793Особые праздники и торжества. Хореография. Подвижные и поучительные игры
← назад
793.8Занимательная физика и т.п. Фокусы. Иллюзионизм (публикации в стадии загрузки)
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Мы готовы к выполнению ударов по воображаемому мячу. Сначала стоя на одной ноге, затем — на другой. <...> «БОКС» Надеваем воображаемые боксерские перчатки. Сжимаем пальцы рук в плотные кулачки. <...> Производим серию ударов попеременно правой и левой рукой по воображаемому противнику. <...> Теперь обеими руками отодвигаем воображаемую стену от груди прямо перед собой. <...> сообщество; сообщество по организации познавательного досуга обучающихся в каникулярное время; сообщество
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2021.pdf (0,1 Мб)
Автор: Манчулянцев О.
М.: ДМК Пресс
Современные системы управления социальными задачами усложнились настолько, что потеряли управляемость. А затраты возросли настолько, что потеряли экономическую эффективность. Гражданам нужны новые форматы объединения усилий для решения социальных задач. Книга описывает новые форматы взаимодействия в парадигме краудсорсинга и открытых инноваций.
Играя, дети начинают придавать предметам контекстуально-обусловленные воображаемые свойства, замещать <...> Чаще всего такие сообщества складываются в небольших городках (локальных сообществах), удаленных от центров <...> В среднем у каждого сообщества сотня членов, но есть и гораздо более обширные сообщества. <...> Поскольку LETS – это маленькое сообщество энтузиастов (иногда очень активных!) <...> Чаще в LETS-сообщества объединяются люди старше 35 лет, 70% из которых – женщины.
Предпросмотр: Краутия.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Уровень развития любого сообщества всегда определяло отношение к людям с ограниченными возможностями. <...> На счет one, two, three, four, five, six, seven, eight надуваем воображаемые шарики «Breath out». <...> Дети надувают воображаемые шарики и отвечают на вопрос, какого цвета твой шарик. 4.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2017.pdf (0,1 Мб)
Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).
десятилетия эта памятная вещь украшала интерьер ее комнаты, мотивируя день за днем раскрывать за своей спиной воображаемые <...> десятилетия эта памятная вещь украшала интерьер ее комнаты, мотивируя день за днем раскрывать за своей спиной воображаемые
Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №5 2018.pdf (0,3 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
свидетель всего происходящего, он появляется в переломные моменты действия, звоня на сцене театра в воображаемые <...> назад выступили со стороны Польши Лешек Роджевич, историк, культурно-социальный деятель, председатель Сообщества <...> Какова реакция гитарного и лютневого сообщества на вашу идею? Сколько участников уже подали заявки?
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №8 2015.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
отношение, степень доверия со стороны родителей, администрации образовательного учреждения, местного сообщества <...> часть программ педагогов Центра прошла внешнюю экспертизу через: • представление на суд педагогического сообщества <...> коллективного обсуждения признано профильное обучение, основанное на интеграции усилий педагогического сообщества <...> («сыплем» воображаемые крошки) Курочке Пеструшке, Покрошили крошки, Вот какие ладушки, Ладушки-ладошки <...> Этому способствует и все большая открытость нашего общества, вхождение его в мировое сообщество, развитие
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В стенах Дворца на встречу с учащимися и сообществом любителей старины приезжают из глубинок носители <...> «Учительское сообщество Липецкой области всегда отличается тем, что идет в ногу со временем, творчески <...> А государство, обладающее развитой наукой, обеспечивает себе и больший вес в международном сообществе <...> А государство, обладающее развитой наукой, обеспечивает себе и больший вес в международном сообществе <...> Участники с закрытыми глазами формируют из кинетического песка воображаемые объекты.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2022.pdf (0,7 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Эффективно взаимодействовать с членами педагогического коллектива, представителями профессионального сообщества <...> быть реализована, если учреждение дополнительного образования будет закрытым по отношению к местному сообществу <...> Плавно, слегка сгибая кисть, подносить правую руку к лицу, глядя на воображаемые часики, и так же медленно <...> Воображаемые комарики сидят на левом плече. <...> , многонациональным народом Российской Федерации, открытым для диалога с мировым сообществом.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Богданов Г. Ф.
