Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Преподаватели ка федры разработали такие основные учебные курсы, как теория и практи ка управления <...> Чтобы обеспечить единство подходов к вопросам теории и практики управления школой, по просьбе органов <...> Практические выводы из теории Г. <...> Как мы видим, теория Г. <...> Теория социального управления ут верждает: чем точнее показатели отра жают интересы тех людей, деятель
Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2015.pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРИЯ <...> Управление государством (фараон, чиновники, жрецы). <...> Управление империей. <...> Римская империя: территория, управление. Римское гражданство. <...> Япония: образование государства, власть императоров и управление сегунов.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №2 2022.pdf (0,1 Мб)
Педагогическая диагностика - научно-практический журнал.
Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.
Горкуша Управление талантами в современной организации С.С. <...> УПРАВЛЕНИЕ ТАЛАНТАМИ В СОВРЕМЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Управление талантами в современной организации А.В. <...> база, чтобы не повторять ошибки, описанные классиками управленческой теории. <...> Важным аспектом управления талантами является изучение во влеченности. <...> Управление та лантами: краткий курс; пер. с англ. Т. Даниловой.
Предпросмотр: Педагогическая диагностика №6 2017.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
В ШКОЛЕ 5’2008 ОбразОвательная пОлитика 3 Управляющий совет – общественный орган руководства школой теОрия <...> В психологии хорошо известны три теории эмоций: биологическая теория П.К. <...> Анохина, мотивационная теория У. Липера, информационная теория В.П. Симонова. <...> Не вдаваясь в подробности, заметим, что эти теории имеют закономерности и следствия, важные для нужд <...> квалификации с выдачей сертификата государственного и международного образца; рассматривает вопросы теории
Предпросмотр: Качество образования в школе №5 2008.pdf (0,1 Мб)
Автор: Мухина М. П.
Изд-во СибГУФК
В учебном пособии рассматриваются вопросы теории и методики физического воспитания школьников, функции учителя физической культуры, содержание общего физкультурного образования дисциплин «Теория и методика избранного вида физкультурно-спортивной деятельности» и «Теория и методика
физической культуры». Раскрываются особенности разработки, организации и проведения уроков физической культуры, физкультурно-оздоровительных, внеклассных, физкультурно-массовых и спортивных мероприятий в школе.
Организация и управление внеклассным направлением физического воспитания……………………………………. 185 6. 3. <...> Теория и методика физической культуры (общие основы теории и методики физического воспитания; теоретикометодические <...> Система управления внеклассным физическим воспитанием представлена на рисунке 9. <...> Теория и методика физической культуры (общие основы теории и методики физического воспитания; теоретикометодические <...> Теория и методика физической культуры (общие основы теории и методики физического воспитания; теоретикометодические
Предпросмотр: Физкультурное образование школьников учебное пособие. 2014 г.изд..pdf (0,3 Мб)
Педагогическая диагностика - научно-практический журнал.
Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.
С точки зрения теорий управления инноA вациями и изменениями, эти факторы становятся серьёзным препятA <...> Мы имеем дело с основами управления, а именно с поло жением о том, что эффективное управление невозможно <...> Между тем, именно совершен ствование управления на осно ве использования всесторон ней и объективной <...> Первый этап у каждой группы — это теория. <...> Зоткин Андрей Олегович, кандидат философских наук, до цент кафедры управления образованием факультета
Предпросмотр: Педагогическая диагностика №3 2013.pdf (0,2 Мб)
Автор: Тарапата В. В.
М.: Лаборатория знаний
Данное методическое пособие отвечает на самые актуальные для учителя вопросы: с чего начать? где взять необходимые учебные материалы? как играя учить многим интересным и современным вещам? как в одном проекте изучить тему по математике, пару тем по физике и при этом сильно всех обогнать в программировании?
