025.4Индексирование. Систематизация. ИПЯ. Таблицы классификаций. УДК. ББК. Тезаурусы. Рубрикаторы
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научный журнал был выделен в самостоятельное периодическое издание из общенаучного журнала «Вестник Томского государственного университета» в 2011 году.
Хентова М.: Музыка. 1970. 310 с. 3. Перельман Н. В классе рояля. Л.: Музыка. 1975. 64 с. 4. <...> Шопена на занятиях по музыке в пятом – восьмом классах общеобразовательной школы в Болгарии. <...> Ключевые слова: музыка, общеобразовательная школа, Шопен. <...> и музыка”, работа над которой продолжается и в шестом классе. <...> Тема музыки и танца продолжается и в шестом классе, где конкретными темами являются: „Музыка и танцы
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение №4 2013.pdf (0,7 Мб)
Автор: Адлер Мортимер
М.: Манн, Иванов и Фербер
Почему одни находят какую-либо книгу весьма глубокой, другие — пустой, третьи — заумной? Почему, перечитывая книгу, вы каждый раз обнаруживаете что-то не замеченное ранее? Почему кто-то понимает все оттенки смысла, видит сокрытое между строк, слышит музыку слов, чувствует их вкус, цвет и запах, а кто-то остается глух к ним? Почему кто-то с первого раза воспринимает содержание учебника, а кому-то нужно многократно его объяснять?
Чтобы настроиться на «волну» автора и понимать больше, требуется умение читать активно. Именно для этого написал свою книгу Мортимер Адлер, американский философ, редактор и преподаватель, всю свою жизнь посвятивший тому, чтобы научить людей любить и понимать книги (впоследствии он возглавил редакционный совет энциклопедии «Британника»). Книга нужна тем, кто хочет развить свои способности к многогранному восприятию текста, а также тем, кто хотел бы сам писать книги так, чтобы быть правильно понятым, и тем, кто занимается редакторской работой.
По сути, до окончания школы он остается на уровне ученика шестого класса. <...> Он едва ли сильно меняется в процессе учебы — по мере продвижения от старшего класса школы до старшего <...> Класс собрался. <...> 5. <...> Великие книги 5.
Предпросмотр: Как читать книги.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал был выделен в самостоятельное периодическое издание из общенаучного журнала «Вестник Томского государственного университета» в 2011 году.
Старейшая музыкальная школа // Советское искусство. 1938. № 5 (411). <...> В школе ежедневно проводится 4–5 уроков. <...> Занятия по физической культуре, музыке, рисованию, черчению перенесены во второе расписание (школа дополнительного <...> В конкурсе принимали участие дети с 5-х по 8-е классы. <...> Сам оборудовал класс мебелью.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение №4 2012.pdf (0,6 Мб)
Научный журнал был выделен в самостоятельное периодическое издание из общенаучного журнала «Вестник Томского государственного университета» в 2011 году.
Третий пласт: Новые массовые жанры в музыке XX века. М. : Музыка, 1994. 160 с. 5. Холопова В.Н. <...> ; 5) сотрудничество со школами города, дошкольными учреждениями, филиалами вузов. <...> С. 5]. <...> тыс. книг; 63,9% библиотек – от 5 до 15 тыс. книг; 11,5% имеют от 15 до 20 тыс. книг и 91 школа (7,5% <...> Так, в структуре библиотеки гимназии № 1 выделяются два абонемента – для 1–4-х и 5–11-х классов [6].
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение №4 2011.pdf (0,6 Мб)
Научный журнал был выделен в самостоятельное периодическое издание из общенаучного журнала «Вестник Томского государственного университета» в 2011 году.
подчиненным классам. <...> История западноевропейской музыки. М. : Музгиз, 1938. 304 с. 5. Усов Ю. <...> Будущий художник был старшим из шести братьев, окончив четыре класса школы, помогал отцу по хозяйству <...> Л. : Музыка, 1971. 413 с. 4. Стравинский И. Хроника моей жизни. Л. : Музгиз, 1963. 272 с. 5. <...> М.: Высшая школа, 1982. 336 с. 11. Алексеева Г.Д.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение №2 2018.pdf (0,9 Мб)
Автор: Сакова Ольга Яновна
Издательство КемГИК
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом для обучающихся по направлению подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность», квалификация (степень) выпускника «бакалавр», и предназначено для организации самостоятельной работы студентов при изучении курса. Издание содержит методические рекомендации для студентов по организации и проведению лекционных, практических занятий и самостоятельной работы. Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для самостоятельного освоения дисциплины магистрантами без базового библиотечно-информационного образования и слушателями системы повышения квалификации и переподготовки библиотечных кадров.
