Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Хасбулатов Р. И.
М.: Просвещение
Учебный курс экономики содержит сведения по всем основным вопросам экономической теории, рассчитан на изучение экономики в 10 и 11 классах и предназначен для базового и углублённого уровней обучения. Методический аппарат учебника содержит разнообразные вопросы и задания, которые помогут обучающимся усвоить основные понятия и научиться разбираться в конкретных экономических ситуациях. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
В результате этот товар реализует сравнительные преимущества. <...> В чём сущность теории сравнительных преимуществ? 4*. <...> В результате этот товар реализует сравнительные преимущества. <...> В чём сущность теории сравнительных преимуществ? 4*. <...> В чём сущность теории сравнительных преимуществ? 4*.
Предпросмотр: Экономика. 10-11 классы. Учебник. Базовый и углублённый уровни (2).pdf (3,6 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Матрос 18 Менеджмент качества в школе Т. <...> Системный подход к менеджменту. <...> ); 2) менеджмент ресурсов; 3) процессы жизненного цикла продук ции (или менеджмент процессов); 4) измерение <...> Менеджмент качества в школе 27 КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ 2’2009 1 Матрос Д.Ш. <...> например, наблюдению за учащимися в реальной или смодели рованной (игровой деятельности); про водить сравнительный
Предпросмотр: Качество образования в школе №2 2009.pdf (0,1 Мб)
Автор: Медведева В. Р.
КНИТУ
Учебно-методическое пособие к элективному курсу «Логистика» представляет собой учебно-методический комплекс для преподавания в средних общеобразовательных учреждениях углубленного курса по логистике.
Представлены лекционные материалы и контрольные вопросы к ним. В соответствии с темами курса предложены тесты, которые помогут учителю контролировать усвоение пройденного материала учащимися.
Элективный курс «Логистика» может оказать помощь в подготовке учащихся к поступлению в высшие учебные заведения по данному направлению.
Логистический менеджмент Логистический менеджмент: определение. <...> Логистический менеджмент в общей структуре менеджмента фирмы. <...> задержки поставки Момент заказа Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 130 Проведем сравнительный <...> Логистический менеджмент в общей структуре менеджмента фирмы. 3. <...> Сравнительная характеристика различных методов закупок с позиций логистики. 2.
Предпросмотр: Логистика. Элективный курс для учащихся 10-11 классов.pdf (0,4 Мб)
Педагогическая диагностика - научно-практический журнал.
Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.
Кравцова Финансовый менеджмент в образовании Е.В. Киселёва, Н.Н. <...> º.qxd 21.04.2014 18:22 Page 10 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ <...> Улучшение финансового менеджмента главным образом направлено на создание усло* вий и методологическое <...> SWOTана лиз • итоговый педагогический анализ Одна из функций образовательного менеджмента — функция <...> Предмет анализа: • Сравнительный анализ ито* гов за последние 5 лет. • Сравнительный анализ ито* гов
Предпросмотр: Педагогическая диагностика №2 2014.pdf (0,2 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Сравнительный анализ результатов Государственной итоговой аттестации в 9-х классах. <...> Сравнительный анализ результатов нашего Центра образования с округом и городом позволил скорректировать <...> Деятельность по разработке, внедрению и улучшению системы менеджмента качества (СМК) ОУ • внедрение процессного <...> Aгентство Kнига-Cервис» 12 КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ 2`2012 ганизационной структуры СМК (системы менеджмента <...> Менеджмент персонала • механизмы определения квалификационных требований к персоналу, его подготовке
Предпросмотр: Качество образования в школе №2 2012.pdf (0,2 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Анализ результатов управленческой деятельности школы как функция образовательного менеджмента . . . . <...> Инновационный менеджмент в управлении школой. М., 2009. <...> Предмет анализа: • Сравнительный анализ итогов за последние 5 лет. • Сравнительный анализ итогов качества <...> Сравнительная таблица успеваемости и качества обучения по предметам за последние три года (в %). • Сравнительная <...> В таблице 1 дана их сравнительная характеристика6.