М.: Директ-Медиа
В пособии излагается инновационная методика воспитания любителей (участников самодеятельных хореографических коллективов) средствами народно-сценической хореографии. В основе предлагаемой методики лежит решение трёх актуальных проблем: а) возврат любительства к природной практике импровизационного плясового творчества, б) учёт особенностей мужского и женского поведения в народно-сценической пляске, в) обретение участниками любительских (самодеятельных) коллективов подлинной свободы творческой самореализации.
Согнувшись, вы левой рукой берете охапку воображаемых колосьев. <...> Вам необходимо собирать воображаемые снопы и подносить их к воображаемой повозке. <...> Юноши пляшут, играя на воображаемой гармони. <...> В этом случае руководитель предлагает устроить «воображаемые скачки на лошадях». <...> Причем, «все инструменты, которыми оперировал «сапожник», были воображаемыми».
Предпросмотр: Семь шагов к народно-сценической импровизационной пляске пособие для руководителей самодеятельных хореографических коллективов.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
знания школьников о видах и популяциях, биотических и абиотических факторах существования организмов и сообществ <...> Деятельность педагогического сообщества района – это работа во имя будущего. <...> Ребенок – «буква» также хлопком обозначает свое «появление» на воображаемом мониторе. <...> Задача 1: дуть так, чтобы «пламя» воображаемой свечи оставалось неподвижным. <...> Задача: уметь равномерно распределять дыхание, рисуя воображаемые узоры. Упражнение 3.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2014.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
что создание Муниципального ресурсно-методического центра и организация взаимодействия муниципального сообщества <...> заданной олимпиадой тематики, начинается с анализа проведенных ранее мероприятий, их значимости для сообщества <...> Лес — это не просто совокупность деревьев и кустарников, лес является экосистемой — сложным сообществом <...> аутистического спектра — РАС), исполнительскими возможностями и разных возрастов, погрузить их через воображаемые <...> уроки во всех классах, на которых детям объясняют важные моменты, связанные с консолидацией российского сообщества
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2022.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Естественные природные объекты: • биологические (сообщества растений, животные, следы жизнедеятельности <...> личности успешного квалифицированного специалиста необходимо объединение усилий всего педагогического сообщества <...> Программа строится на деятельностном подходе, отношениях диалогического сообщества, включающем личностный <...> Говорю: «Взяли в руки воображаемые «рычаги» насоса и попытались одним вдохом, и при этом наклоняясь вниз
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
эффективной реализации и доступности образовательных программ; • вовлечение в образовательный процесс сообщества <...> практики, создание новых возможностей для использования получаемых знаний, для решения реальных проблем сообщества <...> ; • по среде: использование цифровых решений, создание единого цифрового пространства, формирование сообщества <...> Через игровую деятельность ребенок познает мир, проживает и переживает воображаемые события. [1, с. 78
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Не только учителя, но и родители школьников ведут постоянную борьбу с попытками детей уходить в воображаемые <...> Итак, значительную часть жизни человек проживает в воображаемом мире, отвлекаясь от своей реальной деятельности <...> Хотелось бы подробнее разобраться, как представления и деятельность в воображаемом мире влияют на развитие <...> Недаром дети, которые чаще и больше, чем другие люди, включаются в воображаемую деятельность, скорее, <...> важнейший фактор школьной жизни, поскольку задает общечеловеческое основание жизнедеятельности ребенка в сообществе
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Опора на инициативы детей и семьи, использование ресурсов семейных сообществ, позитивного потенциала <...> подростковых и молодежных субкультурных сообществ. <...> Поддержка практик дополнительного образования, реализуемых в семьях, родительских сообществах. <...> пальцами другой руки поглаживаем каждый пальчик от основания до самого кончика, как будто снимая с него воображаемую <...> Я поем еще чутьчуть (одна сложенная ладошка имитирует лукошко, другой рукой достаем воображаемые ягодки
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2014.pdf (1,2 Мб)
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
В сборнике представлены лучшие сценарии конкурсно-игровых программ, которые были представлены с 2003 года по 2021 год, на Всероссийских фестивалях-конкурсах игрового творчества «Чижик».
