793Особые праздники и торжества. Хореография. Подвижные и поучительные игры
← назад
793.8Занимательная физика и т.п. Фокусы. Иллюзионизм (публикации в стадии загрузки)
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
КемГУКИ
Формирование у студентов профессиональных знаний, умений и навыков в области классического танца.
Способность к деловой и эмоциональной кооперации с коллегами, работе в коллективе (с партнёрами в дуэте <...> Работа над выразительностью движений, раскрытие образно-эмоционального содержания музыки. <...> Работа над выразительностью движений, раскрытие образно-эмоционального содержания музыки. <...> Совершенствуя методику преподавания танца, обогащая лексикон и эмоциональную выразительность движений <...> Работа над выразительностью движений, раскрытие образно-эмоционального содержания музыки.
Предпросмотр: Теория, методика и практика классического танца учебно-методический комплекс.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Тема их выступления «Эмоциональный интеллект и его развитие» вызвала такой интерес, что организаторам <...> Особенно интересна для меня оказалась тема «Эмоциональный интеллект и его развитие». <...> Понятие «эмоциональный интеллект» оказалось для меня новым. <...> Считаю, что одно из самых важных аспектов сегодняшнего воспитания — это эмоциональный интеллект. <...> Ивановна дали такой мощный эмоциональный настрой, что его хватило на всех и на все время пребывания
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В своей практике начали поиск новой этики для выработки концепции развития чувственной, эмоциональной <...> Проводимые беседы с детьми сопровождались эмоциональными и практическими действиями: «поздороваться», <...> Значительно повысился уровень положительного эмоционального состояния. <...> Основное назначение данного упражнения — создание эмоционального настроя, включение участников в общий <...> Эмоциональное напряжение можно рассматривать как необходимый элемент творческого акта, выражающийся в
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Цветы и растения оказывают и благотворное эмоциональное воздействие: красота и разнообразие форм и окраски <...> Именно народная песня с ее поэтичным и удивительным миром, ярким образным языком, эмоциональной выразительностью <...> Кружковцы центра получили эмоциональный заряд от этой встречи и в этот день ушли в приподнятом поэтическом <...> Занятие-путешествие «Большое путешествие гнома» Цель: Способствовать эмоциональному и физическому развитию <...> Создать условия для глубокого эмоционального осознания детьми основных понятий: «счастливый дом», «душевное
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.
на развитие творчества и личностных характеристик детей – компетентности, самостоятельности, свободы эмоциональных <...> И вместе с тем песня задает общий содержательный и, главное, эмоциональный контекст. <...> передачу знаний, а точнее – познавательной информации, которая не связана с живой непосредственной эмоциональной <...> Но как вызвать эмоциональный отклик ребёнка? <...> Они помогут взрослым и детям в игровой форме укрепить эмоциональные контакты и сформировать коммуникативные
Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №12 2014.pdf (0,5 Мб)
Журнал "Звезды над паркетом", все о танцах и танцовщиках.Спортивные бальные и современные направления танца.
Гармония музыки, пластики и внутреннего эмоционального потока – всё это, я считаю, для детей незаменимый <...> только музыка создаёт чувства и эмоции, которые помогают создать в танцоре (в паре) внутреннюю эмоциональную <...> Понятие, что для танца не менее важное энергетическое – эмоциональное познание танца, заставили создать <...> связь с окружающим нас миром, с его тонкими энергиями, зависящими от создаваемых нами энергетических, эмоциональных <...> Все энергии: гравитационная (весовая), энергетическая, эмоциональная, ментальная, духовная и, возникающие
Предпросмотр: Звезды над паркетом №4 2012.pdf (1,0 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ЛЫСЮК 33 ÂÍÅÊËÀÑÑÍÎÅ ÇÀÍßÒÈÅ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО Л.В. <...> Они отвечают за эмоциональный настрой участников, распределяют обязанности, пишут минисценарии, готовят <...> Фельдштейна, можно отнести снижение способности современных детей к эмоциональному сопереживанию. <...> Творческий проект «Эмоциональное развитие через изобразительное творчество обучающихся» основан на идее <...> Цель: Эмоциональное развитие детей и подростков посредством творческого отображения эмоций.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2021.pdf (0,1 Мб)
Автор: Новикова Л. А.
