf (0,6 Мб)
677

№4 [Наука и школа, 2013]

«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.

Задачный подход в планировании учебной ситуации при изучении иностранного языка . . . . . . . . . . . <...> Гуманитарный аспект обучения физике учащихся школ с углубленным изучением иностранных языков . . . . <...> Психология обучения иностранным языкам в школе. М.: Просвещение, 1991. 222 с. <...> Синтаксис английского языка. М.: Изд-во литературы на иностранных языках, 1957. 2. Иванова И. <...> Психология обучения иностранным языкам в школе. М., 1991. 8. Мильруд Р. П.

Предпросмотр: Наука и школа №4 2013.pdf (0,2 Мб)
678

№12 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

СЛОВА: русский язык как иностранный; методика русского языка в вузе; музыкальное образование; китайские <...> Диалог культур при обучении иностранным языкам (на материале обучения китайских студентов русскому языку <...> ) // Иностранные языки в высшей школе. — 2011. — № 4 (19). — С. 115-117. 11. <...> студенты; русский язык как иностранный; методика русского языка в вузе; лингвокультурология. <...> как иностранный; популяризация русского языка за рубежом; мотивация иностранных граждан к началу или

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2018.pdf (1,7 Мб)
679

Ахмедова, Н.К. Государственная образовательная политика интеллектуального и творческого развития нового поколения учащихся / Н.К. Ахмедова // Актуальные проблемы современной науки .— 2012 .— №3 .— С. 73-74 .— URL: https://rucont.ru/efd/253906 (дата обращения: 15.09.2025)

Автор: Ахмедова
М.: ПРОМЕДИА

Социально-педагогическая значимость интеллектуальной деятельности обучающихся.

структурах образования уделяется внимание развитию духовности обучающихся, в том числе, в процессе обучения иностранным <...> языкам. <...> В настоящее время английский язык актуален как важное контактное средство международного общения. <...> эффективного межличностного и делового общения с зарубежными партнерами необходимо знать не только язык <...> Иностранные языки в современном мире: Эволюция методики обучения. – Ташкент: Фан, 2000. – 272 с. 2.

680

№2 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология , 2012]

находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.

Шхапацева Учебные ситуации как основа коммуникативноситуативного обучения русскому языку как иностранному <...> Формирование поликультурной компетентности студентов ссузов (на материале обучения иностранному языку <...> Управление иноязычным общением в учебных условиях // Общая методика обучения иностранному языку. <...> Использование учебно-речевых ситуаций при обучении устной речи на иностранном языке. <...> Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения иностранному языку // Иностранные языки

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2012.pdf (0,4 Мб)
681

№2 (4) [Человек. Культура. Образование, 2012]

Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал

городского жителя, отечественных туристов, среди которых немало петербуржцев и москвичей, а также и иностранных <...> Образование. 2 (4) / 2012 100 сейчас являются обязательным объектом осмотра для иностранных туристов. <...> В бумажных и онлайн-путеводителях по городу Екатеринбургу (на иностранных языках) именно эти объекты <...> Наблюдается засилие иностранной лексики, в том числе сниженной, употребляемой к месту и не к месту – <...> Актуальна способность представлять иностранную культуру для носителей родного языка (знание имликаций

Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №2 (4) 2012.pdf (1,1 Мб)
682

Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс пособие для учителя : к УМК Н.А. Чураковой («Перспективная начальная школа»)

Автор: Коржукова А. А.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки по русскому языку для 2 класса к УМК, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают познавательный и игровой материал, загадки, ребусы, задания для самостоятельных и контрольных работ. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Н.А. Чураковой, М.Л. Каленчук, О.В. Малаховской и др. 2011–2018 гг. выпуска.

Начав изучать иностранный язык, каждый ученик знакомится с двуязычным словарем, который позволяет делать <...> перевод с одного языка на другой, например с русского языка на английский и наоборот. <...> Оно будет звучать для него, как слово на иностранном языке! <...> окончаний Цели: продолжить работу с Обратным словарем; составить предложения с неизменяемыми словами иностранного <...> происхождения; научить различать формы слов иностранного происхождения.