А теперь встаём, берём в руки воображаемые мочалки и трём те части тела, которые упоминаются в песнях <...> Ведущие заколачивают воображаемые окна. Ведущий 2. Тики-так, тики-так, и по часикам вот так. <...> Ведущие разбивают воображаемые ручные часы. Ведущий 1. Пыш-и-пыш, пыш-и-пыш, ты азартом загоришь.
Предпросмотр: Сборник сценариев конкурсно-игровых программ.pdf (2,2 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Крушитель черепов галопирует во главе воинов, безжалостно подстегивая воображаемого коня, наотмашь стегая <...> был заядлым рассказчиком и так увлекался собственными идеями, что собеседник почти мог представить воображаемые
Предпросмотр: Балет №6 2020.pdf (0,4 Мб)
Автор: Приезжева Е. М.
М.: Советский спорт
Раскрыты основные понятия анимации в туризме и направления
анимационно-театрализованной деятельности. Даны методики разработки анимационных программ, подготовки и организации массовых
праздников. Рассмотрены основные понятия и направления игровой
деятельности в туризме. Приведены игры, которые могут быть использованы при разработке анимационных туристских программ.
Игра – непринужденная деятельность в воображаемой ситуации по определенным правилам. <...> Использование интерактивных игротехник … 99 Театр (т. е. представления), в котором участник пребывает в воображаемом <...> Варгейм (англ. – wargame) – военная игра, моделирующая реальные или воображаемые военные конфликты. <...> Воссоздавая реальные и воображаемые предметы, образы, игрушка служит целям интеллектуального, нравственного
Предпросмотр: Анимационный менеджмент в туризме. Учебное пособие..pdf (0,5 Мб)
Автор: Приезжева Е. М.
М.: Советский спорт
Раскрыты основные понятия анимации в туризме и направления анимационно-театрализованной деятельности. Даны методики разработки анимационных программ, подготовки и организации массовых праздников. Рассмотрены основные понятия и направления игровой деятельности в туризме. Приведены игры, которые могут быть использованы при разработке анимационных туристских программ. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Игра – непринужденная деятельность в воображаемой ситуации по определенным правилам. <...> Использование интерактивных игротехник … 99 Театр (т. е. представления), в котором участник пребывает в воображаемом <...> Варгейм (англ. – wargame) – военная игра, моделирующая реальные или воображаемые военные конфликты. <...> Воссоздавая реальные и воображаемые предметы, образы, игрушка служит целям интеллектуального, нравственного
Предпросмотр: Анимационный менеджмент в туризме (для СПО).pdf (0,4 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
В танце Кимина виделись воображаемые пластические орнаменты сказок «Тысячи и одной ночи». <...> Мы стоим у воображаемой черты, за которой начинается новая эра в искусстве танца. <...> Мы стоим у воображаемой черты, за которой начинается новая эра в искусстве танца. <...> Мы стоим у воображаемой черты, за которой начинается новая эра в искусстве танца. <...> Мы стоим у воображаемой черты, за которой начинается новая эра в искусстве танца.
Предпросмотр: Балет №1 2016.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
специалистов – выпускников высших и средних специальных учебных заведений искусств, признанием мировым сообществом <...> А «Воздух гитар» – четыре воображаемые гитары, танцуя с которыми он преображается то в рок-музыканта,
Предпросмотр: Балет №1 2009.pdf (0,7 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
расставляют и переставляют ее заново, используя для этого игрушки, картинки или выполняя действия с воображаемыми <...> С помощью ухвата можно сымитировать, как можно достать чугунок с воображаемыми щами или борщом из печи <...> Это сайт сетевых образовательных сообществ педагогов РФ. <...> На поддержку живота (погладить живот) Чугунок он каши (показать чугунок) Сам варил (мешать воображаемой <...> Возьмем в руки воображаемое зеркало. По очереди двигаем только бровями.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.