М.: РГУФКСМиТ
Методические рекомендации разработаны с учетом совместного использования с другими конкретными учебными изданиями по курсу: (учебником, учебными пособиями, курсом лекций). Выполнение практических заданий, представленных в методических рекомендациях, тесно связано с изучением, прежде всего, дисциплин профессионального цикла: «Теория и методика художественной гимнастики» и «Спортивно-педагогическое совершенствование»,
Это очень энергичный, завораживающий и Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 13 эмоциональный <...> Этот стиль наполнен выразительными эмоциональными движениями. <...> Но если поиски Дункан двигались по пути внутреннего, эмоционального, то поиски Фуллер касались внешнего <...> пластическое богатство латиноамериканских, африканских, арабских танцев и соединил их с выразительностью эмоционального <...> тело, научит выражать им тончайшие оттенки эмоций и ощущений, даст безусловное чувство ритма и мощный эмоциональный
Предпросмотр: Современный танец в системе подготовки спортсменок в художественной гимнастике.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Главным условием должно быть то, что усвоение знаний будет эффективнее при положительном эмоциональном <...> ведь эстетическая сторона предметов и выполняемой работы вызывает у ребят большой интерес и усиливает эмоционально <...> проведения занятия Отрывки стихотворений (предлагается прочитать самим детям по желанию, для передачи эмоционального <...> ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ НАСТРОЙ НА РАБОТУ (1 СЛАЙД) Методист: Добрый день, дорогие коллегии. <...> Крылатова) под аккомпанемент Елены Камориной, песня вызвала глубокий эмоциональный отклик зрителей в
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Часто первые импровизации получаются несложными по хореографии, но зато всегда эмоциональными, интересными <...> : самостоятельная деятельность, поиск решения поставленных задач под руководством педагога; • метод эмоционального <...> Такие встречи значительно обогащают и оставляют яркий след в эмоциональной памяти детей, создают мотивацию <...> Регулятивные УУД: • оценивать результаты своей деятельности; • анализировать эмоциональные состояния, <...> С помощью смайликов мы можем передать свое эмоциональное настроение.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2023.pdf (0,1 Мб)
Изд-во СибГУФК
В учебном пособии собраны рекомендации для работы педагога-вожатого с детьми в условиях детского оздоровительного лагеря. Раскрыто содержание периодов смены, в течение которых осуществляется полноценный оздоровительный и образовательно-воспитательный процесс и реализуется весь комплекс педагогических задач. Описаны особенности формирования временного детского коллектива в течение смены. В пособии даются рекомендации по организации коллективно-творческих дел, проведению познавательных викторин, творческих конкурсов, спортивных эстафет, наиболее распространенных игр различной направленности.
Создание эмоциональной атмосферы завершенности смены. 3. <...> В результате создается необходимый эмоциональный контакт. <...> Эти игры помогают сделать эмоциональную разведку, лучше познакомиться с ребятами. <...> Эмоциональные зрители. 8. Исполнительные помощники. 9. Подготовленные команды. 10. <...> Задача педагога – поддержание высокого эмоционального настроя.