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс пособие для учителя (К УМК Н.А. Чураковой («Перспективная начальная школа»)).pdf (0,3 Мб)
683

№1 [Педагогическое образование в России, 2021]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

, английский язык не являлся в России популярным иностранным языком. <...> языку приняли участие 97,4% от общего числа участников ЕГЭ по иностранным языкам» [4, c. 2]. <...> Методика междисциплинарных проектов на иностранном языке в вузе / А. Г. Ковалева, О. В. <...> ; методика обучения; русский язык; литература; русский язык как иностранный; межкультурные коммуникации <...> преподаватели русского языка как иностранного из России, магистранты из разных вузов Китая.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2021.pdf (1,4 Мб)
684

№1 [Педагогическое образование в России, 2023]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

как иностранного и китайского языка, а также российские студенты, изучающие китайский язык, и китайские <...> Интерактивные технологии на уроках русского языка как иностранного / П. Д. Волоскова, Е. В. <...> Электронные образовательные ресурсы в структуре урока русского языка как иностранного / Е. В. <...> В некоторой степени это можно объяснить китайскими методиками изучения иностранных языков. <...> Соловьев // Средовой подход к обучению иностранным языкам по новым технологиям.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2023.pdf (0,4 Мб)
685

Цуй, Ю. Необходимость внедрения учебников по китайскому языку как способ улучшения изучения китайского языка в России / Ю. Цуй // Актуальные проблемы современной науки .— 2011 .— №3 .— С. 79-81 .— URL: https://rucont.ru/efd/253645 (дата обращения: 15.09.2025)

Автор: Цуй Юй
М.: ПРОМЕДИА

Распространение влияния Китая в мире как стимул к изучению китайского языка.

Необходимость внедрения учебников по китайскому языку как способ улучшения изучения китайского языка <...> В России китайский язык также стал популярен. <...> Все больше молодых людей отдают предпочтение именно ему как первому или второму иностранному языку, считая <...> , где дети изучают китайский язык и культуру. <...> для начинающих» или «Основы китайского языка».

686

№4 (80). Часть 1. Серия "Гуманитарные и педагогические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2013]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

При разработке модульной программы учебной дисциплины «Иностранный язык» для студентов медицинских вузов <...> Комплексной дидактической целью модульной программы учебной дисциплины «Иностранный язык» для студентов <...> Мнение студентов по поводу необходимости изучения родного или неродного (иностранного) языка с раннего <...> к изучению неродного или иностранного языка. 20 человек, для которых родным является чувашский язык, <...> Формирование ИКТ-компетентности у студентов факультета иностранных языков педагогического вуза / Т.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (80). Часть 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2013.pdf (0,5 Мб)
687

№3 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология , 2012]

находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.

Словарь иностранных слов. М.: Рус. яз., 1989. 624 с. 2. гречко П.К. <...> Из «Толкового словаря адыгейского языка» выпишите 8 слов иностранного происхождения. <...> Ожегов, словарь иностранных слов, понятийнотерминологический словарь логопеда, оксфордский толковый словарь <...> Многие выдающиеся ученые отмечали, что в процессах усвоения иностранного языка и математики Copyright <...> Выготский (1956) утверждал, что «усвоение иностранного языка также подымает на высшую ступень родную

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2012.pdf (0,4 Мб)
688

Организация учебного процесса бакалавров/магистров педагогики в модульной кредитно-рейтинговой системе обучения монография

Автор: Смолянинова О. Г.
Сиб. федер. ун-т

В монографии представлены различные модели организации модульной кредитно-рейтинговой системы обучения в учебном процессе современного вуза. Описан российский и международный опыт реализации элементов Болонской системы. Включены материалы, отражающие реальную практику внедрения кредитно-рейтинговой модели обучения в учебный процесс российских вузов. Наиболее подробно представлен опыт Сибирского федерального университета по внедрению модульной системы обучения бакалавров/ магистров педагогики и использованию кредитно-рейтинговой системы в 2007-2009 гг.

