37.01/.02Общие вопросы дидактики и методики воспитания, образования и обучения. Общая педагогика. Политика в области образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Сиб. федер. ун-т
По материалам специалистов системы подготовки боксёров в России
и в Республике Беларусь освещены актуальные проблемы построения и совершенствования учебно-тренировочного процесса спортсменов высокой квалификации. Затронута актуальная тема разрешения конфликтов в сфере спорта
в международном контексте.
Методы обучения и тренировки.................................................. 80 2.6. <...> Выполняется 3 серии; между сериями 5 мин активный отдых, ЧСС до 190. <...> Данное обстоятельство вытекает из феномена активного отдыха И. М. <...> Методы обучения и тренировки В теории и методике бокса принято разделять методы обучения и методы тренировки <...> Активные способы строятся на двигательной активности.
Предпросмотр: Современные психолого-педагогические аспекты и технологии тренировочно-соревновательной деятельности в спортивных единоборствах.pdf (0,5 Мб)
Автор: Кузьменко Г. А.
М.: Издательство Прометей
В учебном пособии представлены профессиональные взгляды ведущих теоретиков и практиков на организацию процесса развития личностных качеств учащихся-спортсменов в условиях изменения методологических, нормативно-правовых, учебно-методических, организационных основ и требований к кадровому обеспечению системы образования. В основу издания заложен профессиональный диалог субъектов образовательного пространства, раскрыты особенности структуры и содержания педагогического процесса, обеспечивающего формирование предметных, метапредметных и личностных результатов деятельности учащегося-спортсмена.
Методы активного взаимодействия73 Методы социально-психологического тренинга Полемика Предварительная <...> Методы активного социально-психологического обучения: тренинги, дискуссии, игры. <...> Активное социально-психологическое обучение. Л.: Изд-во ЛГУ, 1985; Оганесян Н. Т. <...> Методы активного социально-психологического обучения: тренинги, дискуссии, игры. <...> Разработайте активный метод обучения, позволяющий каждому учащемуся проявить (по вашему выбору): творческие
Предпросмотр: Развитие личностных качеств обучающихся в учебной и спортивной деятельности. Учебное пособие.pdf (0,5 Мб)
Нормативные правовые акты и локальные документы для принятия юридически обоснованных решений: обзор федерального законодательства, документы Минобрнауки России, Рособрнадзора России, Роспотребнадзора, необходимые образцы документов.
(оплата обучения, командировочные расходы). <...> Приглашаю всех принять активное участие в обсуждении первых результатов апробации ВФСК в пилотных регионах <...> площадок относится к объектам социальной инфраструктуры, которая является самой масштабной системой активного <...> высокой работоспособности, достижения определенных результатов; – принять участие в различных видах активного <...> на рабочем месте, воспользуйтесь фильтрами «Экспертные материалы» – «Локальные акты» и кликните на активную
Предпросмотр: Нормативные документы образовательного учреждения №6 2014.pdf (0,5 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Проблема заключается в использовании методов обучения, не учитывающих единство и взаимосвязь элементов <...> На этапе трансформации из двух простейших подходящих методов (метод исключения переменных и метод замены <...> Доля запоминаемого материала увеличивается до 75%, если школьник в процессе обучения вовлекается в активную <...> активной учебной деятельности каждого ученика на уровне его потенциальных возможностей с учетом цели <...> Эта ступень активного воздействия человека на мир, на его переустройство, что непосредственно связано
Предпросмотр: Концепт №1 2011.pdf (1,8 Мб)
Автор: Иоффе Андрей Наумович
М.: Директ-Медиа
В учебном пособии предлагается авторское видение блочномодульного конструирования современного занятия. При этом под занятием понимается не только урок, но и любые другие формы (классный час, клубный диспут, проектная сессия, учебная игра, родительское собрание и т. д.). Сравниваются две принципиально разные педагогические стратегии — мероприятийный и событийный подходы в организации и проведении занятий. Даются конкретные рекомендации по превращению занятий в образовательные события. Предложена проектная рамка занятия в виде блочно-модульного конструктора, позволяющего системно выстраивать образовательные события, ориентированные на развитие личностного потенциала обучающихся и педагогов в их совместном взаимодействии. Выделяются ключевые блоки в построении занятия — организационный, мотивационный, информационный, практический, оценочный и рефлексивный. Даются рекомендации педагогам по использованию представленного блочно-модульного конструктора.
Еще одна трудность заключается в понимании активных методов. <...> Существует мнение, что вообще все методы можно разделить на активные и пассивные, а дальнейшая классификация <...> Активная стратегия подразумевает использование методов линейного взаимодействия. <...> Использование активных и интерактивных методов в своей педагогической практике. <...> участников, использование активных и интерактивных методов в своей педагогической практике.