Предпросмотр: Материалы для работы вожатого в детском оздоровительном лагере учеб. пособие для студентов. 2015 г.изд..pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Такие занятия позволяют снизить эмоциональное напряжение, способствуют развитию самосознания, развить <...> ПРИВЕТСТВИЕ Большое значение уделяется настрою ребенка на работу, созданию положительного эмоционального <...> Пусть работы детей будут носить более эмоционально выраженный характер. <...> Во-вторых, это установление положительно эмоционального климата на занятии, влияющего на эффективность <...> Повысится уровень художественно-эстетического, речевого, эмоционального развития детей. 3.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
. № 11 2021 • на третьем месте — эмоциональный компонент — 80 % (насколько тренер отвечает потребностям <...> (общую ослабленность здоровья, быструю утомляемость, низкую познавательную активность, неразвитость эмоционально-волевой <...> «Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст)». <...> Цель проекта: эмоциональное развитие детей и подростков посредством творческого отображения настроения <...> В конце занятия ребята заполняют карточки эмоционального настроения, в которых отмечают свое самочувствие
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2021.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
развития формой активного эмоционально-творческого познания. <...> Это обусловлено тем, что ритм в музыке — носитель определенного эмоционального содержания. <...> Следовательно, чувство ритма имеет не только моторную, но и эмоциональную природу. <...> Музыка организует детей, содействует улучшению эмоционального фона, активизирует их внимание, улучшает <...> Здоровьесберегающие: создать положительный эмоциональный фон.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2022.pdf (0,3 Мб)
Журнал "Звезды над паркетом", все о танцах и танцовщиках.Спортивные бальные и современные направления танца.
Ребята также подготовили ко второму дню Кубка мира очень эмоциональную румбу на песню популярной сегодня <...> и о Романе Ковгане и Наталии Румянцевой, которые великолепно выглядят на всех соревнованиях– ярко, эмоционально <...> Поражает удивительное проникновение, эмоциональное…Они не танцуют этот номер – они его живут. <...> Что бы они ни делали, это всегда продумано до мелочей, отрепетировано до каждого взгляда, и эмоционально <...> Насколько я знаю, бальные танцы требуют очень большого физического и эмоционального напряжения.
Предпросмотр: Звезды над паркетом №8 2012.pdf (1,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Во внеурочной деятельности создается своеобразная эмоционально наполненная среда увлеченных детей и педагогов <...> Информация о том, что будет происходить на занятии, эмоционально настраивает детей, обозначает объем <...> Кроме того, учащиеся настраиваются эмоционально. Третий этап. Формирование ожиданий учащихся. <...> Ведущий: Настроение — это длительное эмоциональное состояние человека, которое оказывает влияние на всю <...> Мы провели небольшой эксперимент: в первый класс на уроке внесли кролика и зафиксировали эмоциональное
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Установление позитивного эмоционального контакта педагога с воспитанниками, является основным условием <...> Объясняется это нестабильностью эмоционального состояния детей: их сверхчувствительностью к погодным <...> Они перекликаются с вокальными номерами, дополняя друг друга, передавая эмоциональную атмосферу музыкального <...> Развитие музыкальных способностей средствами продуктивно-творческой деятельности способствует эмоциональному <...> (Конкурс проходит на эмоциональном подъеме, все участники получают заряд радости, позитива.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2014.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
психологически комфортных, педагогически целесообразных условий позволили обучающимся в процессе занятий эмоционально <...> Дети очень эмоционально относятся к объектам природы, важно не упустить этот момент, формируя экологическую <...> Беседы и дискуссии, ролевые игры, презентация личного эмоционального опыта способствуют духовнонравственному <...> Последняя — «Развитие эмоционального интеллекта». <...> образ жизни, посредством повышения двигательной активности и создания ситуации для улучшения общего эмоционального
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2020.pdf (0,3 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
Духовные сочинения Верди, прозвучавшие вслед за Вагнером, произвели меньшее эмоциональное впечатление <...> Это относится и к его общему возвышенному эмоциональному строю, и к звучанию всех оркестровых групп, <...> Яркость, слитность, объемность оркестрового звука, высокий эмоциональный накал и внутреннее напряжение <...> На самом деле, они идут от расстройства эмоциональной сферы, от нашей переполненности негативным опытом <...> И они не могут уйти, поскольку эмоциональные проблемы остаются нерешёнными.