Именно на практический опыт, согласно теории когнитивного развития, удачно накладывается любая теория <...> Существуют различные приемы и теории, позволяющие развивать нужные умения, например, к ним относят теорию <...> Управление роботами Элементы теории автоматического управления. Виды управления роботом. <...> Именно на практический опыт, согласно теории когнитивного развития, удачно накладывается любая теория <...> Управление роботами Элементы теории автоматического управления. Виды управления роботом.
Предпросмотр: Робототехника в школе методика, программы, проекты.pdf (0,2 Мб)
Автор: Немерова О. М.
Изд-во ЗабГГПУ
Учебно-методическое пособие содержит материалы, необходимые для подготовки студентов исторического факультета по методике обучения истории: программу курса, планы семинарских и практических занятий, вопросы и задания, тематику курсовых работ, а также примерные вопросы к экзамену и варианты тестов.
Идея компьютеризации обучения истории состоит: 1) в повышении эффективности управления процессом учения <...> при опоре на современную технику; 2) в повышении эффективности управления процессом учения с помощью <...> современных знаний об управлении и с опорой на современную технику; 3) в развитии интереса у учащихся <...> Порядок реализации федерального компонента Федеральный орган управления образованием, органы управления <...> Федеральный орган управления образованием разрабатывает и утверждает на основе федерального компонента
Предпросмотр: Теория и методика обучения истории.pdf (0,5 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Таким образом, предпринимая определенные усилия, органы местного самоуправления и муниципального управления <...> Архангельской области) // Муниципальные образования регионов России: проблемы исследования, развития и управления <...> Факультета социально-гуманитарных технологий Московского государственного университета технологий и управления <...> Именно поэтому важнейшей задачей в деятельности учителя становится управление учебнопознавательной деятельностью <...> убеждения, подход к людям, лидерство, межличностное общение, ведение переговоров, работа в команде, управление
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №4 2023.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Теория социализации Зигмунда Фрейда Теория социализации Зигмунда Фрейда основывается на положении, что <...> Контроль и управление. <...> Краткие сведения о ТВМС и их современные направления Cтатистика Теория вероятностей Теория случайных <...> вероятностей. • Период развития ТВМС, связанный с созданием теории микромира и теорией наследственности <...> вероятностей» предыстория теории вероятностей Теория вероятностей биология кредитная сфера, страхование
Предпросмотр: Школьные технологии №4 2018.pdf (0,2 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
ТЕОРИЯ VS ПРАКТИКА Сначала теория, а уж потом (если хватит времени, а его, как правило, не хватает) — <...> мозга и трёх психологических теориях, разработчиками которых являются классики направления: теории Ж <...> В чём состоят новизна теории многостороннего образования и её отличие от других педагогических теорий <...> Однако это управление имеет свои отличительные особенности в сравнении с управлением производственным <...> И, кстати, что касается шахматной теории: это не вполне то, что мы называем теорией в строгих науках.
Предпросмотр: Школьные технологии №4 2016.pdf (0,2 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ПЕТЕРБУРГСКОЙ ШКОЛЫ: МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К <...> политика в Сирии и Ливане в межвоенный период: путь от военного режима к договорам 1936 г. и обратно ТЕОРИЯ <...> Одновременно шел процесс реформирования системы военного управления. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ 33 <...> Раскрывать смысл положений теории официальной народности и ее роль в общественной жизни.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №4 2022.pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Государственное управление в Российской Федерации. <...> Институт государственного управления. Основные функции и направления политики государства. <...> Управление использованием и охраной природных ресурсов. Экологическое законодательство. <...> Хотя методы управления в эти периоды сильно различались, задачи решались одни: как сделать центральную <...> Нити повседневного управления находились отныне в руках приказных дельцов, и государственный аппарат
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №1 2023.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Перестройка управления школой, во главе — Школьный Совет на паритетных началах. <...> Теория коллектива — великое достижение отечественной педагогической науки и практики. <...> Демократическая система управления, отчётность сверху донизу и снизу доверху. 5. <...> Управление инновациями в школе. Учебное пособие. <...> Елена ЛАЗУРЕНКО, доцент кафедры теории и практики управления в образовательных системах.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2010.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Разработка цифровых моделей поселений, городов, районов для целей управления. <...> Разработка эколого-экономических моделей промузлов, территорий для целей управления. <...> Его служебная деятельность началась в Главном гидрографическом управлении, затем в Главной физической <...> После окончания морской академии его карьера продолжилась в гидрографическом управлении и физической <...> В 1932 г. по предложению Управления Днепростроя им выполнена гипсометрическая карРис. 2 Теория и методика
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №7 2023.pdf (0,6 Мб)
Автор: Фролова Е. В.
