159.9Психология (Психиатрия. Психопатология. Психозы- см. 616.89; Психология отдельных видов деятельности - см. соотв. отраслевые разделы)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
Сиващенко 1Всероссийский центр экстренной и радиационной медицины им. А. М. <...> М.: Когнито-Центр, 2006. 630 с. [Bodrov, V.A. <...> Радуто Научный центр реабилитации инвалидов им. Г. А. <...> Аникин (Шиловский межрайонный медицинский центр, Рязанская область). <...> Сбитнева (Всероссийский центр экстренной и радиационной медицины им. А. М.
Предпросмотр: Морская медицина №2 2018.pdf (5,7 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
.— Санкт-Петербург : Балтийский медицинский образовательный центр .— 2020 .— №4 .— 102 с. : ил. — URL <...> «Тропический центр», г. <...> В «Центре наркологии и психосоматической медицины Медисса» (г. <...> М.: Информационно-издательский центр Госкомсанэпиднадзора России, 1994. С. 38. <...> Казакевич Северный медицинский клинический центр им. Н. А.
Предпросмотр: Морская медицина №4 2020.pdf (0,6 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАНИЯ: КОГНИТИВНО-ВИЗУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Алсу Рауфовна Камалеева Федеральный научный центр <...> Специальная структура, курирующая проблемы их обучения (Центр образования инвалидов) существует с 1996 <...> Центр организован в структуре ведущего подразделения университета в области компьютерных технологий – <...> Саратов: Издательский центр «Наука», 2014. C. 61-63. 12. Тиховодова, А.В. <...> Ее провела руководитель Центра педагогических компетенций Нина Набиуллина.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №3 2023.pdf (0,6 Мб)
В журнале публикуются основные научные результаты фундаментальных и прикладных исследований по психологии и психофизиологии, иные значимые материалы по проблемным вопросам в этой области
Журнал является рецензируемым научным изданием, в котором должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук (Перечень по состоянию на 25.05.2022 г.).
Миссия журнала состоит в распространении современного научного знания и лучшей отечественной и зарубежной практики в области психологии и психофизиологии, а также в поддержании интереса читателей к оригинальным исследованиям и инновационным подходам в этой области.
Функция журнала реализуется его активным участием в формировании международного интегрированного научного пространства посредством публикации на его страницах результатов открытых исследований отечественных и зарубежных специалистов в области психологии и психофизиологии. При рассмотрении вопросов размещения присланных авторами материалов отдается приоритет публикациям дискуссионного и междисциплинарного характера, в том числе с участием международных коллективов авторов, статьям на английском языке и/или с расширенными объемами аннотаций на английском языке.
М.: Изд. центр «Академия», 2010. 304 с. гория в вопросе профессионального самоопределения. <...> Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2015. Т. 1. <...> М.: Когнито Центр, 2014. 104 с. <...> Челябинск, проспект Ленина, 76, Издательский центр ЮУрГУ, каб. 32. ПСИХОЛОГИЯ. <...> Отпечатано в типографии Издательского центра ЮУрГУ. 454080, г.
Предпросмотр: Психология. Психофизиология №4 2020.pdf (0,6 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
.— Санкт-Петербург : Балтийский медицинский образовательный центр .— 2019 .— №2 .— 122 с. : ил. — URL <...> Создать Морские медицинские центры (центры охраны здоровья моряков) в Российской Федерации в крупных <...> Вспомогательные медицинские центры Организации функционируют в г. <...> Центр образован в 2004 г. постановлением парламента Норвегии. <...> В-третьих, на территории Латвии и Литвы действуют Центры морской медицины, реорганизованные на базе центров
Предпросмотр: Морская медицина №2 2019.pdf (0,5 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
М. : издат. центр «Академия», 2006. 400 с. 9. Липский, И.А. <...> Из центра А с раствором АВ опишем круг BCD (постулат 3: возможно описать из данного центра окружность <...> Так как точка А есть центр BCD, то АС равно АВ, и так как В – центр круга ACE, то ВС = ВА. <...> инновационных образовательных проектов, Центр трансфера технологий. <...> Минск: Изд. центр БГУ, 2011. С. 203–210. 2.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №3 2014.pdf (2,0 Мб)
Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий.