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №8 2013.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
обучение музыке объясняется тем, что у детей формируется определенный круг музыкальных интересов, их эмоциональные <...> Именно они создают широкий общекультурный, эмоционально значимый фон по художественно-эстетическому направлению <...> ШКОЛА МЕТОДИСТА Дополнительное образование и воспитание. № 11, 2013 психопрофилактика негативных эмоциональных <...> Обсуждаются возможности откорректировать привычные паттерны поведения, речи, эмоциональных реакций в <...> Работа с ансамблем заключает в себе огромные возможности для эстетического и эмоционального развития
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2013.pdf (1,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Они затрагивают эмоциональную сферу ребенка, не всегда требуя осознания характеристики звука (длинный <...> Ведь инструмент находится внутри человека, он живой, капризный, зависимый от физического, эмоционального <...> Личностное развитие (эмоциональный интеллект). 3. <...> По нашему мнению, очень важно давать детям возможность эмоциональной и физической разрядки в течение <...> Для создания эмоционального настроя рекомендуется использовать, музыкальное сопровождение, звуки леса
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Автор: Овчинникова О. И.
Изд-во Орел ГАУ
Данная методическая разработка направлена на совершенствование основных компетенций в рамках изучения дисциплины иностранный язык (английский). Внеклассное мероприятие представляет собой познавательно-развлекательную игру с элементами театрализованного представления, поскольку данная форма проведения внеклассного мероприятия обладает не только высокой образовательной, развивающей и воспитательной способностью, но также наилучшим образом помогает развивать и реализовывать творческий потенциал студентов. Данная методическая разработка составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта и отражает современные тенденции и требования к проведению внеклассной работы с обучающимися СПО.
Роль преподавателя состоит в том, чтобы разбудить интерес, создать эмоциональный фон увлеченности, инициировать <...> ответственных своих поручений, но и создать атмосферу совместной коллективной деятельности, общего участия и эмоционального <...> стимулирование интереса учащихся к изучению предмета; всестороннее развитие личности, включая интеллектуальную, эмоционально-волевую
Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА внеклассного мероприятия «Halloween Party» .pdf (0,7 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Следующий аспект здоровьесбережения – эмоциональное благополучие ребенка. <...> Также эмоциональное благополучие ребенка напрямую зависит от сотрудничества родителей и педагогов. <...> Эта простая методическая находка позволяет повышать и интеллектуальную, и эмоциональную составляющие <...> основ знаний, умений и навыков, а на уровне впечатления, личного увлекательного опыта; формирование эмоционально <...> Ход занятия I Организационная часть (диагностика эмоционального состояния, знакомство) Здравствуйте,
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2013.pdf (1,1 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Педагоги удивлялись, как Прокофьев ежедневно вел два класса, работая на таком эмоциональном накале, что <...> К чести сегодняшних актеров они достигли эмоционального и духовного воздействия в своем повествовании <...> Аблицова наполнила партию Никии всеми необходимыми эмоциональными мотивами – от смиренной покорности, <...> Афанасьев – ныне солист театра имени К.С.Станиславского и Вл.И.Немировича-Данченко в Москве тонким и эмоциональным <...> Их лирический эмоциональный танец рождал дуэты любви и трагедии расставания.
Предпросмотр: Балет №3 2017.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Система средств выразительности и эмоционального воздействия в различных видах народного искусства. <...> свое понимание особенностей (этнокультурных, половозрастных, статусных и проч.) другого человека и его эмоционального <...> Мимика как выражение эмоционального состояния человека. Краткая история физиогномики. <...> человека, а скорости, частоты и очевидности некоторых жестов — национальной принадлежностью, возрастом и эмоциональным <...> каждого ребенка комфортного образовательного пространства, поля неформального общения, культурной и эмоционально
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2007.pdf (0,2 Мб)
Автор: Солдаткин В. Е.
ЧГАКИ
В монографии представлено теоретическое обоснование социокультурной значимости личностного юбилея как интегрального события человеческой жизни, проанализированы генезис и историческая трансформация статуса личностного юбилея, дана характеристика его места в современных социокультурных практиках личности, общности, общества, выделены социокультурные аспекты воплощения личностного юбилея, выявлены универсально-инвариантные компоненты, необходимые для его максимально эффективного осуществления.