М.: Проспект
В эпоху развития цифровых технологий авторами предпринимаются попытки не только провести анализ специфики развития инновационного потенциала школьного образования, но и исследовать вопросы, связанные с цифровизацией образовательного процесса. В книге делается акцент на рассмотрении процесса управления инновациями и цифровизации школьного образования с позиции социального управления, исследуются проблемы
и возможности нововведений со стороны всех участников. В основу монографии положен социолого-управленческий подход к анализу инновационного развития российской системы школьного образования, а также технологий цифровизации. В работе рассмотрены основные компоненты и специфика инновационного развития, анализируется отечественный опыт внедрения инноваций в образовательный процесс и уровень удовлетворенности
родительской общественности как ключевого стейкхолдера образовательного процесса, а также исследуются новые тенденции развития образовательной отрасли в России. Особое внимание уделено роли конфликтов в развитии и управлении школьным образованием в современных социально-экономических условиях. Авторы монографии на базе исследования опыта внедрения проекта «Московская электронная школа» обосновывают необходимость
внедрения цифровых технологий в образовательный процесс и формирования цифровых компетенций учителей, определяют ключевые стереотипы и риски внедрения цифровых технологий в современную школу. Законодательство приведено по состоянию на 20 февраля 2021 г.
Шумпетером в работе «Теория экономического развития»1. <...> Теория и практика инноватики. М.: Университетская книга; Логос, 2009. 328 с. 3 Парсонс Т. <...> Функциональная теория изменения // Американская социологическая мысль. <...> Социальная теория и социальная структура. М.: АСТ; Хранитель, 2006. 873 с. 8 Раздел 1. <...> Социальная теория и социальная структура. М.: АСТ; Хранитель, 2006. 873 с. 42. Мерсиянова И.
Предпросмотр: Инновационное развитие школьного образования в условиях цифровизации. Монография.pdf (0,2 Мб)
Автор: Нивикова Людмила Ивановна
В книгу вошли избранные труды академика РАО Людмилы Ивановны Новиковой, одного из ведущих представителей российской педагогической науки, признанного лидера научной школы. Основное содержание составляют работы Л.И. Новиковой по принципиальным для ее творчества проблемам: развития коллектива и личности, воспитательных систем и воспитательного пространства, методологических аспектов в теории воспитания.
Идеи управления и повышение эффективности воспитательного процесса // Проблемы теории воспитания. – Ч <...> в общей теории управления. <...> ученическим коллективом школы в целом с позиций теории социального управления. <...> Основными категориями в теории социального управления, как известно, являются объект, субъект, цель, <...> В теории социального управления последнее рассматривается как совокупность взаимосвязанных процессов
Предпросмотр: Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей №3 2014.pdf (0,6 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
ный аппарат: ■ системный подход к научному познанию; ■ системный анализ решения научных проблем; ■ теорию <...> Теория проектирования систем – совокупность основных идей, научных положений в области исследования и <...> Принципы педагогического проектирова ния – основные исходные положения, Теория и методология Maket_2008 <...> Процесс проектирования педагогической системы — пример единства теории и практики с учётом философской <...> Слово к читателям 1 3 Методология и теория Болотов В., Шаулин В.
Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2008.pdf (0,3 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Основные из этих теорий следующие: 1. Психодинамическая теория личности (З. Фрейд). 2. <...> Аналитическая теория личности (К. Юнг). 3. Гуманистическая теория личности (А. Маслоу). 4. <...> Когнитивная теория личности (Д. Келли). 5. Деятельностная теория личности (С.Л. Рубинштейн, А.Н. <...> Создание и запуск системы управления процессом самооценки. <...> В школе осуществляется управление по результатам 1.b.4.
