Базовый массив 2021

На примере программ MathCAD, SCAD и MSC.Patran-Nastran-2005 реализуется идея использования уже на младших курсах на факультетах сельскохозяйственного машиностроения современных проектно-вычислительных комплексов, применяемых в инженерной практике для расчетов и проектирования строительных и машиностроительных конструкций. Приведена инструкция по использованию программ MathCAD, SCAD, MSC.Patran-Nastran-2005 при решение задач прочности пространственного бруса при сложном сопротивлении.

На примере программ SCAD и MathCAD реализуется идея использования уже на младших курсах на факультетах сельскохозяйственного машиностроения современных проектно-вычислительных комплексов, применяемых в инженерной практике для расчетов и проектирования строительных и машиностроительных конструкций. Приведена инструкция по использованию программSCAD и MathCAD при решении статически неопределимых задач строительной механики стержневых систем.

Практические рекомендации секции чтения ИФЛА будут полезны для тех библиотечных работников, которые хотят содействовать повышению уровня грамотности в современном обществе.

В Рекомендациях по организации социокультурного пространства реализации Национальной программы поддержки и развития чтения на локальном уровне предлагаются методы формирования связей и партнерских отношений библиотек, упорядочения окружающей их внешней среды, описываются технологии организации общественности для участия в реализации программы.

В Рекомендациях содержатся предложения по осуществлению общего анализа проблемной ситуации сфере поддержки и развития чтения. Предлагаются методы, способы и средства, позволяющие на региональном уровне усилить имеющийся потенциал и систематическим образом объединить слабо связанные между собой ресурсы в единое социокультурное пространство чтения, в рамках которого возможно осуществление рациональной региональной политики поддержания и развития чтения.

В Рекомендациях по повышению уровня читательской компетентности в рамках Национальной программы поддержки и развития чтения охватывается широкий круг вопросов, связанных с обучением эффективному чтению, повышением уровня читательской компетентности. Рекомендации составлены на основе обобщения теоретических и прикладных разработок, результатов экспериментов, осуществляемых отечественными специалистами в области социальных наук, образования, библиотечного дела.

В Рекомендациях по работе со средствами массовой информации в рамках Национальной программы поддержки и развития чтения представлены два основных направления работы, связанной с повышением уровня читательской и общекультурной компетентности членов российского общества: использование СМИ для продвижения Программы; приобщение широкой аудитории к чтению и пониманию текстов современной медиакультуры.

Данное издание посвящено деятельности региональных центров книги и чтения, действующих при центральных библиотеках субъектов Российской Федерации. Рассматриваются история создания центров, их организационные формы, основные направления работы и перспективы развития.

Новая формула стандарта образования выдвигает взаимосвязанные требования к результатам освоения, структуре и условиям реализации образовательных программ. Причем в контексте учебного занятия, ориентированного на достижение планируемых результатов такими ресурсами могут служить все субъекты и объекты, участвующие в учебном занятии, их взаимосвязи и взаимодействия.

Приведенные построения заслуживают внимания не только со стороны поэтики, но – шире – психологии творчества. Проблема состоит в том, что, упоминая В. Вордсворта и С. Кольриджа , Бродский обходит молчанием третьего лейкиста – Р. Саути, а, говоря о заслугах англичан в строфике, называет Дж. Донна, у которого воспринял «идею строфы» . Имя Саути нигде не возникает.

Книга английского историка XIX в. О. Эйри посвящена истории международных отношений в Европе второй половины XVII в. Особенностью этого исследования является то, что Эйри рассматривает внешнюю политику ведущих европейских держав в непосредственной связи с развитием внутриполитических конфликтов во Франции (Фронда), Англии (Реставрация Стюартов), Голландии, Австрии и Испании.

Николай Дмитриевич Чечулин (1863—1927) — историк, член-корреспондент АН СССР, автор многочисленных исследований, посвященных российскому обществу эпохи Екатерины II. Переиздаваемая книга целиком посвящена дворянству данного периода. Привилегированное сословие рассмотрено автором в различных аспектах: быт и нравы, общественная мысль, политическое положение.

