Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: О’Коннор Джозеф
М.: Альпина Паблишер
Данная книга — введение в искусство системного мышления, рассказ о принципах и методах целостного понимания сложных систем, о свойствах, поведение которых определяется характером связей между их компонентами и представлениями вовлеченных в них людей. Авторам удалось достичь необычного сочетания образности и глубины благодаря описанию проблемных ситуаций при помощи причинно-следственных циклов — цепочек усиливающих и балансирующих обратных связей. Такой подход дает читателю уникальную возможность одновременно использовать свои способности к образному восприятию и логическому мышлению, чтобы найти неординарные творческие решения.
ГЛАВА 5 Я стал ходить по другой улице. <...> , побыстрее, и второго класса, помедленнее. <...> Представим себе две школы. <...> «Маунт Арарат» Выделение дополнительных средств школе «Маунт Арарат», а не школе «Сент-Спиралс» школа <...> Earthscan, 1996. 5.
Предпросмотр: Искусство системного мышления. Необходимые знания о системах и творческом подходе к решению проблем.pdf (0,2 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
О.В. и др.), который включили в региональный обязательный компонент 8 классов общеобразовательных школ <...> учреждения – школа А.С. <...> Дидактика средней школы. <...> Формирование основ здорового образа жизни учащихся начальных классов сельской школы // Вестник Адыгейского <...> класса общеобразовательной школы.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2015.pdf (1,4 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Научной школе П.А. <...> Школа профессора П.А. <...> помнят знаменитое выступление пары на чемпионате мира 1973 г., когда в середине программы вдруг исчезла музыка <...> На чемпионате мира в Вене зрители устроили восторженный прием новой паре, выступавшей подчаплинскую музыку <...> Классы 6-7 лет Прыжки на одной ноге, равновесие Выносливость, ловкость ИГРЫ МАЛОЙ ПОДВИЖНОСТИ 1.
Предпросмотр: Спортивный психолог №2 (29) 2013.pdf (0,2 Мб)
Автор: Филиппова Ю. В.
ЯрГУ
В методических указаниях содержатся материалы для выполнения лабораторных работ по курсу «Методы изучения личности и группы». Предложен целостный и систематизированный взгляд на современные нестандартизированные методы психологического исследования. Широкий спектр рассмотренных методов и практических упражнений позволяет в достаточно полной степени сформировать у студентов ряд профессиональных компетенций, связанных с проведением психодиагностического исследования на разных выборках испытуемых.
5. <...> Класс В. Решение проблем 4. Дает совет, направление, подразумевая автономию другого. 5. <...> Класс Д. Позитивные эмоции 10. <...> б) Почему ты хотел (не хотел) идти в школу? в) Ты готовился к школе? г) Как ты готовился? <...> и) Как, по-твоему, лучше учиться: дома с мамой или в школе с учителем? 5.
Предпросмотр: Методы изучения личности и группы методические указания.pdf (0,4 Мб)
Автор: Рюмина Ирина Михайловна
Экспресс-печать
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. Включает учебно-методические материалы по основам общей психологии в виде рисунков и таблиц, сопровождающиеся понятийными словарями. К каждому разделу предлагается методическое обеспечение семинарских и практических занятий, вопросы для самопроверки.
Адресовано студентам, которые готовятся к работе в качестве психолога в образовании, будущим педагогам; представляет интерес для учителей общеобразовательных школ колледжей, техникумов и преподавателей высших учебных заведений
XX в. в школе А. Н. <...> Для своей школы, класса он готов сделать многое. <...> Юра Б., ученик VIII класса. <...> Гена В., ученик X класса. <...> Пример 5. Ваня Л., ученик IX класса.
Предпросмотр: ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ПСИОЛОГИИ.pdf (0,9 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
В исследовании приняли участие 156 старшеклассников, обучающихся в 10ом классе, и в качестве экспертов <...> – 50 учителей и психологов общеобразовательных школ. <...> Ведь художественные произведения, театр, фильмы, музыка – форма существования ценностей, мощные средства <...> Театр, фильмы, музыка, художественные произведения как формы существования культурных ценностей – мощные <...> Адаптивная система обучения в школе. – М.: Просвещение, 1991. 5. Дьяченко В.К.
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №2 2010.pdf (0,5 Мб)
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №2 2010 (1).pdf (0,2 Мб)
Автор: Ларина Елена Николаевна
ООО "Агентство Пресса"
В пособии, ориентированном на преподавателей не педагогических вузов, рассматриваются следующие аспекты психологической науки, необходимые в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы: структура психических явлений, особенности познавательных и эмоционально-волевых процессов, правила учета их основных закономерностей при организации обучения, характеристики психических состояний и вопросы и регуляции, психические свойства личности и их проявление в учебной деятельности.