В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы.
Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.
– Федеральный медицинский биофизический центр имени А.И. <...> М.: Федеральный центр гигиены и эпидемиологии Роспотребнадзора; 2009. 2. <...> М.: Федеральный центр гигиены и эпидемиологии Роспотребнадзора; 2010. 3. <...> М.: Федеральный центр гигиены и эпидемиологии Роспотребнадзора; 2011. 4. <...> Российской Федерации – Федеральный медицинский биофизический центр им.
Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №3 2019.pdf (1,0 Мб)
Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.
Таких миницентров сегодня около 400 при каждой администрации. <...> Все миницентры действуют на общественных началах. <...> В 2006 г. наш проект назывался «Образо вательный центр «Вместе». <...> Проект «Образовательный центр» — вновь в числе победителей. <...> , центры помощи детям.
Предпросмотр: Социальная педагогика в России №4 2008.pdf (0,2 Мб)
Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий.
В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы.
Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.
На базе Федерального Сибирского научно-клинического центра ФМБА России (г. <...> Российской Федерации – Федеральный медицинский биофизический центр им. <...> М.: Федеральный центр гигиены и эпидемиологии Роспотребнадзора; 2006. 19. <...> медицинский биофизический центр имени А.И. <...> Госкорпорации «Росатом» и Кризисного центра АО «Концерн Росэнергоатом».
Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №1 2020.pdf (1,6 Мб)
Автор: Корягина Ю. В.
Изд-во СибГУФК
Учебное пособие написано в соответствии с учебной программой дисциплины «Физиология специализированных восприятий в спорте». Представленный в пособии комплекс лабораторных работ позволяет практически закрепить теоретические знания о процессах восприятия, их роли в спортивной деятельности, психофизике восприятий, восприятии пространства и времени,
движения, овладеть умениями и навыками по исследованию и развитию процессов восприятия.
Отображение информации на экране компьютера в процессе тестирования График «центр тяжести». <...> График скорости перемещения центра тяжести. <...> График отображает скорость перемещения центра тяжести во время теста. <...> Очки назначаются за каждые две секунды непрерывного нахождения шарика в центре мишени. <...> Имеются ли половые различия в расположении центра тяжести? 4.
Предпросмотр: Руководство к практическим занятиям по дисциплине «Физиология специализированных восприятий в спорте». 2013 г.изд..pdf (0,5 Мб)
Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий.
В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы.
Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.
центр им А.И. <...> – Федеральный медицинский биофизический центр им. <...> М.: Федеральный центр гигиены и эпидемиологии Роспотребнадзора, 2009. 3. <...> М.: Федеральный центр гигиены и эпидемиологии Роспотребнадзора, 2010. 23. <...> Бюллетень центра общественной информации по атомной энергии.
Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №4 2019.pdf (1,9 Мб)
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
развития бизнеса, консультационные центры, центры информационной и технической поддержки, инвестиционные <...> Выпуск 1. – М.: Центр «Школьная книга», 2010. <...> М.: Издательский центр «Академия», 2008. <...> Фатьянова Учебный ресурсный центр ежегодные конкурсы студенческих научных работ и конференции. ки, Центр <...> на базе Центра Межкультурной Коммуникации, который во многом соответствует требованиям ресурсного центра
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №3 2015.pdf (1,4 Мб)
Автор: Рюмина Ирина Михайловна
Экспресс-печать
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. Включает учебно-методические материалы по дисциплинам «Основы психологического консультирования» и «Методы активного социально-психологического обучения» в виде рисунков и таблиц. К каждому разделу предлагается методическое обеспечение семинарских и практических занятий, вопросы для самопроверки.
Адресовано студентам, которые готовятся к работе в качестве психолога в образовании, а также будущим педагогам; учителям общеобразовательных школ колледжей, техникумов и преподавателей высших учебных заведений
Центр «Академия», 2000. – 240с. 15. <...> Центр «Академия», 2000. – 240с. 15. <...> М.: Издательский центр «Академия», 200б. 14. Ромек В.Е. <...> М.: Издательский центр «Академия», 200б. 15. Ромек В.Е. <...> М.: Издательский центр «Академия», 200б. 15. Ромек В.Е.