Например, от студентов, изучающих иностранные языки, требуется годичная стажировка (учеба или работа) <...> Преподавание и изучение иностранных языков исключительно важны для финских студентов. <...> Все финские студенты должны знать родной язык и, как минимум, один иностранный. <...> Образование на иностранных языках, информационные услуги о возможностях получения образования, хорошая <...> Раннее изучение иностранного языка (с 8 лет) является главной особенностью на данном этапе образования

Предпросмотр: Организация учебного процесса бакалавровмагистров педагогики в модульной кредитно-рейтинговой системе монография.pdf (1,1 Мб)
689

№3 [Исследовательская работа школьников, 2014]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

тему, сравнивая историю развития стран и языПредставлен актуальный опыт работы учителей иностранного <...> Статья предназначена для учителей, руководителей исследовательской работы старшеклассников по иностранному <...> своё отношение к изучению иностранных языков. <...> ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ШКОЛЬНИКОВ / 3’2014 119 Словарь иностранных <...> Словарь иностранных слов. — 14-е изд., испр. — М.: Русский язык, 1987. 5.

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №3 2014.pdf (0,2 Мб)
690

Поурочные разработки по русскому языку. 10 класс пособие для учителя : универсальное издание

Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО

В пособии представлены подробные поурочные разработки по русскому языку для 10 класса. В сценарии уроков кроме традиционных форм занятий включены занятия по подготовке к ЕГЭ. Приводятся задания, сформулированные в соответствии с последними демовариантами тестов ЕГЭ. Ко всем заданиям даны подробные комментарии. В конце пособия приведены тематические тесты, индивидуальные и комплексные задания, различные виды диктантов, словарик лингвистических и литературоведческих терминов, орфографический и орфоэпический словарик. Подходит к учебникам «Русский язык (базовый и профильный уровни)» в составе УМК А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой 2007–2014 гг. выпуска, «Русский язык (базовый уровень)» в составе УМК А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой 2008–2018 гг. выпуска, «Русский язык (базовый уровень)» в составе УМК Грекова В.Ф., Крючкова С.Е.,Чешко Л.А. 2007–2013 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2014–2021 гг. «Русский язык (базовый уровень)» в составе УМК Гольцовой Н.Г., Шамшина И.В., Мищериной М.А. 2007–2013 гг. выпуска, «Русский язык (базовый и профильный уровни)» в составе УМК Дейкиной А.Д., Пахновой Т.М. 2008–2013 гг. выпуска.

Вывод: овладение иностранным языком невозможно без хорошего знания языка родного. <...> Заимствования иностранных слов – один из способов развития современного языка. <...> Изучение иностранных языков даже в том отношении полезно, что помогает к изучению природного». <...> Очень активным был процесс проникновения иностранных слов в русский язык в начале XVIII в. <...> Однако многих тревожит засилье иностранных слов в современном русском языке.

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 10 класс пособие для учителя.pdf (0,2 Мб)
691

Английский язык. Лексико-грамматические упражнения. 2 класс

М.: ВАКО

Сборник лексико-грамматических упражнений составлен в соответствии с требованиями ФГОС и предназначен для повторения и закрепления грамматических и лексических тем. Темы заданий сборника соответствуют школьной программе. Технологии выполнения заданий способствуют подготовке учащихся к сдаче государственной аттестации по английскому языку.

Английский язык. Лексико-грамматические упражнения. 2 класс / Т. С. <...> и методики их преподавания Института филологии и иностранных языков МПГУ Е.С. <...> положения в области иноязычного школьного образования и основываются на современных технологиях обучения иностранному <...> языку. <...> Переведи словосочетания на английский язык. Будь внимателен с артиклями!

Предпросмотр: Английский язык. Лексико-грамматические упражнения. 2 класс.pdf (0,1 Мб)
692

Поликультурное образование детей в США Учебно-методическое пособие

Автор: Филатова М. В.
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

Практическое применение пособия возможно в ходе аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов по курсу по выбору «Поликультурное образование детей». Содержит материалы билигвального обучения и факторы, связанные с влиянием культурных особенностей. Издание предназначено студентам педагогических вузов, обучающимся по специальности 050703.65 «Дошкольная педагогика и психология», по направлению 050700 «Педагогика» (профили 050702 «Детская практическая психология» и 050713 «Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии»), а также может быть использовано в системе повышения квалификации и профессиональном самосовершенствовании преподавателей средних профессиональных учебных заведений.