Предпросмотр: Школьные технологии №6 2015.pdf (0,2 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
(формально в Королевстве Бавария было собственное Управление). <...> Военно-продовольственному управлению. <...> Согласно докладу Военно-продовольственного управления в 1918 г. <...> Рядом с этим управлением стал возникать сродный ему вид управления — управление религиозное. <...> Из лекций по общей теории права.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №8 2018.pdf (0,2 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Содержание: планирование и управление финансами. <...> Работа с презентацией «Теория трех факторов производства». <...> Работа со схемой «Виды управления трудом». Кейс. Работа с текстом «Теория научного управления Ф. <...> Повторение теории факторов производства (вопросы для домашнего задания). <...> Новиков, начальник Главного автобронетанкового управления генерал Я.Н.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №3 2018.pdf (0,2 Мб)
Педагогическая диагностика - научно-практический журнал.
Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.
Органы управления образованием держатся за него по причине взяB того курса ведомственной политики на <...> Такова, видимо, форма проявления уваже& ния органов управления к критикам порождённого ими ЕГЭ. <...> На русском яз.: Теория экономического развития. <...> Тесты: история и теория. Из глубины веков. Управление школой. № 12, март, 1999. <...> Педагогическое диагностирование как компонент управления качеством образова& ния.
Предпросмотр: Педагогическая диагностика №2 2017.pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
современной теории управления Ч. <...> Не все исследователи связывали реформы и задачи управления в единое целое. <...> Первый уровень — равноправные методологические подходы в рамках таких исторических теорий, как теории <...> Формационная теория понимает реформу как необходимость, теория модернизации — как условие, теория империй <...> Эта новая область человеческих знаний — наука управления общественными процессами.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №1 2021.pdf (0,1 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
Во-первых, речь идет о методическом управлении учебным процессом. <...> Димовой, моделирование знаний; верификацию знаний, управление те‑ мой; управление коммуникативной инициативой <...> СТРАТЕГИЯ УПРАВЛЕНИЯ ТЕМОЙ Стратегия управления темой предполагает реализацию намерения педа‑ гога сменить <...> СТРАТЕГИЯ УПРАВЛЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ИНИЦИАТИВОЙ Обратимся к стратегии управления коммуникативной инициативой <...> Книга для учителя представляет собой методическое руководство по управлению речевой деятельностью детей
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
заданных параметров модернизации образования; — современное воспитание располагает арсеналом научных теорий <...> Использовать стратегию — «от теории к практике». 3. Обучение всех сотрудников школы. <...> Причинами являются: непонимание теории, отсутствие практической направленности. <...> Необходимо адаптировать теорию СМК к школьным реалиям. <...> Если что-то не будет получаться, вы хотя бы будете знать, где искать ошибки: или в своей теории, или
Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2009.pdf (0,2 Мб)
Педагогическая диагностика - научно-практический журнал.
Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.
Черепанов, доктор пед. наук Технология Теория 3 34 13 47 ˇ Ł ª_5_2013_ º.qxd 19.09.2013 15:07 Page 1 <...> _ º.qxd 19.09.2013 15:07 Page 2 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 5’2013 3 Теория <...> Об этом свидетельствует изучение каналов информации в структуре досуга. 5’2013 5 Т еория Теория ˇ Ł ª <...> развитием «по отклонению» (обратная отрицательная связь) на управление разви тием «по результату» ( <...> Экспертно проектное управление развитием школы.
Предпросмотр: Педагогическая диагностика №5 2013.pdf (0,2 Мб)
[Б.и.]