Предпросмотр: Мотивирующее обучение теоретические вопросы и практические рекомендации учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
сущность изучаемых объектов и процессов реального мира; — внедрение игровых методов активного обучения <...> обучения и контроля знаний, игровых методов активного обучения. <...> Наконец, успешная реализация указанных принципов требует применения активных методов обучения. <...> Практика показывает, что активные методы обучения позволяют глубже усвоить материал, лучше ориентироваться <...> Поэтому авторы, будучи сторонниками активных методов обучения, все же вынуждены огорчить своих коллег
Предпросмотр: Высшее образование в России №1 1994.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Часть студентов в качестве позитивного компонента обучения на иностранном языке также отметили активную <...> Кластерное обучение выявляет свойства и специфику предмета изучения, знакомит с методами и способами <...> мышления и культуру некоторого высшего учебного заведения, а также метод обучения, который во многом <...> Для СЦО характерны инновационные методы преподавания, которые стимулируют обучение, осуществляемое во <...> организуемому и активному обучению; – концентрация на мотивационных, волевых и социальных аспектах учения
Предпросмотр: Высшее образование в России №11 2018.pdf (0,8 Мб)
Автор: Мехтиханова Н. Н.
М.: ФЛИНТА
Настоящее учебное пособие знакомит с именами выдающихся отечественных ученых конца XIX — начала XX в., чьи труды до последнего времени были малодоступны по идеологическим причинам. Однако эти труды в истории психологии представляют особую ценность. В пособии показаны вклад врачей-физиологов в становление психологической науки (И.М. Сеченов, В.М. Бехтерев, И.П. Павлов, И.А. Сикорский и др.), а также развитие психолого-педагогических знаний в трудах таких ученых, как К.Д. Ушинский, П.Ф. Каптерев, В.В. Зеньковский и др.
Эти методы он противопоставлял самонаблюдению как единственному методу субъективной психологии. большое <...> ребенка. лесгафт подчеркивал влияние развития на обучение. к школьному обучению ребенок должен быть <...> В обучении широко использовались наглядность, методы преподавания, развивающие познавательную активность <...> ребенка. лесгафт подчеркивал влияние развития на обучение. к школьному обучению ребенок должен быть <...> В обучении широко использовались наглядность, методы преподавания, развивающие познавательную активность
Предпросмотр: История отечественной психологии конца XIX - начала ХХ веков.pdf (0,2 Мб)
Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА
Предлагаемое учебное пособие посвящено одной из современных образовательных технологий – проектной деятельности педагогов и учащихся образовательных учреждений. В пособии рассматриваются основные аспекты теории и практики проектирования: концептуальные основания метода проектов, типология проектов, методы проектирования, структура проекта, требования к оформлению проектной документации, правила проведения презентации и защиты и др. В пособии приведены многочисленные примеры проектов, разработанных в образовательных учреждениях городов и районов Красноярского края.
Ключевые понятия: методы обучения проектированию; методы, дающие новые парадоксальные решения; методы <...> Методы обучения проектированию Методы, дающие новые парадоксальные решения Методы, связанные с пересмотром <...> С позиций современной педагогики метод проектов обеспечивает: активную позицию учащихся в учении; развитие <...> В обучении применяется метод проектов – система обучения, при которой учащиеся приобретают знания в процессе <...> развития, обучения и воспитания учащихся, в более широком контексте – как средство формирования социально-активной
Предпросмотр: Проектная деятельность в образовательном учреждении.pdf (0,7 Мб)
Автор: Аминов И. И.
М.: Проспект
Учебник раскрывает педагогические стороны профессиональной подготовки
юристов; конкретизирует качества, необходимые следователям, судьям, оперативным сотрудникам, судебным экспертам, консультантам и т. п. С позиции компетентностного подхода предлагает пути развития и совершенствования этих качеств; способствует пониманию юридической педагогики как целостной, прикладной, достаточно новой области научного знания; обосновывает широту и многогранность ее значения для повышения эффективности правоохранительной, правоприменительной и других видов деятельности. Содержание настоящего издания разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, программами изучения юридической педагогики в Московском государственном юридическом университете им. О.Е. Кутафина и других вузах юридического профиля.
Активные и интерактивные методы обучения как фактор совершенствования учебно-познавательного процесса <...> Современные формы и методы обучения Семинар как активная форма учебных занятий. <...> , в умении применять методы обучения; в активном участии в реализации новых форм обучения эффективной <...> Эта стратегия включает: — формирование коммуникативных умений через активные методы обучения (социально-психологический <...> и интерактивными методами обучения.
Предпросмотр: Основы юридической педагогики. Учебник для аспирантов.pdf (0,1 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Сегодня соучаствующее проектирование как метод находится в состоянии активного переосмысления и переходит <...> Существует точка зрения об использовании термина «интерактивное обучение» при описании технологии «активного <...> О классификации методов активного обучения / Ю. С. Арутюнов, И. В. Борисова, С. Г. Колесниченко, И. <...> Соловьева // Применение активных методов обучения в учебном процессе. – Рига, 1983. – С. 36–39. 9. <...> Активные и интерактивные методы образования в подготовке преподавателей дошкольной педагогики и психологии
Предпросмотр: Концепт №4 2020.pdf (1,4 Мб)
М.: Директ-Медиа
В монографии представлены результаты системного рассмотрения физической культуры как современного социокультурного феномена и как важной компоненты образовательно-воспитательного процесса, направленного на формирование личности ХХI века — гармонично развитой, ведущей здоровый образ жизни. Наряду с рассмотрением концептуально-методологических оснований физического воспитания подрастающего поколения, влияния современных процессов на их трансформацию, в монографии отражены направления и модели модернизации физического воспитания в школе, инновационные методики и образовательные практики по их реализации. Сформулированы выводы, рекомендации и предложения по совершенствованию физического воспитания в образовательных организациях, а также по подготовке кадров для этой деятельности. Издание может быть использовано в качестве учебного пособия для студентов направлений подготовки 49.03.01 «Физическая культура» и 44.03.05 «Педагогическое образование»: по модулям таких дисциплин, как «Теория и методика физического воспитания», «Технология планирования учебного процесса», «Организация и проведение физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий в образовательной организации», «Внеурочная работа со школьниками в секциях по видам спорта», «Современные концепции физического воспитания» и пр.