С открытием границ между государствами усиливается мобильность людей, их мотивация к изучению иностранных <...> Каптерев относил язык, религию, быт. <...> образования (Фтенакис и др.), в основе которой лежит идея о необходимости формирования идентичности иностранных <...> Веденина, оперируя понятием «межкультурное обучение», напрямую связывает его с обучением иностранному <...> языку и определяет как «полилог языков и культур, обучение, рассчитанное на интеграцию обучаемого в

Предпросмотр: Поликультурное образование детей в США.pdf (0,4 Мб)
693

Глагол будущего: Философские, педагогические, литературно-критические сочинения Я.М. Неверова и речевое поведение воспитанников Ставропольской губернской гимназии середины XIX века антология

М.: ФЛИНТА

В первой части книги публикуются педагогические труды, воспоминания, литературно-критические статьи Я.М. Неверова — мыслителя, педагога, просветителя середины XIX века, сочинения гимназистов, законы об образовании, отчеты, протоколы заседаний педагогических советов. Вторая часть содержит статьи современников, исследования ученых Ставропольского государственного университета, которые являются результатом комплексного изучения роли Ставропольской губернской гимназии и ее директора Я.М. Неверова в развитии просвещения, культуры, науки в Ставропольском крае.

Таким образом в наш язык тогдашний вошло множество и слов и оборотов иностранных. <...> , а учители русской грамматики, географии и новейших иностранных языков — младшими. § 149. <...> В знании языков иностранных, основатель и первый куратор уни верситета И.И. <...> На об" щем сером фоне особенно удручающе обстояло дело с преподаванием иностранных языков. <...> и народной мудрости, нельзя без знания и владения языками иностранными, языка# ми народов, живущих в

Предпросмотр: Глагол будущего Философские, педагогические, литературно критические сочинения Я.М. Неверова и речевое поведение воспитанников Ставропольской губернской гимназии середины XIX века.pdf (0,4 Мб)
694

№3 [Педагогические технологии, 2017]

Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.

Подобной методикой давно пользуются преподаватели и методисты иностранного языка при определении числа <...> На фоне многочисленных курсов обучения иностранным языкам было бы, вероятно, бессмысленным упоминать <...> Если сравнить интенсивный курс Огдена с известными методиками изучения иностранного языка, обещающими <...> , началам одного иностранного языка (в устноречевой форме) и элементарной арифметике (β1). <...> Так, при изучении иностранных языков опора на родной или уже знакомый язык значительно облегчает и ускоряет

Предпросмотр: Педагогические технологии №3 2017.pdf (0,1 Мб)
695

№3 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2024]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Обучение грамматике иностранного языка – сложная методическая задача. <...> Применение Web 2.0 технологий в обучении иностранному языку // Методика преподавания иностранных языков <...> Информационно-педагогические технологии обучения иностранным языкам на базе WEB 2.0 // Иностранные языки <...> Основы методики обучения иностранным языкам. – М. : Русский язык, 1989. – 289 с. 6. Семенова Е. <...> Более того, «история переводов Чехова на иностранные языки продолжается» [12, с. 792].

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
696

Поурочные разработки по русскому родному языку. 5 класс пособие для учителя : к УМК О.М. Александровой и др. (М. : Просвещение)

Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО

Поурочные методические разработки составлены по учебнику О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др. (М. : Просвещение, 2020), входящему в федеральный перечень учебников на 2020/21 учебный год. Пособие включает подробный конспект уроков с указанием их целей, планируемых результатов, методических приёмов. Даются теоретические сведения по каждой теме, комментарии к наиболее сложным вопросам, разбор характерных ошибок. При работе с пособием учитель может пользоваться как полными планами проведения уроков, так и отдельными материалами.

Язык и культура (24 ч) Русский язык – национальный язык русского народа. <...> – Какой язык называется родным языком? – Что такое государственный язык? <...> самобытности царским указом от 6 августа 1675 г. было запрещено носить одежду иностранного образца. <...> Русский язык – национальный язык нашего народа. А что же такое литературный язык? <...> Этикет приветствия в русском и иностранном языках. 12. Слоганы в языке современной рекламы. 13.