Предпросмотр: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ И АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ В РАБОТЕ ПСИХОЛОГА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ.pdf (0,5 Мб)
Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.
В основе деятельности инновационной инфраструктуры (Центра развития образования, Инно' вационного центра <...> — следствие цели создания центров. <...> Перспективы развития центров Культурно'образовательные центры, являясь открытыми социально'педа' гогическими <...> В 2003 в селе создан культурнообра зовательный центр, который стал культурнодуховным центром села, <...> Формы работы центра разнообразны.
Предпросмотр: Социальная педагогика в России №3 2010.pdf (0,2 Мб)
В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.
Из опыта работы МАДОУ Центр развития ребенка – детский сад № 101 г. <...> Михайловская, заведующий МАДОУ Центр развития ребенка – детский сад № 101, г. <...> все разнимают руки и бегут к центру. 3. <...> и сбегаются в кучку к центру. <...> Фазлетдинова, педагог-психолог МАДОУ Центр развития ребенка – детский сад № 122, г.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №7 2015.pdf (0,4 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
.— Санкт-Петербург : Балтийский медицинский образовательный центр .— 2020 .— №3 .— 110 с. : ил. — URL <...> Учредители: Балтийский медицинский образовательный центр ФГБНУ «Институт экспериментальной медицины» <...> Симферополь, Россия Казакевич Елена Владимировна — д.м.н., профессор, Северный медицинский центр им. <...> Микулич 198 научно-исследовательский центр Министерства обороны Российской Федерации, г. <...> Центр ВЛАДОС, 1999. 96 с. [Golub B.A.
Предпросмотр: Морская медицина №3 2020.pdf (0,6 Мб)
[Б.и.]
Книга известного психоаналитика и философа Виктора Мазина посвящена понятию «субъект» у Фрейда и Деррида, а также многосторонним
отношениям психоанализа и деконструкции. Перечитывая различные
тексты Деррида, автор показывает, как именно деконструкция обязана своим возникновением психоанализу; однако еще более важным становится вопрос о возможностях и перспективах деконструктивного психоанализа.
Книга адресована интеллектуальному кругу читателей, интересующихся
психоанализом и философией, историей и теорией культуры.
То, что принимается за центр, – подмена, знак, исполняющий функцию восполняющего центра. <...> Таков парадокс центра: центр центром не является, поскольку он одновременно включен в структуру и исключен <...> Центр – центр целого, так как центр не принадлежит этому целому, так как он – не часть его, то само целое <...> для центра, как связанная цепь определений центра. <...> – расшатать центр, выбить центр из воображаемой центральной позиции.
Предпросмотр: Субъект Фрейда и Деррида .pdf (0,8 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
развития компетенций, симулятивный центр, центр развития ребенка детский сад, воспитатель. <...> Центр развития компетенций «Центр развития ребенка «КотоффKids» «вырос» из проекта кафедры дошкольной <...> В 2017 году преемственно был открыт Центр развития компетенций «Центр развития ребенка КотоффKids». <...> Самостоятельная работа в Центре развития компетенций «Центр развития ребенка КотоффKids» выполняется <...> Все начиналось с открытия центра.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №1 2019.pdf (1,1 Мб)
М.: Теревинф
С 1998 года выходит в свет авторский периодический сборник РБОО «Центра
лечебной педагогики» — «Особый ребенок». В десятом выпуске опубликованы
статьи ведущих специалистов Центра и его партнерских организаций, представляющие разные формы работы с детьми и взрослыми, — ранняя помощь, групповые и индивидуальные занятия с дошкольниками, поддержка школьного обучения, подготовка к самостоятельному проживанию взрослых с психическими нарушениями.
К данным НКО относятся: РБОО «Центр лечебной педагогики»; Центр «Пространство общения»; развивающий центр <...> В центре – «заинька». <...> В центре – «дедушка Семен». <...> К данным НКО относятся: РБОО «Центр лечебной педагогики»; Центр «Пространство общения»; развивающий центр <...> В центре – «заинька».