УДК 59.9 ББК 88.3я7 ISBN 978-5-91854-056-5 © Ларина Е.Н., 2011 © ООО «Агентство «Пресса», 2011 Copyright <...> Сознательно воспринять предмет это значит мысленно назвать его, отнести к определенной группе, классу <...> ТЕМА 5. <...> Является основателем ленинградской психологической школы. <...> Повторить 5-7 раз в каждом направлении.
Предпросмотр: Психология человекаосновы инновационного обучения..pdf (1,0 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Немного позднее класс изучаемых явлений стал расширяться. <...> Психологические аспекты подготовки спортсменов высокого класса.– В сб.: Психология и современный спорт <...> Психологические аспекты подготовки спортсменов высокого класса: учебно-методическое пособие (укр.) – <...> Поля: слева – 2,5; справа – 1; вверх, низ – 1,5. 5. <...> Compulsory carries are not welcomed 5.
Предпросмотр: Спортивный психолог №2 (37) 2015.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
В данном пособии, состоящем из пяти разделов, детально, в доступной форме даются основные сведения об информатике как науке, об измерении, преобразовании и обработке информации. Приводятся данные об устройстве и принципах работы современных компьютеров, излагаются базовые понятия о программировании и алгоритмизировании. Рассматриваются различные типы баз данных и принципы их управления. Уделяется необходимое внимание компьютерному моделированию и экспертным системам. Пособие предназначено для студентов 1-го курса дневного отделения, обучающихся по специальности «Психология – 030300.62» (бакалавриат).
Алгоритмические языки…………50 Раздел 5. <...> Это позволяет пользователю, работающему за компьютером, слушать музыку в фоновом режиме. <...> Обучение в средней школе и затем в вузе занимает почти треть продолжительности жизни человека. <...> Москва: Высшая школа, 2004. 512 с. Дополнительная: 1. <...> Самоучитель Office XP. – СПб, Питер, 2006. – 512 с. 5.
Предпросмотр: Информационные технологии в психологии.pdf (0,2 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
Таблица 5. <...> Обновление репертуара хорового класса, ансамблей и класса хорового дирижирования, введение исполнительского <...> No. 788. 5. <...> No. 5. <...> Issue 5. P. 26-31. 3.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2014.pdf (0,3 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
), «Природа в музыке» (3 курс). <...> Это могут быть группы, классы, школы, курсы, связанные не только с изучением самого родного языка, но <...> Выпуск 4 (146) 2014 — 110 — (5-9 классы) и завершающем (10-11 классы). <...> и полностью осваивается как целостная система в рамках основного этапа обучения (5-9 классы). <...> Принцип характеризует стратегию решения определенного класса проблем либо определенного класса задач.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2014.pdf (0,3 Мб)
Автор: Гайдар Карина Марленовна
Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета
Цель настоящего учебно-методического пособия - дать студентам необходимые ориентиры для самоорганизации своей научно-исследовательской работы в ходе обучения на факультете, определения её логики содержания, повышения эффективности осуществляемой деятельности.
Исследователь очерчивает класс явлений, которые будут для него предметом рассмотрения. <...> Затем отмечает противоречивость, недостаточность объяснения сущности явлений данного класса, вводит новые <...> «Объектом нашего исследования было влияние рок-музыки на уровень интеллектуального развития студенческой <...> Воспитательный процесс в высшей школе России : межвузовская науч. <...> Иванова // Психолог в школе. – 2001. – № 3. – С. 11–26. Kenny A.
Предпросмотр: Научно-исследовательская работа студентов по специальности и направлению Психология.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Махачкалы (муниципальная средняя общеобразовательная школа – лицей № 5 А.С. <...> Средняя оценка успеваемости по чтению Школа"лицей №5 Гунийская пилотная муниципальная школа общая средняя <...> Средние величины показателей успеваемости учащихся 1–3(4) классов общеобразовательных школ г. <...> ) Классы Средние показатели выраженности нравственных отношений(в баллах) М±G Школа"лицей №5 им. <...> поведения (в баллах) М±G Школа"лицей №5 им.
Предпросмотр: Спортивный психолог №2 2006.pdf (0,4 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
Кроме работы симпозиумов в рамках направлений проводились круглые столы, мастер-классы, выставка достижений <...> m объектов в виде n-мерных векторов xi ; i= 1..m; nчисло измеряемых или оцениваемых показателей; − класс <...> функций f(x)∈F , ставящий в соответствие каждому объекту число – класс допустимых агрегированных числовых <...> В нашем исследовании принимали участие 143 ребенка – ученики третьих классов, дети от 9,6 лет до 10, <...> [4; 5].