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 5 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
697

Литература в школе: читаем или проходим? книга для учителя

Автор: Чудакова Мариэтта
М.: Время

Новая книга выдающегося российского филолога и историка литературы Мариэтты Чудаковой адресована тем, «кто готов хотя бы попробовать резко изменить характер преподавания литературы и русского языка в сегодняшних российских школах». Чудакова озабочена далеко не только судьбой учебного предмета под названием «литература» — ее мысль гораздо шире: стремиться к тому, чтоб окончившие школу умели мыслить, не шли на поводу у демагогов, не приучались ненавидеть других людей; не торопились в моральных оценках, критически относились как к всеобщему одобрению, так и к всеобщему осуждению. «При чем тут мы?» — воскликнут учителя литературы. Очень даже при чем. Потому хотя бы, что, похоже, — БОЛЬШЕ НЕКОМУ».

Ее язык — наш и мой язык. <...> Ведь сегодня дело совсем не в притоке иностранных слов, а в отношении носителей русского языка — то есть <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 234 …Идея перевода какого-то иностранного <...> Опасность именно в том, что иностранное слово суется в язык первым же человеком, которому оно пришло <...> «Новый словарь иностранных слов» трех авторов (Е. Н.

Предпросмотр: Литература в школе. Проходим или читаем Книга для учителя..pdf (0,2 Мб)
698

№1 (31) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2015]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Литвинова делает анализ понятийного аппарата содержания целевого компонента изучения иностранных языков <...> Модель профессиональной компетентности будущего преподавателя иностранного языка // Психоло-педагогические <...> Вчера только говорили, что студенты будут выбирать предметы … Хотел записаться на иностранный язык, а <...> Модель профессиональной компетентности будущего преподавателя иностранного языка // Психоло-педагогические <...> Русский язык иностранного военного специалиста в российском вузе орудие получения специальности, и это

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 (31) 2015.pdf (1,9 Мб)
699

Русский язык. Рабочая тетрадь для 8 класса : в 2-х частях, часть 1.

Автор: Богданова Галина Александровна
Генжер

Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, автор исходил прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Вместе с тем в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки, так называемый «продвинутый уровень». Такие задания отмечены звёздочкой (*). Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Русский язык. Рабочая тетрадь для 8 класса : в 2-х частях, часть 1. / Г. А. <...> Привыкн...те к ежедневным систематическим занятиям иностранным языком — быстро пополн...те свой словарный <...> _______ __________________________________________________________________ – хотите узнать значение иностранного <...> Острый язык дарование, длинный язык наказание. (Посл.) 2. Юмор большая сила. 3. <...> Как называются такие средства выразительности языка?

Предпросмотр: Русский язык. Рабочая тетрадь для 8 класса в 2-х частях.pdf (0,1 Мб)
700

Поурочные разработки по русскому языку. 9 класс пособие для учителя : к УМК С.Г. Бархударова и др. (М.: Просвещение)

Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО

Поурочные методические разработки составлены по учебнику С.Г. Бархударова, С.Е. Крючкова, Л.Ю. Максимова и др. (М.: Просвещение, 2020), входящему в федеральный перечень учебников на 2020/21 учебный год. Пособие включает подробный конспект уроков с указанием их целей, планируемых результатов и методических приёмов, разбором наиболее сложных вопросов и характерных ошибок. Предложены различные типы заданий: словарные, творческие, объяснительные и контрольные диктанты, рекомендации по написанию изложений и сочинений. Представлены инструкции по выполнению экзаменационной работы, типовой тест и критерии оценивания заданий. Пособие содержит все необходимые материалы для подготовки выпускников 9 классов к ОГЭ. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК С.Г. Бархударова, С.Е. Крючковой, Л.Ю. Максимовой и др. 2019–2021 гг. выпуска.

Но важно понимать, что овладение иностранным языком невозможно без хорошего знания языка родного. 2. <...> языке. <...> олимпиадах, в спортивных соревнованиях; участие в жизни класса; дополнительные навыки (владение ПК, иностранными <...> Вы, конечно, услышали, что первый ряд слов означает иностранные названия: Майорка, Нью-Йорк, Майами, <...> Два соответствующих русским звука в иностранных языках (в частности, в английском) обозначаются двумя

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 9 класс пособие для учителя (К УМК С.Г. Бархударова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,2 Мб)
Страницы: 1 ... 12 13 14 15 16 ... 59