Предложить детям собрать воображаемые листочки.
Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №5 2015.pdf (0,5 Мб)
Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.
Дети рисовали воображаемые (или реальные на данный момент) эмоциональные состояния с помощью цветосочетаний
Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №4 2015.pdf (0,6 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Цель и результат проекта направлены на создание образовательных сообществ различÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÛÅ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ <...> Сообщества родителей, в которых они могут получить информацию и консультационную поддержку по выбранной <...> Количество образовательных сообществ, ориентируемых на выбор и интересы: • обучающихся; • педагогов; <...> СООБШЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ СООБЩЕСТВО ПЕДАГОГОВ СООБЩЕСТВО РОДИТЕЛЕЙ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: <...> Проводим воображаемую линию и на пересечении получаем букву С, А1 это буква О, А2 — К.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Оправдание выполнения действий с воображаемыми предметами. <...> Есть официальное сообщество акции в социальной сети «Вконтакте» (https://vk.com/akcia_ mnt), в этом сообществе <...> Все это хорошо известно экспертному сообществу и широко обсуждается на профессиональных дискуссиях и <...> Хотя такие сообщества могли бы стать эффективной формой распространения современных методик и поддержки <...> Педагог: Ребята, сегодня мы отправимся в воображаемое путешествие в мир животных.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2018.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кучеренко А. Л.
М.: Директ-Медиа
В настоящей монографии рассматривается история зарождения, становления и распространения по всему миру древнего испанского искусства фламенко, особое внимание уделяется его проникновению в российскую культуру. Основное внимание авторы монографии уделяют анализу феномена дуэнде, являющегося духом танца фламенко, построению его структурно-функциональной модели. Кроме того, дан подробный анализ историческим функциям танца как такового, рассматривается эволюция танцевальной культуры, приводятся ее сущностно-функциональные характеристики.
В подобном состоянии грани между привычной и воображаемой реальностями стираются, и человек словно обретает <...> Воображение обогащает личный опыт человека, связывая воображаемое с реальностью. 3. <...> Они возникают при реальном или воображаемом «почивании на лаврах», когда человек становится предметом <...> Дашутина / Научное сообщество студентов XXI столетия: Мат. <...> Воображаемое. Феноменологическая психология воображения / Ж.-П. Сартр; пер. с фр. М. И.
Предпросмотр: Фламенко — танец страсти монография.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
сохранить их, ведь они украшают жизнь, позволяют чувствовать себя в обстановке особого коллективного сообщества <...> в творческих коллективах, результатом которых являются публичные выступления, перед малым и большим сообществом <...> Формирование социальной ответственности подростков в условиях сельского сообщества / Р.К. <...> Отмечу, что в приоритете всего образовательного сообщества нашей страны — подготовка Стратегии развития <...> Возьмем в руки воображаемое зеркало. По очереди двигаем только бровями.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Отметим, что участниками мастер-классов стали представители педагогического сообщества из 6 регионов <...> В свое время они создавались в системе дополнительного образования как сообщества школьников, педагогов <...> В результате, был обобщен опыт регионов и начали выстраиваться идеи того сообщества, которое может стать <...> Обобщая вышеизложенное, необходимо отметить, что ученое педагогическое сообщество начала XX в. рассматривало <...> счастливого или грустного персонажа, как это делают актеры в театре, я предлагаю вам «перенестись» в воображаемую