Фрейдом, в психологии и социологии обозначает процесс эмоционального и иного самоотождествления личности <...> Несмотря на довольно специфическую эмоциональную окраску такого сравнения, оно оправдано историческим <...> течение повседневности и маркирующие такие переломные моменты, оставляют глубокий след не только в эмоциональной <...> В широком смысле зрелище есть специфическая форма идейного, эмоционального, эстетического общения, которому <...> Обладая актерским талантом, ведущий может усилить или углубить эмоциональное воздействие через слово,
Предпросмотр: Личностный юбилей как социокультурное событие монография.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
И зритель принял версию театра на эмоциональном уровне, а значит, премьера состоялась. <...> При кажущейся внешней сдержанности на деле все танцы спектакля эмоциональны, даже взрывоопасны. <...> Образ всегда раскрывался в эмоциональном танце, а не в пантомимной игре».6 Вот как писал о талантливой <...> «excite everyone’s pity» – «вызывают у всех жалость», что, согласитесь, весьма и весьма отдалено по эмоциональной <...> С другой – акцент на эмоциональное исполнение с настроением, художественным руководителем была в те годы
Предпросмотр: Балет №6 2014.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Эмоциональный портрет танцовщика, его человеческие и актёрские качества вдохновляли балетмейстера, заставляли <...> составе партию Маши исполнила технически пунктуальная Диана Гимадеева, а партию Щелкунчика-принца – эмоционально <...> сказочно-праздничном сценическом действии все-таки недостает внутренней взволнованности, подлинных эмоциональных <...> Впервые продирижировал спектакль александр соловьев, оркестр которого сохранил и верные темпы, и эмоциональный <...> Эмоциональные краски – например, в финале спектакля, когда Принц осознает безвозвратность потери одетты
Предпросмотр: Балет №3 2012.pdf (1,6 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Но на спектакле свои эмоциональные порывы надо было укладывать в оговоренные музыкальные рамки. <...> Характер танца Перрен, его эмоциональный посыл словно воплощает идеи и сверхзадачи, которые руководство <...> А вот умение достичь нужного эмоционального состояния, добиться говорящего жеста – результат совместных <...> Кузнецов – эмоциональный танцовщик, у него своя линия: поддавшись искушению, он любит Кармен надрывно <...> Представление является как бы диалогом между текстом и танцем и расширяет их смысловой и эмоциональный
Предпросмотр: Балет №2 2011.pdf (1,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Эта деятельность включает в себя не только высокое эмоциональное содержание, здесь затрагиваются нравственные <...> Успешно преодолеть негативные эмоциональные состояния, например, тревожность, очень важно в самом начале <...> Мы с вами прекрасно знаем, что глаза — это отражение нашего эмоционального состояния. <...> Эмоциональное развитие ребенка [Электронный ресурс] / С.В. <...> Цель: формирование положительной эмоциональной сферы в коллективе, сплочение коллектива.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2021.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Артисты не «горели», от них в зал не лился поток увлечения и эмоциональной активности. <...> Они своим произведением эмоционально ее иллюстрировали, тем самым обнаруживая с ней внутреннюю связь. <...> Его спектакли были очень эмоциональные, танцы в них были осмысленные. Не было танца ради танца. <...> Кончаются белые, отрешенные «Вариации», и начинается эмоциональное, решенное в темных тонах «Болеро». <...> Завершилась конференция эмоциональными минутами расставания, когда на огромном экране мелькали сотни
Предпросмотр: Балет №3 2021.pdf (0,7 Мб)
Всероссийский журнал для детей (от 10 до 16 лет) ставит своей целью приобщение будущего поколения к искусству танца.