В настоящем издании представлена Программа авторского спецкурса, предлагаемого студентам педагогических вузов-будущим учителям физики. В основу Программы легла разработанная автором теория формирования мотивации и самоорганизации учебной деятельности школьников в процессе обучения физике (посредством развития их мотивационных состояний и состояний самоорганизации при выполнении ими учебных действий на уроке). Содержание спецкурса направлено на то, чтобы познакомить будущих педагогов с основными положениями этой теории, обучить их педагогическим технологиям управления мотивационно-самоорганизационными состояниями учащихся на уроке, научить правилам методического обеспечения мотивационной стороны занятий, вооружить доступными диагностическими методиками-измерителями уровня сформированности мотивации и самоорганизации школьников в процессе обучения их физике.
Программа спецкурса адресована преподавателям-методистам и студентам-физикам педвузов, а также учителям физики средних учебных заведений. Кроме того, данное издание может быть полезным преподавателям других специальностей, так как концепция автора и основные положения теории формирования мотивации и самоорганизации учебной деятельности школьников на уроках физики имеют право переноса и на другие школьные учебные предметы.
Мотивация в теории и методике обучения физике. <...> Мотивация в теории и методике обучения физике. <...> Основные понятия: мотивационно-самоорганизационные состояния обучаемых; управление, схема управления <...> Управление вниманием учащихся на втором и третьем уровнях. <...> Методика управления вниманием школьников на уроке физики. 31.
Предпросмотр: Методика формирования мотивации учебной деятельности и самоорганизации школьников в процессе обучения физике.pdf (0,4 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Это услуги, используемые организациями для создания, управления и доставки информации, а также для оказания <...> В целом рынок ИТ-услуг состоит из нескольких сегментов (аутсорсинг, услуги безопасности, управление данными <...> В целом же рынок ИТ-услуг состоит из нескольких сегментов (аутсорсинг, услуги безопасности, управление <...> Это услуги, которые используют организации для создания, управления и доставки информации, а также для <...> управления. 2017. № 6.
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №8 2023.pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Абакумова и начальника Главного управления охраны Н.С. Власика. <...> Высшие органы власти и управления и их руководители. 1923–1991 гг. <...> История и теория: “return to the real”. <...> Петр I перевел в новую столицу все органы государственного управления. <...> Теория эволюции Ч.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №5 2018.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Показатели качества воспитательного процесса обусловлены уровнями управления и организации. <...> Для других, более высоких уровней, основным выступает процесс управления и оценки качества воспитания <...> и показатели качества организации, содержания, ресурсного обеспечения, управления воспитанием, степень <...> Рожкова и теории индивидуальности О. С. и Т. Б. <...> Применение теории Я.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №6 2018.pdf (0,2 Мб)
Изд-во ЗабГГПУ
Пособие представляет собой попытку систематизации материала по профильному обучению и предпрофильной подготовке учащихся на материале физики. В книге раскрываются вопросы содержания профильного обучения и предпрофильной подготовки, организации образовательного процесса как при обучении физике в рамках учебного предмета «физика», так и в элективных курсах, а также рассматриваются современные подходы к оцениванию результатов обучения.
Управление современной школой. – Вып. <...> Обучение как процесс управления: психологические аспекты. – Л., 1988. 33. Штейнберг, В.Э. <...> Управление образовательным процессом в адаптивной школе. – М., 2001. <...> В истории физики существовали две теории, дававшие ответ на этот вопрос: теория теплорода и теория М.В <...> Таблица П 4 Природа теплоты Название теории Создатель теории Основные идеи теории Теория теплорода Г.
Предпросмотр: Физика в профильной школе учебное пособие Л.А. Бордонская, С.И. Десненко, В.Ю. Проклова, С.С. Серебрякова; под ред. Л.А. Бордонской. – Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т. .pdf (1,0 Мб)
Автор: Поляков К. Ю.
М.: Просвещение
Учебник предназначен для изучения информатики на базовом и углублённом уровнях в 11 классах общеобразовательных организаций. Содержание учебника является продолжением курса 10 класса и опирается на изученный в 7–9 классах курс информатики для основной школы. Рассматриваются вопросы передачи информации, базы данных, разработка веб-сайтов, компьютерное моделирование, алгоритмизация и программирование, методы объектно-ориентированного программирования, компьютерная графика и анимация. Учебник входит в учебно-методический комплект, включающий также учебник для 10 класса, методическое пособие и задачник. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и Примерной основной образовательной программе среднего общего образования.