: обучение двигательной активности; обучение соревновательной деятельности; обучение самовыражению через <...> Одним из вариантов телесно-ориентированной терапии является метод соматического обучения (somatic education <...> обучающихся, современным методам и средствам обучения детей, имеющих ограниченные возможности здоровья <...> Обоснование стратегии преподавания физического воспитания в школе и соответствующих ей методов обучения <...> Такой метод обучения техническим действиям и приемам очень эффективен, нагляден и нравится учащимся.
Предпросмотр: Физическая культура в XXI веке концептуальные основы, инновационные методики и модели образовательных практик монография.pdf (0,3 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Учителя гимназии ведут настойчивый поиск новых методов, технологий обучения и воспитания детей. <...> Использование современных программ, эффективных форм и методов обучения, пособий нового поколения, в <...> На уроках применяю такие личностно-ориентированные методы — диалог, метод сравнений и ассоциаций, придумывание <...> При проведении урока использую деятельностный метод обучения — ребёнок добывает знания сам в процессе <...> активные; интерактивные; исследовательские; проектные.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2017.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кунаковская Людмила Александровна
Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета
Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре педагогики и педагогической психологии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета.
, проблемности, широкого использования практических методов обучения. • Принцип связи изучения педагогики <...> АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ И СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ Активные методы по сравнению с традиционными <...> Метод инцидента (конфликта) применяют в обучении с целью тренировки нормализации реакции на основе знакомства <...> Этот метод позволяет отработать несколько стандартных стратегий поведения активного и конструктивного <...> методы и содержание обучения психологии и педагогики ...............................................
Предпросмотр: Технологии преподавания психолого-педагогических дисциплин.pdf (0,5 Мб)
«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.
Компания постоянно модернизирует систему обучения и стремится к внедрению инновационных методов обучения <...> Исследованы активные и интерактивные методы обучения. <...> Активный тип обучения предполагает применение методов, которые стимулируют познавательную активность <...> Деловая игра как метод активного обучения // Современная высшая школа. 1982. № 3. С. 129-142. 3. <...> Современные технологии обучения: метод. пособие по использованию интерактивных методов в обучении / под
Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №2 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал современного типа, публикующий статьи по вопросам методологии, теории и методики педагогических измерений. Эта сфера научно-образовательной деятельности уже давно получила признание во многих странах мира. Она называется там "Educational Measurement".
Методы работы для повышения эффективности привлечения подростков и молодёжи к активной социальной жизни <...> Следующим этапом мы изменили содержание программ: методы обучения, формы обучения и проведения занятий <...> Это правильный метод в обучении, если, конечно, он честный. <...> Он (метод) является одним из самых эффективных на этом этапе обучения, ибо заставляет учащихся мыслить <...> «Методы интенсивного обучения иностранным языкам» / Под редакцией С.И. Мельник. М., 1973. 7.
Предпросмотр: Педагогические измерения №2 2022.pdf (0,2 Мб)
Автор: Мехтиханова Н. Н.
ЯрГУ
В тексте лекций излагается история сложного и продуктивного периода российской психологии - периода становления психологической науки как самостоятельной. Работа является вторым шагом в цикле изданий по истории отечественной психологии и посвящена анализу психолого-педагогического наследия выдающихся ученых, как хорошо известных читателю, так и незаслуженно забытых в силу различных, главным образом идеологических причин.
В обучении широко использовались наглядность, методы преподавания, развивающие познавательную активность <...> обучения. <...> Активные усилия прилагал А.П. <...> Активную экспериментальную работу по изучению памяти развернул А.П. <...> Нечаев был сторонником активного внедрения психологических методов исследования на производстве.
Предпросмотр: История отечественной психологии конца XIX - начала XX в. (развитие психолого-педагогических знаний) текст лекций.pdf (0,9 Мб)
изд-во СКФУ
Коллективная монография посвящена актуальным общепсихологическим и профессионально-педагогическим проблемам психологии субъекта учебной и профессиональной деятельности.