Предпросмотр: Школьные технологии №3 2013.pdf (0,3 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
На этапе непосредственной работы с текстом нами была поставлена задача – провести сравнительный анализ <...> Она достигалась через проведение сравнительного изучения восприятия, понимания и усвоения одного и того <...> предусматривает «Управленческую психологию», «Маркетинг некоммерческих организаций», «Корпоративный менеджмент <...> в библиотечноинформационной деятельности» и «Кадровый менеджмент в библиотеке», а среди элективных <...> курсов – «Персональный менеджмент», «Инновационный менеджмент», «Внутренний маркетинг в библиотеке»,
Предпросмотр: Школьная библиотека №8 2017.pdf (0,4 Мб)
Автор: Королева Г. Э.
М.: Просвещение
Теоретический материал учебника охватывает экономические понятия курса экономики (базового уровня), систематизирует их состав и взаимосвязи. Текст иллюстрирован схемами, графиками, статистическими данными по экономике России. Учебник адресован учащимся школ, гимназий, колледжей, изучающим курс экономики, а также может быть использован в учебном процессе по любым программам экономического образования. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
Менеджмент 3. <...> Менеджмент 85 4. <...> Менеджмент 3. <...> Менеджмент 85 4. <...> Менеджмент 3.
Предпросмотр: Экономика. 10-11 классы. Учебник. Базовый уровень (2).pdf (3,7 Мб)
Издательство Аксиома
Пособие посвящено исследованию содержания уроков физической культуры образовательно-тренировочной направленности с юношами на основе принципов спортивной тренировки.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» –130 – Таблица 26 Сравнительные показатели <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» –131 – Таблица 27 Сравнительные показатели <...> Таблица 30 Сравнительные показатели физического развития юношей по индексу Руфье Индекс Руфье Уровни <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» –138 – Таблица 32 Сравнительные показатели <...> Педагогический менеджмент : учеб. пособие / В.П. Симонов. – М., 1997. – С. 36-114. 134.
Предпросмотр: Содержание уроков физической культуры образовательно-тренировочной направленности с юношами на основе принципов спортивной тренировки.pdf (0,6 Мб)
Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков.
В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.
«Стратегическое управление (менеджмент) — функция управления (менеджмента), распространяется на долгосрочные <...> Что делает стратегический менеджмент любой организации вообще стратегическим менеджментом именно образовательной <...> Стратегический менеджмент. [Электронный ресурс]. <...> Менеджмент образовательных учреждений. — Владивосток, 2002. 14. <...> Стратегический менеджмент. [Электронный ресурс].
Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №4-5 2016.pdf (0,2 Мб)
М.: ФЛИНТА
Предлагаемая программа построена на основе концепции здоровьетворящего образования, разработанной Т.Ф. Ореховой, и концепции педагогизации сознания субъектов образовательного пространства, разработанной Т.В. Кружилиной, – профессорами кафедры педагогики начального и специального образования Магнитогорского государственного университета, в стенах которого зародилась и начала развиваться идея подготовки учителей здоровья. Авторы изучили достаточно большое количество современных подходов к проблеме становления здоровья человека; работы, в которых исследуются пути и способы сохранения, укрепления и становления здоровья учащихся в процессе образования; проанализировали существующий педагогический опыт организации здравосохранного образования. Обобщение всего положительного, что было обнаружено авторами, послужило основанием первоначально для разработки собственной концепции здоровьетворящего образования, а на ее основе и для разработки данной программы.
Сравнительный анализ результатов работы за предыдущий год. <...> Менеджмент вашего здоровья. – М.: ПЕР СЭ, 2000. – 224 с. 10. Баль Л. В. , Ветрова В. В. <...> Сравнительный анализ результатов работы за предыдущий год. <...> Менеджмент вашего здоровья. – М.: ПЕР СЭ, 2000. – 224 с. 10. Баль Л. В. , Ветрова В. В. <...> Сравнительный анализ результатов работы за предыдущий год.
Предпросмотр: Здоровое поколение. Программа уроков здоровья и нравственности для учащихся 1–11-х классов средней (полной) общеобразовательной школы и учреждений дополнительного образования .pdf (0,8 Мб)
Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков.
В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.
«Стратегическое управление (менеджмент) — функция управления (менеджмента), распространяется на долгосрочные <...> Что делает стратегический менеджмент любой организации вообще стратегическим менеджментом именно образовательной <...> Стратегический менеджмент. [Электронный ресурс]. <...> Менеджмент образовательных учреждений. — Владивосток, 2002. 14. <...> Стратегический менеджмент. [Электронный ресурс].
Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №4-5* 2016.pdf (0,2 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Менеджмент слаженной команды. <...> Менеджмент слаженной команды. <...> для создания 4-цветной инфографики; • для создания инфографики с данными статистики; • для создания сравнительной <...> Машковцевым проведено комплексное сравнительное исследование учебной мотивации, тревожности, самооценки <...> Сравнительный анализ значений индексов формальной удобочитаемости, а также коэффициентов лексического
Предпросмотр: Школьные технологии №2 2015.pdf (0,3 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Эти компоненты модели находят своё отражение в системах менеджмента качества образования, которые повсеместно <...> руководители исполнительных органов всех отделов системы высшего образования, секретарь отдела политики и менеджмента <...> Как показал опыт, большим потенциалом обладает метод сравнительной диагностики. <...> Суть его в том, что проводится сравнительный анализ конечных результатов педагогического воздействия <...> все направления деятельности педагогического коллектива учебно-методическая, научноисследовательская, менеджмент
Предпросмотр: Качество образования в школе №3 2008.pdf (0,1 Мб)
Автор: Филиппов С. С.
М.: Советский спорт
В монографии освещаются процессы социализации школьников
в сфере физической культуры и спорта, педагогическая характеристика воспитательной системы в школе, организация детского спортивного движения. Представлены результаты анализа отношения и интересов школьников к спорту, а также отношения родителей школьников к занятиям детей спортом. В работе приведены условия становления спортивного клуба в школе, модель управления детским спортом в образовательном учреждении, процесс организации спортивного клуба в школе. Показана роль спортивного клуба как организатора системы спортивных соревнований школьников.
Известный специалист в области спортивного менеджмента И.И. <...> Сравнительный анализ опросов позволяет заключить следующее. <...> Социология менеджмента физической культуры и спорта / В.И. Жолдак, С.Г. <...> Искусство спортивного менеджмента / И.И. Переверзин. – М.: Советский спорт, 2004. – 416 с. 85. <...> Основы менеджмента в сфере физической культуры: учеб. пособие / С.С.
Предпросмотр: Спортивный клуб школы этап становления..pdf (0,9 Мб)
Автор: Филиппов С. С.
М.: Советский спорт
В монографии освещаются процессы социализации школьников в сфере физической культуры и спорта, педагогическая характеристика воспитательной системы в школе, организация детского спортивного движения. Представлены результаты анализа отношения и интересов школьников к спорту, а также отношения родителей школьников к занятиям детей спортом. В работе приведены условия становления спортивного клуба в школе, модель управления детским спортом в образовательном учреждении, процесс организации спортивного клуба в школе. Показана роль спортивного клуба как организатора системы спортивных соревнований школьников. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Известный специалист в области спортивного менеджмента И.И. <...> Сравнительный анализ опросов позволяет заключить следующее. <...> Социология менеджмента физической культуры и спорта / В.И. Жолдак, С.Г. <...> Искусство спортивного менеджмента / И.И. Переверзин. – М.: Советский спорт, 2004. – 416 с. 85. <...> Основы менеджмента в сфере физической культуры: учеб. пособие / С.С.
Предпросмотр: Спортивный клуб школы этап становления (для СПО).pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
основных процессов систе мы качества ОУ; менеджмент ресурсов и обеспечивающие процессы системы качества <...> и менеджмента ка чества. <...> Менеджмент процессов в системе качества В модели СК ОУ менеджмент процесса включает: планирование качества <...> Руководитель процесса несёт ответ ственность за менеджмент процесса во всех его аспектах — планирование <...> качества раскрываются применительно к каждому из объектов СОКО. 9 Основные методы исследований: — метод сравнительной
Предпросмотр: Качество образования в школе №3 2009.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
); 2) менеджмент ресурсов; 3) процессы жизненного цикла продукции (или менеджмент процессов); 4) изменение <...> Этот документ играет особую роль в системе менеджмента качества. <...> Следующим ш утвердить должность уполномоченного по менеджменту качества школы 4. <...> Менеджмент качества в школе 2 18 Рывкина А. <...> Создание системы менеджмента качества образования в школе 6 34 Гаврилина Ю.
Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2009.pdf (0,2 Мб)
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
Например, мини-исследование на основе сравнительного анализа отрывков «Русской правды» П. <...> Для того чтобы решить эти задачи, ученики составляют листы аргументов, сравнительные таблицы, карточки <...> Выявление и сравнительный анализ информации, её оценка и интерпретация, обсуждение и представление творческих <...> Основные направления конференции: ● Эффективное управление как фактор комплексного развития территорий ● Менеджмент <...> Московской области АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Направления подготовки: 37.03.01 «Психология» 38.03.02 «Менеджмент
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №4 2021.pdf (0,2 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Например, мини-исследование на основе сравнительного анализа отрывков «Русской правды» П. <...> Для того чтобы решить эти задачи, ученики составляют листы аргументов, сравнительные таблицы, карточки <...> Выявление и сравнительный анализ информации, её оценка и интерпретация, обсуждение и представление творческих <...> Основные направления конференции: ● Эффективное управление как фактор комплексного развития территорий ● Менеджмент <...> Московской области АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Направления подготовки: 37.03.01 «Психология» 38.03.02 «Менеджмент
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №4 2021.pdf (0,2 Мб)
Автор: Муратова Анжелика Артуровна
ООО "Агентство Пресса"
Методическое пособие включает материалы для оценки стратегических документов школ: Концепции развития образовательной организации, Среднесрочной программы развития, Программы развития школы, Отчета о самообследовании.
Представленные объекты, содержание, формы и инструменты оценки стратегических документов школ помогут понять существующие проблемы в системе управления и возможные направления развития образовательных организаций.
Адресовано руководителям, педагогам и кураторам школ с низкими образовательными результатами, специалистам организаций дополнительного профессионального образования.
В русле указанных задач в Оренбургской области реализуется проект «Сравнительный анализ эффективности <...> Коллективом научно-педагогических работников, проводивших прикладное научное исследование на тему «Сравнительный <...> Актуальные проблемы и перспективы менеджмента организаций в России. <...> Основы менеджмента. – СПб. : Изд. дом "МиМ", 1997. 188с. 7. Майоров, А.Н. <...> Методология менеджмента рисков в ИСО 9001: 2015. 4.
Предпросмотр: Инструментарий для оценки стратегических документов школ с низкими образовательными результатами.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
В рамках нового учебного курса впервые осуществлен сравнительный анализ различных горячих точек биоразнообразия <...> использования карт при составлении характеристик ПТК различной величины; характеристика, в том числе сравнительная <...> Вспомогательные (макроэкономика, основы маркетинга, международный менеджмент и др.).
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №7 2021.pdf (0,1 Мб)
Специализированное издание об организации образовательного процесса, методической и экспериментальной работы для заместителей директора школы. Вопросы качества образования, педагогической деятельности. Нормативная поддержка.
В соответствии с точкой зрения классиков менеджмента качества Э. Деминга, М.Х. Мексона, М. <...> качества серии ISO 9001:2000 (ГОСТ Р ИСО 9000-2001) и других моделей менеджмента качества также влияет <...> Следующий этап технологии – моделирование (разработка комплекса моделей в логике обучающего менеджмента <...> Моделирование в логике обучающего менеджмента Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> Сравнительный анализ норм * См.: п. 5 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности
Предпросмотр: Справочник заместителя директора школы №5 2014.pdf (0,6 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
условиях но вых форм финансовоэкономического обеспечения в системе образования города Москвы — 4,2%; z менеджмент <...> 1ые классы. z Итоги первых недель дежурства. z Учёба старост и других структур са моуправления. z Сравнительный
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2013.pdf (0,1 Мб)
«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных!
Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом.
Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов.
Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!
Направления высшего образования: – Менеджмент – Государственное и муниципальное управление – Туризм – <...> Сложные переговоры – Карьерный менеджмент – Бизнес! <...> В сравнительной табл. 1 представлен анализ особенностей каждого учебного издания. <...> Как видим, именно сравнительное изучение письменных памятников древних цивилизаций способно помочь в <...> Автор статьи пытается показать, как сравнительный анализ некото!
Предпросмотр: Преподавание истории в школе №5 2020.pdf (0,2 Мб)
Автор: Ким Т. К.