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №4 2007.pdf (1,9 Мб)
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №4 2007 (1).pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
References 5. Akayev V.h. <...> школ общей численностью 210 человек. <...> музыки на человека и его активную музыкальную деятельность [3]. <...> , радиовещании); влияние функциональной музыки на производительность труда; лечебного воздействия музыки <...> В качестве объекта исследования выступили: педагоги начальных классов городских и сельских школ Чеченской
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №3 2010 (1).pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №3 2010 (2).pdf (1,0 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
реконструкцию велотрека в Манчестере: создан супер трек, развернута система подготовки гонщиков высшего класса <...> Выяснение связи успешности тренерской деятельности с прошлыми спортивными достижениями показало, что класс <...> .: ЗАО «Бизнес-школа Интел-синтез», 2001. 184с. <...> Спортсмены высокого класса – это профессионалы, которые великолепно знают свой «огород». <...> НИИ спорта РГУФКСиТ О.С.Васильева; генерального директора физкультурно оздоровительного центра «СВ -Класс
Предпросмотр: Спортивный психолог №3 2009.pdf (0,6 Мб)
Автор: Крокер Л.
М.: Логос
Раскрыта сущность теории тестов, показаны преемственность и отличия ее классической и современной версий. Изложено введение в теорию измерений. Представлены статистические концепции в теории тестирования. Дано введение в шкалирование, показан процесс конструирования тестов. Раскрыто понятие надежности в контексте классической концепции истинной оценки и разработки процедур оценивания справедливости тестов. Освещена проблема валидности тестов и изложены пути ее решения. Охарактеризованы тестовые оценки и методы их интерпретации. Каждая глава содержит краткие выводы и упражнения на закрепление полученного материала и проверку знаний.
средней школы и дает тест 100 учащимся в школе. <...> ; 2) внутри каждой школы выбирается определенная доля испытуемых (например, 5%). <...> Все испытуемые выбраны из пяти отдельных классов внутри одной школы. <...> Класс 1 Класс 2 Класс 3 Класс 4 Класс 5 101 96* 103 93* 104 102 97 100 91 96* 100* 96 101* 88* 100 99 <...> Если выбраны классы 1 и 2, то Mc 1, 5 5 v t = . C.
Предпросмотр: Введение в классическую и современную теорию тестов пер. с англ. .pdf (0,5 Мб)
Автор: Елфимова Мария Михайловна
Экспресс-печать
Решение практических задач социальной практики должно опираться на понимание и применение основных психологических закономерностей развития человека. Данный курс знакомит слушателей программы с основными категориями и положениями культурно-исторической концепции и деятельностного подхода в психологии, как средствами решения прикладных проблем и конкретных психолого-педагогических задач, стоящих перед образованием и психологической практикой в целом.
Пособие содержит учебно-методические материалы для студентов, обучающихся по направлению 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (дисциплина «Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании») очной и заочной формы обучения. Задания разработаны таким образом, чтобы обеспечить глубокое понимание методологических основ собственной профессиональной деятельности на основе идей и методов культурно-исторической психологии и деятельностного подхода, и возможность проектировать на основе этого понимания психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательного и социального пространства.
В норме даже школьник с образованием 5 классов может найти такой образ; так, например, для слов «тяжелая <...> Саша О. – ученик 5-го класса, 12 лет. Диагноз: умственная отсталость легкой степени, эпилепсия. <...> Отношения защиты–обвинения 5. Контроль 5. Эмоциональные проявления 6. Оценивание 7. <...> С семи лет эти дети вместе со всеми идут в школу. <...> Жане и других представителей французской социологической школы.
Предпросмотр: КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ И ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПСИХОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИИ.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
– участники берутся за руки и рассказывают друг другу, какая музыка им особенно нравится и бодрит их; <...> В исследовании приняли участие учащиеся четвертых классов красноярской школы, многие из которых систематически <...> В обоих классах спортсмены занимали лидерские позиции. 2. <...> История знаменитой школы гимнастики оборвалась. 4. <...> Аннотацию (2-5 строк) на русском и (5-10 строк) на английском языках. 5.