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2022.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
педагогической деятельности и совершенствовать эту деятельность во взаимодействии с членами профессионального сообщества <...> предъявлению индивидуального профессионального опыта как фактора развития культуры профессионального сообщества <...> Все воспитанники Центра находятся под постоянным социальным патронажем ямальского сообщества. <...> Еще раз одновременно посмотреть в углы воображаемого квадрата. <...> Абакан, Республика Хакасия Современный этап развития российского и мирового сообщества характеризуется
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2014.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Дети путешествовали по воображаемому необитаемому острову, участвовали в испытаниях, «сажали и собирали <...> Задачи: 1. привлечение внимания широкой общественности и профессионального сообщества к традиционным <...> территорий, задействованных в проекте; • количество проведенных мероприятий; • количество подписчиков на сообщество <...> единиц; • количество публикаций о проекте в социальных сетях — 51 единица; • количество подписчиков на сообщество <...> образования, дополнительного и профессионального образования; • вовлечение в образовательный процесс сообщества
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
на своих собственных интересах в предметной деятельности), нескладывание социально-профессионального сообщества <...> Сартр в своей фундаментальной работе «Воображаемое. <...> Авторские программы руководителя студии получили высокую оценку со стороны музейного сообщества в ходе
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Сетевое сообщество как форма непрерывного образования в условиях освоения профессионального стандарта <...> Затем порциями, с силой сделать несколько выдохов, задувая воображаемую свечу. <...> Опыт медитативных состояний воображаемой реальности позволяет детям внутренне подготовиться к соревнованиям <...> Воображаемое путешествие является очень ресурсным, приносит много хороших эмоций, впечатлений. <...> Второй ведущий: Книга была издана на средства МСПС и Всероссийского сообщества писателей тиражом 1 тыс
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
что, в свою очередь, позволило всем присутствующим ощутить себя частью заинтересованного, увлеченного сообщества <...> Вылезайте из пруда, выходите все сюда, — Упражнения Опыты Экспериментирование Моделирование Создание воображаемой <...> На занятиях представители педагогического сообщества в интересной и увлекательной форме познакомились
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Макки Роберт
М.: Альпина нон-фикшн
Эта книга Роберта Макки завершает его трилогию, посвященную искусству сторителлинга. После «Истории на миллион долларов» и «Диалога» один из самых авторитетных специалистов по сценарному мастерству рассказывает, как именно следует подходить к созданию персонажа в произведении — будь то роман, пьеса или фильм. Перед читателем — подробное пособие и блистательный мастер-класс, в котором виртуозно соединились теория и практика. Наряду с обращением к классической традиции прошлого, в том числе к древнегреческому театру и поэзии, в книге представлены многочисленные примеры из литературы, драматургии и кинематографа последних лет. Автор скрупулезно исследует законы создания и разработки персонажей, придания им глубины и объема, сложности и многогранности. На примерах из разных жанров показывает, как главные герои — в рамках ансамбля действующих лиц — взаимодействуют с второстепенными и вспомогательными персонажами. Творческий процесс индивидуален, и готовых рецептов нет. Но те знания, которыми делится автор, его эстетические принципы позволят пишущим людям постичь тонкости работы над образами, сделать их живыми и незабываемыми.