М.: Издательство Прометей
Учебное пособие «Семья как субъект взаимодействия со школой» составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки студентов обучающихся по направлению 050100.62 «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура». Основное содержание пособия составляют актуальные вопросы, посвященные изучению такого важного социального воспитательного института, как семья. В пособии освещается проблема взаимодействия школы и семьи как целостного педагогического процесса, рассматривается сущность семьи как субъекта образовательного процесса, ее структура и функции, предлагаются основные направления организации сотрудничества этих двух важнейших институтов социализации и воспитания личности, предлагаются формы и методы работы с семьей, способствующие повышению педагогической культуры родителей и направленные на оптимизацию воспитательного процесса в семье с учетом ее особенностей.
В приведенном сравнительном понятийном анализе четко вырисовывается значение педагогического взаимодействия <...> и семейному образу жизни в обществах разных типов, исследовалась эволюция семьи и брака, проводился сравнительный <...> Сравнительный анализ изменений в составе семьи в России за последние 50 лет (Н. Пезешкиан, 1993; Й. <...> Менеджмент в управлении школой. – М.: Гранд, 1992. 47. Зверева О. Л. <...> Внутришкольный менеджмент. – М.: Новая шк., 1993.
Предпросмотр: Семья как субъект взаимодействия со школой Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Как показал опыт, большим потенциалом обладает метод сравнительной диагностики. <...> Суть его в том, что проводится сравнительный анализ конечных результатов педагогического воздействия <...> направления деятельности педагогического коллектива: учебно-методическая, научно-исследовательская, менеджмент
Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2009.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
По мнению ведущего теоретика современного менеджмента П. <...> Сравнительный словарь мифологической символики в индоевропейских языках. <...> Сравнительный словарь мифологической символики в индоевропейских языках. <...> нужна другая методология, ориентированная на качество человеческого капитала выпускников, и другой менеджмент <...> Когда менеджмент не умеет планировать и управлять, он изобретает что? Контроль!
Предпросмотр: Школьные технологии №6 2014.pdf (0,3 Мб)
Специализированное издание об организации образовательного процесса, методической и экспериментальной работы для заместителей директора школы. Вопросы качества образования, педагогической деятельности. Нормативная поддержка.
использованием современных технологий сопровождения педагогического персонала: – семинар-практикум «Персональный менеджмент <...> Kнига-Cервис» № 6 • 2014 87 Моделируем блок дополнительного образования • «Особенности обучения взрослых»; • «Сравнительный <...> Изменив кадровую политику в соответствии с передовыми тенденциями в современном менеджменте, они стали <...> группа: «Обучение взрослых (принципы, особенности)»; • 2-я группа: «Модели внутрифирменного обучения (сравнительный <...> учебный план в соответствии с требованиями ФГОС; этапы деятельности по формированию учебного плана; сравнительный
Предпросмотр: Справочник заместителя директора школы №6 2014.pdf (0,3 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
современных приборов и технологий позволяет проводить исследования растений на молекулярном уровне: вести сравнительный <...> Сравнительные таблицы «Клуб «Шанс» 15–19 лет 20–30 лет 30–40 лет От 40 и старше Политическое событие <...> самостоятельное решение расчётных задач на доске и коллективная работа по созданию проблемной ситуации путём сравнительного <...> Жизненный менеджмент складывается из трёх сфер: • Человек и его нравственные ценности, сущностные личностные <...> Ключевые слова: образ успеха, мерки успешности, жизненный менеджмент, профессиональная деятельность,
Предпросмотр: Школьные технологии №2 2014.pdf (0,5 Мб)
Педагогическая диагностика - научно-практический журнал.
Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.