Предпросмотр: Спортивный психолог №4 2019.pdf (0,6 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
Понятие интеграции в образовании // Инновационная школа. – 1987. – № 2 (6). – С. 35–41. 5. <...> В данном случае участники групп были проинструктированы мысленно, под определенную музыку, представить <...> В нем участвовали учащиеся 10–11 классов в возрасте от 15 до 18 лет, в том числе 50 девушек (средний <...> «Колумбайн», где двое учеников старших классов Харрис и Клиболд ранили 37 человек, из них 13 учеников <...> окончании гимназии, свидетельство о сдаче экзамена по латыни, диплом домашнего учителя (окончание 8-го класса
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №3 2016.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
школы НГУ им. <...> С повышением класса танцоры выше оценивают свое создавать. <...> , чем спортсмены низких классов. 3. <...> расслабления (дыхание, сон, курение) используют более половины опрошенных, а социально-культурные (музыка <...> 7 10 7 Развлечения 5 2 4 4 4 Деньги 3 5 5 5 5 Любовь 7 9 5 6 9 Секс 1 5 3 2 3 Идеалы, вера 2 1 2 2 2
Предпросмотр: Спортивный психолог №3 2016.pdf (0,6 Мб)
Автор: Браун Питер
М.: Альпина Паблишер
«Повторение — мать учения!» Все мы знаем эту простую истину с детства. Чем больше зубришь и чаще повторяешь, тем лучше запоминаешь. Но вот сможем ли мы вспомнить эти знания спустя какое-то время и воспользоваться ими в самый неожиданный момент на практике? Ответ — нет! Авторы этой книги провели глобальное исследование в области когнитивной психологии и выяснили, что все те методы запоминания, к которым мы привыкли, поверхностны и недолговечны. Почему интенсивные курсы изучения одного предмета — неэффективны? Почему важно преодолевать трудности в процессе получения новой информации? Что такое припоминание и почему оно гораздо эффективнее заучивания? Почему перескакивание с одной темы на другую полезно для долгосрочного запоминания? Как быстро проверить свой прогресс и выявить пробелы в знаниях? Эта книга не только для педагогов и учащихся. Она будет полезна всем, кто хочет эффективно усваивать новые знания и использовать их на практике.
В 8-м классе одной из средних школ Колумбии (штат Иллинойс) ученые провели такой Copyright ООО «ЦКБ « <...> Ученикам 3-го, 5-го, 6-го и 8-го классов дали задание выучить краткие биографии из справочника «Кто есть <...> Ученикам 5-го класса задали собирать пазлы. <...> Начнем мы с подсказок тем, кто учится в старших классах средних школ, в балакавриатах и магистратурах <...> Глава 5.
Предпросмотр: Запомнить всё. Усвоение знаний без скуки и зубрежки.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
N 1(3). 5. <...> Учебное пособие для университетов и педагогических институтов. – М.: Высшая школа, 1973. – 343 с. 5. <...> проблему ценностей и ценностных ориентаций на уровне общественного сознания демографических групп, классов <...> Для нивелировки факторов II группы в рамках профильных дисциплин в программу были включены мастер-классы <...> Эмоции (от лат. emovere – возбуждать, волновать) – особый класс психических процессов и состояний, связанных
Предпросмотр: Спортивный психолог №3 (30) 2013.pdf (0,3 Мб)
Автор: Разумникова О. М.
Изд-во НГТУ
В пособии описаны основные представления об интеллекте, кратко изложена история их развития. Биологический компонент интеллекта – это особенности структурного строения мозга и эффективность функционального взаимодействия нейронных систем. Психометрический подход включает количественную оценку успешности решения математических, вербальных или зрительно-пространственных задач. Эмоциональный и социальный интеллект отражают способности понимать и регулировать эмоциональные состояния и обеспечивать эффективное социальное взаимодействие. Расширение информационной среды обитания человека и развитие компьютерных методов обработки информации вызывают дополнительный интерес в понимании, что такое интеллект человека. Наряду с теоретическими психологическими представлениями об интеллекте пособие содержит ряд практических заданий для психометрической оценки разных интеллектуальных способностей.
предмету, не входящему в данный класс). <...> ; иерархия выбранных классов. <...> их распределении по классам (т. е. представлены все классы без какой-либо выраженной иерархии), то у <...> Хорошо выраженная иерархия, например 5–3–1–0–0 баллов (по классам II–I–III–IV–V), а вот при наборе 4– <...> Созданы программы-переводчики с одного языка на другой, ЭВМ способна «сочинить» и музыку, и стихи.
Предпросмотр: Что такое интеллект?.pdf (0,3 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
Все ОНЦ имеют несколько главных характеристик, среди которых – широкая сочетаемость с различными классами <...> Предполагалось исследование детей с нарушением слуха (сенсоневральной тугоухостью, класс H90 по МКБ-10 <...> Реализация этапов дизайн-мышления в образовательном процессе высшей школы. <...> Журнал Высшей школы экономики, 10(1), 55–81. Перевозкина, Ю. М., Перевозкин, С. Б. (2014). <...> Журнал Высшей школы экономики, 11(4), 110–135. Мандрикова, Е. Ю. (2010).
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №3 2022.pdf (0,5 Мб)
Автор: Орлова Галина Владимировна
Издательский дом Воронежского государственного университета
Учебно-методическое пособие содержит практические задания,
предназначенные для отработки психологических умений и навыков студентов, которые могут быть использованы в ходе практических занятий.