Для творчества нужно развитие, эмоциональные всплески. <...> На конкурсе же они исполнили три номера, разные по характеру, лексической наполненности, эмоциональному <...> меня положительное отношение к современной хореографии, потому что я считаю, он помогает раскрыться эмоционально <...> Номер «Поговорим о главном» особым эмоциональным разнообразием не отличался, здесь девочки в большей <...> А в третьем номере «Двое в деле» требовалось артистически проявить разнообразные эмоциональные состояния
Предпросмотр: Студия Антре №1 2020.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Скатерщиков (М., 1974), как воплощение в непосредственно-эмоциональной форме эстетического отношения <...> В музыке дети постигают многое об окружающем мире, развиваясь в эмоциональном и художественном отношении <...> В поведении преобладают эмоциональные процессы. <...> мешают «незакаленному» шахматисту сосредоточиться на обдумывании и порой выводят его из устойчивого эмоционального <...> и игру сближает ряд значимых параметров: развивающий эффект; коллективность, совместность участия; эмоциональный
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
На занятиях по изобразительному искусству решаются следующие задачи: развитие эмоциональной сферы ребенка <...> Развитие произвольной активности детей, формирование их эмоциональной и волевой сфер, коррекция личностных <...> Занятия вызывают высокий эмоциональный отклик у детей в частности в просмотре детьми фильмов и мультфильмов <...> А также создания доброжелательной, эмоционально насыщенной атмосферы, укрепления взаимодействия Центра <...> Включение в исследовательскую деятельность, несомненно, способствует эмоциональному и личностному развитию
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2015.pdf (0,1 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
Опера «Леди Макбет…» произведение фантастической эмоциональной силы воздействия на публику. <...> Это не могло не сказаться на моих эмоциональных ощущениях, и в итоге мое положительное впечатление от <...> спектакля оказалось в большей степени умозрительным, чем эмоциональным. <...> Вдохновенно, на одной с ними эмоциональной волне, звучал Академический хор «Благовест», в ряды которого <...> Я думаю, каждого читателя ждет чтение, и интеллектуально, и эмоционально насыщенное.
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №3(172) 2017.pdf (0,4 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
Головоломное, как технически, так и эмоционально. <...> Я бы даже сказала так, – он невероятно эмоциональный человек…Безусловно, тонкий музыкант, великолепно <...> Свежий, полётный, почти юношеский по тембру голос, откликающийся на малейшие эмоциональные порывы своего <...> Подлинной музыкально-исполнительской и эмоциональной кульминацией фестиваля стал заключительный гала-концерт <...> Первый дуэт Леоноры и графа Ди Луна из вердиевского «Трубадура», в котором мощный эмоциональный посыл
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №5 2014.pdf (0,4 Мб)
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №5 2014 (1).pdf (0,2 Мб)
Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.
На первых этапах я выявляю уровень эмоциональной отзывчивости на музыку, наблюдаю за поведением детей <...> одарёнными детьми, такие как: развитие творческой активности детей, развитие их коммуникативных навыков и эмоциональной <...> Kнига-Cервис» 6 СПРАВОЧНИК МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ Управление процессом музыкального воспитания детей эмоциональной <...> развлечений и других видов деятельности, проводит необходимые игровые сеансы по коррекции и развитию эмоционального <...> Система работы предусматривает тесную связь с семьёй, т. к. очень важно дома продлить положительный эмоциональный
Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №6 2014.pdf (0,5 Мб)
Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.
непосредственно организованная деятельность для развития у детей старшего дошкольного возраста музыкально-эмоционального <...> Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной <...> деятельности Цель: посредством игровой деятельности создать условия для развития у детей музыкально-эмоционального <...> Задачи: • развивать способность чувствовать и передавать другим эмоциональную теплоту и радость; • создать <...> ощущений: зрительных, слуховых, тактильных, двигательных – в процессе музицирования; • учить передавать эмоциональную
Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №5 2014.pdf (0,5 Мб)
Автор: Чеснокова Л. М.
МГАФК
В учебно-методическом пособии раскрывается значимость народных игр для решения главной задачи педагога - формирования гармонично развитой личности ребенка младшего школьного возраста, сочетающей в себе духовное и физическое воспитание. Авторами представлены народные игры разных народов и народностей России, бывших стран СНГ, а также методику проведения игр в сочетании с познавательными загадками различной тематики, применительно к детям младшего школьного возраста.