Первые три пары относятся к идеальному, воображаемому, последняя — к реальности. <...> Принадлежность к сообществу рождает понимание, что, если пострадает один его член, остальных эмпатия <...> Мафия — незаконное сообщество, существующее внутри законного, однако она требует от своих членов тех <...> Оказавшись источником вдохновения для истории, эти воображаемые сеттинги и действующие лица становятся <...> Видя ограниченность всех объединений и сообществ, он отмежевывается и от землячества, и от кровного родства
Предпросмотр: Персонаж. Искусство создания образа на экране, в книге и на сцене.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В результате деятельности сообществ выявляются и обсуждаются существующие профессиональные проблемы, <...> Членство в сообществах осуществляется на добровольных началах и фиксируется письменным заявлением. <...> Списки сообществ обновляются ежегодно. Координирует работу сообществ старший методист. <...> Члены профессионального сообщества имеют право участвовать в планировании деятельности сообщества, обращаться <...> интерес для других членов сообщества.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Местом рождения учебного сообщества в нашем случае является МБОУ ДО Школа развития детского творчества <...> является приобщение детей дошкольного и школьного возраста к техническому творчеству; формирование сообщества <...> Эту разработку высоко оценили подписчики сообщества МАН «Интеллект будущего» в социальной сети ВКонтакте <...> Проект «Открывая мир энциклопедии» направлен на создание открытого сообщества детей от 14 лет и взрослых <...> Занятия в сообществе будут построены, как сессии-погружения.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
На втором этапе переходят к счету в уме, или на воображаемом абакусе. <...> Другими словами, он работает с воображаемыми счетами. <...> При решении примеров сначала на настоящем абакусе, затем на воображаемом, одновременно работают тактильное <...> в музей» в социальной сети ВКонтакте (далее — Сообщество, https://vk.com/welcome_muzeum), участниками <...> Конкурсные работы участников были опубликованы в Сообществе.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2020.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2020 (1).pdf (0,1 Мб)
ЧГИК
В настоящее издание вошли доклады и выступления участников VIII Лазаревских чтений. Доклады девяти секций распределены по соответствующим разделам сборника материалов. В первую часть включены: «Фольклор в условиях тотальной глобализации: фольклор и фольклоризация», «Литературный фольклоризм: соотношение устной и письменной традиции», «Язык как “опыт мира”: варианты взаимосвязи языка и мира», «Традиционная культура как архетипическая матрица современного культурного пространства». Вторую часть составили: «Эхо песенной традиции в современном музыкальном пространстве», «Аспекты культуры в контексте истории: традиции и современность», «Традиции этнопедагогики в образовательной и воспитательной среде», «Традиции этнической топонимики и графические стереотипы в современном дизайне», «Традиционализм и неотрадиционализм современного праздничного быта: архаика и модерн».
В общем значении культура подразумевается как степень сформированности сообщества, степень формирования <...> культуры, с точки зрения достижений сообщества и степени сформированности культуры каждого человека. <...> редуцирует зрительскую активность и переводит переживание из конкретного телесно-чувственного плана в сферу воображаемого <...> Альтернативные социальные сообщества в античном мире: моногр. / Э. Д. Фролов, Е. В. Никитюк, А. В. <...> выступлением: «установка на “катастрофу” мешает… адекватно воспринимать ситуацию и приводит к преувеличению воображаемых
Предпросмотр: VIII Лазаревские чтения «Лики традиционной культуры в современном культурном пространстве ренессанс базовых ценностей» Ч. 2.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
с его стремительно развивающимися технологиями, где огромную роль играют социальные сети и интернет-сообщества <...> Педагогическое сообщество Липецкой области активно включилось в реализацию проекта по созданию школьных <...> Благодаря материалам Министерства Просвещения РФ, ФГБУК «ВЦХТ» педагогическое сообщество ознакомились <...> (горизонт — это земная поверхность, которую мы наблюдаем вокруг себя, линия горизонта — это воображаемая <...> Первым сообщением в сообществе были правила общения: группа создана для взаимного быстрого информирования
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Это сайт сетевых образовательных сообществ педагогов РФ. <...> Все больше педагогов активно участвует в сетевых профессиональных сообществах. <...> Все это позволяет почувствовать себя частью большого педагогического сообщества, выйти за рамки своего <...> Сетевые сообщества предоставляют возможность для создания сайта или странички интернет-портала, размещения <...> «Шесть шляп»: надевая воображаемую шляпу определенного цвета, ребенок, к примеру, в белой — объективно