С чем, по вашему мнению, связано существование множества школ и направлений в психологии? <...> она жила в интернате, то по запаху легко определяла обладателя каждого полотенца. 4) После громкой музыки <...> Толстого, школьница слышит громкую музыку, доносящуюся из окна. 4) Ученикам нужно прослушать небольшой <...> рассказ и назвать встретившиеся в нем прилагательные. 5) Рабочую тишину в классе нарушают звуки сигнализации <...> Класс успокаивается, но ненадолго, а вскоре снова начинает шуметь.
Предпросмотр: Практикум по общей и экспериментальной психологии.pdf (0,4 Мб)
Автор: Хиз Чип
М.: Манн, Иванов и Фербер
Принимать решения сложно. Еще сложнее принимать правильные решения.
Когда дело доходит до выбора, наш мозг оказывается несовершенным инструментом: ему мешают предубеждения, иррациональные соображения, сомнения и даже интуиция. Как не расстеряться и научиться выбирать лучший вариант развития событий — без стресса и без уступок своим страхам? Авторы этой книги предлагают четыре простых шага, которые помогут не только в бизнесе, но во всей жизни. Если вы стремитесь сделать лучший выбор, приготовьтесь к знакомству с четырьмя врагами, влияющими на ваши решения, и с инструментами, с помощью
которых можно им противостоять.
5. <...> 5. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Мастер-классы В следующих трех «мастер-классах <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 267 Мастер-классы МАСТЕР-КЛАСС 3 Должны ли <...> и участникам коллоквиума по решениям в Колумбии; декану Майку Смиту и участникам мастер-класса в Школе
Предпросмотр: Ловушки мышления.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
спортивной психологии, задать интересующие вопросы, завязать контакты с психологами, быть участниками мастер-классов <...> Исследование проводилось на базе Республиканской школы-интернат №5 спортивного профиля г. Уфы. <...> Таким образом, класс психологических факторов, детерминирующих спортивный результат, значительно расширяется <...> Научной школе П.А. <...> Аннотацию (2-5 строк) на русском и (5-10 строк) на английском языках. 5.
Предпросмотр: Спортивный психолог №1 2020.pdf (0,6 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
с СДВГ: для 1–2 классов показатель выявлен у 60 % учащихся; в 3–4 классах – у 50 % учащихся. <...> с СДВГ, наиболее часто проявляемых в течение пребывания в школе: гиперактивное (66 % учащихся 1–2 классов <...> и 71 % учащихся 3–4 классов с СДВГ), демонстративное (26 % учащихся 1–2 классов и 43 % учащихся 3–4 <...> начальной школы (см. рисунок 2). <...> общеобразовательных школ.
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №1 2016.pdf (0,3 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
Учебный процесс рассматривается как континуум, состоящий из школы, класса и учителя, как межгенерационная <...> Психология становления педагога профессиональной школы / Под ред. Э. Ф. <...> Музыка О. А. <...> В исследовании приняли участие подростки средних школ г. <...> Однако возникает вопрос: а столь ли значим в данном случае вид музыки (классическая или рок-музыка),
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №4 2015.pdf (0,3 Мб)
Автор: Уикс
М.: Альпина Паблишер
Мне скоро 50! Надоело каждый день таскаться в офис. Может, еще не поздно стать рок-звездой? Или писателем? Почему я работаю как лошадь и едва свожу концы с концами, а другие ничего не делают, но получают целое состояние? Моей подруге изменяет парень. Стоит ли ей рассказать? Я начала бояться смерти. Это нормально? Время от времени нам нужен взгляд со стороны на проблемы, с которыми мы сталкиваемся каждый день. Интересно, а что бы посоветовали сделать великие философы, что бы рассказали об отношениях, работе, образе жизни и политике в современном мире? Многие из них непременно установили бы связи между вопросом и собственными теориями. Книга Маркуса Уикса — отчасти введение в философию, а отчасти сборник советов на все случаи жизни. На ее страницах известные мыслители, от Сократа и Аристотеля до Шопенгауэра и Ницше, высказываются о насущном, помогают принять верное решение и учат философски относиться к трудностям.
Глава 5. <...> Еще один грек Зенон Китийский (ок. 334–262 гг. до н. э.), основатель стоической школы, полагал, что у <...> Без музыки жизнь была бы ошибкой. <...> Спросить, как это сделать, лучше у Эпиктета (55–135), основателя философской школы стоиков. <...> Она вредна для общества в целом и для рабочего класса в частности.
