Социальная педагогика в России №5 2013 (100,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

№ 5 2013 Научноинформационную поддержку оказывают Международная Федера ция социальных работ ников и Международная Ассоциация социальных педагогов Редакция: Татьяна Борисова, учёный секретарь Института социальной педагогики РАО, кандидат педагогический наук Нелли Ермолаева, ответственный секретарь Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансовоэкономический директор проекта Людмила Балашова, вёрстка Адрес: 111675, Москва, ул. Святоозёрская, 16–169. Издательство «Современное образование» Тел.: (495) 9315537, 5247263 89636875749 Наш сайт: http://sobr.ru Еmail: sobr2007@mail.ru Галина Силласте, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА В РОСCИИ На учнометодический жу рнал Издаётся Федеральным госу дарственным на учным «Институ т социальной педагогики» Российской академии образования при поддержке Учебнометодического объединения вузов Российской Федерации по псих о логопедагогическому образованию Журнал включён в перечень научных педагогических изданий Высшей аттестационной комиссии (ВАК) Российской Федерации Главный редактор, директор проекта Валентина Бочарова, членкорреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор, Почётный президент Союза социальных педагогов и социальных работников России, директор Федерального государственного научного учреждения «Институт социальной педагогики» Российской академии образования Редакционная коллегия: Анатолий Антонов, Марина Гурьянова, Юрий Забродин, Владимир Загвязинский, Раиса Куличенко, Михаил Плоткин, Ринат Рахматулин, Феодосия Габышева, заместитель председателя Правительства Республики Саха (Якутия), доктор педагогических наук, профессор, Якутск профессор Московского государственного университета, доктор философских наук заместитель директора ФГНУ «Институт социальной педагогики» Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор, Москва проректор Московского городского психолого педагогического университета, доктор психологических наук, профессор, Москва заведующий кафедрой методологии и теории социально научный руководитель Академии социальных и образовательных технологий Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина, доктор педагогических наук, профессор, Тамбов педагогических исследований Тюменского государст венного университета, действительный член (академик) РАО, доктор педагогических наук, профессор, Тюмень заместитель директора ФГНУ «Институт социальной педагогики» Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор, Москва учреждением Татьяна Степанова, начальник Департамента образования администрации Ярославской области, доктор педагогических наук, профессор, Ярославль заведующий лабораторией информационно технологического обеспечения социально педагогических исследований ФГНУ «Институт социальной педагогики» Российской академии образования, кандидат педагогических наук, Москва Давид Фельдштейн, вицепрезидент Российской академии образования, действительный член (академик) РАО, доктор психоло гических наук, профессор, Москва Георгий Филонов, Нина Целищева, действительный член (академик) РАО, доктор философских наук, профессор, Москва почётный работник общего образования РФ, член Союза журналистов России, Москва заслуженный деятель науки РФ, профессор Финансового университета при Правительстве РФ, доктор философских наук, Москва

Стр.1

Содержание СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА Ирина Алаторцева 3 Татьяна Борисова Приоритеты государственной политики и безопасность молодёжи Модель психологопедагогического обеспечения социальной безопасности молодого поколения СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ПОТРЕБНОСТЬ ОБЩЕСТВА, ЗАКАЗ ГОСУДАРСТВА Светлана Подкутова Наиля Азизова 15 Формирование культурнообразовательной среды в сельском социуме 22 Семейные традиции — основа гармонизации отношений в семье и развития социума ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ Ринат Рахматулин Игорь Севалкин Анатолий Пайгусов, Сергей Савин 2 30 Мониторинг эффективности психолого педагогического обеспечения социальной безопасности детей и молодёжи 40 Лидерство инициативной молодёжи как фактор преобразования социума, расширения образовательных возможностей молодёжи 46 Постинтернатное сопровождение выпускников интернатных учреждений ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОЦИАЛЬНОПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Артём Резцов 50 Методы исследования жизненных ориентиров студентов ИСТОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ В РОССИИ Сергей Хижняков 58 «Вся наша работа носила характер социальный…» Социальнопедагогическая практика в Российской империи 64 Сведения об авторах ©Современное образование СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА В РОССИИ 5’2013

Стр.2