Приём, который может привести к успеху школьника, необходимо рассматривать как подсистему метода обучения <...> Среди исходных положений теории активных методов обучения была положена концепция «предметного содержания <...> Матюшкин в своих работах обосновал необходимость использования активных методов во всех видах учебной <...> Методы активного обучения рекомендуется применять при изучении истории психологии как в лекционном курсе <...> Издавна в методе обучения детей письму и чистописанию применялся ритмический (тактический) приём (метод
Предпросмотр: Психология субъекта образовательной и профессиональной среды.pdf (0,6 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
«Технологии обучения», решаемся начать дистанционное обучение с детьми, которые не зачислены в школу <...> Наиболее активные педагоги стали получать премии за инновационную учебно-воспитательную работу, за активную <...> Каждое учреждение, имея свой план работы, старается привлечь активных и талантливых детей. <...> Обучение доступно по образовательным программам Intel® «Обучение для будущего» и «Учимся с Intell®» и <...> проектов; • методы оценивания в классе XXI века; • методы сотрудничества в классе XXI века; • модель
Предпросмотр: Директор школы №4 2014.pdf (0,5 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
кейс-стади не противоречит традиционным методам обучения, а дополняет их, делая процесс обучения более <...> Кейс-метод обучения экономике // Образовательные технологии. – 2004. – № 3–4. – С. 124–127. 17. <...> Огородниковой за активное участие в исследовании. <...> Есеновой [15]: автор, по нашему мнению, преувеличивает ценность интерактивных методов обучения. О. <...> Чепходзе [33] ратует за инновационные технологии обучения юристов, в т. ч. за активное внедрение проектного
Предпросмотр: Концепт №4 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Автор: Мандель Борис Рувимович
М.: Директ-Медиа
Учебное пособие создано для магистрантов как будущих преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, педагогов, журналистов, PR-менеджеров, ученых-гуманитариев. Пособие представляет собой курс с инновационным расположением учебного материала в соответствии с модульным распределением тематики. Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных программ в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС-3+) по специальностям «Психология», «Педагогика», «Журналистика», «PR и СМИ». Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений с обращением к целому ряду смежных дисциплин: педагогики, дидактики, психологии, психологии личности, возрастной психологии, социальной психологии и т. д. Каждая тема завершается вопросами и заданиями по изученному материалу, а после модулей идут списки тематики семинаров, практические задания, литература к ним, интернет-источники. Учебное пособие содержит значительное число ссылок и пояснений, содержащих сведения об упоминаемых авторах и толкования терминов. Учебное пособие содержит общий список литературы по дисциплине, примерный список вопросов для самоподготовки, примерную тематику рефератов, статей, образцы тестов, глоссарий.
И о методах. <...> Важным нововведением Ганц называл внедрение системы обучения по методу Дальтон-плана48. <...> Использовать новые интерактивные методы обучения. <...> А это уже изменяет и цели обучения и воспитания, и его мотивы, нормы, формы и методы, роль педагога и <...> Развитие технологии саморазвивающего обучения и метода «портфель студента»; 4. 80–2000 гг.
Предпросмотр: Сравнительная педагогика история, теория, проблематика учебное пособие.pdf (0,4 Мб)
«Библиотечка» – приложение к журналу «Внешкольник». Сборник инновационных методических, дидактических и других материалов передовых педагогических работников и ученых России.
Этот принцип ориентирует на широкое и активное использование новых форм, методов, средств обучения и <...> Многообразие форм и методов физического воспитания, новые подходы к организации занятий спортом имеют <...> этой деятельности является реализация дифференцированного подхода через адекватно подобранные формы и методы <...> Композицию методов можно назвать педагогической технологией в проектирование которой включается точное <...> в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья позволит выработать научно обоснованные методы
Предпросмотр: Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей №2 2017.pdf (0,2 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
В процессе обучения происходит не только движение или обмен информацией, но активный обмен ею, характеризующий <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. – М.: Высшая школа, 1991. – 207 с. 4. <...> самопознания и самооценки, тренинговые технологии, технология обучения с применением метода проектов <...> методов и технологий обучения, при которых сам процесс передачи информации построен на принципе активного <...> Основные критерии активной модели обучения – возможность неформальной дискуссии, свободного изложения
Предпросмотр: Концепт №5 2012.pdf (1,7 Мб)
Автор: Ращикулина Е. Н.
М.: ФЛИНТА
Представленные материалы освещают методологические и теоретические основы современного понимания преемственности дошкольного и начального школьного образования, обосновывают подходы к рассмотрению проблемы диагностики готовности к школе и условий подготовки детей к обучению в школе. Представлены программированные упражнения, вопросы и задания, направленные на формирование профессиональной компетентности педагога в аспекте преемственности дошкольного и начального общего образования.
Б) Готовность ребенка к школьному обучению – единство интеллектуальных качеств ребенка с активным эмоциональным <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М.: Высшая школа, 1991.3. Гранатов Г.Г. <...> , наглядных словесных методов обучения), оптимальность сочетания разнообразных форм работы (коллективных <...> , наглядных словесных методов обучения), оптимальность сочетания разнообразных форм работы (коллективных <...> Методика обучения первоклассников (цели, задачи, формы, методы в работе с первоклассниками). 3.