Предпросмотр: Что бы сказал Ницше Как великие философы решили бы ваши проблемы.pdf (3,4 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
дезадаптации в начальных классах [9]. <...> В группу лонгитюда вошли 232 ученика первых классов общеобразовательных школ г. Самары и г. <...> Это педагоги со стажем до 5 лет работы, от 5 до 10 и более 10 лет работы в общеобразовательной школе. <...> Первая тема – «Музыка в моей жизни». Вторая тема звучала так: «Музыка – моя жизнь». <...> Школа А. Н. Леонтьева. – М.: Смысл, 1999. – С. 34–49. 5. Волочков А. А., Ермолаенко Е. Г.
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №2 2016.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
предложено использование очков с рубиновыми светофильтрами, засветки одного глаза красным светом, приятной музыки <...> Педдер. – М.: Независимая фирма "класс", 1998. – 236 с. 3. Мак-Вильямс Н. <...> Мак-Вильямс. – М.: Независимая фирма "класс", 1998. – 398 с. 4. <...> (1-7) 0,338 Раздражение 6 (2-9) 5,5 (1-8) 0,887 Негативизм 3 (1-5) 2,5 (1-5) 0,842 обида 4 (1-5) 4 (1 <...> Вестник спортивной науки, № 5 2013. 5. сопов В. Ф.
Предпросмотр: Спортивный психолог №1 (36) 2015.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
С. 5-14. <...> Среди них 5 заслуженных мастеров спорта (ЗМС), 36 мастеров спорта международного класса (МСМК), 8 мастеров <...> . + + + 3 Всего333641352532-223531359 % 5 5 5 10.2 6.9 1.7 5 8.5 3.5 8.5 5 3.5 3.5 3.5 5 8.5 5 1.7 5 <...> Технология личностно-ориентированного обучения в современной школе//Библиотека журнала "Директор школы <...> 5.
Предпросмотр: Спортивный психолог №1 2013.pdf (0,2 Мб)
Автор: Портер Гэррет
СПб.: Страта
Авторы книги — американский психотерапевт Патрисия Норрис и ее девятилетний пациент Гэррет Портер. Вместе они рассказали историю борьбы и победы Гэррета над злокачественной опухолью мозга и о психологических методах, которые ему помогли, в частности, о технике визуализации.
Эта книга — один из ярких примеров психотерапевтической работы с онкологическими больными.
болеутоляющих средств, проявляли интерес к жизни, часто начинали снова рисовать, читать или слушать музыку <...> Гэррет, как обычно, пошел в школу, и после завтрака в школе его стошнило. <...> Это произошло, когда я проучился в четвертом классе всего недели две-три. <...> Гэррет: Сэр, взлетаем через 5 минут. <...> К этому важно заранее подготовиться — хорошо взять с собой любимую музыку и постараться с готовностью
Предпросмотр: Я ВЫБИРАЮ ЖИЗНЬ. Целительная сила человеческого духа..pdf (0,1 Мб)
Автор: Обухова Ю. В.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Учебное пособие представляет собой учебный модуль «Психология личности» в рамках курса «Психология». Оно включает в себя 11 тем, в которых
рассматриваются понятийный аппарат психологии личности, методы исследования личности, отечественные и зарубежные теории личности. В нем содержится необходимый материал для проведения лекционных и практических
занятий, приведены интересные факты из биографий выдающихся психологов,
вопросы для самоподготовки, творческие задания.
: 1) психологическая научная школа Льва Семеновича Выготского; 2) психологическая научная школа Алексея <...> Основные научно-психологические подходы к изучению личности... 5) психологическая научная школа Вольфа <...> отмечает, что вершинные переживания часто вызываются сильной любовью, воздействием шедевров искусства и музыки <...> 5. <...> ; 3) повышенное эмоциональное настроение (алкоголь, музыка, любовь); 4) (самое главное условие) наблюдение
Предпросмотр: Актуальные вопросы психологии личности теория и практика.pdf (0,2 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
менее 5%. <...> классу — 31,1±0,2, X классу — 0,80±0,04, XI классу — 7,90±0,15, XIX классу — 48,9±4,8, по всем другим <...> При этом из 6 испытанных зарядов мегатонного класса, 5 приходится на это время. <...> (рис. 5). <...> В 1974 г. он окончил 10 классов средней школы и с сентября 1975 г. по июль 1976 г. работал в Украинском
Предпросмотр: Морская медицина №3 2017.pdf (0,5 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
в 4-м классе. б) Генерал-Штаб-Лекарь в 5-м классе, с) Инспекторы и Главные Доктора гошпиталей в 6-м <...> классе. d) Суб-инспекторы и Главные Лекари в гошпиталях в 7-м классе. e) Старшие 1-го класса в 8-м. f <...> ) Старшие 2-го класса в 9-м. g) Младшие 1-го класса в 11-ом. <...> H) Младшие 2-го класса в 12-м. i) Провизоры в 13-м классе.». <...> классе» [11].