Дескриптор – лексическая единица, выраженная информативным словом (вербально) или кодом и являющаяся именем класса <...> Солнце – Изучение в школе. <...> Скрипичная музыка русская советская – Ноты. 3. Музыка для детей русская советская – Ноты. <...> Поп – музыка английская – Песенники. <...> «Война и мир» – Изучение в школе – Образы. д/ Петергоф, город (Санкт-Петербург, город) – История. е/
Предпросмотр: Аналитико-синтетическая переработка информации. Предметизация и координатное индексирование информационных ресурсов.pdf (0,9 Мб)
Научный журнал был выделен в самостоятельное периодическое издание из общенаучного журнала «Вестник Томского государственного университета» в 2011 году.
Историческое краеведение в школе и в вузе. Кемерово: КГУ, 1994. 336 с. 5. Мартынов А.И. <...> , проводятся мастер-классы по дизайну садового участка. <...> В музыке Б.И. <...> Адам Гожьджевски, Общеобразовательная школа музыки II степени им. <...> Адам Гожьджевски, Общеобразовательная школа музыки II степени им.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение №2 2013.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал был выделен в самостоятельное периодическое издание из общенаучного журнала «Вестник Томского государственного университета» в 2011 году.
Врубель – Музыка – Театр. М. : Изобразительное искусство, 1983. 368 с. 5. Леняшин В.А. <...> Иркутская, 5, значится как школа Воскресенской церкви, а по такому же списку за 1915 г. – школа Кухтериных <...> школой Кухтериных. <...> Здание бывшей церковно-приходской школы на ул. Пушкина, 5, в г. Томске. Фото Е.В. <...> Пушкина, 3) и церковно-приходскую школу (совр. ул. Пушкина, 5).
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение №3 2018.pdf (1,0 Мб)
Научный журнал был выделен в самостоятельное периодическое издание из общенаучного журнала «Вестник Томского государственного университета» в 2011 году.
Так, в национальной школе начиная с первого класса младшей ступени учащимся дополнительно предлагают <...> Свою научную школу сформировал И.Е. <...> А ведь, казалось бы, кто-кто, а уж эти исполнители бесспорно виртуозы самого высшего класса. <...> Советские школы пианизма // Сов. музыка. 1938. № 12. С. 70. 3. Фейнберг С. Пианизм как искусство. <...> М.: Музгиз, 1956. 428 с. 5. Бетховен Людвиг ван. Письма: в 4 т. М.: Музыка, 2011. Т. 1. 616 с. 6.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение №4 2017.pdf (0,7 Мб)
Научный журнал был выделен в самостоятельное периодическое издание из общенаучного журнала «Вестник Томского государственного университета» в 2011 году.
Папа не случайно так любил музыку. <...> В 1923-1926 гг. жил в Барнауле, где окончил среднюю школу, брал частные уроки по теории музыки у А.В. <...> ОФ 16389/5] и групповые снимки с учащимися детской музыкальной школы № 1 им. А.К. Глазунова [3. <...> музыки и жанры вокальноинструментальной музыки. <...> Сакс [5. С. 5].
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение №1 2014.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал был выделен в самостоятельное периодическое издание из общенаучного журнала «Вестник Томского государственного университета» в 2011 году.
, другой – на 5–11-е классы; количество посещений библиотеки за 2009–2010 гг. – 8920 читателей, книговыдача <...> В отчете за 2010 г. указывается, что обеспеченность учебниками составляет: в 1–4-х классах – 38%, в 5 <...> [4], Сайгинской [5] школах Верхнекетского района. <...> Так, например, обучение с 1-го по 5-й класс осуществляют начальные общеобразовательные школы. <...> В данных школах дети проходят предшкольный период, учатся с 1-го по 5-й класс и переводятся в основные
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение №2 2011.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал был выделен в самостоятельное периодическое издание из общенаучного журнала «Вестник Томского государственного университета» в 2011 году.
Золотарева · Мастер-класс по плетению циновки. <...> Л. 5]. <...> Первая частная школа грамотности была открыта в 1899 г., а церковно-приходская школа – в 1904 г. <...> Костиным был организован мастер-класс литературного творчества [27. С. 29]. <...> , или Казачьи посиделки // Библиотека. 2013. № 5. С. 5. 5. Талалова М.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение №4 2014.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал был выделен в самостоятельное периодическое издание из общенаучного журнала «Вестник Томского государственного университета» в 2011 году.