Предпросмотр: Подготовка педагогов к реализации преемственности в период детства.pdf (0,4 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
На втором этапе Идёт активный сбор фактической информации. <...> Известно, что спорт и активный отдых восстанавливают силы человека (причем, с превышением исходного уровня <...> Следует иметь в виду, что активный отдых, в отличие от пассивного, требует свежих сил, волевых усилий <...> Современные исследователи выделяют три основные функции активного отдыха: восстановительную, развивающую <...> Позволяет обеспечить активное включение ребенка в реальные отношения социума, поддержать его социальную
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2009.pdf (0,1 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Они также часто достигают лучших результатов в сравнении с традиционными методами обучения. <...> форм и методов обучения на учебных занятиях 57 Использование цифровых технологий обучения на учебных <...> В процессе обучения используются активные методы, современные информационные технологии. Е. А. <...> обучения Оценка методов обучения (удовлетворен/не удовлетворен) Нет данных 90% удовлетворены Интеллектуальная <...> Активные и интерактивные методы образования в подготовке преподавателей дошкольной педагогики и психологии
Предпросмотр: Концепт №12 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
методам обучения. <...> Это означает, что деловая игра как метод активного обучения, помогают в теоретическом и практическом <...> Платов рассматривает основные характерологические признаки имитационных методов активного обучения [4 <...> Ключевые слова: пассивный метод обучения, активный метод обучения, интерактивный метод обучения, компетентностный <...> Пассивный метод Рис. 2. Активный метод Рис. 3.
Предпросмотр: Концепт №4 2012.pdf (1,7 Мб)
Всероссийский научно-методический журнал «Современный педагогический взгляд» является электронным периодическим изданием.
Задачей журнала является распространение результатов научных исследований в сфере педагогики и психологии, обмен методическими разработками , расширяющих и углубляющих понимание актуальных проблем современной педагогики, психологии и дидактики.
Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной педагогической науки и результаты исследований в области педагогической психологии и теории и практики педагогики.
Журнал адресован педагогам, ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам.
обучения от средней школы. <...> Студенты сталкиваются с новыми формами и методами обучения, новыми эмоциональными переживаниями, у них <...> Объект, предмет и методы культурологии. Функции культурологии. Тема 2. <...> Современные подходы к видам конкуренции. методы конкурентной борьбы. <...> Используются методы активного обучения: деловые игры, проблемные лекции и семинары, дискуссии, mind map
Предпросмотр: Современный педагогический взгляд №5 2021.pdf (0,2 Мб)
Автор: Коджаспирова Г. М.
М.: Проспект
В пособии в сжатом и наглядном виде изложен основной материал курса «История образования и педагогической мысли». В книгу также включены справочный раздел, список литературы по всем изучаемым разделам.
Лабораторно-бригадный метод обучения. <...> Методы и средства обучения в их историческом развитии. 13. <...> метод обучения – беседа. <...> Был поборником звукового метода обучения грамоте на родном языке. <...> Дисциплина активная и деятельная.
Предпросмотр: История педагогики в схемах и таблицах. Учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Доказали свою эффективность современные методы обучения: «погружение в социальнопедагогическую среду <...> Державина Для проектирования методов обучения по профилю «Социальная педагогика и психология» направления <...> обучения, метод проблемного обучения или кейсметод, технология использования игровых методов, технология <...> методов обучения; z z существенно переработаны оценочные средства ряда учебных дисциплин; z z дополнена <...> обучения: деловые и ролевые игры, дискуссионные варианты семинарс ких и практических занятий, методы
Предпросмотр: Социальная педагогика №6 2016.pdf (0,2 Мб)
РИО СурГПУ
Научный журнал "Вестник Сургутского государственного педагогического университета" включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Журнал основан в августе 2007г. Учредитель издания: Сургутский государственный педагогический университет.
формы и методы обучения. <...> В сфере воспитания применение активных методов способствует развитию самостоятельности, активности и <...> самостоятельной работы обучающихся, самоконтроля, использование активных и интерактивных форм и методов <...> Ключевые слова: технология активного обучения лексике, совместное обучение, коллективная форма обучения <...> Выделим последовательность деятельности в процессе реализации технологии активного обучения: 1) обучение
Предпросмотр: Вестник Сургутского государственного педагогического университета № 5 2019.pdf (1,1 Мб)
М.: ЯСК
Коллективная монография посвящена всестороннему анализу влияния социального неблагополучия на разные аспекты развития ребенка: когнитивные показатели, языковую компетенцию, школьную успеваемость, а также на социальный статус и успешность во взрослом возрасте. Данное издание призвано познакомить читателя с подтвержденными результатами и нерешенными проблемами исследований в этой области. Отличительной особенностью книги является интегральное рассмотрение проблемы детского развития с точки зрения ряда смежных дисциплин: классической психологии, нейропсихологии, социологии, социальной экономики. В книге подробно охарактеризованы методы анализа и измерительные инструменты (тесты, опросники и другие методики количественной оценки), применяемые в подобных исследованиях, а также детально описаны программы раннего вмешательства и их последствия.
Сейчас разработаны «Стандарты обучения», которые предполагают индивидуализированный подход активного <...> Это программа активного обучения, в которой важную роль играют действия, инициированные самими детьми <...> В основе этого метода обучения лежит бихевиористская теория, как она представлена в работах Б. Ф. <...> преемственности методов дошкольного и школьного обучения, заложенной в программе «Орудия ума». <...> методов обучения РАО, 2011a) по результатам исследования 47,6 тыс. первоклассников в начале учебного
Предпросмотр: Бедность и развитие ребенка .pdf (0,7 Мб)
Познание
Учебное пособие содержит теоретические основы инклюзивного образования: основные понятия и категории педагогических и психологических аспектов инклюзивного образования, адаптированные технологии, которые могут применяться в общем и инклюзивном образовании.