Предпросмотр: Морская медицина №2 2016.pdf (0,5 Мб)
Автор: Евтихов Олег Владимирович
[Б.и.]
Эта книга предназначена для начинающих свою профессиональную практику психологов, студентов психологических факультетов, творческих и ищущих педагогов, социальных работников, а также для всех, кто хочет
овладеть активными методами коррекции и развития личности.
Легкий и доступный язык изложения делает книгу понятной и интерес
ной для широкого круга читателей. Разнообразие и структурированность
предлагаемых упражнений в сочетании с их простотой и комментариями автора дают уникальную возможность освоить предлагаемый инструментарий.
Человекоркестр. — М.: ТОО «Класс», 1993. <...> (Таким сигналом может быть остановка музыки. <...> .: Независимая фирма «Класс», 1998. 6.Вачков И. <...> Человекоркестр. — М.: Класс, 1993. 28.Ли Дэвид. <...> Сказки и сказкотерапия. — М.: Класс, 1999. 50.Соколов Д.
Предпросмотр: Практика психологического тренинга.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
На фоне релаксирующей музыки, фотостимуляции 2. Сеанс ПРТ(спокоен-собран-уверен-полон энергии) 3. <...> Метод экспертной оценки и самооценки. 5. <...> Кикбоксеров высокого класса эксперты делят на три группы. <...> Мастер – класс «Современные методы саморегуляции в спортивной деятельности» (ведущий: проф. <...> В ходе свободной дискуссии выступили психологи школы Н. Кремнева и З.
Предпросмотр: Спортивный психолог №1 (10) 2007.pdf (1,4 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
Свой неповторимый имидж школа обрела во время создания педагогических классов; педагогический коллектив <...> Школа 1 – кадетский корпус школы №14, школа 2 – школа №22, школа 3 – педагогический класс школы №24 ВАлентинА <...> Учащиеся педагогических классов третьей школы (№24), напротив, характеризуются активным использованием <...> Минимальный процент учащихся, имеющих свой блог, отмечен в кадетском классе школы №14. <...> Максимально долго общаются в социальных сетях учащиеся педагогического класса гуманитарной школы №24.
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №2 2023.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
ПСИХОЛОГИЯ подростка, в котором принимали участие обучающиеся с 5 по 11 класс, и указывающего на иерархию <...> Решение математических логических задач в сенсорно обогащенной среде (классическая музыка). <...> Результаты В исследовании приняли участие школьники 1–4 классов (7–11 лет) общеобразовательной школы <...> Таблица 1 Состав выборки Подгруппа 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс Итого Мальчики 42 24 34 20 124 Девочки <...> к классу.
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №1 2021.pdf (0,8 Мб)
Автор: Коровкин С. Ю.
ЯрГУ
Представлены основные диагностические и исследовательские методики изучения внимания, широко используемые в науке и практике. Основными задачами практикума является формирование у студентов комплексного взгляда на решение психологических задач, а также развитие способностей экспериментального планирования и анализа результатов.
К первому классу относятся: непроизвольное продолжение работы по первому способу, несмотря на сигнал <...> 9 7 2 6 9 1 4 8 9 2 9 7 4 3 5 6 7 5 4 3 4 5 9 4 7 5 4 6 1 4 6 5 3 1 6 5 7 8 5 3 5 5 4 2 8 7 2 4 5 9 <...> 3 5 3 2 3 6 3 9 2 8 3 8 2 6 9 5 5 7 6 9 3 7 6 2 8 4 5 8 5 5 4 9 2 8 3 4 5 8 6 8 4 6 3 5 7 3 5 5 5 3 5 <...> Запястье было сломано Его рок был печален Жизнь Музыка А. Его судьба была печальна Б. <...> Платонов. – М.: Высш. школа, 1980. 8. Практикум по возрастной психологии / под ред. Л.А.
Предпросмотр: Общая психология внимание практикум.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Упражнения выполняются под музыку, стоя с закрытыми глазами. <...> Упражнения выполняются под музыку, лежа на мягком покрытии, с закрытыми глазами. <...> Педагогика и психология высшей школы. 5. Пухаева Е.Г., Ларионов В.И. <...> Направленная динамика сохранности межполушарной связи у детей школьного возраста от 1 к 5 и 8 классам <...> В некоторых странах соци альные классы называют «высшими» и «низ шими».
Предпросмотр: Спортивный психолог №3 (12) 2007.pdf (1,0 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
и 6 – из школы-интерната). <...> Михайлова – Методические рекомендации для работы учителя в инклюзивном классе, 2014. – 66 с. 5. <...> Исследование проводилось в подготовительном периоде на базе Республиканской школы-интернат №5 спортивного <...> Исследование было проведено на базе общеобразовательных школ, спортивной школы Олимпийского резерва г <...> Жизнь военных характеризуется частыми переездами и 10-й класс он окончил в 10-й по счету школе.