управления и теории информации. <...> Такие системы (их называют системами управления) всегда содержат управляющий объект (в теории управления <...> управления и теории информации. <...> Такие системы (их называют системами управления) всегда содержат управляющий объект (в теории управления <...> управления и теории информации.
Предпросмотр: Информатика. 11 класс. Учебник (Базовый и углублённый уровни). В 2 ч. Часть 1 (1).pdf (2,7 Мб)
Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА
Программа курса по выбору предназначена для студентов педагогического вуза специальностей 050202 «Информатика», 030401 «История», 030600 «Технология и предпринимательство» для повышения психолого-педагогической компетентности будущих педагогов в области актуальной проблемы — воспитания характера детей и подростков. Программой предусмотрено изучение характера как многоаспектного феномена; факторов его формирования, методов изучения проявлений отдельных характерологических черт у детей и подростков. Практикоориентированность программы обеспечивается ее направленностью на подготовку будущего учителя к решению задач воспитания нравственных деятельно-волевых черт в учебно-воспитательном процессе общеобразовательных школ и учреждений интернатного типа.
Самарин) и теории «всеединства» (В.С. Соловьев). <...> Менеджмент и внутришкольное управление. – М.: Педагогический поиск, 1999. 68. Кортнева Ю.В. <...> Управление развитием школы. – М.: Новая школа, 1995. 113. <...> Практика управления современной школой. – М., 1995. 151. Ушинский К.Д. <...> Общее и промышленное управление. – Л.; М.: Изд-во «Книга», 1924. 154. Яковлева Н.Ф.
Предпросмотр: Воспитание и самовоспитание характера детей и подростков.pdf (0,6 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Государственное управление в Российской Федерации (4 ч) Основы конституционного строя Российской Федерации <...> совершенствованием контрольноизмерительных материалов ЕГЭ относится к компетенции федеральных органов управления <...> Тогда же у него в глубине души возникло весьма серьезное желание преобразовать систему управления в королевстве <...> Приложение «История» и «Обществознание»: примеры межпредметных связей В V кл. мы сравниваем правила управления <...> В VII кл. сравниваем Земские соборы и Боярскую думу в России с органами управления в европейских странах
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №3 2023.pdf (0,2 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Исходя из теории А. Маслоу и К. <...> ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ... <...> Особенности управления информационным потреблением подростков: – вероятностный характер управления – <...> ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ... <...> ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ...
Предпросмотр: Школьные технологии №6 2016.pdf (0,2 Мб)
КГУФКСТ
В монографии освещены результаты теоретико-эмпирических исследований, посвященных уточнению характера влияния физкультурно-спортивной деятельности на воспитание и развитие школьников. Представлена разработанная методика морально-волевого воспитания учащихся среднего школьного возраста на уроках физической культуры, предложены конкретные способы интеграции средств и методов нравственного и физического воспитания. Приведены теоретические основы и практические способы организации уроков физической культуры в школе на основе использования методов проблемного обучения. Представлено эмпирическое обоснование их эффективности для формирования личностной физической культуры обучающихся. Охарактеризованы возрастные психологические особенности мальчиков подросткового и девушек раннего юношеского возраста. Описан характер влияния занятий спортом на взаимоотношения подростков с окружающими и на самооценку девушек, выявленный экспериментальным путем.
Теория и методика физической культуры. <...> Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления. <...> Лозовая // Теория и практика управления образовательным процессом: педагогические, социальные и психологические <...> Теория и методика физической культуры. <...> Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления / Г.К.
Предпросмотр: Потенциал физической культуры и спорта в воспитании и развитии школьников (в аспекте личностного развития) .pdf (0,3 Мб)
Педагогическая диагностика - научно-практический журнал.
Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.