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2020.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2020 (1).pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Однако даже беглое знакомство с опытом различных регионов России приводит в замешательство: ряд сообществ <...> статус вожатого (взрослого) в детской организации может быть и выше, чем у подростков — участников сообщества <...> Поддержание мотивов обеспечивается деятельностью, общением, отношениями, складывающимися в сообществе <...> Волохова о вариативности детско-подростковых сообществ как необходимом условии социализации подростков <...> В основу наших рассуждений мы положили идею о том, что детские и подростковые сообщества во многом повторяют
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В социальной сети ВКонтакте мною создано сообщество «Друзья природы». <...> сообщество; сообщество по организации познавательного досуга обучающихся в каникулярное время; сообщество <...> Участникам было необходимо вступить в данное сообщество, создать командную беседу для обсуждения ответа <...> На странице сообщества проводилась демонстрация вопросов с указанием стоимости (1, 2, 3 балла), сразу <...> Капитаны направляли ответы своих команд в личном сообщении администратору сообщества.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2021.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Основополагающими мотивами включения в жизнедеятельность клубного сообщества могут быть потребности в <...> Сообщество, в этом случае, становится условием для наиболее успешных занятий своим любимым делом. <...> Говоря о коммунальном клубе, необходимо подчеркнуть, что характер проблем, решаемых такими сообществами <...> Принадлежность к клубу оформляется статусом члена сообщества. <...> Сообщество ученых представляют здесь высокопрофессиональные эксперты Российской академии наук (РАН),
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Управление деятельностью сетевого сообщества требует командного менеджмента, члены которого обладают <...> на вопросы, возникающие в процессе работы педагогического коллектива, ученического и родительского сообщества <...> Решение проблем сетевого сообщества, где участвуют несколько образовательных организаций, безусловно, <...> И здесь в опыте отдельных сетевых сообществ такими лидерами становятся руководители дополнительного образования <...> Постоянными гостями центра являются представители международных сообществ из Венгрии, Финляндии.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Утверждением в профессионально-педагогическом сообществе Курганской области восприятия школьного физкультурно-спортивного <...> Это возможно при объединении усилий образовательных организаций исследовательских институтов и бизнес сообщества <...> добиться важных результатов, о чем свидетельствует рост активности и сотрудничества всего педагогического сообщества <...> ХОД МЕРОПРИЯТИЯ Педагог: Сегодня мы совершим воображаемое путешествие по экологической тропе. <...> Это огромная работа и ответственность, необходимо проанализировать ситуацию, обсудить с экспертным сообществом
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2020.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Вступая в профессиональные педагогические сетевые сообщества, преподаватели имеют возможность знакомиться <...> Сетевые сообщества педагогов дают возможность творческого общения с коллегами-единомышленниками по всей <...> Педагоги на страничках интернет-сообществ в социальных сетях располагают учебный и познавательный материал <...> Педагог: Ребята, сегодня мы отправимся в воображаемое путешествие в одну из стран Соединенного Королевства <...> Она была начата задолго до того, как педагогическое сообщество России заговорило об инклюзивном образовании
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2017.pdf (0,1 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
азах актёрского ремесла, даются упражнения на владение телом, внимание, внутреннее видение, действия с воображаемыми <...> представит тысячеголосый детский хор из всех регионов РФ, мне кажется, и для Олимпиады, и для всего мирового сообщества
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №2 2014.pdf (0,4 Мб)
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №2 2014 (1).pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Воображаемое задувание свечей на праздничном торте — это хороший пример представления о певческом дыхании <...> самосовершенствованию и самопознанию, установление и развитие профессионального общения в педагогическом сообществе <...> Для педагогического сообщества такой формат имел свои плюсы: принять участие в нем смогли педагоги даже <...> Регулярно заглядываю на страничку Вашего сайта, состою участником других педагогических сообществ, вижу
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
технологической и политической среды), удовлетворение потребностей индивидов, групп и всего педагогического сообщества <...> лектива, в ходе которого происходит удов летворение потребностей индивидов, групп и всего воспитательного сообщества <...> организации воспитательных функций основных институтов социализации – семье, образовательному учреждению, сообществу <...> дудочки», «Надо спеть так, как спела бы скрипка» (при этом рукой можно изобразить плавное движение смычка воображаемой
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2016.pdf (0,1 Мб)