Предпросмотр: Особый ребенок исследования и опыт помощи. Вып. 10 (1).pdf (0,2 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Центр инновационных технологий Патентно-лицензионный центр Центр инновационных психолого-педагогических <...> сервиса; Центр развития и самореализации личности; Центр управленческих ресурсов; Центр разработки <...> В число консультационных центров входят: Центр психологического консультирования, Центр правового консультирования <...> , Центр экономического консультирования и центры электронного консалтинга. <...> Бизнес-инкубатор Центр разработки массмедиа-ресурсов Центр разработки мультимедиа и веб-ресурсов Центр
Автор: Портер Гэррет
СПб.: Страта
Авторы книги — американский психотерапевт Патрисия Норрис и ее девятилетний пациент Гэррет Портер. Вместе они рассказали историю борьбы и победы Гэррета над злокачественной опухолью мозга и о психологических методах, которые ему помогли, в частности, о технике визуализации.
Эта книга — один из ярких примеров психотерапевтической работы с онкологическими больными.
В детстве сознание всегда было в центре моего внимания. <...> Кроме того, он рассказал о Центре установочной терапии и его телефонной службе. <...> Центр управления вызывает пилота, Центр Управления вызывает пилота. Наденьте летный костюм. <...> Командир, Командир, это Центр управления полетом. Все ли готово к вылету? <...> Он руководит Центром установочной терапии в городе Тибуроне, в Калифорнии.
Предпросмотр: Я ВЫБИРАЮ ЖИЗНЬ. Целительная сила человеческого духа..pdf (0,1 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Центр учебно-методического книгоиздания. <...> Центр здоровья и высших спортивных достижений. <...> Научно-образовательный центр «Инновации, образование, наука». <...> Центр развития творчества студентов. <...> Этот постулат является центром его педагогической концепции.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №4 2010.pdf (1,8 Мб)
Автор: Кузьмина Ю. М.
КНИТУ
Рассматривается сущность, содержание и виды профессиональной деформации специалистов социальной работы, а также методы её преодоления и профилактики.
Центр ВЛАДОС,2000. – 432с. 5 Маркова А.К. Психология профессионализма / А.К. <...> Центр ВЛАДОС,2000. – 432с. 11 Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. <...> Центр ВЛАДОС,2000. – 432с. <...> Бреус. – М.: Издательский центр «академия», 2001. – 288с. 72. Лаврененко И.М. <...> Ханжина. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 144с. 91.
Предпросмотр: Преодоление и профилактика профессиональной деформации у специалистов социальной работы монография.pdf (0,4 Мб)
Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.
Такой интегрирующий центр осо бенно необходим, поскольку, как показывает практика, отношение к учёбе <...> И в центре решения этой про блемы — социальный педагог се мейного профиля. <...> Школа, производство, культурные центры уводят молодёжь из семьи. <...> Создаются про граммы по оказанию помощи юным матерям, центры социально психологической защиты. <...> Конфликт и борьба — в центре ре шения проблемы создания общно сти культуры и труда.
Предпросмотр: Социальная педагогика в России №4 2019.pdf (0,1 Мб)
Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА
В данном учебном пособии сделана попытка раскрыть вопросы, связанные с пониманием сущности характера, задачами воспитания и актуализации самовоспитания нравственных деятельно-волевых черт характера. При этом обратили внимание на решение этих задач в учреждениях интернатного типа, где обозначенная проблема стоит особенно остро.
Смирнова. – М.: Изд. центр «Академия», 1999. – 512 с. 91. <...> .: Изд. центр «Владос», 2001. – 240 с. <...> Галагузовой. – М.: Изд. центр «ВЛАДОС», 2001. – 416 с. 127. <...> Смирнова. – М.: Изд. центр «Академия», 1999. – 512 с. 91. <...> .: Изд. центр «Владос», 2001. – 240 с.
Предпросмотр: Воспитание и самовоспитание нравственных деятельно-волевых черт характера подростков.pdf (0,7 Мб)
Автор: Антропова Л. К.
Изд-во НГТУ
Изложение учебного материала в пособии соответствует учебной программе и требованиям ФГОС ВО по дисциплине «Физиология высшей нервной деятельности» для направления подготовки 37.03.01 «Психология». Пособие состоит из четыре схематично изложенных разделов с использованием проблемно-модульной технологии. Цель курса – оптимизировать творческий процесс глубокого изучения студентами нейрофизиологических основ психической деятельности, осмысления психических процессов и явлений, эффективного применения приобретенных знаний, навыков и умений.