образованием и теорией педагогической диагностики. <...> Управление опирается на понятия аттестации, проверки, госконтроля, госэкзамена, в то время как теория <...> Вос, торги исчезли, а критика, на кото, рую власти и органы управления образованием не обращали должно <...> Управление Первоначально восточные славяне жили родовыми общинами. Во гла, ве стоял старейшина. <...> Управление вервью осуществ, ляло вече — общий совет.
Предпросмотр: Педагогическая диагностика №2 2016.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Система школьного управления станет открытой и понятной для родителей и общества. <...> квалификации с выдачей сертификата государственного и международного образца; рассматривает вопросы теории <...> История и теория Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 25 3`2009 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА <...> Алгебра Теория вероятностей, статистика и информатика 7–9 Учитель математики 12. <...> Тема урока: Хромосомная теория наследственности. Задание.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2009.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
пути российской части Амурского бассейна находятся в ведении Амурского государственного бассейнового управления <...> В 1828 г. поступил архивариусом в Депо карт Главного управления путей сообщения и публичных зданий, получив <...> В «Журнале Главного Управления Путями Сообщения» (тома XXVII, XXIX) появилась его статья «Кругобайкальская <...> Во время проведения Столыпинской реформы он заведовал мелиоративными работами в Пензенском управлении <...> Гуров, специалист по учебно-методической работе 1 категории учебного отдела 4 учебного управления РГПУ
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
ПРОЕКТИВНОЕ ЛИЧНОСТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ТЕОРИИ И РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ Таким образом, ныне научные теории приобретают <...> «конца трудового общества», постмодернизма, теорий глобализации и теории информационного общества. <...> Прочное знание основ теории государства и разнообразных форм организации и управления обществом могут <...> данной наукой, теорией. <...> НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА ШКОЛЫ: МЕХАНИЗМ ОБЩЕСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ганов управления образованием, органами местной
Предпросмотр: Школьные технологии №4 2015.pdf (0,3 Мб)
Автор: Лосев С. А.
М.: Интеллект-Центр
Учебник по праву для 10–11 классов общеобразовательных учреждений разработан с учетом требований, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования для реализации основной образовательной программы среднего общего образования. Содержание и методический аппарат учебника позволят старшеклассникам освоить курс «Право» как на базовом, так и на углубленном уровне, познакомиться с основами теории государства и права, положениями основных отраслей права, с особенностями профессиональной юридической деятельности.
ТеориЯ ГоСудАрСТвА § 1. <...> Название теории Сторонники теории Основные положения теории Аргументы в обоснование/ опровержение Copyright <...> Теория государства 22 Политическая функция государства заключается в организации системы управления обществом <...> ТеориЯ ПрАвА § 8–9. <...> Теория права 100 3. Какие формы вины выделяются в правовой теории? 4.
Предпросмотр: Право. Учебник для 10-11 классов.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Статистическое управление провинции Гуйчжоу. <...> В результате нерационального управления водными ресурсами, только рыбное хозяйство Волго-Каспия за 60 <...> По данным Нижне-Волжского бассейнового управления (НВБУ), половодье в естественных условиях продолжалось <...> По данным Нижне-Волжского бассейнового управления и Докладов о состоянии окружающей среды Волгоградской <...> Негативные последствия регулирования волжского стока требуют изменений всей системы управления водными
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №1 2018.pdf (0,1 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
А одной из основных задач органов управления образованием должна быть защита методической свободы учителя <...> методического творчества учителя на уроке является его свобода в принятии решений по организации и управлению <...> языку осуществляют, как правило, органы управления образованием различного уровня. <...> Теория речевой деятельности А. А. <...> Результатом эксперимента стало создание современной универсальной системы управления качеством развития
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №3 2022.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Теория социального управления ут верждает: чем точнее показатели отра жают интересы тех людей, деятель <...> Дого ворные, контрактные отношения поз воляют перейти от управления «по вертикали» к управлению «по <...> Но вернёмся из теории в школьную образовательную практику. <...> Теория адаптивного реагирования. 2. Основы физиологии детей и подро стков. 3. <...> Теория индивидуального подхода к проектированию здорового образа жизни.