методы обучения: метод «мозгового штурма», деловая игра, круглый стол, case-study, проблемное обучение <...> активных методов и форм организации инклюзивного обучения, способствующих созданию условий для развития <...> Идеи метода case-study (метода ситуационного обучения) или кейс-метода достаточно просты: – метод предназначен <...> Использование активных методов обучения: поисковый, диалогический, игровой, проектный, исследовательский <...> , свобода творчества и т.д.); активные методы (ученики в роли учителя, чтение действием, обсуждение в
Предпросмотр: Педагогика, психология и технологии инклюзивного образования учебное пособие .pdf (0,6 Мб)
Всероссийский научно-методический журнал «Современный педагогический взгляд» является электронным периодическим изданием.
Задачей журнала является распространение результатов научных исследований в сфере педагогики и психологии, обмен методическими разработками , расширяющих и углубляющих понимание актуальных проблем современной педагогики, психологии и дидактики.
Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной педагогической науки и результаты исследований в области педагогической психологии и теории и практики педагогики.
Журнал адресован педагогам, ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам.
Цель для студентов – приобрести опыт активного учебного труда. <...> Прямые результаты конструктивной дискуссии: 1) студенты накапливают опыт активного учебного труда; 2) <...> Насколько эффективным условием станет введение в процесс обучения классического метода примера, усиленного <...> Использованы методы: полисенсорность познания, дополненная реальность (AR), метод примера. <...> Державина за активное сотрудничество, высокопрофессиональное проведение практики и помощь в подготовке
Предпросмотр: Современный педагогический взгляд №8 2018.pdf (0,2 Мб)
ЗабГУ
В сборник включены статьи аспирантов, студентов и преподавателей по
педагогике и методике преподавания, культурологии, философии, социологии, ботанике, экологии и экологическому образованию.
Галшиев, большой знаток Тибе− та и Монголии, рекомендует nfrbt методы обучения, как беседы-диспуты (или <...> Применение в школьном курсе физики метода моделирования как метода учебного познания, обучение учащихся <...> Причинами, определившими выбор именно такого способа обучения, стали: активная форма обучения; максимально <...> Учебный план курсов предполагает использование в процессе обучения разнообразных форм и методов обучения <...> К интерактивным образовательным технологиям, активным формам обучения относятся: интерактивные лекции
Предпросмотр: Молодая наука Забайкалья сборник статей.pdf (0,4 Мб)
Автор: Соколов Н. Я.
М.: Проспект
В настоящем учебном пособии рассмотрены проблемы создания эффективного
механизма функционирования системы правового воспитания в Российской Федерации с целью борьбы с правовым нигилизмом — негативным социальным явлением, препятствующим построению правового государства и формированию гражданского общества. Законодательство приведено по состоянию на январь 2015 г.
, правовых установок, активной гражданской позиции личности, групп, коллективов и метод опосредованного <...> обучении, при организованной и контролируемой правовой практике2. <...> Бондарев выступает против отнесения к основным методам правового воспитания метода внушения, поскольку <...> Формы и методы правового воспитания в противодействии правовому нигилизму Выбор тех или иных форм, методов <...> О модели юриста и обучении в юридических вузах // Правоведение. 1976. № 4.
Предпросмотр: Правовое воспитание в современном российском обществе. Учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
Автор: Попов Евгений Борисович
Оренбургский институт (филиал) Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)
Содержание данного пособия позволяет не только ознакомить слушателей магистратуры с базовыми педагогическими понятиями, но и дать представление о целях и сущности педагогического знания, о связи педагогики с другими
науками, о месте педагогики в системе научного знания, об основных тенденциях развития высшего образования на современном этапе, о современных образовательных технологиях, о формах, средствах и методах обучения, о сущности преподавательской деятельности в высшей школе.
Тема 3: Дидактика высшей школы: формы, методы и средства обучения. <...> средств и методов с учетом количества обучающихся, времени и места обучения. <...> Раскройте содержание понятия «метод обучения». <...> Назовите известные вам классификации методов обучения. <...> Дидактика высшей школы: методы обучения. 10. Дидактика высшей школы: средства обучения. 11.
Предпросмотр: Основы педагогики Учебное пособие для слушателей магистратуры по направлению «Юриспруденция».pdf (1,2 Мб)
Автор: Коловская А. Ю.
Сиб. федер. ун-т
Рассмотрены вопросы истории, теории и практики педагогики, педагогические инновации и примеры их реализации; психологический образ педагога высшей школы, личность студента как психологическая реальность; приводятся данные социально-педагогических исследований студентов; анализируются современные зарубежные образовательные процессы. Значительное место отводится педагогическим технологиям, методам и видам современной лекции, стилям и приемам преподавания учебных дисциплин. В учебнике имеются глоссарий, именной и предметный указатели.