Обнаружил центр речи в головном мозге человека, названный его именем (центр Брока). <...> Центры речи: зона Брока – моторная речь; зона Вернике – сенсорная речь; центр лексии – чтение; <...> центр графии – письмо. <...> Корково-подкорковые центры. 58. Противоболевая система. <...> Спинномозговые центры противоболевой системы.
Предпросмотр: Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем.pdf (0,6 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Среди них: Башкирский научно-образовательный центр Уральского отделения РАО, научно-учебные центры УНЦ <...> РАН: Лаборатория нанотехнологий, Центр химического образования, Центр физического образования, Центр <...> Климов. – М. : изд. центр «Академия», 2005. – 304с. 7. Попов Л.М. <...> Давлетшин, как главный редактор журнала, оказался в центре жесточайшей критики. <...> -аналит. центр, Акад. наук Респ. Башкортостан, Отд-ние соц. наук ; редкол.: М. А.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №6 2008.pdf (0,8 Мб)
Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.
Деятельность молодёжного центра «Лидер» регулярно освещается в СМИ, на телеканале «Столица». <...> Наш центр посещают детиинвалиды образовательных учреждений города и комплексных центров социального <...> В Центре они прохо дят специальный курс по обучению компьютерной грамотности. <...> Центр занимается подготовкой волон тёров. <...> Роль общественных научнопрактиче ских центров, распространявших свою С. Хижняков.
Предпросмотр: Социальная педагогика в России №5 2013.pdf (0,1 Мб)
В марте 1994 года Консорциум «Социальное здоровье России» совместно с российской Ассоциацией работников социальных служб учредил профессиональный периодический журнал «Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы».
Это было первое периодическое издание для вновь формирующегося в России профессионального сообщества социальных работников и социальных педагогов, практических психологов, работающих в различных межведомственных учреждениях новой для России социальной инфраструктуры, оказывающих социально-психологическую и психолого-медико-педагогическую помощь детям и семьям группы риска.
Этот журнал предназначается также и для впервые открывающихся в России факультетов социальной работы и социальной педагогики, и для стремительно растущих психологических факультетов, готовящих практических психологов для социальных служб и образования. ИЗДАНИЕ С 2017 ГОДА ВЫХОДИТЬ НЕ БУДЕТ!!!
По каким причинам человек теряет контакт с регулирующим центром своей души? <...> Хочешь жить воспитанным и в радости, Следуй в Центре «Азбуке нравственности». <...> Завершающее упражнение «Я чистый центр сознания» [1, 35]. <...> Я — чистый центр сознания... <...> Рисунок 1 Семья Педагогический совет Великоустюгский центр психол.-мед.
Предпросмотр: Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы №1 2011.pdf (0,4 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
М.: Гуманит. изд центр ВЛАДОС, 2001 4. Лалаева Р.И. <...> М.: Издательский центр «Академия», 2003. <...> А в центре планеты стоит фонтан. <...> Мы разделили все помещения на центры развития (зоны). <...> В групповом помещении представлены следующие центры: Центр «Будем говорить правильно».
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №6 2012.pdf (0,5 Мб)
Автор: Дагбаева С. Б.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебном пособии рассматриваются основы методологии науки, методологические принципы психологии, методологические проблемы психологии, основные методы психологических исследований: наблюдение, эксперимент, психодиагностические методы и др.
.: Изд. центр «Академия», 2001. – 208 с. 4. Корнилова Т.В., Смирнов С.Д. <...> Штеймнец. − М.: Изд. центр «Академия». − 2006. − 288 с. 3.5. Опрос. <...> Атаханов. – М.: Изд. центр «Академия», 2001. – 208 с. 20. Загвязинский, В.И. <...> Ярошевский. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.-496с. 44. <...> Ярошевский. – 2-е изд. – М.: Изд. центр «Академия», 1997. – 426 с.