всему, это и отличный способ укрепить свой дух, свое тело, развить процессы мышления, фантазерства, эмоциональную <...> Они разнообразны и эмоциональны. <...> пособия, выполняет несколько функций: развлекательную создает благоприйтную атмосферу, душевную радость, эмоциональный <...> Это загадки о предметах, с которыми ребенок сталкивается в быту, которые оказывают на него эмоциональное <...> Нееюжетиая игра: а) объясняется кратко, лаконично, эмоционально, выразительно; б) даётся представление
Предпросмотр: Народные игры в системе воспитания младших школьников учебно-методическое пособие.pdf (0,2 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
С уверенностью можно сказать, что такого эмоционального, щедрого на великолепные программы и исполнителей <...> Хотелось бы рассказать и о невероятных по эмоциональному фону и уровню исполнения концертах с участием <...> Закономерно, что завершающим аккордом мастер-классов и, пожалуй, самым волнующе-эмоциональным из всех <...> гармонию звуков, удивительное взаимопонимание и фантастическое исполнение абсолютно разных по стилю и эмоциональной <...> Она, бесспорно, наивна, но и по-детски экспрессивна и эмоциональна, мелодична и задушевна.
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №4 2015.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Занятия любимым делом в свободное от учебы время поддерживают эмоциональное здоровье ребенка, способствуют <...> насыщении, свободе, эмоциональном контакте. <...> Вот уже второй год в помощь педагогам школ нашего района и с целью организации содержательного и эмоционально <...> Экскурсия как живая, непосредственная форма общения развивает эмоциональные чувства, отзывчивость, закладывает <...> Продолжать развивать умение интонационно и выразительно передавать характер и эмоциональное состояние
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2019.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2019 (1).pdf (0,0 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
Музыка это самое эмоциональное искусство, способное воздействовать на сознание и даже психику людей, <...> Я не могла это дочитать до конца – меня душили слезы, настолько эмоционально и душевно были написаны <...> Хоть язык – сложный, непростой, но всё удобно, эмоционально и ложится на голос. <...> Самой сложной в эмоциональном плане была прелюдия и фуга Д. Бортнянского «Ослаби ми да почию». <...> Помимо точности исполнения это сочинение требует огромной эмоциональной выдержки и отдачи.
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №9 2012.pdf (0,5 Мб)
Всероссийский журнал для детей (от 10 до 16 лет) ставит своей целью приобщение будущего поколения к искусству танца.
Kнига-Cервис» разом всё складывается именно так: дети в «Калинке» не больны безумной конкуренцией и будто эмоционально <...> юных танцоров, принявших участие в соревновании, ведь они не только показали красивый, техничный и эмоциональный <...> очень понравились, там тоже были очень сложные элементы, труднейшие движения и самое главное – как эмоционально <...> Среди всех бальных танцев румба выделяется наиболее глубоким эмоциональным содержанием.
Предпросмотр: Студия Антре №6 2012.pdf (0,6 Мб)
Автор: Ходкевич В. А.
ДВГАФК
В учебно-методическом пособии представлены систематизированные комплексы подвижных игр, адаптированных к подготовке юных вратарей в хоккее с мячом. Рассмотрены вопросы развития физических качеств юных хоккеистов в зависимости от их возраста и уровня подготовленности. Материал соответствует требованиям, предъявляемым к подготовке квалифицированного резерва, и предназначен для студентов вузов физической культуры, обучающихся по направлению подготовки 034300.62 Физическая культура, преподавателей физкультурных образовательных учреждений, а также тренеров и специалистов ДЮСШ и СДЮШОР по хоккею с мячом.