В этом смысле идея единства музыки и мифа, как содержание мифа, так и музыки для К. <...> С. 85–95. 5. Холопова В.Н. Музыка как вид искусства : учеб. пособие. СПб. : Лань, 2000. 320 с. 6. <...> «всеобщую школу». <...> Краеведческая работа в школе // Сибирский педагогический журнал. Новосибирск, 1925. № 5. <...> школ п.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение №4 2018.pdf (1,0 Мб)
Автор: Меркулова Альмира Шевкетовна
Издательство КемГИК
Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для обучающихся по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность», квалификация (степень) выпускника «бакалавр», и предназначено для организации самостоятельной работы студентов при изучении курса. Издание содержит методические рекомендации для преподавателей и студентов по организации и проведению лекционных, практических занятий и самостоятельной работы.
Рисунок 5. <...> учебных предметов в общеобразовательной школе. <...> Музыка. Игры. Спорт 8 Языкознание. Лингвистика. Художественная литература. <...> 6, а также частично используются в классах 5 и 7. <...> Школа индексирования [Текст]: практ. пособие / Э. Р.
Предпросмотр: Аналитико-синтетическая переработка информации. Систематизация документов.pdf (0,7 Мб)
Автор: Цукерблат Д. М.
Издательство ГПНТБ СО РАН
В материалах сборника отражены актуальные проблемы современного фондоведения: комплектование фондов библиотек различной типологической принадлежности, методы межбиблиотечного взаимодействия при формировании фондов, отбор и обработка традиционных и электронных изданий, хранение и сохранность библиотечных коллекций, эволюция форм взаимодействия библиотек в формировании распределенного библиотечно-информационного фонда страны и др.
Работает класс Интернет. <...> » «Искусство в школе» «Музыка в школе» «Народное творчество» «Юный художник» Досуговые Для любителей <...> » Уроки искусства в школе, история мировой культуры, мастер-классы для детей, выставки детского творчества <...> направлений, ноты + – – «Музыка в школе» Стили и жанры музыкальных направлений, ноты, театральные представления <...> , уроки музыки + – – «Музыка и время» Ноты, теория обучения вокалу, игре на музыкальных инструментах
Предпросмотр: Библиотечный фонд вопросы формирования, использования, сохранности.pdf (0,4 Мб)
Автор: Сакова Ольга Яновна
Издательство КемГИК
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для обучающихся по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность», квалификация (степень) выпускника «бакалавр», и предназначено для организации самостоятельной работы студентов при изучении курса. Издание содержит методические рекомендации для преподавателей и студентов по организации и проведению лекционных, практических занятий и самостоятельной работы.
Видами содержания являются движение, звуки, изображение, музыка, предмет, текст, устная речь, электронная <...> Русский язык 10–11 классы : учебник для общеобразовательных учреждений / В. Ф. Греков, С. Е. <...> Русский язык 10–11 классы : учебник для общеобразовательных учреждений / В. Ф. Греков, С. Е. <...> Музыка снега : избранные стихотворения и поэмы. – Кемерово : Кузбассвузиздат, 2005. – 179 с. ; 19 см. <...> деятельности : учеб. пособие для студентов педвузов. – М. : Астрель ; Тверь : АСТ, 2006. – 319 с. – (Высшая школа
Предпросмотр: Аналитико-синтетическая переработка информации. Библиографическое описание информационных ресурсов.pdf (0,3 Мб)
Автор: Калачихин Владимир Юрьевич
Предлагается новый метод автоматической тематической классификации по полноразмерному естественному рубрикатору, могущий быть примененным к сверхкоротким текстам. В основе метода — использование уже принятых классификационных решений, заимствуемых из библиографических записей. Найденные решения уточняются информацией, получаемой от классификационной системы, и генерализируются различными способами. Рассмотрено четыре способа получения классификационного решения, отличающихся числом отказов и долей неверных результатов. Продемонстрирована успешность метода для предметизации заголовков произведений делениями ББК. Рассмотрены проблемы библиографического каталога и классификационной системы, ухудшающие результат. Указаны возможные отрицательные последствия использования автоматической классификации для качества библиографического каталога
адекватным, хотя это деление было подразделом методики школьного преподавания, а книга относилась к высшей школе <...> Но в разделе ББК о высшей школе нет деления о преподавании языков. <...> Абсолютная частота использования разных вариантов Таблиц ББК Рис. 5. <...> Скорость Анализ одной короткой фразы занимает порядка секунд на машине начального серверного класса. <...> Калачихин. — URL: http:// lbc.rsl.ru/aind/autoindex.html 5. Маркович Я.