Реализация этого принципа требует индивидуального подхода в сочетании с активными методами и формами <...> Такая ответственность включает мотивацию, активное участие в процессе обучения, быструю коммуникацию. <...> Психологическая сущность метода – вовлечь в активную работу неуверенных, несмелых, боящихся критических <...> Отсутствие одного из признаков требует отнесения деловой игры к другим разновидностям методов активного <...> Создание комплексов активных методов обучения (АМО) на игровой основе; • расширение производственных
Предпросмотр: Образовательные процессы и ресурсы высшей школы в области радиоэлектроники учебное пособие.pdf (2,6 Мб)
Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей.
Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования.
Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.
Все это достигается путем сознательного, активного присвоения учащимися социального опыта. <...> методов обучения Увеличение количества прикладных задач Исследование прикладных задач нового класса <...> Методологические принципы объединяют и организуют отдельные методы и приемы в единый научный метод. <...> учебных занятий, методы и средства обучения. <...> Поверхность изображения не активна.
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №4 2013.pdf (1,9 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
имитационный метод обучения или игровой имитационный метод обучения (М. <...> Методы активного социально-психологического обучения (контекстный подход): учеб.метод. пособие. – Орел <...> Лернера «Дидактические основы методов обучения». <...> Современные активные методы обучения включали в себя игровое, социальное и имитационное моделирование <...> Методы от методологии Методы, процедуры, приемы – активная часть любого опыта.
Предпросмотр: Концепт №1 2019.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
Сборник научных работ подготовлен по материалам докладов участников Международной заочной научно-практической конференции, состоявшейся 24 марта 2011 года в Новом гуманитарном институте.
Сборник содержит разнообразный материал, посвященный исследованию особенностей обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации на всех ступенях обучения. Вопросы применения инновационных подходов к обучению иностранным языкам нашли своё отражение в сборнике.
Метод проектов удовлетворяет потребность в активном, самостоятельном, практически ориентированном обучении <...> место приобретают активные и интерактивные методы обучения (ролевые и деловые игры, кейс анализ, мультимедийные <...> Это достигалось посредством использования преимущественно активных методов обучения, которые имели огромное <...> Опыт активного обучения в системе дополнительного образования показывает, что использование активных <...> Одним из основных современных активных инновационных методов обучения в данных условиях, на наш взгляд
Предпросмотр: Современные тенденции в обучении иностранным языкам и межкультурной коммуникации.pdf (1,5 Мб)
М.: Издательство Прометей
Сборник содержит материалы, раскрывающие актуальные проблемы физической культуры и спорта, касающиеся научных и прикладных аспектов современного спорта, базовой и оздоровительно-реабилитационной физической культуры, а также вопросов совершенствования системы подготовки специалистов обозначенной сферы. Авторами поднят ряд дискуссионных вопросов, приглашающих специалистов различных отраслей к широкому обсуждению обозначенных проблем. Это прежде всего вопросы, касающиеся: формирования здорового образа жизни различных контингентов и организации здоровье-сберегающей среды в образовательных учреждений различных типов, современных подходов к организации физического воспитания детей, подростков и студенческой молодежи, оптимизации тренировочного и восстановительных процессов в различных видах спорта, психологического и организационно-управленческого аспектов физической культуры и спорта и др. Ответственность за научность и достоверность результатов в представленных статьях несут авторы.
Подвижные игры как метод обучения физическому воспитанию студентов факультета Славянской и западноевропейской <...> регламентированный расчленено-конструктивный метод обучения, то есть следует выделить элементы техники <...> С помощью целостноконструктивного метода обучения уже отработанные умения соединять в движения, формируя <...> методов обучения: проблемная лекция, решение проблемных задач, дискуссии, ролевые игры, модерации, организация <...> ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ КАК МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА СЛАВЯНСКОЙ И ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКОЙ
Предпросмотр: Актуальные проблемы физической культуры и спорта Сборник научно-методических трудов профессорско-преподавательского коллектива, аспирантов, соискателей и студентов.pdf (0,3 Мб)
№2 [Акмеология, 2010]
Журнал «Акмеология» является рецензируемым изданием, в котором могут быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Содержание журнала охватывает практически все направления современной психолого-акмеологической науки и нацелено на анализ широкого спектра научно-прикладных исследований, а также, теоретико-методологическую разработку инновационных направлений. В журнале имеются рубрики: «Психология развития», «Профессиональное становление личности», «Акмеология профессиональной подготовки личности», «Воспитание и образование», «Психологическая безопасность», «Кадры управления», «Экспериментальные исследования», «Приглашение к дискуссии», «Точки соприкосновения», «Молодые имена» и др.
и технологий экспертной оценки: интервью, беседа, анкетирование, метод комиссий, метод «Суда», метод <...> «мозговой атаки», метод Делфи, метод 360 градусов, позволяющих, при условии их комплексного применения <...> позитивно-карьерная стратегия, активная позитивноинструментальная стратегия, активная криминально-карьерная <...> Надежным методом исследования жизненных стратегий личности является биографический метод, который нацелен <...> А это значит: подобрать содержание физического материала, формы и методы обучения, а также сочетания
Автор: Ишков А. Д.
М.: МГСУ
Рассматривается актуальная проблема инновационного развития российского образования – исследование специфики реализации дополнительного профессионального образования в национальных исследовательских университетах. Дополнительное профессиональное образование имеет многолетнюю историю, однако организация национальных исследовательских университетов потребовала основательного пересмотра применяемых концепций, средств, методов и технологий обучения в соответствии с требованиями времени.