Предпросмотр: Методология и методы психолого-педагогических исследований учебно-методическое пособие Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т. .pdf (0,4 Мб)
Автор: Марина Ирина Евгеньевна
[Б.и.]
В статье представлены структурная модель дезадаптированной личности, критерии дезадаптационного состояния, определены цели психологического сопровождения дезадаптированной личности, выявлена последовательность создания условий, формирующих пространство психологического сопровождения дезадаптированной личности.
Статья продолжает исследование, проведенное на базе Центра социальнопсихологической помощи Сибирского <...> государственного технологического университета города Красноярска (далее Центр), в результате которого <...> В исследовании приняло участие 637 человек, обратившихся за психологической помощью в Центр. <...> М.: Издательский центр «Академия», 2007. 288 с. 12. Роджерс Клиентоцентрированная терапия. <...> Центр социально-психологической помощи Сибирского государственного технологического университета.
Предпросмотр: Психологическое сопровождение как система психологической помощи дезадаптированной личности .pdf (0,2 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Давайте же создавать такие центры! <...> Зеер. – М.: Издательский центр «Академия», 2009., с. 137-138 7. <...> Субетто ; исслед. центр проблем качества подготовки специалистов. СПб., М., 2006. – 72 с. 9. <...> Центр Автономной Башкирской Социалистической Советской Республики перенести из Стерлитамака в Уфу». <...> На нем был утвержден Академический центр при Наркомате просвещения БАССР [40, 41].
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №4 2012.pdf (1,8 Мб)
Автор: Громова Ольга Владимировна
М.: Колос-с
В данном издании освещены нормативно-правовые основы реабилитации инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья. Разбирается понятийный аппарат комплексной реабилитации, а также принципы организации реабилитационного процесса и экспертно-реабилитационной диагностики. Отдельные разделы посвящены трем основным видам реабилитации (медицинской, профессиональной и социальной), их целям, задачам, используемым средствам и особенностям организации.
Особое внимание уделяется физической культуре лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивной физической культуре), ее роли и месту в системе комплексной реабилитации инвалидов.
реабилитации (центры медицинской и социальной реабилитации, центры патологии речи и нейрореабилитации <...> , центры лечебной физкультуры и др.). <...> и реабилитации инвалидов; • центры реабилитации (абилитации) инвалидов; • центры социального обслуживания <...> профориентации и трудоустройства инвалидов; • центры социальной помощи семье и детям; • центры социальной <...> Существуют кардиологические реабилитационные центры, реабилитационные центры для слепых и слабовидящих
Предпросмотр: Комплексная реабилитация больных и инвалидов.pdf (0,2 Мб)
Автор: Фопель Клаус
М.: Генезис
В современном мире способность действовать в команде является одним из наиболее востребованных личных и профессиональных качеств. В книге «Создание команды» представлены психологические игры и упражнения, направленные на обучение сотрудничеству и кооперации. Руководители групп смогут применять процедуры, представленные в сборнике, в самых разных ситуациях: в школах и в организациях, в командных тренингах и в тренингах общения. Секрет их в том, что они раскрывают потенциал человека, способствуют росту самоуважения, учат ценить свою и чужую индивидуальность.
Один из участников выходит в центр круга. <...> Игроки, стоящие в центре, должны ловить «звезды» руками. <...> Веревка кладется в центре комнаты, свернутая, как змея. <...> Важно, чтобы в центре круга был только один человек. <...> — и падайте вперед, к центру площадки. 4.