Научный журнал был выделен в самостоятельное периодическое издание из общенаучного журнала «Вестник Томского государственного университета» в 2011 году.
– воскресные школы. <...> Сегодня такая школа является наиболее распространенной школой христианского воспитания. <...> Стоит коснуться и освоения творческих навыков (музыка, театр и др.). <...> российских тем, остававшихся в указанный период все еще глубоко не освоенными британским образованным классом <...> В информатизации публичных библиотек достигнуты значительные результаты – оборудованы компьютерные классы
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение №2 2014.pdf (0,3 Мб)
Автор: Зибарева И. В.
М.: Директ-Медиа
Настоящее пособие предназначено для обучения работе с информационно-поисковой системой SciFinder — основным современным электронным источником научно-технической информации по химии, химической технологии и ряду смежных дисциплин. Оно состоит из трех разделов и приложения. Разделы посвящены базам данных (БД) различного типа — библиографическим (в том числе патентным), структурно-химическим и БД химических реакций. В каждом из них с учетом специфики рассматриваемых БД описаны поиск информации, возможности просмотра, анализа и уточнения его результатов, их сохранение для последующей работы. В приложении содержатся вспомогательные сведения и дополнительные советы и рекомендации.
критически важный аспект профессиональной подготовки ученых-исследователей и преподавателей высшей школы <...> В разделе For выбрать формат файла. 5. <...> Выбирается тип поиска Substructure. 5. <...> Выбирается тип поиска Similarity. 5. <...> конкретный растворитель или их класс.
Предпросмотр: Информационно-поисковая система SciFinder учебно-методическое пособие.pdf (0,5 Мб)
Автор: Дергилева Т. В.
Издательство ГПНТБ СО РАН
Предлагаются учебно-методический план, учебные программы по дисциплине «Библиотечное обслуживание» федерального компонента цикла общих профессиональных дисциплин (дисциплин специализации). Представлены текстовые задания по курсу.
Т. 1–5. Новосибирск, 2002–2006. <...> ____________ 5 Рубакин, Н. А. <...> Самыми широкими среди них являются нации, классы, социальные слои и группы. <...> Клубы по интересам различаются по разным признакам, например: • по тематике (посвящены поэзии, музыке <...> В библиотеке существует два класса коммуникации: 1) получение информации через анализ опубликованных
Предпросмотр: Библиотечное обслуживание.pdf (1,1 Мб)
Автор: Красильникова И. Ю.
Издательство ГПНТБ СО РАН
Представлены вопросы истории, современного состояния, тенденции
развития межбиблиотечного абонемента и доставки документов (МБА
и ДД) в информационно-библиотечной системе Российской академии наук
(РАН). Прослежено развитие и трансформация межбиблиотечного абонемента в различные исторические периоды под влиянием социально-экономических, технико-технологических, организационных факторов. Предложена концептуальная модель организации обслуживания читателей библиотек РАН по системе МБА и ДД в традиционной и электронной средах и определены параметры ее функционирования.
Выписывали книги преподаватели средних школ, члены научных обществ, а также официальные учреждения: статистические <...> свыше 10 библиотек, 7 научных обществ, центральный и губернские статистические комитеты, гимназии, школы <...> результаты научной деятельности Академии наук за многие годы (диссертации, труды НИУ, научных обществ, школ <...> Особый класс материальных живых систем – социальные. <...> К средствам ИКТ относятся: ЭВМ, ПЭВМ; комплекты терминального оборудования для ЭВМ всех классов, вычислительные
Предпросмотр: Межбиблиотечный абонемент и доставка документов в информационно-библиотечной системе Российской академии наук.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал был выделен в самостоятельное периодическое издание из общенаучного журнала «Вестник Томского государственного университета» в 2011 году.
Пастернак) [5]. <...> На рынках города и среди жителей рано появились книги, сложилась своя школа иконописи. <...> С. 429; 5. С. 225]. <...> В течение долгого времени термин «мультимедиа» употреблялся для обозначения музыки и видео как добавочных <...> брендах в музеях Томской области» (не состоялся из-за отсутствия поданных заявок) Проведение мастер-классов
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение №1 2012.pdf (0,6 Мб)
Автор: Карпухина С. И.