К специфическим методам обучения А.И. <...> Предпочитают быть активными участниками обучения. <...> Активные формы и методы обучения в учебном процессе вуза. – Минск: БГЭУ, 1995. Кузнецова Л.М. <...> Активные и интерактивные методы и технологии обучения как условие совершенствования методической подготовки <...> Это повышает роль активных методов обучения во всех курсах.
Предпросмотр: Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах.pdf (0,7 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
; 3) другие типы активного и интерактивного обучения. <...> Другие типы интерактивного и активного обучения включают мини-проекты, ментальные карты, выполнение упражнений <...> ; другие типы интерактивного и активного обучения. <...> Исследование проводилось методом онлайн-опроса в 2020–2021 гг. <...> Т. 32. № 6. зуемых методик активного обучения в условиях очно-дистанционного взаимодействия со студентами
Предпросмотр: Высшее образование в России №6 2023.pdf (0,4 Мб)
Нормативные правовые акты и локальные документы для принятия юридически обоснованных решений: обзор федерального законодательства, документы Минобрнауки России, Рособрнадзора России, Роспотребнадзора, необходимые образцы документов.
в муниципальных общеобразовательных учреждениях Надеждинского муниципального района и приступить к активной <...> , метод создания воспитательных ситуаций, а также метод вовлечения обучающихся в творческую и практическую <...> национальной культуры, которые необходимо осуществлять в единстве с воспитанием у них потребности в активном <...> По результатам обсуждения в целях обеспечения взаимодействия и активного сотрудничества музеев-заповедников <...> Перейдя по активным ссылкам, вы можете воспользоваться: – памяткой «Составление проблемно-ориентированного
Предпросмотр: Нормативные документы образовательного учреждения №10 2014.pdf (1,0 Мб)
Автор: Рубанцова Т. А.
Изд-во НГТУ
В учебном пособии определяются место и роль образования в современном мире. Проанализирована динамика взаимодействия культуры и образования, показаны образовательные модели традиционного общества, общества модерна и постмодерна. Рассматриваются новые подходы в инновационном образовании, описаны инновационные методы обучения.
Рассматриваются новые подходы в инновационном образовании, описаны инновационные методы обучения. <...> Основная теория, лежащая в основе метода, – это конструктивизм, который подчеркивает активную роль учащихся <...> Для того чтобы в наших университетах выросли социально активные граждане, их обучение также должно быть <...> активным. <...> Оценка при обучении методам социального конструктивизма должна быть гибкой.
Предпросмотр: Инновационные методики для улучшения качества образования.pdf (0,3 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
«Народные игры в системе организации активного отдыха детей» (руководитель — А. В. <...> технике оригами, стремились организовать еще и активную социально-значимую деятельность слабовидящих <...> С точки зрения задач творческого саморазвития обучающихся, методы обучения, используемые педагогами ДДТ <...> Что такое метод проектов? Какие существуют виды проектов, этапы работы над проектом? <...> Определенную роль в непрерывном приращении воспитательного профессионализма играет мое активное участие
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №22 2011.pdf (0,5 Мб)
Автор: Лифанов А. Д.
КНИТУ
Рассмотрены вопросы, касающиеся анализа условий и факторов развития мотивации оздоровительной деятельности студентов вузов. Предложена
структурно-динамическая модель мотивации оздоровительной деятельности,
включающая пять основных компонентов – целевой, смысловой, интенционный (регулятивный), волевой и поведенческий, качественное преобразование
которых осуществлено на основе учета возраста и половой принадлежности
обучающихся.
методы обучения [215], использовать такие вопросы и задания, требующие от студентов проявления поисковой <...> Внедрение средств электронного обучения и совершенствование методов организации процесса физического <...> Современная теория и практика мобильного обучения нуждается в разработке методов контроля и самоконтроля <...> Программное обеспечение включает в себя методы (блоги, форумы, чаты) и формы мобильного обучения (вебинары <...> В современных условиях недостаточно внимания уделяется использованию проблемных методов обучения.
Предпросмотр: Развитие мотивации спортивной и оздоровительной деятельности в процессе профессионализации личности (структурно-динамический аспект) монография.pdf (0,5 Мб)
Автор: Раянова Ю. Ю.
Изд-во СибГУФК
В учебном пособии рассмотрены основные направления психолого-педагогического сопровождения в будущей профессиональной деятельности студентов: представлены понятие психолого-педагогического сопровождения, требования к проведению психодиагностики, раскрыты сущность, этапы, техники и виды психологического консультирования; изучаются сущность профилактики и психологической коррекции, структура и принципы разработки психокоррекционных программ, определяются основные подходы к психокоррекционной работе. Пособие может быть использовано в рамках освоения дисциплин психолого-педагогической направленности.
Программа сопровождения педагогов нацелена на обучение методам и приемам формирования личностных характеристик <...> Методы профилактики обычно включают в себя обучение клиентов новым навыкам, которые помогают им успешно <...> Принцип программированного обучения. <...> , техник, а также мерой активного участия в занятиях самого клиента. <...> Ведь альтруизм – это не просто бескорыстие, это жертвенная и активная доброта.
Предпросмотр: Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся .pdf (0,2 Мб)