. • репутация • репутационный менеджмент • официальный сайт • репутаци онный профиль • репутационные <...> Базовый канал коммуника$ ции в Интернете для целей ре$ путационного менеджмента — официальный сайт образова <...> сайта$ ми имеют и университеты, но университеты используют сай$ ты с точки зрения репутацион$ ного менеджмента <...> «Комплексное задание «Сравнительная характери стика аминов и аминокислот. <...> Сравнительный анализ по$ лученных результатов тестиро$ вания в течение учебного года показал, что у юношей
Предпросмотр: Педагогическая диагностика №6 2013.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Финансовый менеджмент в образовании и его усовершенствование. . . . . . . . . . . .59 Когаловский С.Р <...> Сравнительные жизнеописания: в 2 т, М.: Наука, 1994. <...> Он предФинансовый менеджмент в образовании и его усовершенствование Лилия Адисовна Кравцова, директор <...> Таким образом, в результате собственной деятельности по анализу и сравнительному анализу художественных <...> Финансовый менеджмент в образовании и его усовершенствование Лилия Адисовна Кравцова, директор Центра
Предпросмотр: Школьные технологии №5 2013.pdf (0,3 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Диагноз: выявляют проблемы, деструктивность взаимодействия социальных институтов; делают сравнительный <...> «Существенную роль в оценке качества российского образования играют международные сравнительные исследования <...> кросс-культурного взаимодействия», «Современная научная картина мира», «Основы правовых знаний», «Экономика и менеджмент <...> Российские педагоги в зеркале международного сравнительного исследования педагогического корпуса (TALIS
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Автор: Моисеев Е. Г.
М.: Проспект
Обществознание является гуманитарной наукой, в которой содержатся основные знания по философии, социологии, экономике, культурологии, политологии, юриспруденции. Всестороннее знание общества, в котором мы живем, необходимо каждому человеку, особенно молодым людям, вступающим во взрослую жизнь. В пособии содержатся материалы по следующим темам: общество и человек, сущность и многообразие человеческой деятельности, духовная жизнь общества, экономическая жизнь общества, социальные отношения, политическая жизнь общества, право и правовые отношения.
Пособие составлено на основе программы для вступительных экзаменов по обществознанию в Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина. Программа представлена на сайте университета http://www.msal.ru в 2015 году, а также в Приложении 1 в конце данного пособия. Книга также включает примерный список рекомендованной литературы, примерную тематику экзаменационных вопросов, примерные варианты экзаменационных вопросов.
Основные принципы менеджмента 143 4.35. <...> Основные принципы менеджмента В упрощенном понимании менеджмент – это умение добиваться поставленных <...> Значимость менеджмента была особенно ясно осознана в 30-е гг. <...> Принципы менеджмента можно разделить на две группы – принципы общие и частные. <...> Основные принципы менеджмента. Маркетинг. Принципы маркетинга.
Предпросмотр: Обществознание. 2-е издание. Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Менеджмент персонала 4.89 4. Ресурсы и партнёры 5.49 5. Менеджмент процессов 5.46 6. <...> Внутришкольные системы управления качеством образования (или системы менеджмента качества — СМК) могут <...> Однако в соответствии с традициями и общими принципами менеджмента качества для школ, как и для любых <...> других организаций и учреждений, разработка, выбор модели, внедрение и сертификация системы менеджмента <...> ___________________ ________________________________ ________________________________ Приложение №3 Сравнительная
Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2008.pdf (0,3 Мб)
Автор: Миркин Б. М.
М.: Просвещение
В учебнике рассмотрены вопросы общей экологии (экология видов, популяций, экосистем и биосферы), прикладной экологии (сельскохозяйственная, городская, промышленная экология; вопросы охраны природы, механизмы рационального природопользования) и социальной экологии. Большинство глав содержит справочный материал, который позволяет старшеклассникам расширить свой кругозор.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
14 Проведите сравнительное исследование приспособленности растений к среде обитания на примере внешнего <...> 9* Проведите сравнительное исследование жизненных форм млекопитающих с помощью муляжей, макетов, изображений <...> Достоинства атомной энергетики — сравнительная дешевизна энергии, небольшое количество отходов и отсутствие <...> 14 Проведите сравнительное исследование приспособленности растений к среде обитания на примере внешнего <...> Достоинства атомной энергетики — сравнительная дешевизна энергии, небольшое количество отходов и отсутствие
Предпросмотр: Экология. 10—11-е классы базовый уровень (1).pdf (0,4 Мб)
Автор: Аргунова М. В.
М.: Просвещение
В содержании учебника представлены ключевые экологические понятия и законы, а также материалы по фундаментальным научным трудам и международные документы, основанные на концепции устойчивого развития общества. Учебник охватывает все разделы современной экологии: общую (классическую), социальную, прикладную экологию, рассматриваемые на материале глобальных и региональных экологических проблем. Границы на картах даны на октябрь 2022 г.
Таблица 4 Сравнительная продуктивность экосистем (по В. Г. <...> Экологический менеджмент — деятельность предприятий и учреждений, направленная на достижение их собственных <...> Предполагается, что экологический менеджмент будет обеспечивать уменьшение неблагоприятных воздействий <...> Таблица 4 Сравнительная продуктивность экосистем (по В. Г. <...> Предполагается, что экологический менеджмент будет обеспечивать уменьшение неблагоприятных воздействий
Предпросмотр: Экология. 10—11-е классы базовый уровень (1).pdf (0,3 Мб)
Автор: Моисеев Е. Г.
М.: Проспект
Ряд вузов страны проводит вступительные экзамены для абитуриентов по профильным предметам, в том числе по обществознанию. Программы для подготовки по профильным дисциплинам размещены на сайтах соответствующих вузов. Данное учебное пособие составлено в соответствии с программой по обществознанию, размещенной на сайте Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). Книга призвана оказать помощь абитуриентам при подготовке к сдаче вступительных экзаменов в высшие учебные заведения, которые осуществляют прием абитуриентов при обязательной сдаче вступительных экзаменов по обществознанию.
Основные принципы менеджмента В упрощенном понимании менеджмент — это умение добиваться поставленных <...> Менеджмент — это также область человеческого знания, помогающая осуществлять эту функцию. <...> Принципы менеджмента можно сгруппировать в две группы — общие и частные. <...> Основные принципы менеджмента. Маркетинг. Принципы маркетинга. <...> Основные принципы менеджмента ............................................. 156 4.36.
Предпросмотр: Обществознание.pdf (0,2 Мб)
Педагогическая диагностика - научно-практический журнал.
Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.
Сравнительной оценке этих групп по основным исследуе мым параметрам была посвя щена дальнейшая обработка <...> Ре зультаты сравнительного ана лиза представлены в табл. 2. <...> по требителей различными аспек тами работы гимназии, что яв ляется следствием внедрения системы менеджмента <...> Сравнительный анализ по казывает, что имеются опреде лённые различия в проявлени ях агрессивности <...> Финансовый менеджмент в образовании 2, 11 Кузнецова М.И.
Предпросмотр: Педагогическая диагностика №6 2014.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кузьменко Г. А.
М.: Издательство Прометей
В программе представлен материал, позволяющий учащимся 7-х классов создать общее представление о психологии личности юного спортсмена в контексте требований спортивной деятельности. Курс «Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки: организационная культура личности юного спортсмена» направлен на формирование у занимающихся представлений о понимании личности в спорте, сущности ее успешной самореализации, об особенностях приспособления к объективным и субъективным требованиям спортивной деятельности, о преодолении трудностей через развитие интеллектуальных способностей и индивидуальных черт характера. Программа элективного курса «Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки: организационная культура личности юного спортсмена» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, предусмотрена для освоения образовательной программы по физической культуре учащимися 7-х классов. Программа апробирована на научно-образовательных площадках МПГУ.
Что включает в себя тайм-менеджмент успешного спортсмена? 44. <...> Сравнительный анализ любимых и нелюбимых видов деятельности: актуализация волевых способностей (13) 23 <...> Сравнительный анализ любимых и нелюбимых видов деятельности: актуализация волевых способностей. <...> Сравнительный анализ любимых и нелюбимых видов деятельности: актуализация волевых способностей. 14 Волевые <...> (восстановительно-рекреационной) деятельности. 31 Тайм-менеджмент успешного ученика Тайм-менеджмент
Предпросмотр: Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки организационная культура личности юного спортсмена Программа элективного курса для основного общего образования.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
Бишкек, Кыргыстана) был проведён сравнительный анализ функциональных показателей и физической работоспособности <...> специалист в сфере физической культуры и спорта, преподаватель 49.04.01 — Физическая культура Спортивный менеджмент
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №2 2023.pdf (0,3 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Аксиома «2М+»: отношения между менеджментом и маркетингом. <...> Менеджмент – технологическая цепочка: «цель / СМАРТ (действия по достижению цели) – маркетинг – результат <...> Сравнительный словарь мифологической символики в индоевропейских языках. Образ мира и миры образов. <...> Сравнительный словарь мифологической символики в индоевропейских языках. Образ мира и миры образов. <...> Наибольший интерес для оценки человеческого потенциала и уровня развития образования в сравнительном
Предпросмотр: Школьные технологии №1 2017.pdf (0,2 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
существительное» — различе ние падежных и родовых форм, темы «Имя прилагательное» — употребле ние кратких форм сравнительной <...> математика и информатика Экономика Экономика («Налоговое администрирование и финансовый контроль») Менеджмент <...> Менеджмент (отраслевой) Финансы и кредит Юриспруденция Психология Педагогическое образование
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №3 2015.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
В основу сравнительного анализа было положено содержание Комплексной программы физического воспитания <...> При проведении сравнительного анализа программ за основу (с которой сравнивали все остальные программы <...> на тему «Моя будущая карьера в спорте от спортсмена в управленцы» (Президентская Академия, факультет менеджмента <...> Сравнительный анализ родительских анкет в группах. <...> Сравнительный анализ анкет подростков в группах по полу.
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №1 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Менеджмент качества образования Управление, менеджмент, менеджмент качества, экологический менеджмент
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №7 2020.pdf (0,2 Мб)
Автор: Джуринский А. Н.
М.: Издательство Прометей
В монографии на основе методологии сравнительной педагогики рассмотрены состояние, тенденции развития образования в России и в мире. Сопоставительно охарактеризованы направления реформирования общего образования и высшего профессионального образования. Предложен компаративистский анализ
стандартизации и диверсификации образования, гражданского,
нравственного, религиозного, межнационального воспитания и обучения в общеобразовательной школе, модернизации, интернационализации высших учебных заведений.
Сравнительное образование. Вызовы XXI века : [монография] / А.Н. <...> ДЖУРИНСКИЙ СРАВНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. <...> ИВО как объект сравнительных исследований. <...> Сравнительная педагогика. М., 2013. Джуринский А.Н. Сравнительная педагогика. Взгляд из России. <...> Менеджмент в образовании// под ред. А.П. Егоршина. М., 2009. Мураяма С.
Предпросмотр: Сравнительное образование. Вызовы XXI века.pdf (0,3 Мб)
Автор: Муратова Анжелика Артуровна
ООО "Агентство Пресса"
В учебно-методическом пособии представлено подробное описание теории риска, педагогического риска и риска снижения образовательных результатов. Раскрыты три основных подхода к преодолению риска низких образовательных результатов: риск-ориентированный, системный, персонифицированный. Показа-ны методы реализации данных подходов в практике выявления и минимизации рисковых ситуаций. Дана характеристика факторов риска снижения образовательных результатов, их прогнозирования и преодоления в современных условиях работы школ. Пособие будет полезным для педагогов и руководителей общеобразовательных организаций.
Его дополняет Национальный стандарт РФ «Менеджмент риска. <...> трудностями: отсутствием стандартизированных методик и затруднением адаптации используемых; отсутствием сравнительной <...> Поэтому, цель менеджмента — интеграция основополагающих компонентов. <...> Структура процесса оценки риска: • идентификация риска; • анализ риска; • сравнительная оценка риска; <...> Риски в бизнесе, менеджменте и маркетинге /В.А.
Предпросмотр: Подходы к преодолению рисков снижения образовательных результатов обучающихся.pdf (0,3 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
ремесло войны и музицирование, отправление власти и сельское хозяйство, управление кораблем и кулинарию, менеджмент <...> включали такие разделы, как: – формулировка целей; – анализ изменений объектов, подлежащих изменению; – сравнительный <...> следующий педагогический инструментарий: – ситуации педагогизации актуальной для подростков информации; – сравнительный <...> Интернет, рекомендациям, алгоритмам по поиску и отбору информации; • обучение подростков технологиям тайм-менеджмента <...> Практика использования технологий тайм-менеджмента в элективном курсе «Планирование карьеры» 3 121 Клепиков
Предпросмотр: Школьные технологии №6 2016.pdf (0,2 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Менеджмент процессов Подкритерий 5.1. <...> Подготовлены собственные специалисты по менеджменту качества из числа сотрудников ОУ. 4. <...> Начаты работы по внедрению технологий проектного менеджмента. <...> Внедряются технологии проектного менеджмента. <...> В полной мере внедрены и используются технологии проектного менеджмента.
Предпросмотр: Качество образования в школе №5 2008.pdf (0,1 Мб)