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана
Изложены принципы и содержание информационных исследований, приведены источники научно-технической информации, рассмотрены варианты поиска информации на основе Международной патентной классификации, отбора информации на основе стандартов Всемирной организации интеллектуальной собственности и особенности анализа отобранных материалов.
задачами по повышению качества и уровня профессиональной подготовки специалистов, стоящими перед высшей школой <...> «Класс F16. <...> после обозначения класса. <...> Пример 5. В группу «F03С 1/00. <...> Баумана. 105005, Москва, 2-я Бауманская ул., 5.
Предпросмотр: Информационные исследования при курсовом и дипломном проектировании.pdf (0,3 Мб)
Автор: Шлыкова Ольга Владимировна
[Б.и.]
Совершенно очевидно, что не все ниши образовательного Интернет-пространства заполнены равномерно, отсутствует стандарты по учету, библиографическому описанию и регистрации образовательных ресурсов, соотносимые с соответствующими международными стандартами. Назрела потребность в проведении комплексного исследования состояния образовательных ресурсов России и выработке политики их дальнейшего развития и разумной интеграции.
непотребления информации (например, почему подавляющее большинство электронных продуктов непригодны в школе <...> Хотя сам каталог ресурсов находится на третьем уровне и «теряется» среди информации о школах, прессе, <...> поддерживается каталог многочисленных образовательных ресурсов в разделе “Образование”, которое распределено по 5 <...> Ссылки по темам: школьные предметы всех классов; досуг подростков; ПО. 3. <...> школьным предметам, ранее она была представлена только по географическому признаку (172 московской школы
Предпросмотр: Образовательные Интернет ресурсы России какие они? .pdf (0,2 Мб)
Автор: Подкорытова Н. И.
Издательство ГПНТБ СО РАН
В пособии предлагаются учебно-тематический план, учебные
программы по дисциплине «Документоведение» федерального компонента цикла общих профессиональных дисциплин (дисциплин
специализации). Также представлены тестовые задания по курсу.
побудить, просить, приказать 5) планирование, рекомендации к действию 5) используются побудительные <...> Место и роль книги в системе документных коммуникаций. 5. <...> Ответ: № 70 Определите ТЕМУ и РЕМУ высказывания: «Они услышали звуки музыки. <...> История книги. – М. : Книга, 1964. – 422 с. 5. Ленский Б. В. <...> Структура книги. 4 4 6 14 5 Издание как вид документа.
Предпросмотр: Документоведение.pdf (0,2 Мб)
Автор: Артемьева Е. Б.
Издательство ГПНТБ СО РАН
Представлена характеристика региональных библиотековедческих исследований, начиная с 1970-х гг.; проанализированы ресурсы библиотек удаленного региона Российской Федерации – Дальневосточного федерального округа – в 1990–2005 гг., определены
внешние факторы, детерминирующие их развитие в условиях трансформаций социума. Разработана концепция развития основных видов библиотечных ресурсов, являющихся
системообразующими компонентами библиотеки как организационной системы. Предложена концептуальная модель организации общедоступных библиотечных ресурсов в удаленном федеральном округе и определены параметры ее функционирования.
Каждая региональная школа опиралась на собственные силы и традиции, отбирая для изучения те проблемы, <...> _ 46 Кластерный анализ – статистический метод анализа, метод группировки экспериментальных данных в классы <...> Наблюдения, попавшие в один класс, в некотором смысле ближе друг к другу, чем к наблюдениям из других <...> классов. 47 Модельный стандарт деятельности публичной библиотеки / Рос. библ. ассоц. – Новоуральск, <...> 0,9 5 0,9 96 190 16,0 – город 190 25 5 15,8 47 24,7 14 7,4 5 2,6 5 2,6 96 190 – село 387 57 20 19,9 176
Предпросмотр: Библиотечные ресурсы удаленного региона в контексте социальных трансформаций социума.pdf (0,1 Мб)
Автор: Дергилева Т. В.
Издательство ГПНТБ СО РАН
Учебно-методическое пособие состоит из двух разделов: «История
развития и становления методической работы библиотек» (теоретический); «Методики организации и проведения методической работы
центральных библиотек ЦБС» (практические руководства).
салоны, выставки изобразительного искусства, клубы по интересам, кружки по изучению языков, компьютерные классы <...> Справочно-информационное обслуживание 5. <...> По стажу работы – " – 0 · до 5 лет – " – · свыше 5 лет – " – VI. <...> Кузнецова // Всероссийская школа библиотечной инноватики : материалы образоват. программы (окт. 2000 <...> Суслова // Науч. и техн. б-ки. – 1995. – № 5. – С. 3–13. 72.