Предпросмотр: Качество образования в школе №2 2015.pdf (0,1 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
Сысоева в ИЯШ №9-2020, где представлены краткая история вопроса, типология и управление языковыми проектами <...> В разделе Теория | Методика профессор А. А. <...> Он касается таких важных вопросов, как управление тревогой во время публичного выступления, определение <...> «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами». – М.: МАНПО, 5 <...> Аудит в системе управления качеством образования // Вестник Академии. – 2012. – № 1. – С. 85. 3.
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Лосев С. А.
М.: Интеллект-Центр
Содержание и методический аппарат учебника позволят старшеклассникам освоить курс «Право» как на базовом, так и на углубленном уровне, познакомиться с основами теории государства и права, положениями основных отраслей права, с особенностями профессиональной юридической деятельности.
ТеориЯ ГоСудАрСТвА § 1. <...> Название теории Сторонники теории Основные положения теории Аргументы в обоснование/ опровержение Copyright <...> Теория государства 22 Политическая функция государства заключается в организации системы управления обществом <...> ТеориЯ ПрАвА § 8–9. <...> Теория права 100 3. Какие формы вины выделяются в правовой теории? 4.
Предпросмотр: Право. Учебник для 10-11 классов.pdf (0,3 Мб)
Педагогическая диагностика - научно-практический журнал.
Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.
Ананишев рассматривает социальное управление образованием как управление образовательными системами, <...> Не знаю, может, язык показался лёгким на фоне контраста с теориями общественного управления или чем-то <...> Теория поля в социальных науках. СПб., 2000. 2. <...> Целесообразная системная интеграция Проектирование интеграции Управление Мотивация обучаемых Управление <...> Теория обучения в информационном обществе / Е.О. Иванова, И.М.
Предпросмотр: Педагогическая диагностика №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Моисеев Е. Г.
М.: Проспект
Ряд вузов страны проводит вступительные экзамены для абитуриентов по профильным предметам, в том числе по обществознанию. Программы для подготовки по профильным дисциплинам размещены на сайтах соответствующих вузов. Данное учебное пособие составлено в соответствии с программой по обществознанию, размещенной на сайте Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). Книга призвана оказать помощь абитуриентам при подготовке к сдаче вступительных экзаменов в высшие учебные заведения, которые осуществляют прием абитуриентов при обязательной сдаче вступительных экзаменов по обществознанию.
Теория без практики мертва, а практика без теории слепа. <...> Это, например, теория Коперника, теория всемирного тяготения Ньютона, теория эволюции Дарвина, теория <...> Это, например, теория Коперника, теория всемирного тяготения Ньютона, теория эволюции Дарвина, теория <...> физики, теории плазмы, теории ядра, теории твердого тела. <...> предполагает управление как процесс воздействия субъекта управления на объект управления.
Предпросмотр: Обществознание.pdf (0,2 Мб)
Автор: Филиппов С. С.
М.: Советский спорт
В монографии освещаются процессы социализации школьников в сфере физической культуры и спорта, педагогическая характеристика воспитательной системы в школе, организация детского спортивного движения. Представлены результаты анализа отношения и интересов школьников к спорту, а также отношения родителей школьников к занятиям детей спортом. В работе приведены условия становления спортивного клуба в школе, модель управления детским спортом в образовательном учреждении, процесс организации спортивного клуба в школе. Показана роль спортивного клуба как организатора системы спортивных соревнований школьников. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
В этой связи возрастает необходимость согласования совместных действий. 6) Из теории управления физической <...> Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании / Б.А. <...> Воспитание: теория и практика школьных воспитательных систем / В.А. <...> Теория и практика гигиены детей и подростков на рубеже тысячелетий / В.Р. <...> Теория и методика физической культуры: учебник / под ред. проф. Ю.Ф.
Предпросмотр: Спортивный клуб школы этап становления (для СПО).pdf (0,1 Мб)