Музыка

Акцентируется внимание на проблемах музыкального синтаксиса и содержательного компонента произведения.

Фольклорно-этнографический сборник включает вводную статью и нотированный материал первоисточников с. Большая Талда, с. Турнаево, Прокопьевского района, Кемеровской области.

Сюиты, представленные в данном сборнике, являются оригинальными произведениями для баяна, способствуют усвоению художественных традиций и формированию эстетического вкуса.

Представлены партитуры для практического применения, которые могут быть использованы как репертуарные произведения любительских и профессиональных народных инструментов.

В учебном пособии рассматриваются вопросы, связанные с проблемами народно-инструментального жанра, организацией и деятельностью оркестра или ансамбля русских народных инструментов.

Учебное пособие посвящено вопросам теории и практики народного хорового исполнительства. Рассматриваются вопросы истории становления и развития исполнительских форм и жанров, их особенности, принципы работы с народно-певческими коллективами.

Представлены партитуры для практического применения, которые могут быть использованы и как учебный материал, и как репертуарные произведения любительских и профессиональных ансамблей народных инструментов

Представлены партитуры для практического применения, которые могут быть использованы и как учебный материал, и как репертуарные произведения любительских и профессиональных ансамблей народных инструментов

Представлены партитуры для практического применения, которые могут быть использованы и как учебный материал, и как репертуарные произведения любительских и профессиональных ансамблей народных инструментов

Представлены партитуры для практического применения, которые могут быть использованы и как учебный материал, и как репертуарные произведения любительских и профессиональных ансамблей народных инструментов

Представлены партитуры для практического применения, которые могут быть использованы и как учебный материал, и как репертуарные произведения любительских и профессиональных ансамблей народных инструментов

Представлены партитуры для практического применения, которые могут быть использованы и как учебный материал, и как репертуарные произведения любительских и профессиональных ансамблей народных инструментов

УМК призван оказать помощь студентам, изучающим курс, организовать свои занятия по всем формам работы: аудиторные занятия (лекционные, семинарские занятия), внеаудиторные занятия, посвященные изучению учебной и музыковедческой литературе и слушанию музыки.

Знакомит с развитием композиторского творчества в клавирной и фортепианной музыке, дается анализ теории исполнительского искусства и основ фортепианной педагогики.

Предлагаются клавиры песен, которые могут быть использованы как учебный материал для практического применения по нескольким курсам кафедры оркестра и ансамбля (народного) и кафедры народного хора.

В сборнике представлены пьесы и обработки для баяна и аккордеона.

Предлагаются партитуры песен для детей, которые вошли в репертуар оркестра русских народных инструментов Кемеровской государственной филармонии им. Б. Штоколова.

Предлагаются клавиры песен. Данные произведения написаны для детского голоса в сопровождении баяна (аккордеона).

Представлены партитуры песен для практического применения, которые могут быть использованы и как учебный материал, и как репертуарные произведения любительских и профессиональных коллективов.

Представлены партитуры песен для практического применения, которые могут быть использованы и как учебный материал, и как репертуарные произведения любительских и профессиональных коллективов.

Представлены партитуры песен для практического применения, которые могут быть использованы и как учебный материал, и как репертуарные произведения любительских и профессиональных коллективов.

Представлены песни, которые могут быть использованы и как учебный материал, и как репертуарные произведения любительских и профессиональных коллективов.

В сборнике представлен музыкальный материал различных регионов, краёв и областей России, который является источником сценического музыкального оформления любительских коллективов народного танца.

В сборнике представлен музыкальный материал различных регионов, краёв и областей России, который является источником сценического музыкального оформления любительских коллективов народного танца.

В сборнике представлен музыкальный материал Республики Тыва, который может использоваться не только в учебном процессе, но и являться источником сценического музыкального оформления любительских коллективов национального народного танца.

Комплекс разработан на основе государственного учебного плана по направлению «Музыкальное искусство», специализации «Народные инструменты». Организация учебного процесса строится на логических связях, предусматривающих непрерывное и всестороннее улучшение качества профессиональной подготовки бакалавра

Представлены учебно-методические материалы, освещены вопросы организации процесса обучения, охарактеризованы музыкальные способности и приведены методы их развития, рассмотрены пути определения содержания музыкального произведения.

В сборнике представлены произведения, инструментованные для оркестра русских народных инструментов студентами-выпускниками 2011 года. ПРИЛОЖЕНИЯ НЕТ!

В сборнике представлены произведения, различные по художественному содержанию и степени трудности исполнения, которые могут быть использованы в репертуаре учебных (детских, студенческих) и любительских оркестров русских народных инструментов. ПРИЛОЖЕНИЯ НЕТ!

В сборнике представлены произведения Дж. Каччини («Аве Мария»), К.Сен-Санса («Аквариум» и «Финал» из Зоологической фантазии «Карнавал животных» и К. Дженкинса («Адиемус»). ПРИЛОЖЕНИЯ НЕТ!

В ходе изучения курса демонстрируются кардинальная разница и точки соприкосновения между музыкой бесписьменной традиции и народным инструментализмом, основанным на нотной фиксации, определяется роль народного инструментализма в развитии музыкальной культуры общества.

В учебном пособии рассматриваются исторические, теоретические и методические аспекты отечественного хорового исполнительства и деятельности руководителя хора

Пособие содержит информационный материал для педагогов, который поможет сформировать у обучающихся представление об особенностях становления и развития музыкальной культуры региона, о судьбах уникальных музыкальных коллективов

Включает методические рекомендации по освоению теоретического материала, планы семинарских занятий, список литературы, перечень музыкальных произведений для викторин, экзаменационные вопросы.

Сборник фольклорно-этнографического материала включает вводную статью и нотированный материал первоисточников с. Сидорово, Новокузнецкого района, Кемеровской области.

Детально рассматриваются особенности песенной традиции восточнославянских групп области, характеризуется специфика локальной культуры.

Учебно-методическое пособие содержит готовые планы-конспекты уроков для отработки употребления ряда грамматических структур английского языка. Простота подачи материала, в том числе иллюстрация каждого правила примерами из аутентичных источников, которыми являются тексты песен англоязычных исполнителей, делает его максимально доступным и легко запоминающимся для обучающихся.

Сборник песенных текстов и стихов М. Исаковского

Цель настоящего издания, печатаемого по распоряжению Военного Министерства, закрепить в памяти потомства,— сохранив по возможности особенности местного наречия,— песни, которые являются живыми памятниками возникновения, роста и развития Забайкальского казачества. Между собранными по станицам и вошедшими в настоящий сборник песнями встречаются многие незабайкальского происхождения. Это обстоятельство объясняется тем, что Забайкальское войско образовалось не из местного населения, а из пришедших сюда казаков, горнозаводских крестьян, переселенцев из России и вольных людей всей матушки-Руси.

Автореферат по специальности № 170002 "музыкальное искусство".

В учебном пособии освещены вопросы теории и истории бурятского музыкального фольклора как важнейшего регионального духовно-культурного фактора, а также функциональные аспекты, реализуемые в целях воспитания детей и молодежи. Книга адресована специалистам в области искусствоведения, культурологии, музыкального образования, учителям общеобразовательных школ, студентам педагогических вузов.

находят отражение результаты исследований по филологии и искусствоведению. В разделе «Лингвистика. Теоретические проблемы лингвистики» публикуются результаты исследований по систематизации лингвистического знания, выявлению различных взаимоотношений и взаимосвязей между его частями и элементами в процессе создания единой научной картины языка. В разделе «Русистика» публикуются результаты исследований авторских новообразований в тексте, функционально-прагматических особенностей словообразовательных средств в актах коммуникации, явлений словообразования, развития лексической семантики отдельных слов, динамики полисемии и омонимии в русском языке и др. В разделах «Адыгское языкознание» и «Контрастивная лингвистика» публикуются результаты исследований процессов развития кавказских языков в сравнении с русским, английским и другими языками, многоаспектных явлений переводческого процесса. В журнале также представлены разделы «Теоретические проблемы литературоведения» «Русская литература», «Проблемы изучения литератур народов Российской Федерации», «Фольклористика». В разделе «Искусствоведение» публикуются результаты исследований по различным проблемам музыкального искусства, рассматриваются проблемы исследования музыкального вкуса в современной отечественной и зарубежной научной литературе, различные аспекты музыкально-инструментальной культуры адыгов, вопросы, связанные с народно-песенным фольклором и др.

Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов дневного отделения факультета дошкольного и начального образования. Пособие включает аналитическую и практическую работу по основным разделам дисциплины, методические рекомендации по диагностике индивидуальной музыкальной культуры детей, словарь основных музыкальных терминов и понятий, нотное приложение.

Методическое пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов факультета дошкольного и начального образования к занятиям по теории и методике музыкального воспитания, к педагогической практике. Пособие раскрывает психолого-педагогические основы и методику использования игр и сказок в обучении дошкольников и младших школьников музыкальной грамоте. Пособие будет полезно студентам музыкальных и музыкально-педагогических колледжей, вузов, а также педагогам дошкольных образова-тельных учреждений, общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования

Учебное пособие к спецкурсу «Основы музыкальной грамоты» предназначено для самостоятельной подготовки студентов факультета Педагогики и методики начального образования. Пособие раскрывает содержание основных тем по теории музыки, включает задания для самостоятельной работы, нотное приложение, список литературы, словарь музыкальных терминов и понятий.

Актуальность темы монографии определяется обращением автора к наследию отечественной религиозно-духовной культуры. Автором дан анализ и теоретическое обобщение результатов процессов сохранения и возрождения православной певческой традиции Восточного Забайкалья в современном социокультурном контексте. Убедительно представлен фактологический материал периода конца XX – начала XXI вв., свидетельствующий о возрождении православной певческой культуры в Восточном Забайкалье, и современные проблемы, связанные с этим процессом. В приложении помещены песни на православную тематику, написанные автором монографии.

Пособие посвящено одной из актуальных проблем музыкальной педагогики и исполнительства – содержанию и технологиям самостоятельной работы над инструментальным произведением. В пособии с позиции культурологического подхода рассматривается сущность самостоятельной работы музыканта и педагогические условия ее организации в фортепианном классе. Особое внимание уделяется вопросам овладения методикой поэтапного самостоятельного освоения произведения, раскрываются практические аспекты развития самостоятельности личности в индивидуальном музыкальном обучении.

Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни. Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".

учебное пособие совмещает курс лекций автора по дисциплине" История искусства музыкального театра" и хрестоматию, составленную из фрагментов книг, статей, учебников, посвященных проблемам и истории музыкальных театров, а также справочные разделы. Пособие охватывает все разновидности музыкального театра: оперу, оперетту, мюзикл и балет - и представляет их в историческом развитии.

Развитие звукорежиссерского слуха на уроках сольфеджио требует специальной методики, суть которой заключается в переводе тради-ционных разделов урока сольфеджио исключительно на живое звучание аудиозаписи, воспроизводимой на высококачественной аппаратуре, способной передать все нюансы и искажения звучащего текста. В пособии представлены 170 аудио-фрагментов, предназначенных в качестве музыкального материала для эскизной записи тембровых диктантов. При выборе примеров автор руководствовался стилевым (от музыки эпохи возрождения до джаза, рока, мюзикла и бардовской песни), тембровым, жанровым, языковым многообразием.