Игра всегда связана с инициативой участников, она проходит эмоционально на фоне повышенной двигательной <...> образом, несомненную пользу от применения подвижных игр для развития детей можно видеть в повышении эмоционального <...> продемонстрировать высокие интеллектуальные и физические способности, что, несомненно, отражается на эмоциональном <...> Надо учитывать, что с повышением эмоционального состояния, нагрузка на играющих в игре возрастает. <...> Соревновательный характер игр приводит к значительному эмоциональному накалу, мобилизации всех сил и
Предпросмотр: Подвижные игры при подготовке юных вратарей в хоккее с мячом учебно-методическое пособие.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Кабалевским: метод музыкального обобщения, эмоциональной драматургии, забегания вперед и возвращение <...> Но где же ребятам проявлять эмоциональную сферу, выплескивать подростковую энергию? <...> ; сформировать единый коллектив с эмоциональным климатом взаимопонимания и сотрудничества, толерантности <...> Данное занятие заинтересовало детей, об этом свидетельствовала их активность и эмоциональное состояние <...> певческий голос; – раскрыть творческий потенциал ребенка Воспитательные: – воспитывать творческую и эмоциональную
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2013.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
результатов Основные характеристики, способы педагогической диагностики и развития ценностно-смысловой, эмоционально-волевой <...> творческие рассказы, стихи; 2) сам процесс создания для ребенка имеет первостепенное значение, отличается эмоциональной <...> Москва Личность развивается лишь тогда, когда проявляет активность (физическую, эмоциональную, умственную <...> Художественно-эстетическое воспитание как система включает в себя развитие эмоционально-чувственной среды <...> Далее, на хорошем эмоциональном подъеме, произнести, например, следующие слова: «Ты тоже у нас неродная
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
предъявление ценности в реальных условиях воспитания; • первичное оценивание ценности, обеспечение эмоционально <...> разные формы обучения, эффективность методической работы, мотивационная готовность и положительный эмоциональный <...> приобретения навыков сильно ограничены, трудности в освоении окружающего мира приводят к возникновению эмоциональных <...> На большом листе бумаги нарисована карта с изображением эмоциональных островов: остров Радости, остров <...> Вовремя выявленные творческие стороны малыша, открывают ему путь к всестороннему развитию: эмоциональному
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Особое внимание уделяется сохранению эмоционального контакта с педагогом и другими воспитанниками объединения <...> Все усилия и талант педагога направлены на развитие у воспитанников способностей эмоционального и эстетического <...> этап в жизни малышей, когда их легче всего приобщить к природе: научить ее понимать, заботиться о ней, эмоционально <...> испытывает в концертном зале во время живого исполнения, происходит восприятие музыки на более низком эмоциональном <...> Не менее важная задача – воспитать способность к состраданию, сопереживанию, эмоциональную отзывчивость
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2010.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
фактически не имеем, зато имеем особый стиль, манеру исполнения, движения и позы рук, а главное особое эмоциональное <...> Чабукиани, – стремительный, волевой, летящий и бесконечно органичный, в паре с Лемешевской составил эмоционально <...> Центром каждого становятся дуэты Маргариты и Армана (различные по эмоциональному содержанию). <...> Гомес – танцовщик эмоционально-возбудимый. <...> Я впервые видела красавца Холберга, всегда несколько холодноватого, в должном эмоциональном состоянии
Предпросмотр: Балет №6 2010.pdf (0,8 Мб)
Автор: Путинцева Е. В.
Изд-во СибГУФК
В учебном пособии раскрывается специфика соревновательной деятельности в сложнокоординационных видах спорта с эстетико-гимнастической направленностью, дополненная сведениями о ее особенностях в танцевальном спорте. Учебное пособие предназначено для изучения дисциплин «Теория и
методика избранного вида спорта», «Управление соревновательной деятельностью спортсмена», «Подготовка судей в ИВС», «Профессионально-спортивное совершенствование».
«Джайв» – самый быстрый, энергозатратный и эмоциональный танец. <...> Точного определения эмоциональной Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 89 выразительности <...> нет ни в специальной литературе, ни в правилах судейства, однако зрители без труда различают эмоциональных <...> Если же поддерживаемый зрителями дуэт, помимо эмоциональной окраски, показывает при этом еще и высокий <...> Под артистизмом исполнения понимается эмоционально-образное воплощение дуэтом характерных особенностей
Предпросмотр: Система соревновательной деятельности в танцевальном спорте.pdf (0,7 Мб)