Предпросмотр: Создание команды. Психологические игры и упражнения.pdf (0,2 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
(Центр инклюзивного образования, Центр раннего развития ребенка, Центр психологического консультирования <...> , Центр временного пребывания детей дошкольного возраста (Котоффкидс) и др. <...> Психологи Республиканского центра социальной помощи семье и детям и логопеды из Центра логопедии, и нейропсихологии <...> для детей и родителей, центрах развития компетенций и лабораторий [6]. <...> М. : Издат. центр АНОО «ИЭТ», 2014; Вып. 1. – 210 с. 4. Романова, Е.С.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №1 2018.pdf (1,1 Мб)
Научно-аналитическое издание. Издается с 2004 года. Миссия Российского психологического журнала — освещение новаций, систематизация информации и популяризация знаний, повышение общественной значимости и широкой доступности исследований. Приоритетные задачи состоят в содействии широкому распространению психологического знания, выявлении основных тенденций и новаций в развитии науки, актуализации направлений для научного планирования. В журнале представлены классические исследования ведущих российских учёных, развитие психологического дискурса молодыми талантливыми авторами. Вместе с тем рассматриваются актуальные вопросы современности, осуществляется поиск новых исследовательских векторов и форм взаимодействия. Входит в Перечень ВАК
Издательский центр «Академия». Bohlmann, N. L., & Downer, J. T. (2019). <...> В центре слайда была указана новость. <...> Издательский центр «Питер». Муздыбаев, К. (2009). <...> Издательский центр «Рукопись». Филатова, И. А. (2018). <...> Издательский центр «Академия». Яковлева, Л. В., Юдина, Р. А. (2003).
Предпросмотр: Российский психологический журнал Russian Psychological Journal №4 2023.pdf (0,3 Мб)
М.: Продюсерский Центр Вертикаль-ТВ
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
.— Москва : Продюсерский Центр Вертикаль-ТВ .— 2014 .— №2 (33) .— 96 с. : ил. — URL: https://lib.rucont.ru <...> Ахмерова К.Ш. – директор ГКУ Центр сборных команд и спортивных технологий Москомспорта. <...> В качестве мозговых центров афферентации выступают зрительные бугры (thalami optici). <...> Давыдов. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 176 с. 10. Запорожец А.В. <...> Б.Г.Ананьев, 50 лет назад, назвал психологию «центром человекознания».
Предпросмотр: Спортивный психолог №2 (33) 2014.pdf (0,5 Мб)
В марте 1994 года Консорциум «Социальное здоровье России» совместно с российской Ассоциацией работников социальных служб учредил профессиональный периодический журнал «Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы».
Это было первое периодическое издание для вновь формирующегося в России профессионального сообщества социальных работников и социальных педагогов, практических психологов, работающих в различных межведомственных учреждениях новой для России социальной инфраструктуры, оказывающих социально-психологическую и психолого-медико-педагогическую помощь детям и семьям группы риска.
Этот журнал предназначается также и для впервые открывающихся в России факультетов социальной работы и социальной педагогики, и для стремительно растущих психологических факультетов, готовящих практических психологов для социальных служб и образования. ИЗДАНИЕ С 2017 ГОДА ВЫХОДИТЬ НЕ БУДЕТ!!!
«Мост», касающиеся результативности работы центра в целом. <...> Бодалёва. – М.: Изд-во «Когито-Центр», 2011. Раскин В.Н. <...> Чем ближе к центру критерий, тем он менее «благополучен». <...> Специалисты центра признали Сергея Г. невменяемым. <...> Пермь к.психол.н., психолог Центра реабилитации зависимых «Мост», г.
Предпросмотр: Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы №3 2014.pdf (0,4 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
центр помощи пережившим сексуальное насилие «Сестры», г. <...> Барнаул, существует Краевой кризисный центр для мужчин. <...> Центр консультирования «Альтернатива» (г. <...> в центр за помощью, являются жертвами домашнего насилия. <...> Кризисный центр для женщин: опыт создания и работы / Центр по проблемам женщин, семьи и гендерных исследований
Предпросмотр: Концепт №7 2023.pdf (0,0 Мб)
Автор: Фопель Клаус
М.: Генезис
Книга является практическим пособием по ведению психологических групп, в ней представлен анализ всех наиболее важных моментов этой работы. Помимо конкретных рекомендаций, в ней изложены теоретические основы групповой работы — анализируется природа индивидуальной и групповой психодинамики, обсуждается функциональная модель ведения групп, выделяются основные направления развития группы. В то же время в ней обсуждаются и практические вопросы, волнующие каждого психолога: какие навыки, знания и личностные установки необходимы ведущему группы? Какие этапы проходит группа в своем развитии? Что делать в случае возникающих затруднений? В книге также содержится описание конкретных интерактивных игр.