Предпросмотр: Научно-методическая деятельность центральных библиотек организация и приоритетные направления.pdf (0,1 Мб)
Автор: Лаврик О. Л.
Издательство ГПНТБ СО РАН
В монографии для определения путей оптимизации системы информационного обеспечения современных форм организации науки сначала определяется специфика информационного обеспечения фундаментальных и прикладных научных исследований, которые проводились в 1970-е – начале 1990-х гг. Затем рассматриваются новые организационные формы научных исследований. Описывается структура современных информационных потребностей (ИП), характеризуются факторы, влияющие на их возникновение и развитие, и формы их удовлетворения, и приводятся авторские методики, разработанные на основе применения библиометрических методов, для изучения основных ИП и удовлетворения ИП в библиометрической информации. Предлагается модель информационного обеспечения современных организационных форм НИР, и в качестве ее элемента – подсистема информационного обеспечения НИР на основе библиометрических методов.
программ фундаментальных исследований РАН и СО РАН, грантов Президента РФ по поддержке ведущих научных школ <...> особенно сведениями о частоте цитирования ученых, их продуктивности, цитировании научных коллективов и школ <...> наиболее влиятельных и перспективных научных направлений; определение наиболее авторитетных научных школ <...> : ВИНИТИ РАН, Институте философии РАН, БЕН РАН, ГПНТБ СО РАН, Государственном университете – Высшая школа <...> Библиометрический анализ деятельности научных школ / О. М. Зусьман, Т. В.
Предпросмотр: Современные тенденции в информационном обеспечении научно-исследовательских работ.pdf (2,2 Мб)
Автор: Редькина Н. С.
Издательство ГПНТБ СО РАН
В сборнике представлен систематизированный перечень библиотечных
производственных циклов, процессов и операций, утвержденный в библиотеке и оформленный в установленном порядке. Номенклатура является нормативной базой для осуществления управления библиотечной технологией; источником информации о принятых технологических процессах и операциях; основой выработки и обоснования новых технологических решений; документом для обучения новых сотрудников и переподготовки кадров.
. — ISBN 978-5-94560-202 -1 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/13826 (дата обращения: 26.06.2024)Учреждение <...> Оформление заказа на контрольной карточке 5 После оформления заказа сотрудниками ОКОЛ. <...> Заполнение паспортов каталогов (1 раз в 5 лет) 4.4. Ведение АПУ 4.4.1. <...> Подбор карточек по классам МПК 1.6.2.5. Изъятие ОИ из фонда ДСП 1.6.2.6. <...> Заполнение карточки для каждого ОИ, с указанием номера ОИ и класса МПК 4.3.2.2.
Предпросмотр: Номенклатура технологических процессов и операций ГПНТБ СО РАН.pdf (1,6 Мб)
Автор: Федотова О. П.
Издательство ГПНТБ СО РАН
В данном сборнике представлены инструктивно-технологические
документы, регламентирующие производственные и технологические
процессы и операции, осуществляемые в фонде основного хранения.
Цель издания – дать представление о содержании работ и требованиях, предъявляемых к их организации и ведению. Документы, относящиеся к системе фондов библиотеки и обеспечению их сохранности,
отражены в общебиблиотечных сборниках.
прочие МБА 1–4 5 прочие МБА 1–4 5 прочие МБА До 1955 1956–1965 1966–1970 1971–1975 1976–1989 1990– 4. <...> Фонд художественной литературы. 5. Препринты ГПНТБ СО РАН. 6. Микрофильмы и микрофиши. 2 этаж. <...> Журналы и продолжающиеся издания формата «Р». 5. Карты. 6. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 22 5. <...> 16 – ч/з № 1, 4 66 5 16 – ч/з № 4.
Предпросмотр: Организационно-технологическая документация ГПНТБ СО РАН. Хранение фондов.pdf (0,4 Мб)
СПб.: Профессия
Задачи курса заключаются в овладении студентами профессиональными знаниями, умениями и навыками в области библиографического описания, предметизации, систематизации, аннотирования, реферирования документов, подготовки обзоров и использования информационно-коммуникационных технологий. Учебник может служить основой для решения перечисленных задач в процессе очного и заочного обучения на библиотечно-информационных факультетах и в системе повышения квалификации библиотечно-библиографических работников.
. — ISBN 978-5-904757-62-5 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/866532 (дата обращения: 08.03.2024)