Предпросмотр: Спортивный психолог №2 2020.pdf (0,6 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
Список удобно подготовить в печатном виде для каждого педагога, работающего в классе, где есть неслышащие <...> заранее (поэтому можно и нужно сообщать ученику, что будет разбираться на следующем уроке); − на уроках музыки <...> С самого начала необходимо статус партнера сделать престижным в классе. <...> с ОВЗ к инклюзивному обучению, достаточно высокий социальный статус учеников с нарушенным слухом в классе <...> В исследовании приняли участие 269 ученицы 10–11 классов общеобразовательных школ, проживающие в семьях
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №1 2014.pdf (0,3 Мб)
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №1 2014 (1).pdf (0,2 Мб)
Автор: Стаканова Е. В.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Монография посвящена изложению результатов исследования влияния
применения смыслотехнологий в изучении и преподавании иностранного языка. Автором исследуется смыслообразующая траектория. Работа включает три
главы. В первой главе кратко рассматриваются психолого-педагогические основы методики преподавания иностранного языка, а также исследуются особенности смыслотехнологий как компонента смыслообразующего контекста
в условиях цифровизации образования. Во второй главе приведено описание
выборки и методов исследования, поставленных цели и задач. В третьей главе
показаны результаты экспериментального исследования и выявлены психологические особенности саморегуляции в процессе изучения английского языка в смыслообразующем учебном контексте. Монография написана на основе диссертационного исследования.
Грамматический материал изучался с применением технологии «перевернутый класс». <...> Рокич различает два класса ценностей: 1. <...> Бим // Иностранные языки в школе. – 2001. – № 4. – С. 5–7. 20. Бодалев, А. А. <...> С какого класса вы изучаете английский язык: __________________ 9. <...> Вы любите слушать музыку на других иностранных языках? Вы стараетесь понять слова? 7.
Предпросмотр: Смыслотехнологии в изучении иностранного языка. Комитет по психологии и педагогике.pdf (0,3 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
СПб., 2003. 5. Гершкович В.А. <...> социально конструированных группах, таких как раса, религия, клан, племя, этническая группы, социальный класс <...> По сути дела, сколько существует учителей начальных классов, столько же существует и технологий. <...> (школа адаптирующей педагогики Ямбурга и Броде, школа завтрашнего дня Ховарда, школа – парк Тубельского <...> с 1 по 11 класс и дошкольников, а также свыше 2 тыс. взрослых широкого спектра профессий.
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №1 2005.pdf (3,5 Мб)
Автор: Браунелл Филип
ИОИ
Эта книга — профессиональное руководство по практике гештальт-терапии. Филип Браунелл знакомит читателя с философскими основами гештальт-терапии, проводит сравнение с другими психотерапевтическими подходами, а также показывает, как применять принципы гештальт-терапии при работе с клиентами.
искренности (Crouter, 2005). 10 июня 1836 года Кьеркегор записал в своем дневнике: «…слышатся звуки музыки <...> Но звуки музыки принадлежат мне одному, увлекают лишь одного меня! <...> Глава 5). <...> успешно объединяет факты, принадлежащие к другому классу. <...> к спонтанности 0----1----2----3----4----5----6----7---8----9----10 5.
Предпросмотр: Гештальт-терапия руководство по современной практике.pdf (0,1 Мб)
Автор: Сэндел Майкл
М.: Манн, Иванов и Фербер
Жизнь современного общества полна трудно разрешимых вопросов: допустимы ли эвтаназия, аборты, однополые браки и суррогатное материнство? Можно ли оправдать убийство? Каково место религии в политике? Можно ли считать нормальным раздувание цен во время катастроф? И что такое в итоге — социальная справедливость? Майкл Сэндел дает понимание того, как решать подобные нравственные дилеммы с точки зрения политической философии. Он рассматривает понятие справедливости в трех аспектах: справедливость как благосостояние, как уважение свободы и как добродетель. В своем глубоком и всестороннем анализе он опирается на труды античных и современных философов, и конечно - на многочисленные примеры из нашего времени. Это книга для руководителей компаний, органов государственного управления, специалистов по связям с общественностью и тех, кто интересуется политической философией.
Глава 5. Иммануил Кант. <...> Глава 5. Иммануил Кант. <...> Воспитанная одной матерью Черил пробивала себе путь трудом — через старшие классы средней школы, местный <...> Лучшая музыка принесет величайшее счастье максимальному числу людей. <...> Цель флейты каким-то образом имеет отношение к исполнению музыки, а цель университета как-то связана
Предпросмотр: Справедливость.pdf (0,2 Мб)