Положите карточку на пол в центре комнаты. <...> Прыжок в холодную воду В центр круга выходит пара добровольцев. <...> Затем в центр выходит следующий участник, процедура повторяется. <...> Оба садятся в центре круга и разговаривают друг с другом. <...> Участник: Петер всегда находится в центре внимания.
Предпросмотр: Технология ведения тренинга теория и практика.pdf (0,2 Мб)
Автор: Фопель Клаус
М.: Генезис
Специалистам, работающим с группами, рано или поздно приходится сталкиваться с ситуациями, блокирующими развитие группового процесса. Это могут быть напряженные отношения и скрытые конфликты между участниками, невыраженные эмоции, потеря внимания и т. д. Книга содержит описание процедур, помогающих стимулировать работу группы и преодолевать возникающие барьеры и помехи. С помощью этих процедур можно восстановить рабочую атмосферу, которая предполагает доверие, безопасность и готовность к риску.
В центре круга стоит пустой стул.) <...> Один стул поставьте в центр круга. <...> Франц, сядь, пожалуйста, на стул в центре, осталь ные — на стулья в кругу, спиной к центру. <...> Затем он снова кладет мяч в центр круга. <...> В центр круга идет другой уча стник.
Предпросмотр: Барьеры, блокады и кризисы в групповой работе сборник упражнений.pdf (0,1 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
«Тропический центр», г. <...> Издательство ООО «Балтийский медицинский образовательный центр». <...> Издательство ООО «Балтийский медицинский образовательный центр». <...> Котенко 1Крыловский государственный научный центр, Санкт-Петербург, Россия 2Северо-Западный научный центр <...> Томск, Россия 4ООО «Центр корпоративной медицины», г.
Предпросмотр: Морская медицина №3 2022.pdf (0,2 Мб)
М.: Теревинф
В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями. Сотрудники московского Центра лечебной педагогики делятся своим многолетним опытом индивидуальной и групповой работы с особыми детьми и их семьями. В основе издания легли статьи разных лет, опубликованные ранее в пяти сборниках «Особый ребенок. Исследования и опыт помощи».
в центре, потеряв разгон. <...> Один ребенок садится в центр круга на табуретку. <...> Для специалистов Центра уже стало привычным то, что состоя# ние каждого ребенка, занимающегося в Центре <...> в центре, потеряв разгон. <...> Для специалистов Центра уже стало привычным то, что состоя# ние каждого ребенка, занимающегося в Центре
Предпросмотр: Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми (1).pdf (0,1 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
морской медицины, морской медицинский консультационный центр. <...> Данные консультационные центры должны стать структурными элементами национального и региональных центров <...> В центре работают 120 сотрудников. <...> В 2006 г. был образован Камчатский территориальный центр медицины катастроф (далее — Центр), выполняющий <...> В центре — заведующий лабораторией Н. В.
Предпросмотр: Морская медицина №2 2017.pdf (0,5 Мб)
Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море.
Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.
.— Санкт-Петербург : Балтийский медицинский образовательный центр .— 2020 .— №1 .— 113 с. : ил. — URL <...> Учредители: Балтийский медицинский образовательный центр ФГБНУ Институт экспериментальной медицины ФГБОУ <...> исследовательский центр «Коми научный центр Уральского отделения Российской академии наук», Сыктывкар <...> «Коми научный центр Уральского отделения Российской академии наук»; 167982, Сыктывкар, ул. <...> Xарьков: Изд-во Гуманитарный Центр, 2007. 276 с. [Smirnov B.A., Dolgopolova E.V.
Предпросмотр: Морская медицина №1 2020.pdf (0,6 Мб)
Автор: Бунин
М.: ПРОМЕДИА
Зависимость внешней и внутренней политики государства от лидера и выстроенной им властной вертикали.
., кандидат технических наук, доцент, старший научный сотрудник Дагестанского научного центра Российской <...> В понятие ведущего центра я вкладываю, прежде всего, ф и з и ч е с к и й э н е р г е т и ч е с к и й <...> Этим обеспечивается прямая и обратная психо-энергетическая связь между ведущим центром и регионами и <...> С разрушением ведущего центра в стране всегда наступают анархия и хаос. <...> Новый ведущий центр, образовавшийся в результате корпоративного сговора правящих элит вокруг нового лидера