Рецензия на книгу "Генерал Кутепов", рассказывающую о жизни одного из наиболее известных белых офицеров времен Гражданской войны в России, руководившего в эмиграции Русским общевоинским союзом.

Статья рассказывает об основных подходах к изучению российского консерватизма конца XIX - начала XX в. в современной отечественной историографии.

Статья рассказывает о взглядах русских консерваторов конца XIX - начала XX в. на решение рабочего вопроса.

Статья рассказывает об основных подходах к изучению российского консерватизма конца XIX - начала XX вв. в современной отечественной историографии.

Рецензия на книгу-альбом "Русское зарубежье. Великие соотечественники", рассказывающей о судьбах 45 видных деятелей русской эмиграции.

В статье рассматриваются взгляды русских консерваторов конца XIX - начала XX в. на решене рабочего вопроса.

Статья рассказывает о взглядах представителей русского консерватизма на проблему социалистических преобразований и модернизацию России.

В работе рассматривается роль Информационно-ресурсного центра в интеграции научных и образовательных ресурсов финно-угорской проблематики, формировании единой научно-образовательной среды, информационная поддержка научных исследований и образовательного процесса.

История России в 1801-1917 гг., включающая историю государственной власти, социально-правового положения различных слоев населения (преимущественно крестьянства), общественных движений, экономики, образования, культуры и церкви. Для курсов по истории России в высших учебных заведениях, а также для преподавателей и вдумчивых читателей старших классов средних школ, как и для всех, серьезно интересующихся отечественной историей.

Пособие посвящено вопросам охраны окружающей среды и радиа- ционной безопасности населения и отражает ее современную стратегию, изложенную в Законе «О радиационной безопасности населения». Пособие базируется на «Нормах радиационной безопасности» НРБ-99 (СП 2.6.1.758-99) и «Основных санитарных правилах обеспечения радиацион- ной безопасности» (ОСПОРБ-99). Предназначено для студентов экологического факультета. Пособие составлено на основе требований государственного образо- вательного стандарта по специальности «Экология» в соответствии с рабо- чей программой по дисциплине «Радиационная экология» Одобрено учебно-методическим Советом Рязанского государствен- ного медицинского университета им. акад. И.П.Павлова и рекомендовано к печати.

Приведена методика определения кинематических и силовых параметров на установившейся стадии процесса валковой штамповки

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора технических наук.

Диссертация посвящена новым технологическим процессам валковой штамповки тонкостенных изделий (непрерывно-последовательной высадке с обкаткой)

В учебном пособии дана краткая история развития ботаники как науки с первобытного общества до начала XXI века. История ботаники изложена в виде последующих этапов развития науки с биографическими сведениями об ученых или исследователей, внесшими определенный вклад в развитие ботанической науки. Предназначено для студентов высших учебных заведений для использования в аудиторное и внеаудиторное время.

Приводится описание стиховых систем, известных русскому языку со времени возникновения стихотворчества на этом языке. Автор указывает на расхожие ошибки и неточности в характеристике этих систем и в анализе причин их смены по мере развития языка и литературы, приводит экспериментально-фонетические данные по тоническому стиху.

Рассматриваются основные вопросы теории и социологии революции и важнейшие концептуальные подходы к проблеме причин или предпосылок, завершившихся переломными событиями 1917 года в России, курса "Новейшая история России первой трети ХХ века".

Для студентов экономического и юридического факультетов.

Для студентов факультета психологии. Содержит объем и порядок изучения дисциплины.

Содержит планы семинарских занятий и методические указания по их выполнению.

Содержит темы практических занятий, задания и методические рекомендации по их выполнению.

С любовью о домашних животных рассказывает человек, посвятивший всю жизнь сельскому хозяйству - профессор, доктор сельскохозяйственных наук - Туников Геннадий Михайлович.

Р е к о м е н д а ц и и по технологии производства и переработки свинины в условиях введения и действия Государственных стандартов России»

Даны рекомендации по увеличению молочной продуктивности коров и комплексному повышению качества молока в личных и крестьянских (фермерских) хозяйствах

Рассматривается региональная молодежная политика в области занятости. Исследуется Верхневолжский регион, опыт реализации в нем молодежной политики в области занятости.

*

-

Учебно-методическое пособие состоит из двух частей. Первая часть предназначена для тех, кто только начинает изучать русский язык. Вторая часть адресована иностранным учащимся основного и продвинутого этапов обучения. Цель пособия – показать разнообразие языка прессы и газетных жанров, активизировать языковые и речевые навыки в сфере общественно-политической тематики, подготовить иностранных учащихся к чтению и пониманию оригинальных материалов текущей периодики. Пособие может быть использовано как для работы под руководством преподавателя, так и для самостоятельной работы

Поддержав большевистский переворот, рабочие сразу же столкнулись с немалыми трудностями. Анализу ситуации посвящена работа доктора исторических наук Ю.В. Аксютина.

В советской историографии тщательно подбирали факты, чтобы доказать, будто лучшая часть интеллигенции если не восторженно встретила, то хотя бы сочувствовала большевистской революции или принимала и понимала справедливость и правоту переворота. Ставшие доступными в последние полтора десятка лет источники позволяют отечественному исследователю и читателю несколько иначе взглянуть на эту тему .

Низшее и среднее профессиональное образование в Западной Сибири вплоть до начала XX в. было развито слабо по сравнению с европейской частью России. В то время, как в Европейской России, например, только с 1871 по 1876 гг. было открыто 16 учительских семинарий, в Западной Сибири первая семинария появилась лишь в 1878 г. в Омске.

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук. Значительные изменения в социально-экономическом развитии России в конце XIX – начале ХХ вв. привели к возрастающей потребности в подготовке квалифицированных кадров для промышленности, торговли, сферы образования, здравоохранения и культуры, что обусловило расширение сети низших и средних профессиональных учебных заведений.

Значительные изменения в социально-экономическом развитии России в конце XIX – начале ХХ вв. привели к возрастающей потребности в подготовке квалифицированных кадров для промышленности, торговли, сферы образования, здравоохранения и культуры, что обусловило расширение сети низших и средних профессиональных учебных заведений. Профессиональная школа, помимо общеобразовательных, давала своим воспитанникам специальные знания, умения и навыки, необходимые в соответствующей отрасли народного хозяйства или сфере услуг. Поэтому по мере развития капитализма роль профессиональных учебных заведений в образовательной сфере возрастала.

Сборник тестовых заданий включает в себя задания по разделу «Основы риторики» учебной дисциплины «Русский язык и культура речи». Работа может быть использована в качестве дидактической основы организации контроля знаний студентов в ходе изучения указанной дисциплины, а также курса «Риторика».

О революционном канцелярите в произведениях А. Платонова "Чевенгур" и "Котлован".

Сохранение природы, поддержка устойчивого экологического равновесия – главное условие дальнейшего существования и развития цивилизации. Решение данных задач возможно только при наличии высокой экологической культуры населения, основанной на мощном интеллектуальном потенциале, передовых технологиях.

В условиях смены парадигмы образования библиотеки образовательных учреждений призваны формировать умение учиться добывать информацию, извлекать из нее необходимые знания., что и является определяющим в деятельности библиотеки – из пункта выдачи учебников библиотека превращается в научно-информационный центр, который постоянно совершенствует технологии обеспечения информационной поддержки образовательного, научного и культурно-воспитательного процессов.

В современном мире экологическая политика, направленная на сохранение окружающей природной среды, становится одним из фундаментов гражданского общества, главным фактором устойчивого развития человечества, а экологическое сознание – основой мировоззрения человека XXI века.

Отсутствие культуры чувств приводит к неспособности полноценного восприятия театрального искусства, обладающего специфическими образными средствами. Чтобы дети смогли органично включиться в систему норм, ценностей и образцов культуры, их следует увлечь образным языком искусства для активизации всех трех компонентов сознания – чувства